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你還記得我嗎?作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的你還記得我嗎?作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
你還記得我嗎?作文1
讓時光流回我五歲那年,我曾第一次養(yǎng)過一顆“球”。
說說是顆“球”,還不如說它是“虛胖的兔子”,知識跑起來像球罷了。它長著一身柔順的毛,雪白雪白的;毛底下便是兩只紅眼睛;一只棕色的鼻子像能嗅出一切氣味。我當然喜歡它啦!每次瞅著它捧著白菜啃的時候,心情總是格外輕松自在。每次我一放學,就跑著回家,去逗它,玩它,我們簡直就是一對最好的玩伴。不會生對方的氣,還很尊敬對方;不會過分玩耍,還有一點拘束;不會嘲笑、逼迫對方,還特別友好。它仿佛也特殊些,對其他人置之不理,對我確實格外的親切。每回看見我特別激動,它也被我養(yǎng)得很肥。
然而,有快樂就會有悲傷,悲劇降臨在了那顆“球”身上。“反正它也活不了幾年了,還不如吃了算了!”“對。 彪[約又聽到大人在討論兔子的事,我再也無力反駁了。也就是那天下午,院子里只剩下一條狗,還剩著幾根兔毛,廚房里傳來了一股香味,我馬上意識地知道了一件事實——“球”被端上了飯桌!皝恚銍妵姷募t燒兔肉!”我頓時呆了,沖進房間大哭起來。碗里的.飯涼了,我繼續(xù)哭;剩下的菜冷了,我仍繼續(xù)哭,哭個痛快!好不容易紅著眼睛下來了,但我就不肯吃飯,兔兔活的時間不長,但至少也有幾年了啊!再過幾年吃也來得及啊!可為什么偏那么心急呢?
時間過得很快,似乎像我和兔兔心里有根電話線一樣,我總是不斷想起它,心頭上的石頭也越結(jié)越大,如何也掉不下來。就這樣想著那顆“球”,我持起了筆,要為它畫幅像,就憑著記憶足夠,足夠……
如今,我又有了一只兔子,一只不再會離我遠去的兔子。比起現(xiàn)在,五年前的那顆“球”你還記得我嗎?
你還記得我嗎?作文2
如今的現(xiàn)在早已不是當初說好的以后。
——題記
當我離開你的時候,我默默地望著你,我生命中的一切,唯有你無可替代,你我離別沒說再見,你是否心酸?
你我如今分開馬上三個月。你說這是緣分嗎?當初我知道你就在我身旁,卻從未留意過關(guān)于你的事,我也從未想過我會遇到你--我的母校!
你還記得我嗎?再次去看你,便沒有了昔日的輕松,再次去看你,我的雙腳仿佛被帶上了沉重的枷鎖,眼睛苦澀,卻倔強的眼下自己的淚,我不想你看到我心中的難過。
你還記得我嗎?再次去看你,我已經(jīng)不再屬于你,我深愛的母校,我無法用語言向你訴說,我靜靜地走著。
你還記得我嗎?不知不覺,我來到了我在這里的第一間教室,我悵然,我難過,這要我如何離開,我站在當初我的座位,又看到了同學們平凡又特別的臉龐,我站在后黑板,又看到了我當初辦黑板報的樣子;我站在教室前方,又看到了我剛剛當上班長的管紀律的樣子,我站在講臺,看到當初參加歌唱比賽的我,臉頰泛紅,但是還是盡全力唱歌……我笑了,這時,我聽到一個聲音:“你別笑了,眼淚都掉了!”
你還記得我嗎?你看著諾大的校園,我走進綜合樓,來到我在這里的第二間教室,也是我初中的最后一間教室,也是我又愛又恨的教室這間教室陪我度過了初中最累的時光--顛沛流離的初三。
我無奈的嘆息,我終于明白《離歌》中的一句歌詞:“想留不能留才最寂寞”。
你還記得我嗎?在這個教室里,我看到黑板上依然清晰的倒計時,它的不斷更新讓我們初三學子心中五味雜陳;我看到后墻上貼的沖刺宣言,那天我們宣誓,簽名,我不能告訴任何人我的想法;我看到校長寫的勵志語,還有各科老師對我們希望;我看到我的座位,又想起和同桌比誰的皮膚白的日子;我又看到了每個同學上課想睡又不敢睡的樣子,我看到了當初我和老師商量百日宣言時的開玩笑;我看到了最后一節(jié)課的場景:語文老師教我們做一個茶葉蛋,數(shù)學老師緊握最后時間囑咐我們考試注意事項,班主任英語老師只是簡單的六個字:走好路,做好人。我再次濕潤雙眼,各科老師都來鼓勵我們,我不想告訴任何人的難過。
你還記得我嗎?我走到操場,看到了體育課不怕汗水的我們,在努力地練習考試項目,每次還沒有跑到終點就疲憊不堪的`我們,不知是什么理由激勵我們跑到終點。我忽然想起了體育考試的時候,剩下大約三百米,我已經(jīng)沒有一點力氣,我忽然看到在考場旁邊的班主任,她深邃的眼眸,是希望,我聽到老師喊我的名字,然后用嘹亮純潔且難忘的聲音喊著加油,又像是火箭升空,我明白老師的心,我飛快地跑到終點,滿分!我軟軟的走著,看到老師微笑的臉龐,我也笑了。
云翻涌成夏,眼淚被歲月蒸發(fā)。我在這里,從一個愛哭的小女孩蛻變成一個女強人。時光啊,你走的太快,我被你冷卻的雙手,顫抖著我難過,你頭也不回地走,我百般懇求的留。我想和母校廝守的心,又落空。
你還記得我嗎?我們說好不分離,要一直一直在一起。我用心跳送你,心酸離歌,看不見永久,聽見離歌……
愿時光準我許你安好!
愿有人陪你度過顛沛流離!
你還記得我嗎?作文3
長大后,我時常被一些完全沒有印象的大人們問道,你還記得我嗎,你小時候我可是抱過的。其實,這樣的話常令我感到尷尬,不知道該怎么做出得體的回答,被問的多了,也開始反感起來。時常想要體會,究竟是怎樣的心態(tài)才問出這樣的問題。
你還記得我嗎?語氣中帶著一絲期待,又有一些傷感,似乎是想要被人記住,又害怕沒有留下記憶;畹饺松氖畮讉年頭,我才越來越能體會這句話中的卑微和忐忑。爺爺常說,以后你長大了,就該忘了爺爺了,忘了爺爺對你的好,忘了爺爺和你說的話。我總是回答道,不會的,我怎么會忘了爺爺。其實,我常在心里想著,真有忘記的那天,也一定是爺爺忘記了我,忘記了我的陪伴,忘記了我對他的關(guān)懷。
網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)流傳著這樣一個故事,一個患有老年癡呆癥的爺爺,到最后什么都忘記了,卻依然記著奶奶的名字。他的孫女每天都要問一遍爺爺,你還記得我嗎?孫女非常害怕爺爺會忘了自己,直到有一天,爺爺真的認不出來自己的孫女,她害怕又失落,但看到爺爺依然開心地活著,又為他感到欣喜。
你還記得我嗎?問出這句話的人該是多么忐忑。多年不見的`舊友,談起兒時的趣事,禁不住想問一句你還記得嗎。不記得,沒有關(guān)系,珍惜現(xiàn)在的日子便可,記得,我們相視一笑,繼續(xù)侃天侃地;啬感?赐蠋,聯(lián)系時禁不住問一句你還記得我嗎?努力地添加前綴,不死心地描述過往的節(jié)點,直到對方想起來什么,才罷休。也許你沒那么重要,也許是你很久不聯(lián)系,會有一些人的記憶將你抹除,也會有一些人深深地銘記你的言與行,你還記得我嗎?記得,或者不記得,都沒有關(guān)系。
你還記得我嗎?曾經(jīng)幫過我的大哥哥,曾經(jīng)送我上學的小土狗,曾經(jīng)沖我露出微笑的花兒草兒,你還記得我嗎?
你還記得我嗎?作文4
同桌,你還記得我嗎?我想,你應(yīng)該不會忘記我,因為我們之間的故事是永遠說不完的,是最感動的,是最……
“就跟你說了,不是這么做的,你偏偏這么做,唉,你怎么能這么粗心呢?真是的,你看看我,再看看你,簡直是不同中的不同!唉,可憐的同桌,我真同情你!”
數(shù)學卷子發(fā)下來,鮮紅的'數(shù)字寫在正中間:54。我突然有氣無力的趴在桌子上,同桌看見,慌了:“喂,你沒事吧?我只不過是說了幾句話,你也沒必要這么做吧?”
我瞪著他,心中卻一酸,淚水便流淌下來,霎時,同桌聰明的閉上嘴巴沒說話。我哭完,對他說:“我沒考好……怎么辦?我可是一班之長,這次老師……一定生氣了,一定會把我班長撤了……同學怎么看我。繂鑶琛以撛趺崔k?我沒考好……我媽媽一定要批我了,怎么辦阿……”
同桌嚇壞了,安慰我說:“這是六年級批的,老師還沒看分數(shù),也沒記,你先不要著急,沒事的。”
我勉強的點點頭,擦干淚水,無助的把試卷放進桌洞里。
第二天上學時,走進教學樓,路過辦公室的時候,竟聽見同桌在說話。
“老師,陳末染這次只是失誤了才沒考好的,請您開明不要撤了她的職務(wù),她會很傷心的!
同桌!同桌,你怎么這么可愛呢?你為什么要這么做呢?數(shù)學老師可是很沒同情心的啊,是個狡猾的中年女人!
“這倒是可以阿,可是讓我饒了陳末染,必須要把你的隊長給撤了喲。”
“好!”絲毫沒有遲疑,果斷的回答。
同桌,我可憐的同桌!你原來還是好心的!同桌,讓我最后一次和你聊天吧,僅此一次,僅此為你。僅此為了我們之間的感情。
你還記得我嗎?作文5
琴翔的記憶……
剛上初一的時候,我很苦惱,這里沒有我熟悉的人,最重要的是我不太會交際。我感到很空虛,覺得不真實,覺得陌生。不真實的人,不真實的事,陌生的環(huán)境,陌生的班級。所以,我努力讓他們記住我,我不想成為一個透明人,那樣讓人很難過?墒俏艺J識了她,她的氣質(zhì)深深感動了我。我們的相遇很平凡,我呢,只是無意中撿到了她的一塊手表還給了她,而她只是點頭微笑。最后經(jīng)過種種事情成為朋友。是不是很平凡?
隨著時間的流逝我都忘得差不多了,只是再見到那塊表的時候卻勾動了我記憶深處的那段平凡的相遇。那塊表很適合她,無論是顏色還是款式都很適合。我們常常一起聊天,聊一些有的沒的。她很愛笑,只是別人不知道,她其實是個小惡魔。每當旁邊沒有別人的時候,她就原形必露,例如我開玩笑說她很風流,她就抬起那只嬌嫩的手狠狠地向我打來,我就緊閉雙眼呆呆的站著也不躲,。她常常會和我打打鬧鬧,因為我時常拿她的`緋聞開玩笑,說什么隔壁班的誰誰誰常常看她,常常發(fā)感慨說“你桃花運真是不淺啊!”或者是拿我們班同學寫她的作文原原本本再重現(xiàn)給她。我知道她表面上好像很討厭我開她的玩笑,可是心里因為這種打打鬧鬧而十分輕松。只是我們的感情漸漸淡了……
我時?匆娝湍晕倪M進出出,我試著和她打招呼,試著和她搭話,但是她卻不怎么理會我。我害怕了,她會不會永遠不理我。繛槭裁茨?是不是我哪里說錯話了?還是因為別的……我開始慌了,因為我把她當成我最要好的朋友,而我因為不善交際身邊沒有朋友。她身邊的朋友越來越多,而我的身邊依然冷冷清清。漸漸地,她忘了我的存在。
現(xiàn)在,我想問她,問她是否還記得有我這個朋友?
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