轉(zhuǎn)身的作文(必備13篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)身的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
轉(zhuǎn)身的作文 篇1
這里到處都是煙味、酒味和令人作嘔的臭味。他坐在最里邊靠墻的位置,一雙布滿血絲的眼睛,緊緊地盯著電腦屏幕。他已經(jīng)兩天沒回家了,被面前的“電腦枷”鎖在了人間地獄——網(wǎng)吧
“媽的,又沒錢了!彼麣鈶嵉卣f道,隨機一摔凳子懶散地向門口走去。
他走在回家的路上,思量著怎樣再回家跟爸爸媽媽騙錢上網(wǎng),走著走著,不知不覺回到了家,他帶著自己精心編制的謊言走進屋子。家里沒人,一個邪惡的念頭出現(xiàn)在他的腦海里——“偷錢”。
他左翻右翻,一分錢沒有找到,他正沮喪地向自己家田里走去,走到半路上,好運的`他竟撿到一元錢,他拾起那張沾滿泥土的一元,握得緊緊地放入口袋里,好像生怕它跑了似的。
他在田里四處搜尋著,沒有找到他爸爸媽媽的身影,他失望地走在路上,手里還握著那一元錢。
“博學,博學!”他聽到身后有人叫他,在他轉(zhuǎn)身的瞬間,一張蒼白的臉出現(xiàn)在他面前。只見那人帶著一頂破破爛爛的遮陽帽,衣服上盡是補丁,腳趾頭也出來透透氣了,兩邊的鬢發(fā)雪白,大口大口喘著粗氣,顯然是跑了很久,那個人微笑地看著他。那個人不是別人,正是他的生他養(yǎng)他的爸爸
他一驚,正準備開口說話,他的父親就搶在他前頭說:“是不是沒錢了,沒事,爸這還有50元呢,是昨天賣糧食的,我知道你學校又要用錢了,沒事,我們在家少吃點也沒關(guān)系,拿去吧!闭f著掏出口袋里那張皺巴巴的50元遞給了他。
他沒有動手去接,微笑著緩緩地說了句:“不是,我回來拿本書!
他向家里跑去,嘴里還念叨著:“博學,博學,博學多才,我做到了么?”
瞬間他醒悟了。
轉(zhuǎn)身的作文 篇2
嗷嗷!困啊!我叫;唐夢,今年14歲,咖啡色的頭發(fā),自然卷,頭發(fā)長到肩膀。我為什么會說困呢?因為啊,我晚上通宵玩游戲,咩哈哈哈哈……
這時,我家的門響了起來。我拖著鞋走過去開門。我一開門,我的閨蜜陳海就站在門外。
“你來干嘛?才早上5;46好不好?”
“別那么小氣嘛!”
我接著看到她從身后拉出一箱行李。
“你……你該不會是要住……”
“恩恩,同居”她天真的笑著點頭
同居這兩個字重重的打在了我的頭上,我用仇恨與無奈的眼神看著那個白癡,拜托。∵@里是我家,你怎么說來就來了啊!我在心里抱怨道。
“我去上個洗手間,你——不——要——動——我——的——電——腦”
“恩恩,不會的啦”
我回來后發(fā)現(xiàn)她安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的“寶座”上,前一秒還說不會的呢,后一秒人就變了!不行,不給她點教訓是不行的!所以。我——決——定——復(fù)——仇。!
我跑到她身后,用抹布擋住她的眼睛
“知道是你的,這里除了你,沒別人!”
“誰叫你搶我電腦的,你不是有手機的么?玩你的手機去”
“我就是借電腦查網(wǎng)站而已嘛!”
“不行!”
“哎呦!你太小氣了!”
“是我小氣還是你不聽話啊”
“好啦!我不玩了行吧”
“這還像話”
“怎么感覺這話像是對小孩說的?”
“你不是小孩么?“
”我15歲了好咩?“
我故意搖搖頭,切,你搶我的電腦你還有理了。
”我求你了,大不了明天去學校我上課幫你寫作業(yè)!“
”我可以考慮考慮“
”考慮什么啊,你想想啊,這么個天才加人才的料幫是你的榮幸,啊呸!抄作業(yè)是多么好玩的`事啊,你還考慮什么。俊
”不考慮難道等你坑我啊“
”我怎么會呢“
瞧瞧,這1小時我們都吵成什么樣了都,再想想以后我們的生活,用膝蓋都能想得出來,肯定要天天吵的啦,這友情還不如豬的友情呢!以后的生活啊,生活……
轉(zhuǎn)身的作文 篇3
轉(zhuǎn)過身,我遇見淡淡的幸福。
——題記
當柔柔的風輕輕拂過淡淡的綠意,當暖暖的光懶懶地照在濕潤的土地,當叮叮的鈴聲再次響起,當我的腳步再度向前邁進,我的記憶總會沉淀出幸福的味道。
時間如留聲機般倒回,倒回到初一的春。清晨,風輕,云淡,陽光和煦,我同往常般背上書包。途中,鳥兒煩躁地低聲竊語,路邊的草木耷著頭,充滿倦意,了無生氣,駛過的車子濺起雨后的積水,我拖著沉重的步伐移往學校的大門。行至門口,我猛然想起在早晨因與母親一番爭吵而落在家中的試卷夾,心中頓時如千萬只小蟻爬過,萬分焦急。轉(zhuǎn)身后望,猝不及防,我望進一片關(guān)懷與溫柔。母親的鬢發(fā)有些凌亂,額間沁了幾滴汗珠,母親緊緊地拽著我遺落的試卷夾,眼中是我依舊熟悉的愛與寵溺……我在那一瞬似是聽到了鳥兒悅耳的鳴叫,嗅到了雨后清新的氣息,眼中的草木正綠得生機勃勃。也許因為潮濕的空氣,我的眼,漸漸蒙上了淡淡的.水霧,我知道,那是淡淡的幸福。接過試卷夾,我裝作不在意地對母親道:“謝謝您,我得快點進學校了,您也快回去吧!蹦赣H點點頭:“快去吧,別晚了!蔽L吹,母親的目光春風般溫柔,又似暖暖的春日陽光,毫無保留地灑在我身上。我步伐輕快,踏入校門,回眸轉(zhuǎn)身,卻又見,母親以慈愛目光,注視著我,用目光為我鋪平未來的漫漫長路。而此時,我抬起頭,努力地噙住眼里的淚珠,而誰又知道,我的心中溢滿幸福。
畢淑敏說,幸福有七種顏色。而我,穿過時光的斑駁樹影,看到了幸福的三種顏色——平淡、耀眼與明亮。平淡的,是現(xiàn)在的時光;耀眼的,是未來的人生;恰到好處的顏色,是明亮,那是身后的腳印,它有著幸福的深度,有著剛剛踩出的幸福的溫度。它如同母愛般照亮人生。
于是,轉(zhuǎn)身,你將遇見恰到好處的幸福。
轉(zhuǎn)身的作文 篇4
人生,最不容易的就是舍棄,人要學會轉(zhuǎn)身。
有時候轉(zhuǎn)身就是方向,當被高山阻隔,山重水復(fù)疑無路的時候,學會轉(zhuǎn)身,才會看到那柳暗花明的另一路。面對金融危機,有人選擇自殺來逃避現(xiàn)實。也有人選擇轉(zhuǎn)身去學習一項新的技能,開辟一條新的人生道路。這時的轉(zhuǎn)身就象是一種新生。一些事情發(fā)生了,我們自己是無能為力的,那么我們只好去改變 ,轉(zhuǎn)身,換一種姿態(tài),也許會有另一片天地。就像經(jīng)歷“賜金還鄉(xiāng)”的痛苦 ,李白坦然轉(zhuǎn)身,成了千古流傳的詩仙經(jīng)歷“烏臺詩案”的煎熬,蘇軾毅然轉(zhuǎn)身,完成了詩歌 由婉約向豪放的轉(zhuǎn)化;陶潛受盡“欲辯己志言”的痛苦后坦然轉(zhuǎn)身,有了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。
在痛苦中轉(zhuǎn)身需要勇氣與自信,那么,在功成名就之時的轉(zhuǎn)身就更需要勇氣和毅力了。功成名就的人現(xiàn)在過著衣時無憂的生活,或資產(chǎn)百萬,或聲譽響亮,或工作穩(wěn)定前程似錦?伤麄円廊晦D(zhuǎn)身,為了心中最重的國家和人民,拋棄了個人的安逸!爸袊鴮椫浮卞X學森在美國有穩(wěn)定工作前程似錦,可他沖破種種阻力歷經(jīng)5年才回到祖國。只因在他心里,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。華盛頓這一位堅定的領(lǐng)袖,他保持了國家的統(tǒng)一,但是卻無永遠把持政權(quán)的野心,既不想做國王,又不想當獨裁 。他開創(chuàng)了主動讓權(quán)的先例──一個至今美國仍然奉行的先例。
有時轉(zhuǎn)身更是一種超越一種勇氣。在萬眾期待的.目光中,劉翔,卻轉(zhuǎn)身了。一片唏噓聲后公眾表現(xiàn)出來的是對人性的尊重。在面臨“進”與“退”內(nèi)心沖突,轉(zhuǎn)身是更好的選擇
如果不具備善于轉(zhuǎn)身的靈性,細小的河流永遠不能匯入大海;如果不具備即使轉(zhuǎn)身的本領(lǐng),弱小的野蠶也會沒有足夠的能量化蛹成蝶;如果不具備果斷轉(zhuǎn)身的膽識,許多的名字也許已經(jīng)被人遺忘。
學會轉(zhuǎn)身,去換一個角度對待生命 。
轉(zhuǎn)身的作文 篇5
你覺得天快塌下來了,其實是你站錯了位置。題記
有很多人認為,堅持,是人生中必不可缺的精神。他們就一條路走到底,可有怎樣能證明,他們沒有在分叉口,選擇了錯的那一條?
幼兒園,我總是參加六一表演,參加舞蹈排練,也讓我對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的樂趣,并參加了一個舞蹈社團。
老師教我們下腰,但我不敢,也下不去。待到老師幫助同學下腰,遲遲沒有到我,我也沒有期待。我怕,喜愛終究只是喜愛,我打心底的怕。
有一位同學表現(xiàn)很出色,老師表揚了她,大家都圍成一圈繞著她,我也圍著。我看著,幻想我也可以,并嘗試,但差點摔倒,我又怕了。我回家又嘗試了很多遍,但對我來說依舊艱難。而后來,老師也沒有過多的提及那項。
上了小學,我又嘗試了舞蹈社團。放學后,我興奮的.來到那間教室,等待老師。沒想到,老師第一就讓我們下腰,我呆住了,我不知道那個時候就走還來不來得及,我知道,我到哪里去,就是錯的。我只是照著做了,用一個錯誤的方式。盡管如此,我還是很快就堅持不住了。果然,老師也沒有選到我。
我離開了那里,我知道我是不適合的,基本的動作我也沒辦法做好,我也只適合玩玩而已。
我還是乖乖的參加了美術(shù)社團。我記得是線描畫,只需輕輕一勾,用黑筆在上添加上圖案。我和鄰桌的伙伴,總是相互比對參考,相互借鑒,笑也是總是偷偷的。
哪位美術(shù)老師經(jīng)常對我笑,她常常在我的美術(shù)本上批上優(yōu),也會鼓勵,表演我。我也總期待著,總暗自笑著。
適時轉(zhuǎn)身。不適合你的,終究不會到你身邊。
轉(zhuǎn)身的作文 篇6
樹遇見風,才有了落葉;花遇見了蜂,才有了甜蜜;雨遇見冬,才有了白雪;人遇見人,才有了生命!
感恩于自然,讓我遇見了四季,那春的淡雅與含苞欲放,那夏的狂傲與朝氣蓬勃,那秋的孤寂與落葉紛紛,那冬的凄涼與白雪皚皚。
感恩于自然,讓我遇見了清雨,雨是不食人間煙火的精靈,是激情四射的歌手。它能在任何時候,帶來從未有的寧靜,也能在任何時候,彈奏出獨一無二的樂曲,即使你無法與他親密接觸,也能隔著玻璃看見他修長的'身影。
感恩于自然,讓我遇見了胡楊。在一望無際的沙漠,黃沙吞咽下了最后一點希望,你卻從未感覺過無助,因為你感覺到了身旁那微弱而倔強的氣場—-屬于胡楊樹的氣息。有的人不惜在沙漠中迷路探險,只為了親眼證實那句話:胡楊樹一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。
感恩于自然,讓我遇見了蒲公英。它一看見從遠方飄來的風,便收拾好行李,隨著風“溜”向遠方,四海為家,它是大地里最純粹的雪,它是草地上最單純的風景。它畢竟是個孩子,對世界充滿了好奇,總想著掙脫母親的懷抱,越飛越遠,越遠……
感恩于自然,讓我遇見了彼岸花。彼與岸,世人最凄慘的二人,化作成曼珠沙華,可惜仍是花開不見葉,有葉不見花,它是指引地獄的天使,是讓人一去不還的毒藥,你永遠只能看到它的悲哀!
感恩于自然,讓我遇見了夕陽。那是太陽最后的美麗。血一般的紅色,吞噬了最后一點天空,可誰知:最后一片夕陽,是否能變成永恒?
感恩于自然,感恩遇見。
遇見,是最美的景色,因為遇見,愛上自然,因為遇見,所以感恩!
轉(zhuǎn)身的作文 篇7
我是班上出了名的搗蛋鬼,爸爸媽媽和老師頭疼得很,被批評也是家常便飯。
記得有一次,我上課又不專心聽課,還影響周圍同學,老師就打了電話給我媽媽。我父母是很愛面子的人,所以我放學一回到家,他們怒容滿面,恨鐵不成鋼,左是罵,右是打。我低下頭總是沉默不語,心里面我卻在想:哼,你們對我不尊,我就對你們不敬。
我開始行動我的“復(fù)仇”計劃:幾天上課都不用心。
有一天,我放學回到家里發(fā)現(xiàn)氣氛不一樣。我知道,今天老師肯定又打電話來了?筛改负孟癫恢酪粯,家里太平靜了,沒有人訓斥我。走到書房,看見父親在里面,我下意識就想逃跑,可是父親說:“過來一下”。
我很是驚恐,生怕他會打我罵我?墒撬麤]有這樣子做,語重心長地說:“蔣文睿,你為什么要這樣對我們。你難道以后就一直這樣不聽話嗎?自己好好想一想吧!”
父親走了,我也回到自己的房間睡了,可是翻來覆去睡不著。我想了很多很多,我這樣和父母斗來斗去干什么?說到底,還是我不對……
不知道過了多久,我迷迷糊糊有些想睡了。突然,有一只腳踩在我的床沿上,是誰呢? 房間沒有開燈,我借著小區(qū)路燈的.燈光一看——原來是父親。只見父親從房間衣柜上層拿下棉被和被套。他在微弱的燈光下展開棉被,又靜靜地套被子,生怕吵醒我。原來今天降溫了,他怕我著涼,來給我加床被子。
我看見他那轉(zhuǎn)身要走的動作,急忙起過身來,抱住父親,說:“爸爸,我愛你!是我錯了,是我不對!卑职謸ё∥,拍拍我的背說:“好,認識到自己的錯誤就好,以后要改!蔽业难蹨I再也忍不住流了出來,我在心里暗暗下定決心:以后上課一定要用心聽……
第二天,我努力認真聽課,我不但沒被老師批評,反倒被表揚了。父母知道這件事后,頭一回說:“蔣文睿,你長大了!”
我總是埋怨父母不關(guān)系我,在匆忙生活中的行走之間,我錯過了多少簡單的愛!轉(zhuǎn)過身,我遇見愛……
轉(zhuǎn)身的作文 篇8
上善若水,利萬物而不爭,李白的“抽刀斷水水更流”證明了水的至韌。水滴石穿,再頑強的青石也經(jīng)不起水滴日復(fù)一日的侵蝕。水是至剛至柔之物。但是水流經(jīng)高山峽谷,會千回萬轉(zhuǎn),在迂回之間前行,水在一次次的轉(zhuǎn)身中走的更遠。
轉(zhuǎn)身,是一種生活方式,給心靈找個棲息地。陶淵明,是那個“采菊東籬下,悠然見南山的隱士”,他不愿為五斗米折腰,毅然放棄仕途,轉(zhuǎn)身歸隱田園,才有了流傳至今的桃花源,他給我們展現(xiàn)了一份清高傲骨。盛唐李太白,意氣風發(fā),有遠大的政治抱負,當他大呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”時,政治上遭到了不如意。李白仍能舉杯暢飲。轉(zhuǎn)身任清風洗滌心胸,隨月輝起舞弄影,為世人留下以為衣袂飄揚的詩仙形象。
轉(zhuǎn)身,是一種人格偉大不屈的體現(xiàn),在中國這頭東方雄獅沉睡之時,人民革命家魯迅發(fā)現(xiàn)只有喚醒人民的思想才能拯救國家,他堅決棄醫(yī)從文,拿起筆桿,發(fā)誓要用筆喚醒中國魂,他為了振興民族,放棄了個人理想。在那個時代,是何等的偉大。
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。多么美麗的轉(zhuǎn)身,學會轉(zhuǎn)身,等待你的是一片海闊天空。
熊熊烈火之中,消防員背起傷員一次次沖出又一次次轉(zhuǎn)身沖入火海;汶川地震,戰(zhàn)士們一次次的轉(zhuǎn)生,救出一個個奄奄一息的`生命;面對歹徒,高三學生臨危不懼與歹徒作斗爭,他忘記了重要的高考,抓住了歹徒,身負重傷……正是社會上一個個有愛心的人一次次的轉(zhuǎn)身,才點燃了美麗的生命之火。
轉(zhuǎn)身是一種美麗,學會轉(zhuǎn)身,生活會更容易。學會轉(zhuǎn)身,會有新的希望。學會轉(zhuǎn)身,擁抱蔚藍的天空!
轉(zhuǎn)身的作文 篇9
也許你的面前有陰影,那么,請轉(zhuǎn)過身來,前面就是陽光。
是的,換一個角度,轉(zhuǎn)過身來,前面將是陽光燦爛。
轉(zhuǎn)身是在沮喪時轉(zhuǎn)向快樂。生活難免會有磕磕絆絆,生活不是康莊大道,生活的路上充滿了荊棘,人行走在生活之路,時不時就會被刺傷。這時,請轉(zhuǎn)過身來,你會看到荊棘中點綴著鮮花,你會看到前方的路途上充滿光明。轉(zhuǎn)過身來,你會在一個酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大,你會在一個小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜。
轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃。雪萊說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”也許這個冬季特別漫長,特別寒冷,人情冷酷,生活拮據(jù),連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時請轉(zhuǎn)過身來,學學劉禹錫,在“悲”中吟唱“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”,學學程顥,在“哀”秋中尋找“萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同”的儒道合一的境界。轉(zhuǎn)過身來,你會看到,冬天的'天空也是高遠明朗的,你會發(fā)現(xiàn),冬日的陽光比任何時候都溫暖舒適。
轉(zhuǎn)身是在遇到困難時轉(zhuǎn)向奮斗與希望。也許你正身陷困境,沒有人施以援手,反而有人落井下石。這時,請轉(zhuǎn)過身來,不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼,你不能改變他人,也無法改變環(huán)境,你所能做的,只有改變自己。改變自己的心態(tài),換個角度,轉(zhuǎn)過身來,把困境當作一筆財富,珍惜每一個磨煉自己的機會。司馬遷在遭遇宮刑后,他轉(zhuǎn)身選擇了“成史家之絕唱”的壯志與奮斗;蘇軾在遭遇貶謫后,從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達,高唱:“大江東去浪淘盡千古風流人物”。任何成功的人都不會放過每一個磨礪自己的困難。你想成功嗎?那么,請轉(zhuǎn)過身來,抓住機會,磨礪自己,相信你的道路將會更寬廣。
轉(zhuǎn)身不是逃避,轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時,換一種角度,換一種心態(tài),去迎接挑戰(zhàn)。
萬事萬物都是相互聯(lián)系的,機遇與挑戰(zhàn)往往并存。面對挑戰(zhàn)時,轉(zhuǎn)過身來,你就會發(fā)現(xiàn)機遇。
面對陰影,讓我們都來一個華麗的轉(zhuǎn)身,我們將會看到,前面陽光燦爛。
轉(zhuǎn)身的作文 篇10
還依稀記得,那年的我們,青春年少,一慕慕的場景如動畫般在我眼前閃過,好像那時的一切都只是剛剛發(fā)生過一般,可那年,轉(zhuǎn)身便變成了回憶!——題記
循著記憶,我來到了那座小山坡,金黃的泥土,有著坑坑洼洼的小土坑,并不高,卻深深地刻畫了我的.童年,那座小山坡,陪我和我的朋友一同成長見證了那些年的每一個春夏。
微風徐徐,已有了早春的暖意,我總喜歡叫上我的好朋友一同去那玩耍,那時撕名牌這游戲正火樂得很,總喜歡一起玩撕名牌,那時那塊土地上遍布著我們的身影,一同歡笑,一同打鬧,洋溢著歡樂的氣氛。
夏日炎炎,熾熱的火焰般打在我們的臉上,但卻依然無法阻止我們內(nèi)心早已跳躍不止的心。上哪去?當然是去抓蝌蚪呀!我們到那小山坡下的小水坑去抓蝌蚪,一年復(fù)一年漆黑的小蝌蚪,搖擺著身姿,正靈活地在水坑中來回穿梭著,小巧而又滑潤的身體令我們連連敗績。我伸手進水坑里,雙手輕輕一撈,“抓到了沒,抓到了沒?”小伙伴們好奇地問,我輕輕打開雙手,唉,又是一灘水。小伙伴們不由得連連嘆息。還是抓不到呀!那怎辦呢?嘿嘿!用手抓不到,那利用工具呢?我們便從小山坡旁開始尋,寶開啟我們的尋寶之路。哈,這個瓶子可以吧。哦,瓶口太小了不能抓到的。不過可以裝蝌蚪嘛。就這樣,我們借助著那些工具,抓住了一只又一只小蝌蚪。
如今,那小山坡早已被人鏟平,成了一片平地,曾經(jīng)的朋友,也早已離我遠去,回了家鄉(xiāng),一轉(zhuǎn)身,你們便已離我遠去卻覺得時間還停留在那時。
時光逝去,人世變遷,過去的一切,轉(zhuǎn)身便消失在我的世界中,但那短記憶卻永遠的刻在了我的心中!
轉(zhuǎn)身的作文 篇11
夕陽西下,金色的光芒照亮了這條青石板路。從小路的盡頭,悠悠飄來一股臭豆腐獨有的香味。
邊上流淌著一條小河,潺潺的流水聲伴著微風吹拂楊柳的沙沙聲,格外醉人。
在河的另一岸,我仿佛看到一個中年男子正獨自一人靜靜地捧著一本書閱讀。我知道,從前的他,是個淘氣的少年,他的名字叫魯迅。
也只有魯迅他自己知道,他能跨進學堂是多么的不容易。他一天天認真讀書。不幸的是,他的父親得了病。他既得照顧父親,又要守著自己珍貴的課桌。
父親的身體每況愈下,他也越來越焦急。
在一個冷清的夜晚,父親的床前點著一盞灰暗的燈,小魯迅撲在父親身上,痛哭不已。
那一刻,他決定要學好醫(yī)術(shù)。
是的,他成功了!他的剪刀和雙手已經(jīng)幫助了很多人。但是,他當醫(yī)生一天,他的煩惱就增添一絲。
最終,他毅然放棄了醫(yī)學,又回到書桌前捧起了書本。這一次,他看的是文學。因為他發(fā)現(xiàn),國人的病僅靠醫(yī)術(shù)是治不好的,醫(yī)學只能救他們的命,而文學才能救他們的靈魂。
從那天開始,他又回到了失去父親時的茶飯不思,日夜不眠。因為擺在他面前的是中國的安危,是這么多人的性命。
終于,魯迅踏上了艱難的文學之路。這條路上,有困難,有黑暗,有白色恐怖,更可能有人民群眾靈魂中對他的不理解乃至厭惡。倘若那樣,倘若真失去了民眾,他就失去了最寶貴的支柱,他就只剩失敗。
命運總是眷顧有準備的人。他又一次成功了,他喚醒了大眾,贏得了人民的`心。這是他從幼年開始的一個最偉大的蛻變。他的才華也許并不是最出眾,但他堅定的信仰卻可以為人民帶來福音。
他在人民巨大的羽翼下已經(jīng)創(chuàng)造了太多,這些作品也詮釋了他對人民的愛。而魯迅這個名字,也在他轉(zhuǎn)身時深深刻印在歷史的長河中。
風又起了,夕陽已經(jīng)落下,月亮正向著大地潑灑光輝。
石板路上已經(jīng)沒有了光,但魯迅窗前那盞燈似乎依然倔強地亮著,照出了當年他毅然轉(zhuǎn)過身去的那副剪影……
轉(zhuǎn)身的作文 篇12
生命是不息的火焰,人生如旅程,總在不經(jīng)意間停留,前進。每一次的蛻變總是在轉(zhuǎn)身間完成,而生命亦在轉(zhuǎn)身間綻放。
一燈如豆。青衣男子在燈下奮筆疾書,長期的伏案工作,讓他疲憊不堪。他抬起頭仰望星空,吁出一口氣,心底不覺有個聲音問道:“這樣的日子,何時才是盡頭?”翌日,在府衙內(nèi),他看到的還是那一群與筆墨為伍的蠅狗求活的人。他遽然擲筆:大丈夫當如張騫立功西域,如何徘徊于筆墨間!華麗轉(zhuǎn)身。他成功了,成了我國歷史上著名的將軍——班超。
他,才華橫溢,飄逸絕倫。來到長安,醉入大唐。揮袖之間,力士脫靴,貴妃捧墨,狂態(tài)灑脫。一朝之間,離京萬里,踏上征程,他不愿將才學埋沒在逢迎諂媚中!華麗轉(zhuǎn)身,從此盛唐留下了他不朽的詩篇。他,李白。
楊柳依依,豆蔻年華的小女,截長絲,收妝態(tài),跨馬橫刀,替父出征。自此嬌嫩的面龐為風霜所侵,柔美的雙手長滿了粗厚的繭子。少女的`情懷只能寄托給了遠去的大雁,寄給天邊的那片云!就在這艱難的轉(zhuǎn)身間,她跨越的不僅僅是兩性差異,更為后世留下一段巾幗傳奇。她,就是木蘭。
異國,放映廳。影片中是一張張麻木的看客的臉,呆滯的眼神。耳邊傳來的是一陣陣的譏笑:“支那!支那!”手中的手術(shù)刀是否能夠醫(yī)治得了人類卑微的靈魂?什么時候才能喚醒我愚昧的國民?冥思過后,曾經(jīng)深思熟慮選擇的人生目標就這樣被放棄了。他拿起了“投槍”,拿起了“匕首”,開始剖析國民的靈魂,深刻挖掘國民的劣根性,喚醒了無數(shù)鐵屋中沉睡著的人!他,就是魯迅。
在歷史的長河中,無數(shù)的先輩以他們的轉(zhuǎn)身之姿,綻放出了生命的異彩,中有屈原、司馬遷、陶淵明、杜甫、蘇軾等等等;外有拿破侖、梵高、海涅、丘吉爾等等等。每一次的轉(zhuǎn)身都是思想的成熟、智慧的選擇、價值的體現(xiàn)。
在人生的旅途上,我們需要轉(zhuǎn)身嗎?審視自己,提高自己,充實自己,想必我們的生命也許也會在轉(zhuǎn)身間綻放!
轉(zhuǎn)身的作文 篇13
是那風景,使我內(nèi)心涌動起了不一樣的情感……
周一早上,媽媽臨上班前交代讓我買菜,我窩在床上隨口答應(yīng)著。
睡到了自然醒,咪著眼摸起手機,定眼一看已10點。這才猛地驚醒,撓著凌亂的頭發(fā),翻身起床,慌慌張張推著車便往外跑。
人來人往的街道上,人們各忙各的,有“當當當”修車的,有賣東西忙碌的,也有買家挑選東西的不厭其煩……看著眼前再真實不過生活場景,心中竟莫名地愉悅了許多。
來到媽媽指定的地點,“嘀”一聲聽下車,拔下車鑰匙,走到攤位前,尋找我需要的'食物。拿起一個,搖著手上的東西說:“老板,這多少錢?”“一塊五一斤,要多少!彼弥踊卮稹!班牛鍓K錢。”稱好后,拿出一百元,只見他摸了摸口袋說,”等一下,不夠,我去取!蔽尹c點頭。無聊地東瞅西看,忽然聽到有人說“喲,孩子你多大?”
好奇的轉(zhuǎn)過身,只見一個大約五六歲的孩子站在面條攤前,男孩脆生生地答道:“我六歲,爸爸媽媽不在家,姐姐給我做燴面,讓我買兩塊錢。”“哦,阿姨給你數(shù)。”說著拽下一個塑料袋,手指一捻,一吹,袋子撐開了,然后一翻套在手上,數(shù)了六張,一揭,又快速一翻,一系袋子,面餅稱好了。
“給,孩子!蹦泻⒏锻赍X準備走,那位阿姨忽然說:“孩子,等一下。”說著便蹲下身子在袋子里翻找起來,我疑惑地看著她奇怪的舉動。
她拿出一小袋海帶和一些豆腐皮遞給了男孩,微笑著說:“大人不在家,你們不知道會不會做,這些是阿姨沒買完的,新鮮的,送給你!薄爸x謝阿姨……”男孩興奮地道謝。
忽然,感覺到有人在拍我的肩膀,慌忙扭頭,老板正拿著錢疑惑地看著我:“小姑娘看什么呢,這么用心,叫你好幾聲不見理人?”我趕忙接過錢,羞澀掛在臉龐:“呵呵,對不起!闭f罷,逃也似的離開了。
騎車飛奔向前,思緒竟也如車速那般飛快,回想著剛才看到的畫面,心里涌起了不知名的情感……那便是我看到的最美的風景了罷。
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