保護(hù)水資源的作文

保護(hù)水資源的作文15篇[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)水資源的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護(hù)水資源的作文1

　　我是村邊的一條小溪，每天生活得很愉快。溪里有許許多多五顏六色的鵝卵石，還有很多活波可愛的小魚游來游去，魚兒們經(jīng)常聽我講故事。小溪兩岸種著許多蔬菜，大家都用溪水澆菜，蔬菜長(zhǎng)得也特別好，尤其是那綠綠的卷心菜，鮮嫩得像個(gè)胖娃娃。

　　我的美麗吸引了許多游客。他們停下腳步坐在碧綠的草地上，有人說：“這條小溪多么清澈呀！還能看到水底下的鵝卵石呢！”說著，還嘗了一口說：“啊，真甜�。　逼渌�人也爭(zhēng)先恐后地品嘗，“哇，真甜！”“真好喝！”他們情不自禁的稱贊道。可是一批批的游客走了，卻留下了成堆的垃圾——塑料袋、可樂杯、零食包裝袋……

　　沒過多久，我身上的垃圾袋越積越多，身邊出現(xiàn)了一大堆可惡的小蟲子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我變得黑黑的，還散發(fā)著惡臭，人們看見我都扭著頭，捂著鼻子走，就連小魚兒也不知道躲哪去了，而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見。人們也不敢用小溪里的'水澆菜了。因?yàn)橛眯∠�水澆出的菜又黃又苦澀，很難吃。就連路過的蟲子也奚落我說：“你這條又臟又臭的小溪！”我傷心極了，想起以前人們對(duì)我的贊美，現(xiàn)在我卻變得如此臟兮兮，于是我聲嘶力竭地喊著：“救救我！”

　　時(shí)間飛逝，我迎來了自己的春天。政府再一次加強(qiáng)了對(duì)市民的宣傳教育，強(qiáng)化了市民的環(huán)保意識(shí)，還成立了專門的組織清理河道、保護(hù)河道。漸漸的，我又變成了那個(gè)清澈美麗的小溪了。

　　這就是我——一條不起眼的小溪的變形記。我希望所有人都來保護(hù)我以及我的兄弟姐妹，還保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源！

保護(hù)水資源的作文2

　　風(fēng)雨俱靜，天山共色，水與藍(lán)天的結(jié)合，乃天下獨(dú)絕。

　　水，你擁有母親的胸懷，魚兒是你的小寶貝，而你現(xiàn)在，已不再像以往那樣，那么寵你的小寶貝了……

　　水，是我們的母親，你以前是那樣的美麗，可現(xiàn)在，丑陋已成了你外貌的全部。你的臉上飄滿了白色的垃圾袋，你原本芳香的氣息已經(jīng)消失了，取而代之的而是一陣陣的臭氣，原本清澈的湖水已混濁不清，你已經(jīng)不再是原來的你。

　　曾經(jīng)的你，是那樣的美麗，魚兒和蝦兒在你懷抱中暢游，他們是那么的快樂……人們也在河中嬉戲，一切都是那樣的美好。你那白凈的面孔上沒有一絲污垢，美麗得讓人著迷，使人情不自禁地想要贊美你。風(fēng)兒輕輕吹過，你便露出了恬靜的微笑，甜甜的酒窩讓人陶醉，你的兒女歡快地游著，魚兒躍出水面，呼吸著新鮮的空氣，這是多么和諧的畫面。

　　但是現(xiàn)在，你的臉上漂浮著魚蝦的尸體，湖面上飛著一大片蚊子和蒼蠅，湖水是那樣的渾濁，浮萍肆虐地生長(zhǎng)著，以至于造成了魚蝦的死亡。這一切的罪魁禍?zhǔn)资钦l？是誰讓我們的'母親淪落至此？是你自己?jiǎn)�？�?dāng)然不是，是可惡的人類，是我們自己傷害了我們的母親，看，很多廠家，為了節(jié)省資金，把污水排入了河中；人們也把你們當(dāng)成了垃圾箱，隨意拋灑垃圾，一陣陣的臭氣，引來了一大群一大群的蚊子和蒼蠅，人類呀，我們居然做出了如此傷天害理之事。

　　原本活潑的魚蝦已奄奄一息，魚兒翻著白色的肚皮，蝦兒拼命掙扎，最終也沒能從死神那兒逃回來，看著他們的尸體，一陣心酸涌上心頭……

　　人類呀，醒悟吧，讓湖水恢復(fù)往日的清澈，讓魚蝦回到母親的懷抱，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)水資源，讓放生的魚苗得到健康的成長(zhǎng)，讓他們暢游、繁衍后代，讓我們的明天更加美好！

保護(hù)水資源的作文3

　　清晨，我坐在書桌前搖頭晃腦地誦讀著《古今賢文》：當(dāng)我讀到“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”時(shí)，我仿佛看到一道細(xì)流緩緩從泉眼中流出，安靜柔和；當(dāng)我讀到“明月松間照，清泉石上流”時(shí)，我的耳邊仿佛又聽到清清的泉水在山石縫隙里淙淙歡歌。

　　我最喜歡聽媽媽講她小時(shí)候的故事。那時(shí)候，小河的水清清的。清晨小碼頭熱鬧極了，挑水的爺爺叔叔趕早挑滿自家的水缸，接著奶奶阿姨端著大大小小的盆子來洗衣服了，到了小中午又聚滿了淘米洗菜的.大人們。媽媽還說：“夏天，渴了，舀起一碗水就喝，甜滋滋、涼絲絲的；冬天，小河結(jié)冰了，拿東西敲下一塊，放上糖，就可以當(dāng)美味的冰棍來吃。”

　　可是，我的小河卻一點(diǎn)也不可愛。夏天，河水特別混濁，太陽一曬，就散發(fā)出一股臭味；冬天，冰上堆滿了垃圾，五花八門，蔚為“壯觀”。媽媽說，由于人們亂扔垃圾，工廠亂排污水，河水污染情況非常嚴(yán)重。

　　記得幾年前，我市因?yàn)樗�源被化學(xué)物質(zhì)污染，自來水廠停止供水，消防車只好每天從外地接水送到各個(gè)小區(qū)，人們紛紛拿著壺、端著盆、提著桶去排隊(duì)打水。那段時(shí)間，我們洗澡只能拿著毛巾沾點(diǎn)水擦擦，用完存著沖馬桶用。全市幾十萬人都切切實(shí)實(shí)地感受到了沒有水用時(shí)候的不便和恐慌。

　　老師在課上講過，如果我們地球上的水是一杯水的話，那么我們能喝的水就只有一滴，如果這一滴水還被大量污染，那我們的子孫就只能喝自己的眼淚了。

　　讓我們從自己做起，從身邊的每一件小事做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們的生命之源吧！

保護(hù)水資源的作文4

　　環(huán)保征文：我們的世界，因?yàn)樗�是美麗的，因�(yàn)橛兴�只活了過來，因?yàn)橛兴�，直到嬌艷的花朵;因?yàn)橛兴�，郁郁蔥蔥的樹木可以長(zhǎng);因?yàn)橛兴�，草春風(fēng)吹又生;因?yàn)橛兴�，它只是燦爛的笑容;因?yàn)樗�的，世界是美好的，如果所有可用的河流干涸，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢？

　　如果江河干涸，郁郁蔥蔥的樹林變成了不可觸摸的噩夢(mèng)，鳥兒沒有家，只能站在光禿禿的樹干上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著因缺水而枯萎的樹林，慢慢地變成一片沒有一點(diǎn)綠色的沙漠，眼睛里帶著一點(diǎn)悲傷和困惑，也許他們?cè)谙爰�，也許是在想未來。

　　如果全部干涸，因?yàn)闆]有食物，我們?cè)僖部床坏搅缪蚝秃镒拥目蓯壅{(diào)皮的痕跡，而不能看到棕色馬和大象更強(qiáng)，更無形兇猛的獅子領(lǐng)主的河流。

　　如果所有的河流都干涸了，我們頑皮的孩子將失去一個(gè)娛樂場(chǎng)所。我們不能再在河里玩了。我們不能再在河里滑冰，不能在水里釣魚，不能在水里打仗了�！ぁぁぁぁぁ�

　　如果所有的河流都干涸了，美麗的銀色月光就不會(huì)再照在湖面上了。那首"讓我們揮舞我們的槳"將成為我們永久的`記憶。

　　如果所有的河流都干涸了，那么高山沙漠就會(huì)“笑”，很容易肆無忌憚地?fù)湎蛉藗儯�淹死人。人們遮住自己的臉，流下眼淚，尋找希望，看著這一切，我有一種難以形容的感覺。到那時(shí)，在浩瀚的宇宙中，那顆美麗的水藍(lán)色行星將不復(fù)存在，取而代之的是一顆可怕的黃土行星，它將是世界末日！

　　為什么？為什么這個(gè)殘酷的結(jié)果會(huì)發(fā)生在地球母親無私的身體嗎？ ！如何輝煌的地球的過去會(huì)變成這個(gè)樣子？這時(shí)，站在小河邊的人們干涸，道歉到河邊，但現(xiàn)在后悔有什么用呢？

　　現(xiàn)在，悲劇還沒有發(fā)生，我們只是輕輕擰緊水龍頭，自覺不往河里扔垃圾，這就是保護(hù)水源，保護(hù)水源，讓地球母親永葆青春，這是每一個(gè)地球生物的心愿！

保護(hù)水資源的作文5

　　幸福的生活不止在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。同學(xué)們，如果水資源被污染了，那么有豐衣足食的生活也就會(huì)美中不足，請(qǐng)別讓最后一滴水成為人類的眼淚。

　　在學(xué)校里，就經(jīng)�？匆娙绨谆ɑǖ你y子的水在不停地流著，可開水龍頭的人卻不知去向，并且沒有幾個(gè)人會(huì)主動(dòng)去關(guān)掉；而有的同學(xué)開著水龍頭不是在洗手，而是在嬉戲，打鬧，玩無聊的打水仗。

　　我國(guó)水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六。人均占水量為2100多立方米，占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，那兒的人一生只洗三次澡，出生時(shí)第一次，結(jié)婚時(shí)第二次，死后第三次。所以有‘’滴水貴如油‘’之說

　　同學(xué)們，水對(duì)我們多重要啊！我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)它呢？水資源徹底被污染了，水中的化學(xué)成份，毒物讓人類吸收了，那么人類的身體健康造成嚴(yán)重的危險(xiǎn)。魚兒一生都生活在水中，污染的水資源會(huì)導(dǎo)致大量稀有魚兒死亡，給生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅。

　　我們應(yīng)該從小事做起，隨手開關(guān)水龍頭。老師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生保護(hù)水資源，節(jié)約用水的教育。也要要求老師節(jié)約用水，當(dāng)老師在認(rèn)真洗手時(shí)，卻不把水龍頭給關(guān)了，水就在那兒不停的流著。在家里，水可以多處使用，比如洗菜的水可以用來沖廁所；洗衣服后的`水可以用來拖地板…

　　國(guó)家應(yīng)對(duì)污染企業(yè)加大管理力度；對(duì)不達(dá)標(biāo)的企業(yè)要堅(jiān)決關(guān)停；工業(yè)廢水一定要處理后達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后才讓排除

　　提倡城市居民減少每日用水量，不浪費(fèi)水。嚴(yán)查大量排放工業(yè)用水的化工廠，大量用水的洗車公司。

　　珍惜水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我的水環(huán)境才能得到徹底的改善。是��！信服的生活不僅在于豐衣足食也在于碧水藍(lán)天。

　　水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠(yuǎn)離不開水。

保護(hù)水資源的作文6

　　隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展匆匆的腳步，當(dāng)今人們的生活質(zhì)量有了前所未有的提高，生活觀念也得到了很大的改變，可是，伴隨著這改變而來的真的沒有一點(diǎn)失誤嗎？世界上的自然資源真的如我們所說的那樣源源不斷嗎？這個(gè)愚蠢的想法正恰好說明了人類的可笑。

　　我國(guó)資源總量很多，自古以來可謂是“地大物博”，但是真的是這樣嗎？世界上其他國(guó)家為什么稱中國(guó)為“地大物薄”呢？那是因?yàn)樨澙返娜藗兯翢o忌憚的開發(fā)資源謀取利益所造成的后果，我國(guó)人口無節(jié)制的增長(zhǎng)，給我國(guó)帶來了一系列的資源問題，比如：至今我國(guó)人均淡水資源僅為世界人均占有量的四分之一，人均耕地占有量不到世界水平的百分之四十，人均森林面積僅為世界人均占有量的五分之一。近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，所需的能源不斷增加，對(duì)煤油電的`需求明顯增多。因此節(jié)約能源大力促進(jìn)能源的高效利用和循環(huán)利用，是緩解能源約束矛盾的根本出路。

　　由于人們餓狼撲食般的采伐資源，給我國(guó)的生態(tài)環(huán)境帶來了一系列的影響，藍(lán)天變成了想很久沒有擦過的鏡子，黯然失色，污穢不堪，綠樹像患了大病的患者，無精打采的呻吟，土地像被潰爛的根，傷痕累累，千瘡百孔。

　　“別讓最后一滴水成為你的眼淚”，這則公益廣告使人振聾發(fā)聵，心驚膽顫。為了我們?nèi)祟惖纳�存，為了�?guó)家的繁榮昌盛，為了我們的子孫后代，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜資源，保衛(wèi)國(guó)土，別到失去后才懂得珍惜，在失去后再到藍(lán)天下思考，在綠樹旁深思，在土地上回憶，不要讓回憶成為我們最后的資源，讓我們伸出不可阻擋的雙臂，為保護(hù)資源，保衛(wèi)祖國(guó)大地的繁榮會(huì)發(fā)出驚人的力量吧！

保護(hù)水資源的作文7

　　外婆家在樓村，節(jié)假日媽媽常常帶我回外婆家玩。外婆家附近有一口井，井的另一邊有一個(gè)小池塘，池塘的周圍是一片寬闊的田野。媽媽常常領(lǐng)著我和弟弟到池塘邊上玩耍，初次見到井和池塘的我充滿了好奇，于是，便向媽媽問起有關(guān)這口井和這個(gè)池塘的事情。

　　媽媽告訴我說，這口井和這個(gè)池塘已有近百年的歷史了，在她跟我一樣年紀(jì)的時(shí)候(8、9歲)，這口井的井水清甜可口，附近的村民都來這兒取水，因?yàn)楫?dāng)時(shí)并沒有自來水，所以這口井便成為了村民們的生命之源。井旁的那個(gè)小池塘池水雖不能說是潔白如玉，清澈見底，但是也是小魚、小蝦、青蛙們的快樂的家園，也是小孩子們游泳、玩水的好地方。加上那一片種滿禾苗的綠油油的稻田，真像個(gè)“世外桃園”，居住在這里的人們都感到分外的心曠神怡。

　　可是，我眼前的景象并不像媽媽所說的那樣美麗。你看，那池塘的池水烏黑烏黑的，還漂浮著密密麻麻的、圓圓的、小小的水草，不要說游泳玩水，就連條小魚毛也找不到。池塘邊上還有個(gè)垃圾池，各種各樣的垃圾堆得滿滿的，有的已經(jīng)滑落到池塘里了。稻田里種的也不是禾苗了，而是一棵棵稀稀疏疏的`用來綠化環(huán)境的小樹苗。部分稻田也被黃黃的泥土給填平了，媽媽說，過不多久這里就要建廠建房了，惜日的美景已經(jīng)不復(fù)存在了。

　　是呀!隨著人們生活水平的不斷提高，到處都興建起工廠、醫(yī)院、賓館、民區(qū)……工廠排放出的各種污水中的有毒、有害物質(zhì)嚴(yán)重破壞了水質(zhì);工廠冒煙、燃燒垃圾，有毒氣體破壞臭氧層，導(dǎo)致酸雨的形成，污染了水源;醫(yī)院的醫(yī)用藥水含有大量的有害病毒物質(zhì)，賓館、居民區(qū)中人類的排泄物、洗滌污水等等都一同排進(jìn)了我們賴于生存的小河、湖泊，水資源的污染越來越嚴(yán)重。如果我們?cè)诓挥X悟的話，失去家園的不僅是那些可憐的小魚、小蝦，哪怕我們?nèi)祟愐搽y于避免這一災(zāi)難的降臨啊。

　　最后，我向大家呼吁：讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園水更綠，天更藍(lán)吧!

保護(hù)水資源的作文8

　　水是我們?nèi)祟悓氋F的資源。我們每天都要用水：做飯、洗手、洗臉、洗澡，甚至汽車也要用水，幾乎所有的東西都要用水。有了水，我們就有了美好的生活。在過去，河中的水是清澈的，你幾乎可以看到河底的小動(dòng)物，藻類，那些大小的魚看到你想抓到它們，立即逃跑，但是清澈的水來幫助我們，那些魚想逃跑，在那里我們看到它們?cè)谟斡�，在它們前面，魚不能逃跑。

　　現(xiàn)在，河水突然變黑。人們逐步建成工廠，社會(huì)已經(jīng)成為現(xiàn)代化。這排出的廢氣和廢水，使水和水黑的其余部分，在一些地區(qū)死亡，發(fā)臭的水，當(dāng)人們來到你的鼻子。河水被污染，蟲害可能會(huì)很高興，充滿了成千上萬的蚊子，蠅河上，人們用的飯盒，塑料袋，樹葉殘?jiān)�，廢雨傘，帶球突破，連動(dòng)物拉出來的糞便，垃圾不計(jì)其數(shù)更多。世界各地的人們可以看到銀行的污水排放管的邊緣，小夏我們?nèi)ビ斡�，以免受到損害的污水。從設(shè)備中排出的.廢氣，暗黑色，也可以水的污染。

　　我們需要保護(hù)水資源，水是我們生命的源泉。我們不應(yīng)該到處亂扔垃圾。社會(huì)應(yīng)該保護(hù)水資源。我們要把垃圾按順序扔，把罐子放在黃色的垃圾桶里；把飯盒放在白色的垃圾桶里；把生活用品放在綠色的垃圾桶里；把紙放在紅色的垃圾桶里。我們不僅要到處扔垃圾，還要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　我們通常一有機(jī)會(huì)就不玩水。有些學(xué)校開辟了一些專門的洗手場(chǎng)所。但是，有些人把水龍頭開得很大，堵住了排水口，流域里的水越來越多。這樣，寶貴的水就被浪費(fèi)了。現(xiàn)在地球的水占據(jù)了整個(gè)地球的70英里。不要看那么多水，70米以下的水都不能喝，只有10噸的水都可以喝，其余的都不允許喝，即使是那么差。人類仍然不欣賞它。有些國(guó)家現(xiàn)在正在發(fā)動(dòng)石油戰(zhàn)爭(zhēng)，如果我們?nèi)祟惱^續(xù)以這種方式污染水，將來就可能引發(fā)悲慘的水戰(zhàn)爭(zhēng)。全世界都應(yīng)該關(guān)心水，節(jié)約水，讓人們過上豐富多彩的生活。

保護(hù)水資源的作文9

　　水 - 是我們寶貴的人力資源。水，我們每天都在使用：烹調(diào)蔬菜，洗了洗澡，甚至車輛也使用的水，幾乎都在水中使用的對(duì)象。有了水，我們有這個(gè)美麗的人生。此前，河水清澈見底，你幾乎可以看到小動(dòng)物，藻類，魚類河看到那些你想趕上他們的大小，他們立即逃離，但清澈的水幫助我們，那些魚想逃到在其他地方，我們看到他們游泳，他們?cè)谒麄兠媲巴Ａ讼聛�，魚脫身。

　　現(xiàn)在，河里的水突然變黑了。人們紛紛建廠，社會(huì)變得現(xiàn)代化。廢氣和污水使河水和其他地方變黑。在一些地區(qū)，河水臭氣熏天，人們經(jīng)過時(shí)不得不捂著鼻子。當(dāng)河里的水被污染時(shí)，害蟲們會(huì)很高興的。河里到處是上千只蚊子和蒼蠅，人們的飯盒、塑料袋、樹枝和樹葉、雨傘、破球，甚至牲畜拉出來的糞便，還有無數(shù)的垃圾。人們到處都能看到河岸上的管道排出的污水。夏天我們不去游泳，以免被污水污染。工廠排出的廢氣，黑色和黑色，也會(huì)污染水。

　　我們必須保護(hù)水資源，水是我們生命的源泉。 我們不要到處亂扔垃圾。 社會(huì)必須保護(hù)水資源。 我們?nèi)永�圾有序，把罐子放在黃色的垃圾桶里，把午餐盒放在白色的垃圾桶里，把日常用品放在綠色的垃圾桶里，把紙放在紅色的垃圾桶里，我們不僅不亂扔垃圾，還養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　我們通常一次都不打水，有些學(xué)校開了幾個(gè)地方洗手，但有些人把水龍頭開得很大來堵住排水溝，盆里的水越多，就浪費(fèi)了寶貴的水�，F(xiàn)在地球的水，占地球的`70%，看不到那么多的水，沒有70%的水可以喝，只有10%的水可以喝，另一種是不喝，即使是貧窮的水，人類仍然不重視。有些國(guó)家現(xiàn)在有一場(chǎng)石油戰(zhàn)爭(zhēng)，如果我們?nèi)祟愡@樣做，它將是一種水源，將在未來引發(fā)一場(chǎng)悲劇性的戰(zhàn)爭(zhēng)。世界應(yīng)該愛護(hù)水源，節(jié)約用水，人類就會(huì)有豐富多彩的生活。

保護(hù)水資源的作文10

　　小河邊，你看，小河里的魚兒全都肚皮朝天，而且浮了一層。有的說是人藥死的，是在搞破壞；有的說天氣太熱，也許是熱死的。河里的水黑得發(fā)紅了，像醬油似的！討論一下，讓我們沿著小河向上游找去，搞個(gè)水落石出。

　　天真熱啊，曬得我們頭上直冒汗。不到長(zhǎng)城非好漢,既然來了，還跑了這么多路，再回去真是得不償失。于是，我就勸大家說：“堅(jiān)持，堅(jiān)持下去就是勝利！” 又走了一會(huì)兒，我們看見一個(gè)小山坡上有一條小水溝通往小河里。這時(shí)候，水還在嘩嘩地流著。我們走上前去一看，小水溝里的水黑乎乎的`。走近一看，這水紅得發(fā)黑，又臟又臭。我肯定地說：“問題也許就出在這里！”突然，李林跑了起來，而且越跑越快。我頓生疑竇，心想：這個(gè)“機(jī)靈鬼”又在搞什么名堂？ 過了一會(huì)兒，李林喊了起來。由于路太遠(yuǎn)，我們聽不清楚他在說什么。這時(shí)候，我們加快了步伐，走了一會(huì)兒，李林向我們這邊追了上來，他神秘地說“我找到原因了！”大家聽他這么一說，勁頭來了，拼著命向前跑去…… 在路上，李林對(duì)我們說，這廢水是化工廠里面流出來的，現(xiàn)在廠里還有幾個(gè)人在鬧事呢。來到化工廠，果然不錯(cuò)，有好幾個(gè)受害者拿著死魚正在找化工廠算帳呢。

　　我們又來到了化工廠。我們建議化工廠采取有效措施，從保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源、百姓的生命出發(fā)，把廢水的排放放上頭等位置，加以改進(jìn)�；�工廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說“從明天開始，我們就停廠，采取措施，保證不排放有毒的廢水！”

　　我們終于成功了！當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)人比吃了蜜還要甜，心里樂滋滋的。沒想到，我們第一次參加這樣的調(diào)查活動(dòng)，就取得了意外的成功……

保護(hù)水資源的作文11

　　親愛的同學(xué)們，我想你們都像我一樣，每天快樂的背著書包上學(xué)。我們充分地享受著大自然創(chuàng)造的一切：燦爛的陽光，新鮮的空氣，甘醇的飲用水，一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是不知道你們是不是和我一樣有這樣的擔(dān)心：是否哪一天太陽光也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚��?空氣再也不清新自然?水則變得無比的珍貴，洗澡也變成一種奢侈呢?

　　經(jīng)常讀報(bào)的.你一定知道這樣的事實(shí)：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對(duì)人體的殺傷力隨之增大;在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮;發(fā)生在今年夏天的太湖水污染事件更是對(duì)我們敲想了警鐘!

　　這些事實(shí)都說明：支持環(huán)保，迫在眉睫!支持環(huán)保，人人有責(zé)!

　　對(duì)于我們小學(xué)生來說，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢?在這里，我想提一點(diǎn)小建議：

　　保護(hù)花草樹木，最好每年都能親手植一棵樹。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢!

　　節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)?

　　節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來水。

　　去超市、菜場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過程都會(huì)造成環(huán)境污染!

　　出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車和步行則更為環(huán)保!

　　如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧!希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴!

保護(hù)水資源的作文12

　　在我們這個(gè)星球上，最珍貴的不是金銀首飾，不是美食，而是最不顯眼、最不可分割的水。水是生命之源，一個(gè)人幾天不能吃，幾天不能喝！但現(xiàn)在地球嚴(yán)重缺水，水資源不可再生，同時(shí)水資源的污染和浪費(fèi)越來越嚴(yán)重，提高節(jié)水意識(shí)十分重要。

　　據(jù)資料顯示，人類可以直接利用地球的淡水資源，只占地球的0.3% 。 世界上大部分地區(qū)正遭受嚴(yán)重的水資源短缺，許多村莊和田地正被不斷擴(kuò)大的沙漠所吞噬。 淡水資源的'減少嚴(yán)重影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，威脅著人類的生存。 節(jié)約用水和保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的關(guān)注。 我們的愿望是建設(shè)一個(gè)水資源豐富、山清水秀的美麗家園。

　　然而，在中國(guó)西部地區(qū)，水資源非常稀缺。在他的生命中只有三個(gè)浴池：第一次在出生時(shí)，第二次在結(jié)婚時(shí)，第三次在死后。他們的飲用水也很珍貴，所以有“一滴水，如油”的說法。

　　人類是文明的，地球是的，茫茫的宇宙中，地球是我們賴以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，我們?nèi)绻�不珍惜水，恐怕最后的一滴水就是人類的眼淚了!

　　中國(guó)有13億人口。如果每個(gè)人都節(jié)約一滴水，有多少人會(huì)從中受益。現(xiàn)在，我想教你一些節(jié)水小竅門：洗臉用的水可以用來洗腳；洗米用的水可以用來清潔家具；洗蔬菜用的最后一點(diǎn)水可以用來洗抹布；衣服長(zhǎng)的時(shí)候可以用洗衣機(jī)洗，衣服小的時(shí)候可以用手洗，而且洗完的水可以用來洗拖把；用收集到的生活污水洗廁所可以節(jié)約清潔用水；垃圾無論大小，都應(yīng)該從垃圾通道中收集和清除，而不是用水洗廁所；洗手時(shí)不要打開大量的水；不用水時(shí)關(guān)上水龍頭；及時(shí)修復(fù)設(shè)備泄漏

　　在公共場(chǎng)所，看到有人浪費(fèi)水，我們應(yīng)該勇敢地站出來制止，丟垃圾在河里河邊發(fā)現(xiàn)，我們建議要上前，讓他（她）擺脫亂拋垃圾的這個(gè)壞習(xí)慣。 .....

　　如果我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，我們將擁有一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香、水清魚樂的美好生活環(huán)境！

保護(hù)水資源的作文13

　　隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹碓讲恢匾暠Ｗo(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　每當(dāng)我看到地上的垃圾，我就會(huì)感慨萬千，保護(hù)環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭;可以看到小魚在河里自由自在在游來游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水;大人們?cè)诤永锵床�，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的`身體健康。對(duì)，只有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，才有美好的明天。

　　星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個(gè)塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊!即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會(huì)有，怎么辦好呢?最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí)，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。

　　為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機(jī)勃勃，讓我們張開小手，獻(xiàn)一份愛，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。

　　山東煙臺(tái)萊州市萊州市大原鎮(zhèn)中學(xué)初二:孫巧梅

保護(hù)水資源的作文14

　　每每讀到唐代山水詩中的千古名句，那清澈的泉、那湍急的流水、那磅礴的瀑布，無不令人神往。

　　而如今，那小橋流水的浪漫、那飛流直下的宏偉何在？每每聽到長(zhǎng)輩們談?wù)撟约盒�時(shí)候，熱了，就在水里游泳；渴了，就在河里暢飲；夕陽西下，母親在池邊洗菜，孩童在河里盡情嬉戲，而如今那和諧、那自然何在？每每看到加加林從太空傳回來的第一張地球照片，那廣闊的蔚藍(lán)、那純凈的藍(lán)，令每一個(gè)地球人自豪，而如今，那蔚藍(lán)色的美麗、那奔流不息的洶涌何在？難道，那個(gè)被水覆蓋的藍(lán)色星球真的只是夢(mèng)境，難道那個(gè)人孕育了人類的生命之水真的就要枯竭。

　　有時(shí)，我在想，作為一名學(xué)生，我可以做些什么？

　　我知道節(jié)約用水并不難，隨手關(guān)緊水龍頭，縮短沐浴時(shí)間，生活用水的循環(huán)利用，舉手投足間，我就可以為節(jié)約用水出分力。有時(shí)我在想，我只不過是一個(gè)人，又能怎樣？當(dāng)我關(guān)緊了水龍頭，有人卻在盡情的沐浴，當(dāng)我用洗菜水沖廁所，有人卻隨意倒掉還沒用完的自來水，當(dāng)我多走幾分鐘扔掉垃圾，有人卻不自覺地把垃圾扔進(jìn)門前的'河里，我還可以做些什么？因?yàn)槲蚁胍�保護(hù)“你”。

　　后來，我學(xué)會(huì)了，看見有人在不自覺地浪費(fèi)水，我會(huì)堅(jiān)決制止，善意勸導(dǎo)；看見有人下意識(shí)地往河里扔垃圾，我會(huì)嚴(yán)厲指責(zé)認(rèn)真監(jiān)督。而此刻，我很開心，我可以用飽含深情的文字讓我節(jié)約用水的熱情感染你，此刻我很開心，我在傾盡全力保護(hù)“你”。

　　請(qǐng)節(jié)約用水吧，還生活那份詩情畫意；請(qǐng)節(jié)約用水吧，為了我們美好的明天！

　　請(qǐng)你時(shí)刻記住，節(jié)約用水，人人有責(zé)！

　　請(qǐng)你時(shí)刻記住，珍愛生命之水，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

保護(hù)水資源的作文15

　　水是生命之泉，水是生活之源。是人類生命和生活必不可少的。它無形、無色、無味卻能經(jīng)過人類應(yīng)用，而千百萬化變化萬千。但人們并沒有重視它，而是不斷地浪費(fèi)、污染它。太湖藍(lán)藻的大爆發(fā)就是一個(gè)最好的實(shí)例。它給人們生活帶來了從未有過的威脅，讓人們對(duì)自己的行為進(jìn)行反思。假如我們每個(gè)人都能從自己做起。相信絕不會(huì)發(fā)生太湖藍(lán)藻的事件。

　　保護(hù)水資源從自己做起，從身邊小事做起，我曾經(jīng)目睹一件事，給了我很深地啟迪。那是五月的一個(gè)星期天，媽媽和我去方塔公園觀賞春色，公園池塘邊有個(gè)小朋友在看金魚時(shí)，不慎將手中一只飲料瓶掉了進(jìn)去，由于池塘水是流動(dòng)的`，小瓶一下子漂到了池塘中間，他想把它撈起來，可夠不到，于是就哭叫起來，在不遠(yuǎn)前正在與朋友說話的媽媽聞聲過來，小朋友撲向媽媽懷中哭得更厲害了，媽媽看他既未掉進(jìn)水中，又沒什么地方碰傷，而且周圍也沒有其他小朋友，就驚訝地問他，“寶寶怎么啦”？

　　小朋友馬上從媽媽懷中轉(zhuǎn)過身用小手指向池塘中間漂動(dòng)的小瓶，而且還是十分傷心地邊哭邊說：“媽媽，快把它撈起來呀”！媽媽是乎明白了什么？于是對(duì)小朋友講，“瓶里的飲料你不是已喝完了嗎，空瓶……”話音未落，小朋友馬上搶著說，“不是的呀！不是的呀！，老師說啦，亂丟垃圾是不文明的，我……”，這下媽媽真的明白了是怎么回事，就安慰小朋友，“瓶子是你不小心掉下去的，公園里的管理員叔叔會(huì)把他撈上來丟進(jìn)垃圾桶的”�？尚∨笥堰�是一個(gè)勁地哭叫著，“你快去叫管理員叔叔呀”！正在這時(shí)，公園管理員聞聲過來，并帶了長(zhǎng)桿網(wǎng)袋伸向水中把瓶子撈了上來，并對(duì)小朋友笑了笑，還夸了一聲，“小朋友真懂事，都像你這樣，我們的天會(huì)更藍(lán)，池塘?xí)�更清”。這時(shí)，小朋友才掙脫媽媽的手，破涕為笑。

　　看著這個(gè)小朋友我在想，人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)應(yīng)該向這位小朋友學(xué)習(xí)。從我做起，從身邊小事做起，大家共同努力，持之以恒，這樣我們的天會(huì)更藍(lán)、水會(huì)更清、家會(huì)更美！

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