回憶的作文

[優(yōu)選]回憶的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　回憶的作文 篇1

　　從小到大，我們經(jīng)歷了許多事，就像星星一樣多得數(shù)不過來。但在回憶中總會有一些令你很寶貴，我也不例外。

　　那是一個炎熱的夏天，我當(dāng)時才六年級，在閱讀書籍中看到了一句話“逆水行舟，不進則退”，當(dāng)時的我不懂這句話的含義，就去向大人們請教，于是我就問了母親。

　　我拿著書走到廚房去，看見母親在那忙得不可開交，我說道：“媽媽這個句子是什么意思啊？”母親看了一下后，笑了笑說：“等會你下午就知道，下午帶你去海邊游泳。”聽到這個消息的我，開心地跳了起來。

　　到了吃飯的時候，我把飯吃個精打光，想著吃快點才可以去玩，但我又很疑惑，為什么要到那里才告訴我，是不是有什么秘密？

　　終于到了那里，我和母親來到了深圳的小梅沙，到那里可以看到處處都是人，有的是家庭，有的是一下單獨來的，應(yīng)該是這里附近的。

　　我開動了我的“小馬達”，跑海邊，然后一股勁竄進水里，我在水上自由的.滑動。有的蛙泳，有的仰泳。就在這時，母親要我往上游。于是，我奮力向上游，結(jié)果大浪一來，我還來得及反應(yīng)，就被嗆到，耳朵也進了水，竟順留而下，我只能回到原來的位置，過了一會，我又迎著浪，又奮力向上游，但我感到越來越吃力，雙腳像灌滿了鉛。我使出了吃奶的力氣，只前進幾米，稍一松勁，就被海浪沖到了岸邊。母親這時才說你現(xiàn)在明白什么意思沒。

　　這段回憶一直在我心里永存，難以忘記！

　　回憶的作文 篇2

　　假如你突然來到我的身邊，那么我會不適應(yīng)的，我還記得當(dāng)初我們分離的時候簡直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。

　　現(xiàn)在已經(jīng)過去三年，我已經(jīng)沒有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時間和歲月的盡頭，那些變成了無法打開的回憶，都隱藏在了最不堪回首的.過去。

　　不知道其他人到底是怎么回憶過去的那段歲月的，也許每個人經(jīng)歷的過程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節(jié)和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。

　　可是現(xiàn)在你們不用為我擔(dān)心，因為我過的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過自己的努力讓自己過上自己想要的生活。

　　雖然未來還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂觀，無論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺這是一個學(xué)習(xí)的過程，終將有一天我會克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。

　　假如每一個人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來的成功也并不是那么困難。

　　就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著那些經(jīng)驗，如果足夠認(rèn)真地去做一件事情呢嗎？其實也并不是很困難。

　　你聽到了開門的聲音，也知道時光不會逆轉(zhuǎn)。你知道他們一個又一個的離你而去，這些都讓你無能為力，可是沒有關(guān)系，因為無論是誰都是舊的不去新的不來。

　　回憶的作文 篇3

　　游戲是跳躍的光芒，它是永恒的神奇，帶給人們歡笑，洗滌身心的疲乏。博得了人們的青睬。

　　兒時，我是一群孩子的“領(lǐng)導(dǎo)者”。帶著他們?nèi)プブ┲耄幌掠旰笤谛迈r的土壤里抓蝸牛；在陰暗的角落組裝一些不知道哪里來的零件，把它們當(dāng)作珍寶儲藏在我的“百寶箱”里。

　　我愛和朋友們在捆好的`高高的電纜上跳來跳去�，F(xiàn)在想想，還真危險，不知道當(dāng)初哪兒來的冒險的勇氣。終于老天給了我教訓(xùn)。

　　一次，我去攀爬一輛大貨車，結(jié)果腿上劃傷了一個大口子，還縫了幾針。然而我毫不汲取教訓(xùn)。又一次停了電，我玩氣球碰到了一壺開水，結(jié)果我的腿上又留下了一道永遠的印記。

　　“游戲是兒童的天使”，雖然我受到過這么多的挫折，卻絲毫沒有泯滅我的好奇心，對游戲的熱忱的渴望。依然挖掘新鮮事物，依然受到更多的傷害，依然得到冒險的樂趣，依然獲得了更多的歡樂，更多刻骨銘心的歡樂……

　　回憶的作文 篇4

　　再新的照片也終究會泛黃，再動聽的歌聲也依然會消失，再美的景色也終究不會長久。翻著自己的影集，從呱呱墜地到現(xiàn)在，恍惚間18年如彈指一瞬，稍縱即逝……

　　記憶的碎片零散的在心頭蕩漾，熟悉的兒歌總是在耳邊不停的回響，卻斷斷續(xù)續(xù)的總也聽不清楚，天邊的太陽明亮卻并不刺眼的斜斜的照耀著大地，冬日的'下午，短短的讓人不知所措，早早的就像曲終人散的劇場，天邊的晚霞就像幕布，早早得將天邊映紅，還記得魯迅的一句話“蒼山如海，殘陽如血”，或許吧，我并不知道……

　　有的時候坐在窗前，望著窗外的天地，消逝了兒時期盼的渴望，只是靜靜的望著，呆呆的望著，傻傻的望著，卻忽然間豁然開朗，仿佛突然間明白了一切，又突然間看透了一切，然而真地想靜下心來，又感覺卻是那樣的難！

　　忽然想到了兒時的一切：祖奶奶追著我喂我飯吃，奶奶領(lǐng)著我去教育學(xué)院玩，一切的一切，突然間清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，剎那間卻模糊的無可救藥，就這樣長久的模糊下去了……

　　忽然想起了一句話，卻又忘了，似乎是：時間終究會沖淡一切吧！

　　回憶的作文 篇5

　　時光老人總是悄悄地來到，又匆匆地離去。正因為時光易逝且一去不復(fù)返，所以時光老人才會給我們留下一個個小小的禮物，那禮物就是回憶。一看見我家門前的柿子樹，我就會不由自主地想起這棵柿子樹曾經(jīng)帶給我的快樂。

　　記得那是一個秋日的早晨，我又來到柿子樹下。樹上早就掛滿了一個個橘紅色的“小燈籠”，在陽光的照耀下，它們顯得格外引人注目。遠看，它們像一個個活潑的小精靈在枝頭舞動；近看，它們像一個個可愛的娃娃在沖我笑哩。那美麗的外表誘惑得我實在堅持不下去了，我快速地摘下一個，三下五除二就把它光滑的果皮剝了下來——柿子里面的'果肉與外皮顏色一樣，都是橘紅色的；中間有幾顆種子，種子外面還有一層“保護膜”，好像是專門為保護種子而生的呢。趕快嘗一口！那甜味兒一下子甜到了我的心里，真可謂可口又可心哪！

　　“呼——呼——”刺骨的寒風(fēng)硬生生地把我拉回了現(xiàn)實，我不由地打了個哆嗦，甜美的回憶被迫中斷。

　　是啊，冬天到了，大地失去了原有的生機，到處死氣沉沉的，柿子樹上那些代表豐收的果實雖然已經(jīng)不在了，但它們的美好必將留在我的記憶里，直到永遠。

　　回憶的作文 篇6

　　希望上帝給我一雙翅膀吧！讓我插上翅膀飛進那神奇的時空隧道。

　　暮然回首那過去五年里的點點滴滴，是我高興，又是我傷心。一想到還有一年就得離開母校，老師，同學(xué)，校園里的花花草草……五年里大帶小小的瑣事便在我的腦海里飛速倒流。

　　時光里，同學(xué)們上課時認(rèn)真聽講，下課時打打鬧鬧。隧道里，那些童年往事就像顆粒一樣，事小又多。一起辦黑板報，同學(xué)之間分工明確，速度快，參加運動會，同學(xué)們?yōu)榘嗉墭s譽而戰(zhàn)；課堂上，一雙雙小手舉起，等待著老師的提問……五年，就在這樣的日子里慢慢流逝。

　　還剩下一年，一年的時光，我多么希望回到以前：好好地和同學(xué)分享快樂。在最后一年里，我會珍惜這來之不易的.友誼，會更好的和同學(xué)相處，做最后的努力。在沒有離開之前，有人開始留戀校園里的一草一木，開始留戀同學(xué)的笑容。在最后，同學(xué)們的一切，在那一剎那間定格。

　　那剛進校園時的情景歷歷在目，我已無法一一書寫。一陣風(fēng)從門口吹過，講臺上粉筆灰被風(fēng)掠過，浮起了老師辛勤耕耘的畫面。

　　那流逝的時光，校園里的一切，我們即將再見。我會好好珍惜最后的一年。老師，同學(xué)們，讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧！讓追憶的翅膀再插上。

　　回憶的作文 篇7

　　新年，每當(dāng)我聽到這個詞匯，心里不禁得涌上幾分激動。

　　拿紅包，這沒有比什么更讓小孩子興奮的事情了。每每接過親戚的紅包，我總是如獲珍寶般接過，又總是忍不住從衣袋里拿出來，看上幾眼，又放回去。要知道，用這些錢可以買許多我喜歡的書籍呢。

　　天一擦黑，夜神匆匆趕到人間，我們一家人圍坐一桌吃年夜飯。我和弟弟一聽到外面的花炮聲和歡笑聲，就急忙扒了幾口飯，帶上準(zhǔn)備好的花炮跑下樓。

　　瞧，大家都帶來了各種各樣的花炮聚在一起。有會發(fā)光的霹靂彈，一點即飛的蝙蝠彈……令人眼花繚亂，小孩子一邊點燃花炮，一邊朗誦著王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，千家萬戶……”

　　一顆顆禮花伴隨著孩子們的歡笑聲，陸續(xù)升上夜空，像一根根火柴，霎那間，劃亮了整片夜空；像一朵朵閃亮絢麗的花，盛放在天空，在孩子們的`心里綻放，月亮星星也為之失色。在焰火聲中，孩子們又長大了一歲，新的一年又一次開始……

　　新年，溫馨而喜悅，快樂而難忘，它如一枚發(fā)亮的貝殼，珍藏在我的心中。

　　回憶的作文 篇8

　　樹落下了一片片樹葉，每一片都是記載著美好往事的卡片。

　　當(dāng)我翻開那本滿是灰塵的回憶錄，看見同學(xué)們那獨具特色的簽名時，那些美好的回憶便如同小精靈般，從我腦海深處飛出，喚醒我的思念：小學(xué)老師的嘮叨；球場上我們嘻嘻哈哈的笑聲；考試時抄來抄去，結(jié)果錯的一樣，被老師發(fā)覺罰站；還有分別時，我們的依依不舍

　　每當(dāng)我睡著時，夢中總會出現(xiàn)你們熟悉的身影。

　　和你們在一起，我感到無比幸運。球場上，我摔倒了，總是你們扶我回教室；考試考砸后，總有你們在一旁安慰我、鼓勵我；運動會時，你們總會站在終點等著我。

　　當(dāng)我每一次翻開畢業(yè)照，看著照片上你們那燦爛的微笑時，我總會情不自禁地落下淚水，想著你們與我一起經(jīng)歷過的那些美好往事：

　　球場上，我們是十分默契的隊友，總能把球帶到對方的.球門前，并射門得分，然后我們會高興地大喊大叫。

　　夜晚，我們總是結(jié)伴一起，到新華書店看書。

　　草坪上，我們像機靈的猴子般上躥下跳，抓螞蚱、玩游戲。

　　放學(xué)后，我送你們回家。

　　教室里，我們輪流把風(fēng)，老師一來便假裝在讀書，走了后我們便做些有趣的事：用放大鏡在書上燒洞、把前方女同學(xué)的頭發(fā)往下拉、用靜電去電對方。

　　春天，樹又開始長新葉了，用它的卡片記載美好往事。我也要繼續(xù)與新同學(xué)們朝著新目標(biāo)前進，但我永遠不會忘記你們我的小學(xué)同學(xué)！

　　回憶錄雖然已翻到了底，但我對你們的思念永遠不變！

　　回憶的作文 篇9

　　感動于一個背影，一段音樂，一句鼓勵，一聲安慰，只有長大，才知道了自己最需要的是什么，最喜歡的是什么。

　　當(dāng)天空放晴，才知道，陰天，總會過去的，只有享受那種等待的過程，才能擁有結(jié)果的快樂。無論如何，讓自己快樂，這才是生活。

　　走在路上，唱我愛歌，聆聽自己的聲音，體會自己的用心，才不會后悔。

　　深深地呼吸，把所有不開心的事用一口氣吐出來，從今天起，我要快樂，不要折磨自己！

　　風(fēng)中搖曳著一朵花，任風(fēng)吹雨打，也不曾倒下，雖然已經(jīng)傷痕累累，也要堅持。

　　依舊沒有力氣，但我相信，一切都會轉(zhuǎn)好，一定會的`，因為我擁有滿滿的祝福，它們會給我力量。

　　明天，依舊陽光燦爛，我的笑容，也依舊不變，只是多了分苦澀，但是總有一天，它會像以前一樣。

　　會把回憶放在心底那個溫暖的角落，讓它不消失，讓它充滿甜蜜。

　　人生會有疲憊想放棄的時候，看不清路的盡頭，天使身后，太陽照醒希望的翅膀，那是未來伸出的雙手，失去過相信的力量，再艱難的旅途，也要驕傲的走過。

　　回憶的作文 篇10

　　往事如煙，生活中的酸甜苦辣都如浮云般飄忽而過，但那個淺淡的背影，卻像一張舊照片，塵封在我記憶的匣子里，永不褪色。

　　那是一個冬天的下午，寒風(fēng)刺骨，我上完作文課就坐公交車回家，當(dāng)我刷卡買票的時候，機器卻反復(fù)提醒：“請重新刷卡”，司機不耐煩地等了一會兒，突然大發(fā)雷霆，厲聲問道：“你個小鬼，沒帶錢，還敢坐公交車，你家長沒教你嗎？”我面紅耳赤，兩行淚珠奪眶而出。

　　我不知所措，趕緊下了車，打電話給爸爸，時間一分一秒的.過去，第二趟車到站了，可爸爸還沒有現(xiàn)身，怎么辦？我不知如何是好。

　　這時，站在我旁邊的一個阿姨拍拍我的肩膀，說：“小朋友，你怎么哭了？”我一怔，才發(fā)現(xiàn)自己在低聲哭泣，“我的公交卡讀不出來，我回不了家……”阿姨笑了笑，說：“這點小事呀，來我?guī)湍阃稁�，快回家吧！”接著她跨上公交車，拿出兩元錢丟進錢箱，對司機說：“我?guī)瓦@個小朋友付的。”又轉(zhuǎn)身叫我，“來，已經(jīng)付了，趕緊回家�！比缓筇�下車，我才知道，她并不和我順路，我跳上公交車，車子就開動了，我甚至來不及說聲謝謝，只看著她轉(zhuǎn)身離去的背影，穿著一件白色連衣裙，美得像個仙女。

　　我坐在車上，聽著外面寒風(fēng)呼呼吹著，卻絲毫不覺得寒冷。

　　老師點評：全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折。文筆間滲透了情感，心理描寫真實，感情真摯！不失為一篇佳作。

　　回憶的作文 篇11

　　時間悄悄的走了，留給我們一樣?xùn)|西叫做記憶，那一抹記憶刻骨銘心，那張面孔，記憶猶新那份心情，今生難忘。

　　風(fēng)雨欲來

　　同學(xué)們陸續(xù)走入會場，心中的害怕隨著人數(shù)的增多而增加著，我嘗試與人交談，來緩解一下這份不安的心情，迎著全場人的目光，舉起手中的麥克風(fēng)激動與恐懼涌上心頭。

　　雨中波折

　　我不停地看著手卡，生怕在自己這里出錯，可是結(jié)巴忘詞一系列錯誤都出現(xiàn)在我身上，但我沒有因此而放棄，難道之前的努力都白費了嗎？不是的，我要越挫越勇。

　　雨過天晴

　　當(dāng)我用高亢的聲音宣布結(jié)束時，一股無法言語的喜悅涌上心頭，那是一種恐懼的余味一種成就感，一種雨過天晴的心情仿佛心中的巨石一瞬間落下。

　　那一抹記憶

　　回憶我們曾經(jīng)努力的點點滴滴雖然資料改了又改臺詞背了又被但這些都是值得的'。

　　回首注視著這個舞臺，那是一個曾經(jīng)讓我無比恐懼的地方。那時的我討厭被別人注視，更是一個懦弱的膽小鬼，但如今我克服了恐懼是因為我身邊的每一個人，是他們給了我這次機會，是他們給了我這份勇氣，謝謝你們留給我那一抹難以忘懷的記憶。

　　我們從瘋狂的那段時間已經(jīng)越走越遠，溫?zé)岬氖难远茧S著季節(jié)而冷卻，記憶中我們的每一次蛻變溝扶在我眼前，那一份給予受用終生那一抹記憶回憶無窮，青春如此短暫為什么不去盡情的享受這短暫的美麗呢。

　　照片留不下的回憶銘記于心別讓記憶隨著傷感的離別而告終。

　　回憶的作文 篇12

　　人生是一條漫漫長路，有來往的過客，有等待的街頭。

　　當(dāng)我站在路邊，遠望自己的理想，奮力去追趕的時候。

　　當(dāng)我想好我要去一個目的地時，駛過了一列列客車，當(dāng)我看到華麗的客車時，我清楚的知道這并不是駛向我的目的地的列車，我看到里面溫和的駕駛慈祥的乘客以及電視，我忍不住上了車，雖然我很清楚這會離我的目的地越來越遠，但是我還是沒有控制自己。

　　當(dāng)我上車之后，列車越駛越快，離我的目的地越來越遠，場景開始變得陌生起來，我很害怕，我想下去，但是結(jié)果會是傷痕累累、面目全非。我怎么辦？我該怎么辦？

　　看著窗外的'風(fēng)景，即使再美再繁華也早已無心觀賞，我的心焦急萬千，原本可以控制自己目的地的我，現(xiàn)在已束手無策，只能隨這車盡情漂流，我不知何時這車停止，或許不會停止，因為，這車正在行駛的不是列車與路的組合，而是人生與機遇的選擇。

　　現(xiàn)在回憶起列車行駛過的情景，是那么令人心酸。這些都并不是我的目的，這是因為我上了這車之后才情不自禁看到的，但是那卻是那么傷感。我還在車中徘徊，我的心依舊焦慮不已，我很害怕。我不想這樣，如果能再選擇我寧愿選擇不上車也不要為了新奇而遠離目的地。誰能告訴我？我該怎么辦？

　　回憶的作文 篇13

　　今天，已是20xx年12月31日了，明天就是20xx了，新的一年馬上就要來了，我坐在日歷前思潮起伏。

　　這一年馬上就要過去了，我這一年經(jīng)歷了許多許多的事情。想到一天晚上被媽媽無緣無故揍了一頓，讓我泣不成聲，我皺起眉頭說到：人生真悲慘啊，無緣無故就被媽媽揍了一頓，難道我有做錯了什么事嘛？真是搞不懂她。

　　再想想上次英語考試時，我回家沒有好好復(fù)習(xí)，心神不定。結(jié)果在做試卷的時沒有難度，考了個全班第二，讓我興奮不已。恨不得馬上給老師看試卷。瞧，我考了97分，全班第二啊，只差第一名一 分�。∥壹扰d奮又可憐，不禁自言自語地念起一首古詩：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

　　20xx年我收獲了許多事情，讓我知道什么是成功，什么是失敗。不足之處還有在上課時，時不時就要說兩句話，如果能改掉這個毛病，好好學(xué)習(xí)，那我不是十全十美了嗎？

　　20xx年12月31日的時針漸漸向了12時。這一年即將轉(zhuǎn)瞬即逝地度過，讓我們靜靜地等吧，等到20xx的到來吧！讓我們一起歡度2210吧，在新的一年里，我一定會收獲更多的，學(xué)的.更好！

　　回憶的作文 篇14

　　以前我總是沒有足夠的耐心去安心的做一件事情，哪怕是在旁邊有任何人的幫助，哪怕是在這個過程當(dāng)中我只需要走完這個程序就可以了，不需要耗費太多的精力，可是我仍然會感覺到自怨自艾，我仍然會感覺到很多地方都充滿了阻力。

　　所以到現(xiàn)在我去想這件事情的時候，就不明白為什么大多數(shù)時候自己給自己的內(nèi)心壓力那么大，就好像是在面試的時候還沒有開始面試，那樣的緊張感就已經(jīng)贏滿誠心，其實這些都是可以控制的呀，其他人可以在面試的時候談笑風(fēng)生，可以跟面試官在一起聊天，就像朋友一樣。

　　我也在想很多時候，那些很容易就被人忘記，一切拋在腦后的記憶就總是被人遺忘在那些深處。

　　我記得曾經(jīng)有很長一段時間，我都在那樣的'電視劇情節(jié)當(dāng)中糾結(jié)，可實際上電視劇情節(jié)根本就沒有什么必要。因為當(dāng)我們真正看清楚生活的現(xiàn)狀時，就會明白那些所謂的糾纏其實都只不過是一種障眼法，正好像在我們看那些神話故事的時候，一直都津津樂道繼承了一起中的那個樣子。

　　努力的去鍛煉自己的內(nèi)心感受，努力的去鍛煉自己的感性能力，其實有時候她和林先生對它并不一定就是不好的一種，它可能是另外一種比較特殊的直覺。

　　我們記得那時候每一句話說出來的含義都是雙關(guān)的意義，他們不去特地的挑明，他們總是給自己留有一定的余地，所以才會給這一切帶來了不一樣的含義，我想這是值得學(xué)習(xí)的地方。

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