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      2. 漂流的作文

        時(shí)間:2023-12-16 20:34:44 好文 我要投稿

        漂流的作文(集合15篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的漂流的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        漂流的作文(集合15篇)

        漂流的作文1

          旅游車宛如一條巨龍?jiān)诒P山公路上穿梭,經(jīng)過了兩個(gè)半小時(shí)的長途跋涉,我們終于到達(dá)了目的地——堯山大峽谷。

          迎面撲來的是淡淡的泥土芬芳,夾雜著清新的花香,真是沁人心脾,頓時(shí)讓人心曠神怡!環(huán)顧四周,怪石嶙峋,一條清澈見底的小河映入眼簾,嘩嘩的流水聲好似一首首迎賓曲,在熱情的歡迎我們這群遠(yuǎn)道而來的客人。

          我、爸爸、叔叔阿姨和三個(gè)大哥哥組成了陣線聯(lián)盟,我們出發(fā)了。屁股還沒坐穩(wěn),“嘩嘩嘩”一連串的水就向我們沖來,“敵人”馬不停蹄地潑我們,好像在歡度潑水節(jié)。一瞬間,我們已成了名副其實(shí)的落湯雞,我們奮力反抗但無濟(jì)于事,我只好縮著頭捂著臉胡亂潑水,哥哥們拼足力氣,差點(diǎn)就把我撞到河里了。就在這時(shí)一個(gè)激流,我們躲過了一劫,一路上,船身不斷地撞擊著怪石,濺起的巨浪總是想吞噬我們,刺激伴隨著危險(xiǎn),夾雜著快樂,我隨著橡皮艇的顛簸不住的尖叫。終于到了一段平靜的水域,我們將小艇拉到岸邊,準(zhǔn)備好“武器”,鎖定目標(biāo),攻擊,路過的'小艇就像是來到了水簾洞,我們直潑的他們手無縛雞之力,才肯罷休,接著再尋找下一個(gè)目標(biāo),浪花在人們中間嬉戲,笑聲回蕩在山谷......

          經(jīng)過一段時(shí)間的休整,我們再一次出發(fā)了,有了前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們都成了“熟練工”,“小心前.........”橡皮艇像是失去了方向感,在原地轉(zhuǎn)了幾圈后,迅速的沖了下去,湍急的水流把我們推向岸邊星羅棋布的怪石,接著一個(gè)大翻身,又迎面撞上了同命相連的其它皮艇,他們的艇差一點(diǎn)就被我們給撞翻了。哎呀,這個(gè)連環(huán)彎道,真是險(xiǎn)象環(huán)生,可我們都安然無恙,長舒一口氣,只聽“撲通”一聲,一艘小艇“人仰船翻”,他們也變成了落湯雞。

          雖然漂流一波三折,但總算是有驚無險(xiǎn),從中我們體驗(yàn)了大自然的力量,和它給予我們的樂趣。

        漂流的作文2

          我有一片天空,而那天空,已經(jīng)被我改造成了一座游樂園,它在我心中比什么都好.

          也許你會想知道我的天空到底是什么,那我就告訴你吧,我的天空就是我的學(xué)校,你可能會感覺奇怪,學(xué)校怎么會是天空呢,可事實(shí)就是這樣,不說這了,帶你去我的游樂園玩玩吧!走,出發(fā)!

          旋轉(zhuǎn)木馬

          年幼時(shí)的我們,總喜歡玩一些小游戲,一下課就三五成群地玩起來,有時(shí)甚至耽誤了學(xué)習(xí).現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),無益的小游戲是完全可以不玩的.當(dāng)然,我也不是反對大家玩游戲,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候玩游戲,是可以調(diào)適身心的,但是我們做事要分明主次,現(xiàn)在我們要以學(xué)習(xí)為主,任何對學(xué)習(xí)不利的是都不能做,更不能耽誤學(xué)習(xí).其實(shí)玩游戲就和旋轉(zhuǎn)木馬一樣,只是過程會讓人感覺開心,到頭來,又回到了起點(diǎn),什么也沒有了.

          奇力小屋

          在學(xué)校的生活中,我們也許會遇到這樣的事:在一段時(shí)間里,不知為什么,老師總在批評你,你也很懊悔,但過了不多會兒,你就又恢復(fù)了原樣,不管你犯了多大的錯(cuò),不管你多想改正,但是就是改不了,這又是為什么呢?其實(shí)我也遇到過這樣的.事,后來媽媽告訴我,這就像奇力小屋,奇力小屋里的鐵球會往上走,是因?yàn)槠媪π∥菔莾A斜的,是地心引力讓鐵球往上走的,而當(dāng)我們遇到這種事情的時(shí)候,借口就是你的地心引力,只要我們在做錯(cuò)事的時(shí)候,不給自己找借口,想想哪兒錯(cuò)了,以后改過來,自然就會走出低谷了,不是嗎?

          過山車

          考試,是很多同學(xué)懼怕的東西,因?yàn)榭己昧,會被人說是抄的;考得中等,會被老師視作沒努力;考得太差,回家又免不了一頓棍子燒肉.其實(shí),根本不用在意,考試只能代表過去,只要從現(xiàn)在開始努力,讓自己問心無愧,就行了呀!這就像過山車一樣,一會兒高一會兒低,每個(gè)人的考試分?jǐn)?shù)都不可能一成不變,但變了又怎樣?我們一樣不能用分?jǐn)?shù)證明未來我會做得很好,所以,我們根本不用在意考試分?jǐn)?shù).

          ……

          玩夠了嗎?該回去了.還想接著玩?我的游樂園永遠(yuǎn)歡迎你。

        漂流的作文3

          “你怎么走這么慢,快點(diǎn)!”面對同學(xué)的催促,我只是默默地跟上去,到了目的地,我才得意洋洋地說:“你看,還有好多人在草原上漫游呢!”

          今天下午,艷陽高照,夏令營來到多倫草原漂流。很多人都按耐不住激動(dòng)的心情,在整隊(duì)的時(shí)候心不在焉,把安全事項(xiàng)拋在腦后,一心想著漂流。我佇立在岸邊,吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng),抬頭望去,白云朵朵,依偎著藍(lán)天;低頭看去,草色青青,裝飾著大地,吸一口清鮮空氣,神清氣爽!

          同學(xué)們依次領(lǐng)好救生衣,陸續(xù)入艇。我們?nèi)齻(gè)人也踏入了橡皮艇,拿著筏子,在老師的目送下,漸漸劃向遠(yuǎn)方……

          河流十分湍急,也很清涼,我們開始沒有什么經(jīng)驗(yàn),從流飄蕩任意東西,還經(jīng)常在河中打轉(zhuǎn),弄得我們頭暈?zāi)垦,橡皮艇也有時(shí)左右搖擺,感覺要翻車,弄得我們心驚肉跳,劃船好難。

          等我們漂到一個(gè)水流平緩的地方,吸取剛才的教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握了基本的劃水技巧,一人控制方向,一人劃水,一人賞景,輪流著來。在討論之際橡皮艇撞上了河邊的'橫柯,變困在里面,出不來了,只能看著別人從我們旁邊漂過。我們只好一起想辦法,利用力與力之間的作用是相互的,拿開阻擋的樹枝,反推他們,順利掙脫。學(xué)以致用,果然,物理在生活實(shí)際中還是有用的!

          不知不覺,我們漂到了一個(gè)開闊之地。但水中全是突起的巖石。由于不慎,眼看要撞上巖石,我們驚慌失措,手忙腳亂,在那兒亂喊亂叫,以為要翻車了。結(jié)果猛撞后彈到岸邊,擱淺了!無論怎么劃也劃不動(dòng),怎么辦呢?幸虧艇上有一位學(xué)霸,他用筏子抵住岸邊,用力一推,橡皮艇成功下水。之后,我們在橡皮艇上盡情說笑,其樂融融,看水中游魚細(xì)石,聞花兒幽幽清香,聽鳥兒賣弄嗓子。經(jīng)歷幾次挫折后,我們仿佛更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,盡情享受大自然無限魅力,在水中暢通無阻。

          人生其實(shí)也是一場漂流,應(yīng)該堅(jiān)定自己的方向,用頑強(qiáng)的毅力勇迎大風(fēng)大浪,方可到達(dá)成功的彼岸。

        漂流的作文4

          星期五的下午,只見老師手拿三個(gè)塑料瓶和不同顏色的卡片,笑容滿面地走進(jìn)教室,提了提嗓子,大聲宣布道:“今天,我們來玩?zhèn)漂流瓶的游戲吧!”

          同學(xué)們一聽,既疑惑又高興,你望望我,我望望你,什么是漂流瓶游戲呢?我反正不管,只要是說到玩游戲,我恨不得立馬開始。

          “安靜!”老師一聲令下后,又神神秘秘地說:“我會發(fā)給每人三張卡片,顏色分別是紅、黃、綠,接著請依次在卡片上寫上“誰”、“在哪里”、“干什么”,最后再有序地排隊(duì)上講臺,將已寫好的卡紙放進(jìn)相同顏色的漂瓶子里......”

          當(dāng)我們把所有的卡片寫好放進(jìn)瓶子后,游戲的.第一局才終于開始。

          “老師抽我!老師抽我!”同學(xué)的叫聲接連不斷,老師最終把機(jī)會給了第一排的同學(xué)。這三位同學(xué)一路小跑,前兩個(gè)毫不猶豫地選了卡,可第三個(gè)同學(xué)呢?他遲疑了幾秒,眼珠迅速轉(zhuǎn)動(dòng)著,喲,他把袖子往上一撩,又伸手往里攪了攪,迅速抓起一張。他拿起卡片,連忙和前兩位同學(xué)對了對,“哈哈哈哈!”三位同學(xué)竟笑得趴在了講臺上,也不知怎么回事,還沒公布句子呢,下面的同學(xué)也跟著笑了起來,像被傳染了一樣,當(dāng)然啦,我也是其中的一個(gè)。公布答案啦,公布答案了!同學(xué)們豎起耳朵認(rèn)認(rèn)真真地聽著:小淼在泳池里上課。同學(xué)們有的笑得趴在地上,有的用手拍著桌子,有的笑得直跺腳,還有的甚至笑得直掉眼淚。

          第二局也很遺憾,我又沒有被抽中,不過沒關(guān)系,這個(gè)不重要啦!我當(dāng)好觀眾分享樂趣也行!這三位真是與眾不同,猶豫半天也下不了決定,最后在同學(xué)們的催促下才抽出卡片,拼出來的竟然是“外星人在廁所里跳舞”。

          “哈哈哈......”同學(xué)們的笑聲快把教室的屋頂掀翻了。這次游戲真有趣,希望老師下次還能組織,讓我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能開心一刻。

        漂流的作文5

          20xx年8月5日早上,天剛亮我就迫不及待的起床,催促媽媽快點(diǎn)收拾東西帶我出門,今天可是去漂流的好日子。

          坐在去興隆的大巴車上,我的心早就飛到了恒河源漂流,恨不得給大巴車裝上翅膀,一下子飛到漂流那兒。經(jīng)過三個(gè)多小的顛簸,我們終于來到天橋峪。按照導(dǎo)游設(shè)計(jì)的行程,我們先做電瓶車來到了夢幻迷宮。

          夢幻迷宮建在一個(gè)山洞,里面十分潮濕,里面除了鏡子就是燈光,十分無趣。突然我們聽到“嗚嗚”的鬼哭聲,來到一個(gè)寫著“步步驚魂”的山洞口,里面?zhèn)鞒龅募饨新曌屓瞬缓,我被嚇得毛骨悚然,抱著媽媽的胳膊趕快原路返回了。

          終于到了激動(dòng)人心的漂流環(huán)節(jié),我和媽媽穿上救生衣、帶好頭盔,坐上了橡皮艇,工作人員告訴我們整個(gè)漂流過程大概一個(gè)半小時(shí),由數(shù)個(gè)激流、緩坡組成,在經(jīng)過激流時(shí)一定要緊緊抓住兩邊的`扶手,避免被甩出船。我們的橡皮艇被鉤子勾到了第一個(gè)激流下坡處,伴隨著“啊”的一聲尖叫,我和媽媽被激流濺起的水花澆了個(gè)透心涼,同時(shí)在顛簸處,我們的身體被震得離開了船體,虧得我們緊緊抓住扶手,不然肯定會被甩出去和冰涼的山泉水來個(gè)親密接觸。

          因?yàn)閷ζ鞯拇碳こ潭葒?yán)重預(yù)計(jì)不足,我們的水槍、水勺、媽媽的頭繩,來了個(gè)“大珠小珠落玉盤”,在顛簸的過程中都不幸掉到水里。在我和媽媽此起彼伏的尖叫聲中,第一個(gè)激流順利通過了,我們來到了一個(gè)平臺,剛剛放松下緊張的心情,我突然發(fā)現(xiàn)水槍就在不遠(yuǎn)處的水中。我奮力撲騰,終于水槍、水勺、頭繩失而復(fù)得,這心情怎是一個(gè)爽字可以形容。

          平臺中由于地勢平緩,橡皮艇無法順流而下,大家就互幫互助,借助中間的繩子,你拉我拽,一起前進(jìn)。

          我們一共經(jīng)歷了5個(gè)激流,其中最刺激的一次是經(jīng)過一個(gè)鐵質(zhì)箱體,箱體十分陡峭,估計(jì)和地面能呈60度角,我們的橡皮艇被高速甩出箱體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋到平臺水面,哇,太刺激了,我都要吐了。

          漂流真刺激呀,我下次還想玩。

        漂流的作文6

          暑假里,媽媽和我一起到督公山漂流解暑,督公山位于徐州市賈汪區(qū),是一處難得的漂流勝地。

          我們從督公山腳乘車,通過曲折陡峭的山路,來到了山頂。這一定是一次驚心動(dòng)魄的漂流。山上,樹木郁郁蔥蔥,綠意盎然,一片清涼。俯視漂流道,只是隱隱約約的看見了幾條小艇浮在綠色的水潭中,上面的人們好像在談笑風(fēng)生,又好似互相戲水,歡快極了!我也迫不及待的`和媽媽跳上皮艇。

          坐在皮艇上,只見小池中水清澈透明,泛起層層水花,飄出了水清涼的氣息。皮艇在水中晃晃悠悠,如同一個(gè)搖椅,我頓時(shí)覺得新奇不安。突然,工作人員把皮艇一推,我還沒坐穩(wěn),便順?biāo),猛一抬頭,只見一個(gè)斷層出現(xiàn)在我面前,此時(shí),水流急轉(zhuǎn)直下,水瀑直掛,巨浪擊石,銀花綻放,水聲震耳,聲勢浩大。如巨龍翻騰,似猛虎下山。我目瞪口呆,手足無措,身體僵直,雙眼不由得又閉上,緊緊抓住扶手,心中懼怕油然而生,大腦空白。轉(zhuǎn)眼間,皮艇義無反顧,飛速?zèng)_下,艇身幾近垂直,那一秒,身體瞬間失重,隨著一聲尖叫,“啪”皮艇沒入水中,水花四濺,我們早已全身盡濕,雙眼迷離,口鼻被嗆,狼狽不堪?杀M管如此,我們?nèi)蚤_懷大笑!

          漂流途中,一路顛簸,尖叫聲此起彼伏,隨著忽高忽低的水勢,我們終于來到了“桃花潭”這個(gè)戲水場地,我看到一只皮艇也來到了這里,高興起來,心想:“這回可有對手了”,于是,我控制著皮艇,若無其事地從它身旁劃過,卻暗出冷招,兩只手合成碗狀,伸進(jìn)水中,小心翼翼的捧起一汪水,用盡力氣,往前一潑,打了他個(gè)冷不防,他回頭一望,原來是同學(xué)王文昊,只見他惱羞成怒,甩起胳膊,打水,數(shù)千顆圓潤的珍珠向我飛來,我多處“中彈”,卻有一股涼爽沖進(jìn)了我的全身,我身上的每一個(gè)毛孔都在感受著清涼的氣息,都在接受著這份水的沐浴,我從外到內(nèi),都被清涼所感染,活力四射,和王文昊打的更歡了,我們一起享受著這美好的時(shí)光,夏季三伏的炎熱都在此時(shí)化為泡影!

          這次漂流,驚險(xiǎn)刺激,清涼解暑,挑戰(zhàn)膽量,十分有趣,我十分開心!

        漂流的作文7

          在這個(gè)寒假中,我讀了一本書,叫《魯濱孫漂流記》。這本書給我的感受很深。

          先來說這本是的大概內(nèi)容吧!本書的主人公是英國的一名非?释胶5娜,討教魯濱孫克魯茲拿,后來別人都叫他魯濱孫克魯羅索了。他先后幾次出海都遇難了,又有一次,他們被沖到了一個(gè)海島上,全船的人都下到救生艇上去了,小船翻了,所有人都死了,只留下他一個(gè)人。他覺得自己沒救了,就在樹上睡了一夜。第二天卻發(fā)現(xiàn)那艘大船被風(fēng)吹到了這里,于是他有了信心。把床上的所有生活用品拿了下來,又花了一年的時(shí)間給自己蓋了一所房子。他又學(xué)會了烤面包、做糕點(diǎn)、擠羊奶、做奶酪、造獨(dú)木舟……他還救了一名野人,叫“星期五”,又和來到島上的野人打了一仗,救出了一名野人和一名流落到那里的'西班牙人,這個(gè)西班牙人告訴他:“那邊還有十五名我的同伴!濒敒I孫便有了逃的希望:如果把那些人接過來,他們一定可以造一艘大船,把他們?nèi)紟ё。于是他叫他們回去,把那些人接來。過了一段時(shí)間,來了一伙英國人,水手謀反了船長,把船長、大副和乘客俘虜了起來,

          準(zhǔn)備把他們在島上殺死。魯濱遜和船長那些水手在島上睡覺的時(shí)候把他們俘虜了,又俘虜了另一批從船上下來的水手,并把那些比較可靠的人爭取過來,跟他們一起去奪回那艘大船,結(jié)果把那艘大船奪了回來,那些叛亂的主要人物留在了島上。船長把他們免費(fèi)載回了英國。后來,魯賓遜經(jīng)常給他們送去生活用品和他們得不到的東西,又把那些從野人那邊的西班牙人帶走了。

          《魯濱遜漂流記》這本書給我的感受很深:首先是要讓我們有信心,什么事都有可能發(fā)生;第二個(gè)感受是一定要自立,要靠自己,不要什么事都靠別人;第三個(gè)感受是一定要團(tuán)結(jié)一致,萬眾一心。做到這三點(diǎn),做任何事都能成功。我認(rèn)識到在學(xué)習(xí)王冕要學(xué)習(xí)魯賓遜的這種精神,做事要有信心,要自立,不怕困難,團(tuán)結(jié)協(xié)作。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)成績才會好,長大做事也一樣,這樣做事就能做得更好。

        漂流的作文8

          早聽說漂流十分好玩,我很想去一次。這不,在這個(gè)暑假,爸爸媽媽帶我去了嵊州十八都江的清溪漂流。在上山的路上,我看著彎彎曲曲的河流說:“這條河可真夠長的!就是水流不怎么急。不知道漂流時(shí)是什么感覺。俊卑职中πφf:“別急,等會兒你就會知道它的厲害了!

          到了起點(diǎn),我跳下車,首先映入眼簾的是,緩緩的水流和清澈見底的溪流。身邊有群全身濕透的人,看樣子他們剛剛結(jié)束了游程,他們?nèi)齼蓛傻赜懻撝骸捌骺烧婧猛妫闹艿木吧埠苊馈币宦牭健昂芎猛妗、“景色美”這幾個(gè)字,我的心就像臘月里的.蘿卜—-凍了心,馬上迫不急待地拿起水槍、船槳和安全帽,跳上皮劃艇,并把水槍抽滿水,等待開艇。因?yàn)榇蠹叶计炔患按叵朐琰c(diǎn)投入“戰(zhàn)斗”,所以我們是第一艘奔赴“戰(zhàn)場”的小艇。旁邊小艇上的叔叔一上艇,馬上就被我用水槍淋成個(gè)“落湯雞”。在途中我們的艇幾次擱淺,都被我和爸爸用船槳奮力“救”出。

          一路上,我們的小艇經(jīng)過了許多崎嶇的路段,有刺激的急坡,有舒緩的溪面。清溪的兩岸開闊,植被茂盛,風(fēng)景秀美,真是美不勝收!

          當(dāng)然,最有趣的還是打水仗了,我們分成兩隊(duì),嚴(yán)陣以待,只等裁判一聲令下——“開始”,我們便立刻投入“戰(zhàn)斗”,我們有的用水槍抽足水,射向?qū)Ψ剑麄儽淮虻帽牪婚_眼,有的摘下安全帽舀滿水,將一勺勺清涼的山溪潑向“敵人”,有的人有安全帽擋,有的用手抱頭防,還有的索性趴在小艇中任我們打。這聲勢嚇得對面的女生哇哇大叫,大力氣的男生還有的用船槳用力拍打水面,濺出來高高的水花讓一船的人全身都是水。我們玩了一陣兒,發(fā)現(xiàn)裁判艇竟然“毫發(fā)無損”,于是我們異口同聲地說:“瞄準(zhǔn)裁判艇,開炮!”結(jié)果可想而之,裁判艇被我們用各種“武器”打到只有招架之功,全無還手之力,直到艇里裝滿了水,差點(diǎn)“全軍覆沒”。在這期間,我好幾次被“敵人”猛烈的攻勢打得睜不開眼睛,一船的人也都變成了“落湯雞”,但是大家都玩得都很開心。

          在回去的路上,我們在歡聲笑語中談?wù)撝鴦偛庞腥さ钠,不斷地回味著其中的樂趣。我喜歡漂流,喜歡這驚險(xiǎn)刺激的旅行!

        漂流的作文9

          大家一定聽說過漂流吧!這是一種驚險(xiǎn)又刺激的活動(dòng)。我有幸親身經(jīng)歷過,那感覺真好。

          上周末,我和我爸,還有幾個(gè)我爸的朋友乘車來到大覺山玩漂流。

          我們買了每人160元的票后,穿上救生衣,特制的雨鞋,戴上頭盔……一切準(zhǔn)備就緒,我們就義無反顧地登上倆人一組的橡皮艇。

          一開始,水面非常平靜,沒有一點(diǎn)坡度,我想:這一點(diǎn)也不刺激,算什么漂流啊,跟公園里的劃船沒什么區(qū)別嘛。我剛想完,就聽見尖叫聲,我尋聲望去,有幾艘氣艇從前面消失了,我一下子害怕起來,“前面到底怎么了”我自言自語到。突然,爸爸提醒我手要抓緊,前面就是下坡了,我一聽,頓時(shí)興奮起來了。想:終于來刺激的了。我都有些迫不及待了,崔爸爸快點(diǎn)劃,過了一會兒,要下去了,我一看,“哇!這么高!”我還沒講完,氣艇就飛速下滑,我閉上眼睛,心里不停地安慰自己:不怕不怕,抓緊就行。我們下滑的`速度越來越快,我的心一下子吊在了嗓子眼上,全身肌肉繃得更緊了,頭皮發(fā)麻,身體往下墜,突然身體被震了一下,落地了,浪花劈頭蓋臉的打下來,頃刻間全身濕透了。冷得我牙齒咯咯碰撞。忽然,我失聲大叫,因?yàn)槲铱匆娢覀兊臍馔Ь鸵采弦粋(gè)大巖石了,啪!!我全身晃動(dòng)了一下,氣艇被一股反沖力給彈了回來,真是有驚無險(xiǎn)啊。

          又一個(gè)高坡就在面前,我又開心,又有點(diǎn)害怕,閉上眼睛,“享受”著75度坡的“快樂”。我的身子就像飄了起來,但馬上又摔了下來,氣艇仍然飛快地行駛著,一會兒好像被頂了一下,一會兒有好像被卡住了……突然,整個(gè)氣艇被什么東西甩了出去,我想:這下完了,死定了。我們的氣艇在空中帶了幾秒鐘后,最終“降落”水里,水又亂濺開來,我喝了好幾口水,我把臉上的水擦干凈后,把口中的水吐掉,又擦了擦臉,長舒一口氣,對著爸爸傻笑著,心仍不能平靜。哇塞,太爽了,太刺激了。這種感覺真好。

          在不知不覺中,漂了2小時(shí),我看見了終點(diǎn),我懸著的心終于落了下來,真開心,但又有點(diǎn)失望:開心的是我終于通過了這次驚險(xiǎn),刺激的漂流;失望的是,我覺得過得太快了,倆下半就到了,真想再來一次。

          我上岸沖澡換好衣服后站在烈日下,竟覺得這酷暑的烈日如冬天般溫暖,好半天曬不出汗來,那感覺真的很好……

        漂流的作文10

          從前,有一只貓長得肥頭大耳、身寬肚圓,正因?yàn)樗@么胖,所以它叫“肥波”。

          這只貓住在一戶富人家中,每天好吃懶做,體重都可以和加菲貓相媲美了。它的毛色是灰色的,又長又順可愛極了,尾巴總是一搖一擺討好似地晃動(dòng)。

          肥波住在城市里,主人愛它勝過一切,連對它的女朋友都非常好。肥波的一日四餐真是豐盛極了。

          可是,一天上午,主人正在睡覺,一個(gè)小球不小心碰到了臺燈,臺燈又碰到了電視,電視又碰到了桌子,屋里頓時(shí)一片狼藉。肥波害怕挨打,它立刻沖出了門口,依依不舍地看了一眼怒氣沖沖的主人,惶恐地逃走了。

          肥波艱難地走到離家最近的地鐵站,心想:“唉,主人,對不起!但我害怕失寵,我得走了。”肥波悄悄地鉆進(jìn)安檢站,天啊!這些腳太可惡了,我的`尾巴都被踩了三次了。好不容易從人群中混進(jìn)了地鐵,突然,一個(gè)急剎車來了,肥波像一個(gè)皮球一樣從車頭滾到了車尾。“喵…..”它下一站便跌跌撞撞地下了車。

          “咕嚕”,肥波的肚子演奏起了音樂。是啊,乘車十分鐘,晚飯沒吃。肥波以前可是家里的“王子”,可現(xiàn)在連晚飯都沒著落,何況宵夜?這時(shí),肥波看見了一個(gè)垃圾桶,它奮不顧身地飛奔過去,可一群流浪貓卻虎視眈眈地盯著它,肥波又退回去了。肥波無路可走,只好跳進(jìn)淤泥里洗了個(gè)澡,于是變成了流浪貓的一員。肥波被分到的食物雖然又臭又少,但它還是吃了。這時(shí),旁邊的一只老貓大聲地質(zhì)問肥波:“你,為什么這么胖?”肥波自知理虧便又逃走了。

          接著,它來到了湖邊?,小魚在那!肥波美滋滋的想到:“嗯,我要先洗澡再捉魚!笨煞什_底一滑,便跌進(jìn)了水中!熬取让!”肥波拼命掙扎,但它既不會游泳又很笨重,所以掙扎只起了很小的作用,肥波被嗆了好多水。

          眼看著肥波快不行了,一張漁網(wǎng)從上面突然撒了下來,把它打撈了起來。漁夫眼前一亮,大喊:“上天給予了我一只貓,老鼠再也不會來了。”

          于是,肥波在農(nóng)夫家住了下來。肥波知恩圖報(bào),努力學(xué)習(xí)捉老鼠,每天變得很勤勞,它再也不是肥波而變成了“瘦波“。農(nóng)夫也很喜歡它。

          從此,肥波,噢,不,瘦波幸福地度過了下半生。

        漂流的作文11

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)69歲了,唉,歲月不饒人。⌒r(shí)候,我總想長大,可現(xiàn)在,我終于長大了,但是我已經(jīng)到了生命的盡頭了!

          今天,是20xx年,再過3天,就是我70歲的生日了,按《生日法》,我將被安排在金色的沙灘上過生日。因?yàn)槲覟槲覀冎袊龀隽藗ゴ蟮呢暙I(xiàn),創(chuàng)造了“航天12號”,并且使它順利地到達(dá)了“金星”。并且在金星上采集了地球沒有的礦——“圣即礦”,使人們的生活更好了,所以,市長統(tǒng)一讓我去沙灘過生日。

          不一會兒,蔚藍(lán)色的天空、潔白的云、油綠的嫩草便出現(xiàn)在我的眼前。風(fēng)和日麗,微風(fēng)吹在我的臉上,就像有一位美麗的天使在扶摸我的臉頰,我心情沒有了努力工作時(shí)的'沉重,此刻輕松起來。

          突然,我看見了一個(gè)在海面飄蕩著的長滿苔鮮的玻璃瓶,只是瓶子上有一個(gè)不會被水泡掉顏色或者泡爛的紙緊緊得沾在上面。唉,海面上有一個(gè)瓶子有什么好奇的。我靜靜的眺望著海面。慢慢地,這個(gè)瓶子隨著一陣溫和的風(fēng)飄了過來,我忽然覺得好眼熟,好象曾見過它,便彎下腰來拿起了這個(gè)瓶子。這是一個(gè)漂流瓶,我把瓶塞拔了出來,取出了一張已經(jīng)發(fā)黃了的紙。雖然字跡已有些模糊,但是還能隱隱約約把上面的字辨認(rèn)出來:“人的壽命太短了,才幾十年,最多也只有一百多年,我長大以后一定要當(dāng)一名科學(xué)醫(yī)生,創(chuàng)造出不死丹藥,這樣人就不會死了!薄氨摹蔽业念^上好象被重重地打了一棒:這……這……這是我寫的呀!仔細(xì)一瞧,瓶子里果然還有一張照片,是我,就是我,一個(gè)頭戴一頂鴨舌帽,愛幻想的小男孩。怪不得自己覺得小瓶子那么眼熟。

          我慢慢坐下來,眼前浮現(xiàn)出了兒時(shí)的情景:那天,老師問我們長大以后要干什么,我便把自己的愿望流暢地說了出來。課后,老師讓我們把自己的愿望寫在一張紙條上,裝進(jìn)瓶子,塞好瓶蓋,放進(jìn)海里,希望能把這件事實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在想實(shí)現(xiàn)愿望已經(jīng)不可能了,我現(xiàn)在在xxx科學(xué)院工作研究太空,離做不死丹藥已經(jīng)很遠(yuǎn)了。

          童年真好!有許許多多的奇思妙想。如果能回到童年,那該多好!

          我重新裝好漂流瓶,奮力投入大海,我希望我的子孫能撿到它,來替我實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢想。

        漂流的作文12

          我是一本書,一本再普通不過的書,我不知道印刷廠的工人們在我身上印了些什么,不知道我的肚子里有多少人生哲理還是生活笑料,也不知道在黑暗的顛簸中,我會被運(yùn)向哪里。

          我好像被運(yùn)到了書店,學(xué)著其他的伙伴靜靜地等待。我等了很久很久,睡了很久很久,睜眼卻只看見一個(gè)男孩嫌棄的'神情。他的媽媽把我堆上了他手中的厚厚一疊書。我開始了我的旅程,我的漂流記。

          我已疲憊不堪,我滿身都是傷痕,那男孩每天像是發(fā)泄似的,在我身上劃了一筆又一筆,撕了一頁又一頁。

          終于,轉(zhuǎn)機(jī)來了。一天,我在他的書包里聽見老師這樣說:“同學(xué)們,大家都知道“共享”吧!”“共享”是什么?我不明白!艾F(xiàn)在,學(xué)校也要開展圖書共享的活動(dòng),請大家每人捐一兩本書!蔽腋械侥请p手伸向了我,毫不猶豫地將我扔向了講臺。他的臉上浮現(xiàn)出喜出望外的神色,我也是。我想,“共享”是個(gè)好東西。

          很快,我來到了我旅途的下一站,她對我很好,總會輕輕地?fù)崦,傷痕也被她用膠帶粘好了。

          然而,不多久,我又被她還回了書架!盀槭裁矗繛槭裁窗盐疫回來?我難道不屬于你嗎?”我真想問問她。又隱約聽到了“共享”兩個(gè)字,我似乎明白它是什么了。

          我又被下一位主人借走,還回來,再下一位借走,還回來,再再下一位……

          有人對我愛不釋手,有人對我置之不理;有人對我百般疼惜,有人對我又劃又割。無論他們對我如何,我總能從他們口中聽到“共享”這個(gè)字眼。我總算明白它是什么意思,“共享”應(yīng)該就是我的一生。

          在幾年的漂流生涯中,我無數(shù)次想表達(dá)對“共享”的不滿與厭恨,傷痛反復(fù)的感覺并不好?僧(dāng)我結(jié)束我的漂流記,歸于平靜時(shí),才發(fā)覺“共享”已成為這個(gè)時(shí)代的熱門詞匯。不僅僅是共享圖書,共享單車、共享籃球、共享商店……人們習(xí)慣于共享的一切,共享已經(jīng)與人類的生活密不可分。人類渴求更加便捷、快速的生活,于是他們選擇了“共享”,在時(shí)代與思想的雙重背景下,選擇了“共享”。

          我懂了,“共享”不過是人類的一種生活態(tài)度與理念,我沒有資格去評價(jià)它,也沒有理由去厭恨它,我只有默默地改變自己,去適應(yīng)這個(gè)龐大的共享時(shí)代。

          我依舊在等待我的漂流。

        漂流的作文13

          “十·一”黃金周,爸爸帶我到了伊春去游玩兒。在紅松的故鄉(xiāng)——伊春那兩天,我們參觀了植物園、小興安嶺資源館、北山公園和恐龍館,但最讓我開心的還是4日那天的金沙河漂流。

          那天,吃過午飯后,我和爸爸在向?qū)У膸ьI(lǐng)下驅(qū)車直奔金沙河所流經(jīng)的回龍灣風(fēng)景區(qū),在風(fēng)景區(qū)辦過漂流的手續(xù)后,我們就來到了金沙河上游的漂流點(diǎn)。

          金沙河畔的風(fēng)景美極了,兩岸青山綠樹,中間是清澈的金沙河,河水清澈的`能見到河底的青石和游來游去的小魚。我和爸爸把那橙黃色的救生衣穿上,這時(shí)我的腦袋里出現(xiàn)了很多的小問號,有的問:能會劃嗎?有的問:驚不驚險(xiǎn)?也有的問:水有多深呀?……這時(shí)的心情真是又興奮、又緊張。漂流開始了,我就帶著這一大堆的問號跟著爸爸上到了橡皮艇上去漂流了!

          開始,我和爸爸不會劃,前進(jìn)得很慢,只能靠水流沖著我們走。于是,很快就被別人落到了最后。這時(shí),爸爸干脆把漿從船幫上拿了出來,用倆手一起劃一個(gè)漿,就象劃龍舟那樣,左邊一下、右邊一下,我也學(xué)著爸爸的樣子和爸爸一起劃。就這樣我們倆竟然也劃得很快了,從最后一只船一直向前追,直追到了全船隊(duì)的第四!巴!不用劃了!卑职终f:“不用向前趕了!薄盀槭裁?”我十分不解地問。爸爸說:“因?yàn)槲覀兗敝鴦澊,也就無心看兩岸的風(fēng)光了,再說你也體會不到漂的感覺了!边@時(shí),我才認(rèn)認(rèn)真地觀賞起兩岸的風(fēng)光,向兩岸望去,兩邊的濃綠的山直立著高入云端,一直向前延伸著,象一道沒有盡頭的墻。漂著漂著,不動(dòng)了,我奇怪地問爸爸:“我們的橡皮艇怎么了?”爸爸說:“一定是被暗礁卡住了!蔽液桶职忠黄鹩脴獡未,橡皮艇猛然一轉(zhuǎn)頭又急速地向前漂去,我們離開了暗礁。我和爸爸邊觀賞著兩岸的風(fēng)光,邊吃著隨船帶的小食品,十分地悠然。這時(shí),我突然又發(fā)現(xiàn)前方的水非常的急,“這是怎么回事?”我問。爸爸說:“那是急流,急流之下必是有暗礁,而且水也很淺,我們要從邊上繞過去。”于是,我又和爸爸齊心合力地把船劃到邊上,很小心地繞過了一大片的暗礁區(qū)。最后,我們很順利地抵達(dá)了終點(diǎn)。

          漂流看起來很驚險(xiǎn),其實(shí)是有驚無險(xiǎn),經(jīng)過了這次的漂流,我真的喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。在往回走的路上我對爸爸說:“我真想再漂一次!”

        漂流的作文14

          暑假,天熱得不得了,我對媽媽說:我們?nèi)テ靼?媽媽同意了。我高興得一蹦三尺高:太好了!

          于是,爸爸開著車,帶我們來到了一個(gè)避暑山莊。那里天氣十分涼爽,爸爸說:我們就在這里漂流吧。不一會兒,我們來到漂流起點(diǎn),那里裝備可齊全了,有槳、救生衣、皮劃艇、頭盔、毛巾、水槍,這么多裝備給漂流蒙上了神秘的面紗。我大步跨上皮劃艇,那濺起的水花,撫摸著我的臉,涼絲絲的,真舒服!

          皮劃艇只能坐兩個(gè)人,我和媽媽坐了一艘。我們順流而下,風(fēng)呼呼地往我臉上吹,兩岸的山不停地往后退,小艇行駛得飛快,濺起的水花像一顆顆銀白色的珍珠,美麗極了!嘩的一聲,皮劃艇或許比我們還興奮,一下子沖進(jìn)了激流,頓時(shí),濺起的水花像大暴雨似的`從我們頭上澆下來,我們一下子成了落湯雞。小艇里進(jìn)了很多水,速度明顯變慢了,媽媽想用手把水舀出去,但效果并不明顯。媽媽抬起頭看到了我的頭盔,說:可可,快把你的頭盔摘下來,把水舀出去。我立刻把頭盔摘了下來給媽媽。媽媽接過頭盔舀起水來。不一會兒,水就全部舀出去了,我們繼續(xù)前進(jìn)。

          距終點(diǎn)600米!媽媽看到這牌子,頓時(shí)來了勁,她鼓著腮幫子,憋紅了臉,使勁地劃著,我也在一旁幫忙,可小艇就是不前進(jìn),在原地轉(zhuǎn)圈圈。媽媽越著急,小艇就越不前進(jìn),媽媽奇怪地說:咦,小艇怎么不前進(jìn)呢?我一邊使勁地劃槳,一邊仔細(xì)觀察小艇的動(dòng)靜。突然,我似乎明白了:媽媽,你的力氣這么大,我的力氣小多了,兩邊力量不均勻,小艇怎么會向前行駛呢?媽媽若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽記住教訓(xùn),力道輕了許多,小艇慢慢變得溫順了,簡直成了一只乖乖貓。我松了一口氣,正慶幸呢,一個(gè)特大激流卷著小艇撞到了一塊巨石上,小艇被撞得失去了平衡。我感覺心臟都快跳出來的時(shí)候,小艇已經(jīng)來到了平緩河道。終于,我們到達(dá)了終點(diǎn),爸爸則早已在岸上等我們了。

          兒子,好玩嗎?刺激嗎?媽媽問。又好玩又刺激!對了,什么時(shí)候再來?我興奮地說。還來?爸爸媽媽的臉都變了。

        漂流的作文15

          今天,爸爸帶著我來到宜昌,這是一個(gè)山清水秀的城市,我們繞著山路,唱著山歌,我的心情格外地興奮,因?yàn)槲覀兪菧?zhǔn)備去漂流。一路上,兩邊青山聳立,密不透風(fēng)的樹林,彎彎曲曲的溪流,蜿蜒而去的盤山公路,讓人感到似乎走進(jìn)了仙境。

          一路顛簸,我們終于到了目的地---九畹溪。這里早已游客如織,我們排隊(duì)在工作人員那里領(lǐng)取了救生衣的頭盔,我迅速地穿戴好。為了保證安全,爸爸在下水之前又幫我檢查了一遍。終于可以下水了,我們一人手上拿到了一只船槳,登上了皮艇,順著水流向下漂。這時(shí)我舒服地靠在皮艇里,抬頭望著藍(lán)天白云,心情格外地輕松,深呼一口氣,哇!空氣真是清新。可是不一會,水流越來越急,我們的皮艇向下漂的速度越來越快,這時(shí),我坐起身上,向水里一看,“啊!”我不由地驚叫一聲,人也緊張起來,因?yàn)檫@時(shí)水里出現(xiàn)了出現(xiàn)了一個(gè)巨大的旋渦,打著轉(zhuǎn),水流里有一股力量把我們的皮艇往水渦里推,我們的.皮艇不停地在水流打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),“快,拿起槳,跟爸爸一起劃……”這時(shí),爸爸告訴我,沒事,看著爸爸,跟著爸爸朝一個(gè)方向用勁地劃槳,然后,爸爸又在湍流的水里找到一個(gè)大石頭做為支撐,用槳使勁地一推,我們沖出這個(gè)旋渦。還沒有等我緩過氣來,就聽到前面?zhèn)鱽碛慰偷募饨新暎懊嬗质且粋(gè)落差很大的急流險(xiǎn)灘,這時(shí),爸爸說:“抓緊扶手!”。我兩只手死死地抓著皮艇上的扶手,坐得直直得,生怕動(dòng)一動(dòng)就會掉到水里,皮艇順?biāo)湎拢俣群芸,沖天的水花打在我的臉上,身上,沖進(jìn)我們的皮艇。艇撞擊到旁邊的巨石上,旋轉(zhuǎn)著,把大家都搞得暈頭轉(zhuǎn)向、叫聲不斷,笑聲也不停……這時(shí)每個(gè)人大半個(gè)身子幾乎都泡在水里,每個(gè)人的衣服都濕透了,個(gè)個(gè)都變成了落湯雞,我和爸爸相互看著對方,都不由得哈哈大笑起來。

          經(jīng)歷了幾次急流,我已經(jīng)進(jìn)入了戲水搏擊的狀態(tài),隨時(shí)準(zhǔn)備迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

          在一路歡笑和尖叫聲中,我們漂到了終點(diǎn),這是一次難忘的漂流,在挑戰(zhàn)中體驗(yàn)戲水的樂趣,其樂無窮!

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