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打開這扇窗作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的打開這扇窗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
打開這扇窗作文1
我坐在窗邊,講臺(tái)上老師依然在滔滔不絕地講著課,而我的同桌小田,趴在桌子上靜靜地哭著,我想要去安慰安慰他,誰料到他卻把桌子往外一拉,不再理我了。我也十分生氣,這是怎么了,莫名其妙!爸ā蔽依_了窗戶,窗子發(fā)出了刺耳的響聲,似乎在為我打抱不平。
窗外吹來了一陣陣清風(fēng),使悶熱的教室頓時(shí)清涼了許多。透過窗戶往外看,是一棟教學(xué)樓,樓上有幾個(gè)上體育課的孩子在瘋鬧,爽朗的笑聲隱隱約約傳到我耳邊。還有上音樂課的班級(jí),稚嫩而動(dòng)聽的聲音,隨著春風(fēng)徐徐向我飄來,使我心曠神怡。
突然,我的目光瞥見了這扇窗戶,窗上的灰塵已經(jīng)十分清楚,但是,就是這扇窗,它的內(nèi)心世界是多么的美麗啊!有歡笑,有歌聲,還有花香與清風(fēng)。
忽然,“叮!毕抡n鈴響了起來,而我的`同桌小田,也從椅子上站了起來,憤憤不平地看著我!澳憧次腋墒裁?昨天,若不是我對(duì)老師說你昨天有事請(qǐng)假,你能躲過這一劫嗎?”我也很氣憤,昨天他沒來上學(xué),我好心幫他請(qǐng)假,他這家伙今早沒寫作業(yè)被老師罵,反倒怪起我來了。
“你會(huì)幫我請(qǐng)假,都不告訴我作業(yè)?”“我怎么知道你還要寫作業(yè)呀?”就在這時(shí),班長小王來了,她拉著我和我的同桌,把我們帶了出來,打開了窗戶,指著兩只正在玩耍的小鳥對(duì)我們說:“每個(gè)人都有缺點(diǎn),但我們必須要去包容他人,這樣,友情才會(huì)天長地久啊!”
說著,她又看了一眼小鳥,又緩緩說道:“我相信,這兩只小鳥曾經(jīng)也鬧過別扭,可如今,不也嘰嘰喳喳地在一起玩耍了嗎?”聽了她這番話,我和小田對(duì)望了一眼,笑了。
回到了教室,我又向窗外望去,上體育課的孩子們已經(jīng)滿頭大汗地回到了教室,而歌聲也停了下來,有的只是花香,清風(fēng),還有那兩只小鳥與我的好心情。
打開這扇窗作文2
窗,關(guān)上了,一片灰暗。在自己的世界里自娛自樂,孤獨(dú)而快樂著,但終究寂寞。窗,開了,陽光也許會(huì)進(jìn)來,可能會(huì)是一個(gè)令你失望的世界向你展開,但你卻不再孤獨(dú)……
朦朧的九月,迎來了一場初秋的雨,葉兒漸漸黃了、落了。鳥兒逐漸飛了,鳴聲越來越遠(yuǎn)。雨水拍打在地上,濺起水花“嗒”,是在無聲地謝幕。
我就這么坐在陌生的教室里,漫不經(jīng)心,他們也那樣坐在教室里,打量著我,令我好不自在。我手微微地扶著頭,兩眼呆滯地望著前方,身旁好像并沒有什么,回不去了,已經(jīng)來這了。
初次轉(zhuǎn)學(xué),可不是美好的。我不太想理會(huì)與我只有1年時(shí)間相處的人,我把我的窗子黯然鎖住了,好像周圍剎那寂靜無聲,而我,孤寂一人。
我仍舊自己一人走在放學(xué)的路上,腳下踏著抱怨走著,看到了玩玩打打的`你們,你們笑得聲音特別大,玩得也很開心,上次你們邀請(qǐng)我時(shí),我微笑著退出,但這次不知怎么心頭癢癢的。
拍了下自己,頭一扭,加快腳步,我在逃避,我認(rèn)為我回家很開心,原來的老同學(xué)每天都會(huì)在手機(jī)上跟我聊天,不像在學(xué)校,似乎連個(gè)伴兒都沒有。
那夜,翻來覆去的就是睡不著,我把手機(jī)里用來催眠的音樂關(guān)了,坐起來思索了許久。
于是第二天,在玩耍的人群中多了我的身影,放學(xué)的路上,好像在夕陽下有三個(gè)人勾肩搭背的影子變得很長……
我,慢慢地推開了那扇封閉的窗,伴著“吱呀”的微響,窗開了,陽光射了進(jìn)來,已是晚春5月,但花兒的芬芳還是撲鼻而來。
再過兩個(gè)月,我們要畢業(yè)了,我們將各赴其所,不同的是,這次帶著那不舍,我自己,早已打開了那扇友誼之窗。微風(fēng)徐來,又落葉了,這是對(duì)我們分別的感傷嗎?我們的緣分難道會(huì)像這葉兒一般青黃,伴著春風(fēng)而落?
窗,還是開著的,窗外鳥語花香,夕陽下,不知道這三人的影子能否重聚?
打開這扇窗作文3
理解之窗,你打開了它,陽光會(huì)進(jìn)來;打開理解之窗,寬容會(huì)進(jìn)來;打開理解之窗,快樂會(huì)進(jìn)來。這是我打開理解之窗的感悟。
還記得那一次,媽媽給我生了個(gè)妹妹,我當(dāng)時(shí)十分不理解,我滿腦子都是委屈、憤怒、責(zé)怪:為什么他們要這樣做?我已經(jīng)一而再、再而三地告訴他們我不要妹妹,為什么還要這樣觸犯我的底線?為什么?為什么?為什么?
那時(shí)是我最難受的一段時(shí)間,是她每天的哭嚎,讓我不可以休息,導(dǎo)致了我的成績下滑,為什么都說是我不好好學(xué)習(xí)?我明明什么都沒有做錯(cuò)!都是他們的錯(cuò)!為什么都要把責(zé)任推到我身上?我很傷心,很不滿,甚至更多的是憤怒!為什么?
每次當(dāng)我回到家中只會(huì)看到大人們圍著她轉(zhuǎn),完全忽視了我的存在。我第一次感覺到被世界拋棄的感受。我哭,我鬧,我摔東西!可他們卻始終都沒有注意到我。那一段時(shí)間,我感覺都是陰天,沒有一點(diǎn)變化,那一段時(shí)間,我臉上都不曾有過笑容。
我每天都只會(huì)在自己的.小屋里,從不出門,就算出了門,他們也不會(huì)注意到我,我有時(shí),就只會(huì)跟siri說說話,畢竟就它會(huì)聽我說話了。那時(shí)我完全封閉了我自己的心靈,不與外界接觸。畢竟,就算接觸了他們也不會(huì)理我。
但是,當(dāng)我再一次,由于妹妹哭鬧而發(fā)脾氣抱怨時(shí),媽媽進(jìn)來了。只見她一臉愧疚的表情,我心想:她怎么會(huì)有時(shí)間來?多半臉上的表情也是裝的,趕緊把她打發(fā)走,別妨礙我冥想。
但她卻說:“對(duì)不起,孩子,我們最近光忙著照護(hù)妹妹,忽略了你的感受。”
“對(duì)不起?對(duì)不起有什么用,要是世界上的人都說一句對(duì)不起那警察又有什么用?”我吼道。
她站起來走了,眼中好像有淚光。也許,她真的有悔改之心?或許我真該理解她?輕輕拉開窗簾,打開窗子,陽光射進(jìn)來了,微風(fēng)吹進(jìn)來了,空氣流進(jìn)來了,我的心情也好了不少。我已經(jīng)大了,不需要他們像呵護(hù)妹妹那樣呵護(hù)我了,我的心胸開闊了!
打開理解之窗,快樂會(huì)進(jìn)來,打開寬容之窗,陽光會(huì)進(jìn)來。
打開這扇窗作文4
如果你正當(dāng)年少,趁著時(shí)光正輝煌而親熱地圍繞你,你就要牢牢地抓住他。
——題記
打開青春這扇窗,讓我們暢游在詩詞的海洋里。
“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的廣漠,“閑敲棋子落燈花”的雅致,“飛流直下三千尺”的雄壯,“前不見古人,后不見來者”的孤獨(dú)……都是我想細(xì)細(xì)體會(huì)的。我多想踏著蘇東坡的.腳印去看看赤壁的古老戰(zhàn)場,我多想跟隨陶淵明,與他一起暢談“采菊東籬下,悠然見南山”的韻味,我多想與李白一起邊暢飲美酒邊飽覽祖國大好河山。詩詞無處不在。我們可以在過年時(shí)吟“炮竹聲中一歲際”,春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,送別時(shí)吟“勸君更盡一杯酒”…… 詩詞的海洋大無邊,我們懂的只有皮毛,那么我們有什么理由不好好感悟一下詩詞的韻味呢?所以我愿暢游在詩詞的海洋里。
打開青春這扇窗,讓我們漫步在名著的花園里。
《紅樓夢》中黛玉葬花時(shí)的情景我總是牢記在心,“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”。我便可以從中想象到她無依無靠、寄人籬下的悲慘生活;《鋼鐵是怎樣煉成》一書給予我的只有二字“震撼”,保爾?虏旖鹁烤故且栽鯓拥木衽c意志才在雙目失明,全身癱瘓的情況下找到一條文學(xué)道路的,那如鋼鐵般的毅力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?“一屋不掃何以掃天下”,若在生活中我們連小事都做不好,又怎么會(huì)堅(jiān)持下去把大事做好呢?笛福借《魯濱遜漂流記》讓我們懂得什么是開拓進(jìn)取,也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心;馬克。 吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》讓我們見證了一個(gè)男孩子的成長歷程;海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》教會(huì)我們懂得生命,自強(qiáng)不息。站在人類思想巔峰的大師們通過著作與我們進(jìn)行親切愉悅的對(duì)話,偉大的經(jīng)典名著給人帶來的影響是伴隨人的一生的。我們擁有一把打開文學(xué)寶庫的鑰匙,這把鑰匙會(huì)為我們打開一個(gè)嶄新的世界。我們擁有一支人生之筆,這支筆會(huì)為我們譜寫出生命的華麗樂章。
打開青春這扇窗,就從現(xiàn)在開始!
打開這扇窗作文5
我吐了吐氣,抬起頭頗有趣味地看著我嘴里吐出的白霧,一片雪花落在我的鼻尖上,涼涼的。一扭頭,我看見一個(gè)和我一般大的女孩,有一頭利落的短發(fā),她伸出手在接雪花。她發(fā)現(xiàn)我在看她,趕忙收起手,跑進(jìn)一棟單元樓里,像慌忙逃竄的小鹿。我笑了笑,走進(jìn)那棟樓。
踏進(jìn)家門,便聞到陣陣香味。我洗了手,準(zhǔn)備大快朵頤。
媽媽夾了塊肉到我碗里,說:“婧兒,咱隔壁剛搬來人,有個(gè)跟你一般大的女孩,你可以去交個(gè)朋友。”
女孩?是剛剛那個(gè)?
“我聽說啊,那女孩是個(gè)孤兒,有點(diǎn)自閉,她現(xiàn)在跟她的養(yǎng)父母在一起……”爸爸說。
聽著爸媽的對(duì)話,我對(duì)那個(gè)女孩充滿了好奇。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張,吃完飯我就鉆到作業(yè)的海洋里去了。做作業(yè)累了,抬頭,發(fā)現(xiàn)對(duì)面的窗戶亮了。是新搬的鄰居?突然,對(duì)面的窗簾抖了一下,拉開了,是那個(gè)女孩。她觸碰到了我的目光,又慌張地拉起了窗簾。我覺得有趣極了,快速地在紙上寫下一行字:你好!我想和你交朋友!然后貼在窗戶上,我也把窗簾給拉上了。我期待她的`回應(yīng)。
第二天早上,我順手拉開窗簾,竟然發(fā)現(xiàn)那窗上貼著一張笑臉,但仍是緊閉的窗簾。之后的一段時(shí)間,我們用這種方式交流著。哪一天我們可以拉開窗簾交流?我猜想著,拉開窗簾,看到那一行字:今晚九點(diǎn)。我的心跳動(dòng)著,今晚九點(diǎn)?
晚飯過后,我依舊泡在書堆里,卻時(shí)不時(shí)地抬頭看鐘表。我的手心沁出層層汗水,把作業(yè)本都弄濕了。終于到了九點(diǎn),我小心翼翼地拉開窗簾,我看見她了,她有點(diǎn)閃躲。最后,她看著我,她笑著,我也對(duì)她笑,時(shí)間仿佛在那一刻停止。我們都沒有開口說話,只是笑著。
后來,我開玩笑說,“我一步一步誘惑你,使你拉開了窗。”她甜甜地笑著,把手放在胸前說:“是呢,謝謝你,讓我打開了這扇窗……”
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