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【推薦】左右為難作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的左右為難作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
左右為難作文1
在這個(gè)世界上,老天爺似乎對(duì)我特別眷顧。把我送到了一個(gè)很好的家庭,生活無憂無慮。讓我來到了很好的學(xué)校,讓我認(rèn)識(shí)很多朋友,也受到了老師的喜愛。讓我感到了無比幸福。
記得小學(xué)六年級(jí),班上競(jìng)選班干部,同學(xué)們帶著對(duì)我的信任,把票投給了我,讓我當(dāng)上班長(zhǎng),當(dāng)時(shí)開心的心情無語形容,老師也對(duì)我很信任,把班上大大小小的事情都交給了我處理,自然而然的就成了老師的左右手了。
有一天,我的一個(gè)很要好的同學(xué),不小心把電腦外面的玻璃打碎了,那個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“看在我們的'友情份上,求你不要告訴老師聽……”面對(duì)同學(xué)的求情,我不忍心拒絕,后來我想了一個(gè)辦法,我用一張紙把玻璃碎了的缺口遮住,心想,這樣老師就不會(huì)那么容易發(fā)現(xiàn)吧!
本以為自己的小聰明可以騙過老師的眼睛,但是紙是包不住火的,不用多久,老師就發(fā)現(xiàn)了,老師那怒氣沖天的眼神朝我看來,心情一下由情轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨,讓我渾身都起了雞皮疙瘩。老師讓我站起來了,像審犯人般的問我。怎么辦,怎么辦…無數(shù)個(gè)“怎么辦”在我的腦海中漂過,到底是說好還是不說好,當(dāng)時(shí)的我沒有任何辦法,因?yàn)槭中氖侨,手背也是肉,一邊是同學(xué),一邊是老師,都是這么信任我,讓我左右為難、舉棋不定。
后來,我并沒有說,老師也沒有追究,應(yīng)該是為了不再為難我了吧!雖然我不知道這樣做是對(duì)還是錯(cuò),但是讓我明白老師也是善解人意的,不是想象中那么兇惡。這也鼓勵(lì)了我,讓我以后更加努力幫助老師,但是這樣的情景還是會(huì)經(jīng)常發(fā)生。
左右為難作文2
今天,孫老師跟我們說了“英語秀”的一些事情,孫老師來建議我們:“大家可以合作表演,既可以講英語故事,又可以唱英語歌!
我也很想?yún)⒓佑⒄Z秀,心里真琢磨著和誰合作呢?這時(shí),我們小組的林沁蕊對(duì)我說:“方詩涵,你來參加我們組的英語秀吧!”我想:我現(xiàn)在跟沁兒的關(guān)系像親姐妹一樣。前幾天還發(fā)生過一件讓我激動(dòng)不已的事情:孫老師給我們做的一張成長(zhǎng)存折里(孫老師會(huì)根據(jù)我們的'表現(xiàn)在成長(zhǎng)存折里給我們加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),日積月累下來,孫老師會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)給我們獎(jiǎng)勵(lì)),林沁蕊的成長(zhǎng)存折里有200多,而我只有100,林沁蕊看我傷心的樣子,竟然把自己的100分送給我了,我真是太感動(dòng)了。我和沁兒能一起表演,簡(jiǎn)直太好了,我立馬答應(yīng)了。
可讓我左右為難的事情發(fā)生了:英語秀的組長(zhǎng)我的好朋友許澍茗也過來跟我說:“方方,你來參加我的英語秀排練吧!”我頓時(shí)為難了,我剛剛已經(jīng)答應(yīng)了沁兒了,不能再答應(yīng)許澍茗了;但不答應(yīng)許澍茗的請(qǐng)求,又對(duì)不起許澍茗對(duì)我的關(guān)愛和幫助,這真讓我左右為難!于是,我想出了一個(gè)法子,能不能參加兩個(gè)組的英語秀表演啊!我跑到孫老師面前問孫老師:“能不能參加兩個(gè)節(jié)目的演出?”孫老師也為難地?fù)u搖頭說不行。我只好把心愿寄托在田老師這里了,請(qǐng)?zhí)锢蠋煄臀页龀鲋饕狻?/p>
左右為難作文3
在生活中,我們會(huì)遇到一些令人感到左右為難的事情,而我也不例外。
記得有一次,我被老師選為一班之首——班長(zhǎng)。自習(xí)課上,老師叫我出來管紀(jì)律。一開始是還挺安靜的,鴉雀無聲,連一根針掉在地上也聽的見。過了十幾分鐘,就開始有許多同學(xué)在悄悄的說話。盡管他們十
分小心提防著我,但他們所做的一切都逃不過我“老孫”的“金睛火眼”,我“大吼”一聲,立馬駕著“筋斗云”沖去,把幾個(gè)“老鼠屎”治好了。我便繼續(xù)“威風(fēng)凜凜”地到處“巡邏”。一切正常,我對(duì)我的管理結(jié)果感到滿意,心里樂滋滋的。
我覺得當(dāng)班長(zhǎng)真輕松!正當(dāng)我越想越興奮,甚至有點(diǎn)飄飄然的感覺“砰”“咚”兩聲“巨響”把我嚇了一大跳,過了一會(huì)兒才會(huì)過神來。立即向發(fā)生“事故”的'地點(diǎn)望去,正發(fā)現(xiàn)我的好朋友小剛與小王正在進(jìn)行激烈的“口水戰(zhàn)”。我立即沖過去,阻止他們吵架。然后再以“福爾摩斯”那智慧的頭腦,“搜索”出各種“蛛絲馬跡”,才明白整件事情的起因和經(jīng)過。事情是這樣的:小王把自己的椅子靠在小剛的桌子
上,而小剛便叫他不要這樣靠著,并且警告他在靠就拉開桌子。而小王卻不屑一顧,“百般無奈”下,小剛只好實(shí)行了他的“諾言”——拉桌子,讓小王摔倒。才導(dǎo)致現(xiàn)在的“嚴(yán)重”后果。
這次“事故”,小剛要負(fù)主要責(zé)任的,應(yīng)當(dāng)扣一分。于是我就在他的名字后面扣一分。我瞟了一眼小剛,發(fā)現(xiàn)小剛正眼淚汪汪地望著我,很委屈,看他的眼神,好
似在乞求我把的分擦掉。我想到,如果扣了他的分,可能會(huì)影響我們之間的友誼,于是便把他的分擦掉了。我再看一眼小王,他正捂著嘴巴叫疼呢。我該怎么辦?扣還是不扣呢?我感到左右為難,心里矛盾極了。像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。誰是誰非,我也很難判斷!
突然我想到,如果我不扣他的分,說明我在包庇朋友,是不付責(zé)任的表現(xiàn)。我又在黑板寫上扣他一分。
我雖然扣了他的分,但是,在我的心里確有一種說不出的滋味。覺得我好像做了一件對(duì)不起朋友的事。
這節(jié)課雖然安然無恙地過去了,但我卻再也沒到樂滋滋的了。
唉!原來當(dāng)班長(zhǎng)也不是我想的那樣容易,也會(huì)經(jīng)常遇到左右為難的事。啊!朋友,如果你遇到這樣的事時(shí),你又是如何去解決的呢?
左右為難作文4
又是一張標(biāo)準(zhǔn)化英語訓(xùn)練題,這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)化”老師就喜歡出“標(biāo)準(zhǔn)化”訓(xùn)練題。唉,這種非A則B的練習(xí)什么時(shí)候才會(huì)結(jié)束啊?
其他的作業(yè)都已經(jīng)做完了,只剩下這一張標(biāo)準(zhǔn)化英語訓(xùn)練題了。咦?這道題怎么這么傷腦筋?不管了,先易后難嘛!后面的題目終于都寫完了,只剩下這一道題了,我苦苦思索卻不知該選哪一個(gè)!跋瘸燥埌!”廚房里傳來媽媽的聲音。
我端著碗,卻想著剛才那道沒有做出來的英語“標(biāo)準(zhǔn)化”選擇題,腦海里突然有了選A的感覺,手里的碗不由自主地掉在了堅(jiān)硬的地板上,“砰”的一聲,我眼前一亮,這才回過神來。碗已摔得粉碎,糟糕,這已經(jīng)是我這個(gè)星期打碎的第六個(gè)碗了,媽媽準(zhǔn)又得罵了!
媽媽聽見聲音,沖進(jìn)廚房,對(duì)著我大吼:“你在干什么啊?”“我又不是故意的。”我委屈地小聲答道!澳阌植皇枪室獾,它能自己撞地板上。磕氵@毛躁的死丫頭!”媽媽的脾氣又上來了。唉,真受不了媽媽這不分青紅皂白就亂下結(jié)論的毛病。
我趕緊走進(jìn)客廳,媽媽跟出來,陰沉著臉對(duì)爸爸說:“還不買碗去,要不看你待會(huì)兒怎么吃飯!”爸爸的`回答則是對(duì)電視上足球比賽的一聲由衷的喝彩!“啪!”媽媽關(guān)了電視,爸爸像被激怒的獅子一樣怒吼起來,他們倆又開始吵架了,我趕忙溜出了家門。
當(dāng)我買了碗回來時(shí),爭(zhēng)吵仍沒有停息?吹轿一貋砹,媽媽對(duì)我說:“我要跟你爸爸離婚!你跟我還是跟他?”又是一道非A則B的選擇題,選A,還是選B?我都快崩潰了!
我腦子里一片混亂,忽地又出現(xiàn)了許多重重疊疊的畫面:小時(shí)候,我在家里玩耍,淘氣地把爸爸當(dāng)馬騎;寒冷的雪夜,媽媽背著生病的我艱難地往醫(yī)院走去;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),爸爸嚴(yán)厲的目光和媽媽耐心的教導(dǎo)……媽媽好,爸爸也好,選A,還是選B?
我沉默不語,A、B在我腦海里跳躍著。我哭了,哭得很傷心,我大聲叫道:“不!A和B我都要,我離不開媽媽,也離不開爸爸!”爸爸和媽媽聽到我這么說,愣住了,但是他們誰也沒有說話。
“我該怎么辦?”我一次又一次地問自己,A和B,爸爸和媽媽,可是,我到底應(yīng)該選誰呢?是A?還是B?是爸爸?還是媽媽?
我左右為難!
左右為難作文5
明天就是十一大長(zhǎng)假, 小明聽到了這個(gè)消息,高興的一個(gè)晚上沒睡好,直到凌晨,才迷迷糊糊地睡著了。可不久,一陣吵鬧聲把小明從睡夢(mèng)中驚醒了,揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,穿上鞋子走出房門外。原來,是爸爸媽媽為慶祝他考了100分帶他去哪里玩這件小事而吵得不可開交。
爸爸說:“去書店!”媽媽大聲反駁道:“去放風(fēng)箏!”“你憑什么就說去放風(fēng)箏?”爸爸質(zhì)問媽媽。媽媽這時(shí)的眉毛變成了一個(gè)倒“八”字形,振振有詞地說:“兒了還喜歡溜冰,要么帶他去溜冰……。”他們你一言,我一語,聲音一個(gè)比一個(gè)大。這時(shí)的`小明一聽急了,忙上去解圍。這時(shí)爸爸跟媽媽吵紅了眼,一把抓住小明的手,猛地把小明推到一邊,說:“這里沒你說話地份,自己一邊去!”小明急中生智地說:“爸爸,我是小明,你們剛才說的話我都聽見,都是為了我而吵得不可開交,還是讓我們一起制定一張表格吧!”
表格終于制定好了,上午放風(fēng)箏,中午去肯德基,下午去溜冰,晚上去書店?粗@張完美的表格,小明開心的笑了,爸爸、媽媽的臉上才“陰轉(zhuǎn)晴”。
左右為難作文6
太陽在大地上散發(fā)著金的、銀的歡樂,在樹梢上泛著絢光漣漪。雖然地上還余留著被風(fēng)吹下的早已逝去的葉,雖然池塘上那層用霜霧織成的外衣還未褪去,雖然空氣中還穿插著一段春與冬的樂曲,但神奇的大自然卻給其他的景物添上了詩一般的意境:掠過的小燕子用它的輕捷為天空裁剪出了一幅“多情簾燕獨(dú)徘徊,依舊滿身花雨又歸來”的畫面;隨風(fēng)起舞的小草用它的纖細(xì)為山坡鋪上一層“一川煙草平如剪”的地毯……
我細(xì)數(shù)著大自然的每一件創(chuàng)造,竟然連他——一個(gè)臟亂的老乞丐來到身邊也不知道。
那個(gè)老乞丐戴著一頂草帽——與其說是草帽,還不如說是一頂“金箍”。帽頂已經(jīng)破了,只剩下一圈帽沿,露出頭頂上那幾根稀疏得可憐的白發(fā),眼窩凹陷了下去,一雙混濁的眼睛不知是因?yàn)轱L(fēng)吹還是什么原因,布滿了血絲,像松樹皮一般的手沾滿了泥,臂上還留著一道道傷痕……
他慢慢地把手伸到我面前,發(fā)裂的嘴蠕動(dòng)著,或許是因?yàn)榭謶,或許是因?yàn)橄訔墸冶灸艿赝笸肆藘刹。半響,我才明白過來:他是在乞討,但多次上當(dāng)?shù)奈覅s沒把手伸進(jìn)口袋。
世界上像這種靠乞討賺錢的人太多了,甚至有些人為了搏取別人的同情心,不惜自殘,而且他的手上還有傷痕,會(huì)不會(huì)……我想著。
那個(gè)老乞丐見我一臉的遲疑狀,手便慢慢地往回縮著,失望地轉(zhuǎn)過身,一步一步地挪著。
“他終于走了!”我舒了一口氣,繼續(xù)欣賞著大自然的杰作,可眼前的`景色卻少了那份生氣,腦海中不斷浮現(xiàn)那個(gè)老乞丐的樣子:稀疏的白發(fā),凹陷的眼窩,粗糙的雙手……
他讓我想起了契訶夫筆下的那個(gè)乞丐——“同是天涯淪落人”,他雖然沒有得到施舍,卻得到了主人公的尊重和同情。而我遇到的這個(gè)乞丐卻因世俗觀念對(duì)同情心的束縛而遭到冷遇。即使他是騙子,那么我們的同情心就該因此被冰封起來?
我向那個(gè)老乞丐跑去,我知道我在做什么——我在給我的同情心松綁。雖然還有一抹冬的痕跡,但我相信 “必有一天,雖然還很遙遠(yuǎn),一根根茂密的常青藤,會(huì)爬上你這尋找者的額頭!
左右為難作文7
中午,媽媽在廚房做飯,我一直在看書,眼睛有點(diǎn)疲勞,就跑去看看媽媽,天哪!媽媽正在用力把一條鯽魚往水池里反復(fù)地摔,邊摔還邊說:“這魚怎么摔不暈!蔽铱吹匠刈永飹暝啮a魚,心一下子碎了,發(fā)瘋似的沖上去,抓住媽媽的手流著淚大喊:“別摔了!別摔了!我再也不吃魚了!小魚也有爸爸媽媽,如果我被人家抓走了,你們不傷心嗎?”在我的苦苦哀求下,媽媽終于答應(yīng)放了小魚一馬,可嘴里仍在說:“鱗都被打掉了,肯定活不了多久!蔽也环䴕獾卣f:“哼!哪里有愛哪里就有奇跡,你看著吧!”我把小鯽魚放進(jìn)裝滿水的桶里,輕輕地說:“小鯽魚,你一定要活下去!”
一天,兩天,三天……我天天給它換水,過了好幾天,小魚仍沒死,連媽媽都開始贊嘆小魚頑強(qiáng)的`生命力,我得意地說:“看見了吧!哪里有愛哪里就有奇跡。
可好景不長(zhǎng),一天早晨,我發(fā)現(xiàn)它身體的一側(cè)浮在水面上,眼睛也定了神,就像在安靜的睡覺,小鯽魚真的死了,我的眼淚不禁奪眶而出。沒辦法,中午只好把它煮了,可我實(shí)在不忍心吃,看著盤里的魚肉,差點(diǎn)又哭了出來。
哎!現(xiàn)在想想也是,大自然就是這樣,強(qiáng)者才能勝利,就像老虎吃山羊、鹿一樣,是一條正常的食物鏈,可每次我看到這種場(chǎng)景,心總會(huì)軟下來,真是左右為難啊!
左右為難作文8
在我的記憶中,有很多件令人難忘的事,其中有讓我高興的,也有讓我傷心的,但是最讓我印象深刻的,卻是讓我內(nèi)心左右為難的一件事。
在我懵懂的小學(xué)生涯中,小學(xué)五年級(jí)的那件事,一直停留在我的記憶中抹滅不去。當(dāng)時(shí)在我就讀的補(bǔ)習(xí)班上,有個(gè)和我非常要好的同學(xué),經(jīng)常在一起談天、玩耍,但他的個(gè)性十分調(diào)皮,常常被嚴(yán)厲的補(bǔ)習(xí)班老師責(zé)罰,也因此偶爾爆發(fā)激烈的口角。他私下常和我們幾位同學(xué)說,一定要找機(jī)會(huì)惡整老師,但我卻以為只是說說而已, 并不以為意。
就在某一天補(bǔ)習(xí)班下課前的自修時(shí)間,我看到這位調(diào)皮的同學(xué)竟然把未煮過的.自來水加到安親班老師們的點(diǎn)心“綠豆湯”中。我立刻制止他,但是他卻一意孤行。并且警告我不準(zhǔn)告訴老師,不然就跟我絕交。于是我陷入了天人交戰(zhàn)的煎熬,心中滿是糾結(jié)——“去說?還是不說?”此時(shí)內(nèi)心屬于理性的聲音告訴我,必須要快點(diǎn)告訴 老師,免得老師吃了造成不好的后果。但是內(nèi)心屬于情感的那一方,又怕失去一個(gè)好朋友。
最后,我還是決定偷偷告訴老師,阻止老師吃下被灌水的綠豆湯,避免悲劇的發(fā)生。雖然我的好朋友受到了責(zé)罰,一度不跟我做朋友,不經(jīng)時(shí)日的他反省知錯(cuò),最后原諒我為了不讓他犯錯(cuò)而出賣他,后來也和我繼續(xù)當(dāng)朋友。
我相信,在這個(gè)左右為難事件中,我的抉擇是正確的。雖然在內(nèi)心煎熬的當(dāng)時(shí),感覺非常的痛苦、難堪,但是當(dāng)我做好了決定,并且勇敢的去做我認(rèn)為對(duì)的事,感覺一切都會(huì)好轉(zhuǎn),而我的內(nèi)心也成長(zhǎng)了不少。
左右為難作文9
人生如一部電影集,在人的一生中演繹了一部電影。
———題記
的確,人生如一部電影集,人們?cè)谏钪性庥龅幕蜃龅氖戮腿缤覀儌(gè)人電影集中的一部電影。電影集中的電影多種多樣,有快樂的,有悲傷的,有難忘的,有尷尬的,有令自己左右為難的……
我的電影集中有一部令我左右為難的電影仍在腦海。下面就讓我們欣賞這部電影吧!依稀記得那時(shí)期末考試前一天晚上的自習(xí)課,那節(jié)課本該是物理自習(xí)的,可是因?yàn)槭瞧谀┛荚嚽暗淖詈笠惶,所以校領(lǐng)導(dǎo)要求最好兩節(jié)自習(xí)課全校各班級(jí)都背歷史和政治這兩個(gè)科目。因?yàn)槟潜驹撌俏锢碜粤?xí),所以物理老師為我們看自習(xí),每一個(gè)老師都希望他所教的科目成績(jī)能好一些,于是物理老師讓我們?cè)谡位驓v史老師未來之前先寫一張物理卷子,于是我們聽從了物理老師的安排寫起了物理卷子,老師在講臺(tái)上寫著東西。此時(shí),教室里鴉雀無聲,連一根針掉落在地上的`聲音都可以聽得到……沉寂中,突然有一種聲打破了寂靜。我們都在認(rèn)真地寫著物理卷子,沒有聽到政治老師開門進(jìn)來的聲音,這是,物理老師突然說:“同學(xué)們,快背政治吧!平時(shí)政治課和歷史課比其他的科目都上的少,今天就好好背吧!”物理老師剛剛講完,政治老師就說:“寫物理吧,下節(jié)自習(xí)課再背政治就好了!甭犞锢砝蠋熀驼卫蠋煹脑挘媸亲笥覟殡y:是寫物理卷子呢?還是背政治提綱呢?全班同學(xué)一臉茫然,不知所措,到底該怎么辦呀?既不想令物理老師不高興又不想令政治老師不高興。哎!真是左右為難!
我的電影集中還有很多部令我左右為難的電影片段,每次都是他人為我營(yíng)造一個(gè)美好的結(jié)局,因此讓我們學(xué)會(huì)在自己的電影集中為自己營(yíng)造更多的更美好的結(jié)局,讓快樂美好充滿各自的電影集;讓我們生活中左右為難的事少一些,快樂美好的事情多一些!
左右為難作文10
人的大腦有這樣一種現(xiàn)象:左腦控制右邊的身體,右腦控制著左邊的身體。聽說,這其中還有一個(gè)有趣的故事……
相傳很久很久以前,左腦控制著左邊的身體,右腦控制著右邊的身體。左腦和右腦是一對(duì)好朋友,它們常常一起指揮身體去做事情,他們兩個(gè)盡管有時(shí)會(huì)鬧一點(diǎn)小別扭,但是很快就會(huì)合好。由于左腦比較靈活,右腦比較聰明,所以左腦則負(fù)責(zé)人的運(yùn)動(dòng),右腦負(fù)責(zé)思考。
有一天,左腦嫌沒事干,便向右腦家走去,想去與右腦聊天解悶,于是便大步流星地向右腦家走去,沒想到右腦也正向它家走來,兩腦擦肩而過都沒有注意到對(duì)方,各顧各地向前走。左腦哼著歌來到了右腦的家,推開了右腦的家門,可是卻驚愕地發(fā)現(xiàn)右腦不在家,左腦當(dāng)即愣在了那里。此時(shí)此刻,右腦已經(jīng)到了左腦家,也驚愕地發(fā)現(xiàn)左腦不在家,他大驚失色。這時(shí),兩腦都不約而同地想:老朋友會(huì)不會(huì)去我家了?有了這個(gè)想法,它們快速地向家跑,再一次擦肩而過;氐郊,仍不見朋友的半點(diǎn)蹤影!耙苍S剛才朋友只是在屋里,沒有看見我罷了!弊竽X想。右腦想:“朋友會(huì)不會(huì)是在屋后呢?”左腦決定,再去找一次右腦,于是再一次向右腦的.家走去,絲毫沒注意到從自己身邊匆匆走過的右腦。這回,左腦發(fā)現(xiàn)屋后屋里都沒有右腦的蹤影,想:“朋友肯定是出去辦事了。不行,它落下的事,我得幫它做做,一邊做,一邊等它回來!庇夷X也是如此。
直到了今天,左腦和右腦還在“等”著朋友“回家”呢。
左右為難作文11
星期天,我起了床,梳洗完畢,我便坐在餐椅上,正準(zhǔn)備叫媽媽把早飯盛來給你我吃,猛地想起紅老師的話:“同學(xué)們,你們要自己的事情自己做,不要像個(gè)小皇帝、小公主似的衣來伸手,飯來張口。還要多幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活什么的。”于是,我自己到廚房盛來了早飯。
吃完早飯,我看媽媽洗衣服、洗碗、擦桌子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),很忙,很累,我想了想,就去衛(wèi)生間洗了洗擦地布,幫媽媽擦地板。我跪在地上,身子微微下伏,在地板上擦了起來。媽媽在陽臺(tái)上喊:“舒寧——”“媽媽,干什么啊,什么事情?”“你在干什么啊,有沒有做作業(yè),作業(yè)做了多少了,是不是又在玩電腦了!蔽彝低敌α诵,說:“哎呀媽,你怎么那么不相信你的女兒呢!我可沒干壞事啊,我在幫你擦地板呢!”“什么,幫我擦地板,哼,我看你是不想做作業(yè)而找的借口吧!哎呀舒寧,你快去做作業(yè),家務(wù)活我會(huì)干的,只要你把書讀好夠了,快去做作業(yè),我怎么生了你這種不懂事的女兒,今天寫兩篇作文,把讀書小報(bào)給我做好!快點(diǎn)!”我不知怎么,心中的.怒火熊熊燃燒,我最討厭媽媽說要我做作業(yè)了(總是同一種語氣,同樣的話,一樣的厭意),我生氣地一甩擦地布,跑進(jìn)書房,用力“砰”地關(guān)上門。我又想起了本學(xué)期的最后一天:
那天,評(píng)好星級(jí)后,紅老師說誰愿意來打掃衛(wèi)生,結(jié)果都是五星級(jí)以下的人舉手,紅老師生氣極了,罰我們五星級(jí)的人通通都勞動(dòng)。后來,紅老師又把五星級(jí)的人叫了上去,她說對(duì)我們五星級(jí)的人太失望了,早知道就不應(yīng)該給我們?cè)u(píng)五星級(jí)了,心腸那么不好,都是黑色的,在家里你們是不是都是小皇帝、小公主。刻焯煲聛砩焓、飯來張口的,生活上的自理能力與學(xué)習(xí)的勤奮有著密切的關(guān)系!該反省一下了,否則德育星還怎么給你們!
但是現(xiàn)在我?guī)蛬寢尣恋匕,她都不讓我擦,我知道媽媽是想讓我成?jī)好,可有些過了。我認(rèn)為還是紅老師的意見好,只是媽媽會(huì)聽我的話嗎,唉,這真讓我左右為難!
左右為難作文12
下午大課間跑操回來,我正往嘴里灌著水,忽然發(fā)現(xiàn)了一張扣分單,是衛(wèi)生區(qū)清掃不干凈扣的分。我愣了一下,隨即想到我是衛(wèi)生區(qū)兩名值日生之一,而不巧的是,早上我只顧反復(fù)復(fù)習(xí)政治了,忘了值日。
跑操帶來的燥熱一掃而空,取而代之的一股冷意。怎么辦,以班主任的性格,班級(jí)扣分一定是要落實(shí)到個(gè)人的,為此她還專門把衛(wèi)生區(qū)分成兩個(gè)區(qū)域,兩個(gè)分別負(fù)責(zé)清掃,就是為了出了事可以方便追責(zé)。早上我沒去值日,想必是我負(fù)責(zé)的區(qū)域出了差池,這一分一定是在我頭上了。這個(gè)操行考核的分是要記錄在檔案的,可能是我這輩子都要頂著這個(gè)污點(diǎn)了。我飛快的想著,卻沒什么好辦法,只能先回位置上,等著班主任的“風(fēng)暴雨”。
班主任自然是見到了單子,立刻讓衛(wèi)生委員調(diào)查此事。我縮在桌子上,等待著裁決。
出人意料的事發(fā)生了:班主任口中的名字,不是我,而是那一個(gè)負(fù)責(zé)清掃衛(wèi)生區(qū)另一個(gè)區(qū)域的同學(xué)。我自然是不解,但更多的是在心底歡呼。但這種“劫后余生”的快樂沒有維持多久,隨之而來的是強(qiáng)烈的不安:早上沒有值日的人是我,衛(wèi)生委員大概是搞錯(cuò)了,那么他豈不是在不知情的`情況下替人背鍋?看見他不解和沮喪的樣子,我知道他會(huì)面臨什么:操行扣分,并且還要在最后一排坐上兩個(gè)周。想到這里,我心中的不安又加重了幾分。
我應(yīng)不應(yīng)該對(duì)老師說呢?我是唯一一個(gè)知道真相的人,如果我不說就沒人知道,我大可把事情雪藏起來,讓它爛在肚子里好了。更何況,操行分對(duì)我來說很重要,我也不想在最后一排坐著,讓人恥笑兩個(gè)周。那么他就想嗎?雖然他也認(rèn)為是他自己扣了分,但事實(shí)并非如此。∥乙遣徽f出來,這不是讓他人為自己的過錯(cuò)買單嗎?
此后的兩節(jié)課,我一直心神不寧,不知如何是好。但最終,我沒有做出正確的選擇。我把這個(gè)秘密藏了起來,直到今天。
在左右為難時(shí),要聽從自己的良心,才不會(huì)像我一樣。操行卡上干干凈凈,沒有污點(diǎn),可在心靈的操行卡上,卻是零分。
左右為難作文13
在我的生活中,有一件事情讓我非常為難,因?yàn)槟鞘前l(fā)生在媽媽和姐姐之間的事。
那是一個(gè)陽光明媚的星期六,我和姐姐坐在沙發(fā)上看電視,突然,媽媽走過來把電視關(guān)掉了。“我們作業(yè)做完了!”我說。媽媽坐到我們旁邊,問:“聽說你們的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,那就給我看看吧!”那次考試,我的成績(jī)還不錯(cuò),所以我毫不猶豫的拿出了那張?jiān)嚲斫o媽媽看,媽媽看完后便說:“考的`還不錯(cuò),要繼續(xù)努力!”我轉(zhuǎn)過頭來看了看姐姐,發(fā)現(xiàn)她的臉通紅,就想起來她和我說過的話“這次考試我考得不怎么好,因?yàn)槟闶敲妹茫也鸥嬖V你,你可千萬別告訴爸爸和媽媽!”
媽媽問姐姐:“你的考卷哪?”我忙搶著回答:“她,她考得非常好!您就不用看了!”
到了晚上,等姐姐睡著了,媽媽就把我叫到房間里,說“女兒,你和我說實(shí)話,姐姐是不是考得不好?”我心里想:到底要不要告訴媽媽呢?如果說了,姐姐就不相信我了,如果不說,媽媽會(huì)一直問我,我該怎么辦?
結(jié)果,我和媽媽說了實(shí)話,媽媽說:“放心吧!我不會(huì)和你姐姐說的!”
雖然這件事讓我很為難,但是我還是解決了,太讓我高興了!
左右為難作文14
許多事情是容易做的,也有許多事情是難以完成的,還有許多事情是使我們左右為難的。
今年一月份,李老師叫我加入校田徑隊(duì),我打電話征求媽媽的意見,而媽媽執(zhí)意不肯讓我去,說上初中了要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,這真讓我陷入兩難之中,左思右想,不知如何是好。
我從小就喜歡體育運(yùn)動(dòng),小學(xué)一年級(jí)開始就進(jìn)入了鎮(zhèn)江市少年業(yè)余體校學(xué)習(xí)打羽毛球,那時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我說:“參加訓(xùn)練就要不怕苦、不怕累,要持之以恒……”幾年來無論嚴(yán)寒還是酷暑訓(xùn)練從不間斷,也正是媽媽的支持和鼓勵(lì)使我一直堅(jiān)持訓(xùn)練。南京、南通、連云港、宿遷都留下了我參加各種比賽的足跡,在一次次訓(xùn)練和比賽中,我的成績(jī)也穩(wěn)步提高,我終于拿到了江蘇省女子兒童甲組雙打冠軍的好成績(jī)。媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“好樣的!孩子,你真是媽媽的驕傲。”每當(dāng)想起這些,我的心里就美滋滋的?墒乾F(xiàn)在媽媽為什么就不讓我參加校田徑隊(duì)呢?由于我現(xiàn)在上初中了,換了新環(huán)境,羽毛球訓(xùn)練也停了好幾個(gè)月了,為什么還不讓我參加田徑隊(duì)呢?李老師說,明年廣陵區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)還要靠我去打破紀(jì)錄呢!我一定要跟媽媽討個(gè)說法。
回到家,我把這些想法一股腦的倒了出來?蓩寢寘s慢條斯理、娓娓道來,說了一大通道理。我終于明白了媽媽是怕體育訓(xùn)練耽誤了學(xué)習(xí)。我想想也對(duì)!現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)是比小學(xué)時(shí)重多了,六年級(jí)的時(shí)候我的班主任就曾勸我說:“你要集中精力,現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)!币苍S真該放棄訓(xùn)練了。
轉(zhuǎn)念一想,如果不去不就辜負(fù)了李老師對(duì)我的.期望嗎?在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我一舉打破800米紀(jì)錄,兩分鐘201個(gè)雙飛,李老師不禁感嘆:“你真是個(gè)體育天才!”可現(xiàn)在……想想老師那種失望的神情,我的心里七上八下、忐忑不安。
接下來的幾天里,李老師給媽媽打了許多次電話。經(jīng)過認(rèn)真思考,我終于下了決心加入田徑隊(duì),體育訓(xùn)練雖然帶來了一些壓力,但使我晚上更容易入睡,第二天學(xué)習(xí)精力更加集中,只要能合理安排,就一定能取得好成績(jī)。
我拿著剛剛發(fā)下來的考卷給媽媽看,全班第二名,媽媽笑了,我也笑了。我要向著800米紀(jì)錄沖擊,要向德智體全面發(fā)展的高峰沖擊。
我再也不用為此左右為難了!
左右為難作文15
在日常生活中,一些事總讓人為難。最近,我的母親就遇到了一件很讓她為難的事。
我的母親自從來到這個(gè)家后,為了這個(gè)家,每天都是早出晚歸。我的祖父母也經(jīng)常生病,得靠母親照顧。她每次回娘家都要當(dāng)天去當(dāng)天回,而且因路程較遠(yuǎn),每次去母親最多也只待一兩個(gè)小時(shí)就要急著往回趕。但母親并沒有因?yàn)檫@些而產(chǎn)生怨言。
隨著光陰一點(diǎn)一點(diǎn)的'流逝,我的外祖父的身體身體狀況也越來越差了,母親的擔(dān)子也就更重了。在今年的播種季節(jié)里,難題就出現(xiàn)在了母親的面前。一天,外祖父打電話給母親說:“女兒呀!你來幫我們?cè)砸幌卵戆!”(外祖父母他們有三個(gè)女兒一個(gè)兒子,兒子和其他兩個(gè)女兒都在外地打工,只有我母親離他們最近。)但母親感到很為難,因?yàn)槲易娓改敢卜N著莊稼,他們也叫母親這幾天幫他們?cè)匝。我母親怎么也拿不定主意,因?yàn)槿绻チ,祖父祖母?huì)不高興,說她不孝,只知道孝敬自己的父母。不去,也不好,畢竟外祖父母對(duì)我母親有養(yǎng)育之恩。適合插秧的時(shí)間又那么短,于是我的母親感到左右為難猶豫不決,不知該怎么辦才好,她哪有分身之術(shù)呢!
的確,在日常生活中往往有那么一些事情讓人進(jìn)退兩難,難以做出兩全的選擇。哎!也真難為我的母親了。
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