我的好朋友常用15篇
我的好朋友1
“朋友”，你好！
朋友，你可好？
翻開人生的寫真集，有一頁，是那么光彩、奪目！它是你我間的見證，它有著永恒的名字友誼！
這原本冰冷的空白是你的出現讓它絢爛！
我倆攜手趟過春秋，搏擊風浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！
你我兩顆真心是明凈的藍天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光；你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動人的鳥語花香……
然而，正當我倆品嘗著歡笑與淚水的味道，一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！
那天，你攥著我的手，顫抖著說著刺心的話，我強忍著。在你飽含淚水的'雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬語！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強笑，轉身離開。
你走了，留下我獨守這一頁的精彩。
它是你我間點點滴滴的呈現，今天，我將這幅藍圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動！
朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……
朋友，你可好？遠方的你能否感到我的心跳？能否聽到我對你的呼喚？能否看到我為你祈禱？
哦，我明白，我的問候你已收到。話也無需再多說，這份濃濃的情誼已將你我心系！
我的好朋友2
我有一個好朋友，他是我們班的xx。他是一個非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒，接著就說：“誰來表達一下自己的思路�！边@時班里沒有一個人舉手，只有xx舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說：“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個題目，同學們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙，沉著嗓子說：“請大家安靜！聽我說！”他繼續(xù)講：“大家好！我是一個完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣，同時還配上了他自創(chuàng)的動作呢！他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑，同學們有的`拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來，老師要我們下筆時，我們的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說，我的這個朋友是不是才華橫溢呀！
我的好朋友3
有一天，在英語課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！
上語文課的時候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的.把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開始練習寫字�？墒�，寫著寫著，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經干了。同桌正在寫字，平時他會伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢？
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說！”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的桌上出現過。
我的好朋友4
圓圓的腦袋，小小的眼睛和一張能說會道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的'朋友，同時還是我們家有名的“小書蟲”。
一聽“小書蟲”這個綽號，大家一定能猜得到他是一個極其熱愛閱讀的孩子。雖然才上幼兒園，可是已經認識很多字了，他對各種書籍都有興趣，尤其對恐龍的故事書最著迷。有一天下午，家里有客人來了，他就拿著他的恐龍書坐在沙發(fā)上看。我看他神情專注，如癡如醉，嘴里還發(fā)出“啊啊啊”的聲音，好像在模仿恐龍的叫聲，我就知道他已經進入自己的恐龍世界了。時間一分一秒地過去，家里拜訪的客人走了，都到了吃晚飯的時候了，可我的弟弟仍然坐在原地，一動不動，沉浸在書的世界里，他覺得這本書太有意思了，根本就沒有聽到我們在叫他。直到媽媽走到他面前，硬生生地把書從他手里拽過來，他這才罷休。你們看，我的弟弟是不是可愛有趣，是名副其實的“小書蟲”。
關于“小書蟲”癡迷看書的趣事可不止這一件，上廁所時也是手不離書，一坐就是半小時，常常要等到媽媽在外面催促好多次，急得跺腳要發(fā)火了，他才肯依依不舍地把書丟開。
你們看，“小書蟲”是不是可愛有趣?。
我的好朋友5
她，有著一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長著水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。
她，像冬日里的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心里卻熱情似火。
我跟她認識是在五年級上學期開學。那時候學校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個班級里。
有一次，班級上品社課，正當我要拿品社書的時候，我卻發(fā)現品社書不在書包里。心想：糟了，我品社書忘帶了，現在要向別的班級同學借，也來不及了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她走了過來，親切地問我：“煜崢，怎么了？”“我……品社書忘帶了”“哦！這節(jié)課我們坐在一起，一起用品社書，好嗎？”“好好好”“我待會再跟老師說一下，沒事的”“謝謝你了”。她說的每一句話都溫暖著我的心，我焦急的情緒也漸漸平靜下來。后來，她真的跟老師說了，老師聽完后，不但沒有批評我們，還表揚了我們。
從這以后，我們兩個成了形影不離的好朋友，像是粘了強力膠似的，在學校的每一個角落都能見到我們的蹤影。學習上，我們兩個互相幫助對方，這也使我們取得了很大的進步。
朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的`依靠，是剪燭長談的悠閑，是奔波忙碌的充實，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號碼，更是內心最深的依戀。
她就是我最好的朋友！
我的好朋友6
我的好朋友有很多，我最喜歡的好朋友名字叫周思齊，她今年6歲，讀中班，她既是我的妹妹，又是我的好朋友，我們倆形影不離。
我的妹妹是個活潑可愛的女生，她個子不高也不矮，長著一張瓜子臉，披著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，媽媽經常給妹妹綁各種各樣的發(fā)型。她的'眉毛彎彎的，像一道月牙，眼睛忽閃忽閃的，好像會說話一樣，嘴巴小小的，很可愛，一笑，就露出了淺淺的小酒窩。媽媽給妹妹買了很多漂亮的衣服，把妹妹打扮得漂漂亮亮的，妹妹每天都開開心心地去上學。
妹妹雖然是女孩子，但她喜歡玩男孩子的游戲，比如“爆裂飛車”、“塞爾號”等等，我都叫她“女漢子”了。我們最近經常玩的是“塞爾號”，一般是由我來分卡，我們是根據卡里的星數來比多少的，誰的星數多，誰就贏了，這就是看誰的手氣好了。游戲開始了，我們玩得不亦樂乎，最后，我贏了，妹妹有點傷心，我跟妹妹說：“妹妹，沒有關系的，這局輸了，下一局我讓你�！痹捯魟偮�，妹妹馬上開心地笑了，媽媽說：“輸贏不重要，開心最重要�！�
我喜歡妹妹，妹妹也喜歡我，我和妹妹是一輩子的好朋友。
我的好朋友7
我有個朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現，她有一顆寬容的心。
記得有個三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學校，有道數學題寫錯了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學借，可是都沒帶。我只好向伊潔借�！斑�，那個……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔。“當然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸懒�！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個教室，發(fā)現橡皮躺在一個角落里，原來潔白的`它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結結巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了。”伊潔接過橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯了字。這次，我在心里說了聲：對不起�？墒�，回答我的，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
我的好朋友8
我有一個好朋友，她叫芮紫玉，她和芮靈玉是雙胞胎姐妹。
芮紫玉一頭烏黑的齊腰長發(fā)，蘋果似的`臉上有一雙忽閃忽閃的大眼睛，眼睛上有長長的睫毛，她的嘴巴能說會道，要她說贊美的話呀，嘴甜得很。
我偷偷告訴你們呀，芮紫玉特別愛臭美。她每天像個公主一樣，爸爸媽媽不在時，經常穿著她媽媽的高跟鞋，在屋子里走來走去，還自己變頭發(fā)，每一次我到她家去看她，她都換了一個新發(fā)型。
她也特別貪玩。那天星期六，我找芮靈玉去玩，沒想到她們家那么亂，芮靈玉和芮紫玉還趴在地上看電視呢。我問：“屋子里那么亂，你們怎么都不收拾下？”芮紫玉說：“不想收拾�！蔽艺f：“那你媽媽不會打你們嗎？現在都四點半了，還有半個小時你媽媽就回來了�！避亲嫌褚宦犓狞c半了，趕快站起來跑到鐘面前，當看到四點三十五了，就慌慌張張的對芮靈玉說：“姐姐，媽媽馬上回來了，我們趕快收拾一下吧�！避庆`玉一聽，趕快站起來：“真的，那快點，黃金鈺快來一起幫忙啊�！蔽覀冋诖驋咧�，“吱呀”門開了。芮紫玉第一個坐到沙發(fā)上，看到媽媽，像沒事人似地說：“媽媽，歡迎回家。”
芮紫玉很調皮，我非常喜歡她，每次見到她，我都會被她逗笑，她學習也很好，和芮靈玉一樣也是語文課代表。
我喜歡芮紫玉，我要和她做一輩子好朋友。
我的好朋友9
一提到好朋友，大家就不由自主地想到玩伴或同學。今天，我說的這個好朋友卻是我的遙控直升機。
記得剛聽到快遞的聲音，我飛快得跑到樓下，捧著寶貝上來了。迅速地打開包裝，把直升機放到地上，打開開關，指示燈就亮了，我笑瞇瞇的看了媽媽一眼。趕緊將遙控器裝上電池，蓋上蓋子。當我打開遙控開關，推上旋鈕，直升機的扇葉開始轉動，我興奮地加足馬力，飛起來了，“YE，我的朋友！”我歡呼起來。不料，直升機撞到了吊扇，我趕緊松手，我的朋友就從高空墜下來了，我心疼地跑去撿起來。輕輕地放好，準備第二次飛行，我再次推上遙控旋鈕，扇葉飛快地轉動，直升機卻不飛了。試了幾次就是原地打轉轉。“可能沒電了”，媽媽提醒。我立刻找來充電器，充電要40分鐘。這時，我翻看著說明書，仔細的看著我的朋友：紅黑的身子，玲瓏小巧，兩片扇葉在上，中間一根橫條（應該起平衡作用吧）另兩片扇葉靠近機身，尾翼小的可愛。真漂亮！還有小螺絲刀，像給小人國的小人用的……時間過得也太慢了吧！當我再次激動地試飛，還拽來鄰居小妹妹觀看。扇葉還是飛快地轉著，任憑我怎樣的.轉動遙控，直升機身體轉來轉去就是不起飛。手舞足蹈的妹妹也不跳了�！八懔耍魈焱肆税�！”，媽媽說。我失望地看著我的朋友。手里捏著小螺絲刀，看著說明書，看著精美的朋友，全身靠著小芝麻一樣的螺絲連接。我想卸下來看看，這時我發(fā)現兩片扇葉之間的兩個螺絲很松，趕忙擰擰緊。難怪飛不起來。我又一次拿起遙控器，我的朋友真給力，它飛起來了，“Ｏ,ＭＹ ＧＯＤ！”我像飛行員舒克一樣操控著，我的朋友聽話的飛過來飛過去。太開心了，哈哈……
只要我一有空，我就和我的好朋友玩。有一天，我想匆匆背完課文，去找我心愛的直升機。誰知，錯了很多，越急，錯得越多�！敖裉欤辉S玩”媽媽嚴厲地說。我一下子覺得很累，心好像突然加重了。我撇了一眼我的好朋友，覺得這咫尺的距離一下子變得如此遙遠。感覺什么東西消失了，講不清楚的心酸與失落。我努力使自己不掉下眼淚，也努力讓自己別去想朋友在天空自由自在的情景。
“玩物喪志”，是的，朋友，只是我們生活中的調味品。學習，才是我們生活的主旋律。
我的好朋友10
我的好朋友王雅斌，他很搞笑、大膽可愛，是個十足的“邁克爾杰克遜”。
王雅斌可是個出眾的gg，在班里可是鶴立雞群。帥氣的`身材;一雙墨黑如玉的眸子，像一汪深不見底的碧潭，幽深冷清。高顯的鼻梁，更顯出他的尊貴。彎月般的嘴角揚起淺淺的微笑，如挺直而強壯，如王子般帥氣。只要看著他，就像他一塵不染，美得好像從小說中走出來的王子。
先別被他的帥氣所迷惑了，其實啊，他可是個不折不扣的大魔頭呢!怎么，你不信啊?我就給你說說上次那事吧!
在一個陽光明媚的星期一早晨，我來到學校，走到教室門口時，見這位“邁克爾杰克遜”正怒氣沖沖地站在我坐位上等我。我十分納悶，心想道：我這幾天沒惹他啊……哦，我想起來了，我邀請他周末陪我買書，我臨時有事，可能、大概、似乎、好像忘了……唉、沒辦法，我只好硬著頭皮走了過去。
“霸——王——戰(zhàn)——隊——超!!!!!!”王雅斌先是個東北獅怒吼，吼得我耳朵都快聾了，“你敢放本少爺鴿子!!活得不耐煩了啊，看本少爺怎么收拾你!!!”說著，一個凌空飛腿，讓我連飛機也沒坐，直接飛到了珠穆朗瑪峰上，緊接著，他又一個大力金剛拳，把我打到了韓國首爾的大街上，最后，他使出她的殺手锏——九陰白骨爪，把我又抓到了英國著名的魔法學院——霍格沃茨，害我向哈利·波特借了把魔法掃帚匆匆忙忙飛了回來。就這樣，我被狠狠地k了一頓。
這就是我的好朋友王雅斌，擁有著陽光帥氣，惡魔心腸的“邁克爾杰克遜”!
我的好朋友11
我有一個好朋友，他叫萬戈。低低的個子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云，太陽公公沖我微笑。我背著書包高高興興去上學。第一節(jié)是語文課，老師說這節(jié)課要寫作文。我旁邊的萬戈對我說:“程春揚，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的.說:“當然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助。”于是我把昨天買的油筆借給了萬戈了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學校。我一進教室就對萬戈說:“該把油筆還給我了吧?”萬戈結結巴巴說:“我把自動鉛筆放在家里了�！薄澳銥槭裁床粠砹恕薄Ｈf戈又吞吞吐吐的說:“我把自動鉛筆弄壞了�！蔽曳浅Ｉ鷼猓且徽煳叶紱]理萬戈。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎么為了一件小事破壞了你和萬戈的友誼太不值了，明天一定要和萬戈說一聲對不起，知道了嗎?”我輕輕的點了點頭。
到了第二天早上，我來到了教室正準備給坐在座位上的萬戈說對不起的�？墒侨f戈快了我一步。他對我說:“程春揚，昨天的事情真對不起�！蔽易蛱烊ノ木叩曩I東西，正好看見跟你差不多一樣的油筆，請你收下吧�！彼謫�:“我們還是不是好朋友了�！蔽尹c了點頭，沒有收下他的油筆。
通過這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會越來越深。
我的好朋友12
我的好朋友叫阮珍，她坐在我的前面，跟我是前后桌。上課時，老師讓討論問題她就轉過身來跟我一起討論問題。下課時，我們一起玩耍，在學校里幾乎形影不離。
她留著干凈清爽的短發(fā)，瓜子臉。烏黑的眉毛又細又彎，像兩片柳葉兒。眼睛雖然不大，但是很有神，她特別愛笑，笑起來的時候眼睛瞇成了一條縫。秀氣的鼻子下面長著櫻桃小嘴。個子不高，長得小巧玲瓏，非常討人喜歡。
她活潑開朗，喜歡運動。學校的運動會上，她最拿手的項目是跳繩。隨著裁判員清脆的哨聲，她立刻手握繩柄，跳了起來，繩子被她甩得上下翻飛，發(fā)出“嗚嗚”的響聲，打在操場的地面上“噼啪”直響，簡直讓人眼花繚亂。她的鞋底像安了兩個彈簧，整個身體跟著甩繩的節(jié)奏，快速地跳起，落下，再跳起，再落下……輕盈得好像一只活潑機靈的小燕子。只見她一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，精彩的.表現贏得了大家的喝彩和掌聲。
這就是我的好朋友阮珍。在以后的學習、生活中，我們要互相幫助，共同進步，一直做好朋友！
我的好朋友13
我的好朋友叫潘 ，他一張瓜子臉，一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁，他身材適中，在同學們的眼里，可以說是“貌比潘安”。
他樂于助人，不管是誰遇到困難，他都會伸出友情的雙手。上次期末語文考試時，我們都在認真地答題。在寫作文的.關鍵時刻，我手中的黑筆罷 工了。我心里想：該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看，其他同學都在認真的答題。正在不知所措之時，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過來一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績。事后，我開玩笑的說：“帥哥!這次考試，我贏了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說：“我們的競爭是公平的，是相互幫助的�！�
他不僅充滿自信，而且知識淵博，是我們班上的“百科全書”。不管是在學校還是在家里，他都用自己的知識將問題回答很完美。有一次，上語文課的時候，王老師突然提出一個很難的問題：“說百家姓里的第一句是什么?”同學們一根目目相覷，手足無措，等待狂風暴雨之時。只見其威同學嘴里念念有詞，舉手站了起來，水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。他自信的背到：“趙錢孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著，神閑氣定。背完一段以后，還一個勁看著老師的眼睛，那目光仿佛在問：“老師，我回答不錯吧!”
這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下，我們幾個調皮鬼，不僅成為了好朋友，還成為了學習上的競爭對手。
我的好朋友14
我有一個好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！
她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節(jié)目就是小品了。演小品是她的強項，我們都稱她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。
她的興趣愛好可多了，彈古箏，看小說，畫畫，演小品……她在教室里一看課外書會很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個同學叫她也沒有反應。真是一個“小書迷”��！
有一次，我跑步的.時候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來沒有這樣撞傷過的啊。這時，我的好朋友張佳蓉來到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅強，我們去醫(yī)務室吧�！比缓笏阄胰メt(yī)務室擦油。在那一刻，我覺得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。
我的好朋友張佳蓉，她不僅對朋友很好，對人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時光，多的都數不清了！
我的好朋友15
我有一個好朋友，叫程祺燁，他是個即幽默又開朗的人，他個子高偏胖，有一張胖乎乎的圓臉，不高的鼻梁上架著一副黑藍相間的眼鏡。小小的眼睛笑起來瞇成一條縫。他還有一副洪亮的好嗓子和一張能說會道的嘴。他有時候裝正經，像個小大人。
我們常在一齊看書、學習、做游戲。最讓我開心的是玩跆拳道游戲，祺燁教我跆拳道，我拜他為師，他先教我基本攻‘扎馬步’。開始，我學著他的動作擺好‘扎馬步’姿勢兩腳分開，雙手臂伸直，他微笑地說："這是站馬步"!我就蹲下去了兒，他像個教練似的'皺著眉頭嚴肅地說："你這是蹲馬步"!我趕緊又站起來點兒，他高興地指著說："對，就是這個姿勢，堅持十分鐘。"可這個半蹲動作好難，我一分鐘也堅持不住。他看我偷懶，叉著腰站在那里一邊生氣一邊發(fā)牢騷，看著他這副小大人的樣貌，我忍不住倒在地上捧腹大笑，結結巴巴地說：師傅……你別再講了。"就因為一個扎馬步鬧出了那么多笑話。
這就是我們之間的友誼。
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