說聲謝謝您作文

說聲謝謝您作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的說聲謝謝您作文，歡迎大家分享。

說聲謝謝您作文1

　　在我的成長中，有許多值得我去感謝的事情，而且我也確實道謝了，但有一件事，我卻無法當(dāng)面道謝。

　　中秋節(jié)，我們?nèi)�家相約去看望那位“安大小區(qū)”的“漸凍癥”病人。躺在按摩椅上的漸凍病人很激動，緊閉著嘴唇不放松，每次見到這位漸凍病阿姨，我也很激動。親人與她耳語后，她漸慢慢地放松了，雖然用語言和肢體無法表達(dá)，但從她那欣喜的眼神中可以看到，她非常歡迎我去看望她。

　　與世界知名的英國物理學(xué)家霍金一樣，她不幸得了種極為罕見的運(yùn)動神經(jīng)癥病——漸凍人癥，這種神經(jīng)系統(tǒng)病會慢慢吞食病人一切行動能力。如同軀體上蔓延的冰，漸漸凍住了她的身體，殘忍的是，與“植物人”不同，這種病并不傷害感覺神經(jīng)，不影響心智、記憶和感受，而且這個過程不是迅速的，而是身體一部分，一部分地萎縮和無力。

　　十三年足以消耗親人的關(guān)愛，磨練照顧者的'耐心，但見到漸凍病人愛人那一刻，忽然懂得什么是相依為命，什么叫唇亡齒寒，什么是人生就是一條歸途，所有的出發(fā)，都要是回歸，走到后來，人漸漸少了，只剩下自己獨自與蒼老和虛弱對抗，因此，”老伴”二字，才顯得如此可貴——在最無力的晚年，故友漸去，兒女漸遠(yuǎn)，如果還有一個人從少年到相伴，到晚年相依，就是最大的福份。

　　此刻，漸凍病人正躺在按摩椅上做被動按摩操。為了讓這位50多漸凍阿姨生命有尊嚴(yán)地延續(xù)，家人盡可能地創(chuàng)造條件，按摩椅、呼吸機(jī)，無菌房，親人們忠誠的關(guān)愛，朋友們真摯的關(guān)懷，護(hù)理阿姨細(xì)心的看護(hù)，還有一縷暖暖的陽光都在詮釋人世間的友好，使人不忍離去。

　　我要留住這一天，它改變我對人生的看法，并因之受益一生。

　　期待讓我再見您一面，好讓我說聲“謝謝您”讓正能量陪伴著我，給我信心力量，激勵自己向前進(jìn)。

說聲謝謝您作文2

　　您的思想，您的話語，紅了我的希望，綠了我的夢想，又曾在我的腦海里，激起過多少美妙的漣漪，吳老師，讓我說聲：“謝謝您！”因為您讓我對語文有了全新的不一樣的認(rèn)識。

　　以前，我總覺得老師給我們布置堆積如山的作業(yè)，是應(yīng)該的�？墒�，自從我認(rèn)識您，您都是不怎么布置作業(yè)，而我的成績非但沒有退步，還有所提高。您總是教給我“授人以魚不如授人以漁”的真正學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，讓我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、獨立思考。您也總是不加課，不拖堂，但總能把知識點完整的'傳授給我們。每當(dāng)有難題，我都可以通過微信詢問老師，突破了時間空間的限制，讓我嘗到了微信學(xué)習(xí)的魅力。這樣的語文學(xué)習(xí)，點燃了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我變得熱愛語文，熱愛語文學(xué)習(xí)。

　　老師的人性平臺傳授給我了許多知識。在聽歌中學(xué)習(xí)，在童話中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)……老師的人性平臺讓我對作文有了新的認(rèn)識。老師的人性平臺也教給了我許多知識。如：位置超越、自主學(xué)習(xí)；要有合作精神丶學(xué)會思考……吳老師的課對我的幫助也很大！以前我每次寫作文都像擠牙膏一樣，這樣我寫的作文既不連貫也不通順。自從我學(xué)了您的作文，我好像茅塞頓開。

　　那一次，我上了您的公開課。我覺得，您講得特別好，注重了實際運(yùn)用。我還深深的記得您上次給我們講的創(chuàng)新閱讀，您是用一位同學(xué)的事跡，將它改變成一篇作文。我知道了，中學(xué)注重的是思考。每一篇作文，都可以設(shè)計人的出現(xiàn)，讓事情有了轉(zhuǎn)變，就像寫人離不開寫事，寫事離不開寫人一樣。我從那篇閱讀里感受到了尊重的存在。

說聲謝謝您作文3

　　來往的路上，醫(yī)護(hù)車總是那么顯眼，一大批白衣天使在搶救武漢，它們包裹著一層層的制服，沉重的腳步和一滴滴的汗水，使任務(wù)更加艱難，每當(dāng)國家有難，他們總是奮不顧身，站在最前線，保護(hù)著我們。

　　這個春節(jié)本是歡樂的，熱鬧的，但肺炎這種病情很快的就散播到每一個城市的角落，很多村子進(jìn)行封城。醫(yī)護(hù)人員第一時間開始研究這種新型冠狀病毒，也有許多志愿者前去參戰(zhàn)。前幾天在上網(wǎng)課時，老師發(fā)了一段視頻，有一位父親的兒子前去武漢救援，在車站，父親一句話，感動了我，他對兒子說：“你要平安的回來”。每一位醫(yī)護(hù)人員都是拯救我們的`勇士，你們是我們最后的希望，讓我說聲謝謝你。

　　不僅僅只有醫(yī)護(hù)人員是勇士，還有一些官兵在維護(hù)著每一個地方的安全，他們也都是離病毒最近的人，他們也都是在跟“死神”搏斗，命懸一線這個詞也在這里出現(xiàn)了。

　　前段時間，無聊時我看到一段小視頻，上面播放的內(nèi)容：給陌生人看見武警車?yán)锏墓ぷ魅藛T沒有戴口罩，順手給他們了一包，武警立刻詢問：請問您叫什么名字？他早已走遠(yuǎn)。在這時候幫助他人讓我才懂得了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

　　面對這次疫情時，他們中的大部分人都堅守了下來，共同應(yīng)對疫情。有許多人放棄了與家人的團(tuán)聚，但沒有放棄消除疫情的希望，我非常感激的向這些醫(yī)護(hù)人員說聲謝謝您！

說聲謝謝您作文4

　　我平凡，但我有一顆感恩的心，道一聲“謝謝您”，我的生活就充滿了陽光。

　　——題記

　　媽媽，讓我說聲：謝謝您

　　親愛的媽媽，請讓我向您說聲：謝謝。

　　假若沒有您，我豈會悠閑地聆聽貝多芬的《月光曲》，抑或品味梵高的《向日葵》？沒有了您的撫育和疼愛，這一切還可能嗎？感謝您為我做飯、洗衣、送傘……記得嗎？上個月您生日那天，我不能在您身邊陪伴，只好在電話里為您唱“Happy?birthday?to?you”。

　　沒想到，一聲簡簡單單的“謝謝您”，就使您仿佛年輕了十歲！

　　朋友，讓我說聲：謝謝您

　　親愛的朋友，讓我說聲：謝謝。

　　是誰在黑夜里給了我充滿溫暖的燈，給了我光明？朋友，是你。記得嗎?上學(xué)期期末我考砸了，不敢回家，是你陪著我到我家，給了我父母苦口婆心的勸慰，才免我的皮肉之苦。我是否該撐一支竹篙，去尋找我的夢？我是否能每天微笑面對？我想，沒有你，絕不可能。因此，讓我用一個問候，一封書信，一個擁抱，感謝你吧！

　　沒想到，一聲普普通通的“謝謝你”，就使我的伙伴遍及天涯海角！

　　困難，讓我說聲：謝謝您

　　對困難說謝謝，會嗎？可能嗎？我要肯定地告訴您：我要謝謝困難。

　　是你，敲開了我的心扉，留下了喜悅、悲傷的'淚；是你，教會了我如何勇敢地直面困難、面對冷嘲熱諷……記得嗎？在?校運(yùn)動會上，我參加5000米長跑的時候，摔倒了，又累又渴，腿又疼，本想放棄了。我想，那時如果沒有您，不知我跌倒后能否再爬起來。因此，我感謝您帶給我的淚水、失落、痛苦……

　　沒想到，一聲平平凡凡的“謝謝您”，就使我更加堅強(qiáng)！

　　整個人類、整個地球，讓我說一聲：謝謝您！謝謝您，我的生活才真有意思，才充滿陽光！

說聲謝謝您作文5

　　再回首，往事如風(fēng)，我多想時光老人停下匆匆的腳步，我多想把這六年里的一切通通攝進(jìn)眼里，裝在心里，作為人生永久的回憶。在公安小學(xué)的六年里，我得到過許多人的關(guān)心，愛護(hù)和幫助，在這里有太多值得我說謝謝的人，但我認(rèn)為最值得感謝的人是我的外公。

　　我的外公是一位鄉(xiāng)村教師，小時候隨外公到這個學(xué)校上學(xué)前班，眨眼間七年過去了，我已經(jīng)從被別人照顧的小妹妹變成了照顧弟弟妹妹們的大姐姐了。

　　以前，上學(xué)放學(xué)總是從一條羊腸小道上走過才，同一座山翻過來又翻過去，同一條小路，踏過來踏過去，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，幾十里的山路，剛上學(xué)的我根本走不習(xí)慣，才走了一小會兒，就喊累，這時外公總是麻利的'背起我，一步步向山下走去，在這條小路上時常回蕩著一個唱著奶聲奶氣的童謠的小女孩，我的話很多，總愛問他一些幼稚可笑的問題，但他總是不厭其煩的講給我聽，好像對我的問題很感興趣，六年過去了，小路還是那條小路，但路上的人已變了，路上那個奶聲奶氣的小姑娘已經(jīng)是一個大姑娘了，但那個老人背顯得有點駝了。

　　無論什么時候，外公總沒有罵過我；在我的腦海中，他是一位慈祥、幽默、風(fēng)趣的老人，他怎是在我身邊時刻鼓勵我；記得在三年級的時候，數(shù)學(xué)考了75分，那是我有史以來最差的成績，任課老師批評了我，為此我?guī)滋觳桓吲d，后來他知道了，不但沒說我，還鼓勵我，爭取下次考好，做題不要馬虎……

　　這就是陪我度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的外公。

說聲謝謝您作文6

　　如果，讓我對一個人說句感謝的話，我想進(jìn)行感謝的那個人并不是我的家長，而是一位老師。他雖然只交了我2年，卻讓我在那2年中對男老師有了新的看法，同時也教會了我許多。

　　三年級時的我，雖說學(xué)習(xí)成績還可以，但那字唉，真是一言難盡啊！所以，我最不喜歡老師讓我們抄寫、聽寫、默寫了，每次寫完都要拿給老師看。一、二年級時，我們的語文老師是一個年輕的老師，脾氣超好，超溫柔，即使這樣，也曾說過我?guī)拙�。更別說三年級換了一個男老師了。

　　在我們跟白老師接觸到第一節(jié)課上，他就讓我們抄寫課文，沒辦法，我只能心里暗暗叫苦。由于字不太雅觀，所以我的抄寫速度是很快的。我抄寫完的時候，抬頭看看四周，其他同學(xué)都在奮力抄寫，我看著面前陌生的男老師，一副不好惹的樣子，再加上我自己對男老師的`認(rèn)知，算了，沒必要爭第一，我還是等會兒再交吧。時間一分一秒的流逝著，據(jù)下課僅剩5分鐘了，我咬咬牙，鼓足勇氣，向前走去

　　在我把本子遞給白老師時，我明顯感覺到白老師變了表情。結(jié)果，等待我的竟不是一頓怒斥，而是一陣溫聲細(xì)語的詢問，詢問內(nèi)容我記不太清了，只記得白老師那會兒很和藹。在此之后，每次抄寫，白老師總要在我旁邊轉(zhuǎn)悠兩圈，上黑板寫詞也會給我?guī)状螜C(jī)會，就這樣，在五年級時，字已在班里算的上好看了。因為這事，白老師每次說寫字不好的學(xué)生時，都會提到我。

　　若是真讓我感謝一個人，那就是您--白老師。若不是您，我那字指不定成什么樣呢！不過，我是幸運(yùn)的，我遇見了您。所以，讓我說聲："謝謝您！

說聲謝謝您作文7

　　床頭上擺著一個相框，相框里的我頭戴博士帽，身穿博士服，手拿“畢業(yè)證書”開心地笑成了一朵花。

　　這是我讀完幼兒園大班時拍的照片，看到它，我就會想起永遠(yuǎn)都會在幼兒園門口等我的奶奶。

　　她有著花白的頭發(fā)和微瞇的`眼睛，還有永遠(yuǎn)都向上鉤的嘴角。

　　記得我在上托班時，中午總睡不著覺，沒辦法，奶奶只好把我從幼兒園接回來，在家里睡午覺。一段時間過去了，奶奶發(fā)現(xiàn)我沒法融 入到小朋友中去，所以有一天她一狠心，把我留在了幼兒園里。慢慢地，我和小朋友們親密起來了，老師也經(jīng)常讓我?guī)兔α恕?我真應(yīng)該好好謝謝奶奶，她讓我學(xué)會了分享，讓我得到了純真的友誼，老師的信任。

　　昨天，聽完講座回到家，我發(fā)現(xiàn)桌上堆著一堆好吃的，爸爸說奶奶剛來過，我心中卷起了悲傷的浪花，我已經(jīng)好久沒看見奶奶了。再看一眼那堆都是我愛吃的點心和零食，讓我又不禁感受到了無比的溫暖。

　　奶奶，您的愛不是表面的，而是內(nèi)在的，您對我的愛如那大海的水滴一般多。

　　謝謝您，我親愛的奶奶！

說聲謝謝您作文8

　　出院后，來到了新的學(xué)校留級，復(fù)雜的心情使我常常憂郁，幸虧遇見了你，帶給了我光明，使我堅強(qiáng)起來。

　　媽媽怕我的傷再次復(fù)發(fā)，就不想讓我參加軍訓(xùn)。您說要對校長商量，我心里的`不甘便沖擊著大腦，我回答：“我要參加軍訓(xùn)！”因為我想留給您一個好印象。

　　商量過后，媽媽同意讓我參加軍訓(xùn)，您也對我說：“訓(xùn)練中如果感覺不舒服就及時對我說�！蔽尹c點頭。當(dāng)?shù)綄W(xué)校后很少笑過，您看出我有心事，我對您坦白了；其實我是一個留級生。您并沒有對我產(chǎn)生任何想法，還鼓勵我努力學(xué)習(xí)，忘記過去。

　　您給了我一對翅膀，讓我能在藍(lán)天自由的翱翔，讓我重新走上了明媚的大路。軍訓(xùn)過程中，您一次一次走到我旁邊對我說：“實在受不了的話，就歇一會兒�！蔽椅⑿Φ木芙^了。您像園丁一樣呵護(hù)著我，關(guān)心著我，告誡我不要辜負(fù)母親的期望。

　　您給了我力量，讓我變得更堅強(qiáng)。后來，我經(jīng)常和同學(xué)們發(fā)生矛盾，您說我容易動怒，先是指責(zé)我一頓，又鼓勵我不要沮喪，要知錯就改。我謹(jǐn)聽您的教導(dǎo)，努力甩掉過去的那個自己，希望消除您對我的負(fù)面看法。

　　最近一段時間，您說我變得好多了，還想讓我當(dāng)團(tuán)員。我非常激動，不久前，我還是您心目中的差學(xué)生，現(xiàn)在卻形成了巨大的反差，這樣的改變讓我既詫異又興奮。

　　如果不是遇見了您，我不知怎么走出陰暗的世界，謝謝您帶給了我光明，您像一泓清泉，沖走了我心中的雜念，如果不是你，何來今天的我？老師，讓我說聲“謝謝你�！�

說聲謝謝您作文9

　　李老師，通過這一學(xué)期的相處，我想說一聲謝謝您。

　　感謝您在那次軍訓(xùn)上，對我的體罰和教育。還記得那是剛開學(xué)，練習(xí)站軍姿時因為給同學(xué)傳了一句話，湊巧被您給瞧見了。于是，你把我們幾個參與傳話的女生揪了出來。體罰我們做平板支撐三分鐘。三分鐘�。∑綍r只能撐一兩分鐘的我，爬起來后是渾身無力，感覺軟綿綿的。您把我們叫到一邊，語重心長的'對我們說：你們要記住，只要老師沒說下課或教官沒說讓你們休息，你們就必須要自律，要認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真看。我這次體罰你們，就是想讓你們吸取這個教訓(xùn)，懂得這個道理，不要讓這種事情再第二次發(fā)生。說著，其他女生都哭了，但我仍在強(qiáng)憋著，努力不讓眼淚奪眶而出。您看見我沒哭，好像很意外。我不哭，是因為我不想讓別人看到我傷心、失意和軟弱的樣子，我想展現(xiàn)出一個樂觀開朗、積極向上和永遠(yuǎn)不沮喪的好女孩兒的形象。你還告訴我們一些，你小時候做過的錯事，讓我們懂得了一個道理：每個人都有犯錯的時候，不要對過去做過的錯事斤斤計較，那已經(jīng)過去了，只要從中吸取教訓(xùn)，不必再去追究。就是從那一刻起，我打心眼兒里的愛慕和敬佩您。

　　李老師，讓我對你說聲謝謝吧！感謝您對我犯錯的寬恕，感謝您在學(xué)校對我無微不至的關(guān)心和照顧，感謝您對我在學(xué)習(xí)上的耐心引導(dǎo)與鼓勵在這里讓我說聲謝謝您！

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