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      2. 與愛(ài)同行作文

        時(shí)間:2023-12-22 22:50:42 好文 我要投稿

        【熱門(mén)】與愛(ài)同行作文15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的與愛(ài)同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門(mén)】與愛(ài)同行作文15篇

        與愛(ài)同行作文1

          我愛(ài)稱(chēng)她為“老謝”,她更親昵地叫我“姑娘”。

          她總愛(ài)在炒菜時(shí)拿著鍋鏟對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)還有像你這樣溫柔、賢惠、體貼的媽媽呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,強(qiáng)忍著笑。開(kāi)始回首那一段不堪又心酸的往事,幼兒園的老師們不是今天對(duì)我說(shuō),你頭發(fā)后面又打結(jié)了;就是明天對(duì)我說(shuō),你毛衣又穿反了……老謝卻告訴我說(shuō),這就是獨(dú)特的母愛(ài)。

          我7歲那年,老謝31歲。

          老謝常常踩著十幾公分的高跟鞋“嗒嗒嗒”向前走,將我一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。有時(shí),時(shí)間長(zhǎng)了,便甩了我好幾條街。

          老謝愛(ài)翻她那本又舊又厚還帶一層灰的`相冊(cè),她總指著那個(gè)扎馬尾辮兒,梨渦淺笑,一臉清秀的女孩兒,對(duì)我說(shuō):“若不是為了你的尿布、奶粉、哭號(hào)聲,還有我對(duì)你那深厚的母愛(ài),我早就出去闖我的江湖了。”

          我漸漸長(zhǎng)大,開(kāi)始厭煩老謝的嘮叨。于是,我和朋友一同躲在公園的角落里,盡情數(shù)落著各自母親的不好。那晚,我將老謝說(shuō)了個(gè)淋漓盡致。也許,是良心過(guò)不去,于是第二天晚上,我買(mǎi)了食材,為老謝做了一頓晚餐,以此彌補(bǔ)我心中的愧疚。老謝邊吃邊抹眼角的淚,說(shuō):“我家姑娘終于也懂得愛(ài)了!蹦悄,我14歲。

          老謝40歲那年,不知怎地,一次小小的感冒卻將老謝擊垮,讓老謝住進(jìn)了醫(yī)院。俗話(huà)說(shuō)得好:歲月是把無(wú)情的殺豬刀。老謝好像老了,她眼角的笑意似乎變成了一道道淺淺的皺紋,她再也不是當(dāng)年那個(gè)雷厲風(fēng)行的女人了。

          我捧著一碗清粥,坐在床頭喂她,我笑著說(shuō):“等我長(zhǎng)大了,我?guī)闳リJ江湖!”她笑了笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,許久,她抹了把眼淚,回過(guò)頭,對(duì)我說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,等我老了,等我再也走不動(dòng)了,你就是我的江湖!

          那晚,不知是風(fēng)太大還是愛(ài)的力量太強(qiáng)大,我哭了一遍又一遍。

          伙伴們,請(qǐng)珍惜這一段段時(shí)光,讓時(shí)間與愛(ài)同行。

        與愛(ài)同行作文2

          “愛(ài)”,是我們?nèi)肆祟?lèi)共同的語(yǔ)言,更是令人感動(dòng)不已,激起多少人情感的共鳴。愛(ài)是久旱后的一場(chǎng)甘露滋潤(rùn)了龜裂的心田,愛(ài)是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。

          在世界上,人們因?yàn)閻?ài)而溫暖,人間因?yàn)閻?ài)而溫暖,人間因愛(ài)而團(tuán)結(jié)。愛(ài)的力量是偉大的,在汶川特大地震中,人們因有愛(ài)而慷慨解囊`,使災(zāi)區(qū)人命在災(zāi)難中享受愛(ài)的溫暖,也因?yàn)閻?ài)在海嘯中失去家園得人民,重新安居樂(lè)業(yè),這就是母愛(ài)的呼喚,也是愛(ài)的奉獻(xiàn)。

          愛(ài)有多種方式,有母愛(ài)的偉大,有愛(ài)心的'傳遞,也有愛(ài)情的堅(jiān)貞,再汶川特大地震中,母愛(ài)的偉大隨處可知,如:‘寶貝,你還活著,知道我愛(ài)你!@就是母愛(ài)偉大,也是母愛(ài)的真誠(chéng)。母親的偉大,給我們以偉大的母愛(ài)賦予我們。在圣火的傳遞過(guò)程中,是愛(ài)心一次次心靈的交融,是愛(ài)心一次次的接力,愛(ài)心使我門(mén)有了對(duì)世界的呼喚,有了對(duì)世界的奉獻(xiàn),如世界給我16天,我給世界5000年。

          愛(ài)情的力量也是不可忽視的,因?yàn)槎斐蠲伎嗄,因(yàn)閻?ài)情而立下海誓山盟,也因?yàn)閻?ài)情而投河自盡,真所謂:‘生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高!c愛(ài)同行就是為了讓世界感到更溫馨,這就是愛(ài)的呼喚,著就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。

          “愛(ài)”是黎明的曙光,它將會(huì)帶來(lái)光明,因?yàn)閻?ài),沒(méi)有陽(yáng)光的日子會(huì)悄然離去,火熱的陽(yáng)光將會(huì)激情的到來(lái)。由聾啞人表演的舞蹈《《千手觀(guān)音》閃亮登場(chǎng),使國(guó)人傾醉,觀(guān)音普渡眾生,把愛(ài)灑向人間,殘疾人沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光甘霖,向世人展示自己的精彩。

          愛(ài)是我們每個(gè)人在內(nèi)心深處的情感共鳴。儒家說(shuō):“仁者愛(ài)人”墨家說(shuō):“善愛(ài)“,而今天我們說(shuō):”與愛(ài)同行“,愛(ài)是黎明的啟明星,它將會(huì)帶來(lái)光明,驅(qū)散黑暗,“愛(ài)”的陽(yáng)光可以照耀人間,“愛(ài)”可以連接每一個(gè)人,每一個(gè)民族,每一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界。

          愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,只要從與愛(ài)同行,人類(lèi)就在愛(ài)的懷抱享受愛(ài)的溫暖與溫馨,地球可以改變?yōu)椤皭?ài)的天堂”。

        與愛(ài)同行作文3

          感謝父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩;感謝陌生人對(duì)自己的友善的微笑;感謝好朋友對(duì)自己的真誠(chéng)幫助;感謝老師對(duì)自己的精心培養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩,與世界上最真摯的情感——愛(ài),同行。一個(gè)藏在書(shū)里的小故事給了我很大啟發(fā)。股市的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)男孩兒天生失語(yǔ)失聰,他的媽媽卻患了重病,只有他一人獨(dú)自操持家務(wù),他每天省吃?xún)用,一點(diǎn)一點(diǎn)積攢為媽媽治病的錢(qián)……看到這里,我被小男孩兒感動(dòng)了,我想,我也要為媽媽做點(diǎn)什么。

          晚上,復(fù)習(xí)完功課后。我躡手躡腳地推開(kāi)媽媽臥室的門(mén),她正在看電視!皨寢?zhuān) 蔽逸p輕地說(shuō)了一句,“我來(lái)嘍!”媽媽看到我說(shuō):“功課做完啦?真棒,洗洗睡吧。”我趴在床邊,捂著爸爸的耳朵悄悄說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳医o您洗腳!眿寢屢宦(tīng),驚訝的瞪大了眼睛,她急忙說(shuō):“不用不用,你快去睡吧!”

          我走到洗手間,從柜子里拿出一個(gè)見(jiàn)證了我從小到大經(jīng)歷的盆子:從媽媽給我洗腳到自己獨(dú)立洗腳再到我為媽媽洗腳?粗种械'盆子,我心中有了一絲甜蜜。我接好一盆水,用手試了試水溫,嗯——有點(diǎn)涼,再加些熱水,媽媽喜歡用熱水洗腳。我端著溫度正好的一盆水,走進(jìn)了媽媽的臥室。

          我?guī)蛬寢屆撓乱m子,摸著媽媽那雙粗糙的腳想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我放著媽媽的樣子,用手捧水把水灑在媽媽的腳面上,又用肥皂在媽媽腳上來(lái)回擦著,看著不斷泛起的肥皂泡沫,我想:媽媽多幸苦呀,每天從早到晚,除了工作,其余大部分時(shí)間都來(lái)照顧我,我卻一直是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小王子……想著想著,我抬頭看了看媽媽?zhuān)樕铣錆M(mǎn)了幸福,我問(wèn)她一句:“媽媽?zhuān)娣䥺?”“?dāng)然,兒子給我洗腳怎么會(huì)不舒服!”我被夸得不好意思,也更加愧疚。媽媽養(yǎng)育了我十年,我卻從沒(méi)為她做一件事,現(xiàn)在只做了一件小事,她竟會(huì)如此高興。我更加細(xì)心地為媽媽洗腳。盆中,那溫?zé)岬乃,那泛起的泡沫似乎在向媽媽表示謝意,感謝媽媽的養(yǎng)育之恩……

          我給媽媽洗腳,在洗腳中,我感悟到了生活中我還要感謝很多人,我要學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行。愿感恩之花盛開(kāi)在每個(gè)人心中,愿她的芳香永遠(yuǎn)飄在人間。

        與愛(ài)同行作文4

          回眸凝望,那深深淺淺的足印里,每一個(gè)都溢滿(mǎn)了老師的溫度。在我沮喪時(shí),給了我勇氣,迷茫時(shí)給了我方向,無(wú)助時(shí)給了我關(guān)懷,老師是您,溫暖了我的小小世界。

          那天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū),周?chē)鷿M(mǎn)是“沙沙”的紙與筆尖的摩擦聲。面對(duì)考試的失利,我無(wú)法進(jìn)去學(xué)習(xí)的狀態(tài),腦子就像漿糊一樣,不知道該怎么辦才好,都怪自己,平時(shí)不努力“書(shū)到用時(shí),方恨少”。鈴聲響后,我失落地放下筆。輕輕的腳步聲出現(xiàn)在我的身后。我抬頭,看著您,您好像讀得懂我心思一樣,用手拍了拍我的肩頭,示意讓我去找您。

          我抱著書(shū)去找您,緊張地低頭看著腳尖,不敢看您,內(nèi)心非常內(nèi)疚,對(duì)不起您的辛苦付出,您平時(shí)不顧天氣炎熱給我們上課,汗水浸透了衣服,喉嚨早已沙啞了,也不會(huì)停歇。就在這時(shí),耳邊卻傳來(lái)了您溫和的'話(huà)語(yǔ)聲“別垂頭喪氣了,考都考完了,大不從頭來(lái)過(guò)唄,我再教你一遍”。我慌忙中手中抱著地書(shū)里翻出了試卷,您看了一遍,搖了搖頭,嘆息道“你啊你,公式全都記混了,這怎么考好啊!比缓竽槍(duì)我薄弱的地方又耐心地為我講解了一遍。我心里似乎不再緊張,接過(guò)您手中的筆,開(kāi)始演算了。您的指導(dǎo)聲一直陪伴著我“這里……嗯,對(duì)了,這個(gè)應(yīng)該這樣……”我將你地指導(dǎo)都像珍寶一樣藏在心底,心田被你濕潤(rùn)了。

          窗沒(méi)有關(guān)緊,吹來(lái)幾絲涼風(fēng),但我發(fā)現(xiàn)有幾縷微微的光暖暖地灑下來(lái)。

          久久地,我們都沉默著,您先開(kāi)了口“少壯不努力,老大徒傷悲,你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都是為你以后幸福生活做基礎(chǔ),但一次失敗也說(shuō)明不了什么,每一個(gè)微小的改進(jìn)都值得稱(chēng)贊!蔽业紫骂^在反思,良久,我抬起頭再望向您,您眼中的堅(jiān)定給了我信心,我覺(jué)得那是對(duì)我最好的鼓勵(lì)了。您對(duì)我的關(guān)愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。這關(guān)愛(ài)是那樣的偉大,那樣的無(wú)私,那樣的溫暖。

          感謝那些年您陪我成長(zhǎng),給我鼓勵(lì),讓我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次感動(dòng),讓我揚(yáng)起希望之帆。

        與愛(ài)同行作文5

          “感恩的心,感謝有你,把我一生,讓我有勇氣做我自己······”感謝是一種美德。我們要感謝媽媽?zhuān)兄x她的養(yǎng)育之恩;我們要感謝爸爸,感謝他為我們建起了一個(gè)溫暖的家;我們要感謝老師,感謝他/她們帶我們進(jìn)入了知識(shí)的海洋。身為蒲州育英學(xué)校的學(xué)生,我們要感謝的是何朝育老爺爺和黃美英老奶奶。知道為什么嗎?那就聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)吧!

          何朝育老爺爺和黃美英老奶奶是甌海三垟人,早年遠(yuǎn)赴臺(tái)灣。1991年,何朝育老爺爺和黃美英老奶奶伉儷捐資建立了溫州大學(xué)育英圖書(shū)館。自此,夫婦倆開(kāi)始了長(zhǎng)長(zhǎng)的回報(bào)家鄉(xiāng)的慈善之旅。迄今為止,何朝育、黃美英夫婦為家鄉(xiāng)的教育衛(wèi)生事業(yè),捐贈(zèng)物資共計(jì)1.3億元人民幣。更何況她/他們倆從來(lái)不拿企業(yè)里的錢(qián),而是用自己辛辛苦苦賺來(lái)的`錢(qián)。從這就能看出何朝育老爺爺和黃美英老奶奶的善心有多大。而且,何朝育老爺爺和黃美英老奶奶不只有這一個(gè)慈善項(xiàng)目,他們還在:1991年溫州大學(xué)育英圖書(shū)館、溫州醫(yī)學(xué)院附屬育英兒童醫(yī)院;1992年溫州師范學(xué)院育英大禮堂、溫醫(yī)附一院育英門(mén)診樓;1993年溫醫(yī)附一院育英大樓;1994年溫醫(yī)育英學(xué)術(shù)館、溫醫(yī)附二院育英大樓、甌海區(qū)嘯秋小學(xué);1995年蒲州育英學(xué)校、慎志圖書(shū)館、甌海區(qū)嘯秋中學(xué)、育英島花園、溫州育英學(xué)校;1996年溫州育英老年康復(fù)中心;1997年三垟池底嘯秋大橋、茶山賣(mài)鴨橋、溫醫(yī)附二院育英門(mén)診綜合大樓;XX年資助6名眼視光博士研究生赴美留學(xué)。

          何朝育老爺爺建造了慎志圖書(shū)館,這個(gè)圖書(shū)館是何朝育老爺爺為了紀(jì)念養(yǎng)育他長(zhǎng)大的慎志老爺爺而建的,從此看出,何朝育老爺爺是一個(gè)多么懂得感恩的人!

          何朝育老爺爺和黃美英老奶奶有一個(gè)兒子(何紀(jì)豪老先生),他子承父業(yè),也做起了慈善,而且還創(chuàng)辦了微笑聯(lián)盟俱樂(lè)部,讓許多是兔唇的孩子恢復(fù)了原貌。

          “感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一定會(huì)珍惜······”我們一起感謝何朝育老爺爺和黃美英老奶奶的資助,讓我們能在嶄新的學(xué)校里學(xué)習(xí);感謝何朝育老爺爺和黃美英老奶奶為我們溫州做貢獻(xiàn);也感謝何紀(jì)豪老先生子承父業(yè),繼續(xù)為我們溫州做貢獻(xiàn)!

        與愛(ài)同行作文6

          我不愿承認(rèn),我更不想接受,但是,爸爸卻依然一天一天開(kāi)始變老。

          從七年級(jí)第一次的期中考后,我開(kāi)始覺(jué)得爸爸很煩。因?yàn)閺哪菚r(shí)開(kāi)始,爸爸決定發(fā)揮他當(dāng)年作為理科生的優(yōu)勢(shì),來(lái)幫我補(bǔ)數(shù)學(xué),而那時(shí)的我的確已經(jīng)開(kāi)始掙扎在數(shù)學(xué)的無(wú)邊痛苦之中。

          但我并不喜歡他為我做的這些。每次每次,他手握著鉛筆,一本正經(jīng)地講著試卷或習(xí)題冊(cè)上那些我似乎永遠(yuǎn)也看不懂的題目,說(shuō)著我似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不懂的思路和公式,任性的我都會(huì)覺(jué)得大腦仿佛處于缺氧狀態(tài),天旋地轉(zhuǎn)。討厭……討厭……做這些沒(méi)有意義的題到底有什么用?!

          我也不止一次為了數(shù)學(xué)和他鬧翻過(guò)。但吵歸吵,補(bǔ)課還是照樣進(jìn)行從未間斷。忙著忙著,就到了期末考。讓我極其出乎意料的是,我的數(shù)學(xué)竟然提高了20分!

          望著試卷上那之前我似乎總也難以企及的`鮮紅的分?jǐn)?shù),我開(kāi)始有些感激他的決定了。

          那天晚飯后,開(kāi)心的我和他閑聊。窩在沙發(fā)里的爸爸看起來(lái)那么疲憊,他說(shuō)他老了,頭也經(jīng)常痛,精力也沒(méi)那么多了?粗鴷r(shí)光在他曾經(jīng)英俊的臉上刻下一道道皺紋,摸著歲月在他手上磨出的一層層老繭,那一瞬間,一直被他嬌慣的任性的我,心里忽然好痛好痛。

          我突然覺(jué)得自己有多么對(duì)不起他。我從來(lái)不知道他工作多么辛苦,卻一直看不見(jiàn)他每晚回家時(shí)的燦爛的笑容背后盡力掩飾的疲憊;我從來(lái)不知道他工作上的不順心,卻一直聽(tīng)不出他輕松話(huà)語(yǔ)背后的隱藏的苦澀和無(wú)奈。而也就是這個(gè)爸爸,卻還要抽時(shí)間來(lái)給我講在他看來(lái)是那么簡(jiǎn)單而我卻聽(tīng)兩三次都可能聽(tīng)不懂的數(shù)學(xué)題。

          但是他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。只要我能跟上學(xué)習(xí)就好,所以到現(xiàn)在,他還是一周給我補(bǔ)一次數(shù)學(xué)。

          他讓我明白,不論屬于他的歲月再怎樣流逝,他會(huì)在我身后,默默地一直看著我向前走,走向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

          時(shí)間是一條細(xì)水長(zhǎng)流的河,又像是一次單行道上的旅行。而愛(ài),從來(lái)都與時(shí)間同行。

        與愛(ài)同行作文7

          愛(ài)很長(zhǎng)很久,時(shí)間很長(zhǎng)很久。與時(shí)間同行的愛(ài),是越來(lái)越長(zhǎng)久,還是越來(lái)越短暫?

          “閨女,來(lái)梳頭啦!”清晨,媽媽滿(mǎn)面春風(fēng),拿著梳子走到我身旁,輕輕蹲下,愛(ài)憐地扶著我的頭發(fā):“早上起來(lái),頭發(fā)亂糟糟的,很難看哦!來(lái),媽媽幫你理一理!蔽也幌矚g梳頭,嘟著小嘴:“媽媽?zhuān)犷^疼,不要……”媽媽的笑容依舊不變,反而笑得更燦爛。她拉過(guò)我的手,放在我的'頭發(fā)上,說(shuō)道:“頭發(fā)不梳會(huì)壞,壞了呢,會(huì)掉光光,變成光頭喲!”“光頭?哇!不要!我要梳頭,媽媽快給我梳頭,我不要變成光頭!”媽媽笑了。媽媽輕撫我的頭發(fā)絲,用梳子認(rèn)真地梳了起來(lái)。

          陽(yáng)光透入屋內(nèi),照耀著我們母女二人,時(shí)間將畫(huà)面定格在這一瞬間,只剩下我“咯咯”的笑聲。這一年,我5歲。

          “閨女,梳頭啦!”此時(shí),媽媽來(lái)到我身邊。我因?yàn)槠鸬锰碚诨艁y中,不耐煩地回了一句:“我自己梳!”媽媽停止了動(dòng)作,笑容于話(huà)止,但我毫不理睬,收拾完?yáng)|西,越過(guò)媽媽。走出門(mén)時(shí),我手里拿著把小梳子,而媽媽則在發(fā)愣中緩過(guò)神來(lái),跑到門(mén)前說(shuō)道:“把頭發(fā)梳好!”慈愛(ài)的眼神讓我轉(zhuǎn)身:“知道了。”前行中,媽媽一直盯著我的背影,我漸行漸遠(yuǎn)……這一年,我9歲。

          “媽媽?zhuān)襾?lái)梳頭啦!”我拿著梳子,笑嘻嘻地跑到媽媽面前,要求梳頭發(fā),可媽媽坐在沙發(fā)上看電視,緩緩說(shuō)道:“多大了,自己不會(huì)梳嗎?”我在媽媽心中不一直是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子嗎?我不禁感到沮喪。見(jiàn)媽媽愛(ài)理不理,我只好作罷。

          出門(mén)閑逛,漫無(wú)目的地走著,無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)婦女和中學(xué)生,中學(xué)生手里拿著梳子為她的母親梳頭說(shuō):“媽媽?zhuān)憧磁畠簽槟闶犷^不疼,女兒對(duì)你好吧!”中年婦女笑著,沒(méi)有回應(yīng)。

          突然,我明白了什么。

          時(shí)間流逝愛(ài)不停息,愛(ài)越來(lái)越長(zhǎng),相伴,相陪,因?yàn)橛心恪?/p>

          我立即轉(zhuǎn)身跑回家,喘著氣說(shuō):“媽?zhuān)規(guī)湍闶犷^!”媽媽怔住了。緩過(guò)神,眼底盡是笑意!皨寢?zhuān)覟槟闶犷^不會(huì)痛的!”媽媽沒(méi)出聲,有時(shí)候我知道梳疼了,但她沒(méi)出聲只是笑了笑。時(shí)不時(shí)來(lái)一句:“女兒長(zhǎng)大了!蔽倚睦锱。

          鐘的滴答聲停止了,夕陽(yáng)西下,橘紅的陽(yáng)光照耀著我們母女二人,定格不動(dòng),只剩下母親“呵呵”的笑聲。這一年,我11歲。

        與愛(ài)同行作文8

          說(shuō)起殘疾人,大家不約而同地在腦海里`浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面;一位和我們差不多的人,失去了身體的某個(gè)部位,生活靠著別人照顧,也許還會(huì)被人看不起。但是你知道嗎?他們同樣有著夢(mèng)想。

          聽(tīng)外公說(shuō),十八年前,堂舅出去辦事,可“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”誰(shuí)料得到啊,堂舅出了嚴(yán)重車(chē)禍。經(jīng)搶救命是保著了,可腰部以下完全失去了知覺(jué)。盡管看了好多家康復(fù)醫(yī)院花了很多醫(yī)藥費(fèi),可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,終究無(wú)濟(jì)于事,最終靠雙拐走路。

          開(kāi)頭他對(duì)生活失去了信心,連死的心都有,但是想到家人和孩子,他慢慢地接受了現(xiàn)實(shí)。那年他還不到三十呢。療傷后,在鄉(xiāng)政府和村委的關(guān)心幫助下,他開(kāi)起了村里第一家便利店。

          那時(shí)我在鄉(xiāng)下上幼兒園,堂舅家的生活我都看到了,從那時(shí)起,家里的重活都落到了堂舅媽身上,去田里播種,施肥,去地里種菜,澆水。等到了收割季節(jié),村里的人都會(huì)幫忙,我也不會(huì)去幫一下,湊下熱鬧。那時(shí)經(jīng)?匆(jiàn)外公上山撿柴給他家燒。

          這樣過(guò)了幾年,堂舅又干出了一些常人難以想像的事。在開(kāi)便利店的同是時(shí),他又養(yǎng)起了家兔致富脫貧,在春天農(nóng)忙時(shí)他又幫做筍生意老板收購(gòu)筍,用他的話(huà)說(shuō)是做點(diǎn)**服務(wù)。

          為了方便行走,他買(mǎi)了輛殘疾車(chē)。這輛車(chē)不光為了自己,給村里人也帶來(lái)了很多方便。鄉(xiāng)下班車(chē)少,有時(shí)人們要出來(lái)不到點(diǎn)車(chē)沒(méi)有,碰到這種情況堂舅二話(huà)不說(shuō)會(huì)把那些人送到目的.地,分文不收的,在他心里叫“互相幫助”。

          有一次我半夜發(fā)燒,還鬧肚子?砂褘寢尲眽牧,堂舅知道了立刻把我送到了三十里外的大醫(yī)院。這對(duì)常人來(lái)說(shuō)是很正常的事,可是對(duì)于沒(méi)有拐仗站也站不穩(wěn)的堂舅來(lái)說(shuō)這么地不簡(jiǎn)單啊,F(xiàn)在回想起來(lái)我還要眼濕呢。

          辛苦了十幾年,堂舅在去年下半年終于實(shí)現(xiàn)了他最大的夢(mèng)想;他家建起了一座樓房,很不錯(cuò),裝修是村里面數(shù)一數(shù)二的,他說(shuō)最苦不能苦了自家的兩個(gè)女兒,他的話(huà)是那樣的語(yǔ)重心長(zhǎng)。他有今天靠得是信念和努力。德清人民政府為了宣傳他的精神,來(lái)慰問(wèn)了堂舅,拍取了樓房的照片,還送上了一萬(wàn)元慰問(wèn)金。堂舅能有今天這跟政府的關(guān)愛(ài)是分不開(kāi)的。

          堂舅沒(méi)有因殘疾而心灰意冷。他是“身殘志不殘“堂舅和堂舅媽從沒(méi)吵過(guò)架。按媽媽的話(huà)說(shuō)他們真是患難夫妻更重真情。

        與愛(ài)同行作文9

          今天,我起了個(gè)大早,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下,我們一行人向口孜鎮(zhèn)曹莊小學(xué)趕去,參加“大手拉小手”公益活動(dòng)。

          一路上我們都無(wú)比期待,靜靜地望著窗外。雖是數(shù)九寒天,卻讓我有著春天般的溫暖。不知過(guò)了多久,我們到了曹莊小學(xué)。

          走進(jìn)校園,便看到一塊不大的操場(chǎng),旁邊種著幾棵小樹(shù),就像那些學(xué)生,迎著朝陽(yáng)、吮吸著甘露、沐浴著知識(shí)茁壯成長(zhǎng)。操場(chǎng)旁,是一座破舊的教學(xué)樓,有些課桌椅不怎么平整,還長(zhǎng)了幾只“眼”呢。水泥地都有些小坑了,但地面很干凈。墻上貼著一些名人名言和學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果。是啊,他們渴望學(xué)習(xí),即使在簡(jiǎn)陋的條件下,也孜孜不倦、專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),把最好的一面展現(xiàn)給大家。

          我們上了二樓,學(xué)生們都端正地坐著,校服整整齊齊,干干凈凈。他們對(duì)我們的`到來(lái)十分歡迎,不停地鼓掌。

          我們也為他們送去了掌聲。接著,吳老師為曹莊小學(xué)的同學(xué)們送去致詞,我們也來(lái)到同學(xué)們中間,和他們聊聊天、談?wù)勑模f(shuō)著自己的故事。不知不覺(jué)中,雙方就成了好朋友,笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。

          接下來(lái),移動(dòng)公司的經(jīng)理帶來(lái)了一些書(shū)包、手套和圍巾,這是送給曹莊小學(xué)同學(xué)們的禮物。我們也紛紛上臺(tái),親自把禮物送到曹莊小學(xué)同學(xué)的手里。他們拿到禮物,一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,開(kāi)心極了。有了新的學(xué)習(xí)用品,他們又可以好好地學(xué)習(xí)了。我們有些同學(xué)還自己準(zhǔn)備了一些小禮物,送給曹莊小學(xué)的新朋友們。他們一個(gè)個(gè)愛(ài)不釋手,仔細(xì)地看著、摸著。送完禮物后,我們又進(jìn)行了一些才藝表演,李子悅表演的是小提琴演奏,馬樂(lè)怡和施安蕓帶來(lái)了一些腦筋急轉(zhuǎn)彎和謎語(yǔ)。曹莊小學(xué)的同學(xué)還唱了一首《找朋友》,愿我們的友誼永在……

          通過(guò)這次“大手拉小手”活動(dòng),讓我知道了那些留守兒童渴望知識(shí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。其實(shí),他們并不孤單,因?yàn)橛袗?ài)伴他們成長(zhǎng);他們也不寂寞,因?yàn)橛颜x與他們同行。

        與愛(ài)同行作文10

          讀一本好書(shū)就是交一個(gè)良師益友,。一次體會(huì)書(shū)的過(guò)程,真的很有意思,咯咯的笑聲,總是從書(shū)香里散發(fā);沉思的目光也總是從書(shū)本里透露。是書(shū)給了我啟示,是書(shū)填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空,也是書(shū)讓我了解整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒(méi)有書(shū),只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)愛(ài)生活的人,只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)大寫(xiě)的人,只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人?烧嫠^書(shū)籍存在,快樂(lè)就在,生活更是無(wú)處不在,而好的生活更是需要渲染的,因?yàn)闀?shū),我的生活五彩斑斕,不再單調(diào)也不在寂寞……

          有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書(shū),他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚(yú),晚上,躲在板棚里看書(shū)。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的'桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買(mǎi)件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買(mǎi)一本書(shū),爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,我想要一本好書(shū),什么知識(shí)都有的書(shū)。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

          也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛(ài)不釋手,所以我向所有人發(fā)起感嘆:愛(ài)一本書(shū),收獲一份智慧;愛(ài)一本書(shū),啟迪一個(gè)人生;愛(ài)一本書(shū),發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道:愛(ài)書(shū)吧,他是智慧的源泉!

        與愛(ài)同行作文11

          冬夜,寒風(fēng)刺骨。我蜷縮在小區(qū)里的長(zhǎng)椅上,身體不住地打哆嗦。遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸和媽媽呼喚我小名的聲音,我充耳不聞,繼續(xù)怒氣沖沖地詛咒著他們:就不理你們,急死你們。哼,誰(shuí)讓你們教訓(xùn)我呢!

          就在半個(gè)小時(shí)前,我們一家人正在一起吃晚飯。爸爸滿(mǎn)面春風(fēng)地和我們談話(huà),時(shí)不時(shí)說(shuō)一個(gè)笑話(huà),逗得我們哈哈大笑。不知怎么的,說(shuō)著說(shuō)著,爸爸就談起了我的學(xué)習(xí),而且越說(shuō)越生氣,又提起了我之前考的不是很好的期中成績(jī)。

          “你是怎么考的,嗯?”

          “怎么考的?拿筆考的唄!還能怎么考?”我不屑地扔給他一句。

          “你說(shuō)什么?”他一巴掌拍在桌子上,雞肉湯灑了出來(lái),其他人驚得都放下了筷子,差點(diǎn)跳了起來(lái)。

          “你就考了那么可憐的一點(diǎn)分?jǐn)?shù)!”他惡狠狠地說(shuō),“你腦門(mén)里裝的是什么東西?”

          看著爸爸瞪著我的大眼睛、猙獰的臉龐和扭曲的嘴巴,我有些心虛,可我不甘示弱,“裝的是人生大智慧!”我硬著頭皮回答。

          “你真是煮熟的鴨子―嘴硬,給我滾!”爸爸大吼一聲。

          我的肺都要?dú)庹耍畔驴曜,踢開(kāi)椅子,轉(zhuǎn)身走出屋子,摔門(mén)而去,背后傳來(lái)媽媽喊我的聲音,可是我頭也不回,順著門(mén)前的小路狂奔著。

          跑累了,我在椅子上坐了下來(lái)。我感到特別的解氣。開(kāi)始想著以后該怎么辦。我還是去少林寺先拜師學(xué)藝,將十八般武藝樣樣精通之后,然后手提三尺劍浪跡天涯。要不去終南山當(dāng)個(gè)隱士也不錯(cuò)我遐想著?墒乾F(xiàn)在怎么辦?出來(lái)什么都沒(méi)帶,晚飯也沒(méi)吃肚子餓得咕咕叫,而且越來(lái)越冷了。此刻如果在家里該多好啊,有香噴噴的飯,有暖和的屋子,還有媽媽噓寒問(wèn)暖的聲音,當(dāng)然,也有爸爸和我談?wù)撉蛸惖穆曇?/p>

          “孩子,你在哪?快回來(lái)吧!”爸爸和媽媽一聲聲焦急的呼喚聲,打斷了我的思緒。我忍不住了,畢竟他們都是為我好啊!我從長(zhǎng)椅上站起身來(lái),向他們跑去。

          那一刻,我的淚水和爸媽發(fā)現(xiàn)我的'驚喜聲音交織在一起。他們抱住了我。爸爸不停地拍著我的背:“對(duì)不起,兒子,爸爸以后再也不那樣做了!蔽业臏I又流下來(lái)了,這是感動(dòng)的淚,這是愧疚的淚:“爸爸,我以后也要好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)。還有,再也不頂撞你了”

          院子里的小路上,爸爸媽媽牽著我的手,一起向那一片溫暖的燈光走去

        與愛(ài)同行作文12

          人們都說(shuō)青春是成長(zhǎng),它有酸也有甜,正值青春的我們收獲著人生各種體會(huì),享受著一路的陽(yáng)光,感受著青春的美好與淚水。

          父親的剛毅教會(huì)了我做事,母親的溫柔教會(huì)了我做人。父親常告訴我“多看書(shū)!別像我小時(shí)候似的!”大概每位父親都會(huì)這么說(shuō)吧!父親并不善言辭,這點(diǎn)我也是遺傳了父親,不愛(ài)說(shuō),也不太會(huì)說(shuō)什么,但父親這句話(huà)卻觸動(dòng)了我的心。以前每每聽(tīng)到這句話(huà),都會(huì)心想:你小時(shí)候?qū)W習(xí)不好,還讓我好好學(xué)?但是我無(wú)法忘記的是,父親每次說(shuō)這話(huà)的時(shí)候都微笑著。我很小的時(shí)候,父親沒(méi)有很好的工作,家里的'大哥、二哥也從不幫襯一下,因?yàn)楦赣H小時(shí)候總逃學(xué),最后還在初中蹲過(guò)級(jí),所以沒(méi)有好工作,父親回家時(shí)也總是喝醉的。我根本不理解父親為什么總喝酒,后來(lái)不小心聽(tīng)到母親與姥姥談家常,才知道父親是為了找更好的工作,好讓我們家過(guò)上好的生活,我越發(fā)不懂他喝醉的原因,越發(fā)生他的氣,就這樣,因父親年輕時(shí)總喝酒,到現(xiàn)在也改不了沒(méi)事喝兩口的毛病,母親怕我多嘴,從不提父親喝酒的原因。有時(shí)與父親爭(zhēng)吵后,就在一旁偷哭,我甚至開(kāi)始討厭他了,厭惡他喝的酒,他的脾氣讓媽媽落的淚。

          父親喜歡養(yǎng)魚(yú),總是坐在魚(yú)缸前看著魚(yú)游,我想去理解父親,并也學(xué)著他坐在魚(yú)缸前。但越嘗試想去體會(huì)就越感心酸。大概是父親很少照顧我的緣故,所以我與父親很少談?wù)撌裁,就這樣一直坐了好久。

          我多次嘗試去理解父親,可從未理解過(guò),一天深夜,我從夢(mèng)中醒來(lái),恰好聽(tīng)到了父母談?wù)撋?jì),我靜靜的聽(tīng)著,從鼻酸到心痛,再到眼角的濕潤(rùn),這一刻我體會(huì)到了,父親其實(shí)一直在為我著想,想著如何打理我以后的生活,而從不讓我看見(jiàn)他背后的包袱,留給我的卻是許些微笑,或許只有在母親面前他才會(huì)說(shuō)真心話(huà),但他所做的讓我懂了那句話(huà),父親想讓我有更多的能耐,父親不愿我走他走過(guò)的路,后悔一生。

          其實(shí)人生并不是漫長(zhǎng),隨著時(shí)光流逝,它也會(huì)消散,但真正走好它動(dòng)卻很難,既然我選擇了這樣的人生,不管多難也要走下去。我還是會(huì)去父親的魚(yú)缸前同他坐一坐,雖然什么也不說(shuō),但彼此心照不宣,心境更透徹。

        與愛(ài)同行作文13

          是啊,在這個(gè)世界上,不論男生,女生,老人,兒童都有愛(ài),同時(shí),也都需要愛(ài)?墒牵铱偸遣幻靼,愛(ài),到底是什么?

          帶著疑問(wèn),我讀完了《與愛(ài)同行》這本書(shū),書(shū)中有著許多關(guān)于愛(ài)的故事。當(dāng)朋友Ann為了“我”,竟不惜把自己新買(mǎi)的尺子掰斷,借“我”用時(shí),我明白了,這叫關(guān)愛(ài);當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個(gè)與自己毫無(wú)瓜葛的小生命時(shí),我明白了,這叫大愛(ài);當(dāng)小潔瓊和爸爸、同學(xué)一起呼吁“保護(hù)大自然”,并制作環(huán)保發(fā)明時(shí),我明白了,這叫珍愛(ài)……,在這么多愛(ài)的故事中,令我印象最深刻的還是要屬《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事。

          故事中的主人公金鑫因天生癱瘓,生活無(wú)法自理,所以從12那年開(kāi)始,一直是由母親施冬娟背著去上學(xué)的,風(fēng)雨無(wú)阻。下雨了,媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上,背他進(jìn)教室;媽媽自己生病了,吃了些藥又強(qiáng)打起精神背著兒子向教室走去……命運(yùn)總是愛(ài)與人開(kāi)玩笑,就當(dāng)這個(gè)不幸的`家庭好不容易才平靜下來(lái)時(shí),金鑫的爸爸又患上了疾病,喪失了勞動(dòng)能力,生活的重?fù)?dān)全部壓在了媽媽的身上。媽媽干脆辭去了原來(lái)的工作,利用照顧兒子的空余時(shí)間,當(dāng)起了學(xué)校的器材管理員和清潔工。

          讀著讀著,淚水模糊了我的雙眼,我被這位母親的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了;讀著讀著,我被她的勇敢感動(dòng)了;讀著讀著,我被她那一切的一切感動(dòng)了!這,就是天底下最偉大的愛(ài),母愛(ài)!

          最終,功夫不負(fù)苦心人,金鑫通過(guò)努力學(xué)習(xí),回報(bào)了媽媽。他,這個(gè)身體殘疾的學(xué)生,被浙江大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班錄取了!

          恍惚間,我似乎明白了什么是愛(ài),又似乎還未明白……

          愛(ài)這東西看不見(jiàn)也摸不著,但是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),卻是這么的重要。如果這世上沒(méi)了愛(ài),還真不敢想象是怎么樣的。在生活中,我們也要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)同伴,孝敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó),努力使自己成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

          “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”一首老歌,一句問(wèn)候,一個(gè)擁抱,這都是愛(ài)的表現(xiàn)。同學(xué)們,一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓世界處處充滿(mǎn)愛(ài)!

        與愛(ài)同行作文14

          無(wú)論生活中遇到多少困難,多大磨難,我都會(huì)積極樂(lè)觀(guān),勇往直前。因?yàn)槲抑,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)有一雙眼睛,一個(gè)溫暖的胸膛,在身后守望著、陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng),從不缺席。沒(méi)錯(cuò),就是我的父親。

          一雙溫暖的大手

          小時(shí)候,我并非如現(xiàn)在般活潑開(kāi)朗,與人自來(lái)熟。遇到陌生人,總是極為怯懦膽小,只知道哆哆嗦嗦地貼在父親身后……父親并不怪我,他總是牽著我,將我的小手包裹在您的掌心。溫暖漫及整個(gè)手,整顆心。公園里,你牽著我賞花;馬路上,你牽著我走過(guò)斑馬線(xiàn);樓梯里,你牽著我邁上一階又一階。

          上幼兒園的.第一天,我沒(méi)有隨著其他小朋友痛哭,因?yàn)槲抑滥请p手,愛(ài)我的那個(gè)人,不會(huì)讓我置于危險(xiǎn),不會(huì)離開(kāi)我,因?yàn)樗,我?huì)難過(guò)。

          一個(gè)睡前的必修課

          日子流水般地過(guò)著,我已經(jīng)上小學(xué)了,他陸續(xù)帶回來(lái)許多書(shū),與我一同分享。有趣的故事情節(jié),娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述,讓我欲罷不能。聽(tīng)完一個(gè),便期待著聽(tīng)下一個(gè)。但也是有條件的,我必須能夠復(fù)述故事情節(jié),并用至少用五句話(huà)概括聽(tīng)后感受。睡前交流,成了每天的必修課,完成之后,我才能心滿(mǎn)意足地入睡。

          一直都覺(jué)得自己有一個(gè)幸福的童年,可從未想過(guò)原因,現(xiàn)在我明白,給我幸福的是一個(gè)個(gè)故事,是和藹可親的他。

          一句教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)

          “塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……”初中的生活遠(yuǎn)不如以前自在與輕松,青春期的我,年少輕狂,不再愿意認(rèn)真誠(chéng)懇地聽(tīng)取別人的建議。我再不是那個(gè)生怕爸爸離開(kāi),不聽(tīng)故事不睡覺(jué)的小女孩了,他也不再是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力的青年了。我以為我長(zhǎng)大了,我可以不再事事都按照他的說(shuō)法去做。自然,我付出了代價(jià)。我知道,他看在眼里,急在心里。但他并不動(dòng)怒,仍是冷靜智慧地諄諄教誨,竭盡所能地與我交流。我哭了,我發(fā)現(xiàn)叛逆并不是那么的好玩。我明白我仍然需要他的關(guān)愛(ài),他的陪伴。

          父親,在我之前的旅途中,你的愛(ài)從未缺席。如同一束光,溫暖柔軟,愿在以后的日子里,我依然能享受你愛(ài)的滋潤(rùn),幸福成長(zhǎng)!

        與愛(ài)同行作文15

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。而唯一沒(méi)有發(fā)生改變的,是你那深深的愛(ài)。

          ——題記

          我,躺在床上,無(wú)事可做,唯有在碎碎的光陰中回味曾經(jīng)的愛(ài)。

          時(shí)間如涓涓細(xì)流,悉心澆灌愛(ài)之花。

          喝一杯奶早已成為我生活中的一步。她,總會(huì)在我結(jié)束緊張的學(xué)習(xí)后端來(lái)一杯牛奶,熱氣裊裊。"來(lái),喝吧。"這是她最常說(shuō)的一句話(huà)語(yǔ),雖然簡(jiǎn)單卻包含著她那溫柔的愛(ài)。接過(guò)牛奶,手捧著,輕抿一口,頓時(shí)奶的醇香遍布唇齒之間,細(xì)細(xì)流淌著,暖在胃里,更暖在心里。愛(ài)的種子,悄然地播撒在心間。

          時(shí)間如靜謐月光,無(wú)聲點(diǎn)染愛(ài)之夜。

          坐在桌邊,靜靜地寫(xiě)著作業(yè)。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。她,推門(mén)走了進(jìn)來(lái),關(guān)心我的情況,為我換燈光,提醒我字的大小,監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)。他總嫌我不換燈光,太亮,傷眼睛;也總嫌我字寫(xiě)得太小,看不清晰;還嫌我坐姿不端正,斜著歪著。我總會(huì)認(rèn)為那是"多管閑事",因而與她發(fā)生小小的`爭(zhēng)執(zhí),卻忽略那才是她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。也許,這就是"當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清".皎潔的月光透過(guò)窗欞,如紗縷般遮在她的面龐上,一切歲月的痕跡如此清晰。此刻,愛(ài)生根發(fā)芽。

          時(shí)間如縷縷微風(fēng),輕柔拂過(guò)愛(ài)之汪洋。

          每每考試總會(huì)感到緊張,這是常犯的一個(gè)毛病了。回到家里,總是將考試的經(jīng)過(guò)詳細(xì)說(shuō)一番,著重點(diǎn)便是由緊張引發(fā)的粗心大意我,總會(huì)因此埋怨,埋怨自己的不是。她,總會(huì)用細(xì)膩的語(yǔ)調(diào)安慰我說(shuō):"別緊張,一次不算什么,要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。"她的話(huà)語(yǔ),若靈丹妙藥,療愈了我心靈的創(chuàng)傷。她的鼓勵(lì),更若絲縷微風(fēng),撫平我心中澎湃的汪洋。正是她默默無(wú)聞地耕耘奉獻(xiàn),愛(ài)才長(zhǎng)成參天大樹(shù),碩果累累。

          我,漸漸長(zhǎng)大,時(shí)光毫不停歇,身邊的事物都已改變,唯有那份愛(ài)依舊;于是我,感到了真實(shí),在五彩霞光的映襯下,愛(ài)正肆意蕩漾……

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