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（優(yōu)）校中訪友作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的校中訪友作文，歡迎大家分享。
校中訪友作文1
走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園煥然一新，連風(fēng)中也多了一些書香味。
不坐車，不帶書包和禮物，只帶著一顆愉悅的心，獨(dú)自步行去訪問我的朋友。
那個(gè)操場，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊！操場，你如一位和藹的老者，在這里見證了無數(shù)人的成長吧？你讓多少小孩子健康成長：跑步，做早操，跳繩……你任我們踩踏，自己一言不發(fā)，默默奉獻(xiàn)。現(xiàn)在你換上了新衣，我們會(huì)不讓你再遍體鱗傷的。
走進(jìn)小花園，樹枝向我招手，魚兒與我交談，每一只小鳥都是我的知己。我閉上眼，靜靜的，仿佛自己也是一只小鳥。我長出了翅膀，擺脫了束縛，向著蔚藍(lán)的天空飛去，想飛去哪兒就去哪兒。我不受約束地與其它鳥兒享受陽光的沐浴，站在枝頭放聲高歌，或者談?wù)擄w行中的好風(fēng)景，自由自在，無憂無慮。
這校中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的蝴蝶！你在花叢中飛翔，是請我去舞蹈嗎？你好，可愛的鳥兒！你唱起美妙的歌兒，是邀我與你一起歌唱嗎？你好，滄桑的黑板！你為我們寫出許多新的知識(shí)，打開新世界的'大門。你好，厚重的字典！你帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)不會(huì)的生字。你好，可愛的書本！你陪伴了我們六年，一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。嗨，活潑的同學(xué)，圍在一起談些什么呢？我猜你們討論的，是新學(xué)期的感受與暑假看到的好風(fēng)景吧。
太陽下山了，我該回家了。我輕輕地?fù)]手告別，告別校園里的許多朋友，帶回了滿懷的好心情，還帶回一個(gè)美好的憧憬。
校中訪友作文2
踏著清晨的雨露，揣著滿心的愉悅，伴著鳥兒的鳴叫，我獨(dú)自來到校園中訪問那伴隨我5年的一些朋友！我小心翼翼地走進(jìn)這個(gè)幽靜的校園，一進(jìn)門就與三根旗桿打了個(gè)招呼：“你好！旗桿！你挺拔的身軀筆直的站立在校園的中央，為校園增添一絲莊嚴(yán)與魅力！”向右看便看到了第一位老朋友——雄偉的教學(xué)樓，站在你的旁邊，我仿佛聽到昔日那朗朗的讀書聲和那嬉戲、玩耍時(shí)的笑聲，可想而知，你裝載了多少人童年的夢想，培育了多少祖國未來的棟梁！在你的懷抱中，我們將要度過那六年快樂的小學(xué)生活，老朋友！你真?zhèn)ゴ�！那顆大榕樹是我要拜訪的第二位老朋友，他那粗壯的根須已經(jīng)深深的鉆進(jìn)了厚厚的、堅(jiān)硬的土層里了，粗壯的枝干似乎誰也抵擋不住。那滿樹的綠葉，郁郁蔥蔥的，一直延伸到第二層教學(xué)樓，想必已經(jīng)待在這里很久了吧！看著孩子們在腳下玩耍，別提有多開心了，到后來沒個(gè)在你腳下玩耍的孩子都考上了理想的中學(xué)。歲月又有，波光明天！而你依然如歸！
走進(jìn)內(nèi)操場，籃球架與我握手大招呼，宿舍與我共同跳舞，孩子們在你的懷抱里安靜的熟睡，眨上眼，漸漸的、漸漸的進(jìn)入了一個(gè)有一個(gè)美好而快樂的夢鄉(xiāng)……，還有那棵高達(dá)的雪松，你挺拔的身軀鑄造了你成為校園的一角風(fēng)景，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！還有那剛剛探出頭的小草，想我微笑、點(diǎn)頭，她的旁邊還有那五顏六色花兒，仿佛自己一俄變成了一朵小花，在微風(fēng)的.懷抱里舞蹈，與露珠眨眨眼睛，與鳥兒揮手，一只勤勞的小蜜蜂飛過來，在我的懷抱里采著花蜜，為人類提供營養(yǎng)，最后他揮手向我告別！我點(diǎn)點(diǎn)頭，米送這它離開！
穿過內(nèi)操場，我來到了足球場，那紅紅的跑道也是我的一位老朋友，那上面曾有多少雙腳在上面跑動(dòng)、走動(dòng)，得到了多少人的加油鼓勁，取得了多少輝煌的成績，創(chuàng)造了多少不可思議的奇跡，現(xiàn)在：紅色的跑道靜靜的躺在那，一望無際�？吹竭@兒，我又仿佛看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑道上揮汗如雨。
我望望天空，日落映紅了整片天空，我該回家了，我揮手向朋友們告別！再見了！我的朋友！我還會(huì)來看你們的。帶著滿懷的好心情和滿身的金紅，一步三回頭，輕輕的，再回頭，輕輕的……
校中訪友作文3
走進(jìn)校門，就與學(xué)習(xí)氣息撞了個(gè)滿懷，氣息中藏著朗朗的讀書聲和勤奮掃包干區(qū)同學(xué)的汗水。早晨，好清新！
走著走著，走到了教室。
那張課桌，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。課桌，你如一位高聳屹立的巨人，在這教室里站了幾十年了吧？你讓多少人坐在你身上端端正正的寫字，你挺著背，看著他們一個(gè)個(gè)寫字的模樣。時(shí)光匆匆，你變得傷痕累累，但你依舊站在那里。
走到窗戶旁邊，窗架跟我揮手，玻璃與我心靈相通。每一扇窗都是我的姐妹，他們迎面送來無邊的光輝，每一扇窗都注視著我。我靠在一扇窗上，靜靜的，仿佛自己也是一扇窗。胳膊和腿變成了窗架，皮肉變成玻璃，血液變成玻璃上的霧珠，永遠(yuǎn)為同學(xué)們打開一扇窗。
這校中的一切，那個(gè)不是我的好朋友？我熱情的跟他們打招呼：你好，公正的抽屜！你打開安全的保護(hù)傘，是要我放東西進(jìn)去嗎？你好，飄逸的窗簾！你隨風(fēng)舞動(dòng)，是邀我和你跳舞嗎？你好，堅(jiān)硬的墻壁！你天生的強(qiáng)壯多么有氣勢。你好，彩色的黑板報(bào)！你炫麗的'身姿，讓教室充滿美好，變得更加絢麗多彩。
來到后花園，忽然，下起了毛毛細(xì)雨，像一千根針從天而降，又像一千個(gè)嬰兒在哭泣。滿校都是雨，頭頂?shù)拇髽錇槲覔纹鹁G色的巨傘。
雨停了。放學(xué)鈴響了，我擺擺手，告別了這里的朋友。
從遼闊無邊的天空總來，
我是天空中的一朵白云；
從一望無際的大海走來，
我是大海中的一只水母；
從深不見底的峽谷走來，
我是峽谷中的一顆蒼松。
校中訪友作文4
又是一節(jié)體育課。訓(xùn)練完之后，同學(xué)就都各自玩去了。
我來到大樟樹下。這棵樟樹是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，啊，樟樹，你如以為德高望重的老人，在這土地上站了幾十年了吧？你為多少人付出，片片綠葉陣陣涼爽，你挺著背，俯視著地上的人物、事物、景物。歲月悠悠，隨風(fēng)飄散、生離死別，唯有你依然如舊。
我*在大樟樹旁�；孟胫禾斓牡絹恚壶B兒呼喚我的`名字，露珠與我交換眼神……風(fēng)兒吹拂我的發(fā)梢，讓我醒覺。每一陣風(fēng)都是我的朋友，它們迎面送來無邊的涼爽，我靜靜地感受著來無影去無蹤的風(fēng)兒們。漸漸地，仿佛自己也是一陣風(fēng)，在他人的身邊盤旋著、放縱著。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，歇坐的長廊！你敞開著大門，是要我到你家做客嗎？你好，延伸著的藤蔓！你伸開雙臂，是讓我與你一起旅行嗎？你好，青翠的竹林和悠閑地風(fēng)！你們真的是一個(gè)很好的樂隊(duì)，捕捉快樂時(shí)光，演繹動(dòng)聽歌曲。你好，寧靜的天空！你穿著湛藍(lán)的禮服，襯托出了悠悠的白云！
……
“叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，再見，朋友們！
校中訪友作文5
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著書香和玉蘭花的氣息。早晨，好清爽！我和我的好朋友帶著滿懷的好心情走進(jìn)了校門。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是學(xué)校里的魚塘。魚塘的水真亮！像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤，在陽光的照耀下顯得波光粼粼。五顏六色的小魚在這平靜的湖水中游來游去，忽而浮出水面；探出可愛的小腦袋，眨著大眼睛向四處張望，忽而又將身子一扭，一頭扎進(jìn)湖水中，湖面上便蕩起一道道波紋。真美呀！
接著，看到的是美麗的小花園，每一朵花都爭奇斗艷，好不熱鬧。這些花中，我最喜歡玉蘭花了，遠(yuǎn)處看，像一群白鴿停在枝頭上，走近一看，像一位位姑娘都穿著白色的連衣裙，用鼻子聞一聞，還能聞到花兒的清香，真香啊！
最后，看到的是后操場的草坪，小草偷偷地從地下探出它那可愛的小腦袋，打量著我們的校園。與自己的兄弟比誰長的`高。玩累了，躺在柔軟的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的白云，真舒服��！
天漸漸黑了下來，我輕輕的揮手，告別學(xué)校里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回來了一路夜色。
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