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      2. 畢業(yè)500字作文

        時間:2023-12-18 01:16:44 好文 我要投稿
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        畢業(yè)500字作文經(jīng)典【14篇】

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)500字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        畢業(yè)500字作文經(jīng)典【14篇】

          畢業(yè)500字作文 篇1

          那一年,我進入了大學。那一天,我認識了他們還有她們。之后,相繼搬了寢室,從207到117,之后的之后,我們相熟、相知,氣憤又或大笑。而年輕的我不懂,也或是因為固執(zhí)。相信,若愛、可以放棄,相信,不愛、可以拋棄,于是大學五年變得不在漫長和難過。有時候我們要知道,有些事,不能靠幼稚過日子。既然當初相識便已注定結(jié)局,那么現(xiàn)在為何不舍?又為何難過?如風箱里的老鼠般跑不脫?但又報有哪怕萬分之一的希望?是不是因為年輕,所以近或無知;因為傷過,所以固執(zhí)。很好或者不好,這不是自己說了算,也不是其他人說了算,而是時間和生活,永遠的萬能、無所不知。有時,相機可以照下甜蜜或者悲傷的瞬間,但是都抵不住時間的風化,相片會發(fā)黃,而生活、生活它永遠是時間的附屬品,除了妥協(xié)和退讓,沒有其他選擇。我總是認為我可以堅持,哪怕時間也不能動搖,可是請不要告訴我,我的愛情它已經(jīng)風化或者迷路。我希望他可以如行李般打包,讓我?guī)Щ丶,用或不用、繼續(xù)或放棄,我說了算。

          那一年,我進入了大學,那一天我離開了大學,也即將離開他們或她們。之后,收拾行李、打包、郵寄,207到117,轉(zhuǎn)圈然后離開。在之后的之后,也許三年,也許五年,也許一輩子再難相見。偶爾電話聯(lián)系,三天、五天,節(jié)日然后是過年,他有了他的她,他們有了他們的.她們,她有了她的他,她們有了她們的他們。我會祝福,然后躲在角落里哭,很好,你們都有了另一半。

          20xx年六月,天很熱,喝再多的水也不夠流汗,而眼淚卻躲藏進礦泉水,隨汗一起流下,那樣就沒有誰能知道,原來我們是如此不舍和留戀。我們的校園,還有可恨的體育課,以及五年里的一切。

          畢業(yè)500字作文 篇2

          一想到明天就要畢業(yè),要跟老師、同學、母校告別,我心里充滿了留戀與不舍。

          還清楚地記得,六年前,我們被父母牽著小手,懷著對小學生活的期待,一蹦一跳地跑進校園。面對熱鬧非凡的籃球場,生機勃勃的植物園……都讓我們欣喜若狂。

          每天早晨,我們踏著音樂走進學校,寂靜的校園里,響起了朗朗書聲。做早操了,我們排著整齊的隊伍認真地做著操。上課了,我們專心聽講、認真做筆記。初夏,每天中午學校還安排了午休。我們一個個睡在桌上,椅子上,好不開心。每周一次的俱樂部活動也是豐富多彩,學有所獲。

          然而,讓我最記憶深刻的就是老師們了。他們像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時刻給我們指明前進的方向。明天,我們畢業(yè)。我好想讓時間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風雨的花花草草。

          我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的'自豪;有的是對美好未來的憧憬!我留戀母校,那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿。

          明天,我們畢業(yè)。此時,往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手了,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂!

          畢業(yè)500字作文 篇3

          六年來,當這一切落下帷幕時,我才發(fā)現(xiàn),我們走的辛苦而快樂,過的充實而美麗。其中,我們共同嘗盡了酸甜苦辣,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年里,我們每個人都長大了許多。

          看著周圍一幕幕熟悉得不能再熟悉的景象,六年中一直陪伴我們的操場,刻錄著我們的成長,記錄著我們的悲喜交加。

          六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。詞有分三種:褒義詞,貶義詞,中性詞。此刻,我又該用什么詞來形容我的小學生活?

          能走在一起,是我們之間的緣分,往日的矛盾只化作過往云煙。我記得,是你鼓勵我克服膽怯,是你在我孤獨迷茫時給了我信心和力量。讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心,感悟關(guān)愛的'甜蜜,忘記種種的不愉快;讓我們用會心的微笑,記錄下這最美好的瞬間!

          “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!逼鋵,甜美的果實需要汗水的澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色。而我,需要你們的相助與扶持。

          回望六年來學習中的每個鏡頭,我們都經(jīng)歷了許許多多。我們風雨同舟,共同進退,在成長中我們付出與收獲,在榮譽中我們奮斗與拼搏。

          如今我們就要畢業(yè)了,所有這些美好的記憶都將在我心中留下深深的烙印!拔覀兌际侵挥幸恢怀岚虻奶焓梗挥谢ハ鄵肀Р拍茱w翔!绷甑耐坝颜x,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,同學充滿鼓勵的笑容、老師慈祥的目光,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進的道路布滿風雪,只要想起你們,我依然勇敢向前。

          畢業(yè)500字作文 篇4

          歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我也迎來了畢業(yè)的季節(jié)。

          雖然我只在這個學校學習了一年多,但是我永遠也忘不了這個學校。它有一個不大的操場,但總能看見大大小小的學生在操場上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進學校,便能聽到學子們朗朗的讀書聲。到了秋天,清風中夾雜著桂花的香氣,向我們撲來。

          我永遠忘不了老師。俗話說:”一日為師,終身為父”。即使只教過我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁,裁剪著我們這些祖國的花朵。我們歪了,老師便將我們扶正;老師就像那無私的蠟燭,就算燃盡自己,也要照亮別人;老師就像那粉筆,為了別人的學習,不惜粉身碎骨。是您將知識教給我們,您就像我們?nèi)松械囊皇猓樟亮宋覀兊穆贰?/p>

          我永遠忘不了同學。雖然分別在即,但同學們的笑容卻依舊歷歷在目。小學生活豐富多彩,而同學們之間純真無價的友情,則是裝點小學生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后,我們可能不會再見,但希望我們心中能永遠存在著一份永遠不滅的友誼。

          我永遠忘不了同學。雖然分別在即,但同學們的笑容卻依舊歷歷在目。小學生活豐富多彩,而同學們之間純真無價的友情,則是裝點小學生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后,我們可能不會再見,但希望我們心中能永遠存在著一份永遠不滅的友誼。

          人的`一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙、一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠無法忘卻,像老師的教誨、同學的友情,這些都將永遠銘刻心中。

          即將離去,我才發(fā)現(xiàn)時間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感覺到小學時光的美好……

          畢業(yè)500字作文 篇5

          想必大家“畢業(yè)”一詞并不陌生吧!但是,又有多少人真正領(lǐng)悟到了畢業(yè)的感受呢?

          現(xiàn)在,我已經(jīng)畢業(yè)了,整個暑假都冷冷清清,真懷念我以前的那生龍活虎的同學們,真懷念那快樂的`班級,可是,無論怎樣都沒用,我一下子回憶起了那場畢業(yè)典禮。我現(xiàn)在才知道,畢業(yè)以后的孤獨,我真搞不懂,為什么畢業(yè)前我都那么開心,可畢業(yè)后就覺得無比無聊。就因為這樣,我還有千言萬語沒來得及說出來,都還沒來得及告訴老師和同學。

          “老師,您不用為我擔心,聰明擔不是靈活的我將會更加的努力做到最好,好考上一個好中學,考上一個好班,考一個好成績!等到將來的某一天,您在大街上與您的學生相遇了,您那辛勤培育出來花朵終于綻放了,您昔日的小學生,已經(jīng)成了公司大老總,倒時,您一定會感到無比欣慰,這是您教出來的學生!”“老師,昔日的淘氣包,已經(jīng)長大了,他們一個個都文質(zhì)彬彬,氣宇軒昂,這都是您的汗水和心血的結(jié)晶,雖然我們已經(jīng)遠離了您,但我們都還是您的學生,我們會知恩圖報的!”

          “同學們,不要舍不得分開,這天下沒有不散的宴席,你們也不要難過,畢業(yè)是改變不了的事情,難過又有什么用,我們只有好好珍惜時間,不要因為難過,而浪費了同學們在一起的時光!

          天藍藍的,太陽在空中照耀著大地,鳥兒在枝頭歌唱,一切都是多么美好。

          畢業(yè)500字作文 篇6

          我們要在這個校園里說再見,在20xx多個日日夜夜的最后一天說再見。誰知道這些簡單的文字里包含了多少眼淚和淚?

          告別母校。你還記得我們在夕陽下奔跑嗎?你的笑聲多么蕩漾,我的笑聲和他的笑聲都是那么甜蜜。每天早上,我走進校園。一絲陽光照耀著我。我感到溫暖,走在教學樓上,然后聽到教室里傳來悠揚的`讀書聲。學校謝謝!你養(yǎng)育了我六年,但現(xiàn)在我們很快就要離開你了。再見,我親愛的母校。

          再見,老師,謝謝你照顧了我六年。你是老師。你用一點點知識哺育了我們,填滿了我們知識的海洋。你們就像蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們。我們今天所有的收獲都歸功于你。隨著時間的推移,你對我們的要求越來越嚴格,都是為了更好的未來!我們會不負你的期望,大鵬展翅,飛向更高更難的天空!再見,老師!

          親愛的同學們,再見。20xx年,我們在二班的教室相遇,結(jié)下了深厚的感情。我因為你而快樂,因為你讓我明白了友誼有多重要。我們從陌生變得熟悉,從害羞變得成熟,從陌陌變得熱情。轉(zhuǎn)眼六年過去了,世界上沒有幸福的結(jié)局,F(xiàn)在我們要分道揚鑣了。讓我在最后一刻向你告別。

          20xx年到20xx年的列車已經(jīng)到站。請收拾好行囊,在下一站止住眼淚,對視,說再見!

          畢業(yè)500字作文 篇7

          細雨成絲,惆悵再現(xiàn)我的心頭,三年時間不長不短,但他實在裝了太多太多的回憶,時光掂著裝著三年往事的袋子,晃啊晃,灑出了快樂,灑出了汗淚,灑出了不舍。

          再想起邁進校園第一步的情景,風兒都環(huán)繞著我,樹葉被他帶著簌簌的響,一個個陌生親切的面孔為校園增添了神秘。在想起來就好像剛剛發(fā)生過一般。

          時光飛逝啊,轉(zhuǎn)眼間,三年學業(yè)只剩下幾十天,一定不光是我感慨,時間一去不復(fù)返。

          三年的揮汗如雨,三年的歡喜悲愁,三年的團結(jié)齊心,都將在一刻瓦解,我不認為同學之間可以記很久,只求遇見不做陌生人,可以毫不尷尬的再坐到一起。

          班長在籌劃班服了,老師在煩心考試了,同學們奮力追趕著成績單上的前一位,我終于清晰的感覺到時間的飛逝,畢業(yè)離我們不遠了!

          “表示從一樓到四樓的距離原來只有三年”,每升一個階層,我們的知識也跟著更上一層樓,也許老師時總是在變化,但同學可是沒變!三年來,我們與同學在一起的時間最長。

          這些張揚輕擲的時光,那些歡快胡鬧的日子,那些歡快無聊的歲月,如劃過指間的`沙粒,清晰可觸,如停不下的放映機,映在腦海。

          每一段不努力的時光,都是對生命的辜負。我真心希望之前慌廢了學業(yè)的同學可以打起精神,再次站在起跑的白線上,青春啊,是泡在苦水里的白紙。

          在那個刺眼的夏季,我們懷著憧憬步入初中,三年后同樣的季節(jié),我們拉扯著被灼傷的瞳仁離開了那個地方,一去不返。同學們繁雜的腳步聲匆匆走過,留下位置迎接下一批人。

          時光安然而執(zhí)著,腳步踏實而輕松,相攜歲月而過,而相伴風雨而行,珍惜這最后的幾十天吧!讓畢業(yè)的槍聲響亮!

          畢業(yè)500字作文 篇8

          我們每個人的生活都不一樣,或富有,或貧窮,但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心,那就就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人,她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時,同學們主動去背她。當時我們的教室在第四層樓,背著一個人走下操場,談何容易!但同學們還就是不辭勞苦,硬就是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學們氣喘吁吁,但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然就是被感動了,在洗后的`畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈,似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼就是不會因畢業(yè)而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

          如今,畢業(yè)了,我們相互道別。開始走進新的校園生活,繼續(xù)追求屬于自己的理想。或許若干年后的今天,他們的樣子都變了,乃至我認不出他們來了,但不變的依然就是我們經(jīng)過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

          畢業(yè),一個沉重的動詞,便扎根在我們不舍的情懷中。

          在我剛剛踏進這個班時,面對陌生的人群,我連哭帶鬧了好一陣子,就是同學們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑,也不知道什么時候愛上了這個班,但這已經(jīng)不重要了,重要的就是他們伴我度過六年時光,就是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折,每一次成功與失敗,就是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業(yè)時有太多的傷感與遺憾。

          畢業(yè)500字作文 篇9

          “畢業(yè)”,對我來說,曾是個多么遙不可及的詞語。然而,時光匆匆,一閃而過,它現(xiàn)在,正站在我觸手可及的地方向我招手。

          我難忘厚重的師恩。

          在我小學六年生活中,最令我難忘的老師,莫過于我的語文老師——代老師了。老師,你知道嗎?三尺講臺上的那塊黑板,是我通向知識頂峰的橋梁。從“a、b、c”到深刻認識偉人毛澤東,一點一滴的知識都是您用汗水和青春換來的,您將知識無私地教給了我,用真實的事例教我做人做事的道理,是您辛勤的付出,才有了我飛快的進步。這么多年來,我多想對您說聲:“謝謝您!”

          我難忘深厚的友誼。

          相伴的同學,盡管60中隊建立的時間不夠長久,但是,我們能相聚于此,便是緣分。在這短短的時間內(nèi),雖然不能使一棵棵鐵樹綻開鮮艷的花朵;不能使一株株小苗長成參天大樹;不能使一滴滴水匯聚成海洋……但是,至少我們在短短的時間內(nèi)收獲了友誼、快樂……不知你們是否還記得走廊上的追逐打鬧;是否還記得大樹下不經(jīng)意間許下的諾言;是否還記得操場上迎著風奔跑的場景……哪怕時間將這所有的一切沖淡,我相信10年、15年、20年,哪怕是30年后,我們的友誼依舊存在。

          我難忘美麗的校園。

          我再一次走在安靜的校園內(nèi),這里面的一切依舊是那么的'熟悉,只是當初還嫩綠的小樹苗,伴隨著我們的成長現(xiàn)在也已經(jīng)長成了一棵棵大樹了,如果真的離開了,我還會回來嗎?

          在這個盛夏,我將要畢業(yè)。細細品味往事,像在品嘗一杯香醇橫溢的老酒,又像在品味一杯清香撲鼻的濃茶……我愿時間能沖淡分離時的憂傷和不舍,只留下開心與歡笑。

          畢業(yè)500字作文 篇10

          教堂里響起了一陣悲傷的音樂,是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時,孩子們在祈禱些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢?因為這是畢業(yè)典禮,因為這是他們在這里的最后一天了……

          看著這些孩子虔誠的面孔,聽著這催人淚下的曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了三年前,我們的畢業(yè)…… 在驕陽似火的夏季里,蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào),而在教室里的'我們,心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安!∶刻,匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后,就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放,代替了往日里,我們聽著的流行音樂;一個個不斷的詢問聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。

          在往日里看來漫長的歲月,突然間在那時,就像被隨手翻過的書頁一樣,還沒有仔細閱讀過,就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了,我們的氛圍更加緊張了。歷年來,無論如何,在畢業(yè)時都會開畢業(yè)典禮,總會拿出一天來讓我們禮物啊,寫同學錄啊……可是,那次我們卻什么都沒做,原因很簡單,大家都覺得那沒有必要。

          畢業(yè)500字作文 篇11

          下車了,遠離了那朗朗的書聲,不見了熟悉的面孔,拿著畢業(yè)照,最后一聲“再見”,就將步入初中的校門了。

          “咚咚”一只大手輕輕叩擊桌面,扶著我的額頭,迎上老師的目光,“坐正,抬頭挺胸!敝蓺獾奈疫B忙坐正,一年級老師和藹地笑笑,走進了回憶的深處。拍拍肩,四年級老師嚴肅地喝道:“坐好了,別趴下寫字!蔽乙幌峦χ绷搜,老師語氣溫和了幾分,“很好,注意保持!蹦琼永餄M是鼓勵的目光。“最近坐姿越來越端正,進步很大。”六年級老師溫柔的摸了摸我的頭,“畢業(yè)得多養(yǎng)些好習慣呀!崩蠋熡辛Φ嘏呐奈业谋常拔倚湃文。”一股力量鉆入心中,老師的眼底似一片凈土,那里是毫無保留的信任。

          “肚子還疼嗎?”同桌關(guān)切地問疼的`一頭冷汗的我,眉眼中溢滿了關(guān)心!班,好多了!蔽覑灺暬卮,拼命忍著肚子里那股鉆心的疼,避開同桌關(guān)切的眼睛!疤劬椭闭f,不要一直忍著,給!鼻白肋f來一杯溫水,滾熱的水捂出了心的溫度。桌邊的同學也問道:“要不要去醫(yī)務(wù)室?”“要不你先回家休息。”我的心中泛起陣陣漣漪,“沒事的,謝謝!薄昂冒桑劬驼f!蓖瑢W們的最后一句話沉了,漸漸地漠入了回憶。

          于抹額間成長,嚴肅間懂事,信任間成熟,回憶間留戀。走過六年時光,點點滴滴已成過往。哎,最后的畢業(yè)考,加油吧。

          老師點評:校園生活的點滴猶如閃亮的寶石,被小作者用絲線巧妙地串聯(lián)在一起,給人以美的享受。

          畢業(yè)500字作文 篇12

          六月,畢業(yè)的季節(jié)來臨了,鳳凰花十分舍不得我們,但也無能為力,只好用火紅的花來為我們送行。

          回顧過去,青澀的童年,當時的我無知又天真,不太懂上學的意義,也不喜歡早起,但一看到老師和藹的笑容,就變的對上學興致勃勃,似乎好像有種致命的吸引力,頻頻吸引著我,快樂的學校生活就此展開。學校的生活好像不規(guī)則的絲麻綜合交錯著,也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事,和似曾相識的面孔成了好友,使我覺得不可思議,就像七彩肥皂泡一樣,很有緣的合成了一個大家庭——大泡泡,但天下沒有不散的筵席,即將面臨分離。就像泡泡十分的美麗燦爛,但時間不能長久,很快就破了。

          六年來,我也閱人無數(shù),更給了我許多新概念,人說學習就像蓋房子,現(xiàn)在地基已建好,我還要繼續(xù)加油,創(chuàng)造屬于我的知識大樓,只愿地基十分堅固,這樣我的大樓能造的`又高大又壯觀。風靜靜的吹,想撲滅火紅的花朵,但沒成功,卻吹來濃濃的離愁,為樹添上一層面紗,似乎告訴著我:”畢業(yè)是人生必經(jīng)之程,人生就像好幾支蠟燭,這次燒完,還有更高更美的蠟燭等著我為它點燃生命之火!

          畢業(yè)是另一個旅程的開始,希望大家抱著樂觀,開朗的心情去迎接更美好,更多采多姿的未來,也期盼明日學校以我為榮。

          畢業(yè)500字作文 篇13

          在小學生活了六年了,馬上就該畢業(yè)了。

          在這六年中,有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數(shù)學課,第一次獲得衛(wèi)生流動紅旗,第一次得到是個比賽第一名,第一次。這些許許多多的第一次讓我對這所學校充滿了感激,充滿了懷念,充滿了牽掛。是啊,畢竟是在母校生活了六年,難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”,他們夠有個的特點,有的愛笑,有的愛生氣開不得玩笑,有的做是十分用心,有的說話風趣幽默?傊,他們都能給我留下很深的印象,讓我把他們時時刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際,我又想起了同學們一張張熟悉的臉,想起了我們在一起的時光,想起了我們一起干的事,一起玩游戲,一起“看戲”。這些景象又回到了我的腦海,至今仍讓我記憶猶新,就像是剛剛發(fā)生的事。唉。畢業(yè)了,以前聽這里我想十分遙遠,可是時間一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得,舍不得同學,舍不得老師,舍不得教學樓,舍不得的'操場,舍不得......

          可是現(xiàn)在說什么也沒有用了,時間不會再讓我重新再過六年,在和同學們重新來過六年,再次經(jīng)過那些難忘的時間。不管怎么抱怨,現(xiàn)在來說也是徒勞的了,只有讓我們一起默默的,高高興興的度過這屬于我們童年的,于相處六年同學最后可以度過的,也是在小學度過的,珍貴的十幾天吧!

          畢業(yè)500字作文 篇14

          小學的時光過的很快,一轉(zhuǎn)眼就到畢業(yè)的時候了,我作為畢業(yè)生有一種留戀,又有對下一個臺階向往和期待,在這里我想對父母,學校說,你們辛苦了。

          轉(zhuǎn)眼間小學就畢業(yè)了,在畢業(yè)典禮上,我真心的想對父母,想對我的學校,說你們做的太多了,我真的很感激,我會在以后的發(fā)展和學習中不斷的記住你們的忠言,會讓努力學習天天向上的。

          小學畢業(yè)了,馬上步入的是初中的生活,對于剛剛從兒時的童年走起的一個孩子,我讀懂了學習,讀懂了一種真正意義上的感激,能夠知道父母 和學校對于自身的一種教育帶動了自己能夠很好的走在今后的學習的道路上。人的`一生中都是在增長,都是在用一種進步代替另外一種進步,對于一些人,對于一些事都是如此。對于未來的一步我能記住一種鼓舞,記住一種動力在支撐著我,這樣的動力來源于一種能力,這樣的動力來源于學校,來源于家庭對我的愛,能讓我真心的體會到在學習中是永無止境的,在學習中是一步一個臺階的,腳踏實地,在這樣的一種能夠擁有更高的學習成績,能夠擁有一種更高的學習的目標而努力。讓自己能處于一種最佳的狀態(tài),這樣的才能在以后的學習中擁有更高的一種學習熱情,能夠自己合理化的安排學習,爭取不讓學校丟臉,給父母爭光。

          小學畢業(yè)了步入了的是又一個臺階,讓我充滿了信心,充滿了決心,能夠在這個臺階上努力學習,取得好的成績。

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