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關(guān)于助殘作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于助殘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于助殘作文1
在匆忙的五月中，有許多的紀(jì)念日以及節(jié)日。經(jīng)第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》，自1991年5月15日起實行。殘疾人保障法第四十八條規(guī)定：“每年5月第三個星期日為全國助殘日�！苯衲甑奈逶露眨褪侵鷼埲�。
這是我在廣播里聽到的，每年五月的第三個星期日，助殘日。
我本以為沒有人會在乎這個小小的紀(jì)念日，但后來我才知道，我錯了。在這個世界上，還是有這樣好心的人的。去一個小小的例子吧。就在我們家對面的商店門前，有一個雙腿不是很利索的老者。他只能每一天都坐在輪椅上，可他還是用自己的手藝為他人補(bǔ)鞋來賺錢養(yǎng)家糊口，好多人都很敬佩他。今天，他依舊像原來那樣坐在門前補(bǔ)鞋，即便是今天�！币恢凰蜏嘏笔侵鷼埲盏�.形式之一。有一個哥哥辦到了。
在這個老人剛剛接到了一個新活兒時，在他身旁坐著的一個大哥哥站了起來，走到老著身旁，蹲下。然后，親切地問：“大叔您好，請問能幫您做什么嗎?”老人看了看這個青年，用沙啞的聲音說：“你會補(bǔ)鞋嗎?”“我會。”年輕人答道。老人聽后，將剛剛接到的活兒遞到年輕人的面前，笑了笑“請你幫我把它補(bǔ)好，行嗎?”說完，拿出了一瓶礦泉水，剛要喝時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有水了，他只好舔舔嘴巴，把水平放下。年輕人看見了，把自己的水拿了出來，遞給老者，還幫他擰開了蓋子�！拔液攘�，那你呢?”“沒事沒事，您喝吧�！蹦贻p人笑了，那個老人也笑了。他們邊聊邊補(bǔ)鞋，顯得輕松又愉快。過了不久，鞋補(bǔ)完了，老人說：“年輕人啊，謝謝你了，給你補(bǔ)鞋錢吧�！眲傄率痔湾X，就被年輕人攔住了。他朝老人笑笑，沒等老人問他的名字，就走了。老人看看鞋子，露出懷念的神色。
我想，如果所有人都像這個哥哥一樣的話，那么這個世界將會有多么美妙。這次助殘日讓我明白了很多，那個哥哥的影子總在我的腦海里，我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。
關(guān)于助殘作文2
5月18日的這天，民和殘聯(lián)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校慰問殘疾學(xué)生，在我校舉行了一個簡單的儀式。
在慰問儀式上胡校長向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報了民和二中幫助殘疾學(xué)生和貧困學(xué)生所采取的一些措施和辦法。如通過各種渠道找到救濟(jì)面粉，分發(fā)給貧困學(xué)生以解決他們最基本的生活問題，或者貧困學(xué)生自己向?qū)W校提出減免學(xué)費申請，班主任進(jìn)行調(diào)查核實，如若申請學(xué)生確實存在困難，而且品學(xué)兼優(yōu)的，學(xué)校作出半免或全免學(xué)費的.決定，以鼓勵這些同學(xué)完成自己的學(xué)業(yè)�？h領(lǐng)導(dǎo)聽了之后非常高興，對學(xué)校的做法高度贊揚(yáng)。
接著民和殘聯(lián)的李主席向殘疾學(xué)生帶來了全社會的關(guān)愛，給每位殘疾學(xué)生送了一條床單和300元人民幣。同時李主席向同學(xué)們介紹了有關(guān)助殘日的一些知識和今年助殘日的有關(guān)情況：
他說：“在1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日為全國助殘日........今年恰好是5月18日”。
他還講:"以往助殘的主要對象是農(nóng)村殘疾人，今年民和縣領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真考慮，認(rèn)為現(xiàn)在的高中學(xué)費高，加上農(nóng)村的殘疾學(xué)生家境貧困，無法負(fù)擔(dān)高昂的學(xué)費。所以決定對民和縣高中殘疾學(xué)生進(jìn)行慰問和救濟(jì)，以幫助他們重新拾起對生活和學(xué)習(xí)的信心。我國是一個社會主義國家，每個人的地位都是平等的，殘疾人也有自己的權(quán)利，有很多殘疾人的榜樣需要你們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)掘，社會上有很多的愛心人士在關(guān)注和關(guān)心你們，對你們充滿了期望，望你們成才，報效祖國，熱愛自己的生命、珍惜自己的人生，使自己的人生過的多姿多彩，樹立一種不放棄、不失望，永不言棄的精神”。
學(xué)生們非常感謝殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)在自己困難時對自己的幫助，紛紛表示自己絕不辜負(fù)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，在今后的學(xué)習(xí)生活中不會自暴自棄 ，而是發(fā)奮讀書，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，將來走向社會，不僅要傳遞愛心，還要更好的服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，使自己的一生過的有意義有價值。
關(guān)于助殘作文3
一天，晴朗的天空忽然烏云密布，我和哥哥正在花園里玩呢，豆大的雨點已經(jīng)打在我們的身上，我們趕緊往家跑。這時一位叔叔坐著輪椅，吃力地用雙手轉(zhuǎn)動著車輪，艱難地向前移動著。他是多么需要幫助呀！
哥哥和我商量了一下就趕緊跑了過去，一起幫叔叔推動輪椅；。由于我們年齡小，推起來還真有些費勁呢！叔叔感激地說：“謝謝你們，趕快回家吧！別讓雨澆著！”我和哥哥一起說：“沒關(guān)系，前面就是我們的家，送你一段路吧！”我們邊跑邊推，也不知是雨水還是汗水順著臉頰流了下來，反正我們也顧不了那么多了。叔叔又說：“你們真是好孩子，長大了也一定有出息�！备绺缑φf：“幫助有困難的人做事，是我們應(yīng)該的�！�
一會兒，雨停了天空中出現(xiàn)了彩虹，叔叔可以自己回家了，我和哥哥和叔叔再見。發(fā)現(xiàn)自己的'身上已經(jīng)潮濕了，可是我的心里卻十分高興。
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