苦澀的滋味作文

苦澀的滋味作文[集合9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的苦澀的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

　　苦澀的滋味作文 篇1

　　曾經(jīng)的媽媽有一頭烏黑松軟的秀發(fā)。兒時(shí)的我還經(jīng)常用肉乎乎的銷售，把那烏黑清香的發(fā)絲捏在手里把玩。特殊獨(dú)有的'母親的味道讓我現(xiàn)在記憶深刻。

　　在我兒時(shí)，每當(dāng)遇到挫折，感到不安時(shí)，母親，母親走過(guò)來(lái)安慰我。先讓我感到心安的并非母親的話語(yǔ)，而是她身上的清香。無(wú)論當(dāng)時(shí)的我多么焦躁不安，聞到后，都會(huì)立刻感到一股暖流從我心中經(jīng)過(guò)，被暴風(fēng)雨擊打的心也立刻變得鮮熱。母親總在背后守護(hù)我，用她瘦弱的臂膀?yàn)槲覔纹饒?jiān)強(qiáng)的港灣。

　　媽媽是一個(gè)努力向上的人，她總是精神飽滿，充滿斗志。一直以為像媽媽這樣的女超人，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。

　　兒時(shí)，媽媽緊捏我的手教我寫毛筆字，讓我跑步，讓我寫鋼筆字。我曾無(wú)數(shù)次在背后吐槽媽媽的餓醒。

　　但自從姥姥生了一場(chǎng)大病后，媽媽仿佛一下子蒼老了幾十歲，曾經(jīng)充滿斗志的眼神也變得黯淡無(wú)光。

　　苦澀的滋味在我心中蔓延。媽媽，你要好好注意身體。

　　苦澀的滋味作文 篇2

　　那一年，我在春雷教育報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那一次的期中考試讓我晴天霹靂！

　　剛剛來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)幾個(gè)人，往下一看，老師的講臺(tái)下放了我們的試卷，我偷偷翻了一下，看到自己的試卷，寫了一個(gè)紅紅的.46，當(dāng)時(shí)，我不覺(jué)得很羞愧，以為還有比自己更低分的人，沒(méi)想到……

　　我繼續(xù)翻，把所有試卷都翻了一遍，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是最低分，我很驚訝，為什么別人都比我的正確率高，分?jǐn)?shù)也比我高，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，怎么辦1回到位子上，老師說(shuō)完上課，我心想，老天爺，真希望時(shí)間馬上跳過(guò)40分鐘，可惜這只是幻想，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，一上課，老師就把上了60分的同學(xué)名字報(bào)出來(lái)，這時(shí)候，我心神不寧，心里忐忑不安，生怕老師也把60分以下的同學(xué)名字也報(bào)出來(lái)，生怕把自己的成績(jī)報(bào)出來(lái)，生怕同學(xué)笑話我，瞬間，我手心出冷汗，不知怎么的，好像是老天在保佑我，老師竟然給我留了面子，沒(méi)有告訴全班我這爛成績(jī)，我心里的這塊大石頭總算放下了！別人可以打九十幾，而我只打了個(gè)可憐的四十二，心里感到苦澀和羞愧的味道。

　　仿佛時(shí)間度日如年，但不知怎么的，不知不覺(jué)放學(xué)了，老師找了我談話，她告訴我，我很有潛力，覺(jué)得能分?jǐn)?shù)可以達(dá)到七八十分，可這次不知是不是沒(méi)發(fā)揮正常，考的不理想，自己好好反思一下。

　　走在回家的路上，我灰心喪氣地走著，心里很不甘心，恨不得把試卷吃了，恨不得把試卷撕了，重新考試一次，不過(guò)，我是在做白日夢(mèng)，誰(shuí)叫我的腦子不爭(zhēng)氣呢！下次期末考試一定要及格，還要突破自己，懷著一顆謙卑的心好好學(xué)習(xí)！加油吧，少年！

　　回到家里，媽媽把我臭罵一頓，哎！苦澀的滋味真不好受！

　　苦澀的滋味作文 篇3

　　光陰流逝恍如一縷永不停竭的疾風(fēng)，

　　懷想過(guò)去的塵風(fēng)苦雨，

　　如一首首心淚糾纏的詩(shī)詞歌賦，

　　有喜有愁，有淚有笑，

　　有擁抱也有揮手，

　　也就有了思念與期待。

　　有時(shí)候，友誼會(huì)讓你嘗到苦澀的味道。

　　沒(méi)錯(cuò)，就是你，打開了我內(nèi)心深處的感情。

　　不知何時(shí)，你學(xué)會(huì)了冷落，和你說(shuō)話，你不理不睬，在學(xué)校我們也很少說(shuō)話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣，你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

　　我們的友誼似乎淡了。

　　但，只有一想到你就有一種傷心的感覺(jué)。有時(shí)我多么希望這一切都不是真的，在與你回到從前，回到充滿快樂(lè)的從前。

　　曾經(jīng)，與你多么的要好，就像親姐妹，與你一起上學(xué)、回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。

　　但這似乎猶如一場(chǎng)夢(mèng)，一醒來(lái)，它便遠(yuǎn)離了你。甜美的夢(mèng)似乎消失的太早了，不等我醒過(guò)來(lái)，便煙消云散。

　　每當(dāng)看到你與別人一起說(shuō)說(shuō)笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時(shí)光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變涼，也慢慢嘗到苦澀的滋味。

　　在街上，你騎著自行車與我擦肩而過(guò)，而我也只能看著你一點(diǎn)一點(diǎn)從我的視線消失，不知何時(shí)，淚水便悄無(wú)聲息的.落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓感到了友情的真誠(chéng)與可貴，失去它時(shí)，才感覺(jué)不愿離開它，便想一點(diǎn)一點(diǎn)的挽回，卻被你冷漠的態(tài)度所阻擋。苦澀越來(lái)越多，感情越來(lái)越少。我想，如果我們?cè)诖蠼稚嫌鲆�，你也希望我們是兩個(gè)安分的陌生人吧。

　　最珍貴的東西莫過(guò)于友誼，而友誼的另一半?yún)s無(wú)法缺少你。年少的歲月中，我們都對(duì)友誼的理解太過(guò)單純，而夢(mèng)卻很多，但最美的夢(mèng)恐怕就是“有夢(mèng)有朋友”吧！

　　與你的感情，讓我對(duì)“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會(huì)。至少。我是希望“昔日重來(lái)”的。

　　苦澀的滋味作文 篇4

　　有一種滋味，是驚心動(dòng)魄的，有一種滋味，是熱鐵烙膚的；有一種滋味，是苦澀艱辛的，有一種滋味，讓我從天堂一?那被打入了人間煉獄……。

　　猶記，在我小五時(shí)，一次的月考，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，一個(gè)讓我人格蒙上陰影的錯(cuò)，我，作弊。那一次，因?yàn)樨澩妫��?dāng)自己發(fā)現(xiàn)要月考時(shí)，看看日?，明天，明 天，就是明天，一波波壓力的浪潮向我席卷而來(lái)，而我，完全沒(méi)有反搏的權(quán)利，好勝心甚強(qiáng)的我，自尊心強(qiáng)的'我，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有將這些壓力轉(zhuǎn)換成我努力的動(dòng)力，反而興起了最禁忌的念頭──作弊。我開始耍起小聰明，甚至以為自己什么都會(huì)，所以我可以作小抄，當(dāng)時(shí)的我，用這種牽強(qiáng)的理由去打敗懦弱的自己……“鐺！ 鐺！”鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都有如十八個(gè)吊桶七上八下的心情，跟我泰然自若有著明顯的對(duì)比，而不知為何，我的心跳卻不自覺(jué)的狂跳了起來(lái)，不知是自己的心心虛，還是為自己比別人有了更多籌碼可以打贏這場(chǎng)硬仗而興奮著……。

　　“沙！沙！沙！”作答的聲響此起彼落，而我，正為自己僥?的幸運(yùn)竊喜不已，我三兩下完成了考卷，不時(shí)偷瞄著鉛筆盒內(nèi)的小抄，５、４、３、２、１，當(dāng)鈴聲響 起，我交了卷，走出教室，上了廁所，誰(shuí)料，一進(jìn)教室，一雙雙不屑、嘲弄，不悅的眼神向我發(fā)射了過(guò)來(lái)，一開始，我選擇裝傻不承認(rèn)，經(jīng)由同學(xué)的轉(zhuǎn)述，老師把我找了過(guò)去，沒(méi)有責(zé)罵也沒(méi)有處罰，只是原來(lái)那雙充滿期待和關(guān)注的明眸，一瞬間，化成了無(wú)奈和失落，有如當(dāng)頭棒喝一般，我如夢(mèng)初醒，眼淚不聽使喚的滑落臉龐， 懊悔，悲憤的情緒，有如枷鎖般，將我禁錮在黑暗深淵的囹圄里，我后悔了，后悔自己的愚蠢，自以為是的小聰明，同學(xué)們暗地里評(píng)論著我，也開始懷疑之前所有的好成績(jī)是不是都是用這種方式取得的，我百口莫辯，因?yàn)�，錯(cuò)誤已造成……。在那之后，同學(xué)們個(gè)個(gè)與我疏遠(yuǎn)，每天，每天，我被排斥在外，得不到友誼和關(guān)懷，也未曾為自己的行為道歉，但那錯(cuò)，卻早已在我心上劃上一道既深又烈的傷口，再怎么樣，也無(wú)法挽回……。

　　苦澀的滋味作文 篇5

　　記憶中有一次被老師冤枉，我被轟出了教室。那次，我的心里充滿了冤氣，深刻嘗到了苦澀的滋味。

　　小學(xué)五年級(jí)，英語(yǔ)老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲，不容許我們犯一絲的錯(cuò)誤。如果不做作業(yè)，就會(huì)毫不客氣地把作業(yè)本撕掉，全班同學(xué)都很懼怕她。

　　在某一天的英語(yǔ)課上，我在專注地聽著英語(yǔ)老師講課。一個(gè)小紙條飛到我頭發(fā)上，我回頭在尋找是誰(shuí)扔的，原來(lái)是我后面的同學(xué)，我馬上把紙條反扔給他。可他又把紙條扔在我頭上。我又反扔給他。老師正盯著我。

　　她猛地手一拍講臺(tái)�！扒f子昊，你給我站起來(lái)！”英語(yǔ)老師拿教學(xué)棍指著我，又大聲地沖我吼道。我緩慢地站起身來(lái)，頭卻一直低著：完了，這次惹到火山了�！罢l(shuí)允許你上課跟同學(xué)講話的！��！”她的聲音依然很大，整個(gè)教室回響著她那高昂的叫聲。

　　全班同學(xué)一齊看向我，有個(gè)同學(xué)還在偷笑。我抬起了頭，直視著老師：“老師，我并沒(méi)有在講話，我后面的同學(xué)拿紙條扔我，我反扔他�！�

　　老師快步走到我的.身邊，手指指著我，眼神卻投在后面的同學(xué)身上：“是你扔他紙條嗎？”他站起身，快速地說(shuō)道：“沒(méi)有，我在認(rèn)真聽課，莊子昊卻突然向我扔紙條�！薄澳愫�說(shuō)！”我朝他喊道，汗微微地冒了出來(lái)。

　　英語(yǔ)老師“哼”一下，輕笑了一聲，雙手插在腰間眼睛看著我：“我剛才只看見你扔他，他也說(shuō)了，現(xiàn)在你不用找借口了�！蔽覂裳劭粗�天花板：“老師，我真的沒(méi)有講話，是他扔我紙條。”老師不禁笑了起來(lái)，又沖我不耐煩地?cái)[擺手道：“好了好了，你不要說(shuō)了。你現(xiàn)在給我去辦公室站著�！�

　　她又指著我的好朋友：“你送他去辦公室�！蔽矣幸还擅枋霾怀龅谋锴�漫延到我的全身，又有一種想哭的感覺(jué)，但盡力仰起頭，不讓它流下來(lái)，在去辦公室的路上，感覺(jué)天都變得灰暗了。

　　老師在沒(méi)有搞清楚事情真相，就憑他自己的想法來(lái)懲罰我，我覺(jué)得老師做事太急躁。但我自己卻跟他扛，應(yīng)該直接告訴老師�，F(xiàn)在，每當(dāng)我回憶這件事情，就有一些苦澀的滋味在我口腔里徘徊。

　　苦澀的滋味作文 篇6

　　她是我們小區(qū)的一位老奶奶，長(zhǎng)條形的臉上刻滿了深深的皺紋，青白的臉色似乎營(yíng)養(yǎng)不良。高大瘦削的身上套著一年四季不變的黑色西服，滿頭花白的頭發(fā)在腦后隨便扎成一個(gè)二寸長(zhǎng)的小辮。她的手上永遠(yuǎn)拿著廢棄的紙箱，塑料瓶等。

　　每天早晨，她都會(huì)早早起床在小區(qū)的每個(gè)垃圾桶里翻揀“破爛兒”，翻揀完畢后，她就會(huì)摸著每個(gè)樓層查看誰(shuí)家的門口放置的垃圾里面是否有值錢的東西……她的'一天似乎就是這樣穿梭在各個(gè)樓層之間度過(guò)的。無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都會(huì)看到她的身影，不管誰(shuí)見到她，她都會(huì)熱情地打招呼，不管自己手上拿著什么，也不管別人的表情是否冷漠、不屑或者包含著隱隱約約的厭惡。

　　有一天，我看到她在小區(qū)門口賣她的那一堆“破爛兒”，一個(gè)灰舊的大麻袋放在她的身邊，她不停地和一個(gè)收爛貨的老頭兒在爭(zhēng)執(zhí)著價(jià)錢，她那股據(jù)理力爭(zhēng)的神情似乎賣的不是“破爛兒”而是自己最心愛(ài)的珍寶。最后價(jià)錢似乎沒(méi)有談攏，她氣憤地把大麻袋扛上肩頭，快速地橫穿馬路往回走。突然一輛汽車直直地朝她撞來(lái)，我驚呆了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，車突然剎住了，在她身邊停了下來(lái)，開車的似乎是一個(gè)四十多歲的男人，他把頭伸出車窗對(duì)老奶奶說(shuō)：“媽，我明天和朋友去釣魚，你明天中午接毛毛下學(xué)吧！”老奶奶看著那男人往前又靠了靠說(shuō)：“你不進(jìn)家坐會(huì)兒，剛來(lái)就走？”那男人一邊搖車窗一邊說(shuō)：“不了，我還有事，你明天別忘了接毛毛�！避嚧霸谒�說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)恰到好處地關(guān)住了，汽車揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下老奶奶一個(gè)人站在馬路中間，她怔怔地朝著汽車的方向呆看了一會(huì)兒，重新把大麻袋扛上肩頭，這一次她走得很慢很慢。

　　起風(fēng)了，灰暗的天空下，烏云沉沉地懸浮著，似乎凝結(jié)著成千上萬(wàn)的水滴，我的心突然變得沉重起來(lái)，一股又苦又澀的滋味在嘴里蔓延，蔓延……

　　苦澀的滋味作文 篇7

　　好苦，真的好苦，我在心里暗暗的呻吟著，這感覺(jué)就像萬(wàn)把鋼刀插進(jìn)我的內(nèi)臟一樣痛。但此時(shí)，父親的心一定比我還痛。

　　我的父親是地地道道的莊稼漢，斗大的字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，他每天起早貪黑，任勞任怨地干活，頭發(fā)已經(jīng)花白，可他仍然無(wú)怨無(wú)悔地為這個(gè)家付出著。別人都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，可我要說(shuō)父愛(ài)同樣偉大。父親對(duì)我的愛(ài)，就像一雙隱形的翅膀，雖然看不見，但一直保護(hù)我，給我力量，在不知不覺(jué)中帶我飛過(guò)愛(ài)的海洋。

　　父親最大的愿望是希望我考上大學(xué)。從開始上學(xué)起，父親就時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“孩子，好好上，將來(lái)一定要考上大學(xué)�！边@句話，不知在我耳邊重復(fù)過(guò)多少次。

　　但這一次，我卻深深地傷了父親的心。

　　這次考試我考砸了，父親聽完我的匯報(bào)，眼神里充滿失望、生氣，最后變成憤怒訓(xùn)斥。聽了他的話，我的心真的好痛，我知道，我已經(jīng)深深地傷了父親的心，這時(shí)，父親的心定在流血。

　　晚上，父親跌跌撞撞的.回來(lái)了。剛進(jìn)屋，我就聞到一股好濃的酒味，接著又聽見嘔吐聲，父親走到屋里，往床上一躺便睡著了。在我的印象中，父親是從來(lái)不喝酒的，然而今天父親竟為不爭(zhēng)氣的我喝得爛醉如泥�？粗�父親那酒后失望，無(wú)奈的表情，我的心痛極了。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)父親眼角噙著淚水，從小到大，我從沒(méi)見父親掉過(guò)眼淚，父親是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，即使家里遇到天大的困難，父親也從不掉淚。然而今天，父親的眼角竟含著淚水，我知道，這次我真的傷了父親的心。

　　淚終于滑落下來(lái)，從我的臉上流到我的嘴里，好苦，好澀。

　　苦澀的滋味作文 篇8

　　繁星隱于天幕，需要我們用心觀察。大愛(ài)，隱于無(wú)言，需要我們用靈魂體味，苦澀的背后，藏著我們一眼望不到的美好，需要我們執(zhí)著。

　　但，有些人不懂得珍惜那一抹苦澀，正如那再也品不到青橄欖清香的孩子。他們，不懂得珍惜享受美好前的痛苦，所以，他們的享受只能是瞬間，想要擁抱那美好，那么，請(qǐng)珍惜那一抹苦澀。

　　沒(méi)有梅花迎冬而立的傲骨，哪來(lái)梅花撲鼻香？即使在萬(wàn)物俱寂、寒氣逼人的寒冬，梅花也迎風(fēng)而立，憑風(fēng)吹雪打，我自巍然不動(dòng)，梅花的香，給我們的是精神的升華與靈魂的洗禮，她，逆風(fēng)而立，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)守自己的傲骨；她，迎雪而開，磨礪自己的芬芳。

　　沒(méi)有破繭時(shí)的痛苦與掙扎，哪來(lái)蝴蝶展翼的動(dòng)人？繭是她們生命的枷鎖，她們?cè)谶@枷鎖的束縛下奮起搏擊，為了自由而戰(zhàn)，無(wú)畏痛苦，只向著那美麗，遼闊的天空掙扎，摸索，終于，繭破了，她們打破了生命的枷鎖，陽(yáng)光，刺破黑夜，撒向大地，那展開的雙翼，那么耀眼，炫麗，那一刻，她們光彩奪目，那是因?yàn)椋�她們�?jīng)歷了破繭的磨煉。

　　正處在美好青春的我們，不正像那未化蝶的繭一樣嗎？我們知道藍(lán)天的美，現(xiàn)在，不正是我們要去為了擁抱那美而奮斗的時(shí)候嗎？

　　先人說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”也許，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，夜，總是漫長(zhǎng)而痛苦的，也許，我們會(huì)因那痛苦而退卻，畏縮。但，請(qǐng)看那逆風(fēng)而立的寒梅，我們有什么理由退卻，畏縮？只有在漫長(zhǎng)而痛苦的.夜里，學(xué)會(huì)珍惜那痛苦，將那痛苦化為自己披荊斬棘，逆風(fēng)而上，勇往直前的動(dòng)力，我們，才能成功，我們，才能像蝴蝶那樣打破命運(yùn)的枷鎖，讓陽(yáng)光，都成為我們的陪襯！珍惜那一抹苦澀，美好在向你招手，珍惜那一抹苦澀，燈塔在為你指路，珍惜那一抹苦澀，堅(jiān)信希望，就在前方。

　　鳳凰涅槃，血淚下忘不掉的痛；鳳凰涅槃，翅羽下遮不住的光。珍惜你那一抹苦澀，堅(jiān)信，美好就在前方！

　　苦澀的滋味作文 篇9

　　我作為一名初中生，在某天的英語(yǔ)課上，由于英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成，被老師當(dāng)著全班的面把我趕出了教室，我嘗到了苦澀的滋味。

　　因?yàn)楦籼斓耐砩希�英語(yǔ)課代表沒(méi)有把作業(yè)寫在黑板上，導(dǎo)致我忘記了寫作業(yè)。英語(yǔ)課上，老師在講練習(xí)冊(cè)，他一邊講，一邊在周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知道什么時(shí)候，他到了我旁邊：咦，你英語(yǔ)作業(yè)怎么不寫的��？！邦的一聲，他把練習(xí)冊(cè)卷起來(lái)，打在我身上，一種火辣辣的疼痛傳遍全身。給我滾到外面去補(bǔ)。嘩我的練習(xí)冊(cè)被他扔到門口他眼睛瞪著全班，手上青筋突起，兩手交叉在胸前：沒(méi)有寫完的都給我死外面去。又有四五個(gè)同學(xué)和我一樣，被趕了出來(lái)，你們都都寫了幾課時(shí)阿？我一邊在窗臺(tái)上補(bǔ)，一邊問(wèn)他們。唉，第七課時(shí)寫了一半我在窗臺(tái)上補(bǔ)，他們趴在墻上，大約半小時(shí)后，我們都不完了就去敲門咚，咚，咚里面的同學(xué)都在認(rèn)真的聽課，完全不理會(huì)我們的敲門聲。

　　怎么不開門啊一個(gè)同學(xué)一邊敲門一邊說(shuō)，只見他低著腦袋，眉毛都皺在了一起，見門打不開，我們便擠在后門看老師在黑板上寫得筆記。叮咚叮咚下課鈴總算響了，我似乎聞到了怒氣，只見老師手插在口袋里，夾著他的書，眼睛瞪的和雞蛋一樣大都給我站過(guò)來(lái)作業(yè)又不多，還不寫，是不是不想學(xué)英語(yǔ)了他把書卷起來(lái)，眉毛成V形，：想學(xué)就拿點(diǎn)誠(chéng)意出來(lái)，200字的保證書，一星期站在后面聽課，周清考到平均分上面，聽見沒(méi)有？我們都低著頭哦考不到再來(lái)收拾你們，他拿起他的書，邁著大步走了。

　　沒(méi)有寫完作業(yè)，固然是我有錯(cuò)在先，可是老師對(duì)我們的'懲罰與要求有點(diǎn)過(guò)了，他也是想用作業(yè)來(lái)鞏固我們的知識(shí)，但是他當(dāng)著全班的面把我們趕出教室，沒(méi)有顧及到我們的感受，沒(méi)有寫完作業(yè)的感受真不好。

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