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      2. 屬于我的精彩作文

        時間:2023-12-17 01:25:13 好文 我要投稿
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        屬于我的精彩作文常用(14篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的屬于我的精彩作文,歡迎閱讀與收藏。

        屬于我的精彩作文常用(14篇)

          屬于我的精彩作文 篇1

          第一次進球……第一次過人……第一次“五殺超神”……運球自如,我面帶平靜的微笑。

          曾有一個夢想,我要像姚明一樣練好籃球,挺進NBA。為了這個夢想,我在操場上苦練。

          但……

          我氣喘吁吁地在兩個對手之間跑來跑去,卻毫無收獲,完全搶不到球,他們互相傳球,健步如飛,運球自如,菜雞的我完全不是他們的對手,只好聽任他們隨便進球。這場毫無意義的比賽最終以0比23而結(jié)束?粗鴳K淡的比分,我失落地懷疑起自己的理想:我,真的適合打籃球嗎?我放棄了。

          直到有一天,老師突然宣布每個人都必須要參加社團。每人都要選擇一個社團參加,其中包括籃球社。這是真的嗎?我當年沉睡的理想又被喚醒了,我需要參加籃球社團。我毫不猶豫的參加了,我仍想成為想姚明那樣的人。

          當年的兩個對手也想?yún)⒓。但是,我報名之后,他們就沒有位置了。他們非常失望,恨我沒有給他們位置。

          “你這個小垃圾,就你那樣的.技術(shù),也想?yún)⒓踊@球社?”

          “是啊是啊,有這幾個位置,還不如讓我們兩個上!”

          他們百般嘲笑我,擊打我,想讓我放棄這個名額。但我只是咬緊牙齒,不想聽他們說話,只是做自己的事。

          剛進籃球社時,連其他社員也嫌棄我,排擠我,誰都不想讓我進他們隊跟別人打比賽。我并沒有理睬他們。我只是好好聽老師講話,好好苦練,好好看NBA……

          一個個轉(zhuǎn)身……一個個傳球……一個個投籃……

          直到今天“超神”

          如今,我的籃球技術(shù)造以在那些嘲笑我的人之上,遙遙領(lǐng)先,他們?nèi)缃穹钗覟樯,各自擠破腦袋都想拉我入隊。

          但我只是冷笑著,拒絕。你們當初嘲笑過我。

          只要苦練,學習,我終能迎來屬于我自己的精彩。

          打籃球,我寫過很多遍。但我毫不厭煩。

          因為,籃球,幾乎陪伴我度過了整個小學。

          重回賽場,我終于擁有了屬于我自己的精彩。

          屬于我的精彩作文 篇2

          一直以來,我是個文靜羞澀的女孩,從不大聲講話,屬于那種“混在人群中”“紅榜白榜皆無名”的蕓蕓眾生。民樂隊的一次經(jīng)歷讓我脫穎而出,對自己有了新的認識:勇敢地接受挑戰(zhàn),就能贏得屬于我的精彩。

          我本是民樂隊的“三流”角色:敲“三角鐵”的。位置在樂隊最后一排的角落里,無足輕重;合奏間隔時敲那么幾下,少人關(guān)注。

          民樂隊的靈魂人物是揚琴演奏者,那是個漂亮女孩,她像高貴的公主牽引著人們的視線。那時,我正在看一篇關(guān)于依米花的文章,依米花生長在非洲荒漠,一花四色,絢麗無比。然而,她要經(jīng)過五六年的積蓄,才能贏得短短兩天的花期。有時,我注視著“公主”的背影,幻想自己也能像依米花那樣綻放一次屬于我的精彩。

          因為揚琴“公主”社會活動較多,作為陪練,我學會了一些揚琴技法。那天距區(qū)音樂節(jié)不到一星期,老師急急忙忙找到我:“公主”病了,要我代替她演奏揚琴!肮鳌钡膬(yōu)雅和氣勢哪能一蹴而就?我把頭搖得像撥浪鼓。

          “難道你不想改變一下自己?沒有人天生出類拔萃,相信你能行!”老師的話不重也不輕,卻點到了我的“穴位”。

          接下來的日子忙碌而艱辛。每天下課后,我端坐于琴前,手持琴竹,如蝴蝶般不斷翻飛、跳躍。輪竹、棍竹、滑竹并用,顫音、頓音、撥弦齊發(fā),盡管累得腰酸背疼、手不能舉,卻樂此不疲。在刻苦的訓練中,我逐漸成為民樂隊的“領(lǐng)軍人物”。

          我演奏《金蛇狂舞》,抑揚頓挫,慷慨激越;我演奏《銀河會》,曹衣出水般輕柔,吳帶當風般飄逸。更多的時候,我掀動琴弦,在旋律流淌中俯首聆聽心靈的`詠嘆。那樣的時候,依米花總會不期而至,我想象著她細小的經(jīng)脈中一定有火一般的信念:開花,開花,熱烈而又坦然地開花!

          音樂節(jié)如期而至,我第一次自信地成為焦點,在一片或詫異或驚喜的注目中完美地詮釋了揚琴的魅力,同時收獲了鮮花與掌聲。

          從此,我變得大膽而開朗。我想,人生亦是如此,把握機遇,全情投入,每個人都會贏得屬于自己的精彩。一切都在變化,一切也剛剛開始。

          屬于我的精彩作文 篇3

          我自認為我的生活平淡無奇,我做的事很少有人會說“干得漂亮!”“很精彩”所以我就覺得可能沒有屬于我的精彩。

          我以前經(jīng)常會看一些報紙、電視節(jié)目上的報道,常常都是報一些名人獲獎或有為人士的先進事跡,看后無不覺得那是多么風光的,多么精彩,可我又會想為什么我就沒有精彩呢?哪怕相當于它們光芒中的一點光星,那我也就知足了。有朋友會說我是沒有發(fā)現(xiàn)屬于我的精彩,我也只有笑笑帶過。但后來我發(fā)現(xiàn)也有屬于我的精彩了。

          我小時候性格開朗,天天都會看著我是笑著的,很少看到我生氣、難過,隨著年齡的增長,我變得越發(fā)活躍,有些控制不住了。因為練習書法可以修身養(yǎng)性,所以父母就送我去學書法,希望我可以變得安靜些。學習書法后,我慢慢變得有些安靜了,但只變好一點兒。

          我一直練習書法,但這不只是為了修身養(yǎng)性,也是為了學習真本事?赡苡捎谖冶旧韺儆诒挤判偷,所以我對那些需要慢慢的靜下來寫的、柔和的字體有些感冒,常常靜不下來去完成這類作品。當然,我對那些粗狂的字體很感興趣,老師常常表揚我這類字寫得好,我每次都會很高興!

          在書法中也有比賽、考級,只有在比賽中獲獎,考到一定級別,才能讓人知道你的.水平。我二年級時老師就叫我考八級,說我水平已經(jīng)達到了,但我卻膽怯了。每年都有一次全國比賽,我雖然害怕卻考級,但比賽我還是喜歡去參加的,這一次得了個少兒組“金獎”。第二年才去考,一次就通過了。

          過了兩年是四年級,這一年既有書法十級考試,也有全國書法比賽,現(xiàn)在我大了,因為經(jīng)常參加比賽的原因吧,有些經(jīng)多見廣的輕松感,所以兩項我都參加了,結(jié)果是書法十級順利通過了,比賽得了“狀元獎”,而且這一年的書法考級評審較嚴格,有大部分同班學習書法的同學都沒通過考級,我第一次感到了自豪!

          原來精彩屬于每個人,但一定要去努力才行,我知道總有屬于我的精彩!

          屬于我的精彩作文 篇4

          左手覆上右手,指縫間的陰影是匆匆流過的夏天。這個夏天,我有屬于我的精彩。

          剛到PLANO的時候,正趕上美國一年一度的獨立日,連PLANO這樣平時很安靜的小城也像一夜之間活過來似的,大街小巷充斥著狂歡的前奏,一觸即發(fā)。

          伯伯一家人很親切地接待了我們,開著車子帶我們兜遍了整個小城。旅途帶來的一絲倦怠感也跟著窗外飛馳的風景遠遠地被拋到腦后。這份欣喜感一直持續(xù)到了流霞慢慢布滿整個天幕。紅色如火一樣吞噬著天空,將原本寧靜的淡藍印染上炙然的火紅。

          傍晚了。

          天邊似乎有什么炸開,既而消失在那一片緋華中。是煙火?駳g開始了么?

          這時伯伯轉(zhuǎn)過頭問我:“想放煙火么?”

          夏天特有的燥熱和令人厭惡的潮濕感一起涌上來,我不置可否地聳了聳肩。

          伯伯卻很熱情地來到賣煙火的地方,對著那個方向努了努嘴,意思是讓我去買,我試圖拒絕,但拗不過,只好拿了錢硬著頭皮上。

          越靠近就越不安,我有些退卻,手里的錢被捏得皺兮兮的,也被汗意浸濕。店主是個矮矮的美國老頭,亮藍色的眸子里印出我的局促。他沖著我和藹一笑。我躊躇著上前,有些結(jié)巴地開口,尾音都帶著點顫抖。他似乎沒聽懂,皺著眉反問了我一句什么。我更急了,指了指他店里的幾樣商品,又手舞足蹈,連蹦帶跳地開了口。老頭一拍腦袋,似乎明白了,和我說了什么,大概是讓我等一等?此哌M里屋,我松了口氣。不一會兒,老頭回來了,帶著我不知道是什么的東西。我無奈了,只好一直重復著“fire work”這個詞。

          似乎過了很久很久。最終我都記不得我是怎么抱著一堆煙火出店的了。一出門就看到頭頂?shù)奶炜丈暇`放出一朵大大的煙花,渲染了整片天幕。

          伯伯把我千辛萬苦買來的煙火放在地上,我的手指無意間略過額頭,才發(fā)現(xiàn)額上早已汗水密布。

          略一抬頭,才發(fā)現(xiàn)不知何時夜色已經(jīng)降臨了。

          鋪天蓋地的,深邃的`漆黑。橘色的燈火潑灑在路上,暖暖的,在街頭巷尾潺潺流過。旖旎一片。

          溫馨到讓人微醺。

          耳際傳來雀躍的歡呼聲,一道亮光直竄上深不見底的蒼穹,隨著爆破聲的響起,煙花化開了那一團濃墨似的色彩。

          緋華一片,定格在天空。

          我以為,那便是屬于我的精彩。

          屬于我的精彩作文 篇5

          也許生活并不僅僅是一場劇,人們都在和平地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書,顛沛流離過后,總會覺得一眼萬年。

          其實,在時光的洪流中,我們一直都在患得患失,我們也不曾發(fā)覺,在不經(jīng)意中,我們早已擁有了屬于自己的精彩。

          一直以來,喜愛體育運動的我卻對跳繩望而卻步,我真的不明白,為什么別人的雙手隨意拉著跳繩,輕輕一搖,再靈巧的一跳,繩子就如同施了魔法般聽話的從腳下鉆過。而我無論多么用心,再怎么刻苦練習,卻還是跳不了太多。無數(shù)次被繩子絆倒在地,縱使身上有多么疼痛,卻還是忘記了哭泣。為什么?

          到底是什么原因使我這個體育健將無法攻克跳繩這個“難關(guān)”。我問爸爸媽媽,他們只是笑一笑,摸摸我的頭說:“那就不要再去練習了!蔽矣靡环N無法理解的眼神望著他們,倔強的再次拿起跳繩?墒鞘∫淮斡忠淮蔚剡x擇了我。

          沮喪的回到了家中,將自己關(guān)進房間,拒絕和別人的一切交流。躺在床上,將音響開到最大,希望晦暗的心情隨著聲音一起消逝。

          “咚咚咚”,有人輕叩房門,我大聲吼道:“別來煩我!”“開一下門,媽媽只和你說一句話!蔽也荒蜔┑貙⒎块T打開,媽媽如同一個孩子般笑嘻嘻的沖了進來,用愚弄地眼神看著我,仿佛自己的詭計得逞,而我就是那個被她戲弄的小丑。

          “孩子,如果讓貝多芬當數(shù)學家,讓畢加索打籃球,讓牛頓彈鋼琴,會怎么樣?”媽媽用一種認真的眼神看著我。我不屑的.說:“搞笑,他們根本就不擅長嗎。”“對呀,因為他們不擅長這些,所以選擇了放棄,找到了真正屬于自己的精彩,最終有了一番成就。對嗎?”我若有所悟的點了點頭。媽媽接著說:“短跑是你擅長的,立定跳遠是你擅長的,為什么不把練習跳遠的時間用在這些上面?孩子,找準自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的精彩所在。”

          是啊,每個人都有自己的精彩所在,要善于發(fā)現(xiàn)它們,并為之去努力。我知道,總有屬于我的精彩。

          屬于我的精彩作文 篇6

          媽媽說,這世界上總有一朵花為我而盛開,總有一份精彩為我而綻放。

          我不信。

          我是一個如此平凡的男孩。如果一定要有一種顏色來形容我,我想,應該是灰色。從幼兒園到小學,我的考試成績從未超過九十分,老師表揚的名單里也從來沒有我的名字,學校里任何一次評獎也輪不到我。

          就這樣,在別人的精彩里仰視吧!我常常這樣自嘆。

          可那一次,我卻找到了屬于我的精彩。

          學校組織“心田大舞臺”演出。我們班要排一個小品,這本與我無關(guān)?刹恢醯,編導小丁卻找上了我,要我出演其中一個角色——也許是我長相丑陋,正合小品角色的要求吧。

          我想拒絕,可看著小丁熱切的眼神,我那個“不”字怎么也說不出口。演就演吧,好在,我的臺詞只有三個字:“你,出來!

          開始排練,看著別人煞費苦心記臺詞、設(shè)計動作,我高蹺二郎腿,心不在焉。第一次彩排后,班主任總結(jié):“小米,你是劇中很重要的一個角色,你應該很兇,要用你的`眼神、動作震住全場,推動整個小品。”

          我算是很重要嗎?我不解。媽媽卻說:“哪怕你只是演一條小狗,演得出神入化,你就是最精彩的演員!

          為了那三個字的臺詞,我就試試吧。

          對著鏡子,我擺出各種犀利的眼神、兇神惡煞的姿態(tài);對著手機錄音機,我用各種不同的聲調(diào)和語氣不斷重復我那三個字的臺詞:“你,出來!”

          第三次彩排結(jié)束后,音樂老師突然指著我說:“他很好,表情聲調(diào)很到位!”我心里一愣:這算是音樂老師對我的褒獎嗎?

          演出的時刻終于到了。我踏著流星大步,沖到主角小夏面前,死死地盯住他,伸出一個手指,惡狠狠地對著他:“你!出來!”臺下一片寂靜。接著,笑聲如雷,掌聲如潮。

          我知道,我成功了。我用我三個字的臺詞震住了全場。

          我不知道自己是怎么謝幕,怎么走下臺的。但那一刻,我感覺我的生命在拔節(jié),生長。刻苦的訓練,反復的磨練,終于讓我綻放了屬于自己的精彩。

          我終于明白了媽媽的話。生命中,總有屬于我自己的精彩。那精彩不在春秋,也不在冬夏,而在每一天、每一刻,那精彩的扉頁上寫著兩個字:努力。

          屬于我的精彩作文 篇7

          松針落地,夜鳥呢喃。那份屬于我的琉璃盤的精彩,在心底跳躍。孤星垂垂,隱隱泛光,細數(shù)淺色流年,看滄海桑田。精彩仍存在我心底,久久難望。

          窗邊的向日葵一寸一寸地生長著,陽光透過薄紗給室內(nèi)鍍上金色。門旁的一杖杕獎牌閃閃發(fā)光,那些獎狀,是一次次的汗淚交雜,是一次次的精彩。

          兒時很喜歡古典風格的淑女,飄逸的長發(fā),纖細的雙手。每當看見那手指撥動著古箏的琴弦,便會一陣心動。在我的苦苦央求下,母親終于帶我去學了古箏。然而,這段過程卻枯躁難忍,一次次無聊地反反復復,更令我生出幾分厭惡。母親卻告訴我,當初自己決定的路,再苦再累也要把它走完。

          炎炎烈日,小伙伴們吃著西瓜吹著空調(diào),我卻要為即將到來的考級做準備。天不負有心人,在一次次放棄,又一次次地站起中,我終于完成長達四年的古箏之路,在一次演出中,我被邀獨奏,因繁重的學業(yè),沒能再撫摸它?,怕什么?日日夜夜的練習中,我又恢復了曾經(jīng)打了雞血的狀態(tài)中。

          終于到了那天,像兒時的夢一樣,我也留著飄逸的長發(fā),著一襲素裙,任纖長的手指在琴弦上編織出朵又一朵的.花。到最后一刻,琴戛然而止,雷鳴般的掌聲使我放蕩了十余載的靈魂找到了歸宿。那,是精彩,是從未感受過的精彩。那激動化為兩顆淚,在溢滿笑容的臉上劃過一道精彩的弧。捧著那一個獎杯,心底難以平靜,往事跳楨般回放在眼前。那份無與倫比的精彩,屬于我,只屬于我一人。多少日日夜夜的辛苦,換來一次新體驗,真的,那一刻堪比登上了珠峰,站在了我人生的巔峰!

          日月依舊是日月,滄田依舊是桑田,我卻不再是曾經(jīng)的我了!找到那個出彩的我,才會讓我銘記成功背后的艱辛,也能讓我在學海中暢游,與題海弄嘲。很希望所有人都可以出彩,不僅為自己,更為了所有。屬于我的精彩,也許并不出眾,卻是我夜空中最亮的星!

          風也溫柔,雨也浪漫。那一個精彩的瞬間,如墨,點染成詩,如云,編織成夢!那份屬于我的精彩,即便歷盡沖刷,卻永不褪色!

          屬于我的精彩作文 篇8

          那一刻輝煌的代價是汗水,那一刻,是屬于我的精彩。

          太陽散發(fā)出耀眼的光芒,映在我們的臉上,“預備!”我挽起衣袖,準備好好露一手——跑步比賽怎么能少得了我呢?“砰!”我瞬間被按快進鍵,而且還是六十四倍數(shù),兩只腳快速地前后搖擺,跑道邊不禁傳來陣陣驚嘆聲,“七秒!”我嘴角一揚,道:“小意思!”“那位女同學,等一下,下個星期三運動會的跑步運動員就是你了!”我臉上的笑容瞬間僵住,運動會!200米!活生生多了150米!剛剛那一點虛榮心立刻破滅,只是想在班里顯擺一下而已,更何況學校里有那么多跑步大將!如果拿了個倒數(shù)第一,臉面不就沒了!

          “加油!”老師的吶喊聲讓我不得已加快了腳步,“哎,以現(xiàn)在的速度想進前五很困難啊,先休息一下,待會兒再練吧!薄昂簟蓖纫卉,癱坐在地上,望著天空中毒辣的太陽,忍著腿腳的酸痛,我心中萌生了放棄的念頭:“放棄吧,干嘛把自己搞得這么累,一點兒都不值得!薄盀榱税嗉壍臉s譽,吃點苦又算什么,再說這點挫折都無法戰(zhàn)勝嗎?”腦海中黑白兩個天使激烈地爭吵著,看著不遠處的老師,我的身體好像不受控制似的,筆直地走向那個方向,可當踩上塑膠跑道的時候,我好像被驚醒似的,呆在那里,剛想開口叫住老師,可喉嚨卻發(fā)不出聲音。晶瑩的汗珠從臉頰劃過,滴落在地,我的眼神堅定起來,已經(jīng)付出了努力,何不再加把勁?

          燦爛的'陽光照耀著整片操場,一陣陣的吶喊助威聲把運動會推向了高潮,“請跑步運動員到跑道上就位!痹诶蠋熀屯瑢W期待的目光下,我做好姿勢,“砰!”震耳欲聾的聲音解開我的束縛,我發(fā)狂似的奔跑起來,“加油,加油……”一聲聲的吶喊伴著我,看著前方的身影,我奮力追趕,一個,兩個,三個……看著終點,我拼盡全力,終于!

          紅色絲帶在腰間飄蕩,一陣陣歡呼聲在耳邊響起,同學們的歡呼聲與老師滿意肯定的目光讓我相信了這一切,第一!真的是第一!我被同學們高高拋起,眼角一滴驕傲自豪的淚水滴落,忘卻了疼痛,這一刻,是屬于我的精彩!

          輝煌,是要用汗水澆灌的;那一刻的精彩,是屬于我的!

          屬于我的精彩作文 篇9

          我自認為我的生活平淡無奇,我做的事很少有人會說“干得漂亮!”“很精彩”所以我就覺得可能沒有屬于我的精彩。

          我以前經(jīng)常會看一些報紙、電視節(jié)目上的報道,常常都是報一些名人獲獎或有為人士的先進事跡,看后無不覺得那是多么風光的,多么精彩,可我又會想為什么我就沒有精彩呢?哪怕相當于它們光芒中的一點光星,那我也就知足了。有朋友會說我是沒有發(fā)現(xiàn)屬于我的精彩,我也只有笑笑帶過。但之后我發(fā)現(xiàn)也有屬于我的精彩了。

          我小時候性格開朗,天天都會看著我是笑著的,很少看到我生氣、難過,隨著年齡的增長,我變得越發(fā)活躍,有些控制不住了。因為練習書法能夠修身養(yǎng)性,所以父母就送我去學書法,期望我能夠變得安靜些。學習書法后,我慢慢變得有些安靜了,但只變好一點兒。

          我一向練習書法,但這不只是為了修身養(yǎng)性,也是為了學習真本事。可能由于我本身屬于奔放型的,所以我對那些需要慢慢的靜下來寫的、柔和的字體有些感冒,常常靜不下來去完成這類作品。當然,我對那些粗狂的.字體很感興趣,老師常常表揚我這類字寫得好,我每次都會很高興!

          在書法中也有比賽、考級,只有在比賽中獲獎,考到務(wù)必級別,才能讓人明白你的水平。我二年級時老師就叫我考八級,說我水平已經(jīng)到達了,但我卻膽怯了。每年都有一次全國比賽,我雖然害怕卻考級,但比賽我還是喜歡去參加的,這一次得了個少兒組“金獎”。第二年才去考,一次就透過了。

          過了兩年是四年級,這一年既有書法十級考試,也有全國書法比賽,此刻我大了,因為經(jīng)常參加比賽的原因吧,有些經(jīng)多見廣的簡單感,所以兩項我都參加了,結(jié)果是書法十級順利透過了,比賽得了“狀元獎”,而且這一年的書法考級評審較嚴格,有大部分同班學習書法的同學都沒透過考級,我第一次感到了自豪!

          原先精彩屬于每個人,但務(wù)必要去努力才行,我明白總有屬于我的精彩!

          屬于我的精彩作文 篇10

          暑假的七月過得總是匆匆而忙碌,轉(zhuǎn)眼一月過去,心里羨慕著那些玩的開心的同學們,自己卻陷在繁忙的課程中脫不了身。課程終于有些歇息的時候,爸爸說一定要出去玩了。聽聞此消息開心極了的我卻又被另一個消息擊得束手無策——全程規(guī)劃行程,等于我得當團長。

          從小到大,也玩過了不少地方,卻從沒安排過什么行程。北京這個大城市說起來要玩的地方還真是多,要把這一大堆行程塞進短短三天,這對毫無經(jīng)驗的我無疑是個難題。

          去北京的前一天,也就是我安排行程的那一天,我打破睡懶覺的“規(guī)矩”,起了個早——當然是要起早的!安排行程加收拾行李,一天的時間還略顯緊迫。打開空白的'word文檔,輸入“北京三日游”后的我,腦子里也像這光禿禿的文檔般一片空白,手停在鍵盤上,不知該怎么辦。我起身,走到衛(wèi)生間洗了把臉,似乎清醒了些。

          首先,北京的景點甚多,要在三天之內(nèi)玩完哪些就是個問題。我陷在百度上調(diào)出了北京的地圖,密密麻麻的道路看得人眼花繚亂。我選定了幾處必玩之地,做上了標記,又打開了一張地鐵線路圖,北京的地鐵亂得就像我腦中剛整理出而即被打亂的思緒一般。經(jīng)過一番潛心鉆研,景點方面的問題終于成功“殺青”。我嘆了口氣,當個團長還真不容易。

          景點方面的問題解決了,交通便又成了頭等難題。天壇和頤和園一東一西,而另兩天的行程已經(jīng)排滿,這讓我犯了難。通過研究頤和園的經(jīng)典,方位,我終于決定將頤和園換成地壇公園外的小吃,這樣既讓“團員”們吃了個夠,又不用走太遠,一舉兼得。交通方面的問題也解決了。

          到北京,烤鴨無非是必吃之物。可北京那么多全聚德,大大小小分的很散。到哪兒吃?哪一天吃?問題接踵而至,又讓我束手無策。我只好現(xiàn)在百度搜索出每一家全聚德的位置,通過比較每一天最后一個經(jīng)典,我終于決定將其安排與第二天?粗蛴C“嘟嘟嘟嘟”地吐出一份份行程單,我的心里也“嘟嘟嘟嘟”地歡騰著。

          晚上,到了火車站,我將那張行程單發(fā)給每一個團員,他們稍顯驚喜的表情讓我感受到了如蜜般的甜。我將最后一張行程單塞進癟癟的小背包里,它便像是一下子飽滿了許多。滿滿的全是屬于我的精彩。

          屬于我的精彩作文 篇11

          “精彩”在一些人眼中,是屬于那些明星,有作為的人。而我始終認為,每個人都有屬于自己的精彩,都希望能綻放屬于自己的光芒。

          那是一個暑假的下午,媽媽帶我去學游泳,走進游泳場,里面人山人海,每個人都玩的'不亦樂乎。

          剛開始學的時候,教練教我們“換氣”,先用嘴大吸一口氣,然后把頭浸在水里,用鼻子把氣呼出來。教練特一把“嘴”和“鼻子”加了重音,還讓另一個女孩做示范。只見她深吸一口氣,然后把頭浸入水中,“咕嚕咕!保恳淮菖輳乃忻傲顺鰜,“要是我也像他做的那樣好該多好!”我美滋滋地想。該我了,我把剛才教練說的要領(lǐng)認真回憶了一遍,然后大吸一口氣,把頭浸入水中,“咕嚕咕!蔽矣帽亲影褮夂舫鰜,我抬起了頭,教練滿意地:“說不錯,挺好!”我充滿了信心。

          可凡事都不是一帆風順,當我練到”浮板蹬水”時,有一個階段是“游”,我不禁打了個冷戰(zhàn),只覺得頭上直冒汗,身子直發(fā)涼。“加油,別怕!”媽媽在一旁為我打氣!坝尉陀巍?我挺直了身子,可游了幾米,我的身子往下沉,嗆幾了口水。教練連忙游到我身邊,拖起我。并拿來“浮帶”綁在我的肚子上。有了 浮帶就不會往下沉了!凹佑!加油!”我暗暗地為自己打氣。

          可是在教練的指導下,我又跳入水中,雙手向前劃水,雙腳向后打水,可沒掌握好平衡,還沒“撲騰”幾下又喝水了?晌也⒉换倚,再來!我又跳下了水,把重心找好,游了起來。嘩!這次好多了。一下游到五,六米呢。心想:“只要對自己有信心,堅持不懈,就能成功!蔽倚判拇笤,接著練了起來,我能從泳池的這頭游到另一頭。我高興極了,就這樣我每天堅持到游泳池練習。

          半月后,教練組織了十名學員舉行一場比賽。輪到我時,隨著“準備--開始”一聲號令,我以風馳電擎的之速游了出去。速度越來越快,向著終點沖去,轉(zhuǎn)眼間就到達了終點,最后成為一名副其實的“游泳冠軍”,這時泳池邊掌聲一片,我為我的成功而感到高興。

          天道酬勤,只要努力就會有回報,每一個“精彩”沒有人送給你,都是由自己創(chuàng)造的,都是由自己去奮力追求的。

          屬于我的精彩作文 篇12

          每個人誕生在世上后,就會有各自擅長的事情,有人擅長歌舞,有人擅長體育,有人擅長計算機等等。所以我們要善于找到自己的有點并加以發(fā)揮才能創(chuàng)造出精彩。因此我們要自信,總有屬于自己的精彩。

          記得我在剛上小學的時候,總是很自卑。因為班上的同學都有自己出類拔萃的才藝,而我卻只是一個平凡的人,什么都比不上他們。因此我選擇了沉默,我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們,總能得到陳老師同學的贊揚。而我卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,認為我沒有屬于自己的精彩。

          知道那次事件發(fā)生后,我才徹底的從陰影里走了出來,開始恢復了自信,因為我也創(chuàng)造出了精彩。那是在一節(jié)音樂課上,陳老師在彈鋼琴,大家一起合唱,唯獨我低下了頭,沒有作聲,生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時陳老師居然說要讓我們一個個單獨過關(guān)。這下子我嚇壞了,逃不掉了,再也不能濫竽充數(shù)了。我開始考慮到底輪到我的時候要不要唱,唱得不好一定會被他們嘲笑,我在班里就抬不起頭了。但是,又不能蒙混過關(guān),到底怎么辦?

          在我作思想斗爭的時候,前面的同學已經(jīng)一個接一個的唱完了,大家掌聲連連,這使我更緊張了。終于,前面最后一個同學唱完了,已經(jīng)沒法下臺了。沒辦法,我只好硬著頭皮走到話筒前,我刻意把聲音壓得很低,就只有我一個人聽得見。等我唱完,正準備下臺時,有一位同學抱怨道:“你唱得這么輕誰聽得到?”陳老師也不滿意,讓我再試一次,把聲音放出來,讓大家聽清楚你的聲音!

          我終于決定用心的唱,證明我自己也能行,這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己,因此我格外得投入,緊密雙眼,隨著曲子高聲得歌唱。我覺得我就定格在了那里,那一刻我至今還忘不了。等我唱完后,臺下一片寂靜。正當我以為我失敗時,臺下響起了掌聲,陳老師也夸獎我,說我很有潛力。同學們也向我投來了鼓勵的眼神。我第一次這么高興,原來我也有這么棒的才藝,我也能創(chuàng)造出屬于自己的精彩!

          從那以后,我就一直發(fā)揮著是歌唱的.本領(lǐng),現(xiàn)在我自信滿滿,并且慢慢發(fā)現(xiàn)了很多自己的長處。這使我明白了擔心的不是自己沒有本領(lǐng),而是沒發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng),每個人都有屬于自己的精彩。

          屬于我的精彩作文 篇13

          每個人都有屬于自己的“精彩”,我也不例外,現(xiàn)在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧!

          “夏日炎炎,正好眠”。這句話是誰說的?太正確了,我打心眼里欣賞他。

          這不才上午第二節(jié)課嘛,即驕陽似火,火辣辣的太陽烘烤著大地。睡衣頓時向我襲來,我本還堅持得住,可陳老師講的.課就像催眠曲一般—“睡吧,睡吧!焙冒,那我就恭敬不如從命了。

          就在我即將倒頭要大睡的那一刻,我感覺到一個神秘的眼神在盯著我,仔細一找原來是陳老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯著我。天啊他不是近視眼嗎?咋能看清我了?難道現(xiàn)在他練就了一雙金睛火眼?算了,不管三七二十一還是走為上計吧

          我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后,腦袋瓜不算笨的我終于想出一個了辦法,可是卻死掉許多腦細胞。這個辦法是:把課本拿起來遮住頭,哈哈,這樣就可以神不知鬼不覺的睡覺了?晌覄偘褧闷饋黻惱蠋熅驼f:“某某某同學,請把課本放下去!睕]轍了,腦袋經(jīng)常不用死機了,我想不出第二個辦法了。

          我只能硬撐著,可是我的意志好像不怎么堅強,因為我的上下眼皮正像一對戀愛中的情侶,正在熱烈的親吻著或者是說像502膠水打翻了,緊緊地黏在一起,難舍難分。為了不引起陳老師的注意我故意把頭偏向同桌,哪知同桌大驚曰:“你在向我暗送秋波嗎?”我說:“啥?!我不是同性戀!闭f完后我倆就萬分難過了,因為這些話被千里耳陳老師聽見了,就把我倆調(diào)到臺前一左一右,光榮的為這些祖國的花兒站崗了。

          事后我總結(jié)出一個經(jīng)驗,上課就不能打瞌睡也就不能說話,否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現(xiàn)。同時知錯能改,善莫大焉,我還是一個好人。

          這就是屬于我的精彩,那么,你的精彩了。有本事就拿出拿出來秀一秀啊。

          屬于我的精彩作文 篇14

          人生固然精彩,但是只有那一件事才是真正屬于我自己的精彩。

          那是個炎熱的下午,太陽在天空中釋放出刺眼的光芒,那一束光芒照得我睜不開眼,這好像意味著今天在我身上要發(fā)生什么事。

          后來爸爸、媽媽一致認為今天是一個釣魚的好日子。陽光明媚,魚兒也一定想出來曬曬太陽。說干就干,媽媽已經(jīng)準備好了釣魚用具,準備出發(fā)。

          經(jīng)過了一、二個小時的旅程,我們來到了廣漢著名的“金龍湖”。這里魚比較多,而且是野生的。野生的魚,其肉鮮美。相比水庫里養(yǎng)的魚要好很多,又不收費哦!剛上小橋,我就看見了一條約十五厘米的大魚躍出水面,十分活躍。我一見,如一條小龍,活蹦亂跳,急不可待地找了一個最佳“狙擊點”。

          我們就地“安營扎寨”,首先我將長長的魚竿拉直,好似一根黑黝黝的`竹子。我再小心翼翼地抓起兩只又大又肥的蚯蚓掛在了魚鉤上。要知道掛蚯蚓可是釣魚的關(guān)鍵,F(xiàn)在,我左手緊握著魚線,右手抓住魚竿,將它弄成了一個倒“U”形。然后右手輕輕一放,魚線如箭一般“嗖”的一聲飛入水底,不見了。只看見幾個綠色的魚漂漂浮在水面上。

          過了一會兒,太陽直射到水面上,威風拂過,水面上波光粼粼,我一眼不眨地盯著魚漂的動靜,可是它卻一動不動。這時,我有點心急了。想拉起魚竿看一看?墒潜弧敖苹膵寢尅奔皶r制止了。然后就聽媽媽在對別人說:“我兒子選的位置好,技術(shù)也很高,一次就能把魚線甩的很遠。等著瞧,一會兒準能上大魚!

          我一聽,心里舒服多了。

          天漸漸暗了下來,眨眼間就快到下午五點鐘了。這時爸爸嘆了口氣說:“五點必須回家,你還得寫作業(yè)呢!”,我真想把湖里的魚兒痛扁一頓,它們也太精明了吧!也不給我點兒面子。正當我憤然之際,魚漂“嘩”地一下溜入水中,魚竿不停地擺,我大叫,“有魚了!幫忙呀!”我一點一點地向岸邊傾斜,已經(jīng)無法控制魚竿了。這時,爸爸一個箭步就拉住了我,還不停地說:“這條魚一定大!”經(jīng)過幾十秒的艱苦“戰(zhàn)斗”,小魚兒終于被請上了岸,看著這條足有四十厘米的“大胖子”我不僅歡呼起來。

          這是我生平第一次釣魚,要知道野魚是很難釣到的哦,聽大人們說,有時候釣了幾天都有可能一無所獲。而我竟然如此幸運。這才是我屬于我的精彩。

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