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書香讓我陶醉作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的書香讓我陶醉作文，希望對大家有所幫助。
書香讓我陶醉作文 篇1
書籍可以使人放寬視野，陶冶情操；書籍可以給人以智慧，可以給人以光彩；書籍可以給人以樂趣，可以給人以才于……而這一番感悟，正是從我愛上讀書的那一刻起慢慢感悟的。
小時的我，對讀書并沒有什么概念，只覺得只要手捧書籍，消遣時間，這就就是讀書。一本拼音注版的《水滸傳》橫放于桌前，一頁接著一頁地穿梭于我的眼前，只覺得總是那么多野蠻人物因言語不合而上手打架，就當(dāng)是笑話罷了。
那本《水滸傳》也因我的“精簡跳讀”而永遠(yuǎn)地置身于書架。
時光一天天地消逝，我的心靈也漸漸成熟了許多。
那年正值暑假，七月的天格外地炎熱，大地如火烤似的，使得腳都不敢著地。我不能出去外面玩，只好待在家里。無所事事的'我忽然間瞥見了爺爺帶著老花鏡，專注地看閱讀著手中那古樸而又厚重的《水滸傳》。
爺爺似乎注意到了我，頭也不抬地?fù)]手示意我走過去。站在爺爺旁，他那深沉而又悠長的聲音在耳邊響起，時而緩，時而急，激昂的音調(diào)講述著一百零八個好漢的故事。
望著書上群蟻排衙的文字，初看，方方正正。但你一旦看深了，滲透進(jìn)去了，字卻如有了活力一般，演繹著黑旋風(fēng)斗浪里白條威武的場面，一幅幅畫面在我的腦海中浮現(xiàn)著。
我仿佛正神游于數(shù)百年前，咀嚼著書中的奧義，靈魂仿佛陪同施耐庵寫下了這部偉大著作。
從此，我愛上了閱讀。
因為閱讀，我的心變得更加成熟，能夠漸漸領(lǐng)會書的魅力，能夠展開對生活的思考。因為閱讀，我能夠更真實地了解到過去所發(fā)生的一切，仿佛在與作者展開對話，彼此心靈相通，揣摩對方的思想。
在《史記》中，我能學(xué)到司馬遷的堅韌不拔；在《水滸傳》中，梁山的好漢重情重義、為朋友兩肋插刀的友誼著實讓我佩服；在《呼蘭河傳》中，我找到了我的天真；在《阿Q正傳》中，我找到了我的隋性；在《城南舊事》中，我仿佛看到了我童年的身影……
時光飛逝，我依舊堅持讀書。書成了我的伴侶，也成為了我交談的朋友。讀書就如品嘗湯汁，有濃有淡。讀一本本的書，就是痛飲無數(shù)碗羹湯，這會促進(jìn)讀者的精神成長，陶治情操，滋潤心田。
書香讓我陶醉作文 篇2
我喜歡月下靜思的感覺,不受任何人的打擾,不顧世俗的羈絆.隨心神游,思緒可以隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方,徜徉在古典文學(xué)的漫漫長河中.才發(fā)現(xiàn),那些動人的詩情書香,讓我陶醉.
我來到了那個繁榮昌盛的年代.在一瀉千里的廬山瀑布下,聽到了他豪邁的聲音."飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"他的浪漫情調(diào)與豪放個性風(fēng)靡一時;我在一個茅屋前思索.一個滄桑的聲音引我深思."何時眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足".我看到了他沉郁的面龐.他用他的深情書寫了"詩史".
隨著詩歌的流,我來到宋朝."大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物"讓我感受到了他的氣象恢弘與豪放的意境。領(lǐng)略到了他灑脫的個性；在南宋，我看到了辛棄疾豪爽的愛國抗金情懷�！白砝锾魺艨磩�，夢回吹角連營”他那奮發(fā)激越的情懷，顯現(xiàn)出金戈鐵馬的氣勢，深受后人贊嘆。
我走進(jìn)元朝。關(guān)漢卿筆下的黑暗的社會讓我深感憎恨。血濺白練，六月飛雪，大旱三年的悲劇催人淚下。漫步在枯藤遍地的小道上，我隱約聽到了馬致遠(yuǎn)深切的思鄉(xiāng)情�！跋﹃栁飨�，斷腸人在天涯”慘淡悲涼的氣氛中透出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀和天涯旅人的思愁。
我走過明朝，走到清朝�？吹搅怂拇竺墓廨x。我看到了《三國演義》中性格各異的人物和精彩激壯的'戰(zhàn)爭；我看到了《水滸傳》中一百零八位個性鮮明的英雄好漢和那跌宕起伏的故事情節(jié)；我看到了《西游記》中神通廣大，敢于造反的孫悟空；我看到了《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇.
我喜歡在古典文學(xué)的長河中暢游。那里，有一個無聲的社會。那里，折射出了古代王朝的屢屢光輝。只要你打開心靈之窗融入其中。你會發(fā)現(xiàn)，那些散發(fā)著蛋蛋墨香的字符會讓你深深陶醉。
書香讓我陶醉作文 篇3
輕輕地翻開你，任憑香氣溢滿整間屋子。
細(xì)細(xì)地品味你，不覺夢想綻放我的心底。
——題記
暢游于書的海洋，感受陣陣撲鼻的書香在我的血液里流淌，還有帶給我心靈的感動。
第一次遇見你時我還是一個牙牙學(xué)語的孩子，每到晚上，媽媽總會一手抱著我，一手捧著書輕輕滴念給我聽，清脆的嗓音像跳躍的音符蹦進(jìn)了我的耳朵，飛進(jìn)了我的心里，從那以后，龜兔賽跑，狐假虎威這些故事便深深地刻進(jìn)了我的腦海，成了我的最愛。于是，我每天都會撒著嬌，央求媽媽講一兩個故事給我聽，那淡淡的書香和濃濃的愛意，讓我一天天長大……
后來，我慢慢熟悉你，你成了我最親密的伙伴。在我們朝夕相處的日子里，你由童話故事變成了哲理故事，又變成了歷史故事。你帶我游遍大江南北，古今中外，你像一位學(xué)識淵博的老師，一路上教我感嘆歷史的興衰，讓我隨著書中的'情節(jié)或喜或悲：岳陽樓上倚欄佇立，望著滾滾東逝的長江，感嘆范仲淹”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的遠(yuǎn)大抱負(fù)；黃金臺上仰天長嘯，面對浩瀚無垠的時空，緬懷陳子昂”前不見古人，后不見來者“的一腔悲憤；碣石山頭秋風(fēng)蕭瑟，下臨洪波涌起的大海，仰慕曹孟德”日月之行，若出其中“的豪邁胸襟；橘子洲頭湘江北去，昂首萬類自由的霜天，驚嘆毛主席“中流擊水，浪遏飛舟”的偉人風(fēng)采……在書香的陪伴下，我不斷地成長。
你從我的身邊走過，低頭淺唱《如夢令》，昂首高吟《浣溪沙》，余音繞梁，三日不絕……你如一曲天籟，讓我心如止水的聆聽；你如一杯芳醇，讓我不知不覺地沉醉……“眾里尋他千百度，你已”在燈火闌珊處“。
有書香作伴，便只顧沉醉其中，風(fēng)雨兼程……
采擷一朵浪花
編織你飛動的裙角
收集一縷星光
點(diǎn)綴你明亮的雙眸
挽留一抹夕陽
定格你醉人的微笑
無須太多言語
只愿長醉不復(fù)醒
書香讓我陶醉作文 篇4
泡一杯濃茶坐在窗前，任香醇輕觸鼻尖。輕輕翻開它，掀起一陣陣醉人芬芳，任憑書香夾雜著茶香溢滿整間屋子；細(xì)細(xì)品味它，任憑夢想綻放在我的心底。
我愛讀詩，愿捧一本詩詞坐臥田野，看其中往來種作，聽金黃的稻谷閑作的樂曲，體會陶淵明晨興荒穢，帶月荷鋤歸的辛勞感和田園情，愿攜它登上那會當(dāng)凌絕頂?shù)母呱�，望四周眾多低矮的峰木林立，看山谷迷霧中如美人遮面的神秘，體會一覽眾山小的豪情，愿隨它思緒飄飛到荒蕪的`大漠，觀大漠孤煙直，長河落日圓的奇?zhèn)ゾ跋�，會大漠沙如雪，燕山月似鉤的月夜冷漠。
我愛讀史，翻開那一頁頁油墨書卷，觀中華五千年璀璨的歷史文化�？慈A夏文明始祖領(lǐng)百姓親耕田地，神農(nóng)遍嘗百草在歷史長河留下的不滅功績；看歷朝歷代興亡交替中戰(zhàn)爭的殘酷，不斷地改革發(fā)展中掩埋的具具白骨。隨孫中山先生在辛亥革命中推翻中國兩千多年的封建君主專制制度；隨萬千中國民眾奮起抗敵，給予侵略者迎頭痛擊，共享抗戰(zhàn)勝利的喜悅，共同捍衛(wèi)祖國的疆土。
我也愛讀故事書，從成語故事到名人著作。輕嗅那不變的油墨香氣，看《揠苗助長》中農(nóng)民因性急而造成損失的后悔不已，我知道了凡事不可急功近利，要遵循自然守則，符合自然規(guī)律；看《駱駝祥子》中祥子在黑暗封建社會里的步步沉淪，我了解到封建社會對人民群眾的殘酷剝削；看各色名人傳記，我從一件件平凡的小事中，領(lǐng)會出不平凡的思緒，感悟生命的真諦。
它，是那么迷人，帶一份獨(dú)特的香氣，輕盈地從我身邊飛過，永遠(yuǎn)留在我的心間。如一曲天籟，讓我心如止水；如一杯香醇，讓我不知不覺地沉醉。書，是我心靈的好友，與它盡情交談聆聽歲月的回聲，擁有心靈的恬靜。
暢游于書的花海，感受陣陣書香在我的血液里流淌，感受撲面而來帶給我心靈的悸動。我愿陶醉于這沁人的書香里，體會事物的美好，感悟生命的真諦。
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