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      2. 我會(huì)記得作文

        時(shí)間:2023-12-15 17:59:43 好文 我要投稿

        【實(shí)用】我會(huì)記得作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我會(huì)記得作文,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】我會(huì)記得作文

        我會(huì)記得作文1

          歲月的車輪,碾過豐潤的大地,歲月的車輪,駛出青春的校園,小學(xué)六年的朝夕相伴也隨之消逝,只剩下那串車輪駛過的痕跡。曾經(jīng)的一幕幕也常浮現(xiàn)在腦海前,那一刻,仍使我記憶猶新,那一刻,我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

          六年的師生情;六年的同學(xué)友誼;六年的和睦共處;都在那一刻劃上完美的句號。

          六年的時(shí)光,我與老師和同學(xué)們已經(jīng)漸漸的融為了一個(gè)整體,親密無間,密不可分。可是彈指一瞬間,六年的時(shí)光已經(jīng)消逝在無情的歲月中。很快我們迎來了畢業(yè),畢業(yè)考試步步緊逼,我們就像熱鍋上的螞蟻,進(jìn)入了沖刺階段。我們發(fā)了瘋似的復(fù)習(xí),為了畢業(yè)考試而做最后一搏。考試結(jié)束了,我們提著的一顆心,瞬間踏實(shí)了,那一刻,我會(huì)記得。

          我們回到了班級,班級出奇的安靜,同學(xué)們都默默的等待迎接老師回來,老師回來了,用那沙啞的聲音和我們說了許多話,也跟我們深情的說了聲:“對不起”,說她這么多年來,雖然有時(shí)打我們、罵我們,但都是為了我們好,說著說著,老師就熱淚盈眶,那兩行晶瑩的淚珠緩緩的流了下來,我們深深的知道,老師是在乎我們的、愛我們的,畢竟六年的師生情,怎能說放下就放下,同學(xué)們再也忍不住了,那陣陣的哭泣聲已覆蓋了那沉重的心情,在那最后的一個(gè)下午,都全然釋放出壓抑在心里的難過與將要分別的不舍。我們都深知,過了那個(gè)下午,我們就再也不是懵懂無知的小學(xué)生了,而一個(gè)即將步入初中校園的中學(xué)生,那個(gè)下午,我們都揮灑著汗水與淚水離開了這個(gè)養(yǎng)育和教育我們的.母校,那一刻,我會(huì)記得。

          離別的傷痛與畢業(yè)的興奮,如同風(fēng)雨交加一般,使我應(yīng)接不暇。在回家的路上望著路旁的垂柳,我鼻子一酸,淚水又忍不住的流了下來,浸透了我的衣襟,只聽身后仿佛有人在叫我,轉(zhuǎn)身一看是她“小九九”,她向我跑來一把抱住了我,眼里也飽含了淚水,對我說“即使畢業(yè)了,我們依舊是好朋友”,我拼命的點(diǎn)頭,卻絲毫沒有勇氣去安慰她,她說的那句話,常常浮現(xiàn)在我的腦海中,我知道我永遠(yuǎn)忘不了那輕盈的羽毛毽子在蔚藍(lán)的天空中劃出彩虹般的弧線,忘不了我們在上課鈴聲的催促中一起奔進(jìn)教室,忘不了一起背著書包漫步在回家的路上,那一刻,我會(huì)記得……

          人生沒有不散的宴席,我們終將要分離,但我們依舊要笑著面對,因?yàn)槲覀儺吘褂羞^那么多美好的回憶,愿昔日的微笑化作天邊的晚霞,美好而又永恒,那一刻,我會(huì)記得……

        我會(huì)記得作文2

          在四年級時(shí),班上轉(zhuǎn)來一個(gè)小女孩,她的座位在我旁邊的旁邊,總之離我很近。一來二去,就混熟了。

          她的名字叫張文晶。從西街小學(xué)轉(zhuǎn)來的。過不了一周,我們的關(guān)系便很“鐵桿”了。天天形影不離。

          沒事干,她提議:我們來扮夫妻好了。好哇!我欣然同意。于是,她就成了我的“老婆”。就連我們的稱呼也變了:“老婆,借一下你的語文書!薄袄瞎瑔柕李}哩!蹦菚r(shí)的課程不算緊張我們整天嘻嘻哈哈地玩著,不亦樂乎。還有一個(gè)同伴馬文炫,怎么辦?有了!我說:“不如讓馬文炫當(dāng)我們的bady好了。她個(gè)子沒我們高,又很會(huì)撒嬌,于是,理所當(dāng)然的就成了我們的“bady”。

          這個(gè)“新家庭”很快樂,天天在一起。一塊泡泡糖也要分成三份,一人一份。一天,課間,我問張文晶:“你喜歡聽什么歌?”她回答《櫻花草》!笆菃?”我大叫一聲:“我也喜歡那首歌!”“真的嗎?我們好有緣啊!”“嘿嘿,是哦!”

          那首歌我和她都會(huì)唱,沒事干,就哼那首歌!巴盹L(fēng)吹動(dòng)著竹林,月光拉長了身影,螢火蟲,一閃閃,滿山飛舞的錢幣……”聲音中透著稚氣,但是也有一份陶醉。

          后來,說要從每班中選出十幾個(gè)人,組成一個(gè)新的`班。張文晶被分出去了。去新班級前,她還抱著我大哭了一場。

          之后,課程變得繁忙起來,那份友誼別遺忘在角落里,但是,我們都已無暇再去管那些,繁忙的課程使我們抬不起頭。

          不久,又交了一個(gè)朋友,王慧。但是,原來的朋友蘆丹卻不干了,要我跟王慧絕交,不然她就不跟我玩了。我沒有猶豫,冷冰冰的對她說:“蘆丹,你要知道,我不可能只跟你一個(gè)人玩。如果你真的要這樣的話,那么,再見。”說完,我轉(zhuǎn)身離去。走出了幾步,才發(fā)現(xiàn)我的眼睛里蓄滿了淚水。我很在乎每一份友誼。

          隨著年齡的變化,我有了新的愛好,但時(shí)不時(shí)還會(huì)哼一下《櫻花草》。因?yàn)椋遣粌H是一首歌,更是一份純真的友誼。

        我會(huì)記得作文3

          “你給我一句話,就打開一扇窗;你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向;你放開雙手讓我遨游知識的海洋”一年一度的教師節(jié)到了!

          老師,您雖不是歌唱家,卻能譜寫出壯志豪情的歌曲。您講的每一篇課文,都是生動(dòng)、有趣的,讓我們在歡樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受歡樂。您雖不是真正的歌唱家,卻將每一堂課變成了音樂會(huì)。帶領(lǐng)我們譜寫人生的歌曲,帶領(lǐng)我們走向人生的舞臺(tái),走向人生的輝煌!

          老師,您雖不是雕塑家,卻塑造出了一批批青少年。您每一次的雕刻,都在用心血來雕刻。您雕刻出我們?nèi)松,雕刻出我們的品德,雕刻出我們的輝煌!您的耐心好似宇宙,就算天大的事,您的耐心也能包容。您雖不是真正的雕塑家,卻創(chuàng)造出了一批批完美的少年。

          老師,您雖不是演員,可您在課堂上繪聲繪色的講解。就是最棒的表演,您的每一次講課都是用心血換來的。您為了同學(xué)們能在課堂中找到歡樂,在背后費(fèi)盡了心血,您雖不是真正的.演員,卻演出了不可比擬的精彩!

          9月10日是教師節(jié)。我希望老師在這一天可以好好地放松,和同學(xué)們一起享受這個(gè)快樂的日子。在這一天,我們精心地策劃了一切。我想在這一天的上午,老師沒有收到禮物,看著其他老師的滿載收獲,您是不是有些心酸?我們想給您一個(gè)驚喜,中午吃過午飯,同學(xué)們一等兩位老師離開教室,就熱火朝天地干了起來。有的同學(xué)吹氣球,有的同學(xué)掛拉花,有的同學(xué)寫黑板字在短短的三十分鐘,同學(xué)們一起裝扮好了教室。在老師進(jìn)來的那一刻,同學(xué)們都在感謝老師,在老師與同學(xué)們一起踩氣球的那一刻,我看到了兩位老師燦爛的笑臉

          老師,雖然我們的小學(xué)生涯僅剩一年了,但您慈愛的笑臉,充滿智慧的目光將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,老師像鎖,打開我們心靈的大門;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮了別人!三尺講臺(tái),育桃李天下;寒來暑往,教九州才子;教師節(jié)至,祝全體老師節(jié)日快樂!

        我會(huì)記得作文4

          病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來,可不知為什么,它竟有種親切的溫和的味道。

          那時(shí)我還在幼兒園上學(xué),每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂陽光的。那天,我一如既往和同學(xué)們做游戲。我不知,我臉上洋溢著的笑容會(huì)在下一刻停止。

          一排同學(xué)蹲坐在地上,玩著老鷹抓小雞?刹恢γ戳耍竺娴耐瑢W(xué)一推,整個(gè)隊(duì)伍往前沖著,我并沒有反應(yīng)過來,臉向塑膠地上磕去。

          我再反應(yīng)過來時(shí),地上已是血跡斑斑,我的嘴豁了道大口子,撕心裂肺的哭聲響徹了整片場地。老師焦急地跑了過來,抱起我,向醫(yī)院沖去。

          在老師的懷里,我漸漸忘記了疼痛,哭聲也小了。我只記得,老師的神情異常焦急,額頭上沁出的汗珠順著臉頰往下掉,許是路程有點(diǎn)遠(yuǎn),情況又急,老師的腳步漸漸慢了,可看得出來,老師努力地跑著。我看見老師身上似乎有無比閃爍的光芒,像陽光,又像希望之火,給我力量。

          到了醫(yī)院,一股刺鼻的消毒水味迎面而來,我特別討厭這種味道,我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背,她額上的汗水已止不住的滑下來,卻如甘甜的露水滋潤著我幼小的心靈。

          也許是老師給了我力量吧,當(dāng)她把我平穩(wěn)地放在病床上時(shí),她的腳步已不穩(wěn)了,我看著老師氣喘吁吁的樣子,心里像堵了一顆梅子,酸酸的,很不是滋味。醫(yī)生給我縫針時(shí),我并沒有哭,不是傷口不疼,而是被老師對我無私的.愛打動(dòng)了,我發(fā)誓自己不能哭。

          至今,我依然不能忘記老師當(dāng)時(shí)的模樣,她瘦小的身子在我心中永遠(yuǎn)那么高大······

          當(dāng)我再次跨進(jìn)醫(yī)院,那熟悉的消毒水味再次襲來,那是親切的味道,是老師最芬芳的味道······

        我會(huì)記得作文5

          記憶是一本永恒的相冊,記錄下曾經(jīng)的美好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢,構(gòu)成這本相冊……

          ——題記

          一個(gè)月的訓(xùn)練接近尾聲,此時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出那一幅畫面;我背著書包,推開那扇鐵門,會(huì)有一雙粗糙卻又溫暖的大手卸我肩頭的書包,撫著我的頭,笑瞇瞇地問我想吃什么。

          外婆今天會(huì)準(zhǔn)備什么好吃的?我越想越興奮,竟一路小路起來?吹绞煜さ氖磷訕,推開那扇銹跡斑斑的.鐵門,我欣喜地呼一聲:“外婆,我回來了!睕]有回答,我的聲音在空曠的屋子里回蕩,大得讓人害怕。

          外婆走了,在一個(gè)月以前就已經(jīng)走了……但屋子里的一切還是老樣子,地板還是那樣的干凈,床鋪還是那樣的整潔,還有那觀音像還是那樣的閃亮……這分明就是外婆打掃過的!

          “來,多吃點(diǎn),外婆沒多大本事,就只會(huì)做些了!”外婆邊說邊往碗里給我夾菜。“誰說的?外婆可厲害,外婆做得菜可好吃了,永遠(yuǎn)吃不厭呢!”“呵呵,敏敏嘴給真甜!薄肮睆N房里充滿了我和外婆的笑聲,幸福洋溢著整間屋子。

          “敏敏,來,外婆給你看樣好東西!蓖馄判Φ煤苌衩,沖我招著手!斑,是一只小麻雀!蔽腋吲d地說著,慢慢地從外婆的手中接過麻雀,小心地玩弄。外婆則是在一旁望著我笑。

          我行走在外婆曾經(jīng)辛苦勞作的田邊,記憶的相冊一頁頁翻開。我多希望外婆沒有離我而去,但那方墳?zāi)箙s深深刺痛了我的眼。外婆已經(jīng)去了另一個(gè)地方。但記憶的相冊會(huì)永遠(yuǎn)存在腦海里……

          我會(huì)記得那一次次的撫摸,我會(huì)記得那一句句話語,我會(huì)記得那一張張笑顏……

          ——后記

        我會(huì)記得作文6

          又是一個(gè)寂寥的秋天,傍晚。許巍低沉的嗓音縈繞在耳畔,“曾夢想仗劍走天涯,看一看世界的繁華,年少的心總有些輕狂……”我伏在案前,抬眼,一片焦黃,遠(yuǎn)處的稻田,收獲過后,已剩下稻梗,大片大片地直立著。

          想出去在田間走走,哪怕,和從前一樣?蓜傋叱鲩T,“秀兒,”一聲呼喚,從身后傳來,是奶奶,“你去哪?作業(yè)寫完了嗎?”我腳下一頓,立即停住,看也沒看她一眼,隨即轉(zhuǎn)身,回了房間。

          我甩上門,作業(yè),鋪滿一桌,托著下巴坐在窗前,思緒,卻不知道飄到哪里。不一會(huì),樓下傳來隱隱約約的通話聲:“你家丫頭我們管不了啊……”爸媽長年在外打工,在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的東北,我擔(dān)心他們,他們也擔(dān)心我,我總不想讓他們擔(dān)心。我不知道,奶奶還告訴了媽媽什么,只覺得眼中似有什么在氤氳,心中有種不知名的情緒要噴薄而出。為什么每次都這樣呢?我真不知道該怎么做才會(huì)令所有人都滿意。我做了什么不該做的事情,都要告訴媽媽,然后再讓媽媽勸我。每次聽到媽媽那溫和的,卻又難掩疲憊的嘆息聲,我都會(huì)忍不住想到小時(shí)候。記憶中那個(gè)小女孩,無憂無慮,記憶中那個(gè)家,溫馨和睦,可現(xiàn)在,怎么就變成了這樣?

          許久,樓下的`說話聲聽不見了,一聲聲疲累、沉重的腳步聲,漸漸地靠近我的耳朵。果然,奶奶又讓我媽媽“勸”我!“唉——”一聲嘆息。奶奶下樓后,我把手機(jī)開成免提,放在桌子上,走到窗前,讓晚風(fēng)吹,劉海在眼前飛舞。為什么呢?我不禁自問。其實(shí)我知道,他們這樣做是為了我好,可是,他們有沒有想過,這樣是真的對我好嗎?這樣的我是真的好嗎?我怨,怨這繁重的課業(yè),怨他們不理解我。我的心,如同被囚在黑暗深淵的一縷光線,努力掙扎著,卻逃不出來……

          又一陣風(fēng)吹來,我不禁打個(gè)寒噤。枯葉,隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),飄飄悠悠,終于,落在樹腳,如一只飛舞的倦鳥,日暮終要?dú)w巢,我似有所悟。作為學(xué)生,難道不該好好學(xué)習(xí)么?作為子女,難道不該讓父母放心么?作為晚輩,難道不能理解長輩的心么?留守在家的雛鳥,終有一天,也會(huì)長大;父母在外打拼,辛辛苦苦,也是為了這個(gè)家,為了我;學(xué)習(xí)、作業(yè),這點(diǎn)困難又能算得了什么呢?再苦再難的日子,其實(shí)也就這么幾年,比起他們勞作的辛苦來,那都不是事兒。就像媽媽說的,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣就好了,對吧?

          奶奶的嘆息,媽媽的勸說,好似還在耳邊,但,我心已釋然。

          我會(huì)記得,記得這個(gè)秋天,一種長大的收獲!

        我會(huì)記得作文7

          風(fēng)兒輕輕吹拂著我的臉,頭頂一只不知名的鳥兒飛過,白云在悄悄地游走......

          我睜開了眼睛,意識到了時(shí)光的流逝。

          一陣大風(fēng)吹起,樹葉“沙沙”的來回?fù)u動(dòng),我仔細(xì)聽著這聲音,像極了昨日同學(xué)們談?wù)撜n題的聲音;抬頭看見兩只小鳥在互相打鬧,我的眼前卻浮現(xiàn)出昔日我們同學(xué)間的嬉戲;那白云從天邊飄到我的頭頂,再仔細(xì)看,老師們和藹的樣子出現(xiàn)在白云上......

          眼光一掃,看見主席臺(tái)上空那隨風(fēng)飄動(dòng)的國旗,往日站在旗下朗誦《弟子規(guī)》的三十幾個(gè)同學(xué),此時(shí),又背起了“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信”。那洪亮的聲音充滿了整個(gè)校園。

          楊老班不知什么時(shí)候站在我的身旁,當(dāng)我從記憶中緩過神來,老班對我說:“孩子,走吧,是時(shí)候離開了。別再留戀這里了,若干年后,這里對你,對你們來說,什么回憶也不會(huì)有了。走吧,走吧!

          我抬起頭看著老班,他蓬松的頭發(fā)間那幾絲銀發(fā)是那么的`刺眼。是啊,老班在一個(gè)又一個(gè)的三年里送走了多少學(xué)生,也許起初,他也多么的希望那走了的孩子能記住他,他就這么從一個(gè)年輕人快等成了老人了。

          “老師,不管其他人會(huì)不會(huì)記得這些,我一定會(huì)記得的,哪怕再過多少年我也不會(huì)忘記,不會(huì)忘記您和曾經(jīng)的我們!绷嗟娜w同學(xué)回答了老班的話。我看見了老班眼里的淚水……

          是的,我會(huì)記得的,我會(huì)記得曾經(jīng)您帶著我們一起拔草,一起唱歌,一起朗誦,一起為了一道題爭的熱火朝天;我會(huì)記得曾經(jīng)大家一起玩耍,一起嬉戲,一起團(tuán)結(jié)與別班比賽,一起為了中考拼命努力;我會(huì)記得過去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)把這些回憶用鐵鍬埋在我的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          你們在時(shí),我把和你們一起的時(shí)光當(dāng)成快樂;你們離開時(shí),我把和你們一起的回憶當(dāng)成快樂。

        我會(huì)記得作文8

          轉(zhuǎn)眼間,你已不在,只是那路的盡頭,一枝花在開。

          ——題記

          回憶,它總是讓我彷徨,甚至迷茫著自己是誰,過去又過了多久?捎袝r(shí)它又會(huì)向我奔來,像浪潮般卷我回到很早很早的時(shí)候。去與回,都是一次傷感。

          近來,我總是回憶起你,沒來由的。

          初次遇見你的時(shí)候,是在舞蹈教室的門口,我牽著母親的手,看你用修長的手指把簪子插入盤發(fā)里,那簪上掛著好多銀飾,太陽光很強(qiáng),晃得我看不清你的臉。你和母親靜靜地交談,臉上全然沒有客套與笑容,只有平靜和無止境的深邃,寒冷如冰。站在那里,我只覺得緊張,低下頭,再不去看你的臉。

          自此,我開始加入你龐大的班級,和許多個(gè)懷著美麗夢想的女孩們共同舞蹈——你稱之為讓身體唱歌。我的容貌不突出,身體也極為僵硬,我只能帶著一個(gè)夢想,縮站在最角落的.地方,有時(shí)前方人影綽綽,竟看不到你的臉。我以為你會(huì)忘了我,可是你沒有。

          我自知先天不足,便更發(fā)奮練習(xí),對著一群纖細(xì)修長的女生,我只能咬著嘴唇拼命地下壓,和著汗水和即將落下的淚水,讓自己一次次地體驗(yàn)疼痛,只有疼痛才能讓我有成就感。細(xì)心的你看出了我的瘋狂,輕輕走到我身后,拉直我彎著的手臂,輕輕地對我說:“嗯,不錯(cuò),你會(huì)成為這班里跳得最好的孩子,我堅(jiān)信!蔽野杨^靠在腿上,紅著臉不會(huì)說話,余光中瞥見你笑著,滿是肯定。這是我第一次見到你的笑。

          我不知怎么,像變了一個(gè)人一樣,更瘋狂地練習(xí)著,甚至將腳趾磨傷。我開始站在前面的位置了,眼睛追隨你的每一個(gè)動(dòng)作。我想起了從前一只裹繭的蝶,我覺得我就像它一樣。而你呢,你不再對我說更多的話,但我分明在你眼睛中找到了你的信任,你的期待。你把我升到了最高一級的班,讓我成了那里最小的成員。你一次次給我布置看似不可能完成的任務(wù),但在你的注視下,我竟總是奇跡般地做到完美。你的眼神,給了我極大的鼓勵(lì),就像一只無形的手推著我不斷前進(jìn)。

          自那時(shí)起,我迷上了一個(gè)詞——蛻變。在你的見證下,我一次次完成了人生的蛻變,那過程中有汗水,有淚水,有快樂,更有你。

          老師,我會(huì)記得,記得那段蛻變的日子,記得征服困難時(shí)的疼痛與辛酸,記得成功時(shí)的喜悅和自豪。我會(huì)成為最好的一個(gè),不論曾經(jīng)怎樣,只要我付出過堅(jiān)持過,就一定可以。我更會(huì)記得你,記得你說過的話,很久很久,像永遠(yuǎn)一樣久。

        我會(huì)記得作文9

          Rain有首曲子的名字,叫《記得》。從聽到它的第一個(gè)音符時(shí),我就沉入無限傷感之中。單曲循環(huán),我一遍一遍的聽著這首沒有歌詞的歌,其實(shí),不用歌詞,我們每個(gè)人心中都可以為這首旋律寫下憂傷的句子。

          7月的離別,離別的歌。

          我把QQ空間《永遠(yuǎn)的回憶》動(dòng)感影集的背景音樂從Jay的《彩虹》改成了這。

          記得,我要記得什么?

          有段時(shí)間癡迷SHE的《記得要忘記》,我要忘記?不可能。那么那么多開心的回憶幸福的回憶,是我們走過的日子里遺留的唯一的東西,我怎么可能忘記呢?就連那些不太開心甚至傷心的回憶,我都努力的包容它們曾經(jīng)和現(xiàn)在對我的傷害。忘記回憶?談何容易。

          轉(zhuǎn)身了,可是之前的回憶還記著;

          走遠(yuǎn)了,可是那些悲傷還保存著;

          不見了,可是那一張張笑臉還仿佛離我那么近;

          渺茫了,可是閉上眼就會(huì)聽見那熟悉的聲音怎么抓也抓不到……

          我努力的把所有的記憶整理好,放回它在我心中的位置。心中的天枰,測量著它們在我心中的份量。未來,它們是我心中最最最柔軟的部分。我會(huì)背著它們走,不管它們有多重我有多累,還是舍不得扔啊……

          相信我們58個(gè)同學(xué)不是平行線,我們是樹藤互相纏繞共同成長。

          我會(huì)記得在一起的一點(diǎn)一滴,哪怕一個(gè)微笑,我也會(huì)用最隆重的方式去回想。想起從前,那么多不經(jīng)意的'舉動(dòng),會(huì)給現(xiàn)在以及未來的我?guī)矶嗌畹挠绊懓 ?/p>

          記得這么多,我相信n年后我會(huì)與一個(gè)熟悉而又陌生的人擦身而過,然后,回頭,我看見那個(gè)人也在不遠(yuǎn)處回頭看著我,世界就像凝固了一樣。因?yàn),我們的距離曾經(jīng)那么近,現(xiàn)在的回眸相視,和從前一模一樣……一笑,可以轉(zhuǎn)身回到自己的路也可以拾回曾經(jīng)的感覺,不管結(jié)局怎樣,我們都會(huì)明白有人還記得,還記得n年前的六5班和六5班n年前的故事。

          記得,是一種幸福,也是一種傷害。

          如果沒有再見的緣分,那么記得那些回憶將是痛苦的;貞洠床灰娨裁恢。像股煙,好似很容易淡化。飛走。不見。在人群之中,翹首盼望,苦等的人怎么還不出現(xiàn)?卻不知道,人群的那一邊,苦等的人正以同樣的姿勢苦等苦等他的人……這時(shí)候,再怎么喧鬧的街市,也就像沒有聲音的電影一樣悄無聲息的流動(dòng),直到夜黑了,才沮喪的轉(zhuǎn)身,距離,越拉越遠(yuǎn)……

          我們一步步走向未知的未來,會(huì)不會(huì)在不經(jīng)意間錯(cuò)過或忘記一些人一些事?

          那些晴天下雨天遺留下的故事,是否能在我們心中永垂不朽?

          未來對于我們來說,真的是一個(gè)未知數(shù)。

          不管怎樣,走吧,已經(jīng)不能回頭了。我們就這樣一直向前走,尋找前方的回憶,還有那些錯(cuò)過又重逢的故事……

        我會(huì)記得作文10

          偶爾去回憶一下,其實(shí)也不錯(cuò)。

          ——題記

          今天家里來客人了,人比較多,還有跟我大不了幾歲的熟人,因?yàn)橛幸稽c(diǎn)尷尬所以就先溜了出去。首先我想到的第一個(gè)人就是潔,就這么稱呼她吧。大部分時(shí)間她都在家看電視,要不就是寫寫作業(yè)帶帶弟弟。她家緊緊的挨著我家,一來二去的也比較方便。

          門外我還是猶豫了一會(huì),再考慮到底要不要進(jìn)去,雖然是想進(jìn)去的,但又怕她媽媽在家等會(huì)不高興,畢竟她家也是做生意的太多人不好。在這之前我已經(jīng)打探過了她媽媽不在家,不怕一萬就怕萬一,還是有那么一點(diǎn)擔(dān)心的感覺。我像一個(gè)小偷一樣趴在門外看里面,發(fā)現(xiàn)沒有我所害怕的,于是就直接進(jìn)去了。

          聽到門被打開的聲音,潔一下子從椅子上做了起來,我問她可不可以讓我在這待會(huì),某某人在我家。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我就順理成章的坐到了那張椅子上。準(zhǔn)確的說應(yīng)該是靠在上面。里面還是有那么一點(diǎn)熱,雖然開空調(diào)了。這次她追的可不是她的偶像演的劇,而是很早之前就已經(jīng)播出過的電視劇。原因就是因?yàn)橛捎谝恢焙苊σ鲎鳂I(yè)什么的,所以那個(gè)時(shí)候就沒有看完,這次重新溫習(xí)一遍。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)是名副其實(shí)的近視眼了,但沒有把眼鏡帶來?措娨暥际遣[著眼睛的,也沒有辦法就那樣將就著?戳舜蠹s兩個(gè)多小時(shí)。途中有一大部分的.時(shí)間全部用來聊天了。她在我耳邊拿著一只小豬然后不停的捏,把我嚇一跳。也就是說雖然是重新看一遍,但這么看下去還是會(huì)和以前一樣的,四處是漏洞。

          三點(diǎn)多的時(shí)候我回了一趟家,她就過來找我說讓我和她一起去那邊買東西。我也跟著去了,反正閑著也是閑著。路面有點(diǎn)濕濕的,剛才下了一場太陽雨?諝膺算清新的,只是很快就又變的悶熱了。看她雖然比我大一歲,但是也不是完全像她自己所說的那樣沒有少女心。簡直是比我還喜歡那些少女的東西。她看中了一款文具盒,網(wǎng)紅的她說很好看。我看中的卻是一些發(fā)卡還有本子之類的。

          她說這次她的錢沒帶夠,所以只能下次來買了。讓我也買一個(gè)那個(gè)筆袋。走回去的路上,天倒是變得有一些陰沉了,估計(jì)等會(huì)又要下雨了。走過的那條街不知走了多少次了,我也不記得跟多少人走過。有一些人我還是記得的,有一些忘記了。

          走了這么多次還是感覺沒有什么變化,記憶倒深刻了不少。真的走過很多次,也和許多人一起走過這里。一路上和她但是嘻嘻哈哈的,感覺我自己越來越傻了,她也這么說。我也不反駁了,傻傻的可愛啊不是嗎。是啊,要是可以一直這樣就好了。

          我會(huì)一直記得那里,記得我們曾走過的地方。

        我會(huì)記得作文11

          雨在外面嘩啦的下著,窗戶上打的雨好似瀑布一般往下流。

          我坐在教室里,等待著遠(yuǎn)在江寧的媽媽趕來接我,實(shí)際上,我本不應(yīng)坐在這里。

          今天早上天空中密布著烏云,這是南京的夏天時(shí)常會(huì)有的天氣,媽媽硬要讓我?guī)О褌,可是我卻怎么馳不肯帶!敖裉煲掠甑.,快帶上!”“沒關(guān)系,如果雨小直接跑回來,如果雨大,你不是會(huì)來接我嗎?更何況我才不會(huì)那么倒楣,放學(xué)的時(shí)候正好下雨”……

          “唉,當(dāng)初要是帶把傘該多好啊!蔽铱粗巴獾挠辏挥傻猛昱d嘆。

          看著班上的時(shí)針一步一步地走著,已經(jīng)快指向6點(diǎn)了,我實(shí)在是等不了了!皼_。 蔽以谛睦锬钪,把書包護(hù)在身下,不顧一切地往外面沖,卻沒想到看到那個(gè)熟悉的身影也正撐著傘往教學(xué)樓跑來……

          “媽媽!”我大喊一聲,那個(gè)人愣住了,急切地尋找聲音的來源。當(dāng)我們兩個(gè)的目光正好觸到一起的時(shí)候,我不由得哭了起來。天。∧莻(gè)眼神中的急切、焦急,那種失而復(fù)得的喜悅和那濃濃的線愛都不禁讓我沉醉。因?yàn)槟切┣楦械闹行娜耸俏野!是那個(gè)讓媽媽擔(dān)心、著急以及深深愛著的孩子!……

          “媽媽!”我撲到媽媽的懷里,“你怎么來得這么晚!”“因?yàn)橐獜慕瓕広s過來啊,還不是因?yàn)槟憬裨绮豢夏脗,你爸爸又出差。 蔽铱粗鴭寢尡挥晁驖窳艘淮蟀氲难澞_,心下了然。“我……以后……一定不會(huì)了!蔽页槠f!澳闶遣皇橇苡炅耍忻傲!眿寢尩淖旖怯辛艘唤z了然的笑意。

          “我都說了以后不會(huì)了!”

          “好,我知道我們家女兒是大姑娘了!”

          “是大人,大人!”

          ……

          雨已經(jīng)停了,窗外的路燈下,有兩個(gè)一長一短相攜而去的影子,沒有什么力量能使她們分開。

        我會(huì)記得作文12

          所有空白的時(shí)間,都用來漫長的回憶。

          車窗外的天空已經(jīng)完全褪去了黯淡的深藍(lán)色,留下明亮的金黃在頭頂迂回徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車窗邊,原本冰冷的玻璃在陽光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣,車窗上立刻出現(xiàn)了一小團(tuán)白色的水霧,模糊了窗外的'風(fēng)景。伸出手在玻璃上畫一張笑臉,這是自己最美的表情,笑是真的不是我逞強(qiáng)。指尖立刻有了濕熱的感覺,但在下一秒又變成了冰冷。

          再過一站就要到學(xué)校了。

          空曠的校園里,只剩明朗的陽光在凹陷的水洼中折射著灼眼的光芒,一大片一大片的光亮,溫暖著潮濕到腐爛的土地。

          拎著書包,拖到沉重的步子,然后離開了這個(gè)埋葬時(shí)光的地方。只是我知道,再也沒有人會(huì)在日光斑駁的樹蔭下,陪著我小聲地歌唱。幾個(gè)月后離開這個(gè)地方,也許最舍不得的便是你了吧。分開后,大概以后就很少見面了吧。我不知道未來還能不能遇見一個(gè)能代替你的朋友。也不知道多年后還能不能記起你的模樣——那個(gè)笑起來如同畫中人的女生。雖然合照很多,但是舊照片會(huì)泛黃,改變的不只是顏色,還有那些回不去的年少時(shí)光。

          走出校門的那一刻,迎面而來的陽光忽然刺得我睜不開眼,所有翻滾著的記憶席卷而來,眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會(huì)有些難過嗎?你也會(huì)有千言萬語涌上心頭卻一句話也說不出來的感覺嗎?

          其實(shí),很認(rèn)真地想過,畢業(yè)那天,應(yīng)該只是平淡的日子吧。遠(yuǎn)沒有小說里寫的那么慘烈,哭聲喘息聲統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)很響亮。甚至想好了場景,也只是默默地收拾好書包,最后看一眼空曠操場上的天空,然后帶著三年的記憶安靜的離開吧。

          我會(huì)記得和你們在一起的年少時(shí)光,容易遺忘的人,最容易叛變。

        我會(huì)記得作文13

          秋,已至。我踏著殘葉前行,身后是一陣清脆的碎裂聲。

          秋天的痕跡已如此明顯,我輕輕地嘆息,眼前又浮現(xiàn)出那張熟悉的臉——

          是去年的秋天。那時(shí)因?yàn)橐恍┝餮则阏Z攪得我心神不寧,你早已看出了我的疲憊,卻直到那天下午才開口:

          “其實(shí)我們是性格很像的兩人,一接觸你們就已經(jīng)察覺你心思的.細(xì)膩程度。你、我都比別人更容易受到傷害,因?yàn)槲覀兌己艽嗳。答?yīng)我,你要好好的!

          我緘默不語,許久,我抬起頭,望向你的雙眼,有如一泓秋水的平靜。然后,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的,我記得當(dāng)初的誓言,也履行了我的諾言。呵,現(xiàn)在的你,過得怎么樣?

          時(shí)間跳轉(zhuǎn)到了今年的五月。捧著三張?jiān)嚲,我走進(jìn)了那個(gè)再熟悉不過的地方。你瞄了一眼,張開嘴卻不知從何說起。我斜倚在門框上,看著心不在焉的你,然后淡淡地說了一句:那我先走了!安唬认!蹦憧次业难凵裰型钢唤z憂怨,口里清晰地吐出五個(gè)字:

          “注意心態(tài)啊”

          我怔了一下,最終快步地離開了。我的冷淡,只是自責(zé),只是將自己孤立于他人的偽裝。但我永遠(yuǎn)記得,你的一句剎那間突破了我的防線,使我最終邁向成功。

          成功過后,有喜悅,但是多的,是即將到來的分離的辛酸。畢業(yè)那天,我們都哭了。六年的相濡以沫,在今朝幻滅。那一刻,黯然神傷……

          至今還記得那份埋藏在心底的苦苦澀,痛會(huì)漸漸消散,但不可能忘記的,是你如花的笑靨。老師,這六年,你我之間,是師生亦是摯友,那些鼓勵(lì)那些教誨那些親昵的玩笑——銘記在心,從未忘卻。

          這個(gè)秋天,落葉紛飛。不一樣的感覺,恰似你的溫柔。

          我會(huì)記得……

        我會(huì)記得作文14

          當(dāng)我打開記憶之門時(shí),和藹可親的馬老師的樣子清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

          馬老師留著短發(fā),在她略高的鼻梁上戴著一副黑色眼鏡。她的臉上總是帶著微笑,看起來很平易近人。

          馬老師的閱讀很好。因此,她要求我們帶著情感閱讀每一篇文章。如果你聽她讀的文章,你會(huì)不由自主地陶醉在她創(chuàng)造的氛圍中。當(dāng)我們在研究桂林山水時(shí),聽著她的朗讀,我們似乎真的到了“風(fēng)景是世界上最好的。在桂林,我們可以品嘗到桂林的碧水、奇石和美麗的巖石。

          馬老師不僅是一位優(yōu)秀的語文老師,也是一位著名的心理學(xué)老師。因此,如果我們有任何擔(dān)心,我們會(huì)去找她。她會(huì)解除你的困惑,幫助你敞開心扉。她還有一套獨(dú)特的“心理放松。,可以讓你放下心中的負(fù)擔(dān),平靜下來。我記得我一年級的時(shí)候,我在期中考試中只得了93分。我感到很委屈:明明復(fù)習(xí)了,為什么考試這么差?所以我去找馬老師,他摸了摸我的頭說:事實(shí)上,一個(gè)人的.生活充滿了挫折。你這次考試不及格,但你不能放棄。我以后不會(huì)再失望了。”“啊哈!蔽也亮瞬裂蹨I,其實(shí)我并沒有完全明白,但是眼淚奇跡般地止住了!從那以后,每當(dāng)我有什么不明白的地方,我都會(huì)和馬老師談?wù)劇qR老師會(huì)永遠(yuǎn)讓你敞開心扉,微笑面對那不愉快的事情。

          我喜歡馬老師和她獨(dú)特的教學(xué)方法,這使我們的成績飆升。我喜歡她能和我們成為一體,成為健忘的朋友......誰不喜歡她?雖然馬老師不再教我們,但我相信師生之間的友誼仍然值得珍惜。

          馬老師,你是我永遠(yuǎn)的老師!我會(huì)把和你相處的小事放在我的記憶中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們,直到永遠(yuǎn)……

        我會(huì)記得作文15

          幼兒園高高的鐵門一打開,孩子們一窩蜂跑了出來。還沒等她反應(yīng)過來,我便一下子拉住奶奶的手,然后拉著她往老街上沖去。

          風(fēng)風(fēng)火火跑了一陣,聞到了我熟悉的香味。小跑幾步,我又見到了熟悉的她——在老街頭子上買禽蛋的王婆婆。她看見我,臉上笑成了一團(tuán),她趕忙轉(zhuǎn)身把手洗了一番,然后走來蹲下,抓著我的手,面帶歡喜地看著我"怎么涵這么多,下次放學(xué)過來不要這么快地跑了!"緊接著她便在包里翻出一條潔白嶄新的毛巾幫我擦汗。在她那間又小又陰暗的店里,我只見過那些被長年被用得爛塌塌的毛巾,從沒見過這么新的毛巾,汗一下子被抹干了。奶奶坐在店門口的長凳上,我興奮地講起今天幼兒園發(fā)生的事,都是一些雞毛蒜皮的小事:什么某某同學(xué)今天跑步摔了一跤,今天老師穿了一條花裙子啦……緊接著,我們又蹦又跳地唱起了兒歌。背起了古詩,兩個(gè)小辮子隨著跳動(dòng)一翹一翹的`。

          下來就是我最高興的環(huán)節(jié)。王婆婆用漏勺撈起幾顆浸在鹵水汁里鵪鶉蛋,用她粗糙卻靈巧的手剝開鵪鶉蛋的薄殼,彎下腰然后送到我的小小嘴里。那股熟悉的香味向我撲過來。細(xì)膩的蛋黃在嘴里化開,濃香一下子沖滿了鼻腔,使我不由自主地嘴角上揚(yáng)。王婆婆見我高興,臉上也揚(yáng)起了笑"一天這么辛苦,看到你呀也就不感到累了!"她帶著笑瞇著眼睛說著。她知道我愛吃,便總讓我?guī)讉(gè)回家。奶奶之前告訴我王婆婆一個(gè)人不容易,要多多關(guān)照她,但她卻總是在我面前表現(xiàn)得那么樂觀向上。

          如今,王婆婆的店已不存在了,我也不知去了哪里,偶爾一次長假回到奶奶家,吃到的鵪鶉蛋也沒有以前那個(gè)味道了。

          但我會(huì)記得,那濃濃的蛋香和王婆婆那快樂自信的笑。

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