- 相關(guān)推薦
我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文1
我始終相信，我們二班最強(qiáng)，我始終相信，我們二班一定能再續(xù)老二班的輝煌歷史，續(xù)寫(xiě)汪老師老二班的故事，使新二班更加優(yōu)秀……革命尚未結(jié)束，二班仍需努力!
初三，第一次月考...我從21升到13名……這絕不是班主任與父母的強(qiáng)力管制，我的初三幾乎破碎……父母因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)碌撞粍?dòng)而大動(dòng)干戈，每次他們打完架……我總是在角落責(zé)怪自己，怪自己的沒(méi)用，怪自己沒(méi)努力，每次眼淚總不得從眼眶涌出……
我總想提升自己，在初三這段時(shí)間，不斷在老師面前表現(xiàn)自己，上課認(rèn)真提講，積極與老師互動(dòng)，用想法就舉手發(fā)言，總與班上一些前幾名的同學(xué)槍這回答老師的問(wèn)題……英語(yǔ)老師說(shuō)：學(xué)習(xí)就是要大膽。皮厚。不要臉……我都豁粗去了，不管他人怎樣碎碎語(yǔ)，我只是一如既往的努力……
七年級(jí)，我進(jìn)中學(xué)是165分，位居班上19名。初一一年，我是28到26附近徘徊……八年級(jí)，24名進(jìn)初二的……八年級(jí)……我從24到17左右徘徊不定……八年級(jí)下冊(cè)……我考了四次21名，班主任說(shuō)我是;語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子……21名先生……爸爸說(shuō);還像這樣下去，望江一中都不一定考得起……初三第一次月考，我進(jìn)入全班13名，全校33名，班主任說(shuō)量變累積到一定程度就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變……我猜，也許初二時(shí)我兩邊的一個(gè)過(guò)程吧……
我們班是汪老師教，身為一班的班主任，他的壓力也很大……學(xué)校里幾乎一星期要上一班的課……為了我，他也不少費(fèi)心……我想說(shuō)，汪老師，謝謝您……
汪老師班上以前都很不錯(cuò)，這也就是我媽媽執(zhí)意要我去2班的原因吧……在2班，我與同學(xué)們經(jīng)歷了徐多酸甜苦辣……也結(jié)交了許多好朋友……我自己就是太過(guò)于投入游戲……導(dǎo)致上課容易分心……汪老師領(lǐng)導(dǎo)我們，指引我們行的'方向，指導(dǎo)我們游的航向，他為我們付出了許多。他知道我愛(ài)玩電腦，尤其是游戲，他總懂得對(duì)癥下藥，叫我們需要都掉的壞習(xí)慣必須丟。在汪老師班上，我感到十分榮幸，我們總是最特別的，跑步我們班比其他班多幾倍，放學(xué)回家。我們比其他班遲很多，這都十分特別特別……
作為前車之鑒的人，我希望班上同學(xué)能像我一樣，即使再不行，也要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，我相信，只要有愿望，就一定會(huì)有希望。只要用愿望，有一定不會(huì)有失望……
我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文2
曲曲折折的路，正因有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的存在而達(dá)到目的地。曲曲折折的人生，正因有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的存在而豐富多彩。
我是一顆幸運(yùn)的種子，被春風(fēng)用溫暖的雙手送到肥沃的森林。這里，陽(yáng)光充足；這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這里，是我一直追求的人間天堂。
清晨，我吮吸著清涼的露水；白天，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。傍晚，我披著落日的霞輝，望著歸巢的飛鳥(niǎo)，夜里，我蓋著星辰點(diǎn)綴的溫暖棉被，聽(tīng)著昆蟲(chóng)囈囈夢(mèng)語(yǔ)。
在這天堂般的地方里，我過(guò)著天堂般幸福的生活，從一顆幼小的種子逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在這里，我無(wú)憂無(wú)慮的`成長(zhǎng)。
我一直以為我的生命就應(yīng)當(dāng)如此，不必考慮一切，安然的生長(zhǎng)，直到有一天，人類的闖入，改變了我的一生。
我尤清楚地記著那一天，清晨，我像往常一樣睜開(kāi)惺忪的雙眼，但周邊的鳥(niǎo)兒卻不安的嘰叫起來(lái)起來(lái)，抓著翅膀像森林深處飛去。不久，一輛不明物體駛?cè)胛覀儗庫(kù)o的家園，后來(lái)我才知道那是車。從上面走下來(lái)幾個(gè)人，他們把我的同伴用鋸子鋸倒，森林里充滿了我們的哀叫和電鋸刺耳的聲音。最終，我也未能幸免。
我絕望的閉上雙眼，感受到身體撕心裂肺的痛。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已完全變了樣。原來(lái)高大的身軀現(xiàn)竟變得一米左右的方形課桌，接著我又被裝進(jìn)車?yán)�，一路搖晃，很久才到達(dá)目的地，這里四周全是山，我聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲。她們小心翼翼的撫摸著我，驚喜的看著我。
我知道，我來(lái)到了一所貧窮的山區(qū)小學(xué)，這里沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，更沒(méi)有先進(jìn)的多媒體教學(xué)。教師只是幾間破舊的小屋。但孩子們對(duì)知識(shí)渴望的眼神卻照亮了整張教室。
現(xiàn)在，我每天的生活就是陪著孩子們一起學(xué)習(xí)，雖然我時(shí)常想起那些快樂(lè)的時(shí)光，但我從不后悔來(lái)到這里。這里是我人生的轉(zhuǎn)折。在這里，我實(shí)現(xiàn)了我自己的人生所值。
困難并不代表不幸，厄運(yùn)并不一定是禍。那次的劫難是我一生最痛苦的事件，但那卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的新生！
我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文3
前蘇聯(lián)的著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，甚至在我看來(lái)，可以成為真理。在班中，同學(xué)們常常拿我做例子。老師也拿我的文章讀，因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)的好，會(huì)發(fā)生這一切的只在于一個(gè)根本——書(shū)。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到不顧一切，可你不要以為我天生就是一個(gè)讀書(shū)迷。
小時(shí)候，我不會(huì)自愿地去讀書(shū)，至多，也是為了讓媽媽滿足我的要求心不在焉，裝模作樣翻幾頁(yè)而已。最終，幼兒園老師在課堂上所講的一些話我聽(tīng)不太懂，雖然并不深?yuàn)W，可我聽(tīng)得卻還是很迷茫。當(dāng)我一次次與媽媽說(shuō)這件事時(shí)，媽媽總會(huì)不厭其煩，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“想要聽(tīng)得懂，一定要看完那些書(shū)�！蔽覅s不以為然地走開(kāi)了。直到有一天……
那天，由于家中停電了，媽媽準(zhǔn)備到飯店里買一些熟菜，我不失時(shí)機(jī)地對(duì)媽媽死纏爛打說(shuō)我也要去時(shí)，媽媽狠狠瞪了我一下，我知趣地走開(kāi)了。我機(jī)械地要打開(kāi)電視時(shí)，我猛地想起“停電了”，我像霜打的茄子——焉頭焉腦地走開(kāi)了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本《一千零一夜》的書(shū)，是一千零一個(gè)故事嗎？為了滿足我的好奇心，我試探著打開(kāi)那本書(shū)，立刻，我被故事中曲折有趣的故事情節(jié)吸引住了。我一邊看，一邊想：世上居然會(huì)有看過(guò)許多文章而念念不忘的人，我一定要找到她。
一個(gè)下午，我一直沉浸在這本書(shū)中，仿佛我一會(huì)兒是美麗的山魯左德一會(huì)兒又是倒霉的'商人，一會(huì)兒是善良的孔達(dá)王子，一會(huì)兒又是淘氣的阿拉丁，一會(huì)兒是……當(dāng)我眼睛感到有些酸脹時(shí)，我合上書(shū)，深吸一口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)書(shū)桌，發(fā)現(xiàn)媽媽奇跡般地出現(xiàn)在餐桌前；媽媽會(huì)心地我一笑，仿佛在說(shuō)：“書(shū)的震撼力大吧！”
現(xiàn)在的我，已嗜書(shū)如命，現(xiàn)在的我，能在課堂上與老師對(duì)答如流，現(xiàn)在的我，作文水平蒸蒸日上，現(xiàn)在的我……
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我成了一位成熟、穩(wěn)重的學(xué)生。