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消防演習(xí)作文[精華]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的消防演習(xí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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消防演習(xí)作文 篇1
“嗚——”的警報(bào)聲在校園中響起，打破了校園的寧?kù)o。陳校長(zhǎng)在廣播鄭重地宣布：“塔山實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防演習(xí)正式開(kāi)始！”
第一聲警報(bào)聲響起來(lái)了，同學(xué)們立刻放下手中所有事，拿起毛巾捂住口鼻，急急忙忙沖到走廊排好隊(duì)伍。
警報(bào)聲再次響起，同學(xué)們馬上彎下腰，按住毛巾，有秩序地排成縱隊(duì)，一路小跑走下樓梯。陳老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“注意！把腰彎下來(lái)，手不要松，不要亂沖，聽(tīng)指揮！”同學(xué)們都井然有序地走下樓梯，但只有小紅“格格不入”。只見(jiàn)小紅像一只老鼠一樣，頭縮著，她是插班的，第一次參加消防演習(xí)，所以她開(kāi)始很緊張，她的雙眼緊閉，面如白紙，全身像開(kāi)了振動(dòng)模式似的，一直抖個(gè)不停。
等我們?nèi)砍冯x后，陳校長(zhǎng)上臺(tái)了，他鄭重宣布道：“同學(xué)們，這次你們干得不錯(cuò)！只用了2分30秒就全部轉(zhuǎn)移到安全地帶，值得表?yè)P(yáng)！”說(shuō)完，他先演示了一遍滅火器的用法，又講了講滅火器的注意事項(xiàng)：“視線要與滅火器的噴口相平，能更好一瞄準(zhǔn)；噴出時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，這樣才能讓它熄滅……”陳校長(zhǎng)請(qǐng)了一位五（2）班的'同學(xué)上來(lái)演示。只見(jiàn)他走上講臺(tái)，拿起滅火器，抽出噴口，拉出拉環(huán)，對(duì)著火焰根部，使勁一按，火就滅掉了。同學(xué)們立刻發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，這聲音驚天動(dòng)地，像沸騰的開(kāi)水一樣。
這次消防演習(xí)使我明白了：要學(xué)習(xí)逃生方法，在災(zāi)難面前保持冷靜，有序地逃生。
消防演習(xí)作文 篇2
秋冬季節(jié)是火災(zāi)的高發(fā)時(shí)期，因?yàn)闅夂虮容^干燥，火苗能夠迅速蔓延。今天下午放學(xué)到了培訓(xùn)班，葉老師告訴我們一個(gè)震驚的消息————做一次消防演習(xí)。
“什么？”我心里咯噔一下，消防演習(xí)不就是火場(chǎng)逃生，這令我十分緊張，雙腿發(fā)軟。
首先，周老師給我們講解了遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣逃生的要點(diǎn)和方法。如果遇到火災(zāi)必須要保持鎮(zhèn)定、臨危不亂，用濕毛巾捂住自己的口鼻，環(huán)視四周快速找到安全出口，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)習(xí)了逃生知識(shí)后，老師就帶領(lǐng)我進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了，老師分給每位同學(xué)一塊濕毛巾，這時(shí)我的心里亂亂的'，生怕逃不出去。
接著周老師點(diǎn)燃火源，熊熊大火瞬間冒出濃重的黑煙，我害怕了，膽怯了，但求生欲望讓我咬著牙一直沒(méi)有放棄，當(dāng)看到安全出口時(shí)就如抓到了救命稻草，我用濕毛巾捂住口鼻，以百米沖刺沿著“安全出口”標(biāo)識(shí)成功逃離火場(chǎng)，我汗如雨下，心里頓時(shí)落下了一塊大石頭，人也輕松許多了。
消防演習(xí)結(jié)束了，雖然只是一次演習(xí)，但讓我學(xué)會(huì)了如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，受益匪淺。
消防演習(xí)作文 篇3
上午十點(diǎn)半，上課鈴響了，同學(xué)們端坐在教室里，等待著咖咖老師來(lái)上課。
這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們一起把目光投向門(mén)口。咦？為什么走進(jìn)來(lái)的是她呢？“為什么不是咖咖老師呢？”同學(xué)們七嘴八舌的議論著，教室就好像一鍋冒著氣泡的水一樣。這時(shí)，李校長(zhǎng)開(kāi)口了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。李校長(zhǎng)說(shuō)：“我宣布，為了增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識(shí)，我校舉辦的消防演習(xí)正式開(kāi)始�！苯又蛭覀兪痉读耸峙恋恼郫B方法和逃生時(shí)的姿勢(shì)，同學(xué)們興奮極了，都迫不及待的嘗試起來(lái)。李校長(zhǎng)告訴我們規(guī)則與方法便走出了門(mén)，當(dāng)然演習(xí)也拉開(kāi)了帷幕。
“嗚——嗚……”一聲長(zhǎng)鳴，一聲短鳴，消防警報(bào)拉響了，著實(shí)把我嚇了一跳，拍了拍胸口，喃喃地說(shuō)道：“嚇?biāo)牢伊�。”同學(xué)們猛然間聽(tīng)見(jiàn)這響亮的警報(bào)聲，心里有點(diǎn)發(fā)慌，賀老師趕緊維護(hù)秩序，指揮同學(xué)們排成三列縱隊(duì)。本是群龍無(wú)首，現(xiàn)在成了有頭有尾，同學(xué)們鎮(zhèn)定下來(lái)，聽(tīng)從老師指揮。望著一個(gè)個(gè)沖出門(mén)口的同學(xué)，聽(tīng)著響亮的.警報(bào)聲，怎么會(huì)不讓人覺(jué)得自己身處火場(chǎng)之中？我的心中莫名其妙的懸起了一塊石頭，教室漸漸地安靜下來(lái)，我屏息凝神，本能地彎下腰，捂住口鼻，仿佛這時(shí)的自己命懸一線。終于輪到我們第三縱隊(duì)了，我們彎下腰，用毛巾捂住口鼻，一個(gè)接著一個(gè)，井然有序的出了教室。
我們來(lái)到樓梯口，每個(gè)人就像一只縮頭烏龜，躬著身子，一面用手扶著墻下樓梯，一面捂著口鼻。我這時(shí)什么都不敢去想，只是死死的盯著前面的同學(xué)，生怕自己一個(gè)人留在“火場(chǎng)”里。
在同學(xué)們的配合之下，我們逃到了空曠的場(chǎng)地，呼吸著新鮮的空氣。我這時(shí)有一種大難不死必有后福的感覺(jué)，同學(xué)們也都豁然開(kāi)朗。
這次演習(xí)讓我收獲了一頂堅(jiān)固的“消防之盔”，在火場(chǎng)中保護(hù)著我的生命。
消防演習(xí)作文 篇4
今天是3月28日，我校借“消防安全教育紀(jì)念日”舉行消防演習(xí)。
上午，我們聽(tīng)完了消防知識(shí)講座，老師就馬上提了個(gè)要求：下午，每個(gè)同學(xué)都要帶一條濕毛巾，到時(shí)候需要用。
下午，第一節(jié)課下課了，值日老師敲響了大鐘，校長(zhǎng)親自對(duì)著話筒大聲說(shuō)：“著火了！著火了！請(qǐng)大家聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶，趕快到操場(chǎng)上集合！”同學(xué)們聽(tīng)了，大多都像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們急忙從書(shū)包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)等候有序撤離。而老師卻不慌不忙，一邊指揮同學(xué)們趕緊離開(kāi)教室，一邊指揮我們排好隊(duì)有秩序的下樓。六一班撤離、五一班撤離到我們班了，我們像離弦的箭一樣向樓梯走去。耳邊傳來(lái)老師們的`叮囑聲：“快點(diǎn)！不要落下！”我邊聽(tīng)邊用毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰，緊跟著同學(xué)下樓。終于我們以最快的速度沖到了操場(chǎng)上。
全校的師生都安全的離開(kāi)了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。校長(zhǎng)舉著話筒，對(duì)著全體師生高興地說(shuō)：“這次演習(xí)很成功，同學(xué)們沒(méi)有不聽(tīng)指揮的。”“耶！”我們歡呼著。我對(duì)著好朋友謝菲說(shuō)：“原來(lái)是演習(xí)啊，我們一開(kāi)始聽(tīng)到警報(bào)聲，個(gè)個(gè)都急得亂竄，還以為真的著火了呢，校長(zhǎng)沒(méi)看見(jiàn)，也不要亂說(shuō)��！”我的話音剛落，謝菲等同學(xué)都笑了起來(lái)，我也跟著他們一起笑。演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
通過(guò)這次演練，我悟出了一個(gè)道理：做什么事都不要過(guò)于急躁，俗話說(shuō)得好，“心急吃不了熱豆腐”嘛。否則會(huì)適得其反，付出慘痛的代價(jià)。同時(shí)也使我學(xué)到了一些消防知識(shí)，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要！學(xué)校真好��！給我們上了生動(dòng)了一課！
消防演習(xí)作文 篇5
11月9日星期日上午，陽(yáng)光明媚，爸爸帶媽媽和我去爸爸單位觀看“11.9”消防演習(xí)。通過(guò)參加本次活動(dòng)，我了解到今年是全國(guó)第17個(gè)消防活動(dòng)日，活動(dòng)主題是“關(guān)注消防珍愛(ài)生命共享平安”，了解到很多有關(guān)消防的知識(shí)，同時(shí)，給我留下了很多感想！
活動(dòng)開(kāi)始前，一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、注意事項(xiàng)和消防基本常識(shí)，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類(lèi)到如何撥打119電話報(bào)警，都講得非常仔細(xì)。我一一銘記在心。
點(diǎn)燃演習(xí)的火后，消防員叔叔組織了一些人，拿著干粉滅火器對(duì)著火紅的無(wú)情的大火進(jìn)行撲救。沒(méi)幾分鐘便將大火撲滅。干粉散落在演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)滿地都是白白的，象是落了一層潔白的霜，與火紅的大火無(wú)情肆虐過(guò)的地方形成了鮮明的對(duì)比。接著，再一次點(diǎn)燃熊熊大火，組織人員拿著二氧化碳滅火器再次進(jìn)行撲救。在“呲呲”的噴射聲中，大火做著垂死掙扎，但最終還是被勇敢的消防叔叔們滅亡。最后，使用消防水帶，對(duì)大火進(jìn)行了撲救演習(xí)。那畫(huà)過(guò)弧線射向大火的銀色水柱，象是數(shù)條飛舞的龍，撲向火魔，與火魔做殊死搏斗，守護(hù)著人們的生命安全，讓人們享受平安的快樂(lè)和幸福！
紅色是我們國(guó)家乃至世界消防的代表顏色，時(shí)刻警示著我們注意用火用電安全，不要忘記紅色的無(wú)情的'火魔！我希望小朋友們關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)我們的校園我們的家園我們的社會(huì)的各類(lèi)財(cái)產(chǎn)，共同守護(hù)平安，享受平安帶給我們的幸福生活！
消防演習(xí)作文 篇6
記得上一學(xué)期的有一天是消防演習(xí)，老師前一天就叫我們帶好毛巾。
準(zhǔn)備消防演習(xí)，所以我對(duì)消防演習(xí)很期待。
叮叮�！馂�(zāi)來(lái)了，啊沒(méi)想到這么快叫來(lái)了，我們大家收好了東西在走廊上迅速的排好了隊(duì)，到了操場(chǎng)上，大家都很興奮有說(shuō)有笑的。有一位消防員叔叔在主席臺(tái)上講消防知識(shí)：怎么用滅火器，大火要關(guān)門(mén)，小火要快跑等生活常識(shí)，我們大家都很認(rèn)真在聽(tīng)，一個(gè)字都不想放過(guò)，消防員叔叔講完后大家都安靜的退場(chǎng)，準(zhǔn)備下一次的小黑屋，我又興奮又害怕。
到了下午上美術(shù)課時(shí)，有一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)叫我們下去體驗(yàn)小黑屋，我的心跳逐漸加速，到了操場(chǎng)看見(jiàn)出來(lái)的人魂兒都沒(méi)了，這一下可把我嚇慘了，心想：“我進(jìn)去了會(huì)怎樣，里面會(huì)有什么東西？”聽(tīng)見(jiàn)老師叫五三班第一排的`同學(xué)進(jìn)去，左手摸著墻壁就會(huì)出去。我們進(jìn)去了，除了前面一點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)光，其它后面都是一片漆黑什么都看不見(jiàn)，這下我終于體會(huì)到瞎子的痛苦了，這還是一場(chǎng)體驗(yàn)，瞎子每天都是這樣還要好好讀書(shū)，我們正常人都不好好讀書(shū)是不是要好好反省一下自己呢？在小黑屋里面我都迷路了，還好是朗涵鈺的幫助要不然我就困在小黑屋里了，�。〗K于體驗(yàn)完了還是覺(jué)得很有意思。
從這一次的消防演習(xí)，讓我知道了逃生的方法，如果遇到真的火災(zāi)我們大家就會(huì)更快的逃生。
消防演習(xí)作文 篇7
每年的11月9日是我國(guó)的消防日。就在昨天，我們學(xué)校舉行了一年一度的消防演習(xí)，目的是為了加強(qiáng)防火安全意識(shí)。我也很開(kāi)心，因?yàn)橄姥萘?xí)就等于上一節(jié)體育課。消防演習(xí)開(kāi)始前，我先將帶來(lái)的毛巾去洗手間打濕。到了接水口，發(fā)現(xiàn)全是我們班的同學(xué)在接水。剛走過(guò)去，無(wú)數(shù)的`小雨點(diǎn)向我飛來(lái)，弄得我滿臉都是。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們班的男生在用濕毛巾甩水，難怪別的班的同學(xué)都不敢來(lái)這里打濕毛巾了。
拿著濕毛巾回到教室，沒(méi)過(guò)幾分鐘，賀老師就提醒大家：“離演習(xí)只剩一分鐘了！”我馬上準(zhǔn)備好，這時(shí)卻看到盧鈺澤的毛巾是紅色的，原來(lái)他忘記帶毛巾，就用紅領(lǐng)巾替代了。唉，這個(gè)粗心的家伙！關(guān)鍵時(shí)刻，還能想到讓紅領(lǐng)巾派上大用場(chǎng)！就在這時(shí)，火災(zāi)警報(bào)鈴瘋狂地響起來(lái)了，整個(gè)校園瞬間沸騰起來(lái)。我立刻用毛巾捂著嘴巴和鼻子，彎下腰，沖出教室。
下樓梯時(shí)，我看到有老師站在一邊指揮，就對(duì)一旁的胡宇航說(shuō)：“這個(gè)老師不就等于ⅤIP嗎？連火都不怕！”逗得他哈哈大笑，就這樣，我們興奮地跑下了樓，一直成功有序地“逃”到了大操場(chǎng)。這說(shuō)明我們?cè)凇鞍l(fā)生火災(zāi)”后，成功逃脫了！
這一次消防演習(xí)不但增強(qiáng)了我的消防意識(shí)，而且很有趣。
消防演習(xí)作文 篇8
伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲，同學(xué)們期待已久的消防演習(xí)即將拉開(kāi)序幕……
李老師踏著小碎步兒走進(jìn)教室，給我們講了幾個(gè)關(guān)于火災(zāi)的逃生要領(lǐng)：“一要用濕毛巾捂住口鼻，俯身迅速撤離教室；二要分前后門(mén)走，不能擁擠，要做到快而不亂……”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一陣刺耳的警報(bào)聲“嗚———嗚———”地劃破了校園的寧?kù)o，我的.心一下子提到了嗓子眼，沒(méi)有人把這當(dāng)做一場(chǎng)游戲，大家都嚴(yán)肅極了！同學(xué)們俯身以百米沖刺的速度沖出門(mén)外，用濕毛巾捂住口鼻，在第一時(shí)間就從三樓沖到一樓，來(lái)到操場(chǎng)上。一旁的老師在樓梯口催促著：“快！快！快！”
站在操場(chǎng)上，耳邊傳來(lái)邵老師激動(dòng)的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們這次只用了兩分鐘！”話音剛落，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。接著，邵老師又說(shuō)：“一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，但只要沉著、冷靜，掌握逃生的要領(lǐng)，就可以挽救許多生命！這次我們還請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的叔叔為我們示范怎樣正確使用滅火器�！边@時(shí)，老師走上主席臺(tái)點(diǎn)燃火盆，大火熊熊燃燒起來(lái)，火焰沖天。一股嗆人的黑煙撲面而來(lái)，難受極了。叔叔利索地拔下保險(xiǎn)栓，搖晃了兩下，對(duì)準(zhǔn)火焰根部猛地一噴�！斑辍辍�，頓時(shí)空中煙霧彌漫，囂張的火苗乖乖地低下了頭……
這次消防演習(xí)讓我懂得火災(zāi)發(fā)生后要鎮(zhèn)定，有條不紊地撤離現(xiàn)場(chǎng)，才能保障大家的生命安全。
消防演習(xí)作文 篇9
你好啊！今天是11.9，是我們?nèi)珖?guó)消防日，學(xué)校也組織了一次消防演習(xí)喲。
“馬上開(kāi)始演習(xí)，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備�！睆V播里傳來(lái)主任的聲音。王老師講了些注意點(diǎn)，讓我們等會(huì)兒用準(zhǔn)備好的小毛巾捂住鼻子。我手里拿著小毛巾，心里既緊張又興奮，還有點(diǎn)迫不及待，不斷催促著“快點(diǎn)，快點(diǎn)，怎么還不開(kāi)始？”
“嗚嗚嗚……”刺耳的警報(bào)聲忽然想起來(lái)了，打破寧?kù)o的校園。我跳起來(lái)，捂住鼻子，而同桌卻躲在桌子下面，還以為地震呢！我們井然有序跑出教室，樓梯這兒發(fā)生“交通堵塞”，我們不爭(zhēng)也不搶?zhuān)寗e的班先走。我想：假如真的火撲到我后面，會(huì)不會(huì)不謙讓?zhuān)约猴w奔到安全區(qū)呢？正想著，前面的人都跑了，我趕緊飛快地跟上，好不容易到了樓下，奔跑的`速度開(kāi)始從烏龜轉(zhuǎn)成兔子，眼看前面的隊(duì)伍掉了一大截，排成的“長(zhǎng)龍”斷了，我拼命追，可總跟不上，就想像后面有大火，咬緊牙閉著眼跑。再一看，哇！把前面的姜晟甩在我后面，啊！終于跑到升旗臺(tái)了。
主任說(shuō)我們學(xué)校共用了3分30秒的時(shí)間，是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。又講些滅火小知識(shí)：棉被、衣服著火可用水或沙撲滅，酒精著火萬(wàn)萬(wàn)不能用水！要用沙子或被水浸濕的棉被撲滅。
我一邊喘著氣，一邊走回教室，今天的消防演練圓滿成功！既緊張又刺激！
消防演習(xí)作文 篇10
“嘿，太驚險(xiǎn)了！”“對(duì)，這次規(guī)模真大！” “太逼真了！” 下課了，同學(xué)們議論紛紛，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的看法和觀點(diǎn)。你猜怎么了？哈，其實(shí)剛才我們才結(jié)束了我們學(xué)校第一次 “消防演習(xí)”。
“嗚------嗚---------”廣播里傳來(lái)一陣警報(bào)。我立即拿起沾過(guò)水的紅領(lǐng)巾，一個(gè)箭步?jīng)_出教室。只見(jiàn)全校師生都秩序井然地沖向?qū)W校規(guī)定的樓梯道，可以說(shuō)是人頭 攢動(dòng)，人山人海。
到了操場(chǎng)，那里黑壓壓一片。突然，一股很濃的火藥氣味撲鼻而來(lái)，我定睛一看，哦原來(lái)是在二（1）班門(mén)口放置了幾枚煙霧彈。立即桔紅色煙霧彈彌漫開(kāi)來(lái)，隨著一陣風(fēng)，滿校園都散布著嗆人的`火藥味。 笛-----------笛 忽然，一輛鮮紅色的消防車(chē)飛速駛進(jìn)了校園。只見(jiàn)幾個(gè)消防員迅速跳下車(chē)子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)裝好水管，便開(kāi)始噴射。那柱子般粗細(xì)的水流如同一只騰飛的水龍竄上了四樓樓頂�！巴�，來(lái)真的了！”我旁邊的好友蔡雷對(duì)我說(shuō)。
最后我們回到了教室。李校長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)做了總結(jié)，并肯定這次消防演習(xí)圓滿成功。通過(guò)這次特殊的演習(xí)，我明白了火災(zāi)時(shí)如何逃生，如何給生命加上一道牢牢地防盜門(mén)。水火無(wú)情，大家一定要愛(ài)護(hù)自己的生命。
消防演習(xí)作文 篇11
運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，談老師突然宣布：“待會(huì)兒要消防演習(xí)，大家準(zhǔn)備一下毛巾或餐巾紙�！薄皼](méi)有�。 苯淌依镆魂噰@聲�！斑�，丁佳峰，你不是有毛巾嗎？”金秀偉說(shuō)完便那出我的臟抹布。我笑著說(shuō)：“你要嗎，我借你！”金秀偉聽(tīng)完就立刻將抹布塞回我的書(shū)包。
“消防演習(xí)開(kāi)始了，請(qǐng)各班注意安全！”廣播里響起了喊聲。我們?nèi)颊玖似饋?lái)，談老師大聲喊：“不用排隊(duì)，直接下樓到指定地點(diǎn)集合！”聽(tīng)到不用排隊(duì)，我們一齊擁出了門(mén)，跑下樓。一路上，我很納悶，冥思苦想也想不透這所為的指定地點(diǎn)到底是在哪兒，和消防有關(guān)的，那就是防火災(zāi)的，莫非是廁所？我興沖沖地向一樓廁所跑去。來(lái)到廁所，門(mén)前空空如也，臭氣熏天。
于是我又跟著人流跑，終于來(lái)到了操場(chǎng)，我班的大部分同學(xué)都來(lái)了，問(wèn)我怎么來(lái)這么晚。我說(shuō)：“沒(méi)什么，就是路上有些堵而已！”
真正的演習(xí)終于開(kāi)始了，原來(lái)是教我們使用滅火器。司令臺(tái)上的.老師先示范了一遍，然后先叫了兩個(gè)初一的學(xué)生來(lái)做，兩個(gè)學(xué)生信心十足得上了臺(tái)，滅火器用了一瓶又一瓶，還是沒(méi)把點(diǎn)起的火滅掉，灰溜溜地下了臺(tái)。臺(tái)下一陣轟笑�？磥�(lái)使用滅火器對(duì)于我們初一學(xué)生還有一定的難度。
消防演習(xí)真是好玩。
消防演習(xí)作文 篇12
昨天聽(tīng)說(shuō)要消防演習(xí)，而且還比較正式，歷城區(qū)出動(dòng)了消防車(chē)，用了煙霧彈，所以就提前告訴了孩子們逃生的常識(shí)，今天再問(wèn)小朋友時(shí)他們都能一一講述出來(lái)，因?yàn)樵蹅兪堑谝淮螀⒓酉姥萘?xí)，孩子們并不熟悉，為擔(dān)心孩子們會(huì)害怕，所以提前告訴孩子這是演習(xí)，當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，所有的小朋友都跑到老師身邊來(lái)拿毛巾，領(lǐng)著小朋友在另一個(gè)安全出口逃生，一個(gè)個(gè)雖然緊張但很有秩序，也沒(méi)有出現(xiàn)推擠的現(xiàn)象，更是第一次嘗試了煙霧彈的“滋味”，真的是嗆得睜不開(kāi)眼，說(shuō)不出話。不過(guò)子涵、杰睿小朋友哭著不敢下樓梯了是老師抱著下來(lái)的，其他小朋友都表現(xiàn)的很勇敢，緊跟著老師逃了出來(lái)。
小雨用毛巾捂著臉哭，老師看見(jiàn)后趕緊走過(guò)去抱起來(lái)安慰，并告訴小雨：“我們已經(jīng)逃出來(lái)了，到了安全的地方，老師會(huì)保護(hù)小朋友們的`，勇敢點(diǎn)”。
而杰睿就拒絕回班，對(duì)老師說(shuō)：“我不回去，著火了” 當(dāng)我們成功的逃到了院子里，而杰睿也意識(shí)到了這是一次演習(xí)不是真的，就對(duì)小朋友說(shuō)：“這是假的，是消防演習(xí)” 。
郭媽媽到班里看有無(wú)異味時(shí)，阿霂和柄德看到后說(shuō)：“郭媽媽?zhuān)⌒摹蹦且豢陶娴氖亲尷蠋焸兒酶袆?dòng)呢！孩子們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
演習(xí)后，消防員叔叔解答了小朋友好多問(wèn)題，也具體的講到逃生的常識(shí)，孩子們聽(tīng)得還是比較認(rèn)真的，也知道了著火時(shí)我們是往樓上跑，還是往樓下跑？能不能跑進(jìn)地下室？如果家里著火了，跑不出去了，我們應(yīng)該到哪里躲起來(lái)？“洗手間！”家長(zhǎng)們?cè)趺礃�，孩子們還是很棒的！
孩子們能夠懂得這么多的消防知識(shí)，這次的消防演習(xí)在孩子的心靈中留下了深刻的印象，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。
消防演習(xí)作文 篇13
兩年前的那次消防演習(xí)情景還歷歷在目，記得那天……
楊老師正在津津有味的講解著難解的題目，同學(xué)們正全神貫注的聽(tīng)著課，突然一聲刺耳而急促的警鈴聲響徹校園，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“不會(huì)是發(fā)生中國(guó)9﹒11事件了吧？”調(diào)皮的楊旭第一個(gè)驚叫起來(lái)。同學(xué)們瞬間慌亂起來(lái)，不知道誰(shuí)說(shuō)一聲：“快逃呀，起火了！”頓時(shí)，大家一齊向門(mén)口涌去，幾十號(hào)同學(xué)你爭(zhēng)我搶?zhuān)阃莆覕D的誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還有幾個(gè)小個(gè)子同學(xué)因此還受了傷呢。
這時(shí)，站在我身邊的楊老師說(shuō)話了：“大家不要慌張，昨天我不是給大家說(shuō)過(guò)遇見(jiàn)火災(zāi)要鎮(zhèn)定，越慌越亂嗎”？現(xiàn)在拿濕毛巾捂住口鼻有序撤離！一聲令下，說(shuō)是遲那是快，同學(xué)們有的拿出紅領(lǐng)巾，有的拿起衣服，還有的直接拿起擦桌子的抹布到飲水處淋濕了就捂住口鼻沖了出去。耳旁楊老師高呼著：“保持次序，一個(gè)接著一個(gè)，快，貓著腰前進(jìn)……”“看清道路，小心，不要擠……”班長(zhǎng)也加入到指揮行列了，就這樣我們?cè)诎嚅L(zhǎng)和楊老師的指揮下有序的彎著腰小心又快速的沖到了教學(xué)樓前的操場(chǎng)上了。來(lái)到安全地帶，拍著還在狂跳不已的`心臟回頭望望“火災(zāi)場(chǎng)地”——教學(xué)樓，沒(méi)見(jiàn)到想象中的熊熊火焰，連一絲煙的影子都沒(méi)見(jiàn)著，原來(lái)這是學(xué)校搞的消防演習(xí)呀，真是虛驚一場(chǎng)。
通過(guò)這次消防演習(xí)也讓我深深感受到了消防的重要性，更明白了如果碰到火災(zāi)應(yīng)該如何安全撤離，希望同學(xué)們和我一樣牢牢記住這次消防演習(xí)，牢牢記住遇到火災(zāi)千萬(wàn)不要慌張，要會(huì)自救。
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