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      2. 一段美好的回憶作文

        時(shí)間:2023-12-16 17:23:43 好文 我要投稿

        一段美好的回憶作文【集合】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的一段美好的回憶作文,歡迎大家分享。

        一段美好的回憶作文【集合】

        一段美好的回憶作文1

          回憶總會(huì)對(duì)著調(diào)皮的彩蝶在空中舞出一個(gè)飛翔的夢(mèng),在時(shí)間的旋轉(zhuǎn)軸上漸行漸遠(yuǎn),然后不經(jīng)意間闖入你的世界。——銘文

          時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝。曾經(jīng)讓我落淚的六月,已經(jīng)悄然離去。直到現(xiàn)在,我還是不敢相信,我們一起奮斗,一起流汗,一起流淚的日子,在六月結(jié)束了。多么美好的時(shí)光,多么美好的青春!

          那些天黎明前在床上拿著小手電背書,那些拿著英語課本大步走向剛被太陽弄醒的小花壇肆無忌憚地朗讀,那些科目為了彌補(bǔ)腿的不足一上課就纏著老師解題,那些老師每天晚上手里拿著書趕回宿舍.現(xiàn)在他們平靜地對(duì)過去的自己微笑。但是,那些感情是很辛苦的,寫下了人生厚厚的痕跡。只是眼淚和汗水飛舞的時(shí)候,就足以讓人記住一輩子。那些日日夜夜我們都在做什么美麗的夢(mèng)?

          我相信大部分初中的人都經(jīng)歷過,因?yàn)楹ε拢灾劣谝淮未问,不得不站起來;因(yàn)楹ε拢n后纏著老師解決問題;因?yàn)楹ε,不敢比別人早一點(diǎn)回宿舍;因?yàn)楹ε,一個(gè)人躲在房間里偷偷抹眼淚;因?yàn)楹ε,成績出來不敢問;目的只有一個(gè),中考!戰(zhàn)斗結(jié)束的.時(shí)候,我心里一陣惆悵和喜悅。

          就在幾個(gè)月前,我還在為中考惶恐不安。今天坐在高中的教室里,看著老師手里的粉筆在講臺(tái)上刷黑板。是的,我踏入了高中的門檻。這是我人生的第一站。我不能說我是一個(gè)驕傲的WINNER。也許我沒有進(jìn)入我心目中的神圣高中是我人生中的一大遺憾。但是我今天起床的每一天都在我的掌握之中,我還有機(jī)會(huì)努力爭取下一個(gè)目標(biāo)。高中不是終點(diǎn),而是另一個(gè)起點(diǎn)。一個(gè)更大的考驗(yàn)在等著我。今天,美好的大學(xué)夢(mèng)涌上心頭,我看到大學(xué)向我招手。

          回想三年,這樣活著是值得的;貞浀臅r(shí)候不會(huì)有太多的悲傷。美是空虛的,青春稍縱即逝。不要什么都不等,要白難過,不要浪費(fèi)這個(gè)美好的青春,舉起旗幟,向前線進(jìn)軍。等到勝利的那一天,讓你的回憶飛揚(yáng),淚水飛濺。

        一段美好的回憶作文2

          轉(zhuǎn)眼間……我們那飛轉(zhuǎn)即逝的六年的同學(xué)生涯,已經(jīng)到了盡頭!在這六年里,有著我們多少的快樂回憶啊……

          那晚,是我小學(xué)生涯中的一次最美好的回憶。我們拋開平日好好學(xué)生模樣,沒有被“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字拘束著。我們帶著面具,伴隨著《老鼠愛大米》蹦的蹦,跳的跳,全都沉浸在極樂世界里。大伙拿著蠟燭圍成一個(gè)圈,伴隨著兔子舞的旋律,我們搖著手中的熒光棒,一個(gè)挨著一個(gè),踢踢腿,動(dòng)動(dòng)手,跳起了兔子舞,連平日只會(huì)和我們說大道理的老師,也一起融入我們了世界。

          回到教室,我們關(guān)上了燈,拍著桌子起哄,請(qǐng)鄒權(quán)上去唱歌。

          “鄒權(quán)來一個(gè)!”

          “鄒權(quán)來一個(gè)!”

          平日他總是喜歡在課間唱歌,在我的同學(xué)錄里他寫道:我希望有一群熱情歌迷。他在我們的熱情邀請(qǐng)下,走上了講臺(tái)。他首先說了一句話:“我知道我的歌聲很好聽,那你們也不用那么著急嘛!不過我的魅力太大了,你們可能抵擋不!”隨后擺了一個(gè)POST(姿勢(shì))“嘔~!”我們都做出了干嘔的樣子。

          “今天,本帥哥給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨读碌挠辍废M蠹蚁矚g!”他一邊弄著話筒(紙卷成的.),一邊說。為了制造效果,我們拿著手中的電筒照著他,像開演唱會(huì)一樣。

          “一場雨,把我捆在這里,你冷漠的表情,會(huì)讓我傷心……”他邊唱邊搖手,我們會(huì)意了,拿著手中的熒光棒也跟著他搖動(dòng)起來!八膲(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嘛!”我悄悄地對(duì)唐欣說。唐欣聽了,撲哧的一下笑了,我也笑了。他好像還不過癮,唱完一首又唱一首,最后還邀請(qǐng)了許慶上去和他合唱。嘿,這小子還真以為是他的演唱會(huì)啦!雖然他的歌聲不怎么好聽,長得也不怎么好看,但是他可把我們逗得直拍桌子――哈哈大笑。最后我們?nèi)噙和他合唱了一首《童話》呢!

          不知怎么的,我的鼻子一酸,眼淚嘩啦啦的流了下來,可能是不想和同學(xué)們分開。雖然已經(jīng)10點(diǎn)了,可我們還不想回家。在回家的路上,我不盡的想:“好快呀,這一眨眼的工夫,我們就要告別在一起學(xué)習(xí)的六年同學(xué);我們就要離開學(xué)習(xí)了六年的母校;我們就要……哎,今晚,這是一段美好的回憶呀!”

        一段美好的回憶作文3

          過去的時(shí)間已不復(fù)存在,但是,留給我最多的,是往日中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶。

          ——題記

          我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹枝上已長出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛。遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?

          我回憶夏天,夏季里花草樹木最為旺盛,到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥,到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,放眼望去,一片花的海洋、樹的海洋。樹葉都綠油油的,在暖暖的夏風(fēng)中,搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫,也為樹下乘涼的'人們帶來習(xí)習(xí)涼風(fēng);▋簜?cè)谙奶炖镩_得更美,在炎熱的天氣下依然爭奇斗艷,非要比個(gè)高低不可,可是在烈日的烘托下都格外美麗,不相上下。小草在夏日也分外美麗,毫不示弱地頂著烈日,努力挺起腰來,任人們踩踏,都不倒下去,成了地平線上一道亮麗的風(fēng)景。

          我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們唧唧喳喳地說個(gè)不停,一個(gè)暑假未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎?

          我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但偶爾還可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長;元旦的寒風(fēng)雖刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?

          我回憶過去的春、夏、秋、冬,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我美好的回憶。

        一段美好的回憶作文4

          在我四歲那年的夏天,我家了養(yǎng)著許多五彩斑斕的小金魚。我整天盯著那些小魚看,覺得怪好玩的。一天下午,媽媽從菜市場里帶回來了幾只小雞,我不知道小雞是什么樣子,便趴在地上,隔著雞籠的空隙里看。我好奇的問媽媽,說道:“這是小雞嗎?”

          “對(duì)啊!你必需好好看著它們哦!眿寢屨f完,給小雞撒了一點(diǎn)玉米,又對(duì)我說:“從今天開始,我們家養(yǎng)小魚,也養(yǎng)小雞,好嗎?”“好的!”我回答道,但心里又起了一個(gè)大問號(hào),便問:“媽媽,難道小雞也能養(yǎng)嗎?”

          “能養(yǎng)啊!闭f完,媽媽就幫我去買零食了。

          我把雞籠抬到魚缸前,看看雞,瞧瞧魚,心想“我要把小雞養(yǎng)起來,不然小雞死了怎么辦呢?嘻!我應(yīng)該幫媽媽做這件事。”

          于是,我伸手到雞籠里,捉出了一只小雞,放進(jìn)了魚缸。接著把第二只、第三只......全放進(jìn)了魚缸里。我仿佛是像做完了一件天大的事兒,高興地在地上翻了幾個(gè)跟頭。

          最后,我仰面朝天地躺在沙發(fā)上,想入非非:“媽媽回家找不到小雞,一定會(huì)急得像熱鍋上的.螞蟻一樣,我就突然跑到她跟前告訴她:“甭找了,小雞在魚缸里養(yǎng)著呢!”媽媽一定會(huì)摸著我的頭夸獎(jiǎng)我:“真是一個(gè)好孩子!”想著想著,我不知不覺地睡著了。我還夢(mèng)見小雞劃動(dòng)這小爪子在水里和金魚嬉戲哩!

          過了一會(huì)兒,媽媽回來了,她找不到小雞,就問我:“瀅兒,小雞呢?”

          “你猜猜看。 蔽夜室獠桓嬖V媽媽,好讓她大吃一驚。

          媽媽焦急地說:“別跟我賣關(guān)子了,快說,小雞哪兒去了?”

          “在這里!蔽乙贿呄螋~缸跑去一邊說。我來到魚缸前,一看,驚呆了。魚缸里的小雞全部沉到水底,躺著不動(dòng)了,水面上還漂著幾條死魚。

          “是誰叫你把小雞扔到魚缸里的?”媽媽生氣地說。

          “我……我自己。”看到媽媽生氣地樣,我有點(diǎn)害怕了。

          “那你為什么把小雞放到魚缸里面呀?”

          “媽媽,不是你說的嘛,小雞能養(yǎng)的!

          媽媽聽了,撲哧一笑:“這次不打你了。記住,小雞是不會(huì)游泳的,所以不能放在水里哦!

          后來,這件趣事一讓我想到,就開始發(fā)笑。

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