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      2. 雞蛋游泳記作文

        時間:2023-12-16 16:02:43 好文 我要投稿
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        (熱門)雞蛋游泳記作文4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的雞蛋游泳記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (熱門)雞蛋游泳記作文4篇

        雞蛋游泳記作文1

          “啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎?我告訴你們吧,因為我期待以久的實驗課來了。我走進教室,只見講臺上放著有:有一個雞蛋,一杯盛滿清水的杯子,和一雙筷子。同學(xué)們不解的交頭接耳。這時,老師神秘地說:“今天我要給你們表演一個‘魔術(shù)’”!同學(xué)們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。

          這時,老師開始了實驗。張老師先將雞蛋放入水中,雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽,雞蛋壓根沒動靜。接著往下放二、三勺,雞蛋都沒有動靜。我們大家都有一些掃興了。這時,老師胸有成竹地說:“下一勺鹽,絕對會讓雞蛋有動靜!蔽覀冎坏脽o奈地等。果然,第四勺的時候,雞蛋晃了晃懶洋洋的.身子,可不久又倒了下去,僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來,第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻。此時,老師并沒有停下來,又加了幾勺鹽,雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。

          “那是因為鹽水比清水的浮力大,所以才會讓雞蛋浮起來,”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙!袄、啦、啦……”

        雞蛋游泳記作文2

          “成功了,成功了!苯淌依飩鱽硪魂嚉g呼聲。咦?大家在干什么呢?原來咱班在做“雞蛋游泳”的實驗。

          老師準備的材料有:雞蛋、清水、鹽、透明杯、筷子。首先,老師拿出裝滿清水的.透明杯,再拿出雞蛋,放入清水中。雞蛋“咚”地一聲掉入水中,慢慢沉入水底,像一個熟睡的小寶寶,一動不動。接著,老師往杯中撒了一點鹽,為了方便攪拌,老師就先把雞蛋取了出來,隨后拿出筷子在杯中攪拌。杯子里的水變得渾濁,但沒一會兒,水又變得非常清澈。老師再把雞蛋放入水中,雞蛋還是沉入水底,斜躺在那兒。然后老師又撒了大量的鹽,透明杯中像下雪了一樣。老師快速的攪拌,鹽粒在水中舞蹈。我猜,這次雞蛋一定能浮起來。最后老師再次把雞蛋放入水中。雞蛋在水中時上時下,它最終伸了個懶腰,直起身子,浮上了水面。同學(xué)們高興地跳了起來。

          可是,雞蛋為什么會浮起來呢?原來,水有浮力,雞蛋有重力,往水里加鹽,那水的密度就會變大,浮力也隨著變大,當(dāng)浮力比雞蛋的重力大時,雞蛋就自然會浮出水面。

          據(jù)說,有個地方叫“死!,海水的浮力特別大,人只要躺到上面,就能浮起來。我長大后真想去見識一下,到底它有多奇妙。

        雞蛋游泳記作文3

          今天的科學(xué)課,只見講臺上放著一個新鮮的雞蛋、一瓶清水、一瓶鹽、一雙筷子。同學(xué)們議論紛紛,老師笑盈盈地告訴大家:“今天要做一個雞蛋浮上來的實驗!鳖D時,教室里立刻歡呼起來,同學(xué)們炸開了鍋。

          老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,同學(xué)們好奇極了,看著雞蛋說:“雞蛋這時就像一個沉睡的娃娃一樣,慢慢地沉到水底‘睡大覺’去了!”

          接著,老師拿起勺子,把鹽一勺一勺地放入水瓶中,果然,雞蛋慢慢地浮上來了,仿佛沉睡的娃娃慢慢地剛從夢中蘇醒過來。

          老師詢問同學(xué)們:“你們知道這是為什么嗎?”

          同學(xué)們都搖搖頭說:“不知道!

          老師告訴我們說:“這是因為鹽水的'浮力比清水的浮力大,所以,在水中加鹽后,雞蛋就能浮上來了!

          !真是太奇妙了。

        雞蛋游泳記作文4

          今天來到翰林寫作,老師教我們玩了一個握雞蛋的游戲,我們高興極了。

          老師問大家:“誰想上來做這個游戲?”話音剛落,大家就都爭先恐后地舉手。老師先介紹了游戲規(guī)則:挑戰(zhàn)者必須用一只手握住雞蛋,不能用大拇指或其他手指摳、按、捏,也不能使雞蛋發(fā)生任何碰撞,能把雞蛋握碎者挑戰(zhàn)成功!

          第一位同學(xué)閃亮登場,只見他筆直地站著,表情很嚴肅,可是他費了九牛二虎之力也沒有握碎,雞蛋還是完好無損?吹竭@,我心想:看來握雞蛋真不容易!第二位同學(xué)信心滿滿地走上臺,他已經(jīng)擼好了袖子,準備和雞蛋大戰(zhàn)一場。他咬緊了牙,用力地握著雞蛋,胳膊都發(fā)抖了,雞蛋還是沒有握碎。第三位同學(xué)十分自信地走上臺,他覺得把雞蛋握碎,這不是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嗎?他把牙咬得緊緊的,臉憋得通紅,使出了吃奶的勁也沒有握碎。

          大家都非常驚奇,小小的雞蛋怎么這么大力氣?這時,老師說:“因為雞蛋是球形的,當(dāng)我們用力握雞蛋時,力量會分散到蛋殼表面,所以是很難握碎的。”大家聽了,這才恍然大悟。

          大自然是我們的`老師,人們根據(jù)雞蛋殼的結(jié)構(gòu)原理發(fā)明了石拱橋、鳥巢、德州體育館……粗心的小朋友是感受不到大自然的秘密的,所以我們都要做生活中的有心人。

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