友愛的作文

友愛的作文匯總[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的友愛的作文，歡迎大家分享。

友愛的作文1

　　他們，和我一樣，是祖國(guó)花叢中普普通通的一員，他們是我的朋友，友誼是我們牢不可破的聯(lián)盟。

　　他們，不是我的同班同學(xué)。我這個(gè)人很難與同班同學(xué)建立深厚的友誼，有成績(jī)隔著，一個(gè)個(gè)倒像是對(duì)手或是敵人，不是一個(gè)階級(jí)的生物怎么也談不攏，反而和輔導(dǎo)班或鄰居中的同齡人在一起更無(wú)拘無(wú)束。他們，就是這樣的人。

　　江科大后面有一座小山，我們幾個(gè)經(jīng)常躺在草地上看云，看星星。我們隨意地躺在地上，草葉在身下摩挲，我們閉上眼睛，聽風(fēng)吹過(guò)的聲音。A突然說(shuō)：“我感覺到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)!”于是我們很開心地笑，小B、小C抱成一團(tuán)滾來(lái)滾去模擬地球，我和小A在一邊拼命地笑，我說(shuō)：“哇，好大的粽子!”

　　圣誕節(jié)的前一晚平安夜，我們幾個(gè)搖曳在馬路上，沖著不遠(yuǎn)處那個(gè)背著口袋、戴著眼睛的圣誕老人笑，圣誕老人對(duì)我們翻了個(gè)白眼，我們連忙知趣地離開了。圣誕老人也是有脾氣的呀!我們又開心地大笑起來(lái)。

　　有不少年輕人也在慶祝這洋人的節(jié)日(好像我們是最年輕的`)，馬路上堵得像停車場(chǎng)，我們輕松地穿了過(guò)去。對(duì)面是鎮(zhèn)江最混亂也最喧鬧的南門夜市?小攤接著小攤。小C請(qǐng)客，一個(gè)人五根羊肉串，我們坐在路邊，一邊吃，一邊傻笑著望著來(lái)來(lái)往往的行人，一種幸福、歡樂(lè)、滿足感涌上心頭。有朋友在身邊，多好啊!

　　每周，我都打電話給小A，他都會(huì)不耐煩地問(wèn)我有完沒完。有一天，我因?yàn)榭荚嚦鲥e(cuò)而被罰，沒有打電話給他，在翻來(lái)覆去地跟床較勁。深夜2點(diǎn)鐘，電話響了，小A疲憊的聲音傳了過(guò)來(lái)，“你怎么還不來(lái)電話?我好想睡�！蔽倚χ鴴焐想娫挘�抱著枕頭安心地睡到天亮。

　　回憶他們，全是他們的笑容，那清晰明媚的笑，埋藏在友愛之中，如此溫暖……

友愛的作文2

　　比起高大威猛的獅子，螞蟻微不足道，但比起團(tuán)結(jié)友愛，螞蟻就是王者。

　　有一天，我放學(xué)回家，看見一塊面包落在地上，上面沾滿了“小黑圈圈”，還不停地蠕動(dòng)著。我很好奇，就跑過(guò)去看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬運(yùn)面包�！罢媸遣蛔粤苛�，你們那么弱小，能搬動(dòng)?”我在心里嗤笑道。這時(shí)只見所有螞蟻都鉆到面包底下，使勁往“家”移，面包一會(huì)兒動(dòng)一下，一會(huì)兒動(dòng)一下，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把面包拖回了“家”里。我不禁贊嘆道：“螞蟻真團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量啊!”

　　第二天上學(xué)的.時(shí)候，我又情不自禁地來(lái)到了螞蟻洞處，只見它們排著整齊的隊(duì)伍，有秩序地一個(gè)一個(gè)往外出，嘴里都叼著一塊食物，往高處爬去，我突然想起一句諺語(yǔ)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！痹诘谌�天上學(xué)的時(shí)候，我半信半疑地帶了把傘，走到半路時(shí)居然真的下雨了。原來(lái)螞蟻還是天氣預(yù)報(bào)員呀!真了不起!

　　螞蟻越來(lái)越吸引我了，有次走在路上，見一群螞蟻在斗一只青蟲，我再一次被螞蟻吸引住了。我蹲在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看它們斗，有一些螞蟻去壓住它的頭和尾，有一些爬到青蟲的身上去咬它們，不一會(huì)兒青蟲就成了螞蟻們的大。，我還要去補(bǔ)課，于是大步跑去上課了。

　　螞蟻王國(guó)真是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭!

友愛的作文3

　　天高云淡，天空中飛翔著幾只小鳥，一只小鳥站在枝上依依不舍地目送自己的同伴，不一會(huì)兒連影子都看不到了，小鳥流下淚水，這是永別同伴的淚，是回憶過(guò)去的淚。突然，一顆小草說(shuō)話了：“你別哭了，你的同伴雖然走了，但以后肯定還會(huì)遇見的�！毙〔菡f(shuō)完，小鳥便慢慢停止了哭泣聲，看著小草：“你說(shuō)的都是真的嗎?”小草抖了抖：“真的，我不騙你”，小鳥飛下來(lái)，對(duì)小草說(shuō)：“我們可以做朋友嗎?”小草吐了吐舌頭：“你愿意的.話，我們就做形影不離的朋友吧!”小鳥點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一天，它倆正玩得開心，二只蝴蝶和蜻蜓這一對(duì)好朋友看它們玩得那么開心，也想跟它們玩，便一起飛過(guò)去說(shuō)：“我們可以跟你們玩嗎?”小草和小鳥互相看看，又點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你們?cè)敢獾脑挘�我們一起做朋友怎么�?”蝴蝶和蜻蜓說(shuō)：“好啊!好啊!”我們一起玩游戲吧!它們一直玩到了晚上。

　　第二天，一只蝸牛路過(guò)這里，看它們玩得那么開心就問(wèn)：“我能跟你們玩嗎?”它們四個(gè)說(shuō)：“可以呀!你們?cè)敢飧�我們做朋友�?”

　　蝸牛喜不自勝：“好啊，但你們不能玩跑步的游戲，因?yàn)槲遗艿锰�慢了�！?/p>

　　小草說(shuō)：“可以，我們不玩跑步的游戲。”

　　蝸牛說(shuō)：“噢，那太棒了!”

　　它們又多了一個(gè)小伙伴。

　　春夏秋冬過(guò)去了，小草的生命即將結(jié)束，小伙伴們一一跟它告別，第二天，小草閉上了眼睛，小伙伴們知道明年春天，小草又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)和它們一起玩耍的。

友愛的作文4

　　我們是青之隊(duì)，記得我們有一次，有過(guò)一次團(tuán)結(jié)囧事。

　　午讀了，我們這次的小組任務(wù)就是寫完田1。當(dāng)然，規(guī)則是一定要是以小組四個(gè)人完成，缺一不可。我和陳軒言一看到任務(wù)，立刻急匆匆地寫了起來(lái)。任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)是可以得到一個(gè)印有莫老師大名的印章，要知道莫老師的一個(gè)印章就是10萬(wàn)幸運(yùn)星，我們可要為我們組爭(zhēng)光呦！我們加快速度沒過(guò)幾分鐘就搞定了。我說(shuō)：“我們?nèi)ソo莫老師看吧？”“不行啊，咱們倆把莫麗娜和黃曉燕給落下了。”聽陳軒言一說(shuō)，我才想起來(lái)我們是一個(gè)小組，要有團(tuán)隊(duì)合作精神，不能遺棄隊(duì)友。過(guò)了一會(huì)兒，黃曉燕也寫完了，只剩下莫麗娜了，她睡眼朦朧好似還沒有睡醒。我看得心里著急，但是還是耐心跟她說(shuō)：“莫麗娜，是一行寫四個(gè)，一個(gè)寫三遍，中間要空行�！�

　　在我們的耐心等待下，莫麗娜終于寫完了。我們步履匆匆的地跑到莫老師的.辦公室門口，看來(lái)我們來(lái)得有點(diǎn)晚了，一列排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍出現(xiàn)在我們眼前。這時(shí)，黃曉燕想出了一策：“我們把所有的田字1給我，我來(lái)給老師看，就不用一個(gè)挨一個(gè)的給老師了�！边@個(gè)主意得到了我們的一致贊同。終于輪到我們了，我們每一個(gè)人都得到了帶有莫老師大名的印章，太好了。我想，這就是團(tuán)結(jié)給我們的快樂(lè)與力量吧！

　　正因?yàn)槟且痪溆颜x第一，比賽第二。！不但讓我們得到了帶有莫老師大名的印章，還增加了我們彼此之間的友誼，到現(xiàn)在我才知道，莫老師的良苦用心：我們所得到的印章不是最重要的，最重要的是獲得了團(tuán)結(jié)、友愛的精神。而這團(tuán)結(jié)、友愛的精神是無(wú)價(jià)的，是用任何印章、10萬(wàn)或者更多的幸運(yùn)星都買不來(lái)的。

友愛的作文5

　　世界上有一種愛，叫友愛。它雖然沒有親情般的血濃于水，卻也是每個(gè)人生活中不可或缺的風(fēng)景。同學(xué)、朋友的愛，無(wú)私而溫暖。那場(chǎng)大病過(guò)后，我就深深感受到了來(lái)自同學(xué)們的熱情和關(guān)懷。

　　我記得很清楚，三年級(jí)的一天晚上，我突然生病了，而且是一場(chǎng)大病，以致第二天不能去上學(xué)。

　　雖然我的.病漸漸有了起色，但我還是不能去上學(xué)，老師讓我呆在家里補(bǔ)作業(yè)。我急忙從床上蹦起來(lái)，一蹦三尺高，害我差點(diǎn)撞到了頭。然后下了床，拖著拖鞋“踢踢踏踏”地跑到放書包的地方，拿起書本找筆盒，可找了半天也沒有找到，我只好“稀里嘩啦”一股腦全倒出來(lái)了。終于找到了，原來(lái)藏在角落里。我打開筆盒拿出筆，從書包里神奇地”變“出本子，準(zhǔn)備寫點(diǎn)什么，可我又要寫什么呢？我一拍腦袋突然想起來(lái)了我都沒去上學(xué)，不知道作業(yè)，又能寫什么呢？唉，我真是漁網(wǎng)里的山雞——插翅難飛了��！

　　我急忙打開電腦給同學(xué)發(fā)信息，一連發(fā)了好幾條，我估計(jì)他們看得眼花繚亂，連回復(fù)都來(lái)不及。終于，功夫不負(fù)有心人，有同學(xué)回復(fù)我了，而且是很多。而最令我感動(dòng)的是，他們不僅告訴我作業(yè)，還告訴我老師上課講的重難點(diǎn)，不僅和我分享學(xué)校里的趣事還問(wèn)候我，幾個(gè)和我要好的朋友還說(shuō)買了水果要來(lái)看我，就在我看消息的那一剎那間，一股暖流注入了我的心。因?yàn)榛貜?fù)我的人太多，所以我統(tǒng)一發(fā)消息回復(fù)他們：我很好，謝謝你們！這一刻，我的臉上洋溢著無(wú)比快樂(lè)的笑容，心里甜滋滋的，也就是這一次，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　在我眼里，這就是友愛。它既不是那么偉大，也不是那么驚天動(dòng)地，它也許只是一個(gè)真誠(chéng)的笑容，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也能給彼此帶來(lái)溫暖，友愛就是這樣純潔、質(zhì)樸、美好！

友愛的作文6

　　朋友，如同矗立在大海中的燈塔，當(dāng)你在洶涌澎湃的海浪中迷失自我時(shí)，他會(huì)為你指引路的方向；朋友，如同一面光滑透亮的鏡子，當(dāng)你干凈純潔的身上沾染污點(diǎn)時(shí)，他會(huì)幫你一起洗掉不協(xié)調(diào)的東西；朋友，如同上帝派來(lái)的一位善良的天使，當(dāng)你沉浸在憂傷和郁悶中時(shí)，他會(huì)為你帶來(lái)舒心的愉悅......床頭的兩個(gè)布娃娃讓我又一次想起那件事。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的早晨，我滿懷激動(dòng)的心情收到了爸爸送給我的布娃娃。那個(gè)布娃娃很是漂亮，水靈的大眼睛下一張櫻桃般的小嘴，十分討人喜歡，因此我對(duì)這個(gè)布娃娃愛不釋手。幾天后，我的朋友來(lái)到家里做客，偶然間看到了爸爸送給我的布娃娃，便想拿來(lái)玩耍�？晌业膬�(nèi)心很矛盾，如果我不借給她玩，那就是不仗義，可我要是借給她，她弄壞了怎么辦？最終我還是抵不住友情的力量，勉強(qiáng)借給她玩。但我最最不希望的事情還是發(fā)生了——她弄壞了我的布娃娃，雖然已經(jīng)細(xì)心縫補(bǔ)過(guò)，可我的心里依舊很不自在。

　　這一天，她低著頭敲了敲門，待我打開門后，充滿歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我弄壞了你的`布娃娃，”她猶豫地拿出了自己手里的娃娃，“雖然我已經(jīng)拜托媽媽幫忙縫補(bǔ)好，可還是沒有回到原來(lái)的樣子，我很抱歉，對(duì)不起�！蔽倚闹械呐�火一下子沖了上來(lái)：“你怎么能這樣呢？我已經(jīng)囑咐過(guò)你不要弄壞它，你真是太可惡了！哼！我討厭你，你趕快走��！”說(shuō)著，我一把奪過(guò)她緊攥在手里的布娃娃，砰的一聲關(guān)了門。她走后我慢慢冷靜下來(lái)，甚至對(duì)剛才自己的所作所為有了一絲愧疚。

　　在這之后，我們很久都沒有說(shuō)話，也不相往來(lái)。漸漸地，我們之間的關(guān)系如同冰川一般越來(lái)越僵，直到那一天......像往常一樣，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)她的書包有些鼓鼓的，可能裝了太多東西吧，我也沒有在意。就這樣，一天愉快的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。放學(xué)后，她沒有很快離開，而是提著書包猶豫地向我走來(lái)，“我...我......對(duì)不起，請(qǐng)你原諒！”她拿出裝在書包里的新的布娃娃遞給我。這突如其來(lái)的道歉讓我著實(shí)愣了一下，原來(lái)她這些天都在積攢零花錢，只為了給我買個(gè)新的布娃娃。我扔下手中的東西，緊緊的抱住了她，感動(dòng)的淚珠滴落在她的衣服上。我看見了陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，這一束束充滿著友愛的光亮照射在冰川上，消融了封凍已舊的那條赤熱的河流。

　　朋友之間的愛不像父母的愛那樣偉大，可以為你撐起一片藍(lán)天，但友愛卻是你人生中必不可少的情感，因?yàn)樗麜?huì)指引你通向彼岸的道路，他會(huì)幫助你除去身上的污點(diǎn)，他同樣會(huì)給你帶來(lái)安慰和快樂(lè)。

友愛的作文7

　　友愛像一盞燈，照亮我的心房；友愛像太陽(yáng)，把我烤得暖陽(yáng)陽(yáng)；友愛像把傘，為我遮風(fēng)擋雨；友愛像……

　　記得三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是數(shù)一數(shù)二的，從來(lái)沒有下過(guò)98分。也許是因?yàn)槲矣行╋h飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。我在期末考試中只得了94分，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我感到天崩地裂，怎么這么差！我想到考試時(shí)，我做完了試卷，并沒有像以往認(rèn)真檢查，而是玩起了橡皮，我想起只有這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)多不好意思呀！我急忙把試卷藏了起來(lái)。下課了，我的心情十分沉重，一想到我的試卷就扒在桌子上哭了起來(lái)。我的幾個(gè)好朋友似乎看透了我的心思，圍在我的身邊安慰我。彤彤一遍又一遍地告訴我：“哭是解決不了問(wèn)題的`，你一定要記住了，這次考得不好，下次努力不就OK了嗎？”“沒事，”穎穎說(shuō)，“平是你都考得非常好，這次粗心，以后不犯同樣的錯(cuò)就行了。”“沒關(guān)系，暢暢，你的英語(yǔ)一向都挺好，這次考砸了，下次認(rèn)真一點(diǎn)會(huì)好起來(lái)的�！泵裘暨�風(fēng)趣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你和粗心‘交朋友’了呀！和他‘絕交’不就可以了嗎？”我忍不住“撲哧”一聲笑了。我被朋友們所感動(dòng)了。是她們真誠(chéng)、簡(jiǎn)短的安慰和鼓勵(lì)把我的心融化了。我又一次哭了，不過(guò)這一次與上一次不同，上次是因?yàn)榭嫉貌缓茫�而這一次是被好朋友們的真誠(chéng)感動(dòng)哭的。

　　一個(gè)人沒有了朋友，就等于沒有了財(cái)富、自由各一切萬(wàn)物，友愛是人間最寶貴的財(cái)富。

友愛的作文8

　　平凡的小草，因肩并肩、手牽手而生生不息，綠意盎然；弱小的螞蟻，因團(tuán)結(jié)協(xié)作，書寫了偉大與堅(jiān)強(qiáng)。我們，朵朵飽含希望的花兒，因心相連、情相牽，而成了祖國(guó)大花園里最靚麗的風(fēng)景。校園吸引著我們，因這里洋溢著溫情，飄逸著書香；班級(jí)溫暖著我們，因這里充溢著友愛。

　　那關(guān)懷而又激勵(lì)的眼神，那溫柔而又親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂面，似陽(yáng)光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，增添了生命的色彩。生活在這樣的集體里，我們?cè)跄懿恍那闅g暢呢？走進(jìn)我們的校園，處處充滿了和諧；走進(jìn)我們的班級(jí)，處處洋溢著友愛。早晨的校園，活潑而有秩序。你瞧，有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，有的在跳校園舞，有的在晨讀，有的在做游戲。那瑯瑯的讀書聲、清脆的笑聲、悅耳的校園舞曲，組成了校園特有的和諧樂(lè)章。

　　在班上，如果有同學(xué)違反紀(jì)律，大家就會(huì)輕輕提醒他；同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，大家就會(huì)耐心幫助他；即使彼此之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒�！本湍芎秃萌绯�。友愛像一縷縷春風(fēng)，驅(qū)散了我們心靈的陰影；友愛像一泓泓甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。友愛使我們的心靈近了，摩擦少了，凝聚力強(qiáng)了。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在充滿友愛的集體中健康成長(zhǎng)。那天上午放學(xué)時(shí)，傾盆大雨使同學(xué)們都靜不下來(lái)。

　　“傘來(lái)了，傘來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊的，大家的目光都落在了傘上，眼里充滿著焦急，卻互相推讓……現(xiàn)在回想起來(lái)，我還沉浸在同學(xué)們的'那份友愛之中。一次小小的經(jīng)歷，冷的是我的身子，暖的卻是我的心……我清楚地記得，今年初冬的一天，放學(xué)后，我在下樓梯時(shí)不小心踩空了，滾下樓梯，扭傷了腳。是同學(xué)們，攙扶著我回家。正當(dāng)我倍受痛苦與孤獨(dú)折磨時(shí)，老師和同學(xué)們的一份份祝福與問(wèn)候隨著愛的河流向我涌來(lái)，淹沒了我所有的煩惱，激起了快樂(lè)的浪花。

　　在我們五(7)班，在我們遂城二小，我們用友愛書寫一本本書。在書里：友愛如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友愛如彩綢，我們共同剪裁，做成一件件絢麗的衣衫；友愛如花種，我們共同播撒，培育一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友愛如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。真誠(chéng)的友誼，在同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌!

友愛的作文9

　　愛如陽(yáng)光，溫暖著人心；如春雨，滋潤(rùn)著大地。在生活中，我們時(shí)時(shí)能感受到來(lái)自父母、老師、同學(xué)的愛。

　　讓我記憶猶新的是在一次模型課上，我和張海峰在一起做模型。正當(dāng)我們專心致志地做著時(shí)，在邊上和同學(xué)玩的袁浩，一不小心把我的模型膠打翻了。我趕緊把瓶子撿起來(lái)，可惜，瓶子里的膠水已經(jīng)全流到桌面上，一滴也不剩了。我急得大叫：“啊，我的模型膠。大半瓶呢，我都沒用多少，完了，完了，膠水翻了，我的模型怎么辦，做不出來(lái)了。”我急得不停地跺腳，都快哭出來(lái)了。這時(shí)，站在旁邊的張海峰快速地跑到講臺(tái)，拿了一塊干抹布，去池邊把抹布打濕，又飛奔跑回來(lái)，開始擦起桌上的膠水來(lái)。黏黏的膠水粘到他的手掌，他也絲毫不在意。他在桌子與水池間跑了一趟又一趟，把桌子擦得干干凈凈，一塵不染。晶瑩的水珠在燈光的'照耀下，閃著光芒。

　　他把抹布絞干放回講臺(tái)，跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的膠水打翻了，不如今天你和我一起用。明天我買一瓶送你，我順路，方便�！蔽液懿缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不用了，那么麻煩你怪不好意思的�！彼�想了想說(shuō)：“那現(xiàn)在你和我一起用吧�！甭犃诉@話，一股暖流涌上我的心頭，真的很感動(dòng)。

　　這雖然是一件很小的事，但是在我心中卻難以忘記。朋友的這份關(guān)愛一直溫暖著我，也告訴我，不管在什么時(shí)候，我們都要互相幫助，互相關(guān)愛。愿我們的友誼一直延續(xù)下去。

友愛的作文10

　　愛是美好的，愛是幸福的，愛是溫暖的，愛是無(wú)私的。愛是在人與人之間無(wú)言的溫馨交流，愛是在不知不覺充滿自己內(nèi)心的一種快樂(lè)。我們都擁有愛，都希望得到別人給予我們的愛。而愛，也促成了許許多多的事。

　　只是一節(jié)普普通通的體育課。一個(gè)正在上體育課的班級(jí)，在教他們體育課的體育老師的命令與指導(dǎo)下，分別組成了四個(gè)小組，然后排好隊(duì)，決定好順序，就開始了以跑步為項(xiàng)目的一場(chǎng)比賽。

　　第一排最先起跑的四個(gè)人，一開始跑的時(shí)候，實(shí)力幾乎都是不分上下。但是這次跑步的要求是要跑五十米的來(lái)回，在跑到一半的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)轉(zhuǎn)身時(shí)，四個(gè)人的差距就開始逐漸變得大了起來(lái)。轉(zhuǎn)身速度較慢的就被拉下了一段距離。

　　最先起跑的四個(gè)人跑完回到隊(duì)伍之后，便與第二排的人接了力。但是最后迎到第一名同學(xué)跑回來(lái)的隊(duì)伍，意志就開始有些渙散了。第二個(gè)人看起來(lái)并未使出全力的樣子，跑得并不算是很快，但是這時(shí)又有些像是力不從心。這個(gè)時(shí)候與另外三個(gè)人的距離已經(jīng)被越拉越大了，看起來(lái)總覺得到了無(wú)法挽回的地步。

　　第三個(gè)人一開始跑就奮起直追，差距一點(diǎn)點(diǎn)變小，但是或許是因?yàn)樗俣忍�快，被一個(gè)小石子絆到，摔了一跤。

　　全班同學(xué)，包括還在跑的同學(xué)，立刻都迎了上去，將那名同學(xué)扶起來(lái)，又兩名同學(xué)把摔倒的同學(xué)送去醫(yī)務(wù)室。

　　完成一系列的事情，比賽重新開始。

　　原本士氣低落的那個(gè)小組被剛才那名同學(xué)的努力撼動(dòng)了，在新一輪的比賽之中，所有人都毫不猶豫地使出全力，拿下了第一名。

　　愛的作用是無(wú)法比擬的，友愛的力量也可以激起周圍人的努力。

友愛的作文11

　　人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，人活在這個(gè)世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到一些困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人會(huì)幫助你，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會(huì)更精彩。

　　我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個(gè)來(lái)看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō)，這讓他很沒面子。

　　這則材料表現(xiàn)出，做人應(yīng)該知恩圖報(bào)，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。我希望，我們90后的`學(xué)生，能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好，和諧。

　　還有一則材料是這樣的，華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生捐了10元錢。問(wèn)她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來(lái)，她說(shuō)：“只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話就滿足了。”問(wèn)她那是一句什么話，她說(shuō)：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人�！�

　　這則材料告訴我們，一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào)，而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。

　　這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的，還有存在有愛心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。

　　所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這樣的社會(huì)才是我們期待的。

友愛的作文12

　　談起友愛，總是不由得想起那件事。

　　那是一個(gè)陰天的下午，天空灰蒙蒙的，有些昏暗。今天和兩個(gè)朋友——小潔和小寧大吵了一架，一想起這件事，怒火就涌上心頭。這怎么就是我的錯(cuò)了呢？我倔強(qiáng)地想著。

　　我拿起一本書來(lái)看，看著看著，外面?zhèn)鱽?lái)了嘻嘻哈哈的笑聲，是小潔她們?cè)谕�。我心癢癢了，也想出去和她們一起玩，但又想起了小潔怒氣沖沖的面孔和小寧生氣又憂慮的神情，我想把注意力轉(zhuǎn)移到書上來(lái)，但耳邊老響起她們的聲音。我嘆了一口氣，把書放下，決定出去看一看她們。

　　我出了門，躲在一輛車后面看著。突然，小寧往這邊走來(lái)，我嚇了一跳，急忙跑走。跑了沒多遠(yuǎn)，腳下突然絆了一下，“砰”！我摔倒在地，膝蓋一陣刺痛向我襲來(lái)。我哭了起來(lái)。小寧聽到了動(dòng)靜，過(guò)來(lái)看個(gè)究竟。當(dāng)她看到倒在地上的我時(shí)，嘴巴呈大大的“o”型，驚訝極了�！澳恪�…你怎么在這？”只有不停的`嗚咽聲。她很快回過(guò)神來(lái)，把我扶起，把小潔她們叫了過(guò)來(lái)。那些人聞?dòng)嵾^(guò)來(lái)，十分詫異，七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那。我停止了抽泣，沒有回答，一面看著受傷的膝蓋，一面緊張地望著冷冷的小潔和小寧，她們似乎在思索著。小潔開口了：“小寧，拿紙巾給她的膝蓋擦一擦�！毙�寧應(yīng)著，從口袋里拿出了紙巾蹲下身，細(xì)細(xì)地幫我把膝蓋的血擦凈。然后，她們倆慢慢地扶我回家。她們很小心，仿佛我是一件易碎的瓷器。我心里不由得羞愧起來(lái)：我連道歉都不愿意說(shuō)，她們卻對(duì)我那么好。

　　友愛就像橙色，明亮鮮明，也有一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀；友愛也像小火苗，溫暖舒服，但也會(huì)灼傷我們自己�；蛟S我們會(huì)與伙伴發(fā)生矛盾，但我們還是能感受到朋友那無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心。

友愛的作文13

　　每個(gè)人都在尋找著一些遺失的美好，或是尋找一本名著，或是尋找一件物品，或是尋找一份真情。正如小草尋找花朵，河流尋找魚蝦，藍(lán)天尋找雄鷹，而我，在尋找一份真摯的友誼。

　　帝王與帝王之間有一份友誼，百姓和百姓之間有一份友誼。有的人把友誼當(dāng)做奢侈品，需要鉆石的點(diǎn)綴；有的人把友誼當(dāng)做一種依靠，需要保護(hù)的.屏障。明智的人知道，友誼不是一種奢侈品，更不是一個(gè)屏障，友誼不是益于自己，而是讓心與心之間的距離靠得更近。

　　于茫茫人海中尋找一份友誼有時(shí)也似大海撈針，在流逝的歲月中我總認(rèn)為已經(jīng)失去了友誼，認(rèn)為失去了最珍貴的那份情。正因?yàn)槿绱耍�我需要一份友誼，一份無(wú)暇的友誼，一份純真的友誼。橋能跟河建成友誼，河能跟魚建成友誼，魚能跟蝦建成友誼。也許，我也可以搭建出一份真摯的友誼——————可我錯(cuò)了。

　　在一根大樹下我仿佛看見了往昔，在一枚郵票中我無(wú)聲洞察了回憶，在處處道場(chǎng)上我從噩夢(mèng)中坑醒，友誼并不是一定要永久。只要搭造了一份友誼，并永遠(yuǎn)珍藏在心，那不也是一段最好的追憶嗎？讓它成為回憶，總會(huì)讓我們回味過(guò)去，體會(huì)現(xiàn)在，憧憬未來(lái)，如果再遇到挫折，不正有一段美好讓我們微笑嗎？在那充滿回憶的校園里，填充了我心中的空白，既然擁有，就應(yīng)銘記。

　　我找到了，找到了那份友誼，是我的眼睛騙了我，友情應(yīng)該用心來(lái)品味。

友愛的作文14

　　我有一個(gè)，她是我們班個(gè)子最高女孩子。她聰明、好動(dòng)，具有豐富想象力。聽到這兒，你一定會(huì)猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是那直爽女中豪杰——齊靈。

　　齊靈相貌平平，你夢(mèng)絕不可能出現(xiàn)她身影。但是，她卻長(zhǎng)了一張讓人喜愛臉：雪白皮膚襯著一雙水靈靈大眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，扎成兩條小辮兒，一張鮮紅小嘴能說(shuō)會(huì)辯，愛穿好看牛仔褲配上一雙亮麗黑色皮鞋。

　　說(shuō)到她聰明，按老師話來(lái)說(shuō)，那是可以做尖子生了！可她學(xué)習(xí)不努力，名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜，曾經(jīng)誠(chéng)懇地勸過(guò)她：“你也真是，明明可以考得很好，為什么不努力一點(diǎn)兒呢？”誰(shuí)知，她竟然俏皮地對(duì)我說(shuō)：“我可不想帶眼鏡！對(duì)我而言，只要快樂(lè)就行！”

　　不過(guò)，齊靈作文，在我們班，那是相當(dāng)一流。被們稱為作文高手，她作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來(lái)介紹！引來(lái)許多嫉妒目光和超多Fans！告訴你，我也成了她粉絲了！

　　當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)，那就是小任性。我和她雖然是形影不離好朋友。但是她小任性，讓我們也有吵架時(shí)候：

　　有一次星期四中午，我們看完了書。 看得超級(jí)舒服我伸了個(gè)懶腰，正好靠在了齊靈身上。她讓開了以后，狠狠地推了我一把，差點(diǎn)讓我摔倒�！鞍�！齊靈，你干啥？”我很生氣�！澳愀墒裁�？”齊靈比我還要生氣，只見她雙手叉腰，理直氣壯地說(shuō)，“躺在別人身上，像什么樣？”你說(shuō)，她還講不講理？

　　她優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多。愛看書、鋼琴考出了七級(jí)，作文經(jīng)常投稿，每次都會(huì)被登上報(bào)紙，愛寫小故事，還想寫長(zhǎng)篇小說(shuō)！可是在我眼中，她仍是個(gè)十全九美小女孩。

友愛的作文15

　　有一群小鳥，他們的住處嚴(yán)重干旱，許多小鳥都病倒了，有一些小鳥知道一個(gè)傳說(shuō)：傳說(shuō)從它們這兒飛越太平洋就可以到達(dá)一個(gè)神秘而又美麗的地方。于是它們組成一個(gè)小組，先去探索，然后再通知其它小鳥搬過(guò)去。組長(zhǎng)通知大家都帶一根樹枝，這其中有一只頑皮的小鳥，它不愿帶樹枝，覺得太煩了，而其它的鳥都帶了一根樹枝，準(zhǔn)備遠(yuǎn)行。

　　它們起飛了，那只頑皮的小鳥因?yàn)闆]有帶樹枝，所以飛在最前面。這只小鳥還嘲笑其它鳥，它說(shuō)：“你們真笨，飛這么遠(yuǎn)的路，還帶樹枝？哈哈！一群笨蛋，像我這樣，多輕松呀！”它們又飛了好幾個(gè)小時(shí)，這些小鳥累了，它們便把帶來(lái)的樹枝放在海面上，站在上面開始休息，可那只沒帶樹枝的小鳥急壞了，它現(xiàn)在只會(huì)“嗚嗚嗚嗚”的哭了，其它小鳥們看見了，為它難過(guò)，可卻不知道怎么幫助它。這組小鳥的組長(zhǎng)突然眼前一亮，把自己的樹枝和另一只小鳥的樹枝拼在一起，讓那只小鳥站在中間。那只小鳥慚愧地低下了頭，它連聲說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起，是我不對(duì)，是我對(duì)不起大家了。”這些小鳥們聽后都哈哈大笑說(shuō)：“沒事兒！只要你下次相信我們就可以了�！边@只小鳥堅(jiān)定的'點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“沒問(wèn)題，我會(huì)做到的！”然后，他們又開始前進(jìn)，接下來(lái)的幾天里，小鳥們吃盡了苦頭，但功夫不負(fù)有心人，小鳥們終于飛越了太平洋，達(dá)到了那個(gè)地方。最后，它們通知所有小鳥都搬了過(guò)去，小鳥們的病都治好了，它們幸福的生活在這美麗的地方。

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