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尋找春的足跡作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的尋找春的足跡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找春的足跡作文1
悄悄地，春來(lái)了，她的腳步無(wú)比的輕，不知不覺(jué)我們就迎來(lái)了春的信息。
春姑娘與我玩起了捉迷藏。我在校門(mén)前漫步，突然在柳樹(shù)枯黃的長(zhǎng)發(fā)里找到了春姑娘。春姑娘在給柳樹(shù)梳頭發(fā)呢！梳過(guò)的地方，鉆出了嫩嫩的小樹(shù)芽。春姑娘看見(jiàn)我，咯咯地笑了，轉(zhuǎn)身飛快的跑了。
我嗅著春姑娘的氣息，尋著春姑娘的足跡來(lái)到廣場(chǎng)上。迎面的微風(fēng)撩著我額前的頭發(fā)，仰頭撫平吹起的發(fā)絲，忽然在空中飄蕩的風(fēng)箏梢上，看見(jiàn)了春姑娘。乘著鼓鼓的春風(fēng)，春姑娘正在和風(fēng)箏翩翩起舞呢，風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下，搖頭擺尾飛的更高了。春姑娘俯身望著我，飛的'越來(lái)越遠(yuǎn)了。
穿過(guò)街道來(lái)到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)小朋友們發(fā)出的歡快的聲音，聞聲而去，寬闊的湖面已經(jīng)解凍，幾個(gè)小朋友正撿著石子兒打水漂咧。春姑娘伴著濺起的水花嬉戲，我連忙喊：“春姑娘，快出來(lái)，小心著涼了。” 春姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，化作一團(tuán)水汽散去。
春姑娘你好難找，找著也找不著。在回家的路上，我看到了這樣的一幕：一位老奶奶提著兩筐菜累了蹲下來(lái)休息，路過(guò)的一個(gè)小男孩從滑板車(chē)下來(lái)，搶著提起一筐菜說(shuō)：“我有勁兒，能送您回家�！笨吹竭@一幕，我心里暖暖的，我不由得想起了什么，大聲的喊出來(lái)：“春姑娘，我終于找到你了，你就在人們的心里啊�！�
我從柳樹(shù)、風(fēng)箏、解凍的湖面和人們的心里找到了春姑娘的足跡。春天在哪里？春天無(wú)處不在。只要你去留心，處處都有春的足跡……
尋找春的足跡作文2
四周的景象是那么陌生，有好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有看到過(guò)這么醉人的景色了，而卻覺(jué)得這一切又是這樣的熟悉，似乎就在一場(chǎng)大雪之前，就在一陣秋雨之前，就在一次夏風(fēng)之前……
春天，就像一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷。春草就是這幅畫(huà)當(dāng)中不可缺少的一部分�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@是春草的特點(diǎn)也是春草最令人敬佩的品質(zhì)。它不怕凜冽的'秋風(fēng)，不怕寒冷的冬雪。雖然往年的它與現(xiàn)在的它已是天壤之別，可這并不能阻止它發(fā)芽的腳步。它那么綠，綠得那么清新，綠得那么可愛(ài)，好似給大地鋪上了煥然一新的翠色地毯，果真可以用“一碧千里”來(lái)形容。
“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種�！贝猴L(fēng)吹走了陣陣寒意，吹來(lái)了絲絲溫暖。春風(fēng)更是給這個(gè)大地增添了無(wú)限的生機(jī)。春風(fēng)吹到了花朵上，花兒散開(kāi)了花瓣吐露芬芳；春風(fēng)吹到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽枝、發(fā)芽，露出婆娑的姿態(tài)，那綠葉，那嫩芽，真令人陶醉；春風(fēng)吹到了廣場(chǎng)上，吹來(lái)了天翻地覆的變化：孩子們脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的單衣；小草一改冬天的不振景色，重新煥發(fā)出勃勃向上的景象；樹(shù)木同樣也驅(qū)走了腐朽不堪的風(fēng)景，迎來(lái)了春天，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。廣場(chǎng)上，老翁在打太極拳，老媼在跳廣場(chǎng)舞，小孩子騎自行車(chē)、打羽毛球、打乒乓球，活潑向上。
我愛(ài)這引人遐想的春天！
尋找春的足跡作文3
陽(yáng)光照耀著大地，迎接這圣潔的天使。
我尋找春的足跡，仔細(xì)打量這故人的面容。
沿著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我向前走著，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：這串足跡是怎么來(lái)的呢？也許是白雪公主和小天使在嬉戲玩耍時(shí)留下的吧。
她是一位善于沉默的女子，需要你去理解她的心思，傾聽(tīng)她的心聲，才能體會(huì)到春的可愛(ài)。楊柳吐翠，百花齊放，正是春天撒下了幾粒金色的種子，才能使花花草草長(zhǎng)的那么生機(jī)，這或許是春天給大自然的一份禮物吧。春天跨越過(guò)千山萬(wàn)水，向萬(wàn)物展示著她最熱烈的.色彩，向人們?cè)V說(shuō)著自己內(nèi)心向往的世界。
她更像一位慈祥的母親，把自己的全部獻(xiàn)給了大自然，也從不因?yàn)榛ú莸钠椒捕挥枥聿恰?/p>
沿著春的足跡，我仿佛看見(jiàn)了那些活潑可愛(ài)的孩子們，他們赤著腳在草地上奔跑，追趕春天，一不小心跌進(jìn)了春的深處……于是，他們的手上沾滿(mǎn)了清香的泥土，頭上插滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。歡聲笑語(yǔ)回蕩在了人間……
沿著春的足跡，我還看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們從北方飛回來(lái)了，他們?cè)跇?shù)枝間嘰嘰喳喳的聊天，別提有多快樂(lè)了！大樹(shù)也在歡迎春的到來(lái)。瞧！他正在那兒唱歌呢！“沙沙沙，沙沙沙。”那歌聲真好聽(tīng)。
春，她從不炫耀自己的美麗，總是默默地為大地一切付出。我愿你在春光的陪伴下，去永遠(yuǎn)執(zhí)著地追尋自己的夢(mèng)想和希望。
尋找春的足跡作文4
陽(yáng)春三月，是一個(gè)春暖花開(kāi)，生機(jī)勃勃的季節(jié)。溫暖的春風(fēng)拂過(guò)大地，吹融了已經(jīng)結(jié)上薄冰的小河，吹醒了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，也吹起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的楊柳辮子。粉紅的桃花，嫩黃的迎春花，五彩繽紛的郁金香，正朝著我們競(jìng)相開(kāi)放，撲鼻而來(lái)的香味在吸引著我們，讓我們跟著花香，跟著溫暖的春風(fēng)一起尋找春的足跡。
春天的腳步已經(jīng)悄悄來(lái)到我們的身邊。小草綠了，也更茁壯了，我們可以想象小草在冬天的時(shí)候肯定是不向嚴(yán)寒低頭折節(jié)，就是被呼嘯的北風(fēng)吹得連根拔起，就算被積雪壓塌，當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，它依然可以長(zhǎng)成它原來(lái)的模樣，看著并不起眼的小草，我的心里突然有了一種敬佩的`感覺(jué)，再也不敢小瞧它們了，盡管它們是那樣普通。
河岸邊的垂柳，已經(jīng)不是冬天的“光頭”，當(dāng)春姑娘輕輕拂過(guò)，似乎給柳樹(shù)噴上了“生發(fā)劑”，一片片，嫩綠嫩綠的，她們又長(zhǎng)出了迷人的頭發(fā)，在河水的映照下梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，她們?cè)谖L(fēng)中搖著自己的身子，好像在向春姑娘訴說(shuō)著感謝的話語(yǔ)。
冬天的腳步已經(jīng)遠(yuǎn)去，春天的腳步已經(jīng)來(lái)了。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們?cè)诿髅牡拇汗饫�，在�?yáng)光下，一起追逐春的足跡，一起享受春姑娘的帶給我們禮物。
尋找春的足跡作文5
“嘰，嘰，嘰，喳，喳，喳……”一只只小鳥(niǎo)開(kāi)開(kāi)心心地在枝頭鳴叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”是啊，不知不覺(jué)中，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園。她就像一位無(wú)所不能的魔法師，往哪一點(diǎn)就是使哪里重回新生，萬(wàn)物精神抖擻，花兒爭(zhēng)奇斗艷流光溢彩！
剛進(jìn)入校園向左走就到了夢(mèng)想園，一進(jìn)入夢(mèng)想園首先映入眼簾的是右邊一叢一叢的茶花，這些茶花花瓣的顏色都是鮮紅色的，好看極了！在小路的左邊種著許許多多的蔬菜，比如：韭菜、花菜、豌豆、小辣椒、紅蘿卜……其中最不容易被看見(jiàn)的還要屬紅蘿卜了，它沒(méi)有茶花那么紅，葉子也沒(méi)有小草那么綠，但是在這里它依舊是那么的`挺拔。這些紅蘿卜有的像正在昏昏欲睡的懶蟲(chóng)；有的像冥思苦想的老師；還有的像一個(gè)害羞的小姑娘把自己的頭埋在土里“頭發(fā)”卻留在外面，仿佛在說(shuō)：“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我�！边@讓我想起了“掩耳盜鈴”這個(gè)成語(yǔ)故事。
回到校園門(mén)口向右走就到了和夢(mèng)想園一樣生氣勃勃的融慧園，剛踏進(jìn)融慧園，就有一陣清香入鼻。頓時(shí)心里的雜念便被拋到九霄云外，心情也會(huì)感到無(wú)比舒暢和放松。板石鋪成的小路兩旁種植著很多綠油油的小草，它們是融慧園里最吸引人注意的，一陣風(fēng)掠過(guò)，小草就開(kāi)開(kāi)心心的跳著舞蹈。
啊！春的足跡無(wú)處不在，在校園里隨處可見(jiàn)，在茶花樹(shù)上，在草坪上，在……
尋找春的足跡作文6
冬去春來(lái)，放眼望去，到處都是生機(jī)勃勃的，就讓我們一起來(lái)尋找春的足跡吧！
這不，春的使者來(lái)了——燕子。它漫天飛翔報(bào)告著春天的到來(lái)。桃花姑娘穿上了粉紅色的衣裳，舞動(dòng)出美麗的舞姿�；▓@里梨花、杏花、海棠花都爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出濃濃的花香，引來(lái)了無(wú)數(shù)勤勞的蜜蜂和五顔六色的蝴蝶，它們?cè)诨▓@里上下翻飛，使花園里的景色更加迷人。池塘里的鴨子快活地游來(lái)游去，并不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！快來(lái)感受這美好的春天吧！”也像是小朋友們經(jīng)常讀的一首古詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
春雨嘩嘩啦啦地打落下來(lái)，奏響了一支春天的歌曲。沉睡了整個(gè)冬天的'小草在春雨中冒出了嫩綠的芽?jī)�，在微風(fēng)中悠閑地?fù)u晃著身子，好像在說(shuō)：“睡了這么久，終于可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了�！迸赃叺囊盎ㄒ瞾�(lái)湊熱鬧，這兒一叢，那兒一叢，五顔六色開(kāi)得可起勁了。
俗話說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春，”春天是播種的好日子。在布谷鳥(niǎo)的催促下，脫去厚厚冬裝的農(nóng)民們，在田地里頂著和煦的陽(yáng)光，吹著暖暖的春風(fēng)正在辛勤地勞作著，期待著豐收的季節(jié)。有一句古詩(shī)說(shuō)的好：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！毙∨笥褌円矝](méi)有閑著，在草地上歡快地追逐著，有的放風(fēng)箏、有的捉蝴蝶、還有的在踢足球……
春天是四季的第一季，是幸福美好的開(kāi)端，是辛勤奮斗的開(kāi)始，讓我們一起來(lái)好好享受這大自然的恩賜吧！
尋找春的足跡作文7
踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，去尋找春的足跡。
我們找到了。你瞧！大片大片的麥田里，碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下，春風(fēng)的撫慰下由矮個(gè)子的嬰兒變成了笑容燦爛的小孩了，他們正在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺，好像在學(xué)老奶奶扭秧歌。露珠妹妹在他們身上安了家，整天晚睡早起。露珠妹妹覺(jué)得自己過(guò)得很好，不禁快活地跳起舞來(lái)。 陽(yáng)光一照，他們仿佛穿了一件金燦燦的衣裳，圓潤(rùn)得像晶瑩的珍珠。
我們又找到了，快來(lái)看呀！那一棵棵油菜已經(jīng)開(kāi)花了，在春風(fēng)的吹佛下，正向我們揮手致意，點(diǎn)頭問(wèn)好呢！哎呦，這饞嘴的蜜蜂，還沒(méi)等一些油菜花完全開(kāi)放就迫不及待得鉆了進(jìn)去。你仔細(xì)看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些油菜花分三種類(lèi)型呢！有的還是花骨朵兒，仿佛是含羞的小姑娘；有的剛剛綻放，露出了金黃的花蕊；有的已經(jīng)完全綻放了，美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞，多美��！
我們找到了春天的第三個(gè)足跡了。路邊的野花真多呀！不知名的`，知名的；未開(kāi)的，全開(kāi)放的；紅的，黃的，白的 ……好看極了。
啊，我們終于找到了春的足跡了！原來(lái)，春天一直在我們的身邊。
尋找春的足跡作文8
奔跑著，跳躍著，快樂(lè)的追尋春天留下的足跡。
滿(mǎn)坡荒野開(kāi)始生草發(fā)芽，綠茵茵，青翠翠，像是一冬天留下的凜冽早已煙消云散。風(fēng)一吹，涌起陣陣碧波。春天的呼喚聲喚醒了沉睡的花朵，她們嬉笑著，打鬧著，競(jìng)賽似的開(kāi)放出一朵朵花兒，紅如胭脂，白似清雪，黃似凈土……萬(wàn)分美麗，姹紫嫣紅。
春天又綠江南岸，河里的水啊不再冰冷沉睡。蕩漾的碧波輕潤(rùn)畔邊綠草。柳絮興奮不已，快活得跳起舞來(lái)，曼妙的舞姿歡快搖擺。一不小心“小傘兵們”紛紛被搖晃下來(lái)，他們搖搖頭，揉揉模糊的睡眼，晃晃身子，打開(kāi)傘包。借好心的風(fēng)大叔之力，隨風(fēng)四處翱翔冒險(xiǎn)。春來(lái)冬去驚雷到，碧水微風(fēng)柳絮飄。春的氣息勃勃噴涌，像一座飛泉。讓人感到四肢百骸無(wú)不感嘆舒服。心之所往無(wú)限好，春之所往喚生機(jī)。春天的生機(jī)盎然溫延，令人快活舒暢。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，公園里的各類(lèi)樹(shù)木紛紛冒出了嫩芽，柳樹(shù)春光滿(mǎn)面，昂頭歌頌春天，櫻花揉揉睡眼，含糊的抖了抖花朵，迎春花早已醒來(lái)。裝點(diǎn)好自己，迎春風(fēng)的洗禮。游人如織，他們有的登高遠(yuǎn)眺，有的.劃船嬉笑，有的談笑風(fēng)聲……他們大聲贊嘆春天的美好。孩童們跑跳打鬧，四處嬉笑。他們放起了風(fēng)箏。燕子、大雁、雄鷹，一只鳥(niǎo)兒展翅高飛，孩童們快樂(lè)的奔跑著追逐著……
春來(lái)如綠水，百花競(jìng)相放。游人多如織，紙鳶紛翱翔。春天像一個(gè)小姑娘，奔跑著，跳躍著，在你追尋她的時(shí)候，她輕輕地來(lái)到你的身后，輕聲告訴你：“我來(lái)了�！�
尋找春的足跡作文9
春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！她帶來(lái)了春雨姐姐，帶來(lái)了春雷弟弟，為我們的春天增添了色彩。春雨姐姐和春雷弟弟走后，我脫掉了厚重的衣裳，換上輕松又自在的衣服，奔出了家門(mén)，歡快地跑著。
漸漸地，漸漸地，我放慢了腳步，看著春天的第一縷陽(yáng)光，聞著沁人心脾的花香，是多么愜意��！我看見(jiàn)了桃樹(shù)姐姐，她們努力地抽出了嫩綠的`小芽，一小片，一小片，讓我確定了春姑娘離我們?cè)絹?lái)越近了。繼續(xù)向前走去，我看見(jiàn)去年種的小樹(shù)今年終于長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，生機(jī)勃勃，好可愛(ài)。尋找春的足跡，我的內(nèi)心越來(lái)越激動(dòng)，繼續(xù)向前走去。
來(lái)到小河邊，岸旁的柳樹(shù)也不甘示弱，悄悄抽出了嫩芽，嫩嫩的，細(xì)細(xì)的，雖然沒(méi)有幾片，但我看得出它們的努力。旁邊的小草雖很不起眼，但它們也在努力向上生長(zhǎng)，草地上，一大片一大片都是綠的。小草很頑強(qiáng)，是春的使者，我記得有一句詩(shī)形容它們很貼切：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是啊，不起眼的小花小草，它們都是春天最美麗的音符。
抬頭望天，幾只小鳥(niǎo)斜掠過(guò)天空，歡快地嘰嘰喳喳，仿佛在訴說(shuō)著春的消息。遠(yuǎn)處，田間有辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民，提著籃子，采摘地里剛抽出菜花的青菜，幾個(gè)小朋友在田間玩耍……
春天的腳步正在悄悄走進(jìn)，走遍了大地，也走進(jìn)了我們的心里……
尋找春的足跡作文10
江南的春天，別有一番韻味。
湖畔的楊柳抽出嫩綠的新芽，帶著一點(diǎn)嬌嫩，一抹羞澀，柔柔地綻在枝頭。草坪上的小草已經(jīng)悄悄探出腦袋，睜開(kāi)惺忪的睡眼，以仰視者靜靜地看著這個(gè)世界。一陣風(fēng)吹過(guò)，春雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。
一滴，兩滴……漸漸地，淅淅瀝瀝的小雨?duì)幭嚷涞讲莸厣希虧?rùn)了小草，從草尖直到草根。洗去浮塵的小草越發(fā)嫩綠，亮眼得仿佛掐得出水。真是“天街小雨潤(rùn)如酥”，那酥軟的春雨配上可愛(ài)的小草，還真是如畫(huà)般美啊，更是給大自然增添無(wú)限生機(jī)！
這種詩(shī)情畫(huà)意下仿佛比較適合出門(mén)散步。撐一把透明雨傘，漫步雨中，看著雨水從傘面緩緩滑下，有什么比這更具有意境呢？
老墻根上有頑童一時(shí)興起作的粉筆畫(huà)，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)雨水的沖刷已經(jīng)氤氳開(kāi)來(lái)，卻仍無(wú)法遮去其中的隨意美。大概是在江南吧，如此靈秀的地方總是出盡美景，就連名不見(jiàn)經(jīng)傳的頑童所作的.畫(huà)也能品出一番韻味。
雨，漸漸小了。雨后的蒼穹如同一整塊沒(méi)有瑕疵的白玉。走在積著水洼，印著泥塊的路上，視野也仿佛更開(kāi)闊了。空氣中彌漫著草葉的清香，滿(mǎn)是春的氣息，讓人忍不住貪婪地吸上一大口，換去肺里的濁氣。我想，走在如此寧?kù)o美好的路上，即使有什么煩惱事也會(huì)煙消云散吧。
江南的春天蘊(yùn)含無(wú)限生機(jī)，豈是三言?xún)烧Z(yǔ)就能道盡的？
尋找春的足跡作文11
我盼望著，盼望著，西風(fēng)停了，春的到來(lái)更近了。
一切都美好至及，歡歡樂(lè)樂(lè)熱鬧起來(lái)。草綠了起來(lái)，冰裂了起來(lái)，樹(shù)高了起來(lái)。
東風(fēng)偷偷地從南至北，由西向東，玩皮之美，好不自在。樹(shù)林里、高樓間，瞧去，一陣兒一陣兒都聽(tīng)見(jiàn)了。它輕輕地，一會(huì)兒到你的左肩，友好地拍拍你，好似一位終身的老朋友形影不離。
迎春花、水仙花、報(bào)春花、梅花都醒來(lái)為春喝彩，為春的到來(lái)而高興與歡樂(lè)。它們你不讓我，我不讓你，各自爭(zhēng)得從含苞待放，到落英紛飛，爭(zhēng)奇斗艷，好似一個(gè)熱鬧。一個(gè)歡樂(lè)與興旺的美好時(shí)光，它讓我們歡笑與美好，也讓我們擔(dān)心與憂慮。歡笑是因?yàn)榇禾炜靵?lái)了，憂慮的是離它遠(yuǎn)去的日子也不遠(yuǎn)了，那仿佛一眨眼便過(guò)去的時(shí)間，我們多么想讓春多待一會(huì)兒呀！
尋找春的`足跡其實(shí)很簡(jiǎn)單。
春，在每一朵花兒里。你瞧，它在花間是多么渺小，但它也是春的一份子，也昭示著春的腳步更近了。它像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒，單純又不失可愛(ài)，讓人迷失自我。
春，在每一棵兒樹(shù)上。你看，它在葉子上呢！綠油油，那綠不似深綠，也不似淡綠，仿佛透明綠一樣晶亮。那莖，條理清晰，晶瑩飽合！你望，它在枝干上呢！又綠又細(xì)，高貴又不失風(fēng)調(diào)，美麗又不失自然，它支撐著綠葉，讓它們生存。
總而言之，春天像一位可愛(ài)的媽媽?zhuān)亲o(hù)你成長(zhǎng)，看著你長(zhǎng)大，就如哺育青山綠水一般。
我們尋找著春天的足跡？春天，其實(shí)在每個(gè)人的眼睛里……
尋找春的足跡作文12
寒冷得冬季終于過(guò)去，鳥(niǎo)語(yǔ)花香得春季終于來(lái)臨！
春季，是萬(wàn)物復(fù)蘇得季節(jié)，在春季，冰雪融化，草木發(fā)芽，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。今早，明媚得陽(yáng)光暖暖得照在我得身上，于是我發(fā)現(xiàn)，春天即將來(lái)臨！我走出家門(mén)，來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)我打算在這兒尋找春得足跡。
來(lái)到廣場(chǎng)上得草坪上，我發(fā)現(xiàn)原本一片黃得草坪上，已泛出星星點(diǎn)點(diǎn)得綠。蹲下來(lái)仔細(xì)一看，短短得，嫩嫩得草芽?jī)涸陉?yáng)光下顯得油亮亮得，十分可愛(ài)。
來(lái)到草坪旁得大樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)嫩嫩得葉芽?jī)阂呀?jīng)從深褐色得樹(shù)干里鉆了出來(lái)，幾片嫩葉包起來(lái)組成一顆芽?jī)�，圓溜溜得，就像一顆顆綠豆排列在樹(shù)干上。
來(lái)到大樹(shù)旁得小河邊，我發(fā)現(xiàn)河面上得冰變薄了，碎裂了，冰塊下還隱隱地看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在游動(dòng)，時(shí)不時(shí)還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。
我在小河邊坐下，望望天空，看見(jiàn)一大群麻雀在空中飛翔，過(guò)一會(huì)兒，麻雀落在電線上，我看著，總感覺(jué)這畫(huà)面有些面熟，不一會(huì)兒，我突然想起來(lái)嘿！這不就是五線譜么！看，如果把一根根得電線看作無(wú)限譜中得呢、那五根直線，那么一只只麻雀便是一個(gè)個(gè)音符了！
春天一來(lái)臨，處處便都是春得氣息，只要你處處細(xì)留心，便能尋找到春得足跡。
尋找春的足跡作文13
上午去風(fēng)車(chē)展游玩，本想好好欣賞一番，卻沒(méi)想到會(huì)是這樣的……
進(jìn)入展場(chǎng)，首先映入眼簾的是數(shù)不清的人。場(chǎng)內(nèi)的風(fēng)車(chē)各式各樣，若干風(fēng)車(chē)拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)，可這些動(dòng)物已經(jīng)是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口，仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下。
說(shuō)好的'風(fēng)車(chē)展呢？
出了展場(chǎng)，一股泥土的芬芳?xì)庀涿娑鴣?lái)，地上雖還殘留著枯黃的草，但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹(shù)不再像冬日那樣光禿禿的，而是有嫩嫩的小綠葉，一個(gè)勁地想長(zhǎng)大。迎面吹來(lái)的風(fēng)不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地?fù)崦藗兊哪橗�，仿佛在撩�?dòng)著人們：春來(lái)了嗎？
在蜿蜒的小路上走著，突然一群小蟲(chóng)子爭(zhēng)先恐后的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆。有的同學(xué)索性拔下一根早已沒(méi)了生氣的蘆尾，使勁地?fù)]著，揮著，飛蟲(chóng)很快被掃蕩干凈了，同學(xué)們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學(xué)的鼻子里，同學(xué)就會(huì)連著打好幾個(gè)噴嚏……
空中，潔白的蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到了我們的頭上，我們用手輕輕接過(guò)可愛(ài)的蒲公英，于是，快樂(lè)的同學(xué)們又開(kāi)始了追打嬉戲。明媚的陽(yáng)光照得我們暖洋洋的，路邊的小花微笑著向我們點(diǎn)頭。它們是在告訴我們——
春天來(lái)了！
尋找春的足跡作文14
3月13日，杭州市時(shí)代小學(xué)的同學(xué)們開(kāi)展了春游活動(dòng)。五年級(jí)的同學(xué)們?nèi)チ藘蓚�(gè)名人紀(jì)念館和花港觀魚(yú)。
走進(jìn)花港觀魚(yú)，看見(jiàn)水池里的紅鯉魚(yú)靈巧敏捷地游來(lái)游去，顯得異�；顫姡屓说男那橐幌伦佑鋹偲饋�(lái)。在大草坪上，均勻地鋪著草皮。它雖然是金黃色的，但能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)西邊的`草上閃著翠綠色的光彩。走進(jìn)仔細(xì)觀察，呀！是剛冒出來(lái)的三葉草！它們正趁著這個(gè)好天氣，在大草坪上伸著懶腰，開(kāi)始曬太陽(yáng)呢！
轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們吃完了午飯，自由休息了。有的同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上，觀賞著柳絮在空中的舞姿；有的同學(xué)躺在草地上，悠閑地曬著太陽(yáng)；有的同學(xué)玩著游戲，和伙伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學(xué)，坐在樹(shù)蔭下的墊子上，邊和同學(xué)談天，邊看著陽(yáng)光下一些同學(xué)游戲的身影。
準(zhǔn)備回學(xué)校了，同學(xué)們排著隊(duì)，走在磚頭鋪成的羊腸小道上�！把剑銈兛茨谴髽�(shù)上有一只孔雀！”一位同學(xué)的說(shuō)話聲打破了以往的寧?kù)o。抬頭向這棵參天大樹(shù)上望去，原來(lái)是一只孔雀昂著頭，站在樹(shù)梢上。那只孔雀的脖子和頭都是深藍(lán)色，而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長(zhǎng)，從樹(shù)枝上垂掛下來(lái)，像是一塊屏障�？磥�(lái)孔雀也想爭(zhēng)到更多的陽(yáng)光，邊飛邊爬地上了樹(shù)梢，享受著日光浴。
兩點(diǎn)到了，同學(xué)們紛紛坐上大巴，回到了學(xué)校，但心里還想著自己在郊外發(fā)現(xiàn)的春的足跡……
尋找春的足跡作文15
寒冷的冬季終于過(guò)去，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季終于來(lái)臨！
春季，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在春季，冰雪融化，草木發(fā)芽，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。今早，明媚的陽(yáng)光暖暖的照在我的身上，于是我發(fā)現(xiàn)，春天即將來(lái)臨！我走出家門(mén)，來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)我打算在這兒尋找春的足跡。
來(lái)到廣場(chǎng)上的草坪上，我發(fā)現(xiàn)原本一片黃的草坪上，已泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。蹲下來(lái)仔細(xì)一看，短短的'，嫩嫩的草芽?jī)涸陉?yáng)光下顯得油亮亮的，十分可愛(ài)。
來(lái)到草坪旁的大樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)嫩嫩的葉芽?jī)阂呀?jīng)從深褐色的樹(shù)干里鉆了出來(lái)，幾片嫩葉包起來(lái)組成一顆芽?jī)�，圓溜溜的，就像一顆顆綠豆排列在樹(shù)干上。
來(lái)到大樹(shù)旁的小河邊，我發(fā)現(xiàn)河面上的冰變薄了，碎裂了，冰塊下還隱隱地看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在游動(dòng)，時(shí)不時(shí)還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。
我在小河邊坐下，望望天空，看見(jiàn)一大群麻雀在空中飛翔，過(guò)一會(huì)兒，麻雀落在電線上，我看著，總感覺(jué)這畫(huà)面有些面熟，不一會(huì)兒，我突然想起來(lái)嘿！這不就是五線譜么！看，如果把一根根的電線看作無(wú)限譜中的呢、那五根直線，那么一只只麻雀便是一個(gè)個(gè)音符了！
春天一來(lái)臨，處處便都是春的氣息，只要你處處細(xì)留心，便能尋找到春的足跡。
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