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熱愛生命作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的熱愛生命作文，希望對大家有所幫助。
熱愛生命作文 篇1
今天，我看了《熱愛生命》這本書。
這本書分為6大部分，其中關(guān)于雪虎的故事最為生動，讓我的感觸也最深。這篇故事的大概內(nèi)容是：在寒冷徹骨的“北國的荒原”。畢爾和亨利這兩個年輕人帶著六條狗在這“北國的荒原”上。不過因為附近的狼群，六只狗中的四只狗和畢爾都變成了狼群的囊中之物。然而，狼群的一只雌狼深受三只熊狼的`喜愛。于是，一場不可避免的內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生了，但最終，經(jīng)驗豐富的獨眼老狼勝利了。后來，獨眼老狼和雌狼有了一個孩子，叫“雪虎”。因為雪虎一生中一直在與別的狗在搏斗，慢慢的練出了一種驚人的速度和巨大的攻擊力。后來，在與斗牛犬的搏斗中失敗，被斗牛犬咬到了喉嚨，但最終還是以頑強的生命力活了下來。
讀了這本書，使我明白了一個道理：生命是有限的，要珍惜生命，不要因為一點兒小挫折就想要放棄生命。我們要向“雪虎”一樣，無論在任何惡劣的環(huán)境下，都要做不屈抗爭，這樣勝利才會屬于自己。
熱愛生命作文 篇2
1. 文章前后連貫,形成完整的形象。
2. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
3. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。
4. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
5. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
6. 文章能過清新有趣的'語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
7. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
8. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
9. 全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
10. 全文通俗易懂,趣味性強。
熱愛生命作文 篇3
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。
我不禁想起了童年時的往事。
夏天的午后，我獨自一人去玩。廣場上，槐樹郁郁蔥蔥，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵很矮的樹抱住樹干，手腳并用地爬上去。爬到細細的'樹叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險就要來臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地撲騰著，我感到一股強大的力量在我手中躍動，但是我沒有松手，我拿著知了慢慢的滑下了樹，回到家，我把知了放進一個正方形的紙盒里，用針在上面刺幾個小洞，讓知了可以呼吸。
知了極不情愿地扒拉著盒子發(fā)出一陣鳴叫聲，好像要想從“牢籠”里逃出來一樣。
過了一會兒，我聽見一聲巨響，看見盒子上多了一個大洞，洞里面還有一根很細的黑色觸角。
我想：是什么樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
熱愛生命作文 篇4
同學們，請熱愛生命。
生命是脆弱的，更是堅強的。生命只有一次，所以生命又是寶貴的，還是美好的。
在絕境中生長的小瓜苗，為什么會不屈向上，茁壯生長？在人類的手心中求生的飛蛾，為什么要掙扎？在冷風冷雨中生長的花兒，為什么有這般勇氣？這全是求生的.欲望高。
在人類世界，堅強的人更是棋星羅列，不可計數(shù)。又盲又聾又啞的海倫·凱勒，全身百分之八十的關(guān)節(jié)壞死的杏林子，就是其中的楷模。
我去姥姥家，發(fā)現(xiàn)柳樹早已抽出了新的枝條，杏樹已經(jīng)開花了，遠遠聞去，一種香氣沁人心脾。小草從地里伸出了小腦袋，這都是美好的生命啊！
我們要讓有限的生命展現(xiàn)無限的光彩，即使你只活一天，但你干了許多有意義的事，也比你活了一百年，卻沒干一件光彩的事要好。
讓我們?nèi)釔凵桑?/p>
熱愛生命作文 篇5
大家都知道在世界的萬物中，唯有生命最為可貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就就失去自我，失去生活的權(quán)力，我們要熱愛生命。
記得那一次，媽媽給我買了一個手掌大的仙人掌讓我放到學校養(yǎng)，我把仙人掌放到學校就不管了，因為我覺得他是一個星期才澆一次水的植物。他在沙漠里還能生存。過了一個星期，我把仙人掌的事給忘了。過了一個月老師說：“可以把自己的植物帶回家了，我猛然想起我的仙人掌。放學的時候，我拿下它一看，已經(jīng)枯得發(fā)黑了，回家后我趕緊給它澆水，每天仔細的觀察著，天天澆一點水。經(jīng)過我的.精心照看下，仙人掌已經(jīng)恢復了一半，一星期后他又綠油油了。
這一次以后，我深深體會到每個生命都需要愛護，關(guān)愛他。他才會更加的給你驚喜。我要好好學習珍惜生命，讓我的生命活得更加精彩，有力。
熱愛生命作文 篇6
有人說，生命是一條奔流不息的小河，堅強樂觀地奔向大海；有人說，生命是一朵美麗的花，散發(fā)著清香；生命就是一座彩虹，豐富多彩；生命，帶領(lǐng)我們不斷前行，即使有再多的`困難也永不言棄，越挫越勇。
寒假，我去鄉(xiāng)下看爺爺、奶奶，在花園里玩耍。突然，我感覺到腿上有一點癢，把褲子卷了上來，發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在我腿上爬來爬去。我火了，狠狠地把它丟在地上。我本以為它已經(jīng)歸天了，沒想到的是，它頑強地爬了起來，六條腿，努力地向前爬，我心想：它惹了我還想跑，我便把它抓起來，仔細地扯去了它那兩條小黑腿�？墒撬廊徊环艞�，努力地掙扎著……霎時，一股生命的氣息涌上我的心頭，我不忍心再傷害它了，放走了它。
我在陽臺上，養(yǎng)了幾盆多肉，因為有幾個小朋友來我家玩，不小心踢到了我的多肉，它的葉子漸漸焉了下去，整日無精打采，只好放到樓下，任其自生自滅。
數(shù)日不聞不問。一天我回到家里，一抹綠色映入眼簾，這難道是之前那盆快死的多肉？天吶，它竟然比以前長得好多了，葉子又嫩又綠，仿佛一下就能掐出水來。
終于明白了，生命非常寶貴，也很短暫。我們的生命，決不能讓它白白流失。無論遇到任何困難和壓力，我們都應(yīng)該展現(xiàn)自己的頑強，克服一切惡劣環(huán)境和條件，讓自己活得更精彩。
熱愛生命作文 篇7
生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。
人在世界上免不了會遇到困難和挫折，這是任何人都逃避不了的法則。然而有一個生命令我感慨、令我動容。
阿姆斯特朗，一個美國人，1992年開始職業(yè)自行車手的生涯，到1999年便排名世界第七。大家都認為他是被命運眷顧的明星，如此神奇勇猛�？墒�，命運也總不會眷顧英雄，有時也會跟他開玩笑。
在他的職業(yè)生涯的上升期，1996年，阿姆斯特朗被確認為癌癥。在被病魔折磨的日子里，他并沒有被病魔打倒。他經(jīng)過一年的治療和休養(yǎng)，戰(zhàn)勝病魔，并重返賽場，創(chuàng)造了令全世界震驚的成績，被人們稱為“環(huán)法英雄”。
是啊，車神能在病魔的折磨中堅持下來，我又有什么不能呢？記得有一段時間我沉迷于游戲，成績一落千丈。有一天聽了車神的故事，我醒悟了，沉迷游戲就是在浪費時間、浪費生命。我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)出更耀眼的光芒！
生命是渺小的'，就像大海中一朵朵的小浪花，一點不起眼；生命是偉大的，是父母給予我們的；生命是寶貴的，就像大海里一顆顆璀璨的明珠，是無價之寶。我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！
熱愛生命作文 篇8
弟：哥，老師要我們四年級學生寫關(guān)于“熱愛生命”的習作（見人教版《語文》四年級下冊“語文園地五”）。我……還沒材料呢。
哥：對于小學生來說，講述生命的偉大意義是難了些。不過，咱們可以從親眼所見的事情下筆，寫寫生命的可貴，值得珍惜、尊重和贊美。
弟：哥，你舉個例子說說。
哥：就拿咱小區(qū)的老年舞蹈隊來說吧，都是六七十歲的人啦，跳得多起勁��！
弟：那些老人太厲害了，沒一個服老。聽說那個李奶奶八年前查出患了癌癥，卻仍然堅持鍛煉，成了“抗癌明星”！
哥：再看三樓上的那位小提琴哥，雙目弱視，卻沒有向命運低頭，琴聲里透著一股剛強勁兒！
弟：哥，他們都是珍惜、熱愛生命的人！
哥：咱們再從反面想<醉酒駕車<狂飲豪賭<哪個不是拿生命開玩笑！
弟：對了，去年旅游，住在農(nóng)家院，你還勸我不要去掏鳥蛋！
哥：還有，北京的表哥剛買了好幾只松鼠，都放了生。
弟：哥，從植物身上也能感受到生命的尊嚴嗎？
哥：胡楊林、芨芨草、沙棘，都是戰(zhàn)天斗地的.勇士。
弟：對，別說遠的，咱門口那幾叢迎春就值得一寫。
哥：它們長著跟頭發(fā)一樣密的枝條，“三九”天仍然綠綠的。再細看，每根枝條上都長著比芝麻還小的紅點點，那是芽��！春寒料峭，樹啊，草啊還睡大覺呢，可它，第一個綻放出黃黃的小花，向人間報喜——春來啦！
弟：寫“熱愛生命”，有寫不盡的材料。這回，我就寫“迎春花”了！
熱愛生命作文 篇9
你若問我，這世界上最寶貴的東西是什么？那我的答案就是生命。
天漸漸黑了，天上烏云密布。細細的雨針落了下來�？煜掠炅耍以谛睦锬叵氲�。窗外空無一人，整個世界都只能聽見那些細雨的聲音。
我本想關(guān)上窗戶進屋休息，但一個細小的蝴蝶吸引了我。它在雨中艱難地飛著，有如癱瘓的.病人嘗試前行。它不是平日里那樣在花間翩翩起舞，此時的他正在用力地扇動著自己的翅膀，一顆顆雨水就像是一塊塊磚頭一樣重重地壓了下來。我心里暗暗想到：連小小的蝴蝶也敢挑戰(zhàn)暴雨天嗎？
知道了這只蝴蝶的結(jié)局，我也不想看完，但不可si議的事情卻發(fā)生了。那只蝴蝶竟然一點點嘗試開始向上飛行，一厘米一厘米地努力著脫離地面。它精疲力盡地拍打著自己的翅膀，他的身體早已濕透，一次又一次的向地面貼近。但是它好像絲毫沒有想放棄的念頭。在如此困難的環(huán)境之下還能重振旗鼓，這真是令人敬佩呀。
雨停了，那點從云層中透出來的光，好像給了蝴蝶莫大的希望，他就這樣跌跌撞撞的，一點一點消失在雨后的陽光里。
小小的蝴蝶都能在雨中堅持飛行，那我為什么不能在遇到困難之后還會選擇退縮呢？我也明白了要堅持不懈，蝴蝶的這種精神值得我們學習。
熱愛生命作文 篇10
生命是寶貴的，我們要好好珍惜生命。
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了，“非典”侵入我們的中華大地，吞巫著我們寶貴的生命。就在這時，一群人挺身而出，他們就是熱愛生命的白衣戰(zhàn)士，因為他們不怕“非典，”不怕病魔！前面的白衣天使病倒了，后面的白衣天使又挺身而出。我不明白，為什么他們要這么做？難道他們不熱愛生命嗎？是什么讓他們不顧自己的安慰，去救他人的生命？后來，我了解了這件事，正是因為他們熱愛生命，才不顧自己，去救別人。
在學校，那些親切的老師也不例外，老師為了教會我們，不管自己多辛苦，也不管自己有什么病，老師只想讓我們好好學習、天天向上，取得優(yōu)異的'成績，這樣老師就心滿意足了。
我用了一本廢書種麥子，看看有什么情況。過了幾天，居然長出了一截綠綠的小苗。它無論生存的環(huán)境多么惡劣，都能不屈向上、茁壯的成長。小小種子居然有如此大的生命力，這使我非常震驚。
自從我經(jīng)過這幾次事情，感悟到了生命有強、弱。我還知道了我們生命只有一次，失去了就不能回來了。所以我們要珍惜生命，這樣才能對自己的生命負責。
熱愛生命作文 篇11
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：有一位伐木工人，每天都到森林里伐木。一天，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中工作。
“嗞嗞”，松樹被鋸倒了，但是意想不到事情卻發(fā)生了。松樹反彈力把他擊倒在地，樹干則重重砸在他右腿上。霎時間，一陣劇烈疼痛傳遍了他全身。
他明白只有保持清醒頭腦，才能有存活希望。他拿起了斧頭，向樹干砸去�！斑青辍币宦暰揄�，斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸，他發(fā)現(xiàn)如果強行使用電鋸鋸話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，活下來可能性就更小了。
怎么辦？不能再猶豫了。這時，一個念頭閃過他腦�！刂ｋm然要冒很大風險，永遠失去右腿，這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心，拿起電鋸，向自我右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡魔爪，向著生命之光邁進。
他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象疼痛。除了爬，他別無他路。隨著他爬動，身后便留下了一道血印。他竟奇跡般爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。
生命是神秘，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！
熱愛生命作文 篇12
生命是寶貴的，世間萬物無不吮吸著生命的甘露，綻放炫目多彩的光芒。留心生活我們會發(fā)現(xiàn)，小草即便在石頭縫里也要頑強地擠出頭來；小鳥被關(guān)在籠子里仍對著外面的.藍天歌唱；一個人遭受挫折卻依然斗志昂揚繼續(xù)奮斗……這些都是熱愛生命的表現(xiàn)，值得我們好好品味。
然而，最讓我印象深刻的還是學校外墻上的爬山虎。那片爬山虎在我上學前就已經(jīng)種下了，它的生長速度快，生命力頑強，幾年來，一點一點攀爬，慢慢地覆蓋整個墻面，郁郁蔥蔥宛如一片綠色的海洋，風兒一吹，泛起層層漣漪，十分好看。一年四季，酷暑寒冬，總是將那密密細細的腳緊緊貼在墻上，伸進細縫里，在經(jīng)歷狂風暴雨，冰雹寒霜后依然綠意盎然，透射出堅強的生命之美！
生命是美妙的，每個人都應(yīng)該像爬山虎一樣堅毅頑強，努力生長�？墒�，發(fā)生在身邊的一些現(xiàn)象卻讓我十分焦慮：課間十分鐘，教室里，樓道間各種追逐打鬧，有時不經(jīng)意的一句話，一個動作便會引發(fā)一場廝打；放學了，攀爬圍欄，橫穿馬路，甚至闖紅燈時有發(fā)生。每一件想起來都是驚心動魄，讓人心生恐懼。
同學們，我們的生命就像含苞欲放的花朵，盛開固然美麗，卻也最為嬌弱，需要我們用心呵護，才能花香陣陣，沁人心脾！
熱愛生命作文 篇13
我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
的確，這位偉大的作家巴金說得一點都沒錯，生命的意義是在與付出和給予，并不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這是我們在一生當中必須做到的。
記得有一次，我在電視上看到一個驚人的新聞：一個中學生因為父母不讓他自由，所以殺了他的三個最要好的朋友，然后有許多老師拿著棍子去追那個學生，他跑到天臺上，發(fā)現(xiàn)無路可逃了，就從天臺上跳下去。等到老師們跑上來的時候，人已經(jīng)不見蹤影。老師們又跑下樓去，才知道那個學生已經(jīng)跳樓身亡了。
看了當時的情景，我覺得當今社會的人們怎么可以那么的不熱愛生命，要知道：每個人只有一次生命，生命是寶貴的�。∥覀兡苌钤谶@么幸福的世界上，為什么要毀掉這些幸福的時光，為什么要殺掉自己的好朋友，為什么……我真希望現(xiàn)代人可以熱愛生命！
在學校，我們經(jīng)常也會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及到身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我的'心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的…人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
我希望這一幕幕悲劇發(fā)生后，能夠讓大家明白：什么叫生命的寶貴，現(xiàn)實的殘酷。就讓我們共同熱愛我們的生命吧！
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