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投籃的作文7篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的投籃的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
投籃的作文1
今天，我和蘇王一春一起練投籃。
我先搶到球，把球快速帶到了籃筐前，然后我一跳，躍在空中，伸出手，瞄準(zhǔn)籃筐一用力，球進(jìn)啦！
他也很厲害，到三分線時(shí)，突然停住，投了個(gè)三分，只見(jiàn)球在空中劃了一道弧線，直竄籃筐，我呆呆地看著球，心想：他可真是太帥了，
我拿球后也投了個(gè)三分，球在籃筐上搖搖晃晃轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，才掉進(jìn)了籃筐，我興奮地叫了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次投三分，并且進(jìn)了。
他拿起球想投一個(gè)二分，可惜被我蓋了，我快速來(lái)到他籃下，卻被他死死防住了，我只能背對(duì)著他運(yùn)球，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，迅速轉(zhuǎn)身，他被我這突如其來(lái)的動(dòng)作嚇了一跳，重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，我乘此機(jī)會(huì)跳起，手腕一用力又投了個(gè)二分球。
呦！20分，我對(duì)自己的.分?jǐn)?shù)很滿意。
投籃的作文2
體育課上,黃老師讓我們練習(xí)投籃,男女生分成兩組,每組投進(jìn)十個(gè)球。
“滴答、滴答......”時(shí)間一分一秒過(guò)去了,可是我們一個(gè)球也沒(méi)投進(jìn)。排在我前面的'周易穎投好了,把球付給了我。我向前跨了一步,雙手舉起球,舉到胸前,瞄準(zhǔn)香籃框,雙腳輕輕躍起,雙手輕輕一撥,把球投了出去,眼睛直勾勾地盯著球,只聽(tīng)見(jiàn)"嘣"地一聲,球重重地在籃框上砸了一下,猛地蹦了出去彈到了地上,我狂奔了過(guò)去,追到球，把球付給我后面的駱怡霖。
我排在隊(duì)伍后面,努力地盼望著她們能投得快一些�！巴邸眳强赡许樌赝哆M(jìn)了第6個(gè)球,漂亮!
我盼呀盼,終于又到我了,我從前一個(gè)同學(xué)手里接過(guò)球,這次我吸取了教訓(xùn),雙腿彎曲,雙手抱球,雙腿用力一蹬,雙手一撥,球投出去了,可惜的是,球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈,還是落到了地上。
“嘟”老師吹響了哨聲,要集合了,這次的投籃最后以失敗告終。
投籃的作文3
此時(shí)，身著白色球衣的球員左手擋著對(duì)手，右手運(yùn)著球，眼睛直盯著籃球框。計(jì)分牌上顯示“97：96”，白隊(duì)落后一分。球場(chǎng)靜極了，只聽(tīng)得見(jiàn)籃球一下一下拍打著地面。
時(shí)間飛快地流逝，他用余光看到了裁判含著口哨，腮幫似乎正鼓了起來(lái)，看見(jiàn)屏幕上的倒計(jì)時(shí)“3、2……”來(lái)不及了！他右手一攬，迅速將球抱到胸前，腳一蹬一跳，身子騰空而起，手臂長(zhǎng)舒，手腕一抖，籃球脫手而出，向?qū)Ψ降?籃架飛了出去。
籃球在空中飛速地旋轉(zhuǎn)，直奔籃框，“啪”的一聲砸在籃板上，接著又“嗵”地一聲落到了籃框邊上，骨碌碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)。此時(shí)，觀眾們的手用力地抓著前排的椅子，心情非常緊張。隊(duì)友們更是緊張，手捏拳頭，嘴里小聲地嘀咕著“進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)”。
籃球在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈后終于進(jìn)了，整個(gè)球場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，觀眾們有的尖叫，有的拋東西，他更是激動(dòng)得跪在了地上。下一秒，他便被隊(duì)友們抬起，往上拋去，而對(duì)手們沮喪地低著頭走了。指導(dǎo)教師：顧娟
投籃的作文4
今天，我們心語(yǔ)作文班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的投“籃”比賽。在這么一個(gè)小小的教室里，要怎么投籃呢？讓我來(lái)告訴你們吧！
我們的籃球其實(shí)是一個(gè)氣球。首先，蔡老師要請(qǐng)兩名同學(xué)來(lái)吹氣球。 “我來(lái)！我來(lái)！”班級(jí)里的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的。蔡老師問(wèn)其中一個(gè)舉手的同學(xué)：“你會(huì)把氣球綁起來(lái)嗎？”這名同學(xué)失望地嘆了口氣，垂頭喪氣地把手放下了。許中寅也把手舉了起來(lái)，并且自信地走上前去，但是他用盡了全身的力氣也還是沒(méi)能把氣球吹起來(lái)。吹氣球成了第一個(gè)難題。這時(shí)，又有兩位大力士同學(xué)上臺(tái)了，他們?cè)诓汤蠋煹闹笇?dǎo)下，終于費(fèi)力地完成了吹氣球，并且把氣球綁好的步驟。
接下來(lái)，老師拿來(lái)一個(gè)水桶當(dāng)作球桶，放在第一排游文琪同學(xué)的前面，將同學(xué)們分成2組并且宣布了投籃的規(guī)則，然后開(kāi)始輪流投籃。
投“籃”比賽開(kāi)始啦！我被分在了第一組，第四個(gè)投，我前面的三位同學(xué)都沒(méi)有投進(jìn)，輪到我了，好緊張��！我拿著氣球，看著球桶，心里想著：要怎么才可以投進(jìn)啊？我屏住呼吸，用力地把氣球拋了出去。這不爭(zhēng)氣的氣球，我用了那么大的力氣，它就像是沒(méi)感覺(jué)一樣，輕飄飄的，最后慢慢地落在了地上。我十分沮喪，回到了自己的`位置，要是我多練習(xí)幾次，一定可以投中的。接下來(lái)輪到我們組的葉宸浩了，只見(jiàn)他輕輕一拋，球居然就進(jìn)了！我們高興地跳了起來(lái)，“進(jìn)了，進(jìn)了！”“灌籃高手！”我們組只有葉宸浩進(jìn)了一球，得了一分，其他同學(xué)都沒(méi)有投進(jìn)，現(xiàn)在要看第二組的表現(xiàn)了。
第二組的投“籃”也開(kāi)始了，他們的成績(jī)令我們意想不到，竟然一個(gè)都沒(méi)有投進(jìn)。真是“不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友”啊！看來(lái)冠軍還是非我們莫屬。
緊張刺激的投“籃”比賽結(jié)束了，接下來(lái)是有趣的懲罰環(huán)節(jié)了。第二組的同學(xué)因?yàn)榱惚纫惠斀o了我們，所以他們要為大家表演“兔子舞”�！拔乙惨硌�！”臺(tái)下的葉宸浩突然開(kāi)口了�！盀槭裁窗。俊薄叭~宸浩不是投進(jìn)了嗎？”“怎么回事啊？”“投籃高手還喜歡跳兔子舞？”……臺(tái)下的同學(xué)們議論紛紛，都懷疑地看著我們組唯一進(jìn)球的葉宸浩。葉宸浩在大家各種的目光下，走上前和第二組的同學(xué)一起完成了懲罰項(xiàng)目“兔子舞”。表演的過(guò)程，他的臉上充滿了自信和喜悅。不管是投籃，還是表演，他總是最活躍，最自豪的！在他出色的表演結(jié)束之后，同學(xué)們的目光由懷疑變?yōu)榱速澰S。蔡老師也對(duì)葉宸浩的積極參與提出表?yè)P(yáng)，并且也為全班同學(xué)表演了一次投籃�？上У氖牵汤蠋熞矝](méi)能投中。最后，蔡老師宣布我們第一組贏得了比賽，大家開(kāi)心極了！
激烈的投“籃”比賽結(jié)束了，這節(jié)課不僅給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，還讓我明白了：要想成功就要付出加倍的努力！
投籃的作文5
今天我想帶大家認(rèn)識(shí)一位“投籃高手”。他留著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛可迷人了！小小的鼻子和一張愛(ài)說(shuō)話的.小嘴巴，總有問(wèn)題問(wèn)個(gè)不停。他是我們班名副其實(shí)的“投籃高手”。
那一次上體育課，老師讓我們練籃球。他彎下腰，不停地運(yùn)球，籃球好像在他的手上生了根似的，其他同學(xué)無(wú)論怎么搶都搶不去。他得意極了，可把其他同學(xué)們氣得咬牙跺腳。只見(jiàn)他站在三分線上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球筐，輕輕一跳，球順勢(shì)朝著籃筐飛去，在空中劃出了一道完美的弧線，“嗖”的一聲，穩(wěn)穩(wěn)地飛入了籃球筐。耶，一個(gè)完美的三分球！大家都說(shuō)“好厲害”。他更得意了，嘴角一咧，可愛(ài)的酒窩頓時(shí)出來(lái)“助興”了，兩顆大門(mén)牙也不由分說(shuō)出來(lái)“亮相”了。
這就是我崇拜的籃球高手，他的球技令我羨慕，他就是我的同學(xué)——陳子彥。你們是不是覺(jué)得他很厲害呀？
投籃的作文6
體育節(jié)過(guò)后，許多同學(xué)都陶醉在活動(dòng)中，502班的同學(xué)在賽場(chǎng)表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一致的班級(jí)風(fēng)貌。在這樣的班級(jí)氛圍中，502班的紀(jì)依妮同學(xué)就用筆記錄下她參加這次活動(dòng)的精彩瞬間！
一年一度的“陽(yáng)光體育節(jié)”在大家盼望中到來(lái)了。
根據(jù)學(xué)校的安排，星期三下午，我們四、五、六年級(jí)在操場(chǎng)上舉行投籃接力賽。
預(yù)備鈴一響，各班都在預(yù)定的位置排好隊(duì)，我和其他23位參賽選手早就排好隊(duì)伍站在比賽場(chǎng)中，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試……
首先由擔(dān)任裁判的老師宣布比賽規(guī)則：每隊(duì)由24個(gè)選手組成，每位選手投完后把球傳給下一個(gè)選手，每人有兩次投籃的機(jī)會(huì)，最后投進(jìn)球球數(shù)最多的班級(jí)獲勝；球數(shù)同樣多的情況下，用時(shí)少的班級(jí)獲勝。
“滴——”隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。瞧，我們班的吳越排在第一位，只見(jiàn)他雙手抱著籃球，快速地跑到籃球架下，站住，瞄準(zhǔn)，投球……球穩(wěn)穩(wěn)地落在籃筐里�！昂谩辈賵�(chǎng)上爆發(fā)了一陣喝彩聲，我們班率先贏得了一球，旁邊的拉拉隊(duì)更是興奮的，不停鼓掌，為自己班的選手加油。
比賽繼續(xù)進(jìn)行。操場(chǎng)上的掌聲、喝彩聲此起彼伏，拉拉隊(duì)鼓足了勁為自己班級(jí)吶喊助威。比賽將要過(guò)半，我們已經(jīng)領(lǐng)先了，但老師在一旁鼓舞我們：“同學(xué)們，我們還得繼續(xù)加油，離勝利還有一段距離，必須穩(wěn)住，再把比分拉開(kāi)，我們才有勝算�！币话嗟耐瑢W(xué)也毫不示弱，咬牙拼命追趕；而此時(shí)我們又有幾個(gè)失誤沒(méi)有進(jìn)球，眼看比分被漸漸拉近了，我們都急了，和拉拉隊(duì)一起大喊：“502班，加油；502班，加油……”
終于輪到我了，我接過(guò)球，才發(fā)覺(jué)手心都攥出汗了，腿竟然有點(diǎn)發(fā)抖。我深吸一口氣，看看在一旁為我加油鼓勁的.老師和同學(xué)，不再猶豫，抱著球跑到籃球架下，穩(wěn)住身子，舉起籃球，奮力向籃筐投去……正中，我剛想鼓掌，但是球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，繞著籃球框轉(zhuǎn)了一圈又跑出來(lái)。我無(wú)可奈何地?fù)炱鹎�，跑回去，把球傳給下一個(gè)選手。老師走到我旁邊說(shuō)：“不要緊，還有一次機(jī)會(huì)，下次你看準(zhǔn)了再投，一定行的�！�
這時(shí)，比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化了，一班來(lái)勢(shì)兇猛，連續(xù)進(jìn)了四球，我們只領(lǐng)先一分了。選手們都緊張起來(lái)了，老師和拉拉隊(duì)不斷地為我們加油打氣，嗓子差不多都喊啞了，手掌都拍麻了。在大家的加油聲中，我們班的選手士氣大漲，把球一個(gè)接一個(gè)地投進(jìn)，我也不負(fù)所望，投進(jìn)了一球。而一班的隊(duì)員由于緊張接連出現(xiàn)了失誤，我們趁機(jī)把比分拉開(kāi)了，雖然最后一個(gè)同學(xué)球沒(méi)有投進(jìn)，但我們已經(jīng)領(lǐng)先9個(gè)球，勝券在握了。
裁判員哨聲一響，比賽結(jié)束了，隨后裁判員宣布：“502班獲得了第一名�！蔽覀兏吲d地歡呼起來(lái)……
投籃的作文7
星期六，秋高氣爽，我和媽媽到籃球場(chǎng)去打籃球。
我抱著一個(gè)圓鼓鼓的籃球跑進(jìn)籃球場(chǎng)。我站在籃球框下，瞧，籃框正張著一張饑餓的大嘴巴，等著我喂籃球呢！我兩腳并攏，膝蓋微微彎曲，手掌自然張開(kāi)，雙手護(hù)球，雙眼注視著籃框中心，兩腳用力一蹬，雙手往上一拋，籃球閃出一條美麗的拋物線，砰，一個(gè)一分球進(jìn)了。我很開(kāi)心，決定挑戰(zhàn)一個(gè)兩分球，我一邊拍球，一邊走到線外，瞄準(zhǔn)籃框使勁一拋，一個(gè)2分球又進(jìn)了。我信心倍增，頓時(shí)覺(jué)得投籃簡(jiǎn)單極了，趕緊把籃球運(yùn)回原地，準(zhǔn)備再投，可籃球像個(gè)不聽(tīng)話的`娃娃，剛投到籃球框邊，它轉(zhuǎn)了一圈又掉出來(lái)了。我不氣餒，給自己加油，又投了幾次，“��！終于進(jìn)了！”我興奮地叫起來(lái)，感覺(jué)自己棒極了。
這次投籃，我總共進(jìn)了20次，挑戰(zhàn)第21次時(shí)，天漸漸暗了下來(lái)，我和媽媽該回家吃晚飯了。我滿頭大汗，抱著我的籃球伙伴依依不舍地離開(kāi)了籃球場(chǎng)。
投籃真痛快，下次我還要來(lái)。
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