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三年級國寶大熊貓
三年級國寶大熊貓1
有一種動物是在地球生存了800萬年的活化石它曾與古人一起出征過，古人稱它食鐵獸，它就是國家一級保護動物--大能貓。
大熊貓，戴著一副酷版的黑色“墨鏡”，雪白的毛絨絨的肚子，烏黑的四肢，刀刃一樣鋒利的`小爪子，加上|圓滾滾的身體，走起路來搖搖擺擺，非�？蓯�！
大熊貓是熊貓亞科唯一的哺乳動物哦！體重一般為80~120公斤，最高可達到180公斤，它們大多棲息在四川陜西與甘肅等地，是我國特有的珍稀動物。
身為“竹林居士”的大能貓，最愛吃竹子與竹筍，它吃竹子的樣子萌態(tài)十足，抓一大把放嘴里，巴嘰巴嘰的吃了起來，一副非常滿意的樣子。吃了7、8分飽，“竹林居士”便調(diào)皮起來：一會兒滾來滾去，一會四腳朝天，一會又用兩腳緊緊的抱著竹子。
現(xiàn)存的野生大能貓數(shù)量很少，人工繁值在活率也很低，因而大能貓也很稀少，世界各國的人們也都很喜歡它，現(xiàn)在大熊貓己經(jīng)成了友誼的使者，到世界各國作客了，每到一個地方，都會給那兒的人帶來無限的快樂！
三年級國寶大熊貓2
我非常喜愛小動物，特別是那可愛的大熊貓了！
熊貓長著一身黑白相間的毛，仿佛披上了一件高貴的毛外套。它的頭圓圓的，頭頂上長著兩個半圓形的小耳朵。在它的臉上，有一對圓溜溜的大眼睛。熊貓寶寶更是可愛！它們那小小的身體，笨拙的動作，還很頑皮地打斗著。
傳說，在很久很久以前，有一個地方住著成千上百只熊貓，它們的皮毛都是雪白的。有一天，一只豹子和一只熊貓打架，碰巧被一個小姑娘看見了。小姑娘為了引開豹子，怕熊貓受傷，結(jié)果被豹子吃了。熊貓十分傷心。它為了紀念小姑娘，把自己的同胞叫來，給每個熊貓頭上都戴著一塊黑絲巾。熊貓們想著小姑娘的不幸遭遇，都哭了。它們哭著哭著，把眼睛染成了黑色，然后，它們又一起抱著哭，結(jié)果把自己身體的一部分也染成了黑色，所以熊貓就成了現(xiàn)在的.樣子。
每每來到動物園，我第一個參觀的就是熊貓館。那一只只可愛的大熊貓，輕輕地咬著竹竿，總是讓我目不轉(zhuǎn)睛，流連忘返。
當我從電視里得知，人類殘忍的殺害熊貓，是為了得到的熊貓的皮；殺害大象，是為了得到象牙；殺害狗熊，是為了得到它們的熊掌……我憤怒了。
在此，我要代表所有的動物，向人類提出請求，請人類不要再殺害這些動物了。我呼吁大家：像保護我們的生命一樣保護動物！讓人類與動物可以和諧共生！
三年級國寶大熊貓3
大家好！我是大熊貓。我渾身上下只有兩種顏色—黑和白。你們看，我的頭是白色，眼圈卻是黑色，像不像帶了副墨鏡呀？
別看我的名字里有一個“貓”字，可我真不是貓，“熊”字才是我該有的樣子。你們應該都知道熊大熊二吧？他們都該喊我“老祖宗”呢！我已經(jīng)在這個世界生活了800多萬年了，人們還給了我一個“活化石”的稱號呢！我只生活在青藏高原的高山深谷里，那里長著成片的竹林，我最愛吃的是“剪竹”，每天吃個不停，一天下來能吃掉38公斤，是不是很驚人呀？我們平時很懶惰，沒事的時候只會趴在那里，等想吃東西時，才會蠕動胖胖的身子。
我們大熊貓家族原本生活得很快樂，因為人們喜歡我們憨態(tài)可掬的'樣子，都愿意和我們做朋友�？墒�，不知從什么時候開始，生活漸漸困難了起來。森林里的樹木被人們肆意砍伐，導致我們能夠活動的區(qū)域越來越小。還有很多可怕的人為了換取更多的利益，把我們偷偷送往國外——那些根本不適合我們生活的地方。這樣的生活讓我們憔悴不堪，我們一邊尋找吃的，一邊擔驚受怕?lián)谋粔娜俗プ�。幸運的是，我們的國家把我們生活的地區(qū)規(guī)劃成國家保護區(qū)，我們幸福的生活又回來了，我們也更加開心了！
我是大熊貓。我希望人們能更加愛護我，讓我遠離傷害，更加健康地成長。
三年級國寶大熊貓4
大熊貓是我國的國寶，也是我最喜歡的動物。
它主要分布在四川、陜西、甘肅等地，是我國獨有的珍稀動物，現(xiàn)在只有不到一千只了。大熊貓之所以被譽為國寶，是因為它的數(shù)量稀少，長相奇特。它有一個特殊的功能——腸胃可以消化竹子，這是目前大多數(shù)動物不能做到的。
大熊貓的樣子十分可愛。它胖乎乎的，遠看就像一個大球，四肢又短又粗，走起路來一搖一擺，像喝醉了酒，可愛極了！大熊貓通常為黑白兩色，白白的肚皮好像小孩子的口水帕掛在那里。眼睛黑黑的，鑲嵌在腦袋上，就像兩顆亮晶晶的黑寶石。最引人注目的是它的眼睛旁邊有兩個大大的黑眼圈，就像戴上了一副“墨鏡”。
大熊貓不僅長得可愛，也十分貪吃。它最喜歡吃翠竹和竹筍，有時也吃肉。你瞧！它掰下一根竹子，找一片空地，安安靜靜坐下來，右手拿著竹子的中間，左手握著下面，頭歪著，從上往下咬。兩只爪子緊緊握著竹子，像拿著自己心愛的`寶貝一樣，生怕別人搶走了。它左一口，右一口，吃得津津有味。
除了貪吃，它還很貪玩。大熊貓的游戲有很多：撓癢癢、翻跟頭、爬樹……最有趣的是熊貓爬樹。你看，它們當中有一只爬到了一半，伸了個懶腰，不小心掉了下來，還有的好不容易爬到樹的頂端，打了個小盹，結(jié)果也摔了下來，令人捧腹大笑。
看，這就是大熊貓，多么可愛、有趣��！真不愧是我們的國寶！
三年級國寶大熊貓5
大家好！我是人見人愛，花見花開的大熊貓。我有兩個重量級的譽稱，“國寶”和“活化石�！笨吹竭@兩個譽稱，你應該知道我在這個世界上的地位了吧？圓嘟嘟的臉蛋，胖乎乎的身體，毛茸茸的皮毛，還有兩個大大的黑眼圈，是我們熊貓家族的特征。你們可別以為我是熬夜熬出來的哦，這是天生的，我可沒辦法改變。別以為我胖就好欺負，我可有著像解剖刀一樣鋒利的爪子呢，千萬別惹我，不然后果自負。
我是哺乳動物，我的家族已經(jīng)在地球上生活了至少800萬年。我的祖先是以食肉為主的，隨著環(huán)境的改變，我們漸漸以竹子為生。不過我還有一些遠房親戚，仍然以食肉為主，他們可比我們兇猛多了！
我的'故鄉(xiāng)在四川，可我有一些親戚，他們生活在陜西，甘肅等地方。因為這些地方竹子長得茂盛，鮮嫩可口，水源豐富，而且空氣清新，樹木繁茂，不僅能解決我們的溫飽問題還有利于我們藏身。如果你們希望我們熊貓家族越來越興旺，那么，就請你們保護好環(huán)境，保護好竹子的生長。常言說：“竹子開花，趕緊搬家�！比绻麤]有了竹子，我們也會跟著在這個世界上消失了。
我們不喜歡人類的打擾，但是人類卻總來打擾我們，他們喜歡跟蹤我們，有些人還扛著長槍短炮，躲起來偷偷地拍我們，讓我們感覺很不舒服。難道他們不知道我們大熊貓也是有隱私的嗎？
拜拜！我要去睡覺了，要知道我們大熊貓大多數(shù)時候都是在睡眠中度過的呢！呼嚕呼�！�
三年級國寶大熊貓6
大熊貓是我們國家的國寶。因為它憨態(tài)可鞠、樣子呆萌可愛、而且數(shù)量特別稀少，全世界只有我們中國才有大熊貓，所以才會被人們稱為囯寶。今天我就給大家介紹一下大熊貓。
大熊貓的樣子呆萌可愛。它有胖嘟嘟的身體，黑白相間的皮毛，圓圓的腦袋上有兩只半圓形的小耳朵，最明顯的是它的黑眼圈，近看像是沒有睡醒似的，遠看好像戴著一幅大墨鏡，正在耍酷。圓鼓鼓的白肚皮像一個大皮球，一看它的肚皮肯定是特別貪吃。
大熊貓喜歡吃竹子，尤其愛吃竹筍。你看！它會用肥嘟嘟的小爪子把鮮嫩的竹筍“咔嚓”一聲從地上拔起來，再緊緊地抓住，用嘴把竹皮一口一口地撕了下來，然后吐在一旁，最后它把竹筍塞進嘴里狼吞虎咽地吃起來，“嗤……”它的`嘴巴里塞滿了竹筍，不時還有汁水滴在它的圓肚皮上。吃飽了之后，還會用粉色的小舌頭舔舔小爪子，好像是一幅心滿意足的樣子。
它不僅貪吃，還特別頑皮。大熊貓喜歡爬樹和打滾兒。你看！六只大熊貓在草坡上開始打滾啦！它們把頭和腳并攏來，胖嘟嘟的身體就縮成了圓形，從山坡上“骨碌碌……”滾了下去，活像是一個個黑白相間的大足球，滾到山坡下的草地上，又躺在草地上，它們歇了一會兒，又在草地上滾了幾來，結(jié)果它們直接滾到竹林去里了。過了一會兒，它們伸伸了懶腰，慢吞吞地、像是在悠閑地散步走了出來。突然，它們的目光都匯聚在不遠處的一顆大樹上。它們幾個飛速地“跑”了過去，小爪子抓緊樹桿，后爪盤著大樹，保持著平衡，飛快地往上一個接一個地爬著，真比那消防員還熟練。最先爬到樹上的那只大熊貓會開心地大叫起來：“嗨！伙計們！瞧，我站得越高，看得越遠！”它們從樹上下來的樣子非常有趣。只見兩只前爪子抓著樹桿，兩只后爪盤著樹干，“吱溜”一下子，像滑旋梯一樣旋轉(zhuǎn)了下去。
這就是憨態(tài)可鞠、呆萌可愛的大熊貓。你們喜歡它嗎？
三年級國寶大熊貓7
春天的早上，陽光明媚，竹寶寶們從泥土里悄悄地探出腦袋和小草們親切地打招呼，她們身上淡淡的清香吸引了睡夢中的大熊貓。
你看，春天里大熊貓們就開始忙碌了，眼睛盯著一個個剛剛冒出來的竹寶寶們口水直流。它們用爪子靈巧地把竹筍挖出來，美美地品嘗著竹筍鮮美的味道，腳邊的吃完了就往上爬，那神情別提有多可愛了。
我好奇地問飼養(yǎng)員叔叔：“叔叔，大熊貓只吃竹子嗎？”
叔叔笑瞇瞇地說：“其實大熊貓的.食物不只是竹子，有的還吃肉，在很久以前大熊貓是一種肉食動物，盡管后來大熊貓改吃竹子了，但它們還保留著一些吃肉的習慣，我們偶爾也會給大熊貓喂肉末的哦！”
“哦，原來是這樣呀，謝謝叔叔。”我似懂非懂地點點頭。
這時我看到一只肥胖的大熊貓。它戴著一副可愛的“墨鏡”，半圓形的耳朵和四肢都是黑色的，肚皮和臉蛋卻是白色的，走路時顯得很笨重。我心想，難道這只大熊貓是有寶寶了嗎？它的寶寶有多大呢？我?guī)е@個疑問，回家查了《十萬個為什么--動物篇》。原來熊貓寶寶生出來的時候，只有小老鼠一般大小，粉嫩粉嫩的，熊貓媽媽為了照顧寶寶，會把寶寶捧在手上，寸步不離。當熊貓寶寶兩個月大的時候才開始長出黑白相間的毛，慢慢地變成我們現(xiàn)在看到的模樣。
是呀，動物和人類一樣都是有感情的，大熊貓媽媽真?zhèn)ゴ螅鼈兪俏覀儑业谋Ｗo動物，我們都要好好愛護它們哦，讓它們在地球的大家庭中快樂生活。
三年級國寶大熊貓8
大熊貓人見人愛，是我們的國寶。圓滾滾的腦袋，胖乎乎的身體，短短的尾巴，大大的眼睛，加上黑白相間的`毛色，湊成了這樣一個可愛的大熊貓形象，大家都喜歡它！
大熊貓為什么有大大的黑眼圈呢？因為大熊貓視力比較差，黑眼圈有助于擋強光，還有一個特別的功能，就是一旦有動物來襲，大熊貓的黑眼圈會讓對方以為大熊貓一直瞪著它，其實大熊貓在尋找逃跑的路線。大熊貓是不是很聰明呢？
大熊貓主要棲息在四川、陜西和甘肅等地區(qū)。它最喜歡吃翠竹，當看到綠油油的竹子時，就會折下嫩竹，先將竹莖、葉咬下來，攢在嘴里面，再用手握住，左一口，右一口有條不紊的吃著。大熊貓的生活很悠閑，它們會在綠茵茵的草地上滾來滾去。有時兩個抱在一起開心的現(xiàn)耍，有時為爭搶食物而打架。你看，一只大熊貓把另一只按在地上，還抓起它的腳丫咬了起來，被壓在下面的大熊貓也不甘示弱，想要反擊，可因體型過于笨重，怎么也翻不起身，逗得人們哈哈大笑！
聰明可愛的大熊貓是我們中國特有的物種，已經(jīng)在地球上生存了至少800萬年，被譽為“活化石”。但是大熊貓非常稀少，所以我們國家成立了大熊貓自然保護區(qū)來保護它。保護大熊貓，人人有責！
三年級國寶大熊貓9
我長著白白的可愛的頭，頭兩邊是一對黑耳朵，臉上還掛著一副黑眼圈。我還有短短的四肢和一個大肚子，這個大肚子簡直就跟一個大皮球一樣。你們猜猜我是誰？我當然就是大名鼎鼎的大熊貓“先生”啦！
雖然我還沒有成年，但是我已經(jīng)超級厲害了！我整天爬上爬下，餓的時候，我拿起一根竹子就咬。只聽一聲接一聲的“咯嘣”，一節(jié)竹子就進了我的肚子。
我這么“勤奮”，但是我的“熊”爸爸卻很懶。一天除了吃竹子，其他時間幾乎都是在睡夢中度過的。他不陪著我一起“厲害”，我就經(jīng)常撅著嘴表示不滿。
我天生就長得胖乎乎，很可愛。別人都說我們大熊貓憨態(tài)可掬，這令我們很自豪。我想，這就是我們被稱為國寶的原因吧。
別看我們熊貓家族呆萌呆萌的，我們可是國家的.“和平大使”啊。我們經(jīng)常作為“國禮”前往世界上很多國家，為中國交到很多很多的好朋友，為小朋友們收獲厚厚的友誼。可是，我們的棲息地和“游樂場”卻越來越少，竹林一旦消失，我們大熊貓也將全部滅絕。
人類朋友們，我愿意做你們的“禮物熊”，我也愿意做你們的“吉祥物”，只是別破壞我們的生存環(huán)境，多給我?guī)字恢褡�，我這只大熊貓永遠是你們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
三年級國寶大熊貓10
自從去過成都的熊貓基地，我就喜歡上了大熊貓。大熊貓身體黑白相間，可是白也不是純白，上面還有一點點黃色，它還有一對毛茸茸的黑耳朵，最引人注目的是他們都有一副很漂亮的“黑眼鏡”。最可愛的是它吃竹子時候，躺著吃、坐著吃、爬著吃，那憨態(tài)可掬的.樣子，真的不愧是國寶呀！
大熊貓，其實幾千年前就已經(jīng)生活在地球上了，當其他的一些動物開始滅絕的時候，它還頑強的生存了下來，所以人們把它叫做“活化石”，因此它就變得非常稀有和珍貴了。因為四川這個地方候溫和，食物豐富，適合熊貓生長，他才逐漸繁殖起來。
離開熊貓基地時，我看到一只正在爬樹的小熊貓，只見他吊在樹干上，伸出去的兩只腳怎么也踩不到樹枝，很著急的樣子，真是太可愛了！我真喜歡我們的國寶大熊貓。
三年級國寶大熊貓11
“黑毛黑，白毛白，圓圓胖胖惹人愛。”沒錯，我就是可愛的大熊貓。
我們熊貓家族主要分布在中國四川、陜西等地的山區(qū)。我的祖先是始熊貓，長得比我還胖呢！我有著大大的黑眼圈，好像幾宿都沒睡覺似的。我還有著圓圓的臉和又白又胖的身體。我喜歡內(nèi)八字的走路方式，可有趣了，你也可以去試一試哦！
你們知道我們?yōu)槭裁撮L得這么胖嗎？那是因為每天有一半的'時間我們都在進食。我們最喜歡吃的食物就是竹子啦，像我這樣的成年大熊貓，每天要吃掉10到18千克的竹葉和竹竿呢！除了吃，我們每天有一半的時間在睡夢中度過。你說我們能不胖嗎？
別看我有一對黑眼圈，我每天大概要睡10個小時呢，平躺、側(cè)躺、俯臥、伸展或蜷成一團都是我喜好的睡覺方式。是不是很有趣？
我就是可愛的大熊貓。
三年級國寶大熊貓12
你知道大熊貓的習性和外貌嗎？今天我就給大家介紹一下我們的國寶——大熊貓——Panda。
大熊貓是一種珍貴的國家一級保護動物，非常惹人喜愛。它四肢較短，行動緩慢，全身毛茸茸的，體色以白為主，黑白相兼，好像是一個十分富態(tài)的“老板娘”，胖乎乎的大腦袋，一年四季都像戴著一副黑框眼鏡，一口鋒利的牙齒天生就是用來吃竹子的。大熊貓喜歡吃翠竹、各類竹筍、玉米桿、嫩木樹皮等，有時也吃些肉類食物。它們在享用美食的時候，姿勢多樣，有坐著的、有趴著的、還有躺著的，可真會享受嗷！
大熊貓是非常古老的動物，大約有一百多萬年的歷史，期初就在我國的東北地區(qū)出現(xiàn)，其中陜西、山西、北京等地都有它們的蹤影，后在云南、四川、浙江、福建等地出現(xiàn)，現(xiàn)在的大熊貓在地球上的數(shù)量已經(jīng)非常稀少了，基本上是我國獨有的'，是科學家研究生物進化的珍貴物種，侃稱生物的“活化石”。
現(xiàn)在的大熊貓不僅被世界野生動物協(xié)會定為會標，還成為了“世界和平大使”。大熊貓是中國的標志，更是聯(lián)系世界和平的紐帶，“團團圓圓”是祖國統(tǒng)一的象征，美國總統(tǒng)尼克松訪華后贈送的大熊貓“琳琳”和“興興”是榮耀世界的國禮。
我贊美大熊貓的高貴品質(zhì)，更為大熊貓是我國的獨有稀世珍寶而自豪！
三年級國寶大熊貓13
你們了解國寶大熊貓嗎？
熊貓是世界上稀有的動物，是我們國家一級保護動物呢！它剛生下來時只有巴掌那么大！黑白相間的毛還沒長上來，就像一只可愛的小老鼠，一個月后一部分的毛已經(jīng)長上來了，慢慢長出了黑色的耳朵和眼睛，在過一段時間睜開了眼，到了三四個月的時候黑白相間的毛就全長好了，還可以慢慢爬行。長大后熊貓有著胖嘟嘟的`白色身體，圓圓的腦袋上有著一對大大的黑眼圈，好像帶了一副墨鏡，那樣子可愛極了！像一只可愛的小貓其實它是熊科動物。
大熊貓主要生活在我國四川，陜西等山區(qū)。大熊貓最愛吃各種竹葉，竹筍，有時還會吃一些玉米當作小甜點。熊貓吃東西特別認真，常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送，一根一根慢慢地吃著，別人干什么都打擾不到它。
熊貓喜歡獨居，一天大部分時間都在吃東西，睡覺，有時會和其它熊貓打打鬧鬧，爬樹也是它們的愛好之一。大熊貓在世界上已經(jīng)活了800萬年，被科學家稱為“活化石”。
我喜歡大熊貓，你們喜歡嗎？
三年級國寶大熊貓14
去年暑假，媽媽帶我去爸爸工作的地方玩，爸爸帶我們?nèi)チ诵茇埢貐⒂^。
大熊貓渾身胖乎乎、圓滾滾的，四肢比較短，動作一爬一爬十分緩慢。它身上只有兩種顏色，黑色和白色，大熊貓的頭部是白色毛發(fā)，兩只小黑耳朵，在毛茸茸的面孔里嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得可愛極了。眼睛很小，但是它的`眼睛四周是一圈黑色的毛，因而使得熊貓看起來非�？蓯�。大熊貓作為我國的國寶，深受大家的喜愛。
大熊貓每天除去一半進食的時間，剩下的一半時間多數(shù)便是在睡夢中度過。它們特別喜歡吃竹子，有的時候也會吃點肉食，吃飽后在平坦的地面上散步，高興的時候還會翻跟頭，就象一個大皮球，在地上滾來滾去，看到這種場面，我情不自禁地笑出聲來。
每當我看到我們在熊貓基地的照片時，我都會想起和大熊貓度過的快樂時光，我愛大熊貓！
三年級國寶大熊貓15
【教學目標】
1.能查找資料，整合信息，圍繞提示的問題寫一寫大熊貓。
2.通過自評和互評，能用修改符號修改不準確的內(nèi)容并補充新的內(nèi)容。
【教學準備】
多媒體課件
【課時安排】
1課時
【教學過程】
一、觀看大熊貓，激趣導入。
1.出示多媒體課件:大熊貓。
2.教師介紹大熊貓。
大熊貓是哺乳動物，體色為黑白兩色，它有著圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，以及標志性的內(nèi)八字的行走方式，還有鋒利的爪子。
大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽為“活化石”和“中國國寶”。大熊貓主要分布在四川、陜西和甘肅等地。
看到可愛的大熊貓，你想知道哪些問題呢?
3.出示教材中的問題。
4.這次習作我們就圍繞這些問題，介紹一下大熊貓。
二、捕捉信息，明確要求。
1.課件出示表現(xiàn)大熊貓生活習性的畫面。
2.出示課本中的圖表。
3.明確要求。
(1)這次習作要圍繞課本中提出的三個問題或其他問題介紹大熊貓。
(2)寫作時可參考教材圖表中提供的材料，也可以再查找其他資料。
(3)寫完后注意修改，同學之間可以互評。
三、教師點撥，指導習作。
1.明確要求，拓展思路。認真閱讀需要解答的問題，明確習作的.內(nèi)容，抓住大熊貓的特點和生活習性進行描寫。
2.搜集資料，選擇材料。描寫大熊貓的外形特點，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的。描寫大熊貓的生活習性，要抓住它怎樣吃食、怎樣游戲、怎樣睡覺等來寫。
3.突出重點，表達心情。描寫大熊貓的樣子要側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫它的活動情況，要側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)，有條理、有層次地觀察和描寫，就能把習作寫得清楚、細致、感人。在描寫大熊貓的時候，也要表達自己的感情。
4.細致描寫，條理清晰。描寫大熊貓時，要細致描寫，認真刻畫。特別是在描寫它的生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)它的活動情景。
在描寫時一定要想好怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清晰，層次分明。
四、試寫初稿，修改完善。
1.學生進行習作，教師巡回指導，并對寫作有困難的學生進行個別指導。
2.學生完成初稿，自己反復朗讀，進行修改。
3.在小組內(nèi)進行互評互改。
五、修改習作，謄寫習作。
學生再次修改自己的習作，把修改后的習作抄寫在作文本上。
【板書設(shè)計】
國寶大熊貓
1.查找資料，圍繞提的問題寫。
2.自評、互評習作。
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