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我們班的那些事兒作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們班的那些事兒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的那些事兒作文1
大家好，我是六二班班長李子廣。談起我們班每天發(fā)生的那點事兒，估計用上“十天十夜”也說不完，你想知道嗎？那就讓我們現在開講吧——
歡樂搞笑多
這歡樂搞笑嘛，很容易理解，簡單舉例就拿劉振慷這位同學來說吧，那天數學老師的課上，劉振康同學“無形逗樂”的當了一回“小黑貓”——他把墨水抹弄得滿臉都是，堪比“貓臉”一樣花，樣子非常搞笑。全班同學都哄堂大笑，當我發(fā)現之時，雖表面“佯裝”著擔心，趕緊上去關心，可心里面卻也是已經暗暗偷笑到爆了呢！
傷心愁事多
唉，開學以來最讓我們班同學感到傷心的，恐怕就數我們原來的語文老師任老師不再教我們了吧！想必此刻同學們也都還在想念著任老師吧（反正我還是念念不忘），畢竟師恩難忘嘛！我記得上次教師節(jié)的時候，我去給任老師送花，一路上是“心驚膽戰(zhàn)”，走到任老師辦公室門口，輕輕地敲了敲門，弱弱地喊了聲：“報告”，推開門卻發(fā)現任老師沒在。我既遺憾又不由地松了口氣，便把禮物端端正正地放到桌子上，就屁顛屁顛地跑出去了……
班級競賽多
我們班經常會有一些演講、競賽活動，今天要講的.是周四舉行的一場絞盡腦汁的比賽——古詩詞大會。那場比賽雖只是模擬賽，但同學們個個摩拳擦掌、準備充分、振振有詞，那氣氛早已到達了極端（想必正式比賽時一定會比這極端更上一層樓吧）！比賽結束時我們組雖未得到第一，但卻讓我們長了記性——要想有收獲，就必須先有付出，需要更充分的準備才行。我們這屬于險勝�。∷自捳f“吃一塹，長一智”，應該說的就是這個道理。今后無論做什么事我都會更加用心對待才對！
“英語風波”“一樁命案”“雨下落湯雞”……我們班那點事兒仍然每天都在繼續(xù)發(fā)生著，不分節(jié)奏、曲調地上演著。想要知道更多我們的故事，且聽下回分解吧！
我們班的那些事兒作文2
一個學期過去了，回首往事，可真是“酸甜苦辣，五味雜陳”�，F在，就讓我們仔細品味過去那有喜有憂的往事，去體會他們所蘊含的魅力吧！
在這一學年里，有一件事情讓我仍銘記在心。還記得，在開學初，班里面刮起了一陣手機風波。一時間，各種各樣、五花八門的手機在我們班形成了一股流行風，甚至在下課時同學們還用藍牙傳送歌曲。不知不覺中，同學們不再專心學習了，卻專心玩手機了；同學們不再認真讀書了，卻開始認真聽歌了。于是，同學們的學習成績便如同高山流水一般，在不經意間開始滑落。智慧超眾的劉老班當然意識到了這點于是便下決心要查個明白。
科學課的老師歷來對我們要求不是很嚴，科學課便“理所當然”地成了同學們玩手機的天堂。恰巧，這一節(jié)課就是科學課，在上課鈴聲打響之后同學們便拿出各門“武器”開始“比拼”。一時間，班里面充滿了歡聲笑語聲和流行音樂聲，與此同時還有些同學在自由自在地聊天。科學課老師固然想要維持一下班中的紀律，但同學們卻當是耳旁風一般，“左耳進右耳出”。就在大家忘乎所以然的時候，卻誰都沒有注意到后門小窗那里正有一雙眼睛冷冷地掃視這班中所發(fā)生的.一切。不錯，這正是劉老班。
須臾過后，教師的門悄悄地打開了，老師走了進來�？蛇@時同學們正玩到興頭呢，誰也沒有注意到進來了一位不速之客�！按蠹液�，我想我沒有打擾到你們吧？”老師用它那彬彬有禮的聲音問道�！皼]有。”幾位同學順口說�？墒�，當他們抬起頭，看清這位問話人時，卻無一都愣住了�！皠偛磐媸謾C的人都給我站起來！”劉老班那由于氣氛而陡然升高的語調嚇得我們心里發(fā)毛，頓時一大批人站了起來�！鞍涯銈兊氖謾C全拿上來！”望著渾身氣得發(fā)抖的劉老班，同學們只得將自己的“心機”拿到講臺上。“你們這么‘尊敬’地對待老師，那我也只好以禮還禮了！”“吁～～ 得虧我今天沒有帶手機，帶的話就慘大發(fā)嘍！”我悄悄地想。此時，再看看同學們的表情，真是萬般后悔呀……
這一次，雖然我“幸免遇難”，但其他同學們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個世代流傳下來的道理：要想人不知，除非己莫為！
……
我們班的那些事兒作文3
今天上午第三節(jié)是體育課，大課間升完旗，我們班的同學都不約而同地沖往后操場，嘴里還高喊著：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場。
看到這兒，你一定會奇怪：你們班瘋了嗎？去后操場干什么呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有一會兒時間，我們就抓緊時間玩會兒游戲。但是，剛開始玩，討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著，要開始上體育課了�？墒�，有了上學期的經驗，我們全班同學沒有一個去站隊的，因為上學期幾乎每節(jié)體育課老師都來得很晚，我們看見沒有一個人站隊，于是，我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。
玩著玩著，我聽見了“咚咚咚”的腳步聲。咦？誰呀？那么吵！正當我迷惑不解的時候，又聽見有人扯著嗓子大聲喊：“��！體育老師來了！快跑呀！站隊了！”什么？體育老師來了？我隱隱約約地聽見了喊叫聲，愣了0。001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場，呀！老師正威嚴地站在后操場的中間。我一個箭步沖出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來了！沖呀！”好朋友們也反應過來，也趕緊追了過來。
我很快跑到了隊伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么安排這節(jié)課。等同學們都站好隊后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運動操，接著帶我們開始練習做完廣播操后怎么排好整齊的隊伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練。只聽老師用洪亮的.聲音喊著：“起步——走�！蓖瑢W們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開始搗蛋了，有的人學大螃蟹橫著走路，有的人學鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學斗雞眼�？粗麄兡且粋�個滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續(xù)站在那里練�！耙�！太好了！”我們女生趕快三個一堆，五個一群地又開始玩游戲了�？墒歉鷦偛派险n的時候一樣，還沒玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧！我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路�！蔽覀兟犃硕寂醺勾笮Α�
直到現在，我想起這節(jié)有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
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