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      2. 老師我想對(duì)你說作文

        時(shí)間:2023-12-20 09:56:45 好文 我要投稿

        老師我想對(duì)你說作文14篇【通用】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的老師我想對(duì)你說作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        老師我想對(duì)你說作文14篇【通用】

          老師我想對(duì)你說作文 篇1

          親愛、敬愛的老師,我想對(duì)您說:是您教導(dǎo)我們,培養(yǎng)我們成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,做一個(gè)堂堂正正的.人;是您教我們各種知識(shí),識(shí)字、數(shù)數(shù)、畫畫、唱歌,讓我們的大腦里充滿豐富的知識(shí);是您告訴我們,環(huán)境很重要,“丟掉一片廢紙,從此也丟下了你的美德”。

          溫柔,美麗的老師,我想對(duì)您說,您為我們操碎了心,在我們打架時(shí),您會(huì)奮不顧身地跑過來保護(hù)我們;在我們受傷時(shí),您會(huì)扶著我們一路到醫(yī)務(wù)室,在傷好時(shí),我們可以看見您臉上喜悅的微笑;當(dāng)我們?cè)谇驁?chǎng)上踢足球、打籃球時(shí),您可能會(huì)在心里說:“你們都是好朋友,痛快地玩吧!”

          一個(gè)成功的人,背后總會(huì)站著一位老師,那就是您。老師,我想對(duì)您說,您辛苦了!

          老師我想對(duì)你說作文 篇2

          老師,我想對(duì)你說,從一年級(jí)到現(xiàn)在,都是你教我們,可我總是惹你生氣。

          您還記得那一次我沒完成作業(yè)的事嗎?當(dāng)時(shí)您狠狠地批評(píng)了我,之后您哭了,而且哭的很傷心。當(dāng)時(shí),教室里鴉雀無聲,我們沒完成作業(yè)的同學(xué)可嚇壞了,都傻傻地等著你的懲罰。讓我們意外的是,這次你不但沒有處罰我們,反而平心靜氣地教育我們要好好學(xué)習(xí),語重心長(zhǎng)的話深深地觸動(dòng)了我,自從那次以后,我都按時(shí)完成作業(yè),我不想再看到老師流眼淚。

          還有一次,我們幾個(gè)同學(xué)在樓梯間打鬧,因此,學(xué)校不但給我們班扣了分,還取消了我們班參加學(xué)校“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選資格,嚴(yán)重的影響了全班的成績(jī),那次又把你氣的夠嗆。說真的`,事后我真是追悔莫及,只恨世界上沒有賣后悔藥的。心想:“我怎么就這么不爭(zhēng)氣呢?”

          老師,我想您說:“我一次又一次的犯錯(cuò),您還生我的氣嗎?請(qǐng)放心吧,我絕不會(huì)再做讓你流淚生氣的事了。

          老師我想對(duì)你說作文 篇3

          老師您教育我兩年了,我有很多心里話想對(duì)您說.有一次,在聽您聽寫詞盤時(shí),我有好多字沒有寫對(duì),您訓(xùn)斥了我一頓.從那以后,我每天都刻苦學(xué)習(xí),聽寫再也沒有錯(cuò)過,考試成績(jī)也立刻提高.還有一次:以前,我的字從來都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室,鼓勵(lì)我說我的字形很好,但是寫的不夠規(guī)范,只要再認(rèn)真寫一下,一定會(huì)寫好的.我聽了您的話,立刻改了這個(gè)壞毛病.我總是丟三落四,有一次考試寫反義詞,我只寫了左半邊,右半邊根本就沒寫,白白失了四分.您看了我的.卷子后當(dāng)場(chǎng)就打了我.從此,我再也沒有犯過那種錯(cuò).老師,我要對(duì)您說:謝謝您,您讓我更優(yōu)秀,雖然您有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲,但我知道您也是讓我做的更好!

          老師我想對(duì)你說作文 篇4

          張老師,記得剛上四年級(jí)時(shí),您就開始教我們班了。您體型勻稱,笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡,看上去很有學(xué)問,又和藹可親。

          張老師,您的聲音很好聽,像百靈鳥,又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時(shí),您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會(huì)沐浴著我們的心靈,讓我們深深陶醉在里面,仿佛進(jìn)了仙境一般,聽得入迷。

          張老師,您不僅聲音好聽,而且字也寫得很漂亮。自從您教了我,我就跟您學(xué)寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。

          張老師,每當(dāng)您上課的'時(shí)候,同學(xué)們都很高興。這正是因?yàn)槟v課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí),您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè),您檢查的是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。

          張老師,您非常愛我們,向我們的媽媽,又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂。

          張老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的辛勤培育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)愛您。

          老師我想對(duì)你說作文 篇5

          老師,我在您的心目中,算得上是一個(gè)好學(xué)生。可我知道自已是一個(gè)弱智生。

          課堂上,您的講解同學(xué)們都聽得津津有味,您提出的問題,很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言,可您不讓他們回答,而是讓我來回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后,同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時(shí),您卻沒有慍色,反而露出笑容,并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚(yáng)我說,能舉手發(fā)言,這也算是成功的第一步。

          每當(dāng)我單元不及格時(shí),您又是給我“開小灶”利用休息時(shí)間給我講解錯(cuò)誤的原因,幫我分析解題的思路,指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的.的基本方法,努力把題解答正確。當(dāng)我重做后,您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí),您露出笑容說:“有進(jìn)步呀!好。”

          老師,您多次耐心地輔導(dǎo)我,從而讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有好轉(zhuǎn),讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試,我一定考出個(gè)好成績(jī)。

          老師我想對(duì)你說作文 篇6

          我覺得你們布置的作業(yè)有一點(diǎn)多,我想這是你們一定在想,那別人都是怎么做完我不置作業(yè)的,但我現(xiàn)在只能冒昧的說一下。

          你們認(rèn)為我們這些做學(xué)生的很輕松,可這是真的嗎?我們每天晚上都有補(bǔ)習(xí)班,星期天上一天的課,星期六有一大堆的作業(yè)等著我們寫,就連暑假寒假和過年都要去上課,因?yàn)橥ㄟ^這次小升初,來看不報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班是不能考上好的初中的。我覺得我剛來的`時(shí)候沒有報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班時(shí)候,我的學(xué)習(xí)挺好的,可是自從報(bào)了補(bǔ)習(xí)班以后,我的學(xué)習(xí)從前十名一下子就掉到了后十名,難道你們還以為我們這些做學(xué)生的感受呢?如果是你們,不管是什么天氣,都要加班。而且還要被老板狠的吵一頓,不漲工資,每星期只會(huì)休息一天,而且還有很多非常非常多的事情讓你們?nèi)プ觯銈儠?huì)怎么樣?會(huì)辭職,對(duì)吧?那你們?cè)趺淳筒荒芰私庖幌挛覀冏鰧W(xué)生的感受呢?而你們每天都會(huì)布置那么多的作業(yè),我們還要上那么多的課,真的很不容易。所以請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛心,少布置一些作業(yè)。

          這些就是我要對(duì)每一位學(xué)校老師說的,如果你們還是認(rèn)為作業(yè)布置多一點(diǎn)好,對(duì)不起,剛剛那些話對(duì)你們有些不尊重,請(qǐng)諒解。

          老師我想對(duì)你說作文 篇7

          您教剛到我們班時(shí),我有點(diǎn)驚訝,我讀了這么多年的書,只有您在我們開學(xué)時(shí)送給我們一句話:讓別人因我的存在而感到幸福。這句話讓我懂得了于同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。

          您給我們班上第一節(jié)語文課時(shí),一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深的留在我們的腦海中。從那一刻起,我便對(duì)你產(chǎn)生了好感。我們懷著對(duì)您期望與敬意回了一聲“老師好”。也就是您上課那幽默搞笑的上課方式,讓我們深深的喜歡上了您這位大朋友。

          您來的我們班后,不僅讓我們把課本知識(shí)學(xué)好,還犧牲自己的`課余時(shí)間來和同學(xué)們輔導(dǎo)功課。我們教上去的作業(yè)您都認(rèn)真的批改了。還給我們一人寫了不同的評(píng)語,就是因?yàn)檫@些評(píng)語,才讓我們了解到了自己文章中的缺陷,從而讓我們更快的改正其中的不足。

          您撒下的種子終于有了回報(bào),在作文投稿競(jìng)賽中,我們獲得了“投稿積極獎(jiǎng)”

          您就像一顆大樹,而我們是您樹蔭下的小草,您張開雙臂保護(hù)我們,同時(shí)也將豐富的知識(shí)傳給我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

          老師,我想對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您。”

          老師我想對(duì)你說作文 篇8

          記得幼兒園大班的時(shí)候,老師錯(cuò)怪了我。

          一天中午游戲結(jié)束時(shí),老師叫我們搬椅子上課,我辦了一張椅子,剛想坐下,忽然來了一個(gè)人把我的椅子搶走,我怒氣沖天的向他吼道:“快把椅子還我。”那個(gè)人好像沒聽見我說的`話,只管坐著,我就過去搶,想奪回自己的椅子,可他就是不起來,我越是叫他還,他就越是不還我,老師看見了,把我罵了一頓,還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí),我的心里響起許多冷言冷語:

          “虧他干得出來!”

          “搶了別人的東西還像沒事人一樣!”

          我站在黑板面前又委屈又難受,心里很不是滋味。

          等媽媽來了我在媽媽懷里大哭起來,我解釋給老師聽,可她就是不信。

          老師我想對(duì)你說:“雖然我是個(gè)小朋友,但我也有自己的人格和面子,在為搞清楚問題之前請(qǐng)勿懲罰。

          老師我想對(duì)你說作文 篇9

          老師,您就像勤勞的園丁,每天細(xì)心的照料我們;老師,您就像一根蠟燭,每天照耀著我們;老師,您就是我們慈祥的母親,每天呵護(hù)關(guān)愛我們。

          剛開始,我們才學(xué)作文,我的作文內(nèi)容“西扯葫,東扯瓢”,而您看到我的作文內(nèi)容不但沒批評(píng)我而且表揚(yáng)了我,然后對(duì)我說:“寫的'好,不過,只是有點(diǎn)死板,只要稍微修改一下就可以了。”說完,老師就拿起紅筆在我的作文本上,進(jìn)行修改。修改完后,我認(rèn)真的讀了一遍,真是“點(diǎn)石成金”啊!

          有一次,我肚子疼是您——許老師把我送到醫(yī)務(wù)室,讓我吃了點(diǎn)藥,叫我睡覺,然后,叫我養(yǎng)足了精神再來上課。放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,老師叫我留下來,把當(dāng)天我沒有聽到的知識(shí)再教我一遍,可是,老師教了幾遍我都不懂。老師對(duì)我說:“不著急,慢慢來。”我聽了老師說的這句話才讓我放松下來,老師幾遍的講解終于讓我懂了。這才讓我回家,我心想:老師這么做肯定是對(duì)我好,我長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答她。

          老師,您就像一片大海,我們就是大海里的一艘小船,指引我們劃向大海的深處,教我們更多無窮的知識(shí)。

          老師我想對(duì)你說作文 篇10

          “是誰給了我們金色的童年?是誰教給我們無窮的知識(shí)?是誰在深夜里為我們批改作業(yè)?這個(gè)人就是我們敬愛的老師。”老師的職業(yè)多么的'美好!老師是多么崇高啊!老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。

          記得我剛上學(xué)時(shí),因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不太好,所以老師讓經(jīng)常鼓勵(lì)我。當(dāng)時(shí)我感到非常無地自容,經(jīng)過我?guī)啄甑呐屠蠋熃虒?dǎo),我終于做了一名小組長(zhǎng),雖然這是一個(gè)小小的榮譽(yù),但使我信心倍增。老師告訴我說:“不要驕傲要謙虛,要繼續(xù)努力。”老師的鼓勵(lì)打動(dòng)了我。老師一直在用純潔高尚的心來教育我,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)讓老師失望的。

          在這里,我要對(duì)老師說一聲:“謝謝您,我們最敬愛的老師。”

          老師我想對(duì)你說作文 篇11

          有一件事我每當(dāng)想起,心里就非常內(nèi)疚,就像踢倒了五味瓶,不知是什么滋味。記得那是二年級(jí)的上半年的事,我們上體育課的時(shí)候,老師讓我們跑步,上完課后,我的腿就發(fā)生了劇痛,我就不停的哭鬧。于老師看見了說:“你先忍一下,要是真忍不住了,我就給你媽媽打電話。”我卻很不聽話,還罵了您。

          這件事已經(jīng)刻在我心里一年多了,一直想找個(gè)機(jī)會(huì)向您表達(dá)歉意。可是,當(dāng)時(shí)有好幾次我都沒能提起勇氣對(duì)您說,記得那幾天里,我的心里總是空空的.。

          直到今天,我要用這張紙條表達(dá)歉意。“老師,對(duì)不起,您為了我們七十多個(gè)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)日夜操勞,辛勤付出,喊破了嗓子磨破了嘴,而我還那樣不懂事,惹您生氣。現(xiàn)在越想越覺得對(duì)不起您,現(xiàn)在我懂得了尊重您,我以后會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),我想真心的說一聲,老師,我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我!”您的學(xué)生宋天宇。

          老師我想對(duì)你說作文 篇12

          今天是教師節(jié),在這里我想對(duì)您說:老師就像一個(gè)辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這些花兒。

          老師,我想對(duì)您說:老師,謝謝您把我們這些從一問三不知的懵懂的孩子培養(yǎng)到知識(shí)豐富的小學(xué)生。

          老師,您是春風(fēng),我們是小苗,溫暖的春風(fēng)催促小苗茁壯向上;老師是細(xì)雨,滋潤(rùn)我們純凈的.心田;老師是燈,照亮我們前行的路;老師,您是金鑰匙,我們是鎖,萬能的鑰匙,悄然開啟鎖的心扉。在老師目光與話語的柔波中,我們就像水草享受著老師的撫摸。

          老師啊!您到底為我們付出了多少呢?

          我無法作答,只能永存于心中!老師,我只想對(duì)您說:您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

          老師我想對(duì)你說作文 篇13

          你真像我的媽媽,你不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,你在生活上也在關(guān)心我。

          一次,我和同學(xué)打了架,我的脖子上被抓傷了,我不敢告訴您聽,怕你告訴我父母。所以我就不告訴你。

          "鈴鈴鈴",上課了,您提著語文書走了進(jìn)來。"上課".全班同學(xué)一致的站了起來。

          突然,你的臉色變了,看著我。大步向我走來。走到我面前說:"肖金海,你的`脖子怎么了?痛嗎?"我慌了,不敢回答,只低著頭。

          您拉著我的手,我提心釣?zāi)懀瑧岩芍闶遣皇菐胰ジ嬖V我爸媽聽。

          走著走著,我大吃一驚,原來不是帶我去告訴我爸媽,是帶我去醫(yī)務(wù)室啊!心里的石頭掉了下來。

          醫(yī)生說:"這點(diǎn)傷只是皮外傷,上點(diǎn)藥休息幾天就好了!"您喘了一口氣。那時(shí)我知道了你還是很擔(dān)心我的!

          啊!老師是多么偉大,多么和藹可親。老師我想對(duì)你說:"謝謝你。"

          老師我想對(duì)你說作文 篇14

          我過去是一個(gè)頑皮無知的頑童,但現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個(gè)有禮貌和理智的四年級(jí)學(xué)生。這一切都要感謝我的老師。老師,我有很多話要對(duì)你說。

          老師,我想對(duì)你說:你很“偏心率。你更喜歡我們班的學(xué)生楊和周。他們的考試成績(jī)總是班上最后兩名,但是你從來不批評(píng)他們。當(dāng)我問你為什么不批評(píng)他們時(shí),你說了他們的許多優(yōu)點(diǎn)。你更喜歡王先生,他上次去參加足球運(yùn)動(dòng)員晚宴遲到了。你悄悄地給他留了一碗龍蝦。當(dāng)時(shí),我說:老師,你更喜歡他。”你還說:“我只是更喜歡他,好嗎?”我心想:如果我知道我遲到了,你會(huì)給我留一碗龍蝦的`,不是嗎?老師,你看起來像這樣偏好“仍然有很多,漸漸地,我喜歡這個(gè)”偏好“這種偏好教會(huì)了我尊重、寬容和欣賞。

          老師,我想對(duì)你說:你太累了,每天都很忙,認(rèn)真認(rèn)真地批改作業(yè),不放過任何錯(cuò)誤。你在課堂上是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,所以我們不能逃避你明亮的眼睛,只要我們?cè)谡n堂上有一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。你下課的時(shí)候很善良。你鼓勵(lì)我們多鍛煉,和我們一起爬山。你像你媽媽一樣愛我們。

          老師,我想對(duì)你說:老師,我愛你!

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