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三國演義作文15篇【合集】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三國演義作文，希望對大家有所幫助。
三國演義作文1
今天早上，我騎車進學(xué)校，目睹了壹場驚天動地得叁國爭霸戰(zhàn)。
“沙場上”，塵土飛揚。黑狼狗——曹操、德國牧羊犬——孫權(quán)、英國貴賓犬——劉備此次全都親自出馬，看來這回肯定是場激戰(zhàn)。曹操想獨吞天下，就先對付勢力比較弱得劉備。他依靠自己身高得優(yōu)勢，迅速向劉備咬去。說是遲，那時快。劉備往后退了兩叁步，高速移動到曹操后方，攻其不備，壹口咬去，咬住了曹操得小尾巴。咬得曹操“哇哇”叫。我莫名其妙得想：“光靠劉備自己是不會想出這計謀得，莫非有人在幫它？”于是我環(huán)顧了壹下四周，發(fā)現(xiàn)了壹位可疑人物。我想，那可能就是暗地里幫助劉備得哈趴狗——諸葛亮�！霸瓉硎撬跒閯涑瞿硠澆�，”我恍然大悟，“有了它，劉備就別操啥心了！”正在曹操和劉備打得不分上下之時，還不見孫權(quán)有啥動靜。我剎時對孫權(quán)起了疑心，可也沒怎么放在心上。此時劉備緊緊地咬住曹操，死也不放！曹操被咬得鮮血直流，只得落荒而逃。
我本以為劉備是今天得最終勝者�？烧l知……沒有加入戰(zhàn)斗得孫權(quán)，就是等它們打得兩敗懼傷時，坐收漁翁之利。它狠得向受著傷得劉備咬去。此時得劉備已沒有力氣再戰(zhàn)。因受傷慘重，出于無奈之下，也只能逃跑。孫權(quán)則在戰(zhàn)場上“汪汪”地叫著，好象在說：“我才是最厲害得國君！”
孫權(quán)在戰(zhàn)斗中是用了“坐收漁翁之利”法，取得了這場爭霸戰(zhàn)得勝利。不愧是叁國叁分天下得國君，孫權(quán)就是孫權(quán)！
三國演義作文2
我國四大名著之一的《三國演義》是明代作家羅貫中創(chuàng)作的。它講述的是東漢末年，朝廷腐敗，民不聊生，諸侯混戰(zhàn)，逐漸形成魏、蜀、吳三國。經(jīng)過數(shù)十年的征戰(zhàn)，終被司馬家統(tǒng)一，改為晉朝的故事。
我和很多人一樣，對三國那么感興趣，是因為里面眾多栩栩如生的人物！從小的'我就愛看三國動畫片，夢想成為一個大英雄，象擅長青龍偃月刀的關(guān)羽，擅長亮銀槍的趙云，擅長丈八蛇矛的張飛，擅長方天畫戢的呂布。還有火燒赤壁、舌戰(zhàn)群儒、空城計、七擒孟獲等足智多謀的一代軍師諸葛亮。就是這樣的一本書使我深深著迷。
但我現(xiàn)在再讀三國，卻有了許多新的認識，而令我感觸最深的是劉關(guān)張三兄弟的死。想當初關(guān)羽八面威風(fēng)，溫酒斬華雄、誅顏良、殺文丑、千里走單騎、過五關(guān)斬六將，但后來卻大意失荊州，敗走麥城，死于吳國大都督陸遜手中。所以，我認為關(guān)羽死于“驕”。再說張飛，因為關(guān)羽的死，他借酒澆愁，喝醉酒就暴打手下的士兵，后來幾個士兵見他喝醉，把他殺了。我認為，張飛死于“躁”。劉備基于不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，因為關(guān)羽之死，他領(lǐng)兵不管諸葛亮的反對討伐吳國，一意孤行，最后被吳國陸遜火燒聯(lián)營八百里，逃到白帝城，病逝于此。我認為，劉憊死于“迂腐意氣”。
看到他們的結(jié)果，我明白人應(yīng)該戒驕戒躁，遇事應(yīng)深思熟慮，更不應(yīng)當意氣用事，這樣我們才能在人生道路上取得成功。
三國演義作文3
《三國演義》乃我國四大名著之一。這本書應(yīng)該是家喻戶曉了，我懷著激動的心情一口氣看完了這本書。同時我也被書中的故事情節(jié)，人物形象深深的吸引了，令我愛不釋手，看了一遍又一遍。
曹操的奸詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，關(guān)羽的忠心義膽，張飛的有勇無謀，周瑜的心胸狹隘……每個人都有自己的'性格特點，他們各有所長，也各有所短。三國里的英雄人物有很多：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜……在這些英雄人物中我比較佩服的是關(guān)羽，他不但武功蓋世，而且還忠肝義膽，他降漢不降曹，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。桃園三結(jié)義，忠心不事二主。而我比較喜歡的是號稱“臥龍先生”的諸葛亮，他有勇有謀，知天文，曉地理，識人心，神機妙算，足智多謀。治國治軍的才能與謙虛謹慎的品格為后人樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之恩，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五義原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的�？芍^是一代杰出的軍事家和政冶家。
看完這本書讓我學(xué)會了很多做人的道理，劉備教會我遇事要冷靜，禮賢下士，要擅于識人用人。關(guān)羽教會我做人要誠信，要誠實，要有忠義之心。曹操教會我做事要雷厲風(fēng)行，要有大智大勇，用人不疑疑人不用。英雄不論出身，是金子總會發(fā)光的。
三國演義作文4
“話說天下大事，合久必分，分久必合”。網(wǎng)上的很多視頻常常能夠聽到這樣的開始橋段，而這句話的起源卻來自遙遠的三國時代。
最近讀了《三國演義》，心中對于那個英雄輩出到底時代更是感到無比的崇拜。不過，在眾多英雄中，我卻獨獨對劉備感到特別的難過。
雖然也會對孔融之死感到惋惜，對周瑜之死感到哀嘆，但是劉備卻與他們更為不同。劉備從小就在平民中長大，嘗遍民間疾苦。成年后雖有三個肝膽相照的結(jié)義兄弟，人生的前幾十年卻處處寄人籬下，生死難料，尤為兇險的是曾和曹操煮酒論英雄，若是稍有不慎，恐怕就要真的命喪許都了。后半生雖有諸葛亮輔佐，卻先是丟了荊州死了關(guān)羽，為了給關(guān)羽報仇卻又死了張飛。雖然早已用行動證明一生所求只為興復(fù)漢室，此刻也被仇恨沖昏了頭腦，貿(mào)然的進攻東吳，慘遭失敗。然后不得不在白帝城托孤諸葛亮。
縱觀劉備的一生，可謂曲折坎坷，卻屢敗屢戰(zhàn)，更難能可貴的是，在丟失荊州之前，盡管夢想早已被現(xiàn)實打擊的支離破碎，卻依然胸懷天下。在赤壁之戰(zhàn)開始前，劉備從荊州逃離的時候，數(shù)十萬百姓跟著他一起逃跑，看到這里的時候，我真的是又著急又敬佩，著急的是這么慢的速度怎么可能跑得過曹操大軍呢？敬佩的是，劉備和老百姓的魚水情竟到了這種地步。
合上書本，我默默的.想，若是關(guān)羽再謹慎一些沒有丟失荊州，若是劉備再冷靜一些，更客觀的理清楚真正的對手，若是……可是歷史沒有那么多的如果、若是，劉備終其一生，乃至耗盡了諸葛亮的生命，都沒有實現(xiàn)興復(fù)漢室的理想。真是給人留下無盡的惋惜和嗟嘆呀。
三國演義作文5
家可謂是“三足鼎立，”有三國的每國首領(lǐng)都是光桿司令，想也不用想，這首領(lǐng)是我爸爸、媽媽。
“三國”之首——書呆子國
哈，我就是書呆子國當之無愧的首領(lǐng)“書呆子”，（媽媽起的“愛稱”），可以說，我看起書來不要命，我隨“鎮(zhèn)國之寶”——書已起過1000件啦。有一次，我正在看書。媽媽讓我拿碗給她，我隨手操起一個碗形的東西給媽媽，媽媽見了，大笑：“喲，我家才子帽子、碗都不分，怎么考狀元？”�。∥乙豢�，原來我拿的`是內(nèi)蒙古方帽子。
“三國”之二——“愛美”國
媽媽的愛美勿庸言置言，我們家買的垃圾大部分是化妝品瓶子。有一次，我快遲到了，讓媽媽送我去學(xué)校，媽媽正在她的“玉臉”上抹化妝品，我低頭看表，哇呀7：50啦，8：00要上課！媽媽不急不慢地說：“吵死了，我代錯了妝可饒不了你！”我又看了一下表，媽呀7：58分啦，就剩兩分鐘了，我抄起書包向?qū)W校飛奔……
“三國”之末——體育國
體育國首領(lǐng)——爸爸愛踢球，一到星期天，就想到體育場去踢球，我和媽媽只好藏起他的車鑰匙，爸爸對我說：“女兒，你要舍？？把車鑰匙給我，我就給你買！”我才不吃這一套，爸爸又向媽媽“開攻”：“老婆，就讓我踢一會兒，就一會兒！”非纏得你乖乖交出鑰匙不可。這還不算，他的QQ名都改成了“永近的16號”。
這就是我家的“三國”，有趣吧？
老師點評：栩栩如生，風(fēng)趣天真！
三國演義作文6
我家每天都要發(fā)生一場戰(zhàn)爭，這個戰(zhàn)爭也不比三國演義差。下面是人物秀：我和弟弟兒童國，爸爸男兒國，媽媽女兒國。
發(fā)生地點：客廳。人物：我、弟弟和媽媽。星期六，我和弟弟正在看電視，媽媽從廚房里走出來說：“你們倆快去寫作業(yè)�！薄盀槭裁础蔽覀儌z位兒童國王不服。女兒國國王媽媽說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蹦袃簢职众s快出來打圓場，爸爸說：“你們別爭了，該干什么的就干什么去吧！”我們聽了，只好走開了。
發(fā)生地點：餐廳。人物：爸爸和媽媽。中午，剛吃完午飯，媽媽就叫爸爸去洗碗，爸爸說：“你不會自己去洗呀！”女兒國國王媽媽說：“我洗不動。”男兒國國王爸爸說：“那我也洗不動。”女兒國國王媽媽說：“洗不動也得洗�！蹦袃簢鴩醢职终f：“我就是不洗。”眼看他們就吵起來了，我們倆位兒童國國王趕快說：“你們倆別吵了，碗我們洗，我們洗�！卑职謰寢屵@才散開。
發(fā)生地點：書房。人物：我們和爸爸。星期日下午，我和弟弟剛寫完作業(yè)，就馬上沖向書房，可是，男兒國爸爸已經(jīng)占領(lǐng)了整個電腦，我們只好跟他較量，我們兩位殺得天昏地暗日月無光，可是男兒國國王爸爸就是不走開，過了一會兒，女兒國國王媽媽以國際警察的身份說：“跟小孩搶東西，算什么男子漢！”爸爸聽了，只好灰溜溜地走開了。
瞧，我家的.三國大戰(zhàn)多么有趣啊，你家有三國大戰(zhàn)嗎？如果有，你能告訴我嗎？
三國演義作文7
俗話說：中國上下五千年，有著淵遠的歷史，而古書則是古人智慧的結(jié)晶，是人類寶貴的典藏。我就趁著寒假的時間閱讀了稱為“中華
謀略之書”的古典四大名著之一——《三國演義》。
《三國演義》本名三國志，作者是元末明初時代的作者羅貫中。這本書主要講了東漢末年，天下大亂，黃巾軍起義，劉備、曹操、孫權(quán)三分天下之事，史稱“三國鼎立”。劉備在諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等人的輔佐下建立了蜀國。而曹操持天子以令諸侯，在千千萬萬人的幫助下，積攢了雄厚的實力，并陸續(xù)占領(lǐng)了北方。
孫權(quán)是孫策之弟，孫策憑著自己的本領(lǐng)，統(tǒng)一了江南，孫策死后孫權(quán)繼承了他的位置，在周瑜等人的.幫助下，成就了一番霸業(yè)。
每當我讀到一個地方，我的情感就會有所變化。周瑜的小心眼，令人恥笑；諸葛亮之死令人惋惜……不知讀了多久，才讀到憶英雄天下歸晉的故事；才悟出了天下大勢，分久必合，合久必分的道理。
讀完這部名著。讓我明白了兩個人生道理。一是沒有永遠的朋友，更沒有永遠的友誼，只有永遠的利益。二是縱觀歷史長河，那些文人墨客他們用雙手書寫的文字才是歷史的精髓。
我喜歡讀書。更喜歡《三國演義》，它讓我明白了很多。我會永遠記住這本書，因為它是中華古典謀略之書，更是四大名著之一�！度龂萘x》，我喜歡。
三國演義作文8
對于《三國演義》，相信大家都不陌生，就連上一輩的人都知道，那些膾炙人口的故事，如：過五關(guān)斬六將，草船借箭，三顧茅廬等等。此小說是由明朝羅貫中根據(jù)三國歷史演繹的長篇小說。今天我們就來談?wù)勅龂械墓适隆?/p>
三國演義中最不可思議的三場大戰(zhàn)役分別是：官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，夷陵之戰(zhàn)。這三場戰(zhàn)役分別是由曹操和袁紹，曹操和孫劉，劉備和孫權(quán)，這三家我們來一一分析。官渡之戰(zhàn)：
曹操用人得當，袁紹大意輕敵。赤壁之戰(zhàn)：曹操驕傲自大，孫劉計謀得當。夷陵之戰(zhàn)：劉備大意糊涂，孫權(quán)善于用人。以此上分析來看：自大，粗心是人類的.一個大敵人，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)勇于改正。
講完了戰(zhàn)爭我們再講人，曹操：曹操是一位愛才如命的人，卻為人陰險，不能為我所用的人才他就殺掉，可見人之險惡。但屬實，他是一代梟雄，智勇雙全。劉備：劉備是遠近聞名的賢德人士，武將對他忠心耿耿，但晚年一時糊涂，消耗了蜀國大半兵力。孫權(quán)：孫權(quán)善用人才，積極聽取謀士建議，但晚年昏庸無能，吳國大亂。以上經(jīng)驗總結(jié)出他們?nèi)齻�原本都可以完成統(tǒng)一，卻都擦了個邊。所以我們應(yīng)該吸取歷史的教訓(xùn)就算快成功了我們也不能松懈。
人類只有在歷史中吸取教訓(xùn)才能不斷進步，我們也是這樣，有了缺點我們就要努力改掉，不然我們就不會進步，遑論成功了。
三國演義作文9
我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋，在棋盤上回到了三國時代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。
《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說，我覺得小說最吸引人的是魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的`描寫。三個中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手，在人才了平衡。
在智謀人才，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運籌帷幄，決勝千里，之間的能力勢均力敵，是當時杰出的人才。
武將，《三國演義》的描寫，熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強的作戰(zhàn)能力，張郃也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng)，才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時的豪杰，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。
三國的人才旗鼓，才使三國如此富有魅力。
三國后期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會等人才，但蜀國和吳國的人才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國，這蜀國和吳國走向衰落的原因。
三國演義作文10
讀了《三國演義》，我學(xué)會了許多成語還有歇后語。
《三國演義》從東漢末年黃巾軍起義開始到三國歸晉結(jié)束，描繪了一個波瀾壯闊的時代。在《三國演義》中我最喜歡的三大戰(zhàn)役是“官渡之戰(zhàn)”，“火燒新野”和“火燒赤壁”。
“官渡之戰(zhàn)”的導(dǎo)火線是袁紹聽說曹操封孫權(quán)為將軍，十分憤怒，起兵七十萬攻打曹操七萬將士。雙方兵力很懸殊，但是最終曹操獲勝。我覺得曹操可勝在敵，袁紹雖然兵多，可是他優(yōu)柔寡斷，不聽田豐正確的建議。袁紹雖然謀士多，但是在這場戰(zhàn)役中，謀士們各持意見，造成決策層一片混亂，這就是袁紹敗給曹操的關(guān)鍵原因。我覺得，這場戰(zhàn)役不是曹操打敗袁紹，而是袁紹自己打敗自己。
“火燒新野”是諸葛亮出山后指揮的第一場戰(zhàn)役。他先讓趙云假敗引敵入埋伏圈，再讓劉封、關(guān)平放火，然后讓關(guān)羽、張飛趁機殺過去，把曹軍殺得手忙腳亂。這場戰(zhàn)役最關(guān)鍵的是趙云把曹軍引入埋伏圈，打得十萬曹軍不戰(zhàn)自亂，慘敗而歸。諸葛亮真是英杰啊!竟然只用幾千兵馬就打敗十萬曹軍�！盎馃乱啊睉�(zhàn)役也奠定了諸葛亮在劉備軍中的地位和威信。
最精彩的要數(shù)“火燒赤壁”了。我覺得曹操大敗的主要原因有三個：第一是曹操誤殺水軍大將蔡瑁、張允;第二是曹操聽從龐統(tǒng)的意見把戰(zhàn)船拴在一起，雖然船平穩(wěn)了許多，但是火勢蔓延卻快了很多;第三是孫、劉聯(lián)軍在東南風(fēng)刮起時采用火攻攻打曹軍。我認為龐統(tǒng)和諸葛亮是一伙的'，龐統(tǒng)出主意讓曹操把戰(zhàn)船拴在一起，好讓諸葛亮攻打曹軍時更加方便。諸葛亮集天時、地利、人和于一體，最終大獲全勝�！盎馃啾凇敝鄞蟠笙魅趿瞬懿俚膭萘�，也奠定了劉備在三國的地位。
《三國演義》中還有許多奧秘，我要讀透他，真正理解其中的道理。
三國演義作文11
“天下分久必和，合久必分”每次合上三國，這句話總會浮現(xiàn)在我的腦海里。天下的千古英雄眾多，可有幾個是能夠有好下場的呢？雖然直到最后幾乎參與戰(zhàn)爭的主公，軍師，都無緣看到分裂的.三國最后的命運�？蛇@些千古英雄，卻一直停留在我們心中。
讀三國，原先只不過喜歡當中的打打殺殺，崇拜諸葛亮那聰明才智；喜歡張飛的豪情直爽；敬佩劉備而討厭曹操。隨著年齡的增長，已記不清是第幾次從讀三國了，每一次讀，都有不同的感覺，只是從來都覺得劉備等人才是真的英雄。
可······就在一次考失失意后，我猛然覺得，不，是明白，原來曹操才是真正英雄。
曹操似乎在很多人眼里是反派角色，總覺得他是一個充滿陰謀詭計的人。但正是這一位大將軍，展露出氣宇不凡的英姿風(fēng)范。這位魏王在赤壁中傷兵折將后，不從此淪陷，而重新孕育下一個野心；在宛城喪子后，痛定思痛，把一切疼痛一個人獨自承擔(dān)了下來；在煮酒論英雄中，他完全可以殺除了這甕中之鱉，可能因為他心中的大度，也可能這就是他說的他和劉備是并世英雄所以沒有殺他吧。
在這一夜，我望著這份打滿了紅叉叉的試卷，心里充滿失意的時候，不經(jīng)敬佩起這千古英雄。他不像劉備，曾因為被火燒七百里，燒回白帝城時一病不起；不像孫權(quán)，曾在奪回荊州后，關(guān)住城門面南稱帝；在任何情況下，都不會放棄，不會從此倒下�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”好不痛快的一首詩。
讀三國，讀懂了人間世事；讀三國，讀出了人與人之間仗義；讀三國，讀出了當初的堅強。三國，教會了我堅強。
三國演義作文12
現(xiàn)在的我是一個“書呆子”。但是你想不到我從前非常討厭讀書吧，特別是《三國演義》這本書，可是在我媽媽嘮叨超聲波發(fā)作完后我就變了個人。
事情是這樣的，有一天，我媽媽讓我讀《三國演義》，我剛看了一會兒就把那本書給扔到了沙發(fā)上，這時，我媽媽的嘮叨超聲波發(fā)作了，“讀書能給你知識，也能給你思想，還能給你……”，等等讓人難以聽懂的詞語，等到她講完的時候時間已過了半個小時。為了不再聽到媽媽的嘮叨超聲波，我就拿起那本書看了起來，看著看著我就喜歡上了《三國演義》。
今天，我又拿起《三國演義》看，時間過的飛快，不一會兒就到了吃飯的時間，我為了多看點兒書，只吃了一個面包就當我的午飯了，吃完以后，我又拿起《三國演義》，忽然，媽媽把我的.書搶了過去扔到了桌子上，超聲波再次發(fā)作了。
還有一次，我正在專心的讀書，“該睡午覺了”，媽媽的督促聲嚇了我一跳，我只好極不情愿的去“睡覺”了，等到媽媽睡熟了，我又悄悄地來到客廳拿上《三國演義》，正當我回臥室時，媽媽突然出現(xiàn)在我的面前，我只好乖乖地去睡覺了。
有一天，當我讀《三國演義》的時候，看到赤壁之戰(zhàn)章節(jié)時，東吳大將黃蓋為了戰(zhàn)勝曹操，獻上苦肉計，被打了一百軍棍，黃蓋昏死了好幾次，我那時還不明白昏死是什么意思，就問媽媽是怎么回事，媽媽耐心的給我講了昏死的意思，與我原來想的意思截然相反，通過媽媽的講解讓我更進一步的理解了其中的故事情節(jié)，那時我想：不懂的詞和句一定要問媽媽或老師。
三國演義作文13
我們一家在生活中分別扮演了三個角色，我--劉備，媽媽--孫權(quán)，爸爸--曹操。我們各演其職，昨天我和媽媽就上演了一幕----暗算曹操的計謀。
話說昨天晚上，曹操吃完飯后就一抹嘴坐在了電腦旁，氣的`媽媽破口大罵：“大膽曹賊竟然不刷碗就玩游戲，找打�！辈懿傺劬χ还茏⒁庵娔X，一擺手說：“容吾休息片刻，一會兒再去�！睂O權(quán)氣不打一處來嚷道：“你這曹賊，想耍賴不成，來人吶！家法伺候！”我連忙跑出來湊熱鬧說：‘這樣吧，我來講和，要不你們抓鬮決定看誰洗碗，這樣公平吧！”‘孫權(quán)’說：“我都做飯了，憑什么還讓我洗碗？"我忙沖媽媽使眼色，我說：“就這樣決定了！”我趕緊回屋做鬮，做完后我沖著曹操說：“你先來吧！”曹操大喊：“不好，有詐！”說完仰面哈哈大笑起來：“就你們這一點小把戲還來糊弄我，你們是不是做了兩個鬮都是洗碗，跟我斗還嫩了點。”我料到曹賊生性多疑，就說；"這次不算，我們重新再來�！矣肿隽艘淮昔b，沖著媽媽眨眨眼，媽媽立刻明白了，說：“這次我先來�！眿寢尰鹧劢鹁�，一下子就看出我做的紙條有個用油筆點了個小點，拿起一個不帶點的，看了我一眼，我暗暗點點頭，媽媽打開一看是不洗碗，高興地跳起來：“哦！我贏了！”曹操只好打開另一個紙條，果真是洗碗。懊惱的說：“也罷，不就是洗完嗎？”說完就去洗碗了。我和媽媽相視一笑。
回到我屋里，我們倆捂著嘴哈哈大笑起來，看來我和媽媽的配合真是天衣無縫。暗算曹操成功！
三國演義作文14
《三國演義》大家肯定都耳熟能詳，它之所以被稱為四大名著是因為它語言生動，人物形象鮮明，情節(jié)豐富。
它介紹了三國時期魏、蜀、吳的紛爭，烽火連天，硝云彈雨、戰(zhàn)爭不斷，為了自己的利益，霸業(yè)，用盡心機，勾心斗角，百姓的生活不再寧靜，安逸，時時刻刻處在危險之中。
《三國演義》也刻畫了許多傳奇人物，如：神機妙算的諸葛亮；豪邁的張飛；仁慈的劉備；英勇的關(guān)羽；妒賢嫉能的周瑜，奸詐的曹操……
當我看完了最后一頁，輕輕合上書本，我仿佛穿越了一般，親眼目睹了三國廝殺，現(xiàn)在，心中還是覺得意猶未盡。
我趴在床上，吹著空調(diào)，過著快樂而又享受的暑假，陽光灑在地板上，漾起金色的光芒，鳥兒在茂盛的樹上哼著歌曲，一切是多么安詳。我們，有一個幸福的家，可三國時期的孩子們只有冰冷的目光，我們有許多值得信賴的朋友，可是三國時期的'孩子只有冰冷的劍，我們?nèi)伺c人和平共處，可三國時期卻互相殘殺……
也許，這就是命運，感謝上蒼，給予我們的和平、快樂！
人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時刻!這是來自著名作家畢淑敏阿姨的散文《提醒幸福》中的一句話，是啊！人們愛回味以往的快樂，卻沒有感受到此刻的幸福！
請珍惜此時的幸福，不用埋怨，嫌忌，和平便是一種幸福！懂得珍惜身邊所擁有的一切，便是一種幸福！
三國演義作文15
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚。羅貫中筆下的那段群雄紛爭的歷史，無盡的恩怨情仇以及金戈鐵馬，都早已幻化成一個個方塊字，可是他們已走進了我的生活，我的心中。
我喜歡張飛的果決勇武，萬夫不當;我喜歡曹操的鴻鵠之志，志在千里;我喜歡諸葛亮的深謀遠慮，博學(xué)多才。而他們都已走進了我的'生活。
張飛，那個長坂坡一聲怒吼嚇退曹軍的人是你嗎?那個率兵萬人擊敗張郃大軍的人是你嗎?那個江州生擒嚴顏的人是你嗎?沒錯，就是你。你用你勇敢的光芒照耀著我。讓我在遇到挫折時，勇敢地面對它們，并將它們逐個擊破。我發(fā)現(xiàn)張飛已走進了我的生活。
曹操，那個敢于“挾天子以令諸侯”的梟雄是你嗎?有眾多名將謀士卻依然自有主張的天才是你嗎?那個吟出“烈士暮年，壯心不已”豪言壯語的英杰是你嗎?沒錯，就是你。是你教會我對稀奇古怪的世事的處理方法，對各種各樣的建議又應(yīng)如何對待。我發(fā)現(xiàn)曹操已走進了我的生活。
諸葛亮，那個僅把千卒卻敢在司馬懿十萬重兵前悠然撫琴的人是你嗎?那個想出磅礴隆中對策的人是你嗎?那個給后主劉禪上《出師表》這一千古絕唱的忠臣是你嗎?沒錯，是你，你用智慧的光芒照耀著我，教會我如何辨明真?zhèn)�。我發(fā)現(xiàn)諸葛亮走進了我的生活。
我欣賞張飛的豪邁與奔放，我也欣賞周瑜的聰慧與天才;我被關(guān)羽的威猛與忠義震撼過，也被趙云的英勇與忠誠感動過。東漢末年的一個個人物仿佛都走進了我的生活。
一本《三國演義》讓我“望盡天涯路”，一本《三國演義》余音繞梁;一本《三國演義》讓大家“一杯濁酒喜相逢”。于是，《三國演義》走進了我們的生活，我們的心中。
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