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      2. 我們一起走過(guò)的日子作文

        時(shí)間:2023-12-12 18:15:45 好文 我要投稿

        我們一起走過(guò)的日子作文匯總[15篇]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我們一起走過(guò)的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我們一起走過(guò)的日子作文匯總[15篇]

        我們一起走過(guò)的日子作文1

          漸行漸遠(yuǎn),驀然回首,才發(fā)覺(jué)相扶走過(guò)的,無(wú)論是路還是光陰,都變了模樣。

          頭頂,數(shù)只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個(gè)忙碌的、而勿勿的影子。黃昏、靜謐,我走著,當(dāng)然,是奶奶牽著我。我們一起走過(guò)那條灰白色的鵝卵石路,昂起頭,便能望見(jiàn)那青澀未出的月牙兒。我嗅到槐樹的芳香,看見(jiàn)一只花蝶在空中翩躚,畫起一個(gè)美麗的圓。

          我會(huì)興奮地拉著奶奶的手,那是一雙纖細(xì)而紅潤(rùn)的手,我會(huì)尖叫,而我的奶奶總會(huì)瞇著眼縫,哄著我:不急,我們一起走過(guò)去捉它……

          沿著那曲折的石路,盡頭是淺色的雨水槽,破舊發(fā)黃的報(bào)紙,還有一晃一搖的輪胎制作的秋千。

          我興奮地跑過(guò)去,松開了奶奶的手,快樂(lè)地猶如一只被奶油月光淋著的花白小貓咪。卻不料被一顆布滿歲月青苔的石頭絆了一跤,肩頭重重地摔在了地上——好吧,那是我以為。

          我閉著眼,并沒(méi)有受到疼痛的打擊,原來(lái)我的衣領(lǐng)被奶奶那雙纖細(xì)有力的手拎住了,方才保全。即使奶奶教訓(xùn)我不能再跑,我也依然快樂(lè)。

          我踩著石路,捉那些螢火蟲,蕩那些夜砂黑的輪胎秋千,幾乎不愿回家。而我的奶奶總是等。

          “青天色等煙雨,而我在等你。”那時(shí)全世界人都不知道誰(shuí)等誰(shuí),而她在等我。等著我拉著她的手,去走我們?cè)?jīng)走過(guò)的路。多年以后,也是這樣。

          頭頂,數(shù)只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個(gè)漸漸的、親密的影子。我依然牽著那個(gè)等我的人的手,那是怎樣的一雙手啊,曾經(jīng)纖細(xì)紅潤(rùn)的.手已被老年斑的灰黃侵蝕,歲月的灰白爬上了她的雙鬢。

          不甘,也不堪。

          我握緊這雙粗糙的手,我對(duì)她說(shuō):“我們一起走……”至于那些雨水槽呢,早已不在了,我牽著她的手走過(guò)了被柏油覆蓋住的鵝卵石路。

          青天色把我們一起走過(guò)的,不論是路還是光陰都照透了。我明白了多年以前就該明白的道理,有些人,你可以等一輩子,陪她走過(guò)這條路,無(wú)論是柏油還是鵝卵石。

          “青天色在等雨,而我在等你!

        我們一起走過(guò)的日子作文2

          不知為何,在與你一起走過(guò)的那段日子里,花草都異常美麗,芬芳。

          ——題記

          你是一個(gè)留級(jí)生,分到了我們班里,也許是緣分使然,我們成為了同桌。

          如果要我來(lái)評(píng)價(jià)你的話,那應(yīng)該是:卓人的才華,傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評(píng)價(jià)完全發(fā)自內(nèi)心,是你給我心底最深處留下的印象。在班里,因?yàn)橹挥形冶容^了解你,才知道你有過(guò)人的潛力與獨(dú)特的人生觀。也許是因?yàn)槲覀儌z的人生觀都很“獨(dú)特”,價(jià)值觀也很相像,才會(huì)在一起玩耍,探討人生。

          與你在一起的日子,我只能用“瘋癲”來(lái)形容。記得那時(shí)我們倆下課一起唱的“好漢歌”,一起玩過(guò)的“過(guò)家家”,一起看過(guò)的漫畫,一起讀過(guò)的小說(shuō)……現(xiàn)在回想起來(lái),一切都?xì)v歷在目,仿佛有聽(tīng)到了那富有魔性的笑聲。我有時(shí)真的害怕睜開眼,看到孤零零的自己,還有成摞成摞的書本。寧愿沉浸在與你快樂(lè)瘋癲的回憶中?墒抢碇菂s在不住地拉扯著自己的思維:快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧!別再耽誤時(shí)間啦!看看教室后面的黑板,距中考只有***天了。是!中考越來(lái)越近了,你也是。對(duì),你比我要忙的多吧!

          不知你是否會(huì)像我一樣,忙里偷閑地回憶我們走過(guò)的那段瘋癲快樂(lè)的日子:一起掃過(guò)的`樓梯,一起被罰站的走廊,一起奔跑的跑道,一起惡作劇的窗戶,一起喝過(guò)的奶茶,一起睡過(guò)的床鋪……你還記得嗎?我卻一次次的掃過(guò)那樓梯,無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)那走廊,一遍遍的擦過(guò)那窗戶,趁夜黑時(shí)去操場(chǎng)跑幾圈,下自習(xí)時(shí)喝我們?cè)黄鸷冗^(guò)的奶茶,每天都睡那個(gè)床鋪……在我的世界里,你無(wú)處不在。

          但這些已然成了回憶……

          我不知道是該用我來(lái)講述你,還是用你來(lái)講述我。思來(lái)想去,只有用你我一起走過(guò)的日子來(lái)講述那段不平常的時(shí)光。

          愿再見(jiàn)時(shí),你我如往日,知根知底,形影相隨。

        我們一起走過(guò)的日子作文3

          從幼兒園起我們就認(rèn)識(shí)。然后,我們一起上學(xué)前班。再然后,我們上小學(xué)時(shí)又分到了一個(gè)班里。

          我的童年,就是跟著這個(gè)從小玩到大的同學(xué)一起走過(guò)的。

          幼兒園

          “嘿,你!還我玩具!”我霸道的奪過(guò)面前這個(gè)小胖子手中的玩具。偌大的玩具室里立刻回蕩起其他小朋友的笑聲以及那個(gè)小胖子的抽噎聲。

          “別,別哭呀!碧煜氲玫,一個(gè)小男孩盡然這么愛(ài)哭,“哎,我把玩具還你?成不成?”對(duì)方依舊無(wú)動(dòng)于衷。“那……那你去大(1)班找吳老師來(lái)訓(xùn)我怎么樣?”

          “咦?”對(duì)方果然止住了哭聲。“你也是大(1)班的?”

          “嗯!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

          “我們是同學(xué)耶!”小胖子像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。

          于是,我在轉(zhuǎn)到這所幼兒園不到一周,在小胖子的幫助下順利與其他小朋友打成一片,玩得不亦樂(lè)乎。忘了說(shuō),一直被我叫做小胖子的男生,他真名叫:李莊。

          小學(xué)

          “嘿!小胖!你要進(jìn)哪個(gè)班?”我突然從李莊背后跳了出來(lái),把他嚇了一跳。

          “我……我……”李莊的眼睛在三個(gè)班主任的介紹牌上游離,然后,便自顧自地分析起來(lái):“一班的.班主任,年輕又有活力;二班的老師,老成穩(wěn)重;三班的嘛……有權(quán),是教導(dǎo)主任……決定了,去三班吧!”李莊十分興奮。“你呢?”

          “我嘛……去二班好了。二班里頭我們學(xué)前一班的人比較多!蔽乙惭b著十分努力地在分析。

          其實(shí),我們完全忽略了身后兩個(gè)家長(zhǎng)臉上密密麻麻的黑線……

          最后,我和李莊都進(jìn)了二班,第三次成了同學(xué)。

          六年級(jí)

          大概所有人都知道,我為什么把六年級(jí)單獨(dú)提出來(lái)。

          因?yàn),我們就是在這一年分別的。

          我不想說(shuō)什么。

          回首往事,有太多我們放不下的回憶,那一件件往事里的我們,有笑有淚,互相鼓勵(lì)著,努力地走了下去。

          就算分別,也別忘了彼此,別忘了一起走過(guò)童年的我們。

        我們一起走過(guò)的日子作文4

          成長(zhǎng),就是青春的代名詞。由天真懵懂的少年蛻變成活力四射的青年。成長(zhǎng),也是痛苦的代名詞。我們需要經(jīng)過(guò)蛹化成蝶般的痛苦才能成長(zhǎng)長(zhǎng)大。也正是這些苦難讓我們堅(jiān)定了的腳步,在青春的路上,我們挽手同行。

          老師,成長(zhǎng)的日子,感謝您陪我們一起走過(guò)。老師的耐心講解,讓我們收獲了許多知識(shí)。老師辛勤的汗水是我們好成績(jī)的最好見(jiàn)證老師的'嚴(yán)厲與批評(píng),只不過(guò)是想讓我們以更加美好的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。謝謝您,我的老師。

          父母,成長(zhǎng)的日子,感謝你們陪我一起走過(guò)。無(wú)論是深夜的一杯溫牛奶還是清晨豐盛的早餐,那都是滿滿的母親的愛(ài)。無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng)還是不茍言笑的談話,那都是如山般深沉的父愛(ài)。這一切的一切都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。父母的愛(ài)是我們前進(jìn)的最大的動(dòng)力。謝謝你們,我的父母。

          同學(xué),成長(zhǎng)的日子里,感謝你們陪我一起走過(guò)。同在一個(gè)班,就是緣分。四年的感情注定了我們一輩子的友誼,是你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),是你們給了我一次次的鼓勵(lì)和安慰,是你們讓我有了繼續(xù)走下去的勇氣。好朋友,一輩子。我的同學(xué),感謝你們,陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日子,

          我的母校,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我的改變。馬上就要離開母校了,我的心中雖有萬(wàn)般不舍,但我不會(huì)因此停下我前行的腳步,因?yàn)槲业哪感R恢贝A⒃谖业男闹,指引我前進(jìn)的方向,給我前進(jìn)的勇氣和信心,再見(jiàn)了我的母校。

          感謝我的老師,父母,同學(xué),母校。感謝你們陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日子。

        我們一起走過(guò)的日子作文5

          離開學(xué)校,回首再望,那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年,經(jīng)歷的事情都?xì)v歷在目,離別之際,我開始深深的留戀這所學(xué)校。

          同學(xué)們就像無(wú)數(shù)條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽(yáng)這條河流,我們所有人有緣結(jié)識(shí)在這個(gè)大家庭,有緣走到一起,有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持;每一次失敗么都有大家的鼓勵(lì);厥淄,時(shí)間默默的流轉(zhuǎn)回去,小時(shí)候,我只知道任性驕傲,現(xiàn)在的這個(gè)大家庭改變了我,同學(xué)們老師們幫助了我。如今,在朝陽(yáng)的這五年我懂得了謙虛為人;學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折;我體會(huì)到友情的真諦:互幫互助,用一顆寬容的心膠管別人。

          老師們,我永遠(yuǎn)忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的'沃土上,您悉心照顧著祖國(guó)的下一代。我們一天天長(zhǎng)高,您一天天年老,您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識(shí)的海洋,是您把一棵棵小樹苗培養(yǎng)成如今的大樹。老師感謝您的付出。

          朝陽(yáng),我更難以與你分別,你是我第二個(gè)家,剛到了對(duì)你說(shuō)“別了,母!钡臅r(shí)候,我是多么的不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們走過(guò)了五年的小學(xué)生涯,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。再見(jiàn)了,母校。

          別了,我同窗共讀的好友;別了,我和藹可親的恩師;別了,我難以割舍的母校。

        我們一起走過(guò)的日子作文6

          都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,事實(shí)上,生活的理想就是為了理想的生活。而我理想的生活里最美好的時(shí)光就是我們一起走過(guò)的那段日子。

          前世的五百次擦肩而過(guò),換來(lái)了今世的你我相遇……

          兩年前,我們有緣相遇成為了同窗,就此種下了友誼的種子。我們從此成了“合二而一”的整體,彼此不分你我,有福同享,有難同當(dāng)。

          七堇:“最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡!

          面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮,我們毫不畏懼;面對(duì)困難的阻擋,我們毫不退縮;面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,我們毫不懈;面對(duì)挑戰(zhàn)后的失敗,我們毫不悲傷。因?yàn)槲覀兪冀K認(rèn)為:雖然失敗了,并非一無(wú)所獲,我們至少曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),這有時(shí)比成功更有價(jià)值。

          卡夫卡:“路不是供人行走的,是用來(lái)絆人的!

          我們要走的路一定不會(huì)平坦順利,但始終不會(huì)使我就此卻步。我們不怕被絆倒,因?yàn)槲覀兿嘈胖灰獔?jiān)持下去,踏出第一步,就會(huì)收獲更多步,最終走出屬于我們自己的陽(yáng)光大道。

          我們年少,這是我們得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我們年少,所以我們輕狂,充滿魅力;我們年少,所以我們努力拼搏,展示自我,燃燒青春;我們年少,所以我們不能再徘徊,因?yàn)槲覀儾荒芰暨z憾,我們要一起走屬于我們自己的'路,直到到達(dá)理想的彼岸。

          時(shí)光飛逝,我們?cè)谧。我們(cè)谝黄鸬娜兆觾H剩六分之一。逝去的六分之五已成為回憶,我們要珍惜眼前的六分之一。

          愿我們九(2)班全體同學(xué)能拿出最真摯的激情,為我們無(wú)悔的青春書寫濃重的一筆。

          同學(xué)們,以后無(wú)論在哪里,我都會(huì)記得那句話:生活的理想就是為了理想的生活。而我理想的生活里最美好的時(shí)光就是我們一起走過(guò)的那段日子……

        我們一起走過(guò)的日子作文7

          那段我們一起走過(guò)的日子,你還記得嗎?——題記

          時(shí)光飛逝,許多記憶在我腦海中已模糊不清。唯獨(dú)和你一起走過(guò)的日子,我是永遠(yuǎn)忘不了的。

          還記得在最稚嫩的時(shí)候,我們手拉著手,站在風(fēng)中高傲地抬起頭。嫩嫩小臉綻放著純真的笑。我們靠得緊緊地,坐在操場(chǎng)的大石頭上,靜靜地看畢業(yè)班哥哥姐姐們的行色匆匆。那個(gè)時(shí)候,我們八歲。我們一起蹲在沙堆里扮家家,夏天頂著炎炎烈日去河里摸小蝦。在那個(gè)我們都很小很小的時(shí)候,我們踮著腳,貓著腰,在高年級(jí)的教室窗口張望;我們故意跑到辦公樓下規(guī)矩地大聲叫著老師好,我們小心地?fù)炱鹄蠋焷G掉的粉筆頭,蹲在操場(chǎng)上畫娃娃…太小太小的我們,在風(fēng)中張揚(yáng)著我們的稚氣。

          然后,我們拉著手進(jìn)了中年級(jí)。年幼的我們驕傲地趴在二樓的欄桿上,看樓下小弟弟小妹妹開心地玩鬧,我們和鈴聲一起沖出教室,我們一起做很難很難得題。我們手挽著手走過(guò)校園的每一個(gè)角落,我們手扣得緊緊地,向別人炫耀我們的友誼。

          時(shí)間不動(dòng),是我們?cè)陲w逝。我們終于不能一起做很難很難的題,一起趴在欄桿上看弟弟妹妹玩耍、繁忙沉重的功課,緊張的時(shí)間取代了我們的一切。那個(gè)時(shí)候,我們十二歲。我記得在你十二歲生日那天,我們手拉著手去樓頂看星星,背靠著背。你哭著跟我說(shuō)你不能在這兒上學(xué)了,你要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方學(xué)習(xí),不能跟我在一起玩了,我哭了。那晚星星特別多。雖然沒(méi)有讓愿望成真的流星,但我們對(duì)著天上最亮的一顆星許下“要做一輩子閨蜜,一輩子不忘記的誓言!”

          從那開始我們的日子也有了句號(hào),我走遍校園所有角落,卻始終找不到你的影子。

          那段我們一起走過(guò)的日子,只屬于我們閨蜜的日子,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,是那么快樂(lè),那么記憶猶新!——后記

        我們一起走過(guò)的日子作文8

          六年風(fēng)雨,我們一同走過(guò),因?yàn)槲覀兪桥笥。——題記

          畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩,二年前我們小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn),來(lái)不及道珍重,我們匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我們,多么歡樂(lè),多么幸福;氐郊也虐l(fā)現(xiàn),原來(lái)明天見(jiàn)不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻,我們?cè)趺慈绱藷o(wú)情?最后只能以一句“太興奮了”來(lái)敷衍安慰自己,但卻在心中留下了遺憾。

          我無(wú)法釋懷這段給予我影響甚大的歲月,間或在夢(mèng)中,在記憶的深處,勾勒出那一幅幅畫面。上課的'時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手,從老師的激勵(lì)中,我們的心靈得到滿足;下課了,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有習(xí)題,我們可以在一起賽跑;春風(fēng)洋溢的時(shí)候,我們會(huì)去操場(chǎng)放風(fēng)箏,制作模型飛機(jī)。若是春雨綿綿,我們會(huì)在走廊上炫耀自己的小玩意,溜溜球、人物卡片都是我們的最愛(ài);體育課時(shí),我們會(huì)選擇50米短跑,或是坐在操場(chǎng)的扶欄上講故事,說(shuō)到雙休日,那活動(dòng)更是豐富多彩。春天,我們會(huì)到田野里捉小蝌蚪;夏天,跑到山上去偷桃;秋天,躺在高高的谷堆上,仰望天空;冬天,在家門前的庭園里,推雪羅漢,打雪仗。

          一起走過(guò)的六年,是痛并快樂(lè)的六年。我們犯錯(cuò)的時(shí)候,紅著臉頰在辦公室寫著檢討書;同學(xué)受傷的時(shí)候,我們心急如焚,到處尋求幫助;受人欺負(fù)時(shí),我們團(tuán)結(jié)一心,“眾志成城”……

          想到這里,我想起一段歌詞:

          朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過(guò)/一聲朋友你會(huì)懂/

          這不正道出了我此時(shí)此刻這種悲喜交加的心情?唐代王勃有言“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,雖然當(dāng)時(shí)你我無(wú)言告別,在記憶中留下空白,但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書,與我一同——將這遲來(lái)的祝福填入遺留的空白!

        我們一起走過(guò)的日子作文9

          彈指一揮間,我的初中生涯已接近了尾聲。面對(duì)即將來(lái)到的中考,我們都埋頭苦干著,然后各自奔向?qū)儆谧约旱臍w屬。

          回首我們一起走過(guò)的日子,有歡樂(lè)也有淚水。一幕幕熟悉的場(chǎng)景在我眼前浮現(xiàn),一切都是那么美好,那么和諧。

          甜蜜的日子

          還記得剛剛邁進(jìn)初中校園,我面對(duì)陌生的環(huán)境,只愿做一個(gè)默默無(wú)聞的路人甲,把自己隱藏在最不起眼的地方。但是你們熱情地向我伸出雙手,與我分享你們的童年事跡,拉著我在操場(chǎng)上奔跑,帶著我遨游在文學(xué)的世界里。日子一天天過(guò)去了,我們之間的關(guān)系更融洽了,就像是一個(gè)大家庭。這是我們一起走過(guò)甜蜜的日子。

          競(jìng)爭(zhēng)的日子

          老師為了讓我們重視漢字,在班內(nèi)也舉行了《漢字英雄》。同學(xué)們紛紛踴躍報(bào)名。在初賽時(shí),就有30多人參加。但是半決賽只有16個(gè)名額,總決賽只有8個(gè)名額。為了擠進(jìn)總決賽,我們無(wú)一時(shí)一刻不在“啃字典”,恨不得把所有的內(nèi)容全都裝進(jìn)腦子里,緊接著就展開了一場(chǎng)無(wú)比激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這是我們一起走過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的日子。

          拼搏的日子

          中考一天一天的逼近,我們連呼吸都開始變得急促起來(lái)。上課前,我們?cè)谡J(rèn)真的讀書;上課時(shí),目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板;下課后,頭都不抬的奮筆疾書著。老師的辦公室里,每天都被我們圍個(gè)水泄不通。每天,我們都遵守著“三點(diǎn)一線”,只為了那最后的沖刺。這是我們一起走過(guò)拼搏的日子。

          我們一起走過(guò)的日子,很美,像一朵開在夜間燦爛的`花,溫暖了我孤寂的心。我們一起走過(guò)的日子,很純,像一陣午后輕柔的風(fēng),拂過(guò)我那微笑的臉龐,我們一起走過(guò)的日子,很亮,想滑坡星空耀眼的流星,絢爛了整個(gè)花季。

          在我記憶的深處,有你的微笑,那是我人生一處美麗的風(fēng)景,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

        我們一起走過(guò)的日子作文10

          站在時(shí)間的年輪前,我們停下腳步,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多半

          四季交替,斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了,短短三年時(shí)光,飛速滑過(guò)我的眼前,像流星、也像彩虹。臨畢業(yè),我們才知道時(shí)間的珍貴,可時(shí)間不留情,它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃動(dòng),想挽留卻又留不住。

          還記得嗎?一次考試前,我們站在擁擠的走廊里,互相調(diào)侃著,緩解氣氛,外面好冷、好冷。我們互相勸勉著,一定要考一個(gè)對(duì)的起彼此的成績(jī)。你緩緩的張開口,輕輕地說(shuō)了句“如果我考的成績(jī)高過(guò)你呢?”我笑了“那又怎么樣,難道不應(yīng)該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”。一縷金色的'陽(yáng)光穿過(guò)云層,照在我們身上,好暖、好暖。

          再回首我們?cè)黄饏⒓舆^(guò)的春游,必定會(huì)留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌,一起歡笑,一起游玩,在刺激的游戲中,在我們互相的鼓勵(lì)之下,大膽向前走去,準(zhǔn)備征服一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫,睜不開拿緊閉的雙眼,但是我們?cè)谝黄鸸不茧y,有福同享,有難同當(dāng),在一聲聲尖叫中,再一次次緊閉的眼睛中,我們依然保持著快樂(lè)的心情,在同時(shí),我們都不忘記為對(duì)方加油打氣,所有的喜悅與幸福,我們一起分享。

          現(xiàn)在我又認(rèn)識(shí)了新朋友,如今只剩幾十天相處的我們不會(huì)因?yàn)榉謩e而變得疏遠(yuǎn),每每想起,心中總會(huì)有一絲惆悵。 也許你們已忘記,因?yàn)檫@些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,因?yàn)檎沁@些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,我愿與你們一起回首,看那一起走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路。

        我們一起走過(guò)的日子作文11

          “因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛(ài)的一家人!边@是多么感人肺腑的歌詞!在學(xué)校里,我的那些同學(xué)老師,他們就像是我的親人一樣,在我童年的記憶中留下了快樂(lè)的`足跡。

          有難同當(dāng)

          今天,由于小陳調(diào)皮搗蛋,做操不認(rèn)真,扣了一分,給班級(jí)抹了黑,把老師的臉都?xì)饩G了,結(jié)果,老師讓他放學(xué)后到操場(chǎng)跑五圈,以示懲戒。這個(gè)懲罰對(duì)于體重超標(biāo)的小陳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。一放學(xué),小陳就愁眉苦臉地來(lái)到操場(chǎng),慢吞吞地跑起來(lái),我趴在窗口同情地望著小陳,心想:誰(shuí)叫你不認(rèn)真做操呢,哎!這時(shí),我又看到一個(gè)身影從小陳后面趕了上去,原來(lái)是我們班的體育委員,不知道體育委員對(duì)小陳說(shuō)了什么,小陳的腳步仿佛輕快了許多,就這樣,小陳在體育委員的鼓勵(lì)下,堅(jiān)持跑完了五圈。我為小陳松了一口氣,正想收拾書包回家,突然看到老師正站在操場(chǎng)的角落里點(diǎn)頭微笑,不知是在贊許小陳意志堅(jiān)強(qiáng),還是為體育委員的無(wú)私助人感到欣慰。我覺(jué)得生活在這樣一個(gè)“家庭”里,真幸運(yùn)。

          有福同享

          聽(tīng),教育里怎么一片歡呼聲?原來(lái)我們班被評(píng)為五星級(jí)班級(jí)。有些同學(xué)興奮得把帽子扔上了天,有的同學(xué)使勁拍著手歡呼,還有些同學(xué)在纏著老師給些獎(jiǎng)勵(lì)。大伙正在興頭是,只見(jiàn)班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員一人拎著一個(gè)大袋子進(jìn)來(lái)了,是什么呀?打開袋子一看,是兩袋棒冰,原來(lái)老師早就想獎(jiǎng)勵(lì)我們一下了。我吃著棒冰,心里說(shuō)不出的甜蜜,說(shuō)不出的感慨,我為與老師同學(xué)們一起努力的成就而高興。

          共創(chuàng)美好

          期末考試就要來(lái)了,期末復(fù)習(xí)像一把大錘子重重地砸在同學(xué)們的腦門上,不過(guò),可沒(méi)把大家砸暈哦,反而砸出了大家的干勁。瞧,教室里成了讀書的海洋,有的同學(xué)在背課文,有的同學(xué)默古詩(shī)有的背英語(yǔ),有的抄詞語(yǔ)……大家都忙得不亦樂(lè)乎。看到這些情景,我心里充滿了自信,因?yàn)榇蠹叶荚谂Υ蚱,為更美好的明天奮斗。

          現(xiàn)在每每想起與同學(xué)們一起走過(guò)的日子,我總是感到無(wú)比留戀,留戀那個(gè)和諧美滿、溫馨舒適的“家”。

        我們一起走過(guò)的日子作文12

          人人都說(shuō),朋友是你一輩子的家人。是啊,在我心里我也是這么認(rèn)為。在美好的小學(xué)期間,我們一起打過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、也笑過(guò)。時(shí)光如梭,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,六年的生活過(guò)去了,我們要分道揚(yáng)鑣了。我們各自都懷著無(wú)限的憧憬邁入了新的校園。在這里,我也交到了許多新朋友。但還是覺(jué)得小學(xué)那份六年的情誼是最天真,是最美的。

          記得那年,我和我的小伙伴們手牽著手,一起漫步在美麗的校園。校園的春天,是一幅優(yōu)美的畫,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也是我最美好回憶。

          那一次考試,是我永遠(yuǎn)也忘不掉的。班主任拿著厚厚的`試卷,笑容滿面地向我們說(shuō);‘同學(xué)們,這次大家的努力沒(méi)有白費(fèi),我們終于拿到了全年級(jí)第一名!’話音剛落,班里頓時(shí)就像炸開了鍋一般。每個(gè)人的臉上都露出了幸福燦爛的微笑。

          五年級(jí)時(shí),班上的明明一不小心從樓梯上摔了下來(lái),結(jié)果導(dǎo)致左腿嚴(yán)重扭傷,我們都很為她擔(dān)心,所以,我們一起接送明明去上學(xué)。明明十分感激的說(shuō);“辛苦了,真的是太謝謝你們了!蔽覀兌籍惪谕暤恼f(shuō)了句:既然是好朋友,不就是要互相幫助嗎!

          在快樂(lè)的生活中,我們走到了小六。到了這時(shí),我們才明白要好好學(xué)習(xí),我們每個(gè)人都在時(shí)時(shí)刻刻的努力著。終于,皇天不負(fù)有心人,我們的努力看到了結(jié)果,我和幾個(gè)同學(xué)被分到了一中,而大部分同學(xué)則被分到了十二中。所以,我們相見(jiàn)的日子也就更少了,也讓我更加珍惜這份友誼。

          我們一起走過(guò)的日子,溫馨和睦,快樂(lè)無(wú)比。回想這些日子,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么的美好,在我的心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

        我們一起走過(guò)的日子作文13

          赤橙黃綠青藍(lán)紫,青青生活可謂色彩紛呈,匆匆時(shí)光可謂行云流水,回眸深處,夢(mèng)短春深,只記得我們一起走過(guò)的日子。

          ——題記

          1、與友相伴,其樂(lè)無(wú)窮

          行走在人生的叢林中,朋友,在365葉叢中閃著耀眼的光芒。不必去理會(huì)那瘋狂的攻擊,那寒心的哭泣,那不可理喻的抱怨,友情,沖刷掉了所有的不快樂(lè),打開潘多拉的盒子,看友情的花在綻放,釋放出浸人的芳香,這時(shí),我的整個(gè)靈魂都被這肆意的芳香涂滿,世界都醉了,朋友,與你走過(guò)的日子,讓我時(shí)刻牽掛,此生有你,謂為何求?

          2、與書相伴,其樂(lè)無(wú)窮

          湮沒(méi)在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中,心靈,又在金屋中得以熏陶,蕩漾在冰心雋永的.《繁星春水》里,體味人間最真摯的愛(ài),搖曳在司馬遷濃厚的《史記》中,感受歷史的魅力,跋涉在悠悠的古詩(shī)詞中,品味“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”的惆悵,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,重拾“海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰”的信心,枕著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書,與你走過(guò)的日子,讓我時(shí)刻思念,此生有你,有所何求?

          3、與音樂(lè)相伴,其樂(lè)無(wú)窮

          夜涼如水,在月光照映的泉水邊,傾聽(tīng)《二泉映月》,便想起你,阿炳,在冷冷街頭踽踽獨(dú)行的藝人,我在心中祝福著你,感受《命運(yùn)交響曲》的澎湃與激昂,品味《梁!饭爬蟿(dòng)人的愛(ài)情傳說(shuō),音樂(lè),與你走過(guò)的日子,讓我時(shí)刻眷戀,此生有你,不再有求。

          友情伴著書香,書香伴著旋律,在人生路上迎進(jìn)我的心扉,我們一起走過(guò)的日子里,留下了串串瑰麗的腳印,我們一起走過(guò)的日子,如純潔的天空被剪碎的琉璃,在陽(yáng)光的照耀下,灑便我的生命,照亮了我人生天空的每一寸空間。

        我們一起走過(guò)的日子作文14

          當(dāng)略帶濕氣的風(fēng)拂過(guò)窗前,當(dāng)邁出讀書朗朗的教室站在空曠草地、當(dāng)陽(yáng)光如影隨形溫暖著全身每一個(gè)角落、遙望一群群大雁飛過(guò)。我想起了我們一起走過(guò)的日子。

          她,雪白的皮膚,戴著一副粉色的眼鏡,遮住小小的眼睛。高高的鼻子下有一張頗像鴨子的嘴,更襯出了她小巧可人,同學(xué)們都親切地稱呼她小鴨子。

          記得那年我轉(zhuǎn)班時(shí),剛跨入教室時(shí),老師介紹我認(rèn)識(shí)周圍的.人!澳憬惺裁?”同桌的她問(wèn)我,我伸手與她相握,“我叫邱晴儒!彼贿呌檬址隽朔鲧R框,一邊驚呼道, “邱-晴-儒-”看她帶著一絲頑皮狡黠的語(yǔ)氣,我冒著冷汗。周圍同學(xué)哄堂大笑,我感到尷尬不已。

          一次期末大考。拿到成績(jī)單,手不停地顫,心不住地抖,她把腦袋湊過(guò)來(lái),我迅速把成績(jī)單放入書包。我說(shuō):“看什么看,你幸災(zāi)樂(lè)禍?zhǔn)遣皇恰保ㄎ抑浪诎嗉?jí)里成績(jī)名列前茅)給她了個(gè)大白眼。

          “誰(shuí)稀罕!”她也瞪了我一眼。

          然而,我又不得已拿出試卷將不懂得題目問(wèn)她?粗}目,她罵道“笨豬!”我氣憤地指著她,卻不得不為解答題目而陪笑臉。她滿足的仔細(xì)耐心地向我講解題目。

          在她的幫助下,我的成績(jī)由班級(jí)十幾名,一學(xué)期一學(xué)期進(jìn)步著。這學(xué)期進(jìn)入了前十名。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)我進(jìn)入前十時(shí),“哇,不笨嘛!

          時(shí)光飛逝,小學(xué)快畢業(yè)了,為了管理好班里的小菜園,老師讓大家輪流值日,要求每天兩人負(fù)責(zé)澆水。她偷樂(lè),因?yàn)樗J(rèn)為她有一個(gè)好同桌。放學(xué)后,她總是說(shuō):“今天有些事,反正你要澆水,幫我的也馬馬虎虎干一下吧?”我拿來(lái)水壺,罵了句“懶蟲!”又輕輕點(diǎn)了下頭,看著她一溜煙消失在操場(chǎng)拐角處,我哭笑不得……我們一起走過(guò)的日子,有尷尬,有怨恨,有感激。

          初中學(xué)習(xí)快一年了,我們各奔東西,雖然平時(shí)很少聯(lián)系,但我時(shí)常想她,想起我們一起走過(guò)的日子,是斗志昂揚(yáng),你追我趕,更是難過(guò)不舍,不舍我們一起走過(guò)的日子。

        我們一起走過(guò)的日子作文15

          雯,還依稀記得我們剛見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎?那一天,我們彼此都滿懷憧憬地走進(jìn)教室,第一個(gè)目光,我看到了你,你那雙似曾相識(shí)的眸。莫名地,記憶中勾起了那一段甜蜜,那是與朋友走過(guò)的美好時(shí)光。驀地,我又注意到了你,和善的面孔,掛著一抹微笑的嘴角。一定是上天安排的這初次的'相識(shí)吧,悄然間,我們間的友情路已走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

          回首這一段并不算美好的路,有矛盾,有冷漠,當(dāng)然更多的是歡樂(lè)。你很特別,又是一個(gè)很實(shí)在的朋友,爽朗的笑聲是我們之間抹不去的記憶。你愛(ài)搞怪,你愛(ài)說(shuō)笑話,與你相處的每一段時(shí)光,總少不了一直延續(xù)的歡樂(lè)。

          那一天,我感冒了,頭疼得厲害。整個(gè)人無(wú)力地趴在課桌上。多么希望得到一絲心靈上的撫慰!

          這時(shí)候,一陣均勻的呼吸聲傳入耳畔。是你嗎?我在想著,微微地抬起頭,你正用和善的目光看著我,但還是藏不住往日的那一絲風(fēng)趣。

          你真的很特別,你不會(huì)用深情的語(yǔ)言來(lái)關(guān)切我,你也不會(huì)用溫暖的動(dòng)作來(lái)關(guān)切我。你會(huì)睜大那雙充滿靈氣的眼睛,伸出舌頭,側(cè)過(guò)頭來(lái),雙手捏住臉頰,一副很搞怪的樣子。然后,便怪聲怪氣地說(shuō)出一句話:“我是神,我要把你變健康了!”

          每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,頭的疼痛便真的會(huì)減輕很多,望著你,我總會(huì)笑得不亦樂(lè)乎;望著你,好像痛也變成了樂(lè);望著你,我感受到了真正的友誼!

          你拉著我的手,走出教室,一起肩并肩地漫步。下午的陽(yáng)光很和煦,就像一位慈愛(ài)的母親,將光芒投向我們,我們的背上、臉上、發(fā)上,還有那雙一直緊拉著的手上,都灑滿了陽(yáng)光,幸福將我們倆籠罩著。

          你映滿陽(yáng)光的臉上,蕩漾著笑容。陽(yáng)光中,你在說(shuō):“我們是朋友,無(wú)論什么都要一起分擔(dān),我們一起走!”

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