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      2. 游武侯祠作文

        時(shí)間:2023-12-16 20:17:44 好文 我要投稿

        游武侯祠作文(優(yōu)秀7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的游武侯祠作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        游武侯祠作文(優(yōu)秀7篇)

        游武侯祠作文1

          去年夏天,媽媽帶我去南陽武侯祠參觀游玩。

          掩映于萬木崢嶸、蒼松翠柏中的南陽武侯祠,是紀(jì)念三國時(shí)期著名的政治家、軍事家諸葛亮當(dāng)年曾經(jīng)結(jié)廬居住、荷鋤躬耕的地方。諸葛亮,字孔明,青少年時(shí)定居南陽臥龍崗上,在那里他晴耕雨讀,刻苦學(xué)習(xí),飽覽群書,成為我國古代最為著名的政治家和軍事家,他死后被封為武侯。后來,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就在臥龍崗上修建了這座武侯祠,F(xiàn)在,南陽武侯祠已成為一處聞名遐邇的旅游勝地。

          仰望山門,就看到寫著“千古人龍”的金字匾額。進(jìn)了山門,我們就拾級而上,穿過鐫刻有“漢昭烈皇帝三顧處”的石碑坊和仙人橋,迎面就是祠院的.主體建筑——大拜殿。殿內(nèi)塑有諸葛孔明像,綸巾羽扇,神態(tài)飄逸,儼然如生。我們繞著大殿走一圈,發(fā)現(xiàn)兩壁間鑲嵌有歷代文人名士的筆跡石刻,對聯(lián)琳瑯滿目。過了大殿,往里走就是古樸美觀的諸葛草廬,草廬周圍的環(huán)境處處清幽,景景稱絕。尤其是三顧堂和關(guān)張殿中溫文爾雅的諸葛亮、謙遜恭敬的劉備、急不可耐的張飛和神態(tài)安祥的關(guān)羽塑像,惟妙惟肖,各具其妙。我們邊參觀邊聽導(dǎo)游講“三顧茅廬”的故事,了解了諸葛亮的生平事跡和偉大抱負(fù)。

          通過這次參觀,我立志要像諸葛亮那樣從小刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長大后做個(gè)對社會(huì)有用的人。

        游武侯祠作文2

          讀過《三國演義》,諸葛亮的過人智慧就在腦海里留下了一抹深沉的色彩o踏進(jìn)諸葛亮的故居--武侯祠,便立即融身這座古風(fēng)古韻濃厚的祠堂之中。

          從山門跨進(jìn)武侯祠,叢竹簇簇,松柏森森,翠柳青青,潭水粼粼,景色優(yōu)美宜人,眼前的香爐里煙霧繚繞,仿佛能帶人一覽三國鼎立的場面。繞過香爐拾級而上,進(jìn)入了一處靜謐的院落。院子內(nèi)古木交錯(cuò),花卉滿庭。一棵棵百年大樹就像忠心耿耿的士卒守衛(wèi)著庭院,將庭院的氣氛裝飾得更加神秘。大拜殿是人們祭祀孔明先生的地方,殿內(nèi)塑著孔明端坐的正面像,他羽扇綸巾,風(fēng)度莊嚴(yán)。地上的蒲團(tuán)上跪著祈福的人們,虔誠地祈求孔明的庇護(hù)。殿堂的柱子上掛滿了歷代名人撰寫的對聯(lián)。這些對聯(lián)無不包含著人們對孔明先生的敬重和仰慕之情,我閉上眼睛,好像看到了孔明先生手搖羽扇,為劉備出謀劃策的情景。

          大殿后,翠竹叢中簇?fù)碇钏扇鐐恪⒐艠忝烙^的茅廬。茅廬正門上懸掛著“諸葛草廬”的匾額。據(jù)說,這是諸葛孔明當(dāng)年隱居的地方。諸葛草廬左側(cè)是野云庵,右側(cè)為古柏亭,是諸葛孔明會(huì)友讀書之處。在這淡雅氣息的.籠罩中,我腦中又浮現(xiàn)出“三顧茅廬”的畫面……

          武侯祠之游,給我留下頗深印象的要數(shù)那些碑刻、牌匾和楹聯(lián),這一切,使武侯祠彰顯豐富的文化內(nèi)涵,閃爍著中國古老文化的燦爛光輝。

          領(lǐng)略過武侯祠的莊嚴(yán)和神韻,我更加確信,南陽兒女今天創(chuàng)造的輝煌,在若干年后,也定會(huì)成為巍峨的豐碑!

        游武侯祠作文3

          武侯祠是成都的一大驕傲,是一個(gè)擁有著古老文化的地方,是古代人們智慧的結(jié)晶,也是我一直向往的地方。

          這次,我終于有機(jī)會(huì)來到我夢寐以求的地方了。我把這個(gè)令人振奮的消息告訴了爸爸媽媽,他們爽快的答應(yīng)了。剛踏進(jìn)武侯祠,就見里面美不勝收。一棵棵百年老樹挺拔翠綠;一朵朵海棠花盡情綻放,一株株小草更是襯托了事物的美麗。天空顯得格外的藍(lán),小草顯得格外綠。穿過這個(gè)風(fēng)景如畫的地方。我第一眼看到的是一個(gè)大大的劉備雕像,一看就一股逼人的氣魄。穿過劉備的殿,我們來到了諸葛亮的殿。諸葛亮頭戴經(jīng)綸、手持羽扇、神態(tài)莊嚴(yán),看上去好像一個(gè)栩栩如生的`諸葛亮一樣。殿前寫著;能攻心則反側(cè)自消,從古知兵非好戰(zhàn),不審時(shí)即寬嚴(yán)皆誤,后來治蜀要生思。這副對聯(lián)表現(xiàn)了那種精神和智慧,這幅對聯(lián)也成為后人學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富,也可以讓后人學(xué)習(xí)諸葛亮的那種品質(zhì)。

          諸葛亮的殿上有一個(gè)萬年烏木,上面刻著八個(gè)大字:淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)。讓后人學(xué)會(huì)遇事要沉著冷靜。兩旁的偏殿分別是張飛和關(guān)羽的殿。左邊是張飛,身高十米,看起來就有一股讓人毛骨悚然的感覺。而右邊是關(guān)羽,也感覺英明神武。我們還去參觀了最有名的出師表,是岳飛和諸葛亮的共同結(jié)作,上面的書法讓人感覺渾然有力,而出師表里最有特色的就是那個(gè)“帝”字,一共重復(fù)了十五次,十五次都寫得不一樣。最后我們還去參觀了埋葬劉備的地方,足足有一個(gè)小山坡那么大,感覺很雄偉壯觀。也是我見過的最大的墓。

          武侯祠是一個(gè)值得我們?nèi)⒂^,值得我們?nèi)バ蕾p的地方。里面的歷史令人嘆服,因?yàn)槟鞘侵腔鄣慕Y(jié)晶。

        游武侯祠作文4

          寒假里,我和朋友一起去武侯祠看三國文化。因?yàn)槲易罱戳恕秾懡o兒童的中國歷史》一書,所以對三國文化有點(diǎn)感興趣。

          當(dāng)我們走進(jìn)了三國文化陳列館,我看見門口一面墻上寫著:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。我猜,這個(gè)館里一定有許多英雄人物的故事,于是走了進(jìn)去。里面有三國大事記、兵器、雕像、銀幣、三國文字等。通過館內(nèi)文字介紹,我了解到:三國時(shí)期,群雄割據(jù),戰(zhàn)爭頻繁,軍事上多有建樹。官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)作為著名戰(zhàn)例載入史冊。

          我了解了赤壁之戰(zhàn)。曹操南下攻打劉孫,劉孫聯(lián)手,派大將周瑜和諸葛亮為指揮調(diào)度。北方曹軍善騎馬打仗,而南方多湖泊,曹軍一上船就暈船,后來有人建議,用鐵鏈和木板將所有的船連在一起,這樣就不怕暈船了。周瑜部下黃蓋獻(xiàn)有一計(jì),假裝向曹軍投降,當(dāng)黃蓋的小船靠近曹軍大船時(shí),突然放火,借著東風(fēng),大火如一條火龍沖向了曹軍的.連環(huán)船,曹軍大敗。這一年是公元208年,距現(xiàn)在有1800多年了。因?yàn)檫@一仗,中國分成了三個(gè)國家,分別是魏、蜀、吳。

          我還曾經(jīng)去過劍門關(guān),那里也留下了許多三國文化。當(dāng)年蜀軍北伐曹軍,就是經(jīng)過劍門關(guān)。劍門關(guān)的棧道是由諸葛亮修建的。聰明的諸葛亮還發(fā)明了木牛流馬作為運(yùn)輸工具,適合走山路。他還發(fā)明了連弩,一次可以射出十支箭。

        游武侯祠作文5

          星期六的下午,我正在做作業(yè)。忽然,一陣急促的電話鈴聲傳入我的耳朵,媽媽隨手拿起電話,噢!原來又是爸爸的,爸爸說:“今天下午要陪一名老同學(xué)去武侯祠,我們帶詹天宇一起去,了一個(gè)他長久的愿望?”媽媽側(cè)過身子,詢問的目光望著我,“好啊!”我高興地跳了起來,要知道:武侯祠可一直是我向往的地方!

          我們來到武侯祠,剛一進(jìn)大門,放眼一看,四周到處都是高大的古樹、清草坪。在一棵巨大的金黃色古銀杏樹襯托下,我們一眼就望見了皇叔劉備像,他的雙劍交叉立在腳下,威風(fēng)凜凜地坐在整個(gè)廟堂中央,很是有主公的風(fēng)范。

          然后,我們又進(jìn)了張飛的廟堂,只見張飛豹子頭,滿腮鋼須,威勢像奔馬,旁邊豎立著他的丈八蛇矛,怒目圓睜瞪著我,我嚇出了一身冷汗;想當(dāng)年,他就是這樣一聲巨吼,在長板坡,嚇得夏侯杰肝膽破碎,曹操的四十萬大軍落慌而逃。我不由得對他多了一份尊重。

          接著,我們又進(jìn)入了關(guān)羽廟,只見關(guān)羽一雙丹鳳眼,兩條臥蠶眉,胸前長須飄飄,手握青龍偃月刀。這難道就是我心目中的:溫酒斬華雄、千里走單騎、水淹七軍、生擒于禁、怒斬龐德、華容道冒死放曹操的車前大將軍關(guān)羽?

          最后,我們又參觀了其他的`五虎將馬超像、常山趙子龍像、老將黃忠像等……;并且,我還看到了諸葛亮發(fā)明的木牛流馬、十連發(fā)弓箭——弩,我爸說,這在當(dāng)時(shí)是最先進(jìn)的生產(chǎn)力和最先進(jìn)的武器了。黃昏時(shí)分,我們?nèi)胰艘酪啦簧岬仉x開了武侯祠。

          回到家,我深深的感受到:成都是一個(gè)歷史悠久的文化古城,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大了,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn)!

        游武侯祠作文6

          放秋假了,我和、坐飛機(jī)去了四川——大竹的外婆、成都的姨媽,順便游玩一下成都的景點(diǎn)。

          到成都,就不足智多謀的“臥龍”諸葛亮,武侯祠。武侯祠位于“小吃街”——錦里旁,是唯一一座君臣合祀廟。這里既有漢昭烈廟,武侯祠。

          大門、二門,寫有“漢昭烈廟”四字的匾額映入眼簾,這便劉備廟。在廟的正中,劉備鄭重地,英雄氣概不禁使肅然起敬。左邊是孫子劉諶。劉諶是愛國之士,他得知?jiǎng)⒍U降魏,殺掉家人后自殺身亡。右邊的劉禪像兩次被毀,后來也再塑。左偏房中是關(guān)羽父子和周倉;右偏房里有張飛祖孫。劉備的結(jié)拜兄弟,忠心耿耿,使敬佩。

          參觀完漢昭烈廟,便來一旁的文臣廊、武將廊了,文臣廊、武將廊以龐統(tǒng)、趙云為首,為蜀國效力的將軍、謀士都聚集。

          劉備廟,再走一段路,就武侯祠。武侯祠比劉備廟略低些,象征著“君在上,臣在下”的君臣關(guān)系。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,正中的諸葛亮引人注目。他頭戴綸巾,手執(zhí)羽扇,讓人浮想聯(lián)翩。他地部署,又像思考作戰(zhàn)方針,決勝千里之外。有三面銅鑼,相傳是他帶兵南征時(shí)制作,鼓上有精美的花紋,人稱“諸葛鼓”。左右分別是兒子諸葛瞻和孫子諸葛尚,在綿竹抗擊鄧艾的戰(zhàn)斗中犧牲的。

          在一段由紅墻、青竹圍成的道路,惠陵了。墓前的石碑上工工整整的.刻著“漢昭烈皇帝之墓”。劉備與二位夫人坐北朝南,合葬于此。繞著惠陵,惠陵龐大,繞鐘。

          諸葛亮是蜀國的軍師,劉備的謀士,為的三分天下中,蜀國能有一席了估量的。我要好好學(xué)習(xí),長大后做像諸葛亮,祖國的棟梁之才。

        游武侯祠作文7

          要說三國史上蜀國最聰明、最會(huì)用計(jì)謀打敗敵人的人就是諸葛亮。他一生足智多謀,為蜀國立下了許多大功勞。后來人們?yōu)榱思o(jì)念他的功業(yè),就修建了武侯祠。

          “我們今天要去武侯祠玩,”媽媽說,“我們?nèi)齻(gè)最好都帶上手機(jī)!蔽摇⒚妹寐犃藡寢屖窃捄,馬上出發(fā)!

          經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的乘車,我們?nèi)齻(gè)買了票,聽工作人員說,晚上八點(diǎn)還有燈會(huì)。我想燈會(huì)是看不成了。(時(shí)間太晚了)于是我們走進(jìn)了武侯祠。

          進(jìn)入武侯祠,眼前一片綠色,一盆盆海棠立在道路兩邊吐出花蕾,松柏在草地上巍然屹立,小草在風(fēng)中翩翩起舞。而我站在武侯祠的祠堂門前卻感覺到一種莊嚴(yán)。

          祠堂中間坐著一個(gè)半瞇著眼睛的塑像,好像在打量進(jìn)入祠堂的我們:“你們是誰?為什么到這里來?”妹妹被這塑像嚇壞了,急忙躲在媽媽的身后。我安慰妹妹:“他們是塑像,是假的!泵妹眠@才放下心來看塑像。

          我們一邊觀賞著一邊走,突然看到前方有一個(gè)路標(biāo):往右走,桃園結(jié)義。我十分想看這小景點(diǎn)是什么樣子,于是呼喚媽媽去那里看看。我們一進(jìn)去就看見有三種顏色的石頭,張飛是黑色的石頭鑿成的,他瞪著眼,手還舉著酒杯,好像在說:“為了國家的明天,我們干了!”而紅色的石頭(鑿刻)是關(guān)羽。他的臉紅撲撲的`,好像已經(jīng)喝醉了。胡須長長的,隨風(fēng)飄揚(yáng)。白色的石頭是劉備。他的手里也拿著酒杯,舉到嘴邊,欲飲未飲,好像在思考一些東西。這個(gè)景點(diǎn)有很多的桃樹,怪不得這個(gè)景點(diǎn)叫“桃園結(jié)義”呢。

          我們最后拜了諸葛亮像,我們希望能夠沾點(diǎn)他的光,考試考好點(diǎn)。要走了,我最后看了一眼武侯祠,心里不知為什么總有一種留戀……

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