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那段孤單的日子作文經(jīng)典15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的那段孤單的日子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
那段孤單的日子作文1
偶爾又一次到同學(xué)汪涵家里去玩,看見(jiàn)她正在望著碧藍(lán)的天空,向遠(yuǎn)處眺望。我便上前去問(wèn)道:“天有什么好看的,你到底在看什么。俊蓖艉吙催吀艺f(shuō):“我在看我的那對(duì)黃鸝鳥(niǎo)呢!”“黃鸝鳥(niǎo)?”“對(duì)!”她說(shuō),“我爸爸的同事送給我一對(duì)黃鸝鳥(niǎo)?墒怯幸惶觳恢醯,鳥(niǎo)兒不愿進(jìn)食,終日恍恍惚惚,我想是因?yàn)橹挥幸粋(gè)伙伴太孤單了吧,于是我就把他們放回到大自然去啦,讓它們?nèi)フ腋嗟腵伙伴!
她說(shuō)的有道理,盡管接下來(lái)我們又聊了好多,但我總是心不在焉,更讓我想起了那一段孤單的日子。
在小升初的前幾個(gè)星期,考試的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越少;空氣中的火藥味越來(lái)越濃;每天做N張卷子,又訂正N+X張卷子已成為習(xí)慣,雖然大部分都得了好成績(jī),但我總覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的,無(wú)人光臨。
“程塞鈞,打網(wǎng)球去?”“啊,不行呀,我要開(kāi)始學(xué)習(xí)了呢。”日復(fù)如此,每天都有相同的對(duì)話。我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)身邊漸漸安靜了好多,伙伴離我越來(lái)越遠(yuǎn),甚至可望可想而不可即。
到了秋天,火藥味徹底散去,空氣中飄來(lái)一絲涼爽,其中還夾帶著落葉的氣息。我從學(xué)校拿回實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取通知書(shū),剛進(jìn)家門我便最先撲向電話,撥通了吳佳玲的收機(jī):“吳佳玲,出來(lái)玩啊?”“這個(gè)嘛?峙虏恍校业膶W(xué)校離家很遠(yuǎn),我要住校的,所以……”她不說(shuō)了。我們又聊了好多,最后,我還是放下了電話。突然,我想起了王源銘,我便再打電話給他,王源銘卻說(shuō):“不行啊,我在火車上呢!薄澳阍诨疖嚿细陕?”“我爸媽想在杭州發(fā)展,我以后只能在杭州上學(xué)了!蔽矣謸屩鴮(duì)他說(shuō):“那琚欣欣怎么辦?”“琚欣欣啊。”他沉默了,“你跟她解釋吧!蔽覜](méi)在說(shuō)什么,只好放下電話。
之后我又撥通了許多同學(xué)的電話,要不是住校,要不就是在其它地方上學(xué)。我都是輕輕地掛斷電話,不在說(shuō)什么。我的內(nèi)心像長(zhǎng)滿了荒草似得,沒(méi)有一絲人氣。
又一次,我跟汪涵一起又像天邊望去。她還在看她的黃鸝鳥(niǎo)。而我,卻在思念我那遠(yuǎn)方的同伴。
遠(yuǎn)方的同伴們,你們過(guò)得還好嗎?
那段孤單的日子作文2
醒來(lái)時(shí),刺眼的燈光侵占了視網(wǎng)膜,眼角是殘留的液體。在夢(mèng)里,當(dāng)他們醒來(lái)時(shí),他們消失在灰燼中,一種共同的和不同尋常的差異在他們眼前一遍又一遍地出現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽不知道如何下定決心把我留在家里,去義烏工作。當(dāng)年我家的氣氛明顯有點(diǎn)冷。我媽一直跟我說(shuō)怎么辦,我靜靜地聽(tīng)著。當(dāng)我問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)時(shí),我所等待的只是熟悉的沉默。一切都準(zhǔn)備好了,我的手也準(zhǔn)備好了。一天早上,漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲和汽車的馬達(dá)聲停止了我的思緒。
只剩我一個(gè)人了。房間里只剩下電視機(jī)里的聲音。之前想離開(kāi)媽媽一個(gè)人住,這么早就意識(shí)到了。我從未有過(guò)快樂(lè)和悲傷。生活還是這樣。去對(duì)面父親閨蜜家吃飯,一個(gè)人睡,一個(gè)人起床。
一切靠自己,洗衣服拖地,慢慢嘗試就變得輕松了。以前最喜歡周末,遠(yuǎn)離學(xué)!,F(xiàn)在喜歡學(xué)校了。到處都有人可以跟我說(shuō)話。嘈雜的教室像家一樣溫暖著我的心。
但是周末又來(lái)了,第一天就被滿滿的補(bǔ)習(xí)班占滿了。只有晚上的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間由我支配。我終于留在電話旁,等著聽(tīng)那熟悉的鈴聲。
星期天,我被分配了一天的時(shí)間。我最喜歡的事情是午飯后搬把椅子,坐在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng),看小說(shuō),看太陽(yáng)的腳步在書(shū)頁(yè)上移動(dòng),享受媽媽的撫摸。今天下午,我呆在陽(yáng)臺(tái)上,看著陽(yáng)光下的草和樹(shù),盯著蘆薈。總之,在那個(gè)孤獨(dú)的'日子里,太陽(yáng)成了我不可或缺的伴侶。曾幾何時(shí),我總是在陽(yáng)光下想起我的爸爸媽媽,不知道他們什么時(shí)候會(huì)回來(lái)。
每天晚上,我都在我媽媽的床上,尋找我媽媽的味道,在清晨的第一縷陽(yáng)光中醒來(lái)。在那些孤獨(dú)的日子里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在那些孤獨(dú)的日子里,我學(xué)會(huì)了勇敢。
我是在那些孤獨(dú)的日子里長(zhǎng)大的。
那段孤單的日子作文3
在我的印象中,媽媽從來(lái)不生病。她就像她養(yǎng)的那些花草一樣,一年四季都高高地?fù)P起頭,向著東方的朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng),優(yōu)雅而美麗,就連花瓣上的露水都在金色的陽(yáng)光下顯得格外光彩奪目,閃著晶瑩的光芒。葉子一片疊著一片,把刺目的陽(yáng)光剪出細(xì)碎的花紋,落在木板上。站在陰涼處,微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,拂過(guò)母親眼角的皺紋和額頭上沁出的汗水,最后在陽(yáng)光下飛得無(wú)影無(wú)蹤。
一天放學(xué)后,我坐上車,卻到了一個(gè)不一樣的地方——醫(yī)院。我抬頭看了看樓頂上那幾個(gè)醒目的紅字,咬了下嘴唇,手攥成拳頭,走進(jìn)了大門,一股刺鼻的消毒水味撲面而來(lái),藥物的苦味混在其中,我皺了皺眉,心中有些不安。走進(jìn)病房,一張病床,幾把椅子,燈光十分柔和,好像媽媽身上那身病號(hào)服一樣,溫柔中透著安詳。她臉色蒼白,嘴唇幾乎沒(méi)有血色,雙手垂放在身體兩側(cè),左手上插著針管,針管連著在墻壁上的掛鉤上的透明袋子,袋子還很鼓,里面的藥順著針管流進(jìn)媽媽的血管里,時(shí)間隨之流逝,空中的那抹金黃變得火紅,映得白云也成了橙色。
這天過(guò)后,我依舊上學(xué)、放學(xué),這樣的日子持續(xù)了許久我心里滿是那天媽媽虛弱的臉,那股刺鼻的.氣味和那幾袋不知名的藥物;氐郊抑,沒(méi)有母親忙碌的身影,只有我一人孤單的背影和空中飄蕩的灰塵。一周、兩周……時(shí)間在日月交替中如流水般度過(guò),卻還是沒(méi)盼來(lái)媽媽康復(fù)的消息。我又來(lái)到醫(yī)院探望她。看到她漸漸有了氣血色的臉,我想起了院子里的那些花草,催著姐姐帶我回家。那些花好像家里的主人,仰著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我們揮手。
它們朝著西邊的晚霞搖頭,盡管一周的時(shí)間都沒(méi)有人照顧它們,可鮮花仍然鮮艷,仍然姿態(tài)萬(wàn)千,綠葉比以前更加茂密,它們身后的影子好像一抹黑紗裙,拖在木板上。我眼前浮現(xiàn)出母親在院子里忙碌的身影,和她臉上那快樂(lè)的笑容。
我走到院子里,拿起澆水的瓶子,接了一壺水,學(xué)著媽媽的樣子在院子里澆水、施肥,直到西邊最后一縷光芒也落入滿天繁星之中。那段孤單的日子令我無(wú)法忘懷,它好像在我心中留下了一個(gè)烙印,無(wú)法抹去。
那段孤單的日子作文4
奔騰的長(zhǎng)河不斷掀起朵朵浪花,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一塊溫潤(rùn)的寶玉在沖刷下漸漸成形,人們贊嘆它的美麗,卻又何從知曉,它在冰冷的水下,承受了多少孤獨(dú)與寂寞。
十年琢一玉。
兒時(shí),在不屑和鄙夷的目光下一次次執(zhí)筆,也曾埋怨過(guò)自己:“為什么畫(huà)得沒(méi)有他們好?拉上窗簾,在黑暗中再次執(zhí)筆,黑暗縱然很冷,但也隔離了所以諷刺的聲音。一遍又一遍,在在白紙上揮舞畫(huà)筆。夜色濃稠。
在小學(xué),我已是畫(huà)得相當(dāng)不錯(cuò)。但是,宣傳委員,美術(shù)課代表這些職務(wù)總是一次次與我失之交臂。明明懷著一腔熱血,執(zhí)著一筆丹青,卻從未有人真正留意過(guò)我的畫(huà)作。小學(xué)六年,遲遲未得重用。無(wú)奈之下又再次蜷縮于那刺骨冰冷的孤單之中。從那時(shí)起我漸漸愛(ài)上了冷色調(diào),后來(lái)有人曾贊我畫(huà)風(fēng)鮮明,但只有我知道,這不過(guò)是兒時(shí)被尖刀劃破后,一道難看的疤痕罷了。
外出寫(xiě)生,我像是被隔離在了隱形的空間。人群淡漠地將你丟下,目光絲毫不愿停留,一刀一刀,宛若凌遲。
升入初中,我從未想到的轉(zhuǎn)變來(lái)臨,一次比賽,讓所有人看清了我的實(shí)力。贊嘆和羨慕的目光早已取代了昔日的不屑。我還是默默的微笑,再次,執(zhí)起筆。
揚(yáng)眉吐氣了?驕傲了?都沒(méi)有,我不是覺(jué)得滿足。不由得失笑,若是沒(méi)有當(dāng)初長(zhǎng)年與孤獨(dú)為伍,我現(xiàn)在又何來(lái)的這心如止水般的心性?
展望藝術(shù)名家,卻突然發(fā)現(xiàn)他們也都曾沐浴于孤獨(dú):梵高曾在精神病院里獨(dú)自作畫(huà),米開(kāi)朗基羅曾在教室的天頂上只身徹夜揮筆……在那耀眼的畫(huà)作背后,他們也曾與我一起于黑暗中,踏上黑暗的'不歸路,最終到達(dá)藝術(shù)的殿堂。憑著的,不過(guò)是一份毅力,一份無(wú)畏,一份虔誠(chéng)的追求。
玉不琢,不成器。若是沒(méi)有溪流日復(fù)一日的沖刷,又何來(lái)的這絕世美玉。掐指數(shù)來(lái),我執(zhí)筆作畫(huà),與孤單為伍,今年正好是第十個(gè)年頭。
十年琢一玉。
那段孤單的日子作文5
“別忘了,拖地!彪S著聲音的結(jié)束,門口的人消失在眼前。王者空蕩蕩的房子,似乎一顆針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)。知了,在樹(shù)上忘情的歌唱者。不時(shí),有蟋蟀的伴奏。走到窗前,一股暖風(fēng)吹來(lái)。
夏天來(lái)了,她帶來(lái)了我思念已久的假期,也帶來(lái)了我無(wú)盡的孤單寂寞!岸b忊彛b忊彙彪S著音樂(lè)的響起,打斷了我多愁的思緒。“為,出來(lái)嗎?”電話里傳出聲響!拔覌專蛔屛页鋈ァ薄昂冒。”掛斷電話,開(kāi)始了我的大掃除……“叮咚”媽媽回來(lái)了。媽媽低頭看了一眼地,靜靜地走到了客廳,看起了電視。不一會(huì),媽媽又去上班了。我靜靜地坐在客廳看著電視,看著電視里面前加在一起,出去旅游。而我,在這空蕩蕩的房子里,似乎世界靜止了就停在了這一刻,只剩下我一人。沒(méi)有聲音,沒(méi)有人,也不會(huì)有人帶我離開(kāi)這個(gè)空蕩蕩的`房子;蛟S,我現(xiàn)在寂寞實(shí)在是的,等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)我們就可以討論旅游計(jì)劃。但是,但爸媽回來(lái)時(shí),
一個(gè)玩電腦一個(gè)看電視,我被寂寞包圍起來(lái)。有時(shí),孤單會(huì)讓人窒息……第二天,第三天……日復(fù)一日,每天都這樣過(guò)了,開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了,媽媽讓我獨(dú)自那心里去學(xué)校,我心里壓抑的情緒爆發(fā)了。我面對(duì)著媽媽,講著這兩個(gè)月的故事。媽媽似乎開(kāi)始理解我了,他漸漸的小了。他摸著我的頭,一直笑著。媽媽改變了他的注意,把我送到學(xué)校里面,心里有很多疑惑不接,媽媽為什么笑?走進(jìn)校園,換了新宿舍,于是我急忙的去問(wèn)朋友,我在那個(gè)宿舍,讓媽媽在外面等。他和我跑出的那一瞬間,新班主任叫住了我們,討論著我們新學(xué)期的計(jì)劃!斑@學(xué)期……”時(shí)間緩慢的流動(dòng)著,怎么辦媽媽還在外面等,十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了。老師仍然不放棄他的演講,我無(wú)奈的舉起手,告訴他,我媽媽還在外面等會(huì)我(或許已經(jīng)走了)。但我跑出門口時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。在靜靜地等候著,也許我不再獨(dú)單。
那段孤單的日子作文6
我,是誰(shuí)?
一個(gè)人,一個(gè)享受過(guò)一段孤獨(dú)的日子的人。
“夕陽(yáng)西下,斷腸在天涯”,那是馬致遠(yuǎn)浪跡天涯時(shí)的孤獨(dú):“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,那是柳永為愛(ài)而孤獨(dú);“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”那是蘇軾被貶之后的孤獨(dú);宋時(shí)元末,那是個(gè)充斥著孤獨(dú)的一個(gè)個(gè)王朝,若君生在此時(shí),長(zhǎng)在此天地間,誰(shuí)能逃離這無(wú)形的巨大的魔爪?
然而,孤獨(dú)的黑河,雖流了千萬(wàn)年,但也依舊滾滾東流去,那夜,我還在做我的夢(mèng),它卻憤怒了,沖毀那高高的厚厚的堤壩,
淹毀了我苦心耕耘上千個(gè)日日夜夜的心田,摧毀我和愛(ài)妻的曾經(jīng)瘋長(zhǎng)的愛(ài)情……
哭吧,可是眼淚早已流干,曾經(jīng)的愛(ài)河兩岸的楊柳沒(méi)了這愛(ài)的.雨露的滋潤(rùn),也是搖曳著稀疏的幾絲卷曲的枝條,月老倚舟而臥,回憶著自己一手牽起的相愛(ài)的一對(duì)對(duì)情侶,創(chuàng)造天老地荒的神話樣人生的動(dòng)人情景:
笑吧,然而臉頰的肌肉在抽搐,是回眸一笑,還是咧嘴大聲哈哈,莞爾一笑,獨(dú)處的日子,笑給誰(shuí)?
喊呀,嗓子也已嘶啞,即使有滿腔的憤怒,你也只能積壓在心底,繼續(xù)在孤獨(dú)中煎熬!
舞,狂舞吧,癡情地等待伊人歸來(lái),在分手的棧橋上,站久了,腿腳也不聽(tīng)使喚……
唱,拈須吟唱,喉嚨里悲哀的硬塊在唾沫的滋潤(rùn)中集聚膨脹,雖有濃濃的思念,你也只有化為淚水,從眼角漫漫流淌!
也許,當(dāng)愛(ài)無(wú)意邁入生活的沙漠時(shí),孤獨(dú)就會(huì)和你結(jié)下千載難得的緣分:“舉杯邀明月,對(duì)月成三人!
好可惜,我無(wú)李白之才,更無(wú)蘇軾的浪漫,也不能和馬致遠(yuǎn)同行在夕陽(yáng)之路,還不敢和柳永似一個(gè)孬種樣,在妓女、歌女中混詩(shī)詞,如他們左手提酒葫蘆,右手握筆,他人撐紙,研磨,我亂畫(huà)胡吟,故而孤獨(dú)狂魔看準(zhǔn)了我,不折磨他個(gè)三翻六正,罷休,是不會(huì)的!
那段孤單的日子作文7
“孤單”,一個(gè)讓我畏懼的詞。想象一下,一個(gè)人坐在空蕩蕩的家里中與和全班同學(xué)坐在教室中是兩個(gè)概念,也是兩種心情。坐在考場(chǎng)上的我又想起了三年級(jí)時(shí)候的孤單。
那個(gè)時(shí)候我們還在山東日照生活,我的爸爸媽媽是一家公司的職員,平時(shí)上班的地方離我們家四五十公里遠(yuǎn),坐通勤班車回家也得一個(gè)小時(shí)。我每天寫(xiě)完作業(yè),就是在家發(fā)呆,等著爸爸媽媽早點(diǎn)下班回家。那個(gè)時(shí)候腦子里全都是奇怪的想法,爸爸媽媽出去了那么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)不會(huì)把我忘了;他們會(huì)不會(huì)出去旅游了,把我扔在家不管了;也許去上班就是一個(gè)借口,只不過(guò)是個(gè)拋棄我的理由。想著想著讓我覺(jué)得渾身發(fā)麻,站都站不起來(lái),我就索性躺在沙發(fā)上,有種想哭的感覺(jué),閉上眼,睜開(kāi)眼,腦海中全是可怕的情景,淚水不知不覺(jué)的流了出來(lái),很快變成了抽噎,一種難以言表的感情涌上我的心頭。
太陽(yáng)就要落下去了,被太陽(yáng)的余暉染的透紅的云朵,仿佛勾住了我的心。唉,這片云朵也是孤身一人嗎?我久久地凝望著它,它好像也與我一樣,也在注視著我。我卻不知道該用什么眼神看它,很快他變成了我新交的`朋友,與我一起玩耍。
夜幕終于降臨了,這才每天最難熬的時(shí)刻,我打開(kāi)了客廳的燈,一種空虛寂寞的感覺(jué)再次涌向了我,我知道這就是孤單。沒(méi)有人愿意有這樣的感受,我也不例外。夜的寂靜讓我感覺(jué)到害怕,身后仿佛有成千上萬(wàn)雙眼睛在盯著我,回頭一看什么也沒(méi)有,我想逃出孤單的魔爪,沒(méi)有什么時(shí)候比現(xiàn)在的我更想回到那喧鬧的教室中。那里至少還有同學(xué)們的陪伴和老師的關(guān)心。而現(xiàn)在我一個(gè)人在空蕩蕩的屋里,有的只是寂靜和害怕,我想喊出幾聲,壯壯膽,可是我沒(méi)敢喊,這種感覺(jué)實(shí)在是太不舒服了。
后來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)這樣的等待和恐懼之后,我開(kāi)始適應(yīng)了一個(gè)人在家的狀態(tài),每每回家,桌子上留著可口的飯菜和一張紙條,紙條一般都會(huì)讓我扔進(jìn)垃圾桶,飯菜我也只吃幾口。我常常回憶起一年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光,每天放學(xué)回家,媽媽總會(huì)在家門口迎接我,每到晚飯的時(shí)候,我和爸爸媽媽聊著一天的趣事,我就算吃的飽飽的也不愿意離開(kāi)餐桌。一家人其樂(lè)融融,我多么希望我們永遠(yuǎn)都是這樣的生活。
孤獨(dú)的生活枯燥無(wú)味,有時(shí)會(huì)讓人失去希望。所以沒(méi)人喜歡過(guò)孤單的生活。什么時(shí)候世界上會(huì)失去“孤單”這個(gè)詞該多好。
那段孤單的日子作文8
“西北偏北,羊馬很黑,你飲酒落淚,西北偏北,把蘭州喝醉,把蘭州喝醉,你居無(wú)定所……
-----題記
不一定要表露出來(lái)的,的的確確是人的孤單。
就像是過(guò)去的后三年。
我總是尋找著很多足以消磨時(shí)光的東西像塞綿花一般填滿我的孤獨(dú)感:在房間里關(guān)上門戴著耳麥一遍遍單曲循環(huán)MP3里聽(tīng)到膩的歌曲de網(wǎng)上買很多偏門的金屬銅牌把房間搗鼓的“烏煙樟氣”很瘋狂又很淡定地往書(shū)桌上堆各種各樣的散文詩(shī)集……(這也間接導(dǎo)致了我后來(lái)寫(xiě)散文如魚(yú)得水看到敘事就頭疼)。好像有人說(shuō)過(guò):“比孤獨(dú)更可悲的,就是不知道自己很孤獨(dú),或是明明知道很孤獨(dú),卻把自己都騙得相信自己不孤獨(dú)!焙孟癫痪弥g我還此嗤之以鼻,轉(zhuǎn)身就墮落成了記憶里的十幾個(gè)字。
我可以把自己全部的真性情留在小小的某時(shí)某地,也可以很開(kāi)朗外向的面對(duì)某此事情,處理某些事情,但我卻無(wú)法不在意周圍的人對(duì)我刺眼的目光,做不到身邊一兩個(gè)人那樣的坦然。
是不是在放肆淋漓的一場(chǎng)傷痛的哭泣之后,就能忘記所有不愿面對(duì)的回憶?像這樣問(wèn)過(guò)我自己。
“孤獨(dú)”絕不是像加減乘除或是“解釋文中加點(diǎn)字詞”一般好理解,就像是不去親身體驗(yàn)就不會(huì)懂得的“寂寞”一樣。但永遠(yuǎn)不會(huì)有人喜歡這兩種感覺(jué)。
有些人天生就知道很多事情,但不知如何表達(dá),就只能以哭泣來(lái)挽回一些人或事的遠(yuǎn)去。就像是我永遠(yuǎn)不擅長(zhǎng)寫(xiě)敘事文,文風(fēng)總是與自己寫(xiě)散文時(shí)的`成熟天壤之別,所謂“一文回到小學(xué)生”,用這句話形容再合適不過(guò)。我不曾向人吐露過(guò)我的真心,因?yàn)槲抑浪齻兏静粫?huì)理解,再多的掏心掏肺換來(lái)的不過(guò)是一些沒(méi)重量的安慰,“I nw hw u feel”,不過(guò)爾爾。所以,我選擇,也只能選擇,在繁忙中故作不孤單,埋葬在云塵之下的秋楓里。
還有很多,我總是寫(xiě)不完,就像是有些大焰紅永遠(yuǎn)撲不滅一樣,有些人會(huì)在別人看不見(jiàn)的地方感傷,也可以轉(zhuǎn)眼就笑得沒(méi)心沒(méi)肺
那段孤單的日子作文9
夢(mèng)醒,刺眼的燈光侵占了視網(wǎng)膜,眼角正殘留點(diǎn)滴液體。夢(mèng)中的他們?cè)谛褋?lái)時(shí)灰飛煙滅,一場(chǎng)平常而又不尋常的分別在眼前一遍遍浮現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)初,母親不知是如何下定決心,將我一個(gè)人留在家中,去義烏工作,那幾天家中的氣息顯然有些冰冷,母親不斷地囑咐我要怎樣,我也安靜地聽(tīng)著。當(dāng)我問(wèn)到何時(shí)回來(lái)時(shí),等到的只是一陣熟悉的沉默,東西都準(zhǔn)備好了,交待也交待好了。在一天早晨,漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲和汽車的馬達(dá)聲終止了我的思想。
只剩我一人了。房間只剩下了電視機(jī)里的聲音,以前希望離開(kāi)母親獨(dú)自生活,竟然這么早就實(shí)現(xiàn)了,不曾有半點(diǎn)喜悅,也沒(méi)有一絲心酸,生活還是這樣,吃飯去對(duì)面那戶父親要好的朋友家解決,獨(dú)自睡覺(jué),獨(dú)自起床。
所有的.事都靠自己,洗衣服拖地,在慢慢嘗試后開(kāi)始變得輕松。以前最喜歡周末,遠(yuǎn)離那學(xué)校,現(xiàn)在開(kāi)始喜歡學(xué)校,到處都是可以與我說(shuō)話的人,那吵鬧的教室就像家一般溫暖著我的心。
但周末卻還會(huì)來(lái)臨,第一天被滿滿的補(bǔ)習(xí)班占掉,可以支配的只有晚上那少得可憐的時(shí)光,我總算是守在電話邊,等著聽(tīng)熟悉清脆的鈴聲。
到了周日,一天的時(shí)光給我分配,最愛(ài)的便是在午飯后,搬張椅子,坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng),看著小說(shuō),看那陽(yáng)光的腳步在書(shū)頁(yè)上移動(dòng),享受著母親般的撫摸,這個(gè)下午我都待在陽(yáng)臺(tái)上,看那太陽(yáng)的一草一木,看著那些蘆薈發(fā)呆,總之,太陽(yáng)在那段孤獨(dú)的日子里成了我不可或缺的伙伴。曾幾何時(shí)在那陽(yáng)光下我總會(huì)想起父親和母親,不知他們何時(shí)才能歸來(lái)。
每一個(gè)夜晚我都在那張?jiān)臼悄赣H的那張床上,尋找著母親的味道,又在清晨的第一縷陽(yáng)光中醒來(lái)。
在那孤獨(dú)的日子里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在那孤獨(dú)的日子里,我學(xué)會(huì)了勇敢。
在那孤獨(dú)的日子里,我長(zhǎng)大了。
那段孤單的日子作文10
人的一生很長(zhǎng)很長(zhǎng),中途要經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)階段,也會(huì)認(rèn)識(shí)許多人。但在結(jié)交朋友之前你什么人都不認(rèn)識(shí),想必你很孤單吧!我就有一段孤單的日子。
再見(jiàn),朋友!
六年級(jí)的暑假是我最后一次來(lái)到我的母校,狹窄的過(guò)道,矮矮的桌凳,還有那不知換了多少次的作業(yè)本,這里滿都是回憶的'味道。還有三十分鐘就要說(shuō)再見(jiàn)了,本主任那圍了一大堆同學(xué),我根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)擠進(jìn)去。接著老師宣讀了大家所去的初中,一個(gè)二個(gè)三個(gè),噢!不!我的朋友都跟我不在一個(gè)學(xué)校。甚至我所就讀的學(xué)校連我們班的一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有。聽(tīng)到自己就讀的學(xué)校后,同班的同學(xué)都開(kāi)始轟轟烈烈的討論起來(lái)了。而我一個(gè)人呆呆的坐著沒(méi)有人找我,我也找不到一起去就讀的同學(xué),于是孤單的心情涌上心頭。
最后一次相見(jiàn)
六年級(jí)剛剛畢業(yè),暑假就開(kāi)始了。好似一場(chǎng)流星雨一般,一閃而過(guò)。在放暑假的日子里,同學(xué)們各奔東西,幾乎都去外地旅游了,想見(jiàn)他們并不容易。火辣的八月有一個(gè)重要的日子---我的生日!我邀請(qǐng)了以前的好朋友慶祝了我的生日,度過(guò)了豐富多彩的一天。之后的日子我本想再次邀請(qǐng)他們,但是幾乎消失了連個(gè)人影都找不到。一天我吃完晚飯,看著那皎潔的月光心中留下了悲痛的淚水,你們,都在哪兒?
我的朋友,此刻很想念你們,此刻我很孤單。
孤單?不!
新學(xué)期開(kāi)始了,我面對(duì)著那么多陌生的面孔說(shuō)不出話,我本是一個(gè)怕生的人,在這種情況下,我自閉了。在他的怎么們之中有那些是從小學(xué)起就很要好的朋友,但還有些同學(xué)不知
怎么的就能和新來(lái)的同學(xué)結(jié)交。但我卻做不到,真的很孤單啊!我不想這樣,我要突破自我。孤單!不可能。
在那段孤單的日子里我很害怕,害怕自己永遠(yuǎn)是孤單單一個(gè)人。但幸好有了那段日子,我才認(rèn)識(shí)到我并不自閉,F(xiàn)在我要突破自我,去結(jié)交一些更優(yōu)秀的朋友,我為自己加油!
那段孤單的日子作文11
天色漸暗,嚴(yán)寒的氣息籠罩著我,讓我無(wú)處躲藏。淡淡的銀白月光灑在我的身上,清冷卻讓又孤寂,輕呼出一口氣,看著絲絲水霧在眼前彌漫,又讓我回到了那段日子,讓我心中為之震顫的日子。
——題記
月光如水,它將那不屬于它的光發(fā)散在夜中,一切都被它的美震撼到了,靜靜地沐浴在月光中。而我卻毫無(wú)心思去欣賞這讓詩(shī)人贊不絕口的夜景,心中的怒氣讓我久久無(wú)法平靜,我生氣的原因只有一個(gè)一一與最好的朋友爭(zhēng)吵。那是夏天,放學(xué)時(shí)遇到了雷陣雨,我與她說(shuō)好一起去食堂的,當(dāng)我走到她的教室門口時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那屬于她的桌子上的空空如也,我的心也驟然一片空曠。獨(dú)自一人來(lái)到食堂,卻發(fā)現(xiàn)她正在與同學(xué)談笑風(fēng)生,絲毫不知我的到來(lái),當(dāng)我走過(guò)去時(shí),她就像沒(méi)事人一般,怒火再也無(wú)法壓抑,一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)無(wú)可避免地在我們之間爆發(fā),轉(zhuǎn)身離去,沒(méi)有更多言語(yǔ)。
回家的路上,沒(méi)有她的笑聲,一個(gè)人獨(dú)自回家,心中一片荒涼“她也離開(kāi)我了?”我在心中喃喃默念。走到樓上,看著前面的車輛與樓房,李煜的《相見(jiàn)歡》浮上腦海“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭!笨吹竭@首詩(shī)時(shí),無(wú)法理解這是怎樣的感受,終于明白了,這就是孤獨(dú)一人,卻找不到可以傾訴的.人的心理。
那一段日子,我將更多的時(shí)間投入書(shū)本,不為什么,只是想用
繁忙的生活填滿心中寂寥,讀了更多李清照的詩(shī),一些文集,但這些卻無(wú)法讓我忽視掉心中的感受,只能獨(dú)自壓抑,深深地掩蓋自己的慌亂與不知所措。
那段孤單的日子,讓我再也無(wú)法面對(duì),現(xiàn)在的我,已經(jīng)和她和好如初,她也坦白了自己的不安。我在心里笑了笑,輕輕地說(shuō)“再見(jiàn)了,那段孤獨(dú)的日子,希望我們永不相見(jiàn)!
“風(fēng)往塵看花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!薄氨§F濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!崩钋逭针m遇重重磨難,孤單一人,卻又苦中作樂(lè),那段孤單的日子,讓我無(wú)法清除,值得留它于心頭,待時(shí)光清淺,許你我安然。
——尾記
那段孤單的日子作文12
我曾經(jīng)以為自己只是一個(gè)流浪者,像水中的浮萍,隨波逐流,只需忍受短暫的漂泊。然而現(xiàn)實(shí)往往與我們背道而馳。徘徊在街頭,人來(lái)人往,肩并肩,擦肩而過(guò)。少的是家鄉(xiāng)的親切問(wèn)候,多的是陌生面孔的奔涌。我在車流中游蕩,開(kāi)始在外地讀書(shū)。
開(kāi)學(xué)第一天,我走進(jìn)一間陌生的教室,找了個(gè)空位子坐下。然而,教室里已經(jīng)充滿了交談。他們是以前的同學(xué)。這時(shí),他們正在談?wù)摾^續(xù)講曾進(jìn)小學(xué)還沒(méi)講完的`笑話。我望著門外,心中執(zhí)著著一絲希望,來(lái)到這所學(xué)校的小學(xué)生可以在同一個(gè)班。然而,這只是飛蛾最后的掙扎。班級(jí)學(xué)生名單已經(jīng)在大一新生登記處公布了,卑微的人只好帶著這種可笑的希望自嘲。正是因?yàn)槟吧耍麄儾胖饾u變得更加世故。突然一笑,我只好回以一笑。所以,是如此的淺薄,以至于我認(rèn)識(shí)了對(duì)方。于是,我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。從早上得知初中要上晚自習(xí),所以晚上終于混了。對(duì)于早上的我們來(lái)說(shuō),可能是因?yàn)樾迈r感,我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。這時(shí)候我只希望能快點(diǎn)度過(guò)第一天。窗外蟬鳴,教室里人聲鼎沸。這個(gè)時(shí)候,我心里又孤獨(dú)又難過(guò)。其實(shí)本沒(méi)那么孤獨(dú),本也沒(méi)那么難過(guò)。但是因?yàn)橹車臒狒[趨勢(shì),存在感更加卑微,所以所謂的自尊也會(huì)感到難過(guò)和孤獨(dú)。連環(huán)境都被情感染了,變得那么蒼白。本來(lái)應(yīng)該是個(gè)炎熱的夏天,可惜里面的涼意一掃而空。終于到了習(xí)慣這種生活的時(shí)候了,聽(tīng)著悲傷的旋律,默默的看著悲傷的文字。當(dāng)你想明白的時(shí)候,似乎是在為自己而活,所以那一刻短暫的微笑讓你格外珍惜。然后,開(kāi)始愛(ài)笑,所以,讓笑凍結(jié)一切。但是我不知道什么時(shí)候說(shuō)再見(jiàn),那個(gè)孤獨(dú)的日子。
那段孤單的日子作文13
傷,并不痛,因?yàn)橛袎?mèng)想
夜,并不長(zhǎng),因?yàn)橛袎?mèng)鄉(xiāng)
夢(mèng),并不遠(yuǎn),因?yàn)橛凶分?/p>
秋,并不涼,因?yàn)橛性?shī)意
可,燈光下,你的影子顯得細(xì)長(zhǎng),動(dòng)了,那個(gè)形單影只的影子動(dòng)了,微低一下頭,慢慢踱步向前走,慢慢的,似乎在思索著什么,漸漸的影子越顯得細(xì)長(zhǎng),慢慢的它消失了,消失在這沒(méi)有一絲亮光的孤單黑夜中!
曾經(jīng)以為,我身邊有很多朋友,以為她們可以每時(shí)每刻陪著我,不論快樂(lè)和悲傷,卻發(fā)現(xiàn)她們與你非親非故,能給你的有限,你想的,他們做不到,哦,原來(lái)自己這樣孤單,或許,朋友只是個(gè)縹緲的.名詞而已罷。嗯,應(yīng)該是這樣的,沒(méi)錯(cuò)。
那段孤單的日子里,我給了自己放縱的特權(quán),每天瘋瘋癲癲,瘋狂而又孤單的大笑,似乎像一個(gè)小丑一樣,但,這個(gè)社會(huì)就是這樣,你的嘴不甜,你不會(huì)去討好別人,那么你注定會(huì)被孤立。我的嘴不停,也不懂得去迎合別人,所以喜歡夜,喜歡孤單的夜,喜歡在孤單的夜里聽(tīng)無(wú)聲的哭泣。
夜啊,幸好有你陪伴,那段孤單的日子,我才可以明白許多道理;蛟S只有在黑夜里,我才會(huì)發(fā)覺(jué),每個(gè)人都有藏在心中的小秘密,或許是使她高興的秘密,或許是他不想提及的一段回憶,或許是一個(gè)使人開(kāi)環(huán)大笑的故事,也或許是一個(gè)觸及傷感的心酸故事。
或許正是有了那段孤單的日子。我才會(huì)有自己的主見(jiàn),才有了與別人不一樣的思想觀念。
或許,正是孤單,才使得許多文人墨客功名成就,是啊,若不是他人受著三年如一日的孤單,怎會(huì)有千古文明的精湛書(shū)法作品《蘭亭序》,若是沒(méi)有那三年的孤單,又怎會(huì)有“飄若浮云,嬌若驚龍”“龍躍天門,虎臥皇閣”這樣的名句為他那飄逸的書(shū)法,贊頌千年,就連李白也曾作下“時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走,左盤右蹙旭驚見(jiàn)”為他的書(shū)法贊頌,由此看來(lái),孤單,未嘗是一件壞事。
或許那段孤單的日子教會(huì)了我許多。我留給了自己一個(gè)放縱的理由,我只是希望自己可以不那么孤單。用雙手輕輕拂過(guò)似錦帛般的書(shū)頁(yè),靜靜聆聽(tīng)曲子般的溪水聲,卻才發(fā)現(xiàn)書(shū)也孤單,需要?jiǎng)e人輕撫,溪水也孤單,才需要發(fā)出曲子般的聲音將自己安撫,我也孤單,所以需要長(zhǎng)夜陪伴。
那段孤單的日子里,我將荒蕪涼透了的心房重新裝飾,至少,讓它比以前多一分充實(shí),至少,讓他別像以前一樣,那邊荒蕪,悲涼。
之后的日子,或許接著孤單,或許有她人陪伴,無(wú)論怎樣我都會(huì)吟誦:
傷,并不痛,因?yàn)橛袎?mèng)想
夜,并不長(zhǎng),因?yàn)橛袎?mèng)鄉(xiāng)
夢(mèng),并不遠(yuǎn),因?yàn)橛凶分?/p>
秋,并不涼,因?yàn)橛性?shī)意
讓自己多一份陪伴,不在那么孤單。
那段孤單的日子作文14
回想起那段日子,不禁覺(jué)得可笑,揚(yáng)起嘴角,一滴眼淚悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。
那些我認(rèn)為的好朋友,拋棄了我,讓我有一種黑暗來(lái)臨的感覺(jué),而黑暗中只有我一個(gè)人在摸索著。孤單,沒(méi)錯(cuò),就是孤單!讓我最害怕的東西,現(xiàn)在它來(lái)了,把我徹徹底底的從開(kāi)心的日子里踢出來(lái)。
那些日子,就我自己,我有種被全世界拋棄的感覺(jué),寂寞、落魄、孤單,從前從沒(méi)有的全都來(lái)了,我像是從天堂一下子掉入了地獄,這里也是只有我自己。我在被拋棄的日子里心情跌入深谷,沒(méi)心思吃飯,沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè),除了發(fā)呆還是發(fā)呆,在床沿坐著,默默地流著淚。
說(shuō)我像一個(gè)厭世者,也并不夸張,我開(kāi)開(kāi)心心,很多朋友,從來(lái)不孤單,我的生活在那時(shí)只有歡笑。只是幾天,僅僅幾天的時(shí)間,歡笑在哪里,朋友在那里,如今的我,獨(dú)自一人走在校園里,如同透明人,走在朋友之間,只是她們身邊的.空氣。一句話也不說(shuō),面無(wú)表情,朋友好比書(shū),我并不希望有太多,只想要能真誠(chéng)對(duì)我的。事與愿違,這是不可能的,只有我自己。什么一輩子的好姐妹,都是騙人的,喜新厭舊是人人都特有的。
我領(lǐng)悟到了孤單的滋味,換句話說(shuō),我一直都在體會(huì)這種滋味,說(shuō)句實(shí)在話,這種滋味十分不好受,我流了太多的淚,傷心了很多次。那段日子,我受夠了,畢竟我沒(méi)有做錯(cuò)什么,遠(yuǎn)離我,排斥我,你們以為我天天笑不懂別人,我笑的開(kāi)心,我哭的撕心裂肺時(shí)誰(shuí)安慰過(guò)我呢?
那一段孤單的日子,那一段傷心的生活,那一段充滿淚水的記憶,我記著,忘不了我是怎么熬過(guò)那段日子的。我笑了,嘴角又上揚(yáng)了一次,真可笑,到頭來(lái)不還是我自己?永遠(yuǎn)不要把自己的傷口給別人看,因?yàn)閯e人看的是笑話,痛的、哭的永遠(yuǎn)是自己。
自己一個(gè)人同樣可以活得精彩。
那段孤單的日子作文15
還是我一個(gè)人,第四天了,靜靜地待在屋里,耳朵上插著MP3,閉上眼聆聽(tīng)我認(rèn)為悲涼的音樂(lè)……
家里沒(méi)有其他人,爸爸媽媽都出差了,因?yàn)槲疫在上學(xué),便沒(méi)有帶我去。當(dāng)他們告訴我,他們要出去五天的時(shí)候,我的心里就成了不停翻滾著的大海,眼淚也被我強(qiáng)忍著,說(shuō)真的,我從小就渴望能夠獨(dú)立生活,可是現(xiàn)如今有這個(gè)機(jī)會(huì),我卻害怕起來(lái)。我沒(méi)有嘗試過(guò)獨(dú)自生活,因此對(duì)這五天也十分擔(dān)心,但我還是嘴硬地說(shuō):“你們?nèi)グ桑易约耗苄,別把我寄托在別人家里!”爸媽沒(méi)說(shuō)什么,可那無(wú)奈的眼神也終究掩飾不住。我把頭重重地低下,忍不住,淚水劃過(guò)臉頰。我知道,他們清楚拗不過(guò)我,可我還是有些失望。
他們走了,給我留了三百塊錢,以備用。我把它收了起來(lái),不想花掉,因?yàn)槲矣凶约旱男〗饚?kù),我要攢起來(lái),反正我有飯卡,用不著。三天了,我每天除了晚上在家睡覺(jué),其他時(shí)間都在學(xué)校,學(xué)校有同學(xué)們陪著我,我不會(huì)孤單,更不會(huì)害怕。于是,晚上便成了我的“無(wú)聲”時(shí)刻。
這晚,用MP3充實(shí)我的時(shí)間已然成為習(xí)慣。明天他們就回來(lái)了,我有點(diǎn)小激動(dòng),但是看著窗外漆黑的夜空,隱約中只有一顆星星在閃爍。我浮想聯(lián)翩,也許,那個(gè)孤零的星就是我吧!家里的唯一一個(gè)人—夜空中唯一的一顆星,對(duì),很像吧?呵呵,我惆悵起來(lái)。聽(tīng)著一首傷感的'歌,我潸然淚下,覺(jué)得自己好像身處迷宮,總想奔著光明,卻總不能逃離黑暗。我告訴自己,別哭,眼淚不會(huì)化作光,照亮你的世界。
他們回來(lái)了,給我捎了些禮物,可是我都沒(méi)有認(rèn)真看,因?yàn)椋瑫簳r(shí)的喜悅消不掉我五個(gè)夜晚的煎熬。
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