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      2. 我的最愛(ài)作文

        時(shí)間:2023-12-11 09:54:54 好文 我要投稿

        我的最愛(ài)作文【優(yōu)選】

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的最愛(ài)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的最愛(ài)作文【優(yōu)選】

          我的最愛(ài)作文 篇1

          我愛(ài)書法每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡國(guó)畫,有的人喜歡揚(yáng)琴,還有的人喜歡圍棋,而我的最大愛(ài)好就是書法。書法指的是文字的書寫藝術(shù),特指用毛筆書寫漢字的藝術(shù)。我之所以喜歡書法是因?yàn)闀ㄓ性S多字體:“隸書、楷書、草書和行書!泵恳环N字體都有它獨(dú)特的風(fēng)格,而我最喜歡的就是隸書了,這種字體寫出來(lái)的效果,右扁又長(zhǎng)非常好看。

          我是一個(gè)性格毛躁的女孩,從來(lái)不愿意安安靜靜地坐幾分鐘,而學(xué)習(xí)書法就必須安靜地坐在那里,靜下心來(lái),而這便成為了我一個(gè)難以逾越的障礙。于是,我每天都一個(gè)人坐在家里不說(shuō)話,拿只毛筆,把心靜下來(lái)。

          寫書法時(shí),那一筆一劃好像都有了生命,它們?cè)诩埳咸鴦?dòng),組成一個(gè)完整的字體。那種創(chuàng)造生命的快感使我想學(xué)好書法的情緒慢慢增長(zhǎng)。

          經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培練,終于“功夫不負(fù)有心人”通過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力,現(xiàn)在不管性格多毛躁,只要拿起一只毛筆這一切生活中的`煩惱通通拋到腦后。說(shuō)句實(shí)話,學(xué)書法的路上我也遇到了許多困難,但我都堅(jiān)持了下來(lái)。而我從不愛(ài)動(dòng)毛筆和書法的女孩變成了一個(gè)把書法當(dāng)朋友的女孩。

          其實(shí),通過(guò)三年多學(xué)習(xí)書法,不僅使我學(xué)會(huì)了寫一筆好字,而且也讓我知道了在我們眼里別人光輝的一面是他們通過(guò)努力得來(lái)的。

          我的最愛(ài)作文 篇2

          畫畫我有許多愛(ài)好,仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼,其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好--畫畫。你們也許會(huì)問(wèn)為什么,那是兩年前的事了,一次在美術(shù)課上,孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲,沒(méi)等我們眨眼睛,那幅畫早早的畫在了黑板上,“哇!--真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆,老師笑了笑說(shuō):“這還是隨意畫畫呢!”我心里嘀咕著:畫的這么漂亮,還是隨便畫!黑板上水淋淋的畫,里面是滿地荷花,有的還含著花骨朵兒,有的已經(jīng)綻香開放,雨后天晴,雨水在荷葉上滾動(dòng),天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫,老師叫“李瑞……李瑞?”同桌用腳重重踩了我一腳,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)……下課我問(wèn)老師:“怎樣畫得這么好?”“只要畫畫多練,必有成就!边@時(shí),我已愛(ài)上了畫畫。

          畫畫是我一種“悠閑娛樂(lè)”“喲--作業(yè)寫完了--”我開心得一蹦,拿出一張白紙畫,媽媽說(shuō):“這天嘛!讓你看一會(huì)兒電視!边@但是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”,可我爽快地說(shuō):“畫畫好了--”……“哇--”我拿著自我的畫,陶醉起來(lái),一個(gè)小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的`“游玩世界。”“出去玩嘍!”媽媽帶我出去旅行,我拿著畫板和一支鉛筆準(zhǔn)備出發(fā),“李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?”我笑著說(shuō):“我只要有畫板和筆不用愁,這是我的愛(ài)好啦!”我們乘著飛機(jī),來(lái)到了香港,“這兒真美。”我感嘆地說(shuō),揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時(shí)隨刻都提著一只小包袱,人家問(wèn)我:“你里面裝著是什么呀?”我卻笑瞇瞇地說(shuō):“是鉛筆和紙。”

          我愛(ài)畫畫,因?yàn)楫嫯嬆苁谷丝鞓?lè),這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。

          我的最愛(ài)作文 篇3

          我最喜愛(ài)的季節(jié)就是秋天。秋天是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)!

          秋天來(lái)了,秋風(fēng)瑟瑟,秋高氣爽!秋天來(lái)了,五谷豐登,果實(shí)累累,到處都彌漫著成熟的氣息。谷子成熟了,稻香陣陣,一陣風(fēng)吹過(guò)去,稻谷都笑彎了腰。在微風(fēng)中跳著美麗的舞蹈!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色海洋在隨波逐流!高梁也成熟了,火紅火紅地,就像是一團(tuán)團(tuán)正在燃燒地火焰,發(fā)出耀眼地光芒。

          秋天來(lái)了,滿樹碩果,讓人看了垂涎欲滴。在幾里外就能聞到一陣又一陣的果香。我尋著味道走,來(lái)到果樹林。看見(jiàn)的都是紅彤彤的水果高高地掛在枝頭。就恰似一只只紅燈籠掛在樹上為人們照明似的。望著成熟的水果,聞著撲鼻而來(lái)的果香。我的口水就像一群活躍的孩子。情不自禁地從我的嘴中跳出來(lái),去追求外面的世界。我一嘗,!真甜真好吃呀!

          秋天來(lái)了,落葉紛紛,丹桂飄香。在秋天我就最喜歡那落葉與桂花。金黃的、火紅的“蝴蝶”紛紛從樹上落下來(lái)。有的在空中翩翩起舞,有的一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒盤旋,一會(huì)兒又翻跟斗……就好比天仙下凡。每一片落葉都是一個(gè)生命。把大自然“畫”得栩栩如生。那濃濃的桂花香。就會(huì)讓人陶醉不已。那小小的'、黃黃的桂花。就好像好朋友,總是擁擠在一起,共同享受無(wú)比的快樂(lè)?粗嵌涠鋼碛械南闩c美麗外表融合在一起的桂花,真忍不住想去摘一朵。

          我熱愛(ài)秋天里的每一件事物。每一樣事物都充滿著生機(jī),有了她們。秋天就變得更美麗,更富有生氣。在天高云淡的季節(jié)里,人們的心情也舒暢了,當(dāng)然我也不例外。因?yàn)槿巳硕荚谶@豐收的季節(jié)滿載而歸。秋色,比春色更富有燦爛絢麗的色彩。

          秋天,我的四季最愛(ài)。

          我的最愛(ài)作文 篇4

          我們家的人無(wú)一例外,愛(ài)茶。

          茶色清淡而時(shí)常透明,杯里總浮著——或飄著、沉著一些物,從上向下看,像是看一個(gè)清淡恬雅的大世界。茶香也像古時(shí)穿紗的少女,輕輕柔柔,引人神往。

          茶的味道,永遠(yuǎn)只有一種——家的味道。

          “佳佳,金銀花給我。”媽媽又開始泡茶了。我看都不看,就能拿出正確的瓶來(lái):早拿慣了。媽媽洗凈雙手,捏起一撮金銀花,一點(diǎn)茉莉,幾點(diǎn)枸杞,放在壺中。泡上一陣,再開,再放,再泡……爸爸說(shuō),只有一點(diǎn)一點(diǎn)地泡,才能泡出好茶。

          此時(shí),一家人的歡聲笑語(yǔ)不時(shí)傳來(lái)。今夜,正是除夕。

          一股奶白的.霧氣從壺中鉆出,剎時(shí),一股恰到好處的清甜鉆進(jìn)鼻中:茶水呈誘人的青綠色,上面飄著幾枝葉、幾瓣花,那甜味像故鄉(xiāng)的青磚綠瓦,沿過(guò)腳印,落至心中。

          一家人圍在圓桌旁,面前都倒著茶,不論老小,他們都笑著,臉上帶著一種幸福與滿足。他們的倒影映在水中,像茶上浮的花,晃悠,淡雅。外公嘗了一口,伸手贊嘆:“這茶,好!好!”

          看著茶葉在水中盤旋著、癡醉地舞,心在瞬間空靈而純凈,像遠(yuǎn)在天邊的寥星,閃閃耀耀,清清亮亮,激起心中天河的朵朵浪花。

          “我愿在這煙雨間,呷一口清茶,翻一頁(yè)書香,執(zhí)一柄青油傘,立于紅塵,笑看歸家旅人。愿這心中的茶香,溢滿人間;這歡聲笑語(yǔ)的溫暖,落遍紅塵。

          茶,我的最愛(ài)。

          我的最愛(ài)作文 篇5

          每個(gè)人都有自己最愛(ài)的物品。有的是一個(gè)小巧的風(fēng)鈴,有的是養(yǎng)了幾年的綠毛龜,有的是一雙精致的手套,我的最愛(ài)是一盆綠色的多肉。

          它是爸爸從花鳥市場(chǎng)給我?guī)Щ氐亩Y物。自從我“接管”了它后,每個(gè)月都按時(shí)給它澆水。早晨把它搬出院子,讓它曬太陽(yáng),等到傍晚溫度降低后,又把它從外面搬回來(lái),唯恐它著了涼,生了病。一日復(fù)一日,從不嫌麻煩。有時(shí)還會(huì)把自己一天的見(jiàn)聞告訴它,它好像都能聽(tīng)懂,一邊聽(tīng)一邊在微風(fēng)的吹拂下“點(diǎn)點(diǎn)頭”。

          在我的精心照料下,小多肉長(zhǎng)大了,它長(zhǎng)出了更多“嫩綠”的肉瓣,頂上也多出了幾朵小巧的紅花。

          有一天清晨,我與往常一樣把小多肉搬出去曬太陽(yáng),但在晚上卻忘記了把它搬回來(lái),直到第二天清晨,看到被雨點(diǎn)打落滿地的落葉,才想起了我的小多肉。

          “小多肉,你還好嗎?你度過(guò)了這道‘鬼門關(guān)’嗎?你那舒適的小土房有沒(méi)有變成一個(gè)大泥灘?你的葉子是不是被打歪了?”我不敢再往下想,趕忙披著衣服沖了出去。

          我本以為會(huì)看到一片狼藉的景象,但沒(méi)想到小多肉居然頑強(qiáng)的活了下來(lái),只是幾片肉瓣被雨點(diǎn)打斷了,頂尖的一朵花打落了,我又驚又喜。從此以后,它更加努力的吸收陽(yáng)光,吸收水分,漸漸的,它變得更綠、更健壯,更加受到我的喜愛(ài)。

          每當(dāng)我在奧數(shù)上遇到難題,無(wú)計(jì)可施,準(zhǔn)備打“退堂鼓”,和奧數(shù)說(shuō)再見(jiàn)時(shí),就想到了那晚經(jīng)歷風(fēng)雨考驗(yàn)的小多肉;每當(dāng)遇到委屈和和挫折時(shí)候,小多肉的影子總在我的.腦海里出現(xiàn);每當(dāng)我上課貪玩,不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,就想到了小多肉每天努力的吸收陽(yáng)光,才能真正的成長(zhǎng);每當(dāng)……

          它讓我深信:只有戰(zhàn)勝了困難,才能獲得更完美的自己。

          我的小多肉,時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí),迎難而上。

          我愛(ài)小多肉,我敬佩這頑強(qiáng)的小多肉!

          我的最愛(ài)作文 篇6

          我們?cè)诶蠋煹慕M織下,來(lái)到了五云山寨,我們將要在那兒度過(guò)快樂(lè)的一周。 我們帶上了換洗衣物、拖鞋、餐具、洗漱用品,一路上有說(shuō)有笑的來(lái)到了五云山寨。

          開始,我們都還不習(xí)慣那里的生活規(guī)律,可之后我們就慢慢地習(xí)慣了那里一天要做的事情。 第二天,老師宣布這天上午我們?nèi)涟四昙?jí)所要上的課程,當(dāng)她說(shuō)出六年級(jí)二班烤燒烤時(shí),我們興奮得跳了起來(lái)。

          我們跟著兩位老師來(lái)到了烤燒烤的地方,首先那位男老師給我們講了關(guān)于安全方面的問(wèn)題,他告訴我們,因?yàn)椴畔铝擞甑孛婧軡窕,所以不能跑,要上廁所的同學(xué)要跟老師請(qǐng)假等等關(guān)于安全方面的問(wèn)題,老師說(shuō)完后,便給我們分好了組,男生兩組,女生兩組。

          各小組把吃的準(zhǔn)備好后就來(lái)到了烤燒烤的架子前,老師在每一個(gè)架子里放了一點(diǎn)煤,然后各小組都發(fā)了一把扇子,每組的人員在自我的'位置上排好隊(duì)后,就每個(gè)人對(duì)著鐵架快速上下的扇動(dòng)二十下扇子,直到讓煤燃起來(lái)為止,我們女生第二組是最快讓煤燃起來(lái)的,也是最快開始烤東西的。

          豆腐干是免費(fèi)的,我們吃完豆腐干后便去買火腿腸和肉串吃了,火腿腸是一元五角一根,肉串是兩元一串,文老師和陳老師也來(lái)了,陳老師帶來(lái)照相機(jī)給我們照相,文老師也帶來(lái)手機(jī)給我們照相,大家都爭(zhēng)先恐后的要老師給我們照相。

          劉瀅把肉串考好后,對(duì)文老師說(shuō):“文老師我請(qǐng)你吃我烤了十幾分鐘的肉串!蔽睦蠋熣f(shuō):“多謝,你自我吃吧!

          時(shí)光如流水一般,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)半小時(shí)又過(guò)去了,我們又開開心心的上完了一節(jié)課,依依不舍的離開了烤燒烤的地方。

          我的最愛(ài)作文 篇7

          說(shuō)起我的最愛(ài),那可就是一支獨(dú)特的鉛筆了。它本來(lái)長(zhǎng)得很漂亮,只是現(xiàn)在看起來(lái)很臟很破了,它是圓柱形,墨綠色。

          有人會(huì)問(wèn),這么破爛的東西怎么不扔掉呢?哈哈,你和我的'朋友們一樣。當(dāng)他們問(wèn)我時(shí),我只是微笑著搖搖頭,我和這筆之間一段很長(zhǎng)的故事呢。

          那天是個(gè)重要的日子——考試。大家都知道,考試不能馬虎大意。所以,考試前一晚我檢查了所有的東西,感覺(jué)一切準(zhǔn)備就緒!岸_,叮咚……”上課鈴聲響了,頓時(shí),同學(xué)們沖進(jìn)教室,端正地坐在位置上。只見(jiàn)老師走進(jìn)教室,抱著一大堆試卷:“同學(xué)們,今天考試!”我信心滿滿,誰(shuí)知悲劇卻依然發(fā)生了。我正想拿出筆時(shí),筆卻不見(jiàn)了。我信心十足,覺(jué)得筆肯定放在書包里了,于是,我東找找,西找找,翻箱倒柜,可筆卻仍然不見(jiàn)蹤影。這下,我可急了!安靜的氣氛中透露著一絲緊張,同學(xué)們書寫的速度越來(lái)越快,“嚓咝,嚓咝……”我的心也越跳越快,像里面有一個(gè)兔子似的,上蹦下跳!斑@可怎么辦?怎么辦呀?”我輕聲默念。我快哭出來(lái)了,明亮的眼睛中露著一絲絲淚光。后排的小盧同學(xué)看出了我的異常:“怎么了呀?”“我……筆不見(jiàn)了。”這時(shí),她微笑著搖搖頭,從書包里掏出一支鉛筆:“送你了!”這支筆救了我一命。

          這支筆我將永遠(yuǎn)地保存著,它不單單是一支筆,更是小盧和我的友情。

          我的最愛(ài)作文 篇8

          秋游前一夜,我始終睡不著,幾乎沒(méi)合眼,好像只瞇了幾分鐘,我就要起床,媽媽告訴我才凌晨二點(diǎn)多,唉!終于熬到了天亮。

          一大早,我就興沖沖地背起了裝滿零食的書包趕到學(xué)校,同學(xué)們?cè)缫褔\嘰喳喳說(shuō)著自己的興奮,不一會(huì)兒,我們坐上車出發(fā)了。終于到了景點(diǎn)————閱江樓,聽(tīng)說(shuō)站在閱江樓上可以看風(fēng)景,很美很美?墒且坏侥抢锪⒖躺笛哿耍滥敲炊嗉(jí)的臺(tái)階,準(zhǔn)得累個(gè)“下馬趴”,我硬著頭皮往上爬,感覺(jué)雙腳像灌了鉛一樣,但我還是走了上去,站在樓上看,室內(nèi)建筑雕梁畫棟、古色古香,仿佛來(lái)到了金碧輝煌的宮殿。樓外桂花香氣逼人,綠樹紅陰,就連最普通的'樹木,此時(shí)也變得格外迷人,我的心里充滿了喜悅。真是:“欲窮千里目,更上一層樓!”

          到了午飯時(shí)間,同學(xué)們都有從書包里拿出零食,我們飽餐了一頓后,又向靜海寺出發(fā).“咚!咚!咚!還沒(méi)進(jìn)去,就已經(jīng)聽(tīng)到了敲鐘的聲音,探頭一瞧!原來(lái)寺廟里有一口大鐘被同學(xué)們撞得直響,旁邊還有許多小朋友搖著平安鈴,這些聲音仿佛組成一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這時(shí)聽(tīng)同學(xué)在喊:哇!美女!我們趕緊望去,原來(lái)是海神的雕像,我想應(yīng)該就是她保佑了鄭和七次下西洋吧!

          最后我們又游玩了天妃宮,這真是一次愉快的秋游,既鍛煉我的意志,又欣賞到了美景!

          我的最愛(ài)作文 篇9

          我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是——讀書。高爾基以前說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@不,我此刻就登上了這個(gè)“階梯”。

          一次,我們?nèi)医M織去交游。我表面上對(duì)郊游不理不睬,其實(shí)心里早就樂(lè)開了花,恨不得一蹦三尺高呢!快出發(fā)了,我偷偷地在書包里放了幾本書,準(zhǔn)備到了之后對(duì)“食物”大吃特吃。好了,任務(wù)完畢,準(zhǔn)備出發(fā)!

          在路上,弟弟高興的欣賞著窗外的景色,而我呢?我可沒(méi)有那閑功夫,此時(shí),我正在想象看書時(shí)的完美景象呢!正當(dāng)我想的入神時(shí),弟弟的大嗓門打破我那完美的幻想!暗搅耍覀兊搅!”我立刻下了車,迫不及待的準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。但是,我把書包翻了個(gè)底朝天,也不見(jiàn)一絲書的痕跡。咦?書呢?難不成他自我長(zhǎng)腿跑了?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),弟弟羞愧的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,哥哥,我見(jiàn)書包里的'吃的有點(diǎn)少,怕不夠吃,就把書換成零食了”。我雖然怒發(fā)沖冠,卻又拿他無(wú)可奈何。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好點(diǎn)子:回家取書,再回來(lái)。為了公平起見(jiàn),我決定由民主投票來(lái)決定我回不回家取書!爸С只丶胰恼(qǐng)舉手”………………看了看只有我一個(gè)人!爸С植换丶胰恼(qǐng)舉手”話音剛落,“刷”的一下手全舉起來(lái)了。咦!1:3,為了挽回局面,我便出了“河?xùn)|獅吼”,這但是你們逼我的。他們?nèi)驹诹宋疫@一方。嘻嘻,大獲全勝。我們踏上了回到的旅程。

          因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣,我的成績(jī)但是名列前茅。什么?你問(wèn)我考了多少分?嘻嘻,看我的成績(jī)單就明白了啊。

          我的最愛(ài)作文 篇10

          我與足球結(jié)緣是從校足球選拔隊(duì)開始的,從那時(shí)起足球便成了我的最愛(ài)。

          暑假里我有幸參加了足球集訓(xùn)隊(duì),每一天的訓(xùn)練都讓我對(duì)足球有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。不管在炎炎烈日下,還是在蒙蒙細(xì)雨中,我們都得堅(jiān)持。有時(shí)汗流夾背,有時(shí)氣喘吁吁。每一次的訓(xùn)練都在考驗(yàn)著我們的體力和耐力。

          我最喜歡的還是分組比賽踢球。同學(xué)們?cè)谝黄馉?zhēng)先恐后的拼搶護(hù)球,誰(shuí)都不想讓球踢進(jìn)自己家的球門里,這不僅需要有一定的踢球技巧,更需要球員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,有時(shí)候場(chǎng)上那熱火朝天踢球的景象,連教練都會(huì)發(fā)出驚嘆!如果球隊(duì)進(jìn)球了,我們還會(huì)用“戰(zhàn)吼”來(lái)慶祝勝利,鼓舞一下同隊(duì)友的士氣,讓我們大家共同進(jìn)步。

          我喜歡足球,更喜歡我的足球教練。他的嚴(yán)格,他的認(rèn)真,他的敬業(yè)都讓我非常的佩服。如果有球員的的.動(dòng)作做錯(cuò)了或者做的不到位,教練不會(huì)去打他,也不會(huì)去罵他,而是引導(dǎo)球員自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己解決問(wèn)題。為了激發(fā)我們訓(xùn)練的積極性,每次訓(xùn)練前教練都會(huì)想出一些很有意思的熱身方法,讓我們都能愉快地接受,更讓我們十分投入的進(jìn)入到足球訓(xùn)練中。

          足球帶給我的不但是樂(lè)趣,而且教會(huì)我許許多多做人做事的道理。它讓我懂得了感恩,感恩教練對(duì)我們無(wú)私的付出,感恩父母對(duì)我們的支持;它教會(huì)了我忍耐和堅(jiān)持,堅(jiān)持付出就一定有回報(bào);它還教會(huì)了我跟同學(xué)協(xié)作和相互信任;它更讓我收獲了友誼和自信。

          我愛(ài)你——足球!

          我的最愛(ài)作文 篇11

          若說(shuō)中華藝術(shù)是一條長(zhǎng)河,歌與曲便是那泠泠的水聲,與河水擊起水珠,折射出炫目瑰麗的光彩。

          陜西秦腔

          黝黑寬大的脊背,閃著灼熱的陽(yáng)光,黃河灘上的石塊烤著一雙赤腳。面向奔涌的黃河,積于胸腔底部的情感爆發(fā)而出。這歌聲融進(jìn)了濤聲,也蓋過(guò)了濤聲;這歌聲震撼了身后的萬(wàn)道溝壑,在黃土高原上回蕩。漢子的熱血沸騰了,漲紅了臉,憋圓了腰,把熱血和著家鄉(xiāng)的味道唱給了黃土,唱給了黃河,唱給了家中的父母和婆娘。久久不息……粗獷的北方漢子用歌聲演繹著黃河的澎湃,高原的坦蕩和男兒胸中的豪邁。這震攝人心的'歌唱讓我最愛(ài)。

          國(guó)粹京劇

          胭脂暈紅了臉頰,鳳冠戴在了頭上;吊起的鳳眼,及腰的發(fā)辮,盡展東方女子之美。醉酒的貴妃,舞劍的虞姬,出塞的昭君;口中的酒杯,手中的佩劍,懷中的琵琶;眉眼間流出情愁,劍梢指向泉路,指間撥出離別的心音;眼淚浸濕了脂粉,鮮血滋潤(rùn)著劍鋒,琴弦的顫動(dòng)驚起了塞上的塵土。凄婉的唱腔,嫵媚的身姿,一招一式中透出女子之嫵媚與堅(jiān)強(qiáng)。姿式唯美的花旦,用她們特有的單鳳眼、蘭花指、京味腔展示著中華民族的絢彩歷史。這精致柔美的招式為我最愛(ài)。

          江南小調(diào)

          斜倚著憑欄,凝望著空中的雁。精心整理了發(fā)鬢,仔細(xì)擦上脂粉,朱唇的開合歌出對(duì)情人的思戀。歌聲飄入和風(fēng),融進(jìn)細(xì)雨,迷了蟬兒,醉了鳥兒。輕風(fēng)撫亂了青絲鬢,雨珠打濕了佳人妝。蟬鳴得心驚,鳥唱得凄婉。歌聲沒(méi)有止住,反而愈是唱出了江南女子的清秀與江南小鎮(zhèn)的寧?kù)o。江南佳人用輕柔甜美的嗓音唱盡了江南的秀美,唱醉了無(wú)數(shù)人的心。這清澈秀氣的聲音為我最愛(ài)。

          在歌聲中我享受著藝術(shù)長(zhǎng)河的瑰麗。歌聲繼續(xù)流淌著,于是沉醉了……

          我的最愛(ài)作文 篇12

          語(yǔ)文輕輕地走過(guò),它留給人們有永世不朽的精美青史,有百讀不厭的絕世佳篇,也有推心置腹的坦誠(chéng)箴言。

          語(yǔ)文他有著廣大的胸襟,他不論人們是富有,還是低賤的,他都不會(huì)拒絕他們,不會(huì)去渺視他們。他對(duì)待任何一個(gè)人都是那么地公平,那么地寬廣,就像一片可以承容一切、深遂的海。

          語(yǔ)文是橋,它帶給人們的是方便。拱拱身,他把男男女女從這一邊送到了那一頭。人們通過(guò)它得到了心和心的溝通和交流,我們的精神家園因此變得豐富而多彩。

          語(yǔ)文是美麗的少女,讓人們?nèi)鐗?mèng)如癡:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。語(yǔ)文讓人為它傾顏折腰,詩(shī)歌的婀娜,散文的活潑,小說(shuō)的深沉,隨筆的適意……無(wú)不展示著語(yǔ)文的千姿百態(tài)和萬(wàn)種風(fēng)流。

          語(yǔ)文是我的喜愛(ài)。在生活中語(yǔ)文帶給人們的不僅只有美麗和方便,還為人們帶來(lái)了豐富的想象。在這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然是多么美妙,世界是多么地精彩,在語(yǔ)文中有美麗的白雪公主,有丑惡的'老巫婆,有可愛(ài)的小精靈,有魅力四射的仙女,有……

          語(yǔ)文世界是美麗的,那精彩的童話,讓人們恨不得馬上進(jìn)入書中世界成為童話中的主人公;即使在黑暗或是一片荒涼、孤寂的沙漠里,有了語(yǔ)文也能讓你進(jìn)入想象中鳥語(yǔ)花香、樹綠草青的天堂……

          語(yǔ)文的美好,讓我感受到世界的勃勃生機(jī)。語(yǔ)文使我百看不厭,語(yǔ)文是我的心愛(ài)。

          我的最愛(ài)作文 篇13

          江山美人是王者最愛(ài),濁酒清風(fēng)是騎士最愛(ài),白紙黑墨是詩(shī)人最愛(ài)。如果你問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:書是我的最愛(ài)。

          《西游記》是我較早接觸的一本書。我佩服孫悟空在云堂里打球的武功和勇氣,為他被壓在五星山下感到惋惜。他護(hù)送唐僧上西天的時(shí)候,每次認(rèn)出妖怪,都沒(méi)有人相信,這讓我更加氣憤。在最后的結(jié)局中,他成了為佛而戰(zhàn),我不禁深思:悟空有千變?nèi)f化的能力,也要耐得住500年的孤獨(dú),讓風(fēng)雨打他,一路上被別人甚至師父誤解拋棄,最后取得了積極的.成果。這不正是上天要做的嗎?所以人一定要苦于自己的心態(tài),疲勞自己的筋骨,餓自己的身體和皮膚,缺自己的身體,為所欲為?

          上初中的時(shí)候,我愛(ài)上了《三國(guó)演義》。一開始只是喜歡關(guān)羽,討厭曹操。甚至一度認(rèn)為曹操是反派,只會(huì)導(dǎo)致居心叵測(cè)的計(jì)劃,認(rèn)為劉備和孫權(quán)才是真正的英雄。直到月考失敗,父母作文的責(zé)罵和同學(xué)的嘲笑讓我抑郁到了極點(diǎn)。晚上在床上失眠的時(shí)候,突然想到《三國(guó)演義》,終于意識(shí)到曹操才是真正的英雄!他打敗了華容道,剪了胡子棄袍之后,依然沒(méi)有忘記一統(tǒng)天下的野心。他在宛城失去了兒子,但他能夠巧妙地運(yùn)用反戰(zhàn)術(shù)。與孫權(quán)不同,他以父兄之業(yè)稱帝。與劉備不同的是,他在700里大營(yíng)被焚毀,燒毀了白蒂城。

          從第二天早上開始,看著窗外冉冉升起的太陽(yáng),在藍(lán)天白云的映襯下,非常壯觀。我不禁想起了日月之旅。星——韓是輝煌的,如果是出于其豪言壯語(yǔ)。

          讀《三國(guó)演義》,從曹操身上學(xué)到了不屈不撓的精神。無(wú)論遇到多少挫折和困難,都要志在千里。

          一本書是一個(gè)世界,一本書是一種生活。書開闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。

          我沒(méi)有王者的全能回應(yīng),沒(méi)有俠客的奔放魄力,沒(méi)有詩(shī)人的才華橫溢。但是我擁有那本書,我生命中最寶貴的財(cái)富。

          我的最愛(ài)作文 篇14

          如果有人問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō),繪畫。閑暇時(shí)分,最愛(ài)漫步在畫的長(zhǎng)廊中,靜靜聆聽(tīng)來(lái)自畫中的聲音,細(xì)細(xì)品味畫中所展現(xiàn)的景象;最愛(ài)沉浸在畫的世界中,隨意勾畫我心中的美好,放飛我自由奔放的靈魂。

          每個(gè)雙休日,我會(huì)拿起畫筆,在潔白的紙上隨心所欲地作畫。看著筆下的人物,我會(huì)幻想著他們的故事,看著隨手畫的長(zhǎng)椅及上面的一片落葉,我會(huì)想象著入秋的某一天,愜意又涼爽;看著畫板上蔚藍(lán)的天空及高掛的紅日,我會(huì)感到說(shuō)不盡的`溫暖和舒適;看著白紙上一望無(wú)際的草原,我仿佛能聞到撲面而來(lái)的青草的氣息。每畫一幅畫,我都能體會(huì)到不同的情感。

          記得一次上興趣班,老師向我們展示了一幅畫,整幅畫用的是冷色,只有極少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁長(zhǎng)著一叢叢的蘆葦,陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙照射在湖面上,渡上一層斑駁的、淡淡的金光。很簡(jiǎn)單的一幅畫,我卻感受到樹林的幽靜和一絲淡淡的憂傷。這時(shí),老師問(wèn):“你們感受到了什么?”不少同學(xué)都說(shuō)寂靜、安靜等,老師接著問(wèn):“還有呢?有沒(méi)有感覺(jué)到不一樣的呢?”于是,我舉起了手,說(shuō)出了自己的答案:“有一種淡淡的悲傷!蓖瑢W(xué)們朝我投來(lái)不解的目光,老師沒(méi)有肯定也沒(méi)有否定,微微帶著一絲贊賞的目光看著我:“對(duì),不過(guò),你只說(shuō)對(duì)了一半!蹦欠N欣賞的目光讓當(dāng)時(shí)年幼的我十分開心。

          繪畫帶給我的樂(lè)趣不只這些,它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫,因?yàn)樵诶L畫中,我能在紙上用線條一筆筆表現(xiàn)出我的喜怒哀樂(lè),畫出我感受到的一切。

          繪畫對(duì)于我已經(jīng)像呼吸一樣自然。我愛(ài)繪畫,并從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

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