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闖關(guān)的作文8篇（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的闖關(guān)的作文，歡迎大家分享。
闖關(guān)的作文1
為培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，讓學(xué)生的校園生活中充滿著語文味，在豐富多彩的活動中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。采荷第二小學(xué)第三屆語文節(jié)4月9日正式拉開帷幕。
“哈哈，全部做出！”，“唉，又錯(cuò)了一題�！薄@一陣陣此起彼伏的聲音從505班傳過來，原來他們正在搞語文節(jié)活動之一——歇后語大闖關(guān)。讓我們一起去看看吧。
第一關(guān) 歇后語積累
在這個(gè)環(huán)節(jié)里，“小老師”給每位同學(xué)發(fā)了一張有十八條未完成的歇后語，看哪位同學(xué)又快又準(zhǔn)地完成。
我拿到這張?jiān)嚲砭蜕盗�，有些能很快寫出來，有一些模棱兩可，有一些完全不知道。比如：曹操作事的后半句是什么？我左想想，右看看，還是做不出。再看看其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真思考，我頓時(shí)心里懊悔極了，要是平時(shí)把看閑書的時(shí)間花在學(xué)習(xí)歇后語上，這一關(guān)肯定十拿九穩(wěn)。真是“書到用時(shí)方很少”，可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了。
結(jié)果不出意外，我淘汰了。身后的陳琳娜竟然奇跡般地考了85分，看樣子她最近肯定認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
第二關(guān)動物歇后語
“呱呱呱”、“旺旺旺”動物歇后語真有趣！這一關(guān)是搶答題。
“小老師”問：“老鼠過街——？”
“人人喊打”我還未等“小老師”話音剛完，我就迫不及待地叫了出來�！罢_”小老師說到，我光榮地坐下，就像一位大將軍，無比風(fēng)光。
動物歇后語可是我的.強(qiáng)項(xiàng)，凡是我會的都爭著搶答，一連答對了好幾個(gè)歇后語，別提多開心了。 第三關(guān)歇后語編故事
編故事，估計(jì)大家都會。但這個(gè)環(huán)節(jié)需要先看一個(gè)用歇后語編的小故事，再由同學(xué)們自己創(chuàng)作一個(gè)小故事。嘿嘿！不會了吧。
同學(xué)們編的故事都非常有趣，估計(jì)有些故事會讓你笑翻天，要不請你聽聽我的故事。
從前，有一顆綠豆，它喜歡講故事，而且講故事講得斑馬的頭——頭頭是道。它非常富有，有一片自己的青山，冬天卻從不砍柴，當(dāng)別人問他為什么？它常說：“留得青山在——不怕沒柴燒”。別以為它懶惰，打掃房間時(shí)，它總是打掃得曹操作事——干干凈凈。綠豆還會吹牛，別人就開它玩笑：“你是天橋的把勢——光說不練！”有一次，它帶著一班黃豆出去玩，不料，有的黃豆爬上樹，有的去河里洗澡，有的干脆逃跑了，真是林子大了——什么鳥都有呀！一顆黃豆失蹤了，警察以為是它害的，綠豆大哭：“我是小蔥拌豆腐——一清二白”。警察不相信，綠豆想自殺，跳進(jìn)河里，結(jié)果沒成功，它感嘆到：“我自殺也木頭人投河——不成呀！”。
怎么樣，是不是很有趣，連我自己也被逗得哈哈大笑。
歇后語闖關(guān)還在繼續(xù)，快來看呀！
闖關(guān)的作文2
在萬達(dá)里，有一個(gè)十分刺激的項(xiàng)目——小小童子軍訓(xùn)練營。今天，我懷著又緊張又激動地心情來這兒玩。
一到著而，我大吃一驚，第二層竟然這么高！我不禁下的腿軟了一下。課時(shí)，害怕的心里終究抵擋不住想玩的誘惑，我興沖沖地跑去報(bào)名了。
扣上安全繩，我走上了“訓(xùn)練之路”。前面機(jī)關(guān)真是一路順風(fēng)，可我在一個(gè)“平衡繩”上十分糾結(jié)，一會想一口氣沖過去，一會又在想自己會不會摔下去。我看到一個(gè)小男孩以安全繩為中心穩(wěn)穩(wěn)地抵達(dá)了對岸，我覺得這樣做是個(gè)好辦法，便模仿他小心翼翼地過去了。
踏著一路驚險(xiǎn)，我闖完了第一層的關(guān)卡。我的自信心突然爆棚，打算嘗試一下第二層。
我仿佛掌握了一個(gè)訣竅：慢慢走，一點(diǎn)一點(diǎn)移動。當(dāng)我來到最后一關(guān)的時(shí)候，腿像灌了鉛一樣，邁著沉重的步伐，因?yàn)槲矣錾狭丝诵牵∵@關(guān)需要雙腳踩在一個(gè)木桶上滑到對岸去。我十分害怕，怕掉下來懸在半空，所以我不敢邁出第一步。注意到了爸爸媽媽用期待的眼神望著我，我不能丟人啊，我心中蹦出了這樣一個(gè)念頭�！昂簟蔽疑钗豢跉猓赂业剡~開了腳步，不料，還是沒站好就這樣摔了下來，我強(qiáng)忍住淚水。
“加油，加油��！”我的.耳邊回蕩著爸爸媽媽的鼓勵(lì)聲，我下定了決心，就算失敗了，也不能放棄，要不斷嘗試直到成功！就因?yàn)槲也煌５貒L試和努力，我終于踏上了勝利的彼岸。
雖然今天闖關(guān)不是一路順風(fēng)，但在我的努力嘗試下，我成功的克服了一切困難，我真開心！
這一次的闖關(guān)，我難以忘卻，不僅僅是因?yàn)槲铱朔死щy，而是因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)持不懈、永不放棄的心。
闖關(guān)的作文3
英語大考到了，第一考是口試，也就是我說的“第一關(guān)”。這一關(guān)并不難闖，只要靠平時(shí)的訓(xùn)練就能輕松闖過。開始抽試題。哈！一個(gè)“上上簽”！進(jìn)入考場，考試結(jié)束出來后，心情舒暢�！暗谝魂P(guān)”闖過了，是多么的輕松�。�
“第二關(guān)”，考試的聽力關(guān)。廣播開始放，我認(rèn)真地聽著。這關(guān)對我來說是最容易闖的，只要仔細(xì)聽，寫得快就能闖過。我聽著廣播，眼睛直愣愣的看著考試卷，是緊握住筆，生怕漏掉一題，這可是最重要的�？紙鲆黄察o，只能聽見廣播的聲音和動筆的聲音，這關(guān)結(jié)束了，我的耳朵也付出了“沉痛的代價(jià)”。
“第三關(guān)”是筆試中的`知識匯聚點(diǎn)，這關(guān)對我來說比較難，但只要拼是多多練習(xí)和多多看書還是比較簡單的。我，沒活說，只能碰碰運(yùn)氣了�！斑@道題目……怎么做……”教室里很安靜，也只能聽見翻卷子的聲音和筆寫的聲音，看見別的朋友在認(rèn)真、順暢地寫時(shí)，我的心里別提有多慌。
“第四關(guān)”是閱讀分析，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲以谄綍r(shí)訓(xùn)練得很多，所以，我胸有成竹的輕松過關(guān)。我看見別的朋友在傷腦筋的時(shí)候，我在想：哼，你們沒什么了不起的，現(xiàn)在你們也苦惱了吧。
但是到了后面，“第五關(guān)”擋在了我勝利大門的前面，使得我不得不退避三分。我的弱項(xiàng)，作文！我根本無法寫出讓老師不扣分的作文，所以，我就倒在了勝利大門前，讓別人奪走了勝利的希望。這次英語成績，我只能，聽天由命啦！
我從戰(zhàn)場上敗下陣來，我感覺腰酸背痛，上氣不接下氣。看來英語的許多地方還需要我的加倍努力！
闖關(guān)的作文4
我的耐力跑不盡如人意。耐力跑對我來說就好似一個(gè)艱難的關(guān)卡。從六年級起，我的耐力跑都是倒數(shù)，盡管我也使出？了最大力氣。于是，為了能在考試中拿到更好的成績。我決定去學(xué)游泳來代替耐力跑。這似乎容易些……第一次游泳，按照教練約好的時(shí)間，我從家里出發(fā)。我走在路上，心里想著教練是個(gè)什么樣的人？我能不能游好？外面的風(fēng)很大，我感到有些冷，縮了縮身子。到了游泳館，先向教練打了聲招呼，便和他一起走到游泳館。在游泳館買票的時(shí)候，我聞到了濃濃的水味，那味道很陌生，我心里有些害怕我是否會淹在水里？買完票，我走進(jìn)更衣室，換完衣服，穿上泳褲，手里攥著泳鏡和泳帽，走到了游泳池。做完了準(zhǔn)備活動后，我跳入水中，水很涼，我有些發(fā)抖。
教練先讓我游一個(gè)來回，我撲到水里，比之前更寒冷的感覺涌上心頭，心里感到恐懼，在水中站了起來。教練問我為什么，我只是說冷，教練回了一句讓我繼續(xù)游。我只好游了起來，一開始很冷，但很快就不冷了。一開始在淺水區(qū)，我還能游得不錯(cuò)，但到了深水區(qū)我就有些膽怯了。于是我停了下來，教練對我有些不滿，責(zé)令讓我游，將我踹入了深水區(qū)。我立刻撲騰著手臂，游了起來，盡管離對岸只有十五米的距離，但對我來說很遙遠(yuǎn)，我好似一只孤零零的樹葉漫無目的地在大洋中隨波逐流。突然，教練像一只離弦的`箭一般沖了過來，教練用憤怒的語氣問我：“你來這兒是干什么的？”這句話，將我驚醒。我這才明白過來，我是為了自己的目標(biāo)來到這兒的。我雙腳一蹬池壁，也像離弦的箭向?qū)Π稕_去。我第一次測兩百米，便有六分十一秒。隨著時(shí)間的推移，我對水越來越熟悉。每次一嗅到水的味道便有一種很熟悉的感覺。我的成績在不斷提高：六分十一，五分三十，五分。我的成績離滿分越來越近了。仰望星空，一輪明月正冉冉升起……
闖關(guān)的作文5
記憶詞語有辦法，請看詞語大闖關(guān)！今天，上課的時(shí)候，老師帶我們一起玩“擊鼓傳花”游戲，老師的“鼓”是電池，“花”是橡皮，目的是讓我們在很短的時(shí)間里記住十個(gè)詞語。
游戲開始了，第一個(gè)是泓之，他把橡皮傳到我的手里，老師還在背對著我們“擊鼓”，可是同學(xué)們一點(diǎn)動靜都沒有，老師一回頭，看見我攥著電池不動，笑著說：“馮雨嘉同學(xué)主動要求闖關(guān)，是最有勇氣最自信的同學(xué)！”果然，我順利闖關(guān)，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲！接著又有很多個(gè)同學(xué)成功闖關(guān)，同學(xué)們?yōu)殛J關(guān)成功的'同學(xué)鼓掌，為遇到障礙的同學(xué)加油，歡聲笑語充滿了整個(gè)教室！
最好笑的是傳到了一對雙胞胎兄弟那兒，他倆長得一模一樣，穿得也一模一樣。還沒有傳到他們的時(shí)候，其中一個(gè)怯怯地對老師說：“我可能是‘大美人’！”“大美人”是不能順利闖關(guān)的同學(xué)，這個(gè)同學(xué)要站著，等成功闖關(guān)的“ 大英雄”來救才能坐下。結(jié)果，巧合的是，橡皮正好傳到他手上，老師就停下敲電池，全班哈哈大笑起來！真是怕什么，什么就來。結(jié)果，他有一個(gè)詞語讀不正確，只好站起來等“大英雄”了。我們接著傳橡皮，很巧的是傳到了另一個(gè)雙胞胎兄弟那里，他是最后一個(gè)同學(xué)了，他急中生智，抓著橡皮就往講臺老師那兒跑……全班更是哄堂大笑，結(jié)果老師要讀詞語，要救被自己抓到的“大美人”，真是太好玩了！
詞語闖關(guān)真是笑聲多多，樂趣多多。大家怕被抓到，就強(qiáng)迫自己記憶，通過一次次反復(fù)朗讀，很快就能記住，真是“記憶詞語，我們有一套”！
闖關(guān)的作文6
我們學(xué)校近幾周都在搞人文閱讀節(jié)的活動，今天下午，學(xué)校就開展了智慧闖關(guān)活動，因?yàn)樵谏洗蔚乃仞B(yǎng)大賽中，我在第一關(guān)就被淘汰了，唉，江東子弟多才俊，卷土重來未可知，我準(zhǔn)備在這次闖關(guān)活動中大顯身手，爭奪第一。
這次的闖關(guān)活動規(guī)則是：每人從老師那里領(lǐng)一張闖關(guān)卡，這張卡上印有五個(gè)項(xiàng)目，分別是《千字文》我會背、古詩我能行、成語猜猜看、文學(xué)常識知多少、藏在九宮格里的秘密，這五個(gè)項(xiàng)目分別分布在幾個(gè)教室里，我們要去五個(gè)教室闖關(guān)，通過就蓋章，不通過畫叉。
我看了那五個(gè)項(xiàng)目，心想：這就是為我精心設(shè)計(jì)的嗎？于是手握著這張闖關(guān)卡，信心滿滿，覺得自己一定全部闖關(guān)成功。于是我、莫尚辰和鄧蘊(yùn)豪約好一起去闖關(guān)。首先來到一樓教室闖第二關(guān)——古詩詞我會背，這一關(guān)可是我們?nèi)齻�(gè)人的拿手好戲，平日我們背了那么多的古詩，還怕今天這區(qū)區(qū)一首哦。看到莫尚辰和鄧蘊(yùn)豪他們非常順利的闖過了關(guān)，我也在心里默默地祈禱著。輪到我的時(shí)候，我在抽題箱里亂翻了一通，從最底下抽出一張紙，只見抽出一張印有字的紙條，這張紙條在我跟前一亮，我隨后就說出“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”，那是上個(gè)學(xué)期所學(xué)的詩句，所以我不假思索地就把答案說了出來�？粗蠋熢谖覀冴J關(guān)卡上蓋下了紅印章，我心里美滋滋的。接著我們?nèi)齻�(gè)人找了找，看到三樓的人少一些，兩支隊(duì)伍不是很長，于是我們就進(jìn)去了。三樓是九宮格里的奧秘，我們排著隊(duì)，來到了抽題箱前，我選了一張紙條，那上面的九宮格里我啥也看不懂，用手摸著自己的后腦勺，想想這里隱藏了什么詩句來著，那個(gè)家長看到我這副模樣，說：“這個(gè)題目考倒了很多人呢！”說著，他已經(jīng)拿起了黑筆，準(zhǔn)備在我的闖關(guān)卡上打叉了，突然，我靈機(jī)一動，馬上說出了《示兒》中的“家祭無忘告乃翁”，那個(gè)家長愣住了，手中的黑筆停在了空中。我的闖關(guān)卡上沒打叉，我又過了一關(guān)。然后我們一起來到“文學(xué)常識知多少”教室，我是第一個(gè)抽題的，我抽到的題是“絳珠仙草”指的是哪個(gè)人？我信口就說出《紅樓夢》中的林黛玉，我這樣一說，把那個(gè)考官家長給嚇住，哎呀，“你這個(gè)小朋友知道的就多了�！蔽覜]有說話，只是笑瞇瞇的`看著那個(gè)家長。我心里想，《紅樓夢》這本書我還沒讀過，平日里經(jīng)常聽媽媽在談?wù)摗都t樓夢》，我也就對里面的內(nèi)容略知一二了，我媽媽可是個(gè)“紅樓迷”，現(xiàn)在看來我得好好的去讀讀《紅樓夢》這本書。我們這樣一路過關(guān)斬將，每個(gè)關(guān)都順利的通過了，每個(gè)蓋章區(qū)上都蓋了一個(gè)小紅章。
拿著這個(gè)蓋有五個(gè)紅章的闖關(guān)卡，我一路“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。我像孟郊一樣一路小跑向一樓，兌換了一個(gè)屬于我的獎(jiǎng)品——立體拼圖，五個(gè)關(guān)，五個(gè)章，爭奪第一了，只不過還要加一個(gè)并列罷了。
闖關(guān)的作文7
“昨天，一盲人行走至××路段因被盲道上的水泥塊絆倒受傷……希望有關(guān)部門采取行動，不要再讓盲人闖關(guān)出行�！币粍t新聞內(nèi)容�！吧叮坑质且粋�(gè)？昨天不是也摔了一個(gè)嗎？”發(fā)問的是正在看報(bào)紙聽新聞的爸爸�！安皇钦f整修過盲道了嗎？”媽媽接住話題問。我在一旁心想：“是啊！有整修過的盲道了，盲人為什么還會接二連三地摔倒呢？一定要親自調(diào)查一下�！�
晴空萬里，是一個(gè)好天氣，就選今天去調(diào)查調(diào)查盲人摔倒的原因。首先要觀察觀察盲道。盲道上有許多一條條好似丘陵一樣的起伏。腳踏上盲道就猶如踏在波光粼粼的湖面上，如“一葦渡江”一樣。
看著看著突然盲道到此處“終結(jié)”了。“咦？奇怪了，盲道怎么只有上半截沒了下半截？”目光繼續(xù)移動，在前方半米的地方又找到了一截盲道。這整修過的盲道也太“偷工減料”了，在盲人的面前給開了一個(gè)大“峽谷”，盲人根本就無法逾越。
問題肯定不止這一個(gè)，親自走上去體驗(yàn)一下盲人出行的滋味也許就可以把最深層的問題給挖出來了。于是我的雙腳站在了盲道上。閉上雙眼，努力去感知腳下“丘陵”的起伏，不讓自己走偏“還蠻順利的嗎。”我正想著，突然邁出的前腳撞上了什么東西。我正想睜開眼睛看看清楚，誰知下意識邁出的'后腳也裝上了那個(gè)神秘物體。我身體向前倒下，隨著一起倒地的還有“哐當(dāng)，哐當(dāng)”的碰撞聲。待我站起來定神一看，原來倒了一片占用盲道的自行車。
看來這幫助盲人不僅僅是需要有關(guān)部門的重視與認(rèn)真負(fù)責(zé)。還需要所有的公民一起幫助像盲人的這類弱勢群體。我們能做的還有很多。
闖關(guān)的作文8
隨著春天的離去，夏天的到來，我們迎來了一年一度的兒童節(jié)。這次與以往不同了，不再是買賣東西的大義賣，而是動手動腦的科技節(jié)。
六一早上，天空居然沒有陽光，只有黑乎乎的烏云猙獰地笑著。盡管如此，我的.心情沒有受到影響，仍然是晴空萬里。進(jìn)入學(xué)校，活動開始，朋友們都戴著一頂頂造型夸張的帽子，開幕式過去后，“憤怒的小鳥”正式開始啦！朋友們幾乎全站了起來，甚至跳起來，大聲吶喊。
五六年級比完后，朋友們才開始了真正的瘋狂，因?yàn)榻K于輪到我們四年級大顯身手啦！朋友一排排、一隊(duì)隊(duì)猶如排山倒海，把賽場圍得像密不透風(fēng)的鐵桶，擠的擠、跳的跳。若不是老師讓朋友后退，我肯定是看不見自己班的精彩比賽啦！只見我們級部的參賽隊(duì)員已經(jīng)統(tǒng)一隊(duì)服，嚴(yán)陣以待，只聽老師一聲令下，五位朋友如離弦之箭沖上去，擺起箱子�！凹佑停〖佑�！”我聽見觀眾一齊吶喊。
突然，“撲通”一聲，我一看，是八班的一名朋友不小心把剛剛擺好的箱子塔碰倒了一半。48秒了，他們顧不得指責(zé)便又重新擺了起來。1分20秒了，那座穩(wěn)又不穩(wěn)的箱子塔終于擺好了，看著那在風(fēng)中顫顫巍巍的箱子塔，我們觀眾都揪著一顆心呢！該發(fā)射了，一次，二次，三次，竟然都沒打中！1分49秒了！只見發(fā)射手一臉嚴(yán)肅，稍做調(diào)整后，鎮(zhèn)定下來，搭弓，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，一擊全倒！“勝利了！只用了2分10秒！”我們的歡呼聲頓時(shí)響徹云霄，原來我們年級的七班獲勝了，第一！
這次的科技節(jié)，我太激動了，太快樂了，太興奮了！它不僅讓我們體驗(yàn)了科技的魅力，更讓我們感受了團(tuán)結(jié)的力量。
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