都是作業(yè)惹的禍作文

都是作業(yè)惹的禍作文精品[4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的都是作業(yè)惹的禍作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　都是作業(yè)惹的禍作文 篇1

　　人們都知道作業(yè)，無非不就是學(xué)校布置的作業(yè)……可我今天說的作業(yè)睡覺就有點特殊了。

　　星期六中午，吃過午飯，媽媽給我布置了一項特殊的作業(yè)——睡午覺。我以為什么作業(yè)呀，原來是睡午覺。不過睡午覺對于我來說可是件不容易的事兒。因為我還想趁著這段時間看電視呢！

　　吃過午飯，我就來到臥室，鉆到被窩（因為害怕玩游戲被發(fā)現(xiàn)），把平板電腦藏到枕頭下，開啟一級戰(zhàn)斗準備。趁著媽媽沒來時，我就把游戲聲音一關(guān)，拿著平板電腦瀟灑的玩著，沒有了一點顧慮。這正所謂：天知，地知，平板電腦知，我知，不讓他人知。我正玩的開心時，爸爸來到我的臥室。幸虧我敏銳的耳朵聽到了腳步聲，提前把平板電腦藏到枕頭下，沒讓爸爸發(fā)現(xiàn)，要是讓他給發(fā)現(xiàn)了，定少不了一頓臭罵。

　　媽媽也緊跟在爸爸后面，爸爸前腳剛走媽媽后腳就跟了進來，還對我說：“媽媽要出去呀！”我點了點頭，說：“嗯知道了，您走吧，不要打擾我午休�！�

　　媽媽接了個電話，疾步走出家門。這讓我暗自竊喜道，哈哈！終于走了，我又可以玩游戲了。聽了家門響動的聲音我又開心得玩了起來，玩了有十分鐘左右，我感到有點不對勁，想：為什么我隱隱能聽到樓下有聲音呢？這讓我百思不得其解，媽媽已經(jīng)有了，爸爸在睡覺，姐姐在上學(xué)，我在玩游戲，難不成我家鬧鬼了？在好奇心的誘惑下我來到樓下，前去查看一翻。我穿上鞋子，躡手躡腳地來到樓下，隱隱聽到一陣熟悉的笑聲。“果然不出我所料，你在玩游戲，是吧！就你這點心思我還不知道�！�

　　讓我萬萬沒有想到，媽媽竟然來了一招聲東擊西的'計謀。

　　這下，我可糗大了，被老爸老媽猛一頓教育，平板還被沒收了。

　　哎，都是這個惹事的特殊作業(yè)惹的禍！

　　都是作業(yè)惹的禍作文 篇2

　　那天，我躺在床上望著窗外，看著天上的星星，星星組成了各種數(shù)字，我恍惚覺得那些星星也成了算數(shù)題，于是我剛剛輕松了一些的心就又沉了……

　　啊！作業(yè)太多了吧！在我們班，到處都能聽到同學(xué)的叫苦聲。這一天光家庭作業(yè)就有十樣，看到黑板上一大堆作業(yè)，我們差點暈了過去。晚上我一氣寫了九點多。第二天又是我的值日生，必須在七點十分到校。于是我把鬧鐘設(shè)定在了六點三十分。由于我睡的太死了，鬧鈴的叫聲居然沒有聽到，等我醒來時已是七點二十了。我以每秒一百八十千米的速度直奔學(xué)校。到了學(xué)校，老師就向我發(fā)起了無敵獅吼功：徐天，你怎么這么晚才來？你今天可是值日生�。“�，好容易渡過了老師的折磨期，我也差點摔了一跤，老師終于讓我回去了。這時已經(jīng)到收作業(yè)的時間了，只聽班長叫了一聲：大組長收作業(yè)了！我趕緊翻書包，卻翻不見作業(yè)本。我回想一遍，感覺是落家里了。大組長把我的情況報告給了老師，老師頓時又發(fā)起了無敵虎吼功：徐天，你把作業(yè)寫五遍，把你的`家長找來。我寫著作業(yè)寫得都要口吐白沫了，而且渾身酸痛��！媽媽來了，我無法正視***臉，又低著頭像個罪人一樣聽了半天***審訊�；氐郊依镒匀挥质且活D批評。唉，我就像一個泄了氣的皮球，沒有一點精神了。

　　我跑回到我的小床，躺在上面，恰巧看到一眨一眨的星星，傻傻的我在疲憊中，不知不覺地慢慢地睡著了。

　　教師評語：作業(yè)終于做完了，卻沒有裝進了書包，誰相信你是做了還是沒做？做了就可以得到原諒嗎？沒有作業(yè)就是你的錯，因為結(jié)果最重要��！因此我就無需申辯了，自認倒霉吧！星星還是那個星星，月亮還是那個月亮。睡覺就是香�。�

　　都是作業(yè)惹的禍作文 篇3

　　外面剛下過雨，地上都是水，小鳥撲楞著翅膀想要快點回家，風(fēng)兒吹過，小花小草晃動著身體，想要把身上的露珠晃動下來，可是，我們家的暴風(fēng)雨才剛剛開始……

　　放學(xué)回家，坐在書桌前，我無可奈何地看著這堆如高樓的作業(yè)，又寫了起來�！皩懲炅藛�？”奶奶端著水果，微笑著走了進來�？梢豢次覄偛旁谧稣Z文，現(xiàn)在還在寫語文，沒動一下，便有些生氣了，“快寫！別墨跡！”說完，放下水果出去了。

　　我看著關(guān)上的門，又看了看四周，嘿嘿，一臉得意地從語文作業(yè)本下面拿出一本《西游記》便津津有味地“啃”了起來�！爸ā遍T開了，我連忙把書丟到床上，手忙腳亂地拿起數(shù)學(xué)作業(yè)往語文書上一放，“寫完了嗎？”奶奶的聲音還是那樣柔和，“寫，寫完語文了，在寫數(shù)學(xué)！”我回答道。奶奶走了進來，看見下面放著語文作業(yè)，點點頭說：“好，我檢查一下你的語文作業(yè)。”我還沒反應(yīng)過來，奶奶就把語文作業(yè)本拿走了。“你怎么沒寫完？”奶奶瞪著我，語氣又加重了幾分�！拔摇�…我……”我大氣不敢出，低著頭不敢看奶奶，“奶奶，我，我，我在看書。”眼睛里的淚水不爭氣地涌了出來，最后我“嗚嗚嗚”地哭了。

　　“沒寫完作業(yè)還哭，不教訓(xùn)一下你，不長記性！”奶奶拿起書亂撕起來，“停下，快停下”我大聲說道�！澳氵@個不聽話的'孩子！下次非得打你！”“奶奶，我錯了。”我苦苦哀求道，“我下次再也不敢了�！薄安粶士蘖耍�我看著你，趕緊把作業(yè)寫完！”奶奶一邊說一邊坐到了床邊。最后我在奶奶怒目而視的陪伴下完成了作業(yè)。

　　哎，都是作業(yè)惹的禍！

　　都是作業(yè)惹的禍作文 篇4

　　那天下午放學(xué)了以后，我看了一下作業(yè)，哇!太多了!把手抄斷都不會寫完的。

　　一回家，我就打開作業(yè)低下頭奮筆疾書。一刻都不敢停，就怕作業(yè)寫不完，我邊寫邊想：老師今天是怎么了?語文和數(shù)學(xué)都這么多?“哎!苦海無涯!”我苦笑著嘆了口氣。又繼續(xù)“奮斗”了。

　　我從六點寫到九點多，累的直打瞌睡，終于把數(shù)學(xué)語文寫完了，我的手已經(jīng)累的麻木了。該寫英語作業(yè)了，還有那么多，我不禁喊到：“怎么這么多作業(yè)，老天，不公平啊!”一扭頭，不小心瞄到了課程表，什么?明天沒有英語課?立刻想起了不上英語課不收英語作業(yè)的事。我就一陣喜悅，心想：反正明天老師不檢查，今天不寫也沒事，就收起所有的作業(yè)，一頭埋在床上就睡。第二天早晨我?guī)е�一種僥幸的心里去了學(xué)校，第二節(jié)課的時候，英語老師突然到我們班來收作業(yè)，我腦子一陣空白。遭了!輪到我交了。我撓著頭不好意思地說：“對不起，忘帶了�！崩蠋熣f：“是忘帶了，還是忘記寫了!”我低著頭，紅著臉，任憑老師處罰。放學(xué)以后，我失落的走在回家的路上，一想到英語老師會給媽媽打電話。就感覺天上有一片烏云，壓著我，壓的'我喘不過氣來。心仿佛在滴血，想著該怎么回家面對媽媽呢。剛一回到家，媽媽就跑過來指著我的鼻子跟我說：“英語作業(yè)為什么沒寫完?我說你怎么就那么懶呢?”我嘆了口氣，把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽嚴肅的對我說，以后寫完作業(yè)才可以睡覺。

　　哎!我不禁嘆到：都是作業(yè)惹的禍。我以后一定要好好完成作業(yè)啊!

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