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      2. 謝謝你作文

        時(shí)間:2023-12-11 01:53:46 好文 我要投稿

        謝謝你作文[經(jīng)典14篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的謝謝你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        謝謝你作文[經(jīng)典14篇]

          謝謝你作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活已經(jīng)接近尾聲了,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起生活的時(shí)間已經(jīng)不到一個(gè)月了,馬上我們就要各奔東西。

          六年里我最想感謝的是我的同學(xué),也是我的好閨蜜。

          我是一個(gè)慢熱的人,不喜歡和不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話。記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我很膽小,剛開始的幾天大家都還不太熟悉,同學(xué)之間的交流很少。不過過了幾天大家慢慢的熟悉了,可是我還是不敢和別人說(shuō)話,課間也是自己坐在位置上哪也不去。她是一個(gè)很活潑開朗的人,下課她正和幾個(gè)人聊天,看到我一個(gè)人靜靜的坐在自己位置上,就過來(lái)坐在我旁邊問:“你怎么一個(gè)人坐在這兒啊,怎么不和同學(xué)一起玩。俊蔽肄D(zhuǎn)過頭對(duì)她說(shuō):“我不敢和他們說(shuō)話。”她笑著說(shuō):“這有什么不敢的,走,我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)咱們班的同學(xué)。”說(shuō)完她就拉著我挨個(gè)認(rèn)識(shí)同學(xué)們。

          她是我在小學(xué)里最好的`朋友。是她帶我快速的融入集體,要是沒有她,我可能要很久才能融入到班級(jí)中。跟她相處久了,我也不再膽小,也不會(huì)害怕和陌生人說(shuō)話。

          還有一次是我們學(xué)校第一次去拓展訓(xùn)練的時(shí)候,有一天晚上,我肚子疼的厲害,她就用她的水杯灌了一些熱水讓我暖肚子,并且一直陪著我,過了一會(huì),好多了,我不由自主的睡著了。

          每次被欺負(fù),她都會(huì)來(lái)安慰我;每次考試沒考好,她都會(huì)在我身邊給我說(shuō):“沒關(guān)系,我們下次再努力。”;每次生病后去上學(xué),她都會(huì)在放學(xué)的時(shí)候來(lái)關(guān)心我。我非常感謝她。

          六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,眼看不到一個(gè)月了,我們馬上就要分開。雖然初中不在同一個(gè)學(xué)校,但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了彼此。謝謝你,我的好朋友。

          謝謝你作文 篇2

          車燈疾馳,“倏忽”般劃開伸手不見五指的夜空。

          冬天的一個(gè)夜晚,我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上。柏油馬路和兩旁的行人道上區(qū)區(qū)之眾,只有幾盞路燈暗淡地散發(fā)著幽白的光芒。朔風(fēng)凜冽,我冷的打了個(gè)哆嗦,手又往口袋里縮了縮,不禁加快了回家的腳步。

          走過那條熟悉的街道,卻看見了一個(gè)陌生的背影。就在這時(shí),一陣馥郁的香氣撲鼻而來(lái)。我走近一看,原來(lái)是一家烤紅薯鋪。天氣這么冷,去買個(gè)烤紅薯暖和一下吧,我心想。

          因?yàn)槭切碌陝傞_業(yè),冬夜的街道又沒什么人,烤紅薯很快便拿到了手。就在手心接觸到它的一瞬間,仿佛有一道暖流流進(jìn)了身體各處,寒冷瞬間就被驅(qū)散了一半。輕輕掰開,它仿佛一個(gè)火紅的小火苗,在眼前跳動(dòng)。“這么晚了,才放學(xué)?”那位賣烤紅薯的阿姨問。她大概四五十歲的樣子,個(gè)子矮矮的,臉上總掛著笑容!鞍 瓕(duì)啊。”我才反應(yīng)過來(lái)!岸炻坊,天也黑了,回去的路上多注意安全啊!薄班,謝謝阿姨!薄啊焙桶⒁毯蚜藥拙浜螅肄D(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。突然,一滴水滴在了我的'頭上。

          我抬頭一看,烏云密布,原來(lái)是下雨了。

          我躲在阿姨支起的篷子下,心急火燎地找著雨傘,可始終沒找到。我喃喃到:“完了,今天可怎么回家啊……”“沒帶傘?阿姨這里有兩把,來(lái),借你一把,快回家吧!”我抬起頭,看見那位阿姨把傘遞給了我,臉上還掛著溫暖的笑容。我欣喜地接過那把雨傘,道謝后繼續(xù)踏上了回家的路。

          在路上,風(fēng)依舊冷冽,雨仍未停止,行人也越來(lái)越少,烤紅薯的香氣早已在風(fēng)中消散。但那個(gè)烤紅薯不僅驅(qū)散了寒冷,也退卻了我心底的寒意。那位阿姨溫暖的笑容和幫助,我也會(huì)永遠(yuǎn)銘記。

          謝謝你,阿姨,是你讓我看到了世界上美麗的風(fēng)景線——陌生人之間的互相幫助。

          謝謝你作文 篇3

          在我成長(zhǎng)道路上,一個(gè)個(gè)無(wú)私的老師為我指路,伴我前進(jìn)。他們像路燈,像遮陽(yáng)傘,像冬日和煦的陽(yáng)光,給了教育和幫助。教師節(jié)快到了,我想借著這次的機(jī)會(huì)跟所有老師,尤其是我最尊敬的蘇老師您說(shuō)聲:“謝謝!”謝謝您對(duì)我的用心良苦,謝謝你對(duì)我的教育之恩……

          蘇老師,您還記得那一年的夏天嗎?你在講臺(tái)上講課,而身為班長(zhǎng)的我就在座位上竊竊私語(yǔ),有說(shuō)有笑的。這時(shí),老師您看見了,就走到我身邊悄悄地對(duì)我說(shuō):“下課來(lái)我辦公室。”我聽了,卻不領(lǐng)你的情。

          下課了,我慢吞吞地從位置站了起來(lái),忸忸怩怩地走著,心想:“這次可糟了,都怪我……”

          來(lái)到了辦公室,我低著頭,慚愧地說(shuō):“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了。”老師欣慰地說(shuō):“沒關(guān)系了,以后我不準(zhǔn)了呀!”“嗯嗯,以后不會(huì)了!比缓螅蠋熭p輕地拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你是班長(zhǎng),應(yīng)該以身作則。那你也違反紀(jì)律,同學(xué)們也不會(huì)聽你的話了,明白嗎?”

          “是的`,我得要做個(gè)好班長(zhǎng)。謝謝老師的教誨,我一定要緊記。”我抬抬頭,握著拳頭堅(jiān)定地回答。

          經(jīng)過那件事后,我再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤,我不但仍然是同學(xué)們心中的好班長(zhǎng),而且成績(jī)不斷提高。

          蘇老師,您就像春雨滋潤(rùn)著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭,給我們點(diǎn)亮了知識(shí)的道路,陪伴著我們一直走下去……

          老師,謝謝你們,祝你們教師節(jié)快樂,桃李滿天下。

          謝謝你作文 篇4

          每當(dāng)看到我們每奔馳過的紅色跑道;每當(dāng)看到那曾有風(fēng)箏飛過的天空;每當(dāng)我跳起雙搖;我的心就會(huì)蕩起層層漣漪,久久不能平靜。

          你是我小學(xué)時(shí)候一個(gè)最好的朋友,有了你,我的生活變得豐富多彩。我們?cè)莾蓚(gè)同甘共苦的運(yùn)動(dòng)員,你告訴我你跑步的技巧,我們常邊跑步邊分享這一天發(fā)生有趣的事。你還曾教會(huì)我放風(fēng)箏,我們?cè)黄鹩^看風(fēng)箏飄過天空的軌跡。

          有一次風(fēng)箏繞到了柱子上,我們拉不到線,只能靜靜地等。于是,我躺在草坪上,仰望天空,看著那風(fēng)慢慢把繞著的風(fēng)箏解開,最后的一剎那,我們異口同聲的歇了一口氣,然后迎來(lái)的'就是一陣笑聲。你還教會(huì)我雙搖。你為了給我演示,自己的胳膊被抽了好幾條紅印。每次我你,你都會(huì)說(shuō)“一點(diǎn)也不疼”。

          那一年,有一次,我很難過,你來(lái)安慰我,你還送給我一張賀卡,上面寫著:世上無(wú)難事,只怕有心人。沒有什么不可能的事情,3030都可以等于1,因?yàn)?0分加上30分等于一小時(shí)。

          我們經(jīng)常一起騎自行車到江邊玩耍,你會(huì)告訴我許多的趣事,告訴我哪里有小螃蟹,哪里有小魚,每次我們都會(huì)撈滿滿一桶的魚。我們有時(shí)買一只便宜的小狗帶到江邊玩,你把狗扔進(jìn)水里,我怕它淹死,你說(shuō)“狗天生會(huì)游泳,你可別忘了它會(huì)狗刨阿!”玩夠了,我們又把狗還給買狗的人,到別處玩了。

          謝謝你作文 篇5

          光陰似箭,日月如梭,一晃五年已經(jīng)過去了,在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了五年了,但我最想謝謝的人是她。

          她是我現(xiàn)在的同桌,也是我最好的朋友和閨蜜,為什么說(shuō)我想謝謝她呢?因?yàn)橐郧拔冶容^愛生氣,但是她很包容我。以前的我比較暴躁急躁,愛發(fā)脾氣就比如在上課時(shí)他拿我的筆和筆袋我就很生氣,之后老師剛好看到了,就說(shuō)我了幾句。然后我就非常的生氣,一直都沒有理會(huì)她,她就一直給我道歉,但是我還是沒有原諒她,直到第二天我才會(huì)理她,我不僅會(huì)發(fā)脾氣,還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事兒而生他的氣,但是他從來(lái)不會(huì)不耐煩。一直給我道歉

          我之前的學(xué)期成績(jī)不是很好,也不是很差但是如果我有不會(huì)的,我會(huì)問他,他便會(huì)詳細(xì)的給我講,讓我明白這個(gè)該怎么做怎么寫。她對(duì)同學(xué)很友好,老師和同學(xué)都很喜歡她,如果我不開心了,找他訴苦她便會(huì)當(dāng)我的傾聽者,然后安慰我;如果我沒有考好,我問她我不了解的題,她就會(huì)給我講,我也都聽懂了,就是因?yàn)槲也粫?huì)的`問她,我漸漸的,成績(jī)慢慢慢慢的上升了,雖然沒有很高但是我很想謝謝她;如果老師提問我,我沒有反應(yīng)上來(lái),她會(huì)在下面偷偷的告訴我答案,因?yàn)樗惶焯斓陌莺驼媲,我慢慢變的不小氣了,變的不暴躁?/p>

          我們會(huì)在中午放學(xué)和下午放學(xué)的路上邊走邊聊天,我之前上學(xué)覺得沒有意思直到,遇見了她我就覺得上學(xué)挺有意思的,謝謝你,我的朋友!校園的小路上,到處都是見證我們友誼的足跡。在我心里頭我們一起走過的每個(gè)腳印但是抹不掉的印記。

          說(shuō)好了以后的路我們一起走,做一輩子的朋友!互相鼓勵(lì),一起進(jìn)步,永遠(yuǎn)不離不棄!

          謝謝你作文 篇6

          如果說(shuō)老師是園丁,那我就是園丁培育的花朵,曾經(jīng)面臨凋謝的危險(xiǎn),但經(jīng)過園丁的栽培后又重新綻開了花朵。在這里,我鄭重的.跟您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

          麥老師,初次見面,不知怎么就有一種親切感。您留著一頭短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,不大的鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴,您笑起來(lái),泛著紅暈的臉龐有兩個(gè)小酒窩。第一次聽您說(shuō)話,您的聲音那么甜美,我很慶幸有您這樣一位老師。

          記得有一次,您叫我去參加全鎮(zhèn)大的即席作文比賽,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不愿意,可您卻跟我說(shuō):“這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓你大展拳腳!庇谑悄刻熘形绮怀燥埗紟臀逸o導(dǎo),每天不耐煩地跟我講解。到了比賽那天,我十分緊張,您就跟我講笑話,比賽時(shí)我看見您在外面十分焦急,比賽結(jié)果出后,我卻辜負(fù)您對(duì)我的期望,得了三等獎(jiǎng),可您卻說(shuō):“在全鎮(zhèn)得到三等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了,下次繼續(xù)努力!

          麥老師謝謝您!謝謝您教給我的一切,謝謝您對(duì)我的期望,謝謝您給我一次有一次的機(jī)會(huì)。我在這里衷心地謝謝您,我一輩子都不會(huì)忘記您對(duì)這樣好的班主任。

          老師就像春蠶,正如春蠶到死絲方盡老師就像蠟燭,燃燒了自已而照亮了別人。老師就像一把金鑰匙,幫學(xué)生打開一道道的知識(shí)大門。老師就像母親,一直這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著自已。老師真的狠謝謝您,為我們奉獻(xiàn)了自己的一生。

          謝謝你作文 篇7

          六年級(jí)的時(shí)光快過完了,我們馬上就是初一的學(xué)生了。感謝有你的陪伴,感謝你給我?guī)?lái)的快樂。你還記的我們開學(xué)時(shí)候的樣子嗎?

          我聽到開學(xué)的時(shí)候,我很開心,因?yàn)槲也辉诟械綗o(wú)聊,但我總想著新同學(xué)是不是好相處呢?我們剛進(jìn)校園,我就看見你戴著墨鏡在那里站著,我想那貨是誰(shuí),像是個(gè)社會(huì)人一樣,那時(shí)候我心里就在想是不是同學(xué)。過了一會(huì)我和你都進(jìn)入班級(jí),那時(shí)候老師介紹完自己,讓我們自己認(rèn)識(shí)一下,我們旁邊的人都不愿意介紹自己,我們也是不愿意介紹自己,我看不行,我自己介紹了自己,結(jié)果你們都開始介紹自己了,那時(shí)候我們就想好朋友一樣了。那時(shí)候你說(shuō)了很多笑話,讓我哈哈大笑,我們也是從游戲聊到生活。那時(shí)候我們像云一樣,其樂融融。那也是我們第一次認(rèn)識(shí),也是開學(xué)第一天,我很感謝你,讓我不會(huì)感到陌生,不會(huì)感到不熟悉,讓我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,我也變得善于相處,也變得很愛展開自己的心扉了。還是要好好感謝你。謝謝你,開學(xué)第一天。

          你是否還記得那一次,我考試的成績(jī)不是很理想,那段時(shí)間我心情很失落,還有嘲諷我的人,讓我的心情變得哼糟糕了,那時(shí)候每天都是沒有精神的,但是讓你發(fā)現(xiàn)了我的不精神,你就知道我發(fā)生了什么事情,每天每節(jié)下課你就過來(lái)安穩(wěn)我,每天給我講笑話,確實(shí)讓我哈哈大笑,但是我還是很失落,你每天用盡辦法讓我從失落的.心情里走了出來(lái),最后在你這個(gè)帥氣牛逼的人的幫助下,我從失落的心情中走出來(lái)了。

          感謝有你,謝謝你,謝謝你……但也祝你初一生活快樂。

          謝謝你作文 篇8

          從小到大我最想對(duì)一直照顧我,包容我,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽說(shuō)句謝謝你。

          媽媽我想謝謝你,謝謝你照顧我這么多年,把我從一個(gè)幼小的孩子養(yǎng)到現(xiàn)在這么大,你撫養(yǎng)我之間的苦,我雖不知道,但你把我養(yǎng)這么之前肯定受過很多苦吧,記得我剛開始學(xué)走路的時(shí)候,腳一直站不穩(wěn)老摔跤。你沒有過來(lái)扶我,而是讓我自己一步步爬起來(lái)的,現(xiàn)在想一想你都是為我好啊,每次上學(xué)都是你叫我起床。我心里很愧疚。明明是我上學(xué)卻讓你叫我起床,媽媽謝謝你養(yǎng)我這么多年,從未抱怨過一句話。我知道媽媽你也有你的`性格你的處事態(tài)度,但你為了我總是毫不猶豫的站我這邊,而我有時(shí)候卻跟你鬧脾氣,媽媽你也會(huì)包容我給我講道理,媽媽你每天早上要早起做飯,好了之后還要送我和姐姐上學(xué),然后再跑回家去送弟弟上幼兒園。媽媽,我想謝謝你,整天不耐煩的送我和弟弟上學(xué),還得天天跑。

          還記得那次我在身上和別人發(fā)生矛盾嗎,你不會(huì)對(duì)我說(shuō)你也打回去啊,而是給他好好的講道理,讓他知道他哪里錯(cuò)了。并讓他改正,你又給我們兩個(gè)人敲了一小棍,讓我們互相道個(gè)歉,從此還做好朋友而不是說(shuō)以后不跟他玩見到的就趕緊走。

          媽媽,我想謝謝你。我知道你也有你的處事風(fēng)格和態(tài)度,我和你有時(shí)候會(huì)不一樣,就會(huì)因?yàn)檫@些發(fā)生矛盾但家人之間并不會(huì)真的像互相傷害。

          謝謝你作文 篇9

          光陰世界,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我就11歲了。想想從前我還是一個(gè)路都走不穩(wěn)的小屁孩兒。

          我長(zhǎng)這么大,當(dāng)然要謝謝我的媽媽,如果沒有媽媽,就沒有今天健康的我。

          媽媽,你每天上班早,下班晚。早上又一早起來(lái)給我做早飯,怕我上學(xué)遲到了,您總是看我出了小區(qū)才安心睡覺。有的時(shí)候您早上上班給我做早飯。您又要急急忙忙的上班啦

          媽媽,你不僅注重我的健康,還對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)不放松。

          媽媽每天下班很晚,你也要堅(jiān)持把我的作業(yè)檢查一遍完,你還要把家里打掃一遍才睡覺。

          我有一次要上補(bǔ)習(xí)班,可是那一天,我就沒起來(lái),等我易醒,完了十點(diǎn)多的課,現(xiàn)在都9:40啦。我急得快哭出來(lái)了,正在睡覺的'媽媽發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒,于是媽媽就起了床,媽媽問我咋啦?我說(shuō)。補(bǔ)習(xí)班要遲到啦,媽媽一聽,立刻到衛(wèi)生間隨便的洗了把臉,對(duì)我說(shuō)快快快!我和媽媽一起跑到樓下,要知那時(shí)可是大冬天。媽媽騎著電動(dòng)車大雪飄飄,媽媽穿著單薄的毛衣連。脖子上最厚的圍脖也給了我到了補(bǔ)習(xí)班,我并沒有吃到,在心里,我想感謝你。媽媽準(zhǔn)備回家時(shí)我還連忙把圍脖給了你,媽媽對(duì)我笑的聲就走啦。

          媽媽騎著電動(dòng)車的背影讓我十分感動(dòng),看著媽媽漸漸消失的背影,我大聲的叫的媽媽,謝謝您。

          謝謝你作文 篇10

          老師像辛勤的園丁,照顧我們這些祖國(guó)的花朵;老師像溫暖的太陽(yáng)給予我們暖和的陽(yáng)光;老師像夏日的清泉,給了我們甘甜的泉水……

          老師,上課時(shí),我們不認(rèn)真,不聽講。您總是怒吼朝天的大喊,我們害怕,但卻不敢說(shuō),因?yàn)槟鞘俏覀兊腻e(cuò)。我們?cè)谥v臺(tái)下,有人憤怒,有人害怕;有人還在說(shuō)小話……老師,您的辛苦換來(lái)了什么?我們的好成績(jī),我們的好稱號(hào)?這些,我們和您一樣很向往,但因?yàn)槔蠋熌墓芙,我們才有這些好成績(jī),我們成績(jī)不好,有些人會(huì)覺得對(duì)不起老師您對(duì)我們的希望和心血,但有些人會(huì)不以為然。每次,比賽什么之類的,大家都在用上課時(shí)間練習(xí),而我們沒有很多的練習(xí),卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開關(guān)系的,正因?yàn)槔蠋熌菄?yán)厲的管教,能震懾人的眼神讓我們對(duì)您起了敬佩之心,我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是為了什么?為了我們以后能有出息?為了我們以后能給你爭(zhēng)光?對(duì),因?yàn)槔蠋熌慕逃,我們以后能有出息。給您爭(zhēng)光?這個(gè)是必須的,就算不能給您爭(zhēng)光,也不能給你丟面子。

          老師,下課了。同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍,您呢?卻坐在辦公室給我們批改作業(yè),我們休息了,您卻還在熬夜。您出去有事的時(shí)候,我們還是很想很想您的.,正是因?yàn)槟愕膰?yán)厲,讓我們想您。老師,我們謝謝您那嚴(yán)厲的管教,那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我謝謝您,謝謝您對(duì)我的精心培育。鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是在的懷里――我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我們?cè)跄懿荒?沒有你的慷慨奉獻(xiàn),哪有我們收獲的今天。十二萬(wàn)分的感謝您,我那敬愛的老師!

          謝謝您的教育,謝謝您老師……

          謝謝你作文 篇11

          我真謝謝你!

          感恩這個(gè)詞,可以說(shuō)只有上一代母親才可以稱得上。因?yàn)槟銈冇眯量鄵Q來(lái)了新一代的我們。

          這件事就發(fā)生在這周。那時(shí)候,我正在幫我奶奶縫被子。我的媽媽正在床上歇著。那時(shí)候,你剛忙完活。而且,又跑了一趟。很累,所以就歇著了。那時(shí)候,我的鉛筆袋已經(jīng)爛的不能再用了。到家時(shí),我也忘了給我媽媽說(shuō)。后來(lái),就在我忙的那時(shí)候,就在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)我媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的`鉛筆袋壞了。那時(shí)候,我媽也沒有說(shuō)什么。而我呢?就在那里忙活。

          后來(lái),當(dāng)我們忙完以后。我們就去了教室。因?yàn)椋业恼硖讐牧,而學(xué)校也沒有枕套。所以,我媽在外面買了一個(gè)枕套?墒牵永镞有一個(gè)鉛筆袋。我問您,說(shuō):“媽,你給我買鉛筆袋干什么?”我媽說(shuō):“你鉛筆袋不是壞了,我看都不能用了,所以又給你買了個(gè)鉛筆袋!蔽一腥淮笪。原來(lái),是這個(gè)原因。后來(lái),在我媽媽走后,我看了看這個(gè)鉛筆袋,里面有好幾層,可以裝很多東西,而且還是晨光的。袋子里面還有一個(gè)枕套和枕巾。其實(shí),根本就沒必要買枕巾。只是我媽想讓我睡得更舒服一點(diǎn)而已。

          媽媽,感謝您的乳汁讓我長(zhǎng)大,感謝您的身體替我遮風(fēng)擋雨,感謝您的鼓勵(lì)讓我不放棄作文。媽媽謝謝您辛苦的培養(yǎng)我長(zhǎng)大,您給予我的太多太多。我很感謝您。來(lái)世,我這個(gè)兒子還做您的孩子。

          謝謝你作文 篇12

          幫助他人是一種美德,幫助他人就像指南針為迷路的人們指引正確的方向,幫助他人就像辛勤的園丁在澆花一樣,幫助他人就像老師傳播知識(shí)一樣,而我相信你也一樣受到過他人的幫助。并且讓你銘記在心。

          當(dāng)我還稚氣未脫的時(shí)候,我忐忑不安的來(lái)到了你的班級(jí)。記得有一節(jié)課,你著急去開會(huì),匆忙的選了個(gè)臨時(shí)班長(zhǎng)管我們班的紀(jì)律,當(dāng)你前腳剛走,我們班里就炸開了鍋一樣,非常吵鬧,從剛開始的竊竊私語(yǔ),到后來(lái)的大聲喧嘩,因?yàn)榕R時(shí)班長(zhǎng)沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),所有他只能用吼叫來(lái)試圖壓制我們,可是一個(gè)人的聲音又怎么能壓制過全班的聲音呢?

          而且當(dāng)時(shí)你還布置了小字作業(yè),當(dāng)時(shí)的我并沒有時(shí)間概念,只知道跟他們一起起哄,聊天。而這種吵鬧聲一直持續(xù)到班長(zhǎng)大吼一聲,“馬上就下課了,趕緊做作業(yè)吧”同學(xué)們才慌忙的'拿出筆寫作業(yè)了,這時(shí)候只會(huì)聽到沙沙的寫字聲音,但我并不以為然,還在若無(wú)其事的玩耍,直到聽到下課的鈴聲響起,我才慌忙的拿起筆寫作業(yè)。就在這個(gè)時(shí)候老師回到了教室,班長(zhǎng)也向老師匯報(bào)了這節(jié)課的情況,然后老師就開始檢查作業(yè),這時(shí)候的我心里忐忑不安,直到檢查到我的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還有很多沒有寫完,老師二話沒說(shuō)直接拿起棍子打在了我寫作業(yè)的手上,豆大的淚珠瞬間在眼眶里打轉(zhuǎn),強(qiáng)忍著淚水的我把作業(yè)堅(jiān)持寫完,但是你好像還是不滿足的又把我數(shù)落了一頓。那時(shí)我便對(duì)你有了絲絲的恨意,F(xiàn)在回想起來(lái),這件事是有多么的可笑……

          現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了。這時(shí),我才想起來(lái)我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該恨你,而是應(yīng)該對(duì)你說(shuō)一聲遲到的“謝謝”。當(dāng)初若不是你的敲打,我到現(xiàn)在應(yīng)該也沒有時(shí)間概念吧!

          謝謝你作文 篇13

          感恩節(jié)快到了,我想:媽媽已經(jīng)養(yǎng)育了我這么多年了,她生育我,養(yǎng)育我,好多心思都在我身上,就算是買一根筆,媽媽也要買一支我喜歡的筆。所以我想感恩我親愛的媽媽。

          有一次,要返校了。媽媽說(shuō):“寶貝,你到學(xué)校前要不要買一些零食?”“老師經(jīng)常說(shuō)不要往學(xué)校帶零食,張校長(zhǎng)也經(jīng)常這樣對(duì)我們說(shuō)!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō):“那老師可以讓買奶嗎?”“老師說(shuō)過,奶可以增加營(yíng)養(yǎng),所以可以買!眿寢屨f(shuō):“行,寶貝。前面有一家超市,咱們就在這兒買奶吧?”“行”我說(shuō)。媽媽和我從車上下來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“我想買草莓味的。”后來(lái)到了超市,已經(jīng)沒有整箱的草莓味的奶了,不過桃子味的倒是有整箱的。媽媽說(shuō):“草莓味的已經(jīng)沒有整箱的了。”我有些生氣的說(shuō):“可是我就是想買草莓味的。”于是,媽媽就讓我回到車上,自己給我買。媽媽把奶放到車上,我一看,里面有桃子味的和草莓味的,組成了一箱兩種口味的.奶。頓時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,小聲的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你對(duì)我真好!眿寢屨f(shuō):“只要你以后好好學(xué)習(xí),聽老師的話,在學(xué)校每天開開心心的,我就高興了!

          后來(lái)在學(xué)校的每一天里,我都一直好好學(xué)習(xí),聽老師的話。每到我考得好的時(shí)候,我的心里都會(huì)想:媽媽你放心吧,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。不會(huì)讓你擔(dān)心,更不會(huì)讓你難過的!

          因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了那兩種口味的奶,忘不了媽媽對(duì)我的付出,更忘不了媽媽對(duì)我的愛。如果有機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)她說(shuō):“媽媽我愛你!”

          謝謝你作文 篇14

          六年小學(xué)即將結(jié)束。我想我最應(yīng)該感謝的人是鄭先生。

          我記得上學(xué)期,老師讓我們通過作文。我上去糾正老師。老師快速瀏覽了一下,用紅筆在這里畫了一個(gè)圈,在那里畫了一個(gè)波,然后很認(rèn)真的說(shuō):“你作文不好,需要改。你看,這個(gè)詞用的不恰當(dāng),還有這句話……”聽到這里,我覺得很不舒服,拿著筆記本走下講臺(tái)。

          我認(rèn)真的按照老師的.要求,把課文修改了一遍,自信的走上講臺(tái),把作文交給老師。老師迅速接過書,用紅筆來(lái)回?fù)u了搖,然后迅速挑了幾個(gè)地方,加了一些修改符號(hào),做了個(gè)“畫”后,很認(rèn)真的指著作文說(shuō):“你看,前面的地方雖然修改了,后面還是有一些不盡人意的地方,意思也不太清楚,需要重新修改!甭犕,我拿著筆記本走下講臺(tái)。

          時(shí)間過得真快。放學(xué)后,我仍然在教室里修改我的作文。窗外,從學(xué);貋(lái)的孩子們正擁擠著他們的父母。窗戶里面,老師正坐在講臺(tái)上批改作業(yè)。我來(lái)回修改,又一次“重拾信心”,走上講臺(tái)。輪到我了,我小心翼翼的把筆記本遞給老師,老師飛快的拿過筆記本看了一遍又一遍。當(dāng)我又要“絕望”的時(shí)候,老師迅速在作文上打了一個(gè)大勾,然后在尾頁(yè)上打了一個(gè)大“A”,很輕松地對(duì)我說(shuō):“哦,我這次終于及格了!

          自從你六年級(jí)給我們打電話以來(lái),你在每篇作文中都這樣做了。漸漸地,我的寫作能力有了很大的進(jìn)步。謝謝鄭老師,沒有您的嚴(yán)格,我的作文水平不會(huì)提高;沒有你的嚴(yán)格,我的成績(jī)不會(huì)提高;沒有你的嚴(yán)格要求,我無(wú)法接受良好的教育。謝謝老師的辛苦!

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