其實我也很棒作文【集合3篇】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的其實我也很棒作文,希望對大家有所幫助。
其實我也很棒作文1
每年放暑假,我都會去鄉(xiāng)下姥姥家玩,每當在房前屋后地上看到蟲子在爬行,在蠕動,我總被嚇得緊閉雙眼,站在原地大叫“救命”。爸媽都說我膽小如鼠。
于是,每當看《動物世界》,看到那些飼養(yǎng)員與動物們零距離接觸的時候,心里總是納悶,既而又生出濃濃的敬佩之情。他們的勇敢,淡定,使我深感慚愧。
上個星期六,學校組織了一次秋游,去常州恐龍園。那天,秋高氣爽,陽光明媚。我和幾個同學結伴一起玩耍,幾個項目下來,自然是不亦樂乎。但路過“鬼屋”時,有個同學提議要進“鬼屋探險”,我一聽“鬼”字腳就直哆嗦,可同學們都勸我進去試試,我只好硬著頭皮答應了。
我們慢慢地走進鬼屋,眼前漸漸昏暗下來,只有幾處微弱的燈光照著前行的道路。這時,恐怖的音樂依稀傳進我們的耳朵。我不禁毛骨悚然,縮了縮身子。我們繼續(xù)向前行,眼前愈來愈暗,模糊的聲音卻越來越清晰,那幾處微弱的燈光開始在風中搖曳!鞍ィ艺f,要不我們就別再往前走,趕緊回去吧!”我覺得身邊涼颼颼的,心里就打起了退堂鼓!皠e呀,我們既然都已經(jīng)進來了,就玩一次嘛!”我旁邊的同學鼓舞我道。沒辦法,我只好繼續(xù)跟著她們往前走,手也不自覺的抓緊了前面同學的書包。
繼續(xù)往前走,我們來到了一座小橋邊。小橋是吊在空中的`,橋面是透明的玻璃,透過玻璃往下看,下面是一個個骷髏骨,還泛著一絲絲綠光。我只偷偷瞟了一眼,便不敢再正視。我們慢慢地邁出步子,踏上了橋。頓時,天搖地晃,身子幾個踉蹌后終于又穩(wěn)了下來,那時倒也覺得路不是那么難走了。
平安過橋之后,轉角便是一片漆黑。我看著那黑的不見底的走廊,不禁又向后退了幾步。我和幾個同學商量了之后,決定一起往前沖。于是,我們一起往前邁了一步,大喊:“沖。 边@時,前方霎時亮了起來,我們驚魂未定,那兩旁的骷髏骨又突然同時向我們倒來,隨即又是一片漆黑。“啊——啊——”我們失魂地驚叫著,一路狂奔。
終于,我們看到了微弱的亮光。我們向前面走去,那光越來越亮。我想一定是到出口了。大家爭先恐后地往前擠。終于出來了,陽光灑在身上,我不禁感慨萬千:重見光明,真是好!這時有幾個同學說:我們全程都是抓著別人的書包,閉著眼睛,什么也沒看見。我聽了很吃驚,同時也感到很自豪,因為我勇敢的走過并親眼看到了里面的一切。
通過這次的“鬼屋探險”,我覺得我比以前勇敢了。想想那個膽小的我,再看看眼前這個勇敢進入鬼屋目睹一切的我。其實,我也很棒,不是嗎?
其實我也很棒作文2
人生難免有事情不盡人意,也許你想成為太陽,卻是一顆不起眼的星星;也許你想成為大海,卻是一顆不起眼的雨露。這個時候,請不要失去人生方向 ,要珍惜自己,坦然接受自己,你會發(fā)現(xiàn)平凡的你,也是一道亮麗的風景線。
我常想啊,我為什么那么平凡:相貌平平,一張瘦小的臉龐,仿佛一張手就能將它輕輕遮住,小小的鼻子,映襯這一張又小又薄的嘴唇,站在人群中是那么不起眼。我時常照鏡子,越看自己越煩,于是我選擇了沉默。一向愛說話的我變得沉默寡言了,笑容也在我臉上消失,外向的我變得內向了…
直到有一天,我獨自一人在操場上走,有人從身后輕輕拍了我一下,并向我微笑,我也應付著笑了笑,但總覺得這微笑好不自然,好像“力不從心”一般。他問我這段時間怎么不開心,我說出了自己的苦惱。他聽后大吃一驚,笑著說:“就因為這呀,你挺好的呀!雖不是太帥,但很陽光,你人緣好,學習也不錯……”說完,他又說:“做人就要對自己有信心,相信自己能行,自己是最棒的!甭犃诉@番話,我的心震撼了,我幡然醒悟,決定做一個最棒的自己!
有一次,班上開展“明星爭霸賽”活動,誰知我們組的同學都推薦我參賽,我本想推辭,可那位同學的話又在我耳邊回蕩,于是我鼓起了勇氣,要做一個最棒的自己!
我扮演的.角色是蘇軾,因為晚上就要開始,所以整個下午,我的魂都已經(jīng)被勾走了,腦子里全是蘇軾的影子,我為了查資料,連晚飯都沒有吃,我查找了蘇軾的大量詩詞、生平簡介、有關故事,背得滾瓜爛熟酒,就連說話的動作神情都做到胸有成竹。
比賽開始了,該我上場了,我懷著自信的心情,在臺上表演得很投入,每一個動作、每一個神情、每一句話語都爛熟于心,表演達到了出神入化的地步。臺下安靜極了,仿佛掉一根針都聽得見,同學們個個看得目瞪口呆,剛表演完畢,臺下的掌聲便從四面涌來。
此時的我,早已淚流滿面。心中似乎有許多話要流瀉出來,可有不知從何說起……
即使是一棵小草 ,也要染綠荒漠,即使是一朵白云,也要點綴藍天;即使是一顆星星,也要照亮夜空;即使是最平凡的我,也要做最棒的自己!
我發(fā)現(xiàn),其實我也很棒!
其實我也很棒作文3
今天,張老師來上作文課時,神秘的笑容布滿了整個白嫩的小臉蛋。她兩眼不停地左右轉動著,嘴角微微上揚。我很好奇:張老師葫蘆里到底賣的什么藥?
張老師停頓了三秒,用左手優(yōu)雅地推了推那精致的眼鏡,我可以清楚地看見她大大的眸子里透出了一股神秘的眼神。她莞爾一笑,邊給大家發(fā)紙邊說:“我給大家發(fā)一張A4紙,你們寫上把自己做不到或者做不好的事情寫在上面,也可以寫缺點!贝蠡镆苫蟛唤猓@是“揭短”課嗎?
我思索片刻,認真寫了起來:我跑步永遠超不過陳思諾,做仰臥起坐做不過我同桌,唱歌永遠沒有石靜怡唱的`好聽,彈鋼琴的進度比不過一個大班的小屁孩兒……寫完,張老師讓我們把紙條對折,全部投入箱子里面。她捧著箱子,意味深長地說:“同學們,這都是你們的缺點,有時候會像一座大山一樣壓在你們的心里,讓你們喘不過起來。今天,我們要把這些缺點埋葬!彼把我們帶入室外,把箱子埋在了香樟樹下。我們像舉行葬禮一樣,埋好了缺點。張老師嚴肅地說:“從現(xiàn)在開始,每一個人都不許再說‘我不會’、‘我不行’、‘我不能’。我們埋葬了缺點,搬開這座大山,自信地活著!蔽衣犕陱埨蠋煹脑挘隽藗深呼吸,之前那塊壓著我石頭果然不見了。
張老師帶我們回到課堂,又讓我們拿出筆記本,在首頁上寫上自己的優(yōu)點。同學們皺著眉頭,唉聲嘆氣道:“哪有優(yōu)點。俊睆埨蠋熜Σ[瞇地引導我們,字寫得好是優(yōu)點,速度快也是啊……
那我的優(yōu)點還蠻多的呢!于是,我也認真地寫起來:我的想象力很豐富,跑步是第三名,合唱選唱中能在40幾個中被留下來,當40中的一名,語文成績一直都很好……每寫一條,我的自信心就增加一點,寫完后,我的自信心爆滿了。
張老師還說:“剛剛我們告別了缺點,現(xiàn)在又和優(yōu)點做好朋友。以后,我們要告訴自己:其實,我也很棒!當遇到困難的時候,把這句話重復地說上幾篇,困難一定會迎刃而解。”
我聽了半信半疑,當張老師說今天的作文是《好久不見》,我第一反應是這太難了,我不會。我正準備張嘴埋怨時,想到“我不會”已經(jīng)被我埋葬了。我決定在心里默默地說幾篇“其實,我也很棒!”
說第三遍的時候,我頓時豁然開朗,就像撥開云霧見到了青天。此刻的我文思如泉,自信地拿起了筆開始奮筆疾書……
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