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這一天，讓我銘記作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的這一天，讓我銘記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這一天，讓我銘記作文1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像一條河流，人們無(wú)法讓它停止，讓他放慢速度。他會(huì)帶走人們的青春，但卻無(wú)法帶走人們那美好的回憶。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，帶著剛玩完電腦的激動(dòng)，又有著對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的向往，我再次來(lái)到學(xué)校。我還帶來(lái)了家里的高倍望遠(yuǎn)鏡，想把同學(xué)奪冠的那一精彩時(shí)刻，把它記錄下來(lái)。
優(yōu)美的音樂(lè)漸漸進(jìn)入我們的耳畔，讓我們的心情逐漸放松。拿上了板凳，同學(xué)們便進(jìn)入了大操場(chǎng)，簡(jiǎn)樸的操場(chǎng)，今天卻像是被打扮了一下，變得干凈，明亮。在簇簇鮮花的裝飾下，主席臺(tái)變得十分美麗、動(dòng)人。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉行了很多場(chǎng)比賽，但讓我最記憶深刻的那就是跑步了。同學(xué)們一一備跑“砰”隨著一聲槍響，他們像離了弓的箭一樣離開(kāi)了起跑線，他們飛奔著，雙腿飛快的交替著，像一只只豹子。有的閉著眼，有的仰著頭，有的'還時(shí)不時(shí)的回回頭，看后面是不是有人追上啦……他們的動(dòng)作很多，看得出，他們的心都是一致的：一舉得冠，為班爭(zhēng)光。
盡管班里還有一部分人不是運(yùn)動(dòng)員，但我們?cè)诘紫乱矝](méi)閑著，男孩們都扯著嗓子為自己的同學(xué)加油，女生也干起了啦啦隊(duì)，位同學(xué)加油，鼓氣加油，希望他們能再加把力，因?yàn)椋覀円彩沁@個(gè)班級(jí)的一份子。
這一天，讓我銘記！
這一天，讓我銘記作文2
看到了這個(gè)題目，我不由地想起了我小時(shí)候放風(fēng)箏的經(jīng)歷。那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮與天真的爛漫，讓我銘記，那天的快樂(lè)令我難以忘懷。
我清楚地讓著，那天清晨，十分涼爽，院中的梧桐樹(shù)的.花朵與樹(shù)葉被吹落了一地�！胺棚L(fēng)箏吧！”我蹦蹦跳跳來(lái)到媽媽面前歡快地說(shuō)，媽媽捏了捏我紅撲撲的小臉說(shuō)：“好呀！不過(guò)，我們得先自己制作一個(gè)風(fēng)箏，開(kāi)這么冷，買也買不到的！”“行！行！行！我們快做吧！”我興奮的一蹦三尺高。
媽媽從儲(chǔ)物室里拿了五根竹條，一些漿糊和彩色畫筆，這些就是材料了，接下來(lái)就只是動(dòng)手制作了，哈！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！
因?yàn)槿绻鲅嘧拥牡闹Ъ�，就需要小刀，膠水，十分麻煩，也不安全，所以，媽媽決定做一個(gè)“五角星”風(fēng)箏。首先，媽媽將五根竹條按照星星的形狀扎在一起，然后又糊上了一層漿糊，我只是幫忙搭把手，遞遞竹條，攪攪漿糊，可卻忙得不亦樂(lè)乎，紅紅的小嘴一直咧成“月牙狀”，喜滋滋的。最后，繪畫的任務(wù)就包在我身上了。我在風(fēng)箏的五個(gè)角上分別畫上爸爸，媽媽、我、弟弟、奶奶，中間則是一張“全家�！�，而且，天空中還有藍(lán)藍(lán)的云，橙色的橘子似的太陽(yáng)，紅色的可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示滿意。
太好了！制做好了風(fēng)箏，就能放飛它了！
我和媽媽到了一片空地，風(fēng)向和風(fēng)力都正好，我迫不急待地從媽媽手中奪過(guò)固定風(fēng)箏線的易拉罐，空地上奔跑起來(lái)，易拉罐在手中滾動(dòng)著，線在不斷延長(zhǎng)，風(fēng)箏不斷升高，跑累了，我就停下來(lái)，看著風(fēng)箏在天空中“翱翔”，像自由的蒼鷹，哇！美極了！這時(shí)，樹(shù)葉為它奏鳴，鳥(niǎo)兒為它歌唱，小溪為它歡呼！一切在我眼前都是那么美好！
這件事過(guò)去六年了，可我仍清楚地記著那份放飛風(fēng)箏的快樂(lè)，那種快樂(lè)現(xiàn)在仍能感覺(jué)得到。
這一天，讓我銘記。
這一天，讓我銘記作文3
人生中的日子，每一天都是不平凡的，風(fēng)雨人生也因此而更加的豐富多彩、有滋味。我永遠(yuǎn)忘不了姨丈逝世的那一天。
那五年級(jí)的時(shí)候，這一天跟往常一樣，我背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)校，可是上課到一半的時(shí)候，姨爺爺突然來(lái)到學(xué)校告訴我：姨丈去世了。
這消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像個(gè)轟天雷一樣，這突如其來(lái)的消息也讓我有點(diǎn)失措。這一天，我甩掉追著我跑的姨爺爺，一個(gè)人走在甘蔗夾的小路上，這時(shí)是秋天，兩旁的'甘蔗又密又高，不時(shí)還傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)的叫聲，在以前我肯定特別害怕，可這天我卻不在意這些事情，姨丈去世對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像世界末日一般。
姨丈生前對(duì)我無(wú)比的疼愛(ài)，就像對(duì)待親生女兒一樣，我和姨丈的感情也很好，姨丈也經(jīng)常陪我玩游戲，可自從姨丈病后，我便很少看見(jiàn)姨丈了，只是時(shí)不時(shí)去陪陪他。想到這些，我的眼眶充滿了淚水，我瘋狂的奔跑起來(lái)，摔了一跤，又爬起來(lái)，再跑，可是這依然不減我的痛苦，我也不敢回去，我怕我會(huì)承受不了。心還是那么痛，跑到河邊，在沙灘上我不停的捶沙子，捶到手出血了都不知道痛。終于，我冷靜了下來(lái)，在河邊洗完臉后，靜坐在河邊。
我想了很多的事情，包括姨丈去世的原因。姨丈不知什么時(shí)候起就病了，一直治不好。其實(shí)我想過(guò)會(huì)有這一天，可是我不知道真的到來(lái)時(shí)，會(huì)讓我這么措手不及�；蛟S是幼稚的我還無(wú)法接受真正的生離死別吧。
回到姨丈家，已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)多鐘了，姨丈已經(jīng)被梳洗好放進(jìn)棺材里，跑了一天我也累了，可剛躺下淚水又禁不住的流。最后在姨媽的安慰下，我安然入睡了。
這一天，我的心從未平靜過(guò)，我完全是一個(gè)不同的自己，我永遠(yuǎn)沒(méi)辦法忘記這一天的痛，我永遠(yuǎn)也無(wú)法抹掉這一天的陰影，可是也是這一天讓我更加勇敢，讓我成長(zhǎng)。是姨丈一直激勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。這一天，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
這一天，讓我銘記作文4
“掃地啦，掃地啦……”同學(xué)們都在勤勤勉勉地打掃，如果你問(wèn)我為什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你——這天，我們學(xué)校大清潔了。
一大清早，就看見(jiàn)許許多多的同學(xué)都提了一小水桶回來(lái)，大家都開(kāi)心極了！下午，大掃除開(kāi)始了！有些同學(xué)把桶子裝滿水，再回教室里，灑在地上，讓其他幾個(gè)同學(xué)用掃把、拖把，把教室洗得干干凈凈的，而我就是其中的一員。我們愉快地掃著，拿著拖把，把鞋子也脫掉了。光著腳丫在教室里盡情的享受著，清潔給我們帶來(lái)的愉悅，盡管我們被水花濺得褲子有一點(diǎn)點(diǎn)濕，但還是像個(gè)野孩子一樣，享受著快樂(lè)。我拖著拖著，可能是走得太快了，一下子往后倒，我感到心驚肉跳。突然，一只手扶住了我，我一看，才知道原來(lái)是我的好朋友，小均。我連忙說(shuō)：“謝謝你，小均，要不是你我早就摔倒了”小均點(diǎn)點(diǎn)頭，又埋頭干著活。
不僅是我們室內(nèi)的同學(xué)在干活，還有室外的同學(xué)，他們比我們更辛苦，他們被烈日曬著，但他們依然堅(jiān)持干活，不放棄。雖然干的滿身大汗，但是他們依然沒(méi)有半句怨言，把地面墻、壁擦得一塵不染，我可真敬佩他們，他們還互幫互助呢！
大掃除結(jié)束時(shí)，我們都不約而同地坐在了椅子上，從未感到如此的'舒服�？粗晃覀兇驋叩酶筛蓛魞舻慕處煟汲錆M了成就感。勞累？早就被我們拋到九霄云外了！這一天，讓我永遠(yuǎn)的銘記在心里，我也有所感悟：只要互幫互助，就會(huì)有很大的力量。
這一天，讓我銘記作文5
人生在世，常常感嘆“光陰似箭，日月如俊”，然而，生活中往往有值得銘記一生的日子令您終生受用，令自己的生命更加豐富多彩無(wú)限好。
有這么一天，一下子就令我明白了一個(gè)真諦，令這一天從清晨到日暮都變得那么不同尋常。
那一天，天降大雨，四處都是轟鳴的雷聲久久不停息，鄉(xiāng)路上早也是泥濘一片，可就是那么一個(gè)“鬼天氣”我家的自來(lái)水管裂了，從地下不斷的冒水，急得我們一家冒火，沒(méi)有水喝，可有是水管壞了，這又該如何是好？于是爸爸就給一個(gè)普通修理工打了一個(gè)電話，只聽(tīng)的那一頭一句“好，我馬上趕來(lái)”。就掛斷了電話。
過(guò)了一會(huì)，天上的雨一點(diǎn)也沒(méi)有停息的意圖，反而是越來(lái)的人，有自來(lái)水的房子早已成了一片水地，媽媽剛想讓爸爸催一下水電工就聽(tīng)門外一陣敲門聲，打開(kāi)門一看。水電工已在門口，全身上下沒(méi)有一處干的地方，渾身上下一片濕，我媽拿來(lái)一個(gè)干毛巾讓他擦擦，可他說(shuō)“不用了，趕緊修水管吧”。于是就走入修水管，不一會(huì)就修好了，爸讓他歇一會(huì)，他卻說(shuō)不了，便有冒著傾盆大雨離開(kāi)了，父親和我望著他的身影消失在大雨中，父親不禁感嘆道“多么一個(gè)敬業(yè)的`人啊”！
是啊，生活中哪怕你只是一個(gè)像小螺絲般的人物，可你卻堅(jiān)守崗位也會(huì)有無(wú)限的力量和一樣受人尊敬。
這是一個(gè)電工教我的真理，這一天，讓我銘記。
這一天，讓我銘記作文6
生活中有許許多多的事讓我忘記不了，也許只是一件小事，也許只是一個(gè)回憶，但它都深深地刻在了我的腦海里，那一天，那次教訓(xùn)，讓我永遠(yuǎn)銘記。
那天，午休鈴打過(guò)了，大家都安靜下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)入午休，只有我和幾位同學(xué)在講話，而且還有說(shuō)有笑的，舍長(zhǎng)見(jiàn)此情形，對(duì)我們發(fā)出了警告叫我們趕快安靜下來(lái)，免得影響其他同學(xué)休息。我們并不把舍長(zhǎng)的話當(dāng)回事，繼續(xù)講起話來(lái)。舍長(zhǎng)有些惱怒了，再次對(duì)我們發(fā)出警告：“如果再講不聽(tīng)，就要把此事告訴給班主任�！�
我們還以為舍長(zhǎng)只是說(shuō)說(shuō)罷了，并沒(méi)有理會(huì)：“不管她，諒她也不敢！”大家都抱著滿不在乎的態(tài)度，繼續(xù)講下去。沉浸在講話聲中的我們，并不知道舍長(zhǎng)早已把我們列入黑名單。
中午大家都來(lái)到了教室，順利的度過(guò)了兩節(jié)課，突然班主任把我們幾個(gè)在宿舍講話的同學(xué)帶到了辦公室門口，兩中憤怒的眼睛一直死死地盯住我們，“今天中午午休時(shí)，你們?cè)谀抢锔墒裁�？”大家都悻悻地低下頭說(shuō)：“在那里講話。”班主任頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)：“講話！你們不休息，別人要休息呀，我們每天都要上那么多節(jié)課，沒(méi)有足夠的休息時(shí)間，哪有精力來(lái)學(xué)習(xí)？你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？父母拿錢來(lái)這里，不是拿來(lái)讓你們說(shuō)話，讓你們玩耍的，你們說(shuō)話時(shí)有沒(méi)有想過(guò)對(duì)得起父母，對(duì)得起同學(xué)、老師嗎？你看，你們段考的.成績(jī)，是多么的不理想，你們幾個(gè)一直以來(lái)都是老師最驕傲最理想的學(xué)生，而現(xiàn)在你看，你們的成績(jī)是那么的落后，本來(lái)一直名列前茅的你們，現(xiàn)在又排到了哪里？你們好好的反省一下吧�！�
班主任的一番話，就如當(dāng)頭棒喝，深深地敲在了我的心里，大家都沉默地低著頭，眼里閃著淚光，似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，走在回教室的路上，腳步是那么沉重，心情是那么的不平衡。這一番話，給了我嚴(yán)重的打擊。
那天，我忘不了，忘不了，那次教育與批評(píng)，更忘不了那嚴(yán)重的錯(cuò)誤。那天，讓我銘記。
這一天，讓我銘記作文7
初三畢業(yè)后的第五天，朋友約我去時(shí)代廣場(chǎng)的某家飯店去吃飯，希望我們能在離別之際給我們多年的友誼慶祝一下。
那天，我們約好中午十二點(diǎn)去吃飯，我們迫不及待早早的去了，以為早點(diǎn)去會(huì)有個(gè)好位置，沒(méi)想到飯店里還是不堪擁擠。我們剛準(zhǔn)備要換家飯店吃飯，正巧旁邊的`桌位上的客人起身離開(kāi)，朋友趕忙拉我坐下，我們相視一笑，慶幸能這么快找到位置。
正當(dāng)我們興致勃勃點(diǎn)完菜時(shí)，不知從哪里冒出一個(gè)陌生男子，來(lái)到我們桌位跟前說(shuō)：不好意思，這位置我原先自己已經(jīng)跟前面的客人說(shuō)好的，你們請(qǐng)諒解。
我跟朋友頓時(shí)臉色大變，怎么可能呢？我疑惑的望著他說(shuō)：我們剛坐下的時(shí)候怎么沒(méi)人說(shuō)呢？現(xiàn)在說(shuō)不是為難么，況且我們已經(jīng)點(diǎn)好了菜。陌生人聽(tīng)了，四周望了一望，再次看向我們說(shuō)：對(duì)不起，打擾到你們，你們就餐吧，我另找位置。他轉(zhuǎn)身剛要離開(kāi)，旁邊就有人說(shuō)，這些小姑娘都不講理，不聽(tīng)大人言聽(tīng)到這些，我很為難。望著陌生男子的背影并不覺(jué)得哪里有問(wèn)題，我托著腮幫若有所思。
頃刻，隔壁桌的一位陌生阿姨來(lái)到我們跟前說(shuō)：孩子，他需要你們的幫助。我們順著陌生阿姨手指的方向望去，只見(jiàn)他推著輪椅，正四處找位置，而輪椅上正坐著一位老人，歲月刻滿了她整張臉，微微發(fā)現(xiàn)了他們的寒酸，不是同情，不是可憐，而是敬畏，我看到了那位陌生男子對(duì)她的關(guān)懷和愛(ài)。
霎時(shí)間，眼淚模糊了視線，我頓時(shí)拉起朋友，謝了陌生的阿姨向他們走去。叔叔，那位置是屬于你們的。當(dāng)我說(shuō)完這話時(shí)，頭也不回的拉著朋友的手跑出飯店，耳邊的風(fēng)都擦肩而過(guò)了，只傳來(lái)喂小姑娘你慢點(diǎn)的聲音，漸行漸遠(yuǎn)，聲音不見(jiàn)了，我卻聽(tīng)懂了。
從那以后，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，陌生人會(huì)教會(huì)你很多東西，從那以后，我學(xué)會(huì)如何去寬容他人，去理解他人。
那一天，讓我深深銘記。
這一天，讓我銘記作文8
幾年前的那天是中華民族永遠(yuǎn)不能忘卻的日子，就在那一天，四川的汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震。它波及之廣，破壞之大，為新中國(guó)成立以來(lái)之最。在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里，需要感念、銘記、追憶和思考的東西很多。
就在北京時(shí)間5月12日下午1點(diǎn)鐘時(shí)，四川還是非常的清凈，就與往常一樣，人們都做著自己該做的事，可是人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，在一個(gè)小時(shí)后，將發(fā)生很恐怖的事。
這時(shí)，你還可以聽(tīng)的小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲，也可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲。這時(shí)，你還能看見(jiàn)這片地區(qū)美麗的風(fēng)景，也可以看到這片生你養(yǎng)你教育你的土地，這時(shí)、你還可以感受到家人的溫暖，也還可以感受到母親那慈祥的微笑。剎那間，這些美好的事物變成了嘈雜恐慌的聲音。
四周都在搖晃，房屋倒塌，山上的石頭都在紛紛落下來(lái)，大街上人們?cè)诤艉埃蟮亻_(kāi)始破裂，人們痛苦的在地上呻吟，鮮血不段渲染這片充滿生氣的土地。促使這片祥和的土地剎那間變的殺氣騰騰、。而迎接到來(lái)的是洪水，它像一只發(fā)瘋的野馬，所到之處無(wú)人可抵擋。它瘋狂的舞動(dòng)著身體，仿佛接力般的蔓延著，逐步吞噬著每一個(gè)生命，吞噬著每個(gè)幸福美滿的家庭，它是多么的冷酷無(wú)情。
一轉(zhuǎn)眼，滿天都是混暗暗的，帶著蒙蒙的細(xì)雨、。地震，洪水暫時(shí)的離開(kāi)了這片土地、。留下了一片片的廢墟。原本高聳的建筑物此時(shí)已經(jīng)躺在了腳底下，原本充滿歡樂(lè)生氣的.校園此時(shí)變得十分死寂沉沉。大街上，孩子痛苦的呼救聲，爸媽呼喊孩子的聲音覆蓋著整片天空，盡管雙手已經(jīng)滿是鮮血，但母親還是拼了命似的用雙手去敲開(kāi)那一片片廢墟，一塊塊沉重的石頭找尋著自己的孩子、。當(dāng)一位母親翻挖出一張鮮血淋凜的照片，仿佛又看見(jiàn)媽媽露出了慈祥的微笑。
2008年5月12日，四川8.0級(jí)大地震，它不僅僅帶來(lái)了災(zāi)難，還帶走了我們的微笑，帶走了我們的家庭，帶走了我們的幸福，帶走了我們的家園。這場(chǎng)災(zāi)難深深的打擊著我們?nèi)珖?guó)13億人們?nèi)罕姷男�，地震無(wú)情人有情，我們?nèi)珖?guó)13億人眾志誠(chéng)誠(chéng)，克服難關(guān)。手把手重建新家園。這一刻值得我們?nèi)珖?guó)13億人們銘記在心，這一天值得永存史記。愿上蒼保佑那些天真活潑的孩子們，在海的那邊一定要過(guò)的快樂(lè)。
這一天，讓我銘記作文9
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，就像三字經(jīng)中所說(shuō)的“曰喜怒，曰哀懼，愛(ài)惡欲，七情具”意思就是高興、生氣、悲傷、害怕、喜愛(ài)、厭惡和欲望這七種情感是每個(gè)人一生下來(lái)就具備了的。然而，這一天，在我的身上全都體現(xiàn)了出來(lái)。
喜
昨夜下了一夜的雨，清晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶，一陣清風(fēng)吹向我的面門，幾只小鳥(niǎo)在電線上快樂(lè)地跳著，時(shí)不時(shí)唱出輕快的歌曲。我呢，則是趴在窗頭欣賞著那雨過(guò)天晴的彩虹，看著看著，心情便高興了起來(lái)，跟著小鳥(niǎo)“歌唱家”們，一起來(lái)個(gè)大合唱。微風(fēng)是我們的聽(tīng)眾，唱完一首便替我們擦拭著額頭上的汗珠。瞧，我們是多么歡快��！
怒
早上，我在桌子上寫作業(yè)，寫著寫著，突然，肚子“咕嚕�！币魂噧�(nèi)急，便沖向了衛(wèi)生間……“��！這是誰(shuí)干的！”我大喊道。過(guò)了幾秒，我冷靜了下來(lái)，想了一下，便將目標(biāo)鎖定在了躺在沙發(fā)上，玩著手機(jī)，十分愜意的人——我的弟弟身上了。我走了過(guò)去，由于他玩手機(jī)太投入了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已站在了他的旁邊。我迅速地抓過(guò)他的手機(jī)，然后，朝他吼道：“說(shuō)！是不是你干的�！痹瓉�(lái)，事情是這樣的：當(dāng)我進(jìn)衛(wèi)生間之后，弟弟拿著我的.鋼筆玩，甩來(lái)甩去，一不小心將墨水見(jiàn)到了我的作業(yè)上了。接下來(lái)的事情就是剛才那樣發(fā)生的了。氣都?xì)馑牢伊耍?/p>
哀
昨天，我買了一只小金魚(yú)，這位游泳健將有著小小的金色魚(yú)頭，周身長(zhǎng)滿了金色魚(yú)鱗，紅色的魚(yú)鰭長(zhǎng)長(zhǎng)的，這使得它能游得更快。我將小金魚(yú)放到魚(yú)缸里，它便歡樂(lè)地游來(lái)游去，仿佛是因?yàn)樽约河辛艘粋�(gè)十分廣闊的新房子而高興。
今天中午，它卻肚皮朝上——死了。為什么會(huì)這樣呢？其實(shí)是中午吃飯的時(shí)候，我們怕它餓，便放進(jìn)去了幾顆飯。誰(shuí)知，不出5秒鐘時(shí)間，幾粒飯就被魚(yú)給消滅掉了，我還以為是它胃口特別的好，于是，有多放了季粒飯?jiān)隰~(yú)缸里。接下來(lái)的事情令我大吃一驚，當(dāng)小金魚(yú)吃完飯后，竟肚皮朝上，不省“人”事了。后來(lái)才知道，原來(lái)魚(yú)是被撐死的。��！我是多么喜歡它呀！在小金魚(yú)死后，我為它默哀了3分鐘。哎！
樂(lè)
下午，爸爸帶著我們來(lái)到了萬(wàn)達(dá)的大玩家里玩，我在里面瘋狂地跳，瘋狂地玩，十分快樂(lè)！
后來(lái)我們帶著愉快的心情回家了。
這一天，令我銘記于心，因?yàn)檫@一天使得我的生活更加的多姿多彩！
這一天，讓我銘記作文10
歲月，它像無(wú)情的狂風(fēng)，帶走了你天真無(wú)邪的面容，歲月，它像消逝的時(shí)間，你一不留神，它就會(huì)離你而去。如今，我已經(jīng)歷十三個(gè)春秋了。但在我腦海里的記憶并沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而消磨。那一天讓我銘記。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)長(zhǎng)大？我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)閺哪且惶欤浆F(xiàn)在，我依然記得清清楚楚。是那一天使我長(zhǎng)大，懂事。懂得誠(chéng)信是每個(gè)人的基本素養(yǎng)。
柔和溫暖的微風(fēng)，從窗戶幽幽地吹進(jìn)來(lái)。
小鳥(niǎo)的鳴聲，盛開(kāi)的'花朵都無(wú)不給這一天開(kāi)了一個(gè)好頭。
我慢悠悠地走在大街上，看著車水馬龍的公路，喧鬧的集市心情就更加愉快了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小攤，看著里面陳列的各式各樣的商品，腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)想法便是把它們?nèi)慷假I下來(lái)。
在眼花繚亂之際，一個(gè)“八音盒”引起了我的高度重視。八音盒是由一只小海豚和一個(gè)圓形的底盤組成。觸摸它還會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)。這使我對(duì)它更加喜愛(ài)了。
于是，我便像一支箭似的飛奔回家，打開(kāi)家門，發(fā)現(xiàn)家里已空無(wú)一人，這時(shí)，小小的失落感涌上心頭。
突然，眼角一憋，看見(jiàn)餐桌上有三十塊錢。貪念興起，二話不說(shuō)便把錢拿走了。
傍晚，我拿著自己的“戰(zhàn)利品”走進(jìn)家門時(shí)，媽媽一看，心中就估到七七八八了，肯定是不經(jīng)同意拿了餐桌上的錢了才買了這個(gè)戰(zhàn)利品了。媽媽明知故問(wèn)“欣欣是不是你拿了餐桌上的錢去買了這個(gè)呢？”我不敢看媽媽的臉，一下心慌意亂，不知道怎么回答才好。最后索性編了一個(gè)謊出來(lái)“餐桌上的三十塊錢不是我拿的，八音盒是別人送我的”。媽媽對(duì)我的解釋很惱火。最后媽媽幫我上了一堂人生很重要的課程，說(shuō)出誠(chéng)信的重要。說(shuō)做人一定要說(shuō)誠(chéng)信，是自己不經(jīng)同意私自拿錢去買自己喜歡的東西，最后還不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這樣做是不對(duì)的。還舉了很多例子告訴我誠(chéng)信的重要性。讓我懂得人生的一個(gè)道理。
那一天，我懂得了誠(chéng)信的重要，那一天，讓我銘記。
這一天，讓我銘記作文11
“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園，一個(gè)洗劫，另一個(gè)放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了……兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽著手，笑嘻嘻地回到了歐洲�！�
“將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利”。
這段話，流淌在法國(guó)文學(xué)家雨果的筆下，這是歷史，這是現(xiàn)實(shí)!
1860年，10月，18日……
英法聯(lián)軍砸開(kāi)了圓明園的大門，一場(chǎng)歷史的悲劇正在上演……
大批的強(qiáng)盜如潮水一般涌進(jìn)圓明園，開(kāi)始了毫無(wú)人性的掠奪:搬得動(dòng)的'都搶走,搬不動(dòng)的都砸爛。罪惡沒(méi)有結(jié)束,做完這一切后，他們似乎覺(jué)得還不夠，就拿起手中的火把，引燃了整個(gè)園林。一座豪華的皇家林園，一座凝結(jié)著中華兒女世世代代的結(jié)晶的東方奇跡，在一片火海下，轉(zhuǎn)瞬即逝……
多少奇珍異寶被塞在兩個(gè)強(qiáng)盜的腰包里，帶回他們的國(guó)家，擺在富麗堂皇的博物館里，向世人炫耀些什么。那原本屬于中華民族的瑰寶，在一瞬間，只留下累累傷痕……
那天傍晚，夕陽(yáng)之下，西天那抹凄艷的晚霞——是一個(gè)古老民族的傷口，在流血……那原本富饒的大清王朝更是一步一步的走向毀滅的邊緣!
直到現(xiàn)在，觸摸著那場(chǎng)焚燒后幸存的大理石，不再是光滑如初了，歲月的流逝，在他身上刻下了絲絲印跡。百年前的那場(chǎng)浩劫，似乎歷歷在目。我恨自己，恨自己沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代。如果可以，我一定會(huì)付出自己最大的努力，鼓舞中國(guó)人民，一同去守護(hù)這中國(guó)的驕傲!甚至以鮮血為代價(jià)。
這是一個(gè)巨大的民族悲劇，無(wú)能的統(tǒng)治者只是這出悲劇錯(cuò)步上前的小丑，他什么都不懂。你把一切的責(zé)任都推到他們身上，到頭來(lái)，只是對(duì)牛彈琴罷了。
如今，誰(shuí)也沒(méi)有能力去挽回這已逝去一切，21世紀(jì)的我們所能做的就是銘記這恥辱，不要再重蹈覆轍。
世界渴望和平，人類反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!
所以
這一天
請(qǐng)銘記……
這一天，讓我銘記作文12
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名主持人，我特別愛(ài)看脫口秀，脫口秀節(jié)目主持人的灑脫給了我很大的震撼，所以，我立志當(dāng)一名充滿自信的主持人。
從我小時(shí)候起，我們家就�？碈CTV三臺(tái)的“挑戰(zhàn)主持人”節(jié)目，光陰似箭，我已小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)最初的階段，，有不少在舞臺(tái)上展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，可我因?yàn)槟懶�，怕承�?dān)不了，就沒(méi)有報(bào)名。而看著我的好朋友一次又一次成功的主持，他的舞臺(tái)也越來(lái)越大，他的笑容和魅力展現(xiàn)在所有人面前，是那么的自信，而我，除了羨慕，我也在暗地里默默的努力著。
三年級(jí)的某天，突然機(jī)會(huì)來(lái)了，國(guó)旗頌要換人了，我鼓起勇氣報(bào)了名，在一輪又一輪的選拔中，我脫穎而出，成了下一任國(guó)旗頌的'朗誦者。
期盼已久的時(shí)刻終于到了，我心中抑制不住的激動(dòng)，我與搭檔落落大方的走上主席臺(tái)，其實(shí)心里像揣了個(gè)小兔子一樣咚咚地跳，當(dāng)我用抑揚(yáng)頓挫的聲音，激昂的朗誦完所有的詞時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈而持久的掌聲，從大家的掌聲中，我，找到了自信。
這一天，我克服了自己的膽小和緊張，挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我，這一天我享受到了前所未有的快樂(lè)！
這一天讓我銘記，因?yàn)樗�，讓我�?shí)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)想，這一天讓我銘記，因?yàn)樗�，讓我的心中燃起了希望�?/p>
這一天，讓我銘記作文13
直到現(xiàn)在，我的手似乎還如那天般的火辣的疼，但我的心卻早已平靜下來(lái)了，并把那份痛化為了我受用一生的財(cái)富。
禮拜三，我和往常一樣，步行來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)坐了下來(lái)。我和同學(xué)聊了一會(huì)兒，預(yù)備鈴響了，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)一些“老生常談”的事。突然，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“把我昨天說(shuō)的“綠本子”交上來(lái)，沒(méi)帶的一人一板子!”天哪!我竟然忘記帶了，瞧我這記性!組長(zhǎng)很快來(lái)到我這一排了，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，老師龐大的身軀已在我的身邊。但我還是心存僥幸：老師應(yīng)該不會(huì)打我的吧。我慢吞吞地站了起來(lái)，一個(gè)鋒利的眼神，我的心咯噔一下。我小心地伸出了自己的手，只見(jiàn)老師揚(yáng)起手里的木板，“啪!”重重地落在我的手上!我的眼淚便不聽(tīng)話地跑了出來(lái)。是啊，眼淚怎么會(huì)不跑出來(lái)呢?對(duì)于一個(gè)極少挨老師打的我來(lái)說(shuō)，這是多么大的打擊呀!不就是沒(méi)帶一本本子嗎?下午帶，明天帶不可以嗎?老師也太過(guò)分了，隨著自己的性子，想打誰(shuí)就打誰(shuí)，你不知道這樣會(huì)對(duì)一個(gè)人造成多大的傷害嗎?討厭的老師!老師后來(lái)在課堂上說(shuō)了什么，我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
中午放學(xué)后，老師把我叫進(jìn)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上午，我打了你，你有些委屈，是嗎?但你想想，我為什么打你?沒(méi)帶本子?也許你認(rèn)為這么小的事也不至于動(dòng)板子吧，況且你這么優(yōu)秀，老師應(yīng)該袒護(hù)你。其實(shí)，任何人對(duì)待獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都是平等的，我既然布置了作業(yè)，就要求大家都要做到，別人都受了懲罰，你有什么理由逃避呢?以后你走上了工作崗位，犯了錯(cuò)，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕膬?yōu)秀就不懲罰你。”
老師的話很直白，很尖刻，卻句句說(shuō)進(jìn)了我的心里。我走出辦公室，抬起頭，看著手上一道清晰的`紅印子，眼淚又情不自禁地流了下來(lái)，它們輕輕地滴在我的手上，重重地地敲在我的心中。
這一天的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)重要的道理：事情要認(rèn)真完成，不要心存僥幸。這一切，伴隨著我的顆顆眼淚，刻在我的心上，讓我銘記!
這一天，讓我銘記作文14
母愛(ài)，是世界上最偉大的力量，我們能時(shí)時(shí)刻刻的感受到，但是在很多時(shí)候，我總是對(duì)母親的愛(ài)不以為然，認(rèn)為那是母親的職責(zé)，是她應(yīng)該做的事。
記得那一天下午，外面下著傾盆大雨，而屋里卻傳來(lái)我和媽媽的爭(zhēng)吵聲……臨近期末考試，我終于完成了堆如山的作業(yè)，長(zhǎng)吁一聲，準(zhǔn)備出去好好放松，但媽媽卻不讓我出去，我們兩個(gè)沒(méi)說(shuō)幾句便吵了起來(lái)……最終，我破門而出。我沖進(jìn)了大雨中，讓肆無(wú)忌憚的雨和臉頰上的淚水混在一起，心中想著對(duì)媽媽的種種不滿，慢慢的，天快黑了，雨仍在下，又冷又餓的我依然在“流浪”，下一刻，我該去何方？
“咕咕”肚子產(chǎn)生了抗議，我走進(jìn)了一家餛飩店，向那里的老奶奶要了一碗餛飩，老奶奶非常的慈祥，對(duì)我很友好，他問(wèn)我怎么像落湯雞似的，我便向他講述了我的“經(jīng)歷”，她聽(tīng)后，并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么。我吃完后，準(zhǔn)備付錢，才發(fā)覺(jué)自己兩口袋空空如也，心想：真是倒霉，怎么沒(méi)拿錢啊，怎么辦呢，我記得想著鍋上的螞蟻，總不能不付錢就走吧，她大概看出了我的窘相，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這碗餛飩算是我免費(fèi)送給你的�！蔽衣�(tīng)后心里感覺(jué)非常地溫暖，連忙說(shuō)了好幾聲謝謝，還說(shuō)你比媽媽好多了。她說(shuō)：“我只是送給你一碗餛飩，你就這么感激我，而你媽媽給你做了這么多年飯，你怎么不知道感激呢？”我心里猛地一顫，是啊，媽媽每天免費(fèi)給我做飯，為我付出那么多，而我還惹她生氣，還不理解她，我真是太愚蠢了。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，謝謝您，我明白了�！闭f(shuō)完之后，我告別了老奶奶，向家的`地方奔跑，在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽，沒(méi)有打雨傘的媽媽站在雨中，焦急地尋找著不懂事的我。我走進(jìn)媽媽，她連忙把衣服披在我的身上，并一把我摟在懷里，不停的道歉：“對(duì)不起，寶貝，我不應(yīng)該讓你有那么大壓力，是我不好，應(yīng)該讓你放松……�！笨吹綔喩頋裢傅膵寢�，還有她的焦急，我的眼淚又來(lái)了。我內(nèi)疚的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，是我對(duì)不起您，是我的任性讓您傷心，我以后一定不會(huì)再這樣做了，希望您能原諒我！”雨雖在下，但卻有一股暖流匯入我的心底。
這一天 ，讓我銘記，我感受到了媽媽深深的愛(ài)，感受到了社會(huì)的愛(ài)心。
這一天，讓我銘記作文15
天空因?yàn)橛辛嗽聢A和點(diǎn)點(diǎn)繁星讓人銘記；大海因?yàn)樘咸喜ɡ撕臀邓{(lán)的顏色讓人銘記；花束因?yàn)閮?yōu)雅的清香和美麗的色彩讓人銘記；地震中的大愛(ài)，更讓人銘記！這一天讓我銘記：汶川大地震！
2008年5月12日是一個(gè)讓全國(guó)人悲痛的日子，也是見(jiàn)證愛(ài)的日子，更是讓我們銘記的日子！
5月12日14時(shí)28分04秒，天昏地暗，在僅僅三分鐘的時(shí)間里，整個(gè)汶川變成了一片廢墟，也就看這期間，一位母親為了她最愛(ài)的人結(jié)束了她的.一生。事情是這樣的：地震將她們家的天花板震斷了，一塊巨大的石板從天而降，沖著她的女兒砸了下去，就在這千鈞一發(fā)之際，這位母親沒(méi)有猶豫，全身的力量向兩條腿凝結(jié)，使勁蹬，撲在了女兒的身上，母親的女兒得救了，而她卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世！當(dāng)解放軍抬起壓在她身上的石板時(shí)，全部的人都為之動(dòng)容，是她，讓我們銘記這一天！
這是一位深愛(ài)自己班級(jí)里每一位同學(xué)的老師，在地震的那一刻，他已經(jīng)沖出了教室，但是他突然聽(tīng)見(jiàn)，教室里有一個(gè)學(xué)生正在大聲哭鬧，他又跑了回去，但是怎么拉她也不走，很明顯她是被嚇壞了，這位普通的小學(xué)老師，在自己和學(xué)生之間無(wú)私的選擇了學(xué)生，他一下子撲在了孩子身上，任由石頭擊打，死也不跑。最后，因?yàn)槭瘔K堆積太多而死亡，小女孩卻得救了！當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，驚呆了，老師的手臂緊緊的扣在學(xué)生身上，但為救出孩子，只好截肢！是他讓我名記者一天！
這一個(gè)故事發(fā)生在一位普通的小兵身上，在搶險(xiǎn)過(guò)程時(shí)休息的一塊大石板下，有一個(gè)微弱的聲音在呼喊：“救命，救命！”軍人們不顧疲勞，立即制定搶險(xiǎn)計(jì)劃，這時(shí)一位小兵自告奮勇高喊：“我愿來(lái)救人！”但是長(zhǎng)官并不同意，因?yàn)檫@個(gè)小孩的情況，是處在五塊大石板搭起來(lái)的一個(gè)“小房子”里，一旦驚動(dòng)，移動(dòng)某快石板都會(huì)使其它四塊石板倒下，砸到小孩的身上，但是，他不顧個(gè)人安危爬了進(jìn)去，情況倒是不錯(cuò)，小女孩被救了上來(lái)，但是在他出來(lái)的時(shí)候余震卻來(lái)了，他在五塊石板中間被夾得口噴鮮血，最后慘死其中——因?yàn)樗毅懹涍@一天！
也許只有親身經(jīng)歷過(guò)地震的人，才能理解他們心中的所知、所想！但是他們心中的信念與理想?yún)s是相通的，地震無(wú)情人有情，國(guó)土有疆愛(ài)無(wú)疆！
這一天讓我銘記！
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