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成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)1
燦爛的春光中有童真，無(wú)味的冬天里也有童趣；自由的玩耍中充滿幻想，嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)中也不乏快樂(lè)。這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，讓我們打開(kāi)童年之窗，展示成長(zhǎng)的足跡，發(fā)掘成長(zhǎng)的苦與樂(lè)吧！
在成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿你的心田。因?yàn)槟憔鸵L(zhǎng)大了，要伴著成熟與快樂(lè)長(zhǎng)大了。從矮小到高大，從幼稚到深沉，從無(wú)知到博學(xué)……一切的一切都是你曾經(jīng)多么想要的呀！終于有一天，渴望成為現(xiàn)實(shí)，你無(wú)法表達(dá)自己的心情。一切都來(lái)得太快，一切都是瞬間的交替，而你也會(huì)因?yàn)榻惶娑X(jué)得成長(zhǎng)后的未來(lái)更透人，更美麗。你長(zhǎng)高了，懂事了，家長(zhǎng)的贊揚(yáng)使你渴望再長(zhǎng)大一次。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好呀！
你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)分擔(dān)父母的責(zé)任，也學(xué)到了自己小時(shí)候渴望認(rèn)識(shí)到的“x、y、z”了，也明白了世界的真善美與假惡丑……你總覺(jué)得自己是多么幸運(yùn)啊！有了新的朋友，她們不再是，你以前只會(huì)與自己玩耍的小伙伴了，而是一個(gè)個(gè)知心朋友，她們會(huì)為你解難，會(huì)同你一起分享苦與樂(lè)了。認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)與老師，走進(jìn)了束縛自己自由的學(xué)校中，你依然快樂(lè)的`享受著……
但是，風(fēng)雨也可能不期而遇。過(guò)了不久，你已經(jīng)厭倦了這樣幾乎沒(méi)有自由的生活，家長(zhǎng)的嘮叨與老師的訓(xùn)斥已經(jīng)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。而你還要面臨的是題山題海，大大小小的書(shū)本歪了你的肩頭。慢慢地你又發(fā)現(xiàn)你的朋友背叛了你，生活也欺騙了你，你那一份恒久的夢(mèng)想也遭到了破壞，就如晴天霹靂一樣擊到了你。就在山窮水盡的時(shí)候，你被人議論，呵責(zé)。你后悔長(zhǎng)大了，似乎長(zhǎng)大就要伴著痛苦一樣，永遠(yuǎn)……你又想返回到以前那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，一切都拋于腦后，沒(méi)有人罵你，更沒(méi)有人懲罰你。
但是這已經(jīng)不可能了，你只好硬著頭皮去闖，繼續(xù)你的生活。漸漸地，你成熟了，也真正長(zhǎng)大了，也懂得生活了。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有幸福的回憶，美好的向往，也會(huì)有小小的煩惱。但是，成長(zhǎng)是不可避免的，你不能拒絕。成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)，也是生活的精彩。放開(kāi)手來(lái)，真正面對(duì)成長(zhǎng)的苦與樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)會(huì)掩蓋住苦惱。
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)2
我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)多著呢，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呀！
當(dāng)我第一次去幫媽媽買(mǎi)西紅柿?xí)r，我撒著嬌，一直往后退，不敢去。但我沒(méi)有辦法，只能拿著錢(qián)去買(mǎi)東西。到了超市，我發(fā)愁了：到底怎么挑啊？哪個(gè)才是最好的？我使勁兒搖搖頭，想把它趕走。我拿起袋子，隨便就拿了幾個(gè)，看看好不好，有沒(méi)有爛的，才肯裝進(jìn)塑料袋。等到了柜臺(tái)，我又開(kāi)始犯愁了：這該怎么買(mǎi)呢？是不是很麻煩呢？我急得在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！不料，我一試，原來(lái)只用把東西給服務(wù)臺(tái)阿姨看看多少錢(qián)，再給錢(qián)拿回東西都可以了呀！
當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，我翻來(lái)覆去，也睡不著，我痛苦的要命，一是因?yàn)轭^很疼，什么也不能干，二是因?yàn)槲也荒芸磿?shū)也不能干什么，無(wú)聊的要死啦！而我感冒時(shí)，爸爸媽媽非得讓我穿上厚厚的棉襖，讓我出汗，差點(diǎn)兒把我悶死！感冒也不能著涼，我的腳伸出被窩，媽媽就把它塞回去；我的胳膊露出來(lái)，媽媽就用被子把手蓋住。我的天哪，我真的非常難受！
不過(guò)我也有我的樂(lè)，那就是每個(gè)的星期六和星期天。我可以在外面玩好久，想干什么就干什么。我可以看電影，唱卡拉OK……
我的.樂(lè)也有看書(shū)，我一看書(shū)就著迷，每天不看一個(gè)字兒就難受，我的整個(gè)身心都需要書(shū)，所以我的博客有時(shí)候也寫(xiě)得很好呀。我喜歡看那種又有精彩的故事，也有逗我開(kāi)心的語(yǔ)句，還有讓我敬佩的文章的書(shū)籍。
我有我的苦與樂(lè)，不過(guò)那是我成長(zhǎng)需要的一部分。
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)3
“......小小少年，沒(méi)有煩惱......”，我想我們一定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧，當(dāng)我們很小的時(shí)候，我們只知道吃、喝、玩、樂(lè)，沒(méi)有憂愁,可當(dāng)我們長(zhǎng)大了，懂事了，煩惱便也隨之而來(lái)。
小時(shí)候,我常常被爸爸抱出去玩，我便總伏在爸爸肩頭癡想，東面的盡頭是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)那邊是什么，等你長(zhǎng)大后就可以知道了。于是我便廣泛讀書(shū)。讀累了，便玩一會(huì)兒，餓了就吃，渴了就喝，困了就睡，想干什么就干什么，無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)得休閑自在。 在這時(shí)，我慢慢長(zhǎng)大了，被父母送進(jìn)了學(xué)校。 當(dāng)我第一次跨進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，心情異常激動(dòng)，心里想：太棒了！從此以后我可以從學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)了，也終于有作業(yè)寫(xiě)了。我以為生活還如過(guò)去一樣歡樂(lè)，卻沒(méi)想到隨之而來(lái)的還有那么多煩惱和憂愁。
我上學(xué)第一天便大哭一場(chǎng)，原因不是別的就是因?yàn)槲矣浀美蠋熃o我安排的.座位讓別人搶了去，我又因?yàn)槟懶∨率�，不敢去別處就跑到媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)。
還有的煩惱就是做事得處處小心。
小時(shí)，我的脾氣不好，做事不是三思而后行，所以我總是犯下本可不犯的錯(cuò)誤。給我印象最深的一次就是在老師的組織下去野游，到地方后，我們進(jìn)行了找寶的游戲（所謂的寶就是一些寫(xiě)著小禮物的紙條，被事先藏在山上）。我去得晚初中，所以上山后找了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到（因?yàn)閷氁呀?jīng)被別的同學(xué)找完了），最后時(shí)間到了，我只有空手而歸。這時(shí)，老師說(shuō)讓“寶”多的同學(xué)給沒(méi)有的同學(xué)一點(diǎn)，他們不給，我便搶，最后是同學(xué)哭了，我也被訓(xùn)了。因?yàn)檫@次事故，老師把我在班里的“官職”也給罷了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信在經(jīng)過(guò)諸多磨礪之后，我會(huì)變得更成熟更穩(wěn)重。
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)4
我的童年是什么？一塊五彩的調(diào)色盤(pán)？一首快樂(lè)的歌？還是一片蔚藍(lán)的天空？不，都不是。我的童年是一種種調(diào)料，有酸也有甜。
�。⑿⌒⊥辏苌贌⿶�，眼望四周陽(yáng)光照。＂這是一首歌，唱我們的童年沒(méi)有煩惱，的確，我們的童年無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有什么煩惱。兩歲時(shí)，我們躺在媽媽的懷抱里，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，像個(gè)小皇帝。享受著陽(yáng)光雨露，眨眼間，我們?nèi)龤q了，上幼兒園。在幼兒園里我們聽(tīng)老師講課。學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)，下了課同學(xué)們盡情打鬧，嬉戲……
�。⑿⌒∩倌�，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)是這樣的。＂這是第二句。我們七歲了，被媽媽送進(jìn)了小學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天。我們帶上了小學(xué)生的標(biāo)志紅領(lǐng)巾。在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，下課和同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。
�。⒁荒暌荒陼r(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，跟著年齡的有小變大，他的煩惱增加了。”跟著時(shí)間的流逝，我們上了4、5年級(jí)。我們的煩惱也隨之涌來(lái)。我們要面對(duì)一次一次的考試，考得好，是一陣陣歡笑�？疾缓�，是一個(gè)個(gè)無(wú)情的巴掌。除了這些，還有山一樣的作業(yè)壓著我們。我們?cè)僖膊幌駨那澳菤g樂(lè)了。
�。⑿⌒∩倌辏苌贌⿶溃餐闹荜�(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)是這樣的。一年年時(shí)間飛跑。小小少年在長(zhǎng)高，隨著年齡的由小變大，他的`煩惱增加了�！蔽覀冇懈改负屠蠋煹妮o導(dǎo)。有同學(xué)好友的陪伴，有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)要去學(xué)習(xí)，有很多做人的道理要去領(lǐng)悟。還有不可知的未來(lái)在等著我們。成長(zhǎng)中，除了樂(lè)，苦也是難以避免的。這是躲避不了的，勇敢面對(duì)吧！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)5
11年，如同一陣風(fēng)一吹而過(guò)。鏡前一站，昔日那個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)，稚氣十足的小女孩不見(jiàn)了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長(zhǎng)的少年，在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰的走著，但總會(huì)有成功的喜悅。
生命的成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有著雨水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，他人的幫助，感恩之情充溢與我的心里，希望自己可以做的更好，已不辜負(fù)他們?cè)M對(duì)我的付出。
有一次我去奶奶家，剛好妹妹也在，叔叔提議讓我和妹妹各畫(huà)一幅畫(huà)。我很快就畫(huà)好了，過(guò)了一會(huì)兒，妹妹也畫(huà)好了。叔叔拿起我和妹妹的畫(huà)做了對(duì)比，妹妹明顯要?jiǎng)e我的好得多。在眾人的嘲笑下，我強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓淚水流下來(lái)，但是我在心中下了決心，一定要做的比妹妹好。
然而，我不會(huì)甘心，因?yàn)槲覉?jiān)定的信念沒(méi)有改變，我向往的美好未來(lái)在心中永不褪變！所以，我重新站起來(lái)，尋找那份屬于我的快樂(lè)。
終于，因?yàn)槲业牟恍概�，我成功了！在學(xué)校舉辦的畫(huà)展上，我的畫(huà)被一次次展出，在眾人的.稱贊中，我明白了，我找到了那份屬于我的快樂(lè)！
成長(zhǎng)中，我們明白了，懂得了其中蘊(yùn)藏著的苦與樂(lè)，也許只有帶著堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的心，再能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)6
我的成長(zhǎng)里，有苦有樂(lè)，每一件事都讓我收獲不少，現(xiàn)在，跟我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)小故事吧！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)莫過(guò)于小時(shí)候和爸爸媽媽一起讀書(shū)了。每當(dāng)那時(shí)侯，我會(huì)靜靜地聆聽(tīng)著這個(gè)故事，當(dāng)這個(gè)故事聽(tīng)完后，不管我覺(jué)得是好還是有缺陷，我都感覺(jué)很快樂(lè)，雖然這個(gè)故事有缺陷，但那會(huì)使我更想知道更多的'故事，更想知道那些故事里講了些什么？當(dāng)我聽(tīng)了那么多故事后，我就會(huì)按照一些有圖畫(huà)的書(shū)來(lái)編故事，雖然有些牛頭不對(duì)馬嘴，但是，我很快樂(lè)，我會(huì)繼續(xù)編下去，這樣，我的技術(shù)便不錯(cuò)了！
當(dāng)然，我成長(zhǎng)里也有苦的，在小時(shí)候，我練溜冰，我很害怕摔跤，每次都不敢溜，只是慢慢地在那里走，我越是不敢溜，爸爸媽媽就越鼓勵(lì)我去溜，我嘗試著慢慢地溜起來(lái)，但是，每當(dāng)摔跤的時(shí)候，我就感覺(jué)好痛��！每次都不敢接下去了，生怕摔跤。所以，我每次到溜冰的時(shí)候都不愿意去了，那段時(shí)間我可覺(jué)得難受了！所以呀！我到現(xiàn)在才學(xué)會(huì)溜冰。
我相信大家的成長(zhǎng)里都有快樂(lè)的時(shí)候，也有痛苦的時(shí)候，這就是我成長(zhǎng)里的小故事，你們的呢？
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)7
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也不例外，我至今忘不了那些讓我感到委屈和快樂(lè)的事情。
成長(zhǎng)中的苦
我在成長(zhǎng)中受到的委屈很多，但是讓我印象最深刻的還是這件事。那天放學(xué)，我剛回到家，就拿出了作業(yè)，這時(shí)媽媽拿著一盤(pán)水果走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“你把這張?jiān)嚲韺?xiě)完了在吃水果，如果我等會(huì)兒發(fā)你，試卷只寫(xiě)了一點(diǎn)，水果卻吃了不少，你就等著挨打吧！”話音剛落，媽媽就往樓下走去，我只好繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，我就把試卷寫(xiě)好了。我坐在椅子上，悠閑的吃著水果，這些媽媽走上了樓，他看見(jiàn)我在吃水果，桌上還放著一堆書(shū)，想都沒(méi)想，就把我罵了一頓，容不得我有半點(diǎn)解釋，我真委屈呀！
成長(zhǎng)中的樂(lè)
那次我在學(xué)校和同學(xué)打架，雖然我有理在先，但是老師因?yàn)槲页鍪指�，把我批評(píng)了，還給我媽媽打了電話，我回到家，媽媽并沒(méi)有第一時(shí)間罵我，而是向我了解了情況之后，和我說(shuō)理，為了安慰我，她還特意去買(mǎi)了我最喜歡吃的蛋糕，還叫我以后碰到這種事該怎么辦，這就是我生活中的樂(lè)！
這就是我生活中的`苦與樂(lè)，也是媽媽帶給我的苦與樂(lè)！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)8
每當(dāng)我們要出去旅游時(shí)，我高興地亂蹦亂跳，急的手忙亂腳，甚至連覺(jué)都睡不著，我還可以跟班級(jí)去秋游，特別高興，在比賽小提琴時(shí)期，我瘋狂的練習(xí)小提琴，由于勤學(xué)苦練，得到了非常好的成績(jī)——金獎(jiǎng)。
當(dāng)然，我也有苦事。我發(fā)燒發(fā)到38度時(shí)，我頭暈暈乎乎的.，渾身癱軟，非常的不舒服，身體特難受，學(xué)也上不了，跟小朋友玩不到。我咳嗽時(shí)，想吃的零食也吃不了，吃干飯也不能吃（因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g吃干飯），只能吃稀飯，我巴不得病情快點(diǎn)好轉(zhuǎn)。我練小提琴基本功時(shí)，老是被爸爸挨罵，在瑪斯特上課的時(shí)候也被挨罵，那滋味兒可真不好受。
我的苦事與樂(lè)事就是這樣的，同學(xué)們，你們也有嗎？
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)9
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都不是一帆風(fēng)順的，但也會(huì)有些快樂(lè)甜蜜。無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)是我們生命中一部分，酸甜，苦辣，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)跨步穿越，然而過(guò)程，也應(yīng)該好好體味，并加倍珍惜。
在我的成長(zhǎng)中，充滿了坎坷艱辛。從一生下來(lái)，就注定了我終生以床相伴，沒(méi)有人可以幫助我下床走路。小時(shí)候，我并沒(méi)有對(duì)自己而感到自卑，只是喜歡把視線向窗外投去，呆呆的凝望著和自己年齡相仿的女孩們玩耍。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我慢慢地接觸到了書(shū)本，并深深地愛(ài)上了它，然而我并不知道，是它讓我向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始沒(méi)人教我，就那幾個(gè)拼音讓我學(xué)了半年。我還記得，當(dāng)初我讓父母和爺爺奶奶到處奔走去借書(shū)買(mǎi)書(shū)，終于買(mǎi)到了一本適合我的。至于學(xué)習(xí)，仍然沒(méi)人指導(dǎo)我。后來(lái)，連我都不知道我是怎樣悟會(huì)的。
我終于學(xué)會(huì)了拼音，我想，接下來(lái)的路該好走了。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我看到了一本一年級(jí)的課本，我發(fā)現(xiàn)自己能看懂，而且很好看。我后來(lái)告訴爺爺，我也想要，讓他去給我借或者去買(mǎi)，最后終于弄到了!
就這樣，開(kāi)始了我的人生自學(xué)路。那些課本中形形色色的故事，就像磁鐵一樣把我吸住了，我對(duì)它愛(ài)不釋手。遇到不會(huì)的問(wèn)題，我想盡一切辦法去尋求答案，每當(dāng)我學(xué)會(huì)一個(gè)新字新詞，總會(huì)有種無(wú)法言表的快樂(lè)，我感到好幸福!
本是三年級(jí)學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，可我四年級(jí)才學(xué)會(huì)一點(diǎn)。剛開(kāi)始我怎么也寫(xiě)不來(lái)，我著急，但不知是為什么，我不厭惡，反而很喜歡。后來(lái)的日子，我到處買(mǎi)書(shū)，作文終于有了長(zhǎng)進(jìn)，我更喜歡寫(xiě)了。
學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。我寫(xiě)花草樹(shù)木，山川水秀，寫(xiě)自己的傷心痛苦，快樂(lè)幸福，從此寫(xiě)作文成了我激發(fā)感情的工具。后來(lái)我的作文不知怎么讓我爸爸看到了，說(shuō)我寫(xiě)得真不錯(cuò)，我高興，并深深地迷戀上了作文。
后來(lái)，課外書(shū)也成了我的“寵兒”。我也記不得是什么時(shí)候看到了一本《假如給我三天光明》，里面的小海倫深深的令我敬佩。從她身上我看到了我自己的脆弱，我發(fā)誓!我要比她做得更好，不會(huì)就這樣走過(guò)我平淡的一生!
五年級(jí)學(xué)完后，也是暑假了，我向我爸爸提出去上學(xué)，可他的話，讓我至今感到傷心。可他說(shuō)得也對(duì)，我不能去上學(xué)，因?yàn)槲易霾坏剑业男脑谀且豢瘫簧钌畹?刺痛了。進(jìn)入六年級(jí)，我對(duì)社會(huì)和自我的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。我明白，也理解，我的一生是永遠(yuǎn)也不能站起來(lái)了，我不禁灰心喪氣，變得自卑了。因?yàn)槲姨⑿×�，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我永遠(yuǎn)都是弱者。
時(shí)間過(guò)得很快，我的學(xué)習(xí)和我的年華都在并進(jìn)，我學(xué)到了初中一年級(jí)。時(shí)間的逝去讓我慢慢地長(zhǎng)大，對(duì)自我，對(duì)未來(lái)，有了更深的認(rèn)識(shí)。我依然喜歡語(yǔ)文，喜歡寫(xiě)作，不管我的命運(yùn)和未來(lái)如何，我都努力的去爭(zhēng)取了。如果我的生命注定是短暫的，我努力過(guò)，就不會(huì)后悔;擁有過(guò)，就不會(huì)忘記;體味過(guò)，那就是幸福，快樂(lè)。
現(xiàn)在，我看開(kāi)了，想通了，五年多的自學(xué)路，我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的坎坷，也走過(guò)了甜甜蜜蜜的快樂(lè)。但是不管未來(lái)的路是福是禍，是喜是憂，是艱辛是困苦，我都會(huì)充滿信心的去面對(duì)，絕不會(huì)去辜負(fù)生命的美好�？鞓�(lè)也好，痛苦也罷，因?yàn)槲抑溃?yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹!
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)10
我們學(xué)校有一個(gè)很厲害的籃球高手，可稱得上是全校第一。
他有獨(dú)特的投籃技術(shù)，也有獨(dú)特的運(yùn)球方式。他投球十有九中，運(yùn)球很順暢，不會(huì)掉。而我投球命中率低，運(yùn)球要還要“卡殼”。跟他打比賽時(shí)，根本防不住。他在我面前運(yùn)著球，突然，他像要走右邊的，我就向右準(zhǔn)備阻擊他前進(jìn)。可他一個(gè)胯下運(yùn)球就往左跑去，我猛地跟上，本想去斷他的球，卻沒(méi)想到他轉(zhuǎn)身躲過(guò)我，后退，再后退，直接進(jìn)了球。每次打籃球，我都會(huì)仔細(xì)觀察他，從他身上學(xué)招式。
我們每天都去練習(xí)。練習(xí)時(shí)，我也憤怒過(guò)。胯下運(yùn)球老是要掉，投球總是不中，運(yùn)球總是會(huì)脫離我手，似乎偏偏要跟我作對(duì)。而他運(yùn)球時(shí)，手就像有磁鐵似的，球乖乖聽(tīng)他使喚。我是甘拜下風(fēng)：“我運(yùn)球時(shí)咋球就不聽(tīng)我的.啦？老是掉！高人，你指點(diǎn)指點(diǎn)！”他跟我說(shuō)：“先把基礎(chǔ)打好，從拍球開(kāi)始。用兩個(gè)球，兩只手同時(shí)上下拍，這個(gè)練好后，再像走路一樣，一只上一只下，這樣練好后運(yùn)球就不會(huì)掉了。”我一邊練，一邊記住他給我講的動(dòng)作要領(lǐng)。他不時(shí)讓我停下來(lái)給我演示，比如跨下運(yùn)球，轉(zhuǎn)身投球，后撤步，變向……
漸漸的，我的籃球技術(shù)進(jìn)步很大。我從中得到很多啟發(fā)，比如，我領(lǐng)悟到要下工夫苦練籃球技術(shù)，才有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能在對(duì)方的嚴(yán)密防守中突破重圍。還要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，不能逞個(gè)人英雄主義等等。
我暗暗下決心，一定要苦練！爭(zhēng)取籃球技術(shù)有突破，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，比那個(gè)籃球精英都要厲害。有人說(shuō)水滴石穿，所以我也不能停止，要像那水一樣持之以恒，最終會(huì)把“石”給滴“穿”的。老師也對(duì)我說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話：“爭(zhēng)取有一天，可以去打籃球比賽！”我對(duì)我自己說(shuō)：“陳康，你一定能！”
這就是籃球帶給我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)，它會(huì)一直陪伴著我走下去，從稚嫩到堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)11
人的一生當(dāng)中，有許多快樂(lè)和煩惱。我也毫不例外。
大人們常說(shuō)：小孩子整天不愁吃，不愁穿，哪有什么苦惱？可是，在我幼小的心靈深處，卻有著自己的快樂(lè)和苦惱，比如：爸爸、媽媽生病時(shí)我很苦惱；爸爸、媽媽吵架了我很苦惱；考試沒(méi)考好、和同學(xué)吵架了，遇上不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，讓媽媽批評(píng)等等，這些都是我的苦惱。而我覺(jué)得我的快樂(lè)比苦惱要多得多。從我記事起，除了以上的苦惱外，余下的都是快樂(lè)了。如：我們一家人和和睦睦、平平安安、健健康康時(shí)我很快樂(lè)；一家人其樂(lè)融融的坐在沙發(fā)上看電視聊天時(shí)我很快樂(lè)；媽媽給我買(mǎi)新衣服時(shí)，幫大人干家務(wù)活是，過(guò)生日時(shí)，考試考了好成績(jī)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位新朋友時(shí)，做了一件好事時(shí)，老師夸我了時(shí)我都非常、非常的快樂(lè)！最讓我快樂(lè)的是今年寒假媽媽帶我去桂林和海南旅游，讓我真正的領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的美麗風(fēng)景和海天一色的壯麗景色。
我成長(zhǎng)中的`苦與樂(lè)是由此而來(lái)的，怎么樣，有趣吧！快樂(lè)是無(wú)限的，只要你放好心態(tài)高高興興的對(duì)待每一天，那么你的每一天都是快樂(lè)的，當(dāng)然也有那么一點(diǎn)點(diǎn)小煩惱喲！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)12
我的童年是什么，一快五彩的調(diào)色板？一首快樂(lè)的歌？還是一片蔚藍(lán)的天空？不，都不是！我的童年是一種種調(diào)料，有苦也有樂(lè)。
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！边@是一首歌，唱我們的童年沒(méi)有煩惱，的確，我們的童年無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)什么煩惱，3歲時(shí)，我們躺在媽媽的懷抱里，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)小皇帝。享受著陽(yáng)光語(yǔ)露。眨眼間，我們4歲了，我們上了幼兒園，在幼兒園里，我們聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)，下了不得課和同學(xué)們盡情打鬧和嘻戲！�。。。。�
“小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好。”這是第二句，我們7歲了不，被媽媽送進(jìn)了小學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天。我們戴上了小學(xué)生的標(biāo)志————紅領(lǐng)巾，在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，下課，和同學(xué)們無(wú)憂地玩耍。
“一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長(zhǎng)大了，隨著年歲的`由小變大，他的煩惱增加了�！彪S著時(shí)間的流逝，我們升上了四五年級(jí)。我們的煩惱也隨之涌來(lái)，我們要面對(duì)一次次可怕的考試，考的好，是一陣陣歡笑；考不好，便是一個(gè)個(gè)炸彈似的巴掌。除了這些，還有山一樣的作業(yè)壓著我們，我們?cè)僖膊幌駨那澳菢涌鞓?lè)了。
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好，一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長(zhǎng)大了，隨著年歲的由小變大，他的煩惱增加了�！背砷L(zhǎng)中，苦與樂(lè)是難免的，如果躲避不了，就去面對(duì)吧！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)13
我的成長(zhǎng)，就像廚房里的'調(diào)味料，有苦也有甜。 在外婆家，我有一個(gè)表弟。我表弟非�？蓯�(ài)，就是有一點(diǎn)淘氣，每一次我寫(xiě)作業(yè)，他都會(huì)來(lái)?yè)屛夜P，或跑到我面前要我抱。
記得有一次，大家都不在家。家里只剩下我和弟弟。我在桌子上寫(xiě)字，弟弟跑過(guò)來(lái)，說(shuō):“姐姐，我餓了，我想要吃粥�！蔽冶撇坏靡逊畔率种械墓P，走出房間，去盛粥給他吃�？晌乙怀鲩T(mén)，弟弟就跑上椅子，拿著我的筆胡作非為。等我端著粥進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)弟弟在亂涂亂畫(huà)，我生氣的搶回筆，結(jié)果他哭了起來(lái)。倒霉的是，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)弟弟在哭，就不明事理地罵了我一頓。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！不過(guò)，苦盡甘來(lái)嘛。既然苦過(guò)了，也是有甜的。
有一次中午我和弟弟吃完飯，我收拾碗筷。弟弟跑到我身邊，對(duì)我說(shuō):“姐姐，我來(lái)幫你吧�！彼f(shuō)完就拿起幾個(gè)碗出去。這時(shí)，我沾沾自喜地想:“我弟弟長(zhǎng)大了，知道幫姐姐干活了�！彼衷谕饷娲蜷_(kāi)了水龍頭，“嘩啦啦”地流在碗盆里，接著他又洗起了碗來(lái)。我真不知道，我有一個(gè)表弟，他會(huì)給我?guī)?lái)苦還是樂(lè)呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)14
成長(zhǎng)道路上的我們必然會(huì)經(jīng)歷許許多多苦，但如果你都打敗了那些苦，“樂(lè)”也就離你不遠(yuǎn)了。
在我成長(zhǎng)的道路上苦是必不可少的。記得小學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)，我真是羨慕、嫉妒、恨�？墒怯譀](méi)辦法呀！誰(shuí)叫我天生膽小呢，只會(huì)騎四個(gè)輪子的自行車(chē)。但是同學(xué)們說(shuō)：“把輔助輪去掉，才能算真正學(xué)會(huì)。”好強(qiáng)的我可不愿讓同學(xué)們瞧不起，下定決心一定要學(xué)會(huì)。于是，我央求爸爸把輔助輪去掉了。
去掉輔助輪后，我一騎上去車(chē)子好像不聽(tīng)使喚，東倒西歪，害得我摔了好幾次，身上到處是傷痕。這時(shí)，爸爸給我說(shuō)了一大堆騎自行車(chē)的要領(lǐng)，然后用手扶住自行車(chē)的尾架，叫我坐在車(chē)座上。我用雙手緊緊扶住車(chē)龍頭，兩只腳分放在兩個(gè)腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板，爸爸邊用力在后面推，慢慢地我能騎車(chē)了，爸爸悄悄地松開(kāi)了手，騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時(shí)扶住我，我就會(huì)又摔一跤。
后來(lái)，我在爸爸的指導(dǎo)下，我先坐在座位上，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車(chē)在加速，等到了一定的速度，那只腳就放在踏板上來(lái)，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時(shí)我想：原來(lái)騎自行車(chē)這么容易！得意忘形的我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊張極了，為了避開(kāi)它，我一急轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來(lái)不及了，我重重地摔了下來(lái)。頓時(shí)，我只感到一陣疼痛，恨不得不學(xué)了，但是我看到同學(xué)們你追我趕快樂(lè)無(wú)比的樣子，一股倔勁又上來(lái)了�！拔乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)它”！然后我又趕緊扶起自行車(chē)，忍著疼痛，裝著沒(méi)事的樣子，又接著練習(xí)。
雖然學(xué)騎自行車(chē)我吃了很多苦頭，但是現(xiàn)在我騎自行車(chē)的.水平越來(lái)越高，有時(shí)候連爸爸都追不上我，我心里別提有多快樂(lè)了。我也明白了，在成長(zhǎng)的道路上，苦中蘊(yùn)藏著樂(lè)，我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好！
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)15
煩惱逆流成河，卻有無(wú)限的歡樂(lè)！成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河，左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過(guò)的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過(guò)去，背著爸媽狂翻漫畫(huà)的童年也已經(jīng)逝去，而迎來(lái)的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語(yǔ)文真是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科，不必說(shuō)那難記難背的`文言文，也不必說(shuō)那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家，我便低聲嘆息，哎！暗無(wú)天日的日子又來(lái)了，真是學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽(tīng)到這個(gè)詞我就頭痛，看到這本書(shū)我就犯暈，“同學(xué)們，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入話題……”她在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在下面愁眉苦臉，她在講臺(tái)上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動(dòng)活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無(wú)趣。
而煩惱中不是沒(méi)有快樂(lè)的。
快樂(lè)閑暇的周末，和同學(xué)一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無(wú)比的街市，無(wú)一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無(wú)限的快樂(lè)！