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      2. 尺子的爭吵作文

        時(shí)間:2023-12-24 17:25:42 好文 我要投稿

        尺子的爭吵作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的尺子的爭吵作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        尺子的爭吵作文

        尺子的爭吵作文1

          一天夜里,文具盒里發(fā)生了一場爭吵。

          爭吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來,大聲嚷到:“我的功勞最大,主人要是沒有我,就不能寫作業(yè)。我才是最重要的”。

          橡皮更不樂意了,它說到:“胡說!我的功勞才是最大的。主人如果沒有了我,他的作業(yè)就會(huì)涂得亂七八糟,考試時(shí)還會(huì)被扣試面分呢,我才是最重要的。你們都比不上我!”

          尺子氣得怒發(fā)沖冠,它大聲叫到:“你們……你們……你們真是氣死我了!主人要是沒有了我,會(huì)把線畫得彎彎曲曲的,像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器,他連角都畫不好!還是我的功勞最大!”

          當(dāng)它們吵的不可開交的'時(shí)候,文具盒突然說話了。它冷靜地說:“剛才,你們的爭吵我都聽見了,只是,你們沒有給我發(fā)言的時(shí)間。可是,我現(xiàn)在要告訴你們,你們?nèi)齻(gè)都是重要的。如果,主人沒了你們中的一個(gè),作業(yè)就寫不好。主人就沒有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個(gè)文具你看看我,我看看你,臉上都露出慚愧的笑容,三個(gè)文具又重歸于好了。

          在生活中,在大城市里,誰也離不可誰,如果缺少了誰,就沒有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個(gè)故事里,文具盒才是最公平的裁判。

        尺子的爭吵作文2

          從前,有一個(gè)鉛筆和尺子,還有橡皮擦,他們都是非常好的朋友,很少發(fā)出爭吵。

          有一次,他們?yōu)橐患∈鲁沉似饋,原因是因(yàn)樗麄兌颊J(rèn)為自己最有用,“你們瞧我,如果不是我,主人就寫不了字!便U筆傲慢地說!昂,如果主人寫錯(cuò)啦,還不得我出馬,沒我不行!”橡皮擦不服氣地說!皠e吵啦!別吵啦!我才是最有用的,要不是我,主人是畫不了直線的'!背咦又钡恼f。橡皮擦又說:“你們還想和我比,我才是最有用的!”鉛筆說:“瞧你那傲慢的樣子,最有用的怎么可能是你?”尺子看自己插不上話,越來越著急,說:“我才是最有用的,你們才不是”主人聽見了橡皮擦、尺子、..鉛筆的爭吵,說:“你們?nèi)齻(gè)都是最有用的,缺一不可,你們?yōu)槭裁匆衬?”三個(gè)都很慚愧。

          從此以后,橡皮擦、尺子、鉛筆更要好了,再也沒有吵過架了。

        尺子的爭吵作文3

          小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。

          鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會(huì)得第一名!”

          鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的`功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對(duì),我的功勞才是最大的,鉛筆寫錯(cuò)字怎么辦?畫錯(cuò)了線怎么辦?”小橡皮爭道。他們?nèi)齻(gè)爭得耳面赤紅。

          這時(shí),筆盒和鋼筆發(fā)話了:“那我們來舉行一場爭論賽,好不好?”“好!”文具們雙手贊成。

          文具辯論賽開始了,書包爺爺是評(píng)委,只聽橡皮說:“沒有我,你們倆也發(fā)揮不了作用,哼!”鉛筆聽了很不服氣:“憑什么有你,我們才發(fā)揮作用呢!”“就是!”尺子氣了個(gè)半死……

          辯論賽正要爭到高潮時(shí),書包爺爺說話了:“每人都有一種本領(lǐng),但你們這樣吵,要吵到什么時(shí)候,你們團(tuán)結(jié)才行啊!沒有你們其中的一個(gè),都不行!”

          他們聽了,都慚愧的低下了頭。

          從此以后,他們?cè)僖矝]有爭吵過,非常和諧,互相幫助,成了最好的朋友。

        尺子的爭吵作文4

          夜深了,家家戶戶都關(guān)燈睡覺了。只有我的家里有些動(dòng)靜。你看呀:原來是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來。

          老大是一把直尺,在畫波浪線和畫直線時(shí)有用;老二和老三是三角尺,可以拼出各種度數(shù)的.角;老四是半圓尺,在量度數(shù)時(shí)會(huì)用到它。

          它們各自都覺得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說:“我是最強(qiáng)的。我能花波浪線,你們能嗎?不能吧,要是有這個(gè)功能,你們不成怪物才怪呢!哈,哈哈!崩隙、老三在那插著腰說:“我們才不要你那個(gè)功能呢!你瞧我們都能拼成不同讀書的角。你們不行。所以我們?nèi)切植攀翘煜聼o敵的!”小四早就一萬個(gè)不同意了,現(xiàn)在更生氣說:“誰說你們強(qiáng)呀?你們呀,真是忘恩負(fù)義,要是沒有我,你們?cè)趺磿?huì)知道自己的度數(shù)呀?說來說去還是我強(qiáng)吧!”

          大家都說自己很強(qiáng),一直吵,還差點(diǎn)打了起來。幸好文具盒姐姐說了句話才能使這場面變化了:“你們都不要吵了,大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的!背咦觽兌紤M愧極了!

          這個(gè)故事告訴我們:要團(tuán)結(jié)不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了,就什么都做不好!

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