現(xiàn)在的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的現(xiàn)在的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
現(xiàn)在的作文1
網(wǎng)上沖浪已成為潮流，或者說(shuō)是習(xí)慣。自然，這種潮流必將延伸出別的花樣來(lái)——
網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)大家應(yīng)該不陌生，什么“盆友（朋友）”，“童鞋（同學(xué)）”……但我最近發(fā)現(xiàn)了一句我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的流行語(yǔ)：“我死后就要去見(jiàn)馬克思了。”
傳統(tǒng)的中國(guó)人，都有迷信于天堂與地獄。說(shuō)是活在世上時(shí)，多做善事，積積德，死后可以升入天堂享福。如果在世時(shí)，做壞事成性，死后將被打入十八層地獄。雖然許多人口頭說(shuō)自己不迷信于這些，但是當(dāng)真自己遇到什么不測(cè)，還是會(huì)將心寄托給迷信。以前都有“死后見(jiàn)列祖列宗”之說(shuō)，現(xiàn)在卻演變成“死后去見(jiàn)馬克思”。這類話，看起來(lái)好像只有政治人物才可以說(shuō)出口，但是卻在現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)得越來(lái)越寬泛。不管你是不是做過(guò)大貢獻(xiàn)的政治人物，或者為國(guó)家犧牲的烈士，你都可以這么“開(kāi)玩笑”——
“我要去見(jiàn)馬克思了！”
聽(tīng)了這句話，我嘴上笑著，心里卻在抽搐。笑是因?yàn)樗麄兊挠廾翢o(wú)知，內(nèi)心抽搐是因?yàn)樗麄兊男趴陂_(kāi)河。這句話雖然也可以加入迷信的行列，但是比之前的“見(jiàn)列祖列宗”自大多了，有一種與祖國(guó)同在的自豪感。但是，說(shuō)這些話的人們，你們真的像革命時(shí)代的`楊靖宇，張思德，孔繁森一樣，為人民利益而生，為人民利益而死么？如果這些人真的做到了，那么中國(guó)將是前途一片光明�。�
可惜的是，現(xiàn)在隨便翻翻報(bào)紙，都能讓你以淚洗面——為了有更多的盈利，賺更多的黑心錢(qián)，許多商家都在他們所產(chǎn)的食品里加入一些有毒的化學(xué)物質(zhì)。這類報(bào)道數(shù)不勝數(shù)，我看了后，既覺(jué)得惡心，又覺(jué)得無(wú)奈，更覺(jué)得悲憤。我承認(rèn)，在這樣的社會(huì)里，還是有那么些真正的馬克思主義者。但是，是少之又少，但是說(shuō)這話的人卻是多得數(shù)不勝數(shù)。這是天平的失衡，會(huì)給中國(guó)帶來(lái)怎樣的后果？——我不敢妄下斷言。
但是，我內(nèi)心，還是笑著對(duì)那些可笑的“馬克思主義者”說(shuō)：“我寧愿撞見(jiàn)鬼，也不愿意見(jiàn)到你們。”
現(xiàn)在的作文2
“ 你讓我滾，我滾了，你讓我回來(lái)，我告訴你，我滾遠(yuǎn)了�！边@是我的一個(gè)朋友在個(gè)人說(shuō)明里的一句話，說(shuō)的很幽默，讓人回味，也很發(fā)人深思和讓人感慨。我記得有個(gè)智人說(shuō)過(guò)這樣的一段話：一件東西當(dāng)它在你手中的時(shí)候，你不去珍惜它，而一旦失去他的的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得它的可貴，你會(huì)感到惋惜，但它已經(jīng)不屬于你了，你只能在懊悔中感嘆。無(wú)論是智者的名言，還是調(diào)侃的話語(yǔ)，都給了我們深深地啟迪，你珍惜現(xiàn)在，珍惜你身邊的親人和朋友嗎？
孩提的時(shí)候，我們?cè)隈唏僦朽秽淮�，在溫馨的搖籃里成長(zhǎng)，最怕失去的是母愛(ài)，當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，我們的愛(ài)多了，我們的愛(ài)變得復(fù)雜起來(lái)，愛(ài)事業(yè)，愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)家庭，愛(ài)自己的那片綠地，我們更怕失去，怕失去自我，怕失去愛(ài)心，怕失去苦心經(jīng)營(yíng)的天地。在寂寞無(wú)聊的時(shí)候，我們會(huì)感嘆失去的童真，追憶浪漫的校園生活，也會(huì)無(wú)奈的遐想。我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)努力的拼搏奮斗，在茫茫的人海里尋找自己的方向和位置，可你想到珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的'親人和朋友了嗎？
很多人不珍惜眼前擁有的，反而去追求一些不切實(shí)際的東西，直到把擁有的也失去了，方才后悔莫及。其實(shí)我們每個(gè)人擁有的都很多，只是我們不在意而已。要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在自己的每一點(diǎn)成功，每一點(diǎn)擁有，仔細(xì)品味自己擁有的一切。只有珍惜眼前的一切，你才會(huì)有美好的明天。只要懂得珍惜現(xiàn)在的擁有，內(nèi)心就會(huì)平和而充滿陽(yáng)光。
時(shí)空不會(huì)倒轉(zhuǎn)，光陰逝去不在回來(lái)，我們讓我們都珍惜現(xiàn)在吧！愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)自己的家人，愛(ài)自己的父母，愛(ài)身邊的朋友，做好身邊每一件事情，當(dāng)我們鬢發(fā)斑白的時(shí)候，我們就會(huì)不無(wú)遺憾說(shuō)：我很幸福，因?yàn)槲一畹暮艹鋵?shí)。
現(xiàn)在的作文3
太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候。大樹(shù)枯了，有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。大雁去了，有再回來(lái)的時(shí)候。但是，為什么，時(shí)間流失的飛快呢？為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？難道是有他們自己走了罷？那他是怎么消失的呢？又在哪里呢？ 我不知道他，和我在一起多久。但是，我的心情的確漸漸低落了。四千多日子已經(jīng)從我的指尖溜去，就像一塊石頭掉到了地上，我的時(shí)間不知去了哪里，沒(méi)有聲息，也沒(méi)有留言。 我并不知道，這來(lái)去的中間，一直發(fā)生了什么呢？早上我起來(lái)時(shí)，嶄新的一天又過(guò)去了，不知不覺(jué)中，又到了太陽(yáng)睡覺(jué)的時(shí)候了，到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，日子流失的飛快啊！
于是，在我玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我的笑聲中溜去。在我畫(huà)畫(huà)時(shí)，時(shí)間從筆尖過(guò)去。在運(yùn)動(dòng)時(shí)，時(shí)間又從我的手臂旁跑走了。我發(fā)現(xiàn)他去的飛快，想把它擋下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它已從我的'頭上飛過(guò)。它又跑走了一次，我每次都嘆息，但是新來(lái)的日子還沒(méi)看到，它又從我的嘆息中閃過(guò)了。 為什么，為什么，時(shí)間一去不復(fù)返呢？時(shí)間，這個(gè)重要的東西為什么一次又一次的從我身邊閃過(guò)，溜走。時(shí)間，去了就不會(huì)回來(lái)了，珍惜時(shí)間，去做些有意義的事情，不要在為這些事而遺憾了，現(xiàn)在我們面前的只有兩個(gè)字現(xiàn)實(shí)。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要再管以前的事情了，利用現(xiàn)在的時(shí)間，一起來(lái)做有意義的事情。
現(xiàn)在的作文4
人都會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)改變，就像我一樣：別看我以前不思進(jìn)取，可現(xiàn)在的我成績(jī)優(yōu)秀，認(rèn)真仔細(xì)。想不想知道我是如何蛻變的？
記得三年級(jí)時(shí)，要期中考試了，各種復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)和作業(yè)也隨之而來(lái)，當(dāng)時(shí)的我厭煩考試，所以當(dāng)其他同學(xué)都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)候，我卻無(wú)所事事，虛度光陰，根本不把考試的事情放在心上。轉(zhuǎn)眼間到了考試的日子了，考場(chǎng)上看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，而我卻看著考卷發(fā)呆，考試結(jié)果可想而知，我得了A，B，B，C�？吹娇季淼哪强涛夷康煽诖�，心想：怎么可以考這么差？老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我。我自己也在反思：都是自己不努力，才考得這么糟糕。想到這里，我萬(wàn)分慚愧，暗暗下定決心：努力學(xué)習(xí)，等期末考試時(shí)一定考出好的成績(jī)。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，馬上就要迎來(lái)至關(guān)重要的期末考了，我拼命地復(fù)習(xí)，做練習(xí)，抓緊時(shí)間備戰(zhàn)�？荚嚂r(shí)間到了，我滿懷信心地走進(jìn)了考場(chǎng)，又坐在了那個(gè)熟悉的位置上。但這次不一樣了，我不會(huì)再灰溜溜地走出考場(chǎng)。成績(jī)公布了，我果然以全班第二的好成績(jī)贏得了老師和同學(xué)的喝彩�！拔易龅搅�！”我激動(dòng)地吶喊著……
現(xiàn)在的我，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的.好榜樣，是一個(gè)做事仔細(xì)認(rèn)真的人，但我并不滿足，我要繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步！
現(xiàn)在的作文5
哎，說(shuō)到從前的福州西湖公園啊，到現(xiàn)在可真有點(diǎn)懷念。
從前福州西湖公園管理的井井有條，春天時(shí)到處是青青的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花爭(zhēng)艷，秋天時(shí)滿園的菊花香氣撲鼻。到處都是熙熙攘攘游人和來(lái)春游秋游的學(xué)生。湖水清澈見(jiàn)底，噴泉“嘩嘩嘩”的唱著歡快的“迎賓曲”，環(huán)境真美��！從前的西湖公園為什么有如此美的環(huán)境呢？原因就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)需要買(mǎi)票入園，大家進(jìn)園游覽都顯得格外珍惜！
現(xiàn)在政府決定公園免費(fèi)向游人開(kāi)放，這下可好，游人們不顧一切地往里面擠，游人多了，公園自然遭受了破壞。秋天，沒(méi)有了芬芳撲鼻的菊花香，換成了滿地垃圾；沒(méi)有了隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條兒，換成了纏繞在枝條上或滿天飛舞的氣球、風(fēng)箏；原來(lái)清澈見(jiàn)底的湖水，現(xiàn)在卻浮滿了垃圾……總而言之，西湖的美景全因?yàn)槊赓M(fèi)入園這個(gè)規(guī)定而被人們破壞了。
假如讓我來(lái)設(shè)想未來(lái)的'西湖公園，我要做的第一件事就是取消西湖公園免費(fèi)開(kāi)放的規(guī)定，然后，修復(fù)被毀壞的植物、公共設(shè)施，清理垃圾，最后，我要在公園的大門(mén)口寫(xiě)一塊大大的牌子：不文明者不得入內(nèi)！
你瞧，公園又變回了從前的樣子：看這邊，人們?cè)诤嫔嫌淇斓負(fù)u著小船，再看那邊，小學(xué)生們?cè)谫N“花草樹(shù)木是我們的好朋友！”的標(biāo)語(yǔ)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)蔭下面，三五成群的老人們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)顯得精神煥發(fā)……真是太美了！
現(xiàn)在的作文6
黃昏的路燈下，有一個(gè)期待的身影正焦急地等待在校門(mén)口。原來(lái)，我擁有這么多；珍惜，我現(xiàn)在的時(shí)光……
過(guò)去，我總是抱怨媽媽：“為什么你不會(huì)做披薩？不會(huì)做法式蛋糕！”看著同學(xué)們?cè)谙硎芩龐寢屪龅拿朗�，我心中就很不是滋味，甚至到了不想�?jiàn)母親的程度。
在一天傍晚，陰雨連綿，寒風(fēng)瑟瑟地刮著，令人毛骨悚然。我無(wú)所事事地在校園中游蕩，遲遲不肯走出校門(mén)，不想見(jiàn)到等我的那個(gè)人。天色漸漸黑了，校園中的人影寥寥無(wú)幾。同學(xué)們都埋頭向校門(mén)匆匆跑去�！巴瑢W(xué)，你怎么還不走？快回家吧！別讓家人久等了�！币粯永蠋熖嵝盐摇�
我這才迫不得已地向校門(mén)走去。大街上早已燈火輝煌，但卻沒(méi)有幾個(gè)人。我這才看見(jiàn)那個(gè)縮在墻角瑟瑟發(fā)抖的人——我的母親！
只見(jiàn)她雙手環(huán)抱，雙腳在不停地來(lái)回走動(dòng)著。冷冽的北風(fēng)刺骨地吹著，冰冷的雨點(diǎn)密集地打著。媽媽的鼻子被凍得通紅，臉色很白。但她的'眼神卻始終焦急地盯著校門(mén)，望著三三兩兩走出的同學(xué)。她一次次地期待著，卻一次次失望：我始終沒(méi)出來(lái)�；椟S的路燈閃出微弱的光芒，通過(guò)微光，可以依晰看到下落的雨滴。
��！母親！對(duì)不起，我忽略了你的愛(ài)！我原來(lái)是如此幸福！
淚水不爭(zhēng)氣地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我硬是把它逼了回去。調(diào)好心態(tài)，露出燦爛的笑容，向母親奔去。
母親驚喜地對(duì)我笑著，立刻從我背上取下沉重的書(shū)包�！澳沭I不餓？走，媽媽和你去吃晚飯！”媽媽溫柔地說(shuō)，卻不抱怨。
夜幕早已被打下來(lái)，一大一小手牽著手，幸福地朝著家的方向緩緩走去……
是呀，過(guò)去是我錯(cuò)了！如今的我，在一天天長(zhǎng)大；而媽媽卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。我與她的美好時(shí)光還有多少呢？珍惜，自己現(xiàn)在的時(shí)光。愛(ài)它，不要等失去了再后悔。
現(xiàn)在的作文7
對(duì)未來(lái)的真正慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在�！}記
也許，現(xiàn)在的你還在惆悵，怎么自己如此無(wú)用；也許現(xiàn)在的你還在失落，怎么努力都是白費(fèi)；也許，現(xiàn)在的你還在迷茫，怎么目標(biāo)還沒(méi)達(dá)成。也許，現(xiàn)在的你還在...... 現(xiàn)在不努力，你們還準(zhǔn)備干什么？說(shuō)什么以后時(shí)間還長(zhǎng)，屁！高中三年如此短暫，你們?cè)趺催�有臉來(lái)虛度這寶貴的現(xiàn)在......
老師的話語(yǔ)依舊縈繞在耳，一字一句都鞭笞著我們，昏暗的教室里，我們靜靜坐著。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們不敢抬頭，不是怕他嘲諷，而是我們真的開(kāi)始懺悔。我們后悔當(dāng)初，后悔自己做過(guò)的種種，可是這沒(méi)有用。再后悔，再改過(guò)，也終敵不過(guò)時(shí)間，時(shí)間它很無(wú)情、冷酷，殘忍的將我們那所謂的堅(jiān)持吞沒(méi)。一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。卻已經(jīng)足以將我們劃分界限。如果你夠努力，或許你的成績(jī)會(huì)有質(zhì)的飛越，但如果你不認(rèn)真，或許你會(huì)停滯不前，甚至倒退�？墒�，這又如何呢？取得怎樣的成績(jī)，還是在于你現(xiàn)在的態(tài)度。心中的雨滴還在淅淅瀝瀝的墜落，一片一片的暈開(kāi)模糊的漣漪。試卷上那一個(gè)又一個(gè)的紅燈籠，宛若一雙雙布滿紅色的.雙眼緊逼著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我不能理解我的努力為什么得不到回報(bào)。我推開(kāi)老師辦公室的門(mén)，毅然踏入，他呆愣著，似乎有點(diǎn)不解，我自認(rèn)為我已經(jīng)夠努力了，為什么我還是沒(méi)能提高成績(jī)？也許是因?yàn)槟阈闹袩o(wú)盡的欲望。為什么？這是什么意思？
心中有欲變會(huì)貪，欲望，蒙蔽你的雙眼；渴望，斷了你的后路。這條路上，你已被自己逼上了絕境。我似是明白了他的話，但卻又不明白，欲是什么？我怎么會(huì)有欲？迷迷糊糊中，遠(yuǎn)方傳來(lái)了一句話，不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。是的，珍惜現(xiàn)在吧，欲，亦是渴望，渴望過(guò)于渺小，我們又怎能抓住這渺小的機(jī)會(huì)？現(xiàn)在，才是開(kāi)始，把一切都奉獻(xiàn)給現(xiàn)在吧。我相信幾年后的你自己，不會(huì)后悔今天的決定。
現(xiàn)在的作文8
那時(shí)候愛(ài)上你，不是因?yàn)槟阌卸鄮浂嗤昝�，而是那天�?yáng)光正好，你穿著一件普通的校服，帶著薄荷檸檬的清香，安靜的坐在我身邊，從此再也忘不了你。你是一個(gè)南方男孩，一個(gè)很好看的男孩。你是我曾經(jīng)的同桌，同桌了整整一個(gè)學(xué)期的同桌。你是很好看的一個(gè)人。暖暖的陽(yáng)光打在你柔和的側(cè)臉上，在長(zhǎng)翹的睫毛下映出一片陰影。你的眼睛很特別，純黑的眼眸，幾乎看不出瞳孔，所以顯得你的眼睛沒(méi)有焦距，但是真的很好看，不含一絲雜質(zhì)。你也有讓人一聽(tīng)就難忘的聲音，不像一般男生那樣的低沉磁性，你的聲音暖暖的，很干凈，很舒服。我知道他們都喜歡吐槽你的身高，的確不高，但是萬(wàn)一你只是比別人晚發(fā)育呢?你對(duì)芒果過(guò)敏，但是你很喜歡喝冰紅茶啊檸檬水啊這些酸酸的飲料，那種每天喝都不會(huì)煩的喜歡！聽(tīng)說(shuō)，你一個(gè)月寧愿不吃飯也要省下錢(qián)來(lái)充SVIP，這樣對(duì)你的身體多不好啊…所以啊，你一定要按時(shí)吃飯，泡面就…少吃點(diǎn)吧，還有…我給你的`牛奶，就不要給別人了。情不知所起，一往而情深�！拔铱梢愿谀闵砗�，像影子追著光夢(mèng)游…”我喜歡每天放學(xué)后跟在你身后，默默的走一段距離，盡管我家的方向和你完全相反。但是，走你走過(guò)的路，看你看過(guò)的風(fēng)景，呼吸你呼吸過(guò)的空氣，是一件很幸福的事��！
我和你認(rèn)識(shí)了三年。從素不相識(shí)的陌生人，到情同手足的好同桌，再到現(xiàn)在彼此尷尬的普通同學(xué)。也許你忘了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得，記得我們?cè)肋^(guò)很久，記得那年夏令營(yíng)，記得那三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，記得我們之間的任何一件事。怪我向你表白，打破了我們之間和諧的關(guān)系，連朋友都做不了。未來(lái)你的身邊也一定會(huì)有一個(gè)女生，那個(gè)女生一定很好看，笑起來(lái)眉眼彎彎，像個(gè)小太陽(yáng)，她一定知道你喜歡什么討厭什么，她也會(huì)包容你的那些小缺點(diǎn)，你們身邊的朋友都會(huì)說(shuō)你們是天生的一對(duì)。只是…那個(gè)女生終究不會(huì)是我。一廂情愿就得愿賭服輸，晚點(diǎn)遇見(jiàn)你余生都是你。今天是我喜歡你的第564天。
現(xiàn)在的作文9
幸福是什么？很多人都會(huì)這樣問(wèn)。有人認(rèn)為幸福是富裕的生活，有人認(rèn)為幸福是可以環(huán)游世界，有人認(rèn)為幸福是受人仰慕……我想告訴你們，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福就是和家人在一起。我們每天都和自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶生活在一起，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我們不時(shí)就像家人發(fā)脾氣，可是，你們知道嗎？還有一些單親家庭的孩子；還有一些失去親人的孩子；還有一些被遺棄的'孤兒，他們感受不到家庭的溫馨；感受不到悉心的呵護(hù)；感受不到父母的愛(ài)。
幸福就是能吃飽喝足。我們每天都吃著美味的佳肴，喝著可口的飲料，快快樂(lè)樂(lè)地生活著。我們經(jīng)常浪費(fèi)飯菜，說(shuō)不好吃�？墒牵銈冎绬�？在世界上的一些地方，還有一些人吃不上飯，喝不上水；在幾十年前，人們就連白饅頭都吃不上；在離北京不遠(yuǎn)的農(nóng)村，孩子們從未吃過(guò)，甚至從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)肯德基和麥當(dāng)勞。
幸福就是能上學(xué)學(xué)知識(shí)。我們每天都背著書(shū)包去上學(xué)，能夠?qū)W到很多知識(shí)。我們總覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味�？墒�，你們知道嗎？在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的人的家里沒(méi)有錢(qián)，無(wú)法上學(xué)；有的人需要照顧生病的家人，無(wú)法上學(xué)；有的人的家交通不便，無(wú)法上學(xué)，他們渴望著上學(xué)；渴望著知識(shí)；渴望著讀書(shū)。
幸福就是和平。我們每天都生活在與世無(wú)爭(zhēng)的地方，愉快地玩耍。我們總會(huì)鬧出一些小紛爭(zhēng)。可是，你們知道嗎？世界上還有很多國(guó)家飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的紛擾，他們無(wú)法確保自己的安全；無(wú)法維持自己的健康；無(wú)法掌握自己的命運(yùn)，他們盼望著和平，盼望著停戰(zhàn)；盼望著安全。
幸福就是知足。和家人在一起，吃飽喝足，上學(xué)學(xué)知識(shí)，和平……這些都是最簡(jiǎn)單的幸福。幸福就是要多想想自己有什么，不要想自己沒(méi)什么。
幸福是什么？幸福是苦咖啡里的一顆糖，幸福是黑暗中的一縷陽(yáng)光，幸福就是盛夏的一絲涼風(fēng)。請(qǐng)珍惜現(xiàn)有的幸福。
現(xiàn)在的作文10
我今年十歲，是一個(gè)平平常常農(nóng)家小女孩，爸爸媽媽常年在外打工，只在過(guò)年時(shí)回來(lái)小住幾天時(shí)才能感受到父母的愛(ài)。
爺爺奶奶對(duì)我無(wú)比疼愛(ài)，在行為習(xí)慣上對(duì)我要求很?chē)?yán)，老師常常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使我漸漸愛(ài)思考對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我外貌也極平凡，梳著兩條羊角辮，一雙單純透明的眼睛，兩彎淡淡的眉毛。同所有的女孩一樣，擁有春天的柔情，夏天的`開(kāi)朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時(shí)如云一般自由飄逸；安靜時(shí)，似水般的端莊靜謐……
我不像有些人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”我既有“欲上青天攬明月”的詩(shī)興，又有“樂(lè)將青春賭明天”的勇氣。我每天都要幫奶奶做許多家務(wù)事，洗衣服，洗菜，掃地，拖地……還要幫爺爺做事，洗鋤頭，溪畚箕，趕牛……每次爺爺做事回來(lái)，我都會(huì)端上一碗茶，然后給打一盆熱水給爺爺洗臉。爺爺奶奶常�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子。
我語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)都好，自己勤奮之外當(dāng)然與辛勤的老師分不開(kāi)。每次都能考九十分以上，有時(shí)考了滿分，同學(xué)們都羨慕不已！
雖然爸媽常年看不到他們，但我能體會(huì)到他們的愛(ài)！長(zhǎng)輩的愛(ài)，老師的愛(ài)讓我快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)！
我渴望學(xué)很多很多的知識(shí)，我渴望……
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)普普通通、平平凡凡，武夷山下一所鄉(xiāng)村小學(xué)三年級(jí)女學(xué)生。
現(xiàn)在的作文11
現(xiàn)在的生活跟以前不一樣，以前要什么沒(méi)什么，現(xiàn)在要什么有什么。所以爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我：“要好好珍惜現(xiàn)在”。
爸爸告訴我，在他少年的時(shí)代，沒(méi)有寬敞明亮的教室，只有一間簡(jiǎn)陋的瓦房。在下雨的時(shí)候，外面下大雨，里面下小雨。那時(shí)學(xué)校里只有三位老師——校長(zhǎng)先生、語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。每個(gè)人沒(méi)有統(tǒng)一的課桌、椅子，他們只好從家里搬來(lái)自制的木頭桌子和板凳。教室里只有一塊已發(fā)白的黑板、一塊破抹布當(dāng)黑板擦、幾根白色的粉筆。每當(dāng)下課的時(shí)，校長(zhǎng)先生拿著一根鋼筋去敲打鐵塊，以示下課。
現(xiàn)在，我們有寬敞明亮好教室，有美觀統(tǒng)一的課桌和椅子，有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，有知識(shí)淵博的好老師，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲。這么好的'條件我們要倍加珍惜。
爸爸還告訴我，他們那個(gè)年代，每次開(kāi)學(xué)都要交幾百元學(xué)費(fèi)，那時(shí)家里窮，每次報(bào)名前，家里賣(mài)些糧食，才能報(bào)上名。而今天，我們每次開(kāi)學(xué)報(bào)名只有交幾元就行了，家里根本沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在，部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上。你們看，現(xiàn)在與我們的上一輩相比，不管從生活環(huán)境還是教學(xué)環(huán)境，都要優(yōu)越的多，我們還有什么不好好學(xué)習(xí)的理由呢？珍惜我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
現(xiàn)在的作文12
現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)高科技時(shí)代，衣食住行都不在話下，與過(guò)去相比，現(xiàn)在的我們仿佛生活在天堂里。
過(guò)去，衣服質(zhì)量很差，薄薄的一層布，既不保暖也不防曬。布料種類很少，最好的也不過(guò)是帶點(diǎn)小花的，顏色并不艷麗，都是同一色調(diào)。現(xiàn)在，衣服各式各樣，沖鋒衣、T恤衫、保暖內(nèi)衣、羽絨服……每種衣服都有不同的用途，而且都是絢麗多彩的。條紋的、方格的、還有圖片的，有的實(shí)用，有的漂亮，有的暖和……件件都比過(guò)去的好。
過(guò)去，房子大部分都是磚瓦房，不但不結(jié)實(shí)，安全系數(shù)更是大打折扣。夸張些說(shuō)，就是“弱不禁風(fēng)”。幾級(jí)大風(fēng)或是地震洪水，大部分災(zāi)害都抵擋不住�，F(xiàn)在，造房子用的全是鋼筋水泥，牢不可破，就是十三級(jí)大風(fēng)也毫發(fā)未損，在洪水里泡五六天也不會(huì)有事，六級(jí)地震也奈何不了它，安全十分有保障。
過(guò)去，出行都用自行車(chē)，那是當(dāng)時(shí)最普遍的交通工具，有輛汽車(chē)就讓人羨慕得不得了。交通工具很單一，最快的不過(guò)也就是老式火車(chē)了�，F(xiàn)在，交通工具種類繁多，電動(dòng)車(chē)、飛機(jī)、高鐵、摩托車(chē)……天上飛的`，地上走的，水里游的，什么都有。經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，許多交通工具又快又穩(wěn)，根本不用為出遠(yuǎn)門(mén)而煩惱。
過(guò)去和現(xiàn)在比起來(lái)，我們真是幸福�？梢�(jiàn)，我們的生活是多么來(lái)之不易呀！可有些人卻身在福中不知福，根本不珍惜自己眼前的幸福，每天好吃懶做，虛度光陰。相反，還有很多人仍在不懈追求著那屬于他們自己的更美好的生活，相比之下，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)不懈追求美好生活的人。
最后，我只想說(shuō)一句話：珍惜現(xiàn)在美好的生活吧，也許有一天，它會(huì)從你身邊悄然離去；追求更美好的生活吧，也許它并不遙遠(yuǎn)，只需要你去追求它。
現(xiàn)在的作文13
總是有人說(shuō)，如果我昨天辦到了的話今天也不會(huì)這么困難了，今天的事情好多，明天做吧。可又有多少人想過(guò)現(xiàn)在呢？
舉一個(gè)形象的例子吧，過(guò)去就像一張過(guò)期的彩票，雖然美好，卻已經(jīng)過(guò)去。未來(lái)規(guī)劃得再好，不好好把握今天，也只是夢(mèng)一場(chǎng)。你的財(cái)富，只有今天一早醒來(lái)手里攥著的二十四小時(shí)的時(shí)間。不管怎樣，過(guò)去了就再也回不去了。不可能重來(lái)，你會(huì)隨意放肆的揮霍嗎？
當(dāng)然，這還和我們的自控力不足有極大的關(guān)系，本來(lái)一臉堅(jiān)毅的說(shuō)要完成某件事，卻被一些無(wú)關(guān)的東西吸引了注意力而浪費(fèi)掉了自己寶貴的今天，（本來(lái)打算學(xué)習(xí)卻被電腦手機(jī)吸引將學(xué)習(xí)忘得一干二凈，本來(lái)打算做家務(wù)卻被朋友叫出去玩的不亦樂(lè)乎）自控力不足又談什么把握住今天呢？
規(guī)劃好自己每一天的日程，并嚴(yán)格的實(shí)施。盡可能的杜絕外部的誘惑，堅(jiān)定地做好每一件自己該做的'，能做的，有意義的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在精神上是多么的滿足，多么的富有。
比起為過(guò)去惋惜，在錯(cuò)過(guò)后懊悔，并把更多的事推脫給明天。為什么不把握住今天，做好自己該做的事情呢？
堅(jiān)定信念，做好自己，把握好今天，行動(dòng)起來(lái)吧！
現(xiàn)在的作文14
《紅領(lǐng)巾》這部電影主要講：郝強(qiáng)、萌萌、壯壯、大偉穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。在路上見(jiàn)到了小八路們鐵柱、二娃子、馬原、八妹子。小八路們?yōu)榱吮Ｗo(hù)郝強(qiáng)、萌萌、壯壯、大偉，全部都犧牲了，表現(xiàn)了小八路英勇頑強(qiáng)的獻(xiàn)身精神。
作者是引用《紅領(lǐng)巾》為題告訴我們現(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的。我們都知道，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，而五星紅旗是用戰(zhàn)士的鮮血染紅的。可是，有些同學(xué)卻不珍惜現(xiàn)在的生活。
有些同學(xué)的父母親剛給孩子買(mǎi)了一雙鞋子，還沒(méi)穿舊，就要父母親給他再買(mǎi)一雙鞋子。吃完飯后的碗，總會(huì)剩下許多飯粒。在學(xué)校喝不完的水，倒在走廊上。
更離譜的.是，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布用了，洗完手后，找不到抹手布，用紅領(lǐng)巾來(lái)抹手；做完激烈的運(yùn)動(dòng)后，找不到毛巾抹汗，就用紅領(lǐng)巾來(lái)抹汗；玩游戲的時(shí)候，不小心弄傷了手，找不到繃帶包著傷口，就用紅領(lǐng)巾來(lái)包扎傷口。
我們的生活變得美好了，都是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)楝F(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)它。
現(xiàn)在的作文15
現(xiàn)在生活中的電子產(chǎn)品越來(lái)越多，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，前幾天新推出了iPhone8，可是你有沒(méi)有想過(guò)這到底是好還是壞?雖然這種生活給我們帶來(lái)了便利，直接在網(wǎng)上就可交到好友，但是騷擾信息也不斷出現(xiàn)。
一次，我在做功課時(shí)，正在思考一道難度很高的題目，突然，“�！币宦暎驍嗔宋业乃季w。我打開(kāi)了手機(jī)，原來(lái)是朋友發(fā)來(lái)的信息啊，我本想繼續(xù)思考，但又怕不回她微信，她會(huì)以為我故意不理她，我只得回了她幾句，便又思索起題目了。過(guò)了才沒(méi)幾分鐘，又來(lái)電話了，本想不接的，但一看字幕顯示是“媽媽”，那就接吧。只聽(tīng)一陣數(shù)落的言語(yǔ)……幾分鐘后，終于掛斷了。我再想繼續(xù)思考下去，沒(méi)想到腦子里全是媽媽剛才說(shuō)過(guò)的話，之前好不容易想到一半的解題思路全忘記了。哎!我寧可不要手機(jī)，這樣既能很快做完功課，又能保持良好的作業(yè)質(zhì)量，現(xiàn)在基本上都沒(méi)了。
那你們還有沒(méi)有想過(guò)，這種生活方式還給我們帶來(lái)哪些不好的影響?
現(xiàn)在的'閱讀，從紙質(zhì)閱讀，逐漸變成了電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)文字的閱讀形式，而且這種方式已悄悄改變了大家原來(lái)的生活。因此，碎片已將我們變得碎片，讓我們的人生變成碎片，而我們卻渾然不知。
現(xiàn)在也有些人迷上了微博上的段子，并把它當(dāng)小說(shuō)看，可這又有什么用呢?只不過(guò)讓你瞬間愉悅，而且這些文字類似于“廁所文化”一直去閱讀的話，肯定會(huì)成為文化無(wú)垠的人，然而這樣人生就會(huì)變得枯燥、無(wú)味。
大家快行動(dòng)起來(lái)吧，保留傳統(tǒng)閱讀，抵制碎片化，捍衛(wèi)人生，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
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