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三國演義作文精選（13篇）
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三國演義作文，歡迎閱讀與收藏。
三國演義作文 篇1
自古以來，“得民心者得天下”的真理亙古不變，劉備正是深諳此點，最后才贏得三分天下，與曹魏、東吳孫權(quán)呈三足鼎立之勢。
劉備是中山靖王劉勝的后代，有著王宗貴族的`血統(tǒng)，卻在一座小城中以賣鞋和草席為生，后來和關(guān)羽、張飛投奔到軍閥公孫瓚手下，三兄弟跟著公孫大人南征北戰(zhàn)，劉備才混得了一個小縣令之職，可惜沒過多久解雇了。陶謙讓出徐州，使他成為了徐州太守，又因呂布，劉備被迫再次逃亡，徐州父老都愿意跟隨劉備，劉備當徐州太守時對百姓的影響可見一斑，劉備已經(jīng)收獲民心，諸葛亮見時機已到，遂幫助劉備擊敗張魯，奪取漢中，劉備進位漢中王。之后劉備的野心更大，聯(lián)合東吳抗曹，赤壁大戰(zhàn)中，劉備一方以少勝多，大敗曹軍，劉備的勢力就更大了。收容馬超之后，因荊州的歸屬，劉孫兩家結(jié)仇，因為東吳大將潘璋殺死關(guān)羽，劉備發(fā)誓報仇，被陸遜打得大敗，六十五萬兵馬一個都沒回來，蜀國以前屯的士兵在這一戰(zhàn)中全部報銷，蜀國的優(yōu)勢這一去再也不復(fù)返了。
劉備靠民心而白手起家，讓他失敗的是他的魯莽，如果他在跟孫權(quán)干仗時能多分析一下利害關(guān)系，大概結(jié)局就會有所不同吧。
三國演義作文 篇2
話說在三國時期，有一次，曹操率領(lǐng)83萬手下去討伐孫劉聯(lián)盟，兩軍一見面就打起來了，曹操的手下大多數(shù)是北方人，水性不好，不適合在水上打仗，所以只能在陸地上放箭，而孫權(quán)的`手下大多數(shù)是江南人，水性很好，于是，便在船上放箭。兩軍對射，曹操人多箭也多，而孫劉聯(lián)盟人少資源也少，很快就要堅持不住了，劉備孫權(quán)他們都很著急。
正在這個時候，諸葛亮想出了一個好辦法，別人問他是什么好辦法，他只說：“天機不可泄露！”
第二天五更，兩軍又交戰(zhàn)了，規(guī)矩還是老樣子，才打了五分鐘，諸葛亮就下令讓大軍趕快逃，曹操軍由于求勝心切，就全軍坐船去追，由于，水性不好，有很多軍士都吐了。
后來，有人想出一個好主意，那就是用強力膠水粘在鞋底，那樣就算船再怎么搖晃，人也不會倒。
諸葛亮看到了，便令很多手下坐小船，去曹操船上取箭，曹操見此情形，便想上前去阻攔，可是腳底被強力膠水給粘住了，鞋子又脫不下來，只好在那里哭，看著諸葛亮的手下把箭都搬空了。諸葛亮的手下把箭搬空后，就揚長而去了，順手還放了一把火。
這就是史上有名的草船借箭。
或很快就將船燒著了，曹操就要被燒著地時候，他手下的謀士司馬毅想到了逃生的方法，就是用小刀將不板割下來，一起逃走。
他們逃到陸地上時，趙云他們又帶人追殺他們。曹操他們拼了命地逃跑，連鞋子都跑丟了，終于擺脫了追兵。
這就是史上有名的火燒赤壁。
三國演義作文 篇3
今天,我讀完了《三國演義》一書,我受益匪淺.
《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事.書中還有上百個人物,無數(shù)的軍事謀略,它寫的庸主獻帝,劉禪,無能之輩呂布,袁術(shù),袁紹,劉表,劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛,許楮,典韋……這些人物給了我很深的教育.雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物.
先說關(guān)羽.這是給我留下印象最深的人物之一.他千里走單騎,五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操.他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投.《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:"丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",后來加上"赤兔馬",又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵.他的`所做所為值得我們學(xué)習.
諸葛亮是一個能夠鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁.他借東風,草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的.書中描繪的諸葛亮十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅.他的所做所為給后人很深的印象.
最后說曹操.曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢.他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的.周瑜目光短淺,氣量狹小,不是雄.這也與曹操形成了鮮明的對比.曹操還是個實干家,曾經(jīng)行刺了董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,這些使我感到了曹操的偉大之處.
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾個人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習.
三國演義作文 篇4
最近我看了《三國演義》，感受頗深。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。《三國演義》主要寫了東漢末年魏、蜀、吳三國從時局動亂、軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉所滅的歷史故事。
在《三國演義》的所有人物中，我最喜歡的人物是身長七尺、細眼長髯的“三絕”中的“奸絕”，沛國譙郡人曹操。
操小時候游手好閑，他叔父見了極為神奇，告知曹父操嵩。嵩便訓(xùn)操，操恨叔父。
一天，操戲與庭院，叔父過之，操作中風狀，叔父忙稟嵩。嵩視之，操故無恙。嵩曰：“叔言汝中風，現(xiàn)已愈？”操曰：“吾自來無此病，因失愛于叔父，故誣陷吾！”嵩信其言。后凡叔父言操過，嵩概不聽。
汝南許劭，有知人之名。操過往拜之，問曰：“吾何如其人？”劭曰：“子治世之能臣，亂世之英雄也�！辈俾勓源笙�。
操因生逢亂世，成了奸雄，可愛的奸雄。操性格開朗、大方，識人才，謹慎。
吾身邊有一位“操”也！
那天，我和她一起回家。一個人端著一盆水走了出來，好像是沒有看見我們一樣，徑直把水潑了過來。我閃開了，但她卻成了落湯雞！
我正準備沖上去質(zhì)問一番，卻發(fā)現(xiàn)自己的`手被她給抓住了！她沖我搖了搖頭，粲然一笑：“算了吧，她不一定是存心的！就放了她吧！”“好吧！既然你這個當事人發(fā)話了，那，就算了吧！”我把她往回家的路上推，“快回家換衣服啦！小心感冒了！”
她，就是我的、有菩薩般心腸的好鄰居，沈新月!
我要向二“操”學(xué)習！
三國演義作文 篇5
俗話說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我讀過許許多多的書。讀過的書如同星星般那樣多，《三國演義》這本書是最閃爍的一顆。現(xiàn)在，我隆重地向你們推薦《三國演義》這本書，在羅貫中這位大作家的筆下，《三國演義》里面的人物被他塑造得惟妙惟肖，栩栩如生。
《三國演義》是元朝明初的羅貫中寫的。《三國演義》全稱《三國志通俗演義》，是我國最杰出的長篇歷史演義小說。全書描寫東漢末年魏、蜀、吳三國從時局動亂，軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉所滅的歷史故事。
我最喜歡諸葛亮這個人物，諸葛亮神機妙算，有膽有識，智勇雙全，心胸寬廣，是一個百年難得一見的人才。我最喜歡書中的《草船借箭》這個片段，主要講述了諸葛亮利用草船巧妙地向曹操“借劍”的.經(jīng)過，體現(xiàn)出了諸葛亮的神機妙算，知己知彼。這讓我知道了要想在戰(zhàn)爭中取得勝利，必須要知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。就像諸葛亮，因為他知道魯肅忠厚老實，曹操生性多疑，周瑜心胸狹窄，所以才能成功地借劍。還有，諸葛亮能成功借劍的原因還有一個，因為他識天文，曉地理，所以才能夠正確地選擇一個適當?shù)臅r機去借劍。讀完了這篇文章，我不得不佩服諸葛亮的才干。這也讓我知道了，要想識天文，曉地理，一定得努力用功學(xué)習，長大以后學(xué)好天文地理。
當然，除了《草船借箭》這一精彩的片段還有其它的精彩的片段，只要你讀了這本巨作，相信你一定會喜歡上它的！書里的那些精彩的片段一定會讓你著迷，那撲塑迷離的故事一定會讓你流連忘返！讓我們馬上啟程，開始中國名著之旅吧！
……
三國演義作文 篇6
在寒假里，我再一次精讀了《三國演義》這部書，又得到了新的感悟。
本書內(nèi)容比較復(fù)雜，我便仿照司馬遷以人寫事的方法，按人物進行敘述。
按功績來算，第一個值得介紹的主角便是曹操曹孟德。此人有勇有謀，能文能武，是中國歷史上有名的政治家、文學(xué)家、軍事家，他一生平呂布、滅袁術(shù)、掃袁紹、降劉表，南征北戰(zhàn)統(tǒng)一了大半個中國，之后三國并立曹操統(tǒng)治的地方也是最富庶的`。如果不是赤壁之戰(zhàn)失敗，那么曹操要比司馬氏早統(tǒng)一中國不少年，而且司馬氏統(tǒng)一中國基本上根基都是曹操拼下來的。總之，曹操統(tǒng)一了北方，結(jié)束了北方戰(zhàn)亂，恢復(fù)了生產(chǎn)，對人民貢獻很大。
再來說說孫權(quán)。孫權(quán)此人，頭腦冷靜，在全體文臣都同意降曹之后，仍冷靜地采取了魯肅的建議，成功形成了三足鼎立的局面。他的情商也很高，聯(lián)合劉備，共同抗曹。他也可算是一代明主了。
劉備也是一個雄才。他身旁聚集了很多賢臣，以至于我初讀“三國”時都以為是劉備統(tǒng)一的天下。可后來劉備變了，在關(guān)羽張飛都死后，他不聽諸葛亮的勸阻，一意孤行，最后白帝城托孤，使蜀漢的基業(yè)走了下坡路。
最后再談司馬懿。他雖然也多疑，但卻不像曹操那樣，他的多疑是由謹慎支撐的，從諸葛亮的空城計就能看得出來。司馬懿的智商是絕對夠用的，不然，他何以在曹營中占得一席之地？
后人對司馬懿的業(yè)績評價也是非常高的，能帶領(lǐng)司馬氏統(tǒng)一三國的必定是一位雄才。
《三國演義》不愧是中國四大名著之一，它描寫了東漢末年和整個三國時代，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭，展示了那個時代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突，是歷史演義的經(jīng)典之作。
三國演義作文 篇7
讀了三國演義，我深有感觸。書中主要記敘了三國爭霸的故事，分別是魏國吳國和蜀國主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、曹操、孫權(quán)。
文中劉備從幾千人發(fā)展到近100萬人的大軍，這都是由于他遇到了水鏡先生和徐庶稅金先生告訴劉備，要想稱霸天下，必須先獲得臥龍、鳳雛二人。劉備遇到徐庶后，見他機智聰慧，便拜他為軍師，后來就發(fā)生了徐庶進曹營一言不發(fā)的'故事。最后徐庶在離開劉備前告訴劉備，在他的城池不遠處，有一位奇人叫諸葛亮，號稱臥龍先生，后來劉備就建立了蜀國，最后三國又被司馬氏統(tǒng)一。
讀了這個故事，我最喜歡的人物是諸葛亮他聰明機智，勇敢鎮(zhèn)定，幫助劉備分析了三分天下的形勢，采取最后取勝的策略，令劉備茅塞頓開，變得越發(fā)強大。我在生活中想象諸葛亮一樣遇事鎮(zhèn)定，冷靜不言，放棄用智慧打敗敵人，遇到難題時，只要想想諸葛亮每次遇到困難事，怎樣化險為夷的我就會想出解決難題的辦法，在遇到困難時，只要想到諸葛亮草船借箭的故事，所有困難就迎刃而解了。
讀了《三國演義》，使我受益匪淺，既鼓勵了我的信心，又對我的生活既然很多幫助，讓我十分喜愛這本書。
三國演義作文 篇8
以前一直認為《三國演義》是男孩子看的書,所以就算是四大名著之一,也一直是敷衍了事、囫圇吞棗。直到這個暑假,我下定了決心要好好地“嘗一嘗”《三國演義》獨特的味道。
我抱著試一試的心態(tài)翻開了這本書,但漸漸的,我為劉備的彬彬有禮而畢恭畢敬,為張飛的嫉惡如仇而崇拜不已,為關(guān)羽的剛而自矜而嘖嘖稱贊,為曹操的奸詐多疑而不屑一顧……我深深地被這本書跌宕起伏的故事情節(jié)而吸引了。
在這本書中,我最欣賞的人物是貂蟬。為什么不是虎將呢?你也許會滿臉疑惑的詢我了。
我認為虎將不能缺少的是什么?勇氣。只有有了勇氣,才能奮勇殺敵。
我覺得貂蟬作為一個臥底也是有勇氣的,交給她的人物是誰?呂布和董卓啊,而又讓她一個弱女子來挑撥離間,不會嚇得腿兒打冷戰(zhàn)就好了,而她又能夠反復(fù)在董卓的奸詐和呂布的易怒之間,這已無法讓人覺得她是一個普通女子了。
貂蟬的智慧也讓人贊嘆不已。她懂得在呂布面前柔弱,懂得在董卓面前表忠,懂得讓自己反復(fù)二人之間又不被拆穿。
貂蟬無疑是“巾幗不讓須眉”。
我欣賞的第二個人是關(guān)羽,書中這樣描寫他“大高個、紅臉長須、丹鳳眼、臥蠶眉、威風凜凜的漢子”,后來,他與劉備、張飛結(jié)成三兄弟,排行老二。這足以證明關(guān)公的實力了。
關(guān)羽個人看來,被世人贊譽為“武圣”,與“文圣”孔子齊名,這是多么大的榮譽啊!孔子是因為寫了許許多多的詩詞和他的品行優(yōu)良才被人廣為傳頌,關(guān)羽而是因為他的驍勇善戰(zhàn)、過五關(guān)斬六將、“刮骨療傷”的勇敢而大名鼎鼎,直到現(xiàn)在還有人“拜關(guān)公”,祈求保佑。
《三國演義》的故事既然流傳至今,是因為其高高低低的`故事情節(jié)、作者變換莫測的寫作手法而出名的,也是因為人物豐富的性格特點而出名的。
《三國演義》的味道像是一杯濃酒,來得猛,但是卻可以久久的回味。
三國演義作文 篇9
《三國演義》是寫從東漢靈帝中平元年到西晉武帝太康元年，約97年歷史風云。
東漢末年，天下大亂，群雄并起。主要寫了三國是如何遂一統(tǒng)歸晉的。這部書反映了三國時期政治，軍事的雜亂矛盾及其轉(zhuǎn)化，概括的那個時期的歷史發(fā)展軌跡。愛恨分明是整部小說給予讀者最深刻的印象。而政治上的權(quán)謀傾軋，戰(zhàn)爭的頻繁發(fā)生，社會的動蕩不安。
其中最令我印象深刻的是劉備三顧茅廬了。劉備要請隱居在隆中的諸葛亮出山輔助自己，就去隆中找他，但前兩次都沒見到諸葛亮而到了第三次時才見到諸葛亮，諸葛亮則被劉備品格打動了，心甘情愿的做諸葛亮的軍師，全心全意的輔助劉備。從中我知道了做任何事情都要堅持。雖屢受挫折，但還要堅持不懈，就像劉備那樣，雖然前兩次不見諸葛亮，但是還堅持不懈。
《三國演義》中的草船借箭也讓我印象挺深刻的。周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，就讓他用十天的`時間造出十萬支箭，諸葛亮顧全大局，說三天就能完成，并當場立下了軍令狀，他算出第三天會起霧，于是那天他用二十條草船和五六百名士兵到曹營借來了十萬多支箭。
總言而知，《三國演義》取得的文學(xué)成就是不能忽略的，在潛移化當中，它對世道人心發(fā)揮了相當?shù)挠绊�。盡管霸業(yè)成空，盡管“師出未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，閱讀那些風流人物的事跡，仍然還是可以激起所有讀者的壯志情懷。
我們可以這樣說，《三國演義》是一扇門，推開它人生的奧秘盡在其中。
三國演義作文 篇10
粗中有細的張飛，情深義重的關(guān)羽，仁義的劉備，才華橫溢的諸葛亮，珍愛人才的曹操……這些主人公“組成”了中國四大名著之一的《三國演義》，最近我就讀了它。其中，我最喜歡的人物是趙云，字子龍，是常山人。
他戎馬一生，武藝高超，長坂坡在曹操10萬大軍中，懷抱阿斗，沖出重圍。趙云智勇雙全。所以后有詩：常山有虎將，智勇匹張關(guān)。我喜歡書中的許多章節(jié)，如：《三顧茅廬》、《智降馬超》、《單刀赴會》，其中我最喜歡《七擒孟獲》了。它講了孟獲造反，武鄉(xiāng)候、丞相諸葛亮（孔明）親率大軍討伐。孟獲只有勇氣，沒有謀略，七次被諸葛亮擒住，前六次都稱不服，第七次才臣服西蜀，這就是欲擒故縱的典故，后有詩曰：“若非洞主威風猛，怎顯軍師手段高！”我從桃園結(jié)義的劉備那里，學(xué)到了仁義，當年劉備去東吳時，因為仁義而沒有被迫害。從華容道“放虎歸山”的關(guān)羽那兒，認識到在戰(zhàn)場上是生死攸關(guān)的，且不是你毀就是我亡。我們應(yīng)該以群體為中心，以大局為重，不能以個人的'私情而損大局，不然就會落個“敗走麥城”。我從“抬櫬死戰(zhàn)”的龐德身上知道了，雖然要英勇無畏，但不可以驕傲輕敵，必須向諸葛亮那樣，膽大心細，才能把事情辦好！
取長補短，才能進步。我們雖然不能學(xué)關(guān)羽那樣的仁慈，但必須學(xué)他那“傲上而不忍下，欺強而不凌弱”的精神！
三國演義作文 篇11
“這本書有自己的顏如玉，這本書有自己的金屋�！边@句話是口耳相傳的。事實上，書籍給我們的生活帶來了豐富的知識和興趣。這就是那本書。
我仍然記得當我還是個孩子的時候，我被成年人講述了《三國演義》，但是它在一個無辜的世界里被沖淡了。直到三年級，因為閱讀的增加，我又踏上了追求它的道路。
我第一次看到它的時候，我很震驚。它比所有三塊板磚都要厚和重。經(jīng)過一兩年的學(xué)習，估計我只能設(shè)法完成它。更重要的是，我不耐煩了。然而，不管你是什么樣的人，精彩的內(nèi)容仍然會抓住你的'心，并且無法控制。
刻畫的人物栩栩如生:呂布的勇敢和足智多謀，關(guān)羽的忠誠和善戰(zhàn)，曹操的狡猾和愛，孔明的巧妙計劃......背信棄義的亡命之徒讓我欣喜若狂。忠誠的歹徒讓我哭了又哭。與其說我操縱書籍，不如說它們操縱了我。
就內(nèi)容而言，我似乎親自出席了。在赤壁戰(zhàn)爭期間，我看到火焰升上天空，濃煙滾滾。曹操的軍隊被夷為平地，逃之夭夭。讓我體驗戰(zhàn)爭的殘酷；在稻草船的箭中，我看到濃霧，箭如雨，船上的稻草人被密集地捆在一起，而且不缺少一個地方�？酌鞯挠媱澚钊藲J佩。趙云救竇建德，我看到了趙子龍的英勇戰(zhàn)斗，就好像他是將軍的頭。...
簡而言之，《三國演義》給我?guī)砹伺d趣、知識和感情，不愧為中國四大名著之一。
不僅是《三國演義》，還有許多對我們有益的書籍，使我們的生活豐富多彩，開闊我們的視野，使我們的理想更加遠大。我喜歡書！
三國演義作文 篇12
茫茫書海，無書不有。不知是不是前世有緣，我，遇上并迷上了你。三國，我讀也讀不透，想也想不通，為什么你在羅貫中先生的筆下，變得如此精彩，如此莊嚴而又如此神圣？為找到答案，我對《三國演義》做了概括。
《三國演義》描寫的是東漢末年到西晉初之間近一百年的歷史風云。全書反映了三國時期的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。
羅貫中把三國中的核心人物描寫的栩栩如生。我在三國中讀到了禮賢下士的劉備；樂不思蜀的劉禪；單騎救主的趙云......這些人在我的心中留下了深刻的印象。（好，評價人物簡明抓住了特點）
在《三國演義》這本書中，最令我感動的`是《松口氣園三結(jié)義》這個故事。讀完之后，在我的腦海中仿佛出現(xiàn)了這樣的景像；三位義士不約而同地聚在一起。在桃園中，豹頭壞眼的張飛、威風凜凜的關(guān)羽與知人善用的劉備，在桃園中舉起酒杯，立下了“不為同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言壯語后，痛飲一番。從這個故事中，我看出了劉、關(guān)、張三人匡扶漢室的決心。我為三位義士的豪邁氣質(zhì)。
茫茫書海，無書不有。我喜歡羅貫中的三國演義，也喜歡在三國中，慢慢品味三國的滋味。愿三國精神灑滿我人生的大路。
三國演義作文 篇13
《三國演義》是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的�！度龂萘x》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。
《三國演義》中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的.周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽。刮骨療毒，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。后是諸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統(tǒng)一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！曹操是一位真真正正的英雄。對于人才的求賢若渴，是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針。還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰等等。
《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
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