集體榮譽(yù)感作文

集體榮譽(yù)感作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的集體榮譽(yù)感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

集體榮譽(yù)感作文1

　　在前天，我們班和你信息老師發(fā)生了一件很不偷快的事情，這件事把信息老師氣得不輕，我也是十分氣憤，感到臉上無(wú)光。

　　那是星期二下午第二節(jié)信息課，我和婁玳瑄一下第一節(jié)課，就第一個(gè)趕到機(jī)房，在那里靜靜地做題。不一會(huì)兒，一些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地趕到了機(jī)房，有的在低聲說(shuō)話，有的安靜地站著。但一會(huì)兒，隨著同學(xué)的增多，說(shuō)話聲音開(kāi)始大起來(lái)，到了最后甚至有同學(xué)大吵大鬧，還有的在打架。而坐在機(jī)里的信息老師靜靜地聽(tīng)著，但臉色看起來(lái)陰沉似水。班長(zhǎng)還有信息課代表實(shí)在看不下去了，開(kāi)始整頓紀(jì)律。但這完全是治標(biāo)不治本，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。好長(zhǎng)一段時(shí)間后，信息老師不知時(shí)候站在了機(jī)房門口，注視著我們，那些說(shuō)話的人瞬間安靜了下來(lái)，也站好了隊(duì)。這時(shí)，信息老師開(kāi)始大聲訓(xùn)斥我們，并叫那些說(shuō)話的'同學(xué)站出來(lái)。此時(shí)，我感到十的氣憤與羞愧，深深為我們十六班出現(xiàn)這樣的同學(xué)而丟人。

　　要知道，初二十六班是一個(gè)集體，每人都是這集體中的一分子。假如在其他校交和老師面前丟人都丟的十六班的人，并不你自己的人。假如一個(gè)人沒(méi)有集體榮譽(yù)感，那么這個(gè)人在集體中只是增加負(fù)擔(dān)，那有什用呢？正如信息老師所說(shuō)的那樣：你不感到丟人，別人還感到丟了人呢！看來(lái)，我們很多人是沒(méi)有集體榮譽(yù)感，缺少恥心��！

集體榮譽(yù)感作文2

　　“集體”，它是至高無(wú)尚；它，可以號(hào)召大家憂集體之憂。樂(lè)集體之樂(lè)，它，等與大家的心粘成一顆心�！凹�體”，自從你溶入這個(gè)東西中，你就是集體的一份子了！

　　讀了社會(huì)主義榮辱觀中的《草原英雄小姐妹》，文章具體敘述了一對(duì)草原姐妹為了保護(hù)住集體的羊群，在零下37攝氏度趕上逃走的羊，姐姐凍掉了左腳大拇指，妹妹凍成下肢壞死，終身殘廢。草原英雄小姐妹為了集體，而失去了自己因有的東西，這是多么英勇的舉動(dòng)。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少零零碎碎的小事，也能表現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)集體榮譽(yù)感有多強(qiáng)。

　　就比如說(shuō)我鄰居張小慶吧！她住在閣樓上，連吃飯都窮的一個(gè)子兒都沒(méi)有，但近來(lái)他們學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓每一個(gè)同學(xué)都到市場(chǎng)上買一樣類似小手的東西，小慶家里窮，吃飯都沒(méi)錢，哪里還會(huì)買一個(gè)即不能吃又不能穿的東西呢？為此，小慶死纏爛磨得了一元，又到東家借西家湊，一共三元，買了一把打氣用的手。老師原先打電話來(lái)，叫他不要買了，他卻說(shuō)“為了集體榮譽(yù)，為了給運(yùn)動(dòng)員打氣助威，我花在多的錢也心廿情愿！”這就是“集體”。

　　不過(guò)說(shuō)到那傻里土氣的陳小兵，卻也有大方作為，一天他們班的老師說(shuō)，學(xué)校里要捐錢給貧困山區(qū)。于是，他跑回家放下書(shū)包就跑到鄰居家，給領(lǐng)居澆花、拔雜草、剪草平，獲得35元，又是幫老爺子逗狗，洗衣、利用了一個(gè)禮拜存了一百多元呢！當(dāng)同學(xué)打電話到他家時(shí)，聽(tīng)到有的同學(xué)最多捐兩百大洋時(shí)，他又去飯店洗碗，洗米等活兒得到三十塊錢。打自己的.小發(fā)明小創(chuàng)作賣出去，整整兩百元哪！為了班級(jí)捐出更多，他可費(fèi)了不少勁，流了不少汗，要知道這200元，可是他的血汗錢�。�

　　大家看，這集體榮譽(yù)感需要大家的維護(hù)，只要人人的集體心強(qiáng)了，生活也會(huì)變的更好了。