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      2. 吹泡泡作文

        時間:2023-12-08 09:37:45 好文 我要投稿

        吹泡泡作文(匯總14篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的吹泡泡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        吹泡泡作文(匯總14篇)

          吹泡泡作文 篇1

          泡泡糖,在生活中不少見,但吹泡泡比賽也并不多見。我們班就舉行了這樣的比賽。這是一場別開生面的吹泡泡糖大賽。

          語文老師把一塊橡皮大小的泡泡糖分到我手中。我激動不已,聞了聞,一股藍(lán)莓的味道進(jìn)入了我的鼻子。我迫不及待地把這塊泡泡糖放進(jìn)嘴里嚼了起來,一股香香甜甜的味道在我嘴里回蕩。

          大家都在左嚼嚼,右嚼嚼,嘴巴一鼓一鼓的,教室里也不時傳來“撲”“撲”的聲音。瞧!施文君不費(fèi)吹灰之力就吹出了一個泡泡,起初泡泡又厚又小,她不斷地往泡泡里吹氣,泡泡漸漸變大,變透明的了。大泡泡引起了同學(xué)們的目光,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著,贊不絕口。不知施文君供氣不足還是泡泡含羞啦,只聽見“啪”的一聲,泡泡破啦,黏在了她的.鼻尖和下巴上。大家笑得前俯后仰。

          老師叫我們每組選出一個女生和一個男生參加比賽,我們一小組最終選我去參加比賽,我好緊張,我把泡泡糖壓平了,頂在舌尖上,再輕輕往里吹氣,成功了,我吹出了西瓜大小的泡泡。我和施文君吹的一樣大,打了個平手,接著我們進(jìn)行第二次比賽,也許是我太緊張的緣故,我使勁一吹,用氣太猛,結(jié)果,我得了第二名,但是取得這樣的成績,我已經(jīng)很高興了。

          男生比賽了,我們一小組是陳琨出賽。黃盛棟吹了一個大泡泡,陳琨用氣不足,他吹的泡泡就是吹不大,最后得了個第四名,黃盛棟得了個第一名。

          最激烈的就是最后男生、女生的PK大賽了。施文君和黃盛棟走到上面,就聽見女生在喊:“施文君加油!施文君加油!”男生也不甘落后大喊:“黃盛棟加油!黃盛棟加油!”教室里頓時一片沸騰。三二一開始,第一輪施文君贏了,第二輪他們都沒吹好,第三輪黃盛棟反敗為勝吹啦個大泡泡。因為泡泡太大,所以泡泡破的時候粘得他臉上全是白色的泡泡糖。施文君最后忍不住笑了,這一笑就讓她這一輪慘敗告終。因為他們都只贏了一輪,打成了平手,老師就獎給他們一人一塊泡泡糖,臺下的同學(xué)們都為他們熱烈鼓掌!

          在歡聲笑語中,“吹泡泡比賽”圓滿結(jié)束了。

          我在作文課中享受了快樂,在快樂中學(xué)會許多技巧。

          吹泡泡作文 篇2

          記得一年春天,媽媽帶我去羊山公園的草地上吹泡泡,媽媽給我買了一個泡泡機(jī),看著一個個五彩繽紛的泡泡,飛向天空,飛向湖心,飛向草地……我圍著它拍著手,轉(zhuǎn)著圈,特別開心,我的笑聲在羊山湖公園回蕩。

          今天,我又圓了一次吹泡泡的心愿,看到課堂上覃老師給我們帶的泡泡機(jī)和泡泡棒,我心里樂開了花。你看,泡泡機(jī)像一只海豚,而泡泡棒呢,有可愛的兔子形狀的,有光頭強(qiáng)形狀,還有熊大熊二形狀的,可愛極了!看到這些,我迫不及待的想要試一試?yán)玻?/p>

          終于可以玩了!我挑了一只小兔子樣子得,只聽覃老師一聲令下,一串串泡泡隨著教室里快樂的笑聲飄蕩在空中。而我,鼓起了腮幫子,瞪大了眼睛,憋足氣,可是泡泡卻好像不聽我的話,反而和我作對,一個都不出來。過了一會兒,才勉為其難地吹出來一個個小泡泡,我急得都快要哭了。

          而小旭呢,看他多厲害,左手拿著泡泡棒,右手拿著一根棍子,輕輕地一揮,那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。

          你不知道還有更幸運(yùn)的,那就是小熹,他拿的.是唯一一個電動泡泡機(jī),他只要輕輕一按,“小海豚”一邊唱著歌,嘴巴里吐出一串又一串又大又圓的泡泡,很快小熹就被泡泡包圍住了,瞧他得意洋洋,還朝我們做鬼臉!我們都很羨慕。

          覃老師問我們:“你們知道泡泡為什么是圓形嗎?”我們搖了搖頭,覃老師告訴我們:“是因為液體表面的張力。”覃老師又接著問我們:“泡泡為什么是五顏六色的呢?”我們聽得更仔細(xì)了,覃老師親切地說:“因為折射了燈光,將燈光分解,里面的顏色就是由紅橙黃綠青藍(lán)紫組成的。”哦,原來是這樣,小小的泡泡卻有大大的道理。

          小小的泡泡飛呀飛,帶著我的思緒,飛向美好的未來。

          吹泡泡作文 篇3

          耶!同學(xué)們的一聲吶喊,大家興奮極了,個個歡呼雀躍。現(xiàn)在,在同學(xué)們的歡呼下,我們舉行了一場別開生面的比賽。不過呢,老師先賣了一個關(guān)子,沒有說是什么比賽。不過在同學(xué)們的追問下,呂老師還是說出了事實的真相——舉行一個吹泡泡比賽。有的人臉都笑紅了,還有人捂著肚子笑,笑得肚子都疼了!艾F(xiàn)在開始!”隨著呂老師的一聲令下,第一組的於立剛扭扭捏捏地走了上去。他今天正好穿的紅衣服,臉竟和衣服一樣紅了。他上去后,左手拿著泡泡機(jī),右手拿著吹泡泡的小棒,鼓起了腮幫子,輕輕地一吹。下面的同學(xué)“哇”了一聲。哇噻!竟然吹了那么大!沒想到他人不大方,吹的泡泡竟那么大!第二組的陳春濤快步走上去,一手拿著泡泡機(jī),一手拿著小棒,猛地一吹。啊噢,由于力氣太猛,所以泡泡炸了。接著陳春濤吹了兩三次,終于有一次吹出來了,不過,是一串串小泡泡。于是,第三組、第四組、第五組的代表也接連上去了。當(dāng)我們組(也就是第四組)的代表——周天意上場時,我的心像十五個吊桶打水——七上八下。他穩(wěn)重地走上去,輕輕一吹,吹是吹起來了,不過,沒於立剛吹的大?傊,我心里的“石頭”終于落地了。一共有三個冠軍,吹的最大的是於立剛和翟晶晶,吹的最多的是陳春濤。他們?nèi)齻都是“吹泡泡冠軍”。勝利的組高興,失敗的`組呢,也沒有氣餒,似乎被勝利的組感染了,也高興地笑了起來。就這樣,吹泡泡比賽就在歡聲笑語中結(jié)束了。吹泡泡比賽 星期二,老師帶著我們進(jìn)行了一場吹泡泡比賽。

          首先,老師請了一位胖胖的小同學(xué)上去做示范。

          吹泡泡要先用肥皂或洗滌劑做成肥皂水,然后拿一根吸管,把一頭剪成喇叭狀,放進(jìn)肥皂水里,馬上拿出來向天上吹,就會出現(xiàn)一個個晶瑩得像水滴一樣的泡泡了。注意,吹的時候,力量要平均,不然就吹炸了。

          那位小同學(xué)剛做完示范,忽然,有兩只小手舉了起來。原來是兩位小同學(xué)實在等不急了,要評價他吹得怎么樣呢。

          等同學(xué)們評價完了,老師又叫我們四個組一組一組地吹,其他三組吹得都很大,可惜我們組是最后一名,真倒霉。

          不過,老師對我們說,吹泡泡主要是能吹出樂趣來,在老師的引導(dǎo)下,我們班熱火朝天的好心情一下持續(xù)到下課。哈哈哈

          吹泡泡作文 篇4

          “快吹。e輸給他!”“加油。∧憧隙苴A過她的!”五愛小學(xué)的操場上怎么那么熱鬧呢? 哦!原來是我們班的同學(xué)正在何老師的帶領(lǐng)下吹泡泡呢!

          當(dāng)何老師宣布讓我們自由活動時,我就迫不及待地拿出吸管和肥皂水。我先用吸管蘸了一點肥皂水,然后把嘴湊向吸管一頭,輕輕一吹,慢慢地,吸管那頭冒出了一個小小的肥皂泡。我憋住氣,繼續(xù)小心翼翼地,慢慢地,輕輕地吹。漸漸地,吸管那頭的泡泡越來越大,我本想把它輕輕地提上天空,可沒想到它竟然在我面前爆了。頓時,我的臉上充滿了小泡沫,而我卻開心地笑了。我又用吸管蘸了一點肥皂水,鼓足氣用力一吹,許多小泡泡像一群調(diào)皮的孩子從吸管里擠出來。

          大家也紛紛吹起了泡泡。一個個大大小小的泡泡從吸管中擠身飛出。這些泡泡大的像石榴,小的卻如西瓜籽般,十分有趣。有的泡泡只有一個,如同一顆大葡萄;有的.泡泡兩個挨在一起,仿佛一個小葫蘆;還有的泡泡串成一串,多像一串好吃的冰糖葫蘆!它們在陽光的照耀下,呈現(xiàn)出不同的顏色,紅的、綠的‘黃的……多像披上了一件七彩衣!

          一陣微風(fēng)吹過,泡泡們開始玩耍啦!你瞧,這個落到了花朵上,那個飛到了樹葉上,還有的飄到了六年級教室的窗口……我們在操場上笑啊,叫!同學(xué)們有的揮舞雙手去抓泡泡,有的追著泡泡跑,有的仰起頭把泡泡吹上天空……整個操場成了泡泡的世界,歡樂的海洋!

          快樂的時光總是匆匆流過。轉(zhuǎn)眼間,半節(jié)課過去了,何老師讓我們排隊上樓了。我們只好依依不舍地離開了操場?粗鴿M天的泡泡,我們開心地笑了起來。

          吹泡泡作文 篇5

          “哈哈,你看我的泡泡有多大!”“不,我的才大呢!”“你看,她的泡泡炸了。”一上教學(xué)樓你就可以聽見這陣陣的歡呼聲、喝彩聲。這是我們班正在舉行吹泡泡比賽。

          第一名選手是鄭進(jìn)。她沉著地走上講臺。用吸管在小瓶里蘸了一下,然后把嘴靠近吸管輕輕地一吹,小泡泡慢慢地從吸管中探出笑臉,露出一點點顏色。泡泡越來越大,慢慢升到了空中,在空中飛舞著,呈現(xiàn)出美麗的光環(huán),光環(huán)被主人魔術(shù)般地變幻著顏色,時而紅,時而黃,時而又變成了綠色。

          緊接著,我們班的“大力士”’——嚴(yán)巖上場了。他的肺活量可大得驚人,不用說這個冠軍是非他莫屬了。只見他還站穩(wěn),就用吸管在小瓶里左右旋轉(zhuǎn),不用說,他肯定是個急性子。他把嘴靠近吸管,使勁地一吹,泡泡一下子從吸管中鉆了出來,變成了蘋果般大小。接著又猛地一吹。誰能想到,泡泡沒變大,反而炸了。泡沫濺了他一臉,引得臺下的同學(xué)哄堂大笑。嚴(yán)巖用手捂著自己的`臉,狼狽地從邊上溜下場。

          你要問誰吹得最好,那還要數(shù)李巖了,她先吹了一個乒乓球大小的泡泡,泡泡就在空中飛舞起來。突然,從破了玻璃的窗口吹來一陣風(fēng),一下子把泡泡吹了下來!霸愀猓 焙脦讉同學(xué)從凳子上跳了起來,眼睛瞪得老大,張嘴著,仿佛每顆激動的心都要從嘴里進(jìn)出來似的。說時遲。那時快,只見李巖一個箭步?jīng)_上去,輕輕一吹,泡泡又飄起來了。同學(xué)們見此情景不由拍起手來!傲!”同學(xué)們數(shù)著這個驚人的數(shù)字,隨著全場爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。這時李巖已是滿頭大汗了,但她全然不顧,堅持著,堅持著!,終于達(dá)到了”八十七秒”這個頂峰。李巖下場了,同學(xué)們圍著她,向她祝賀,熱情的贊揚(yáng)。她呢?瞧,她微微地一笑,只是害羞地說了聲:“沒什么!

          教室里一個個晶瑩透明的泡泡映著同學(xué)和老師一張張笑臉,在空中飄舞。望著這一個個大小不同,色彩不一的氣泡泡想到:人的一生就像這些泡泡一樣是短促的,只不過是歷史長河中的一瞬間。我應(yīng)如何用我這短促的一生為國家、社會做出貢獻(xiàn)?又應(yīng)如何在前進(jìn)道路上譜寫人生的樂章?

          吹泡泡作文 篇6

          今天是一個陰光明媚的好日子,爺爺給我買了一瓶泡泡水,我一見有玩的東西,高興得眉飛色舞。

          我拿起泡泡水,直奔樓下,小伙伴們見我拿著泡泡水,也圍過來和我一起玩。我迫不及待打開蓋子,用泡泡機(jī)蜻蜓點水般地沾了一點泡泡水,連按了好幾下泡泡們爭先恐后的出來了!巴,好美的泡泡呀!”我和伙伴們情不自禁的感嘆到,泡泡們千姿百態(tài),有的三五成群,像一串串透亮的葡萄,我正想咬一口,可泡泡卻飛走了。有的泡泡一出生就連為一體,就像幾個親密無意的兄弟姐妹,要想把它們硬生生地拆開,那根本沒門兒。有的小小的,像一條條水晶項鏈,如果我把水晶項鏈送給媽媽,她戴上這串水晶項鏈后,一定舍不得取下來。還有泡泡又大又圓,像荷葉上露珠,晶瑩剔透,小青蛙看見了,正想玩,可調(diào)皮的泡泡卻神不知鬼不覺的.溜走了。在午后陽光的照映下,泡泡金燦燦、藍(lán)晶晶、紅通通、有的半黃半紅,有的半綠半紫,還有的半白半藍(lán)……看得我眼花繚亂。這些泡泡有的大有的小,里面蕩漾著周圍的樓房和我們的笑臉。泡泡們在陽光下閃爍著它們五顏六色的光茫,像一個個彩色的水晶球,美麗動人極了。

          一陣微風(fēng)吹過,泡泡們飛得忽高忽低,盡情展現(xiàn)它們的美麗,有的飄在水面上,像是在觀賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景。還有的漸漸飄向遠(yuǎn)方,仿佛在跟我們揮手說再見。它們有的可能看我太漂亮了,所以親吻了我一下,立刻消失了,只在我臉上留下了一個水印。有的泡泡又大又圓悠閑地飄浮在空中,像是在曬太陽。還有的一不小心撞在了電線桿上,“砰”的一聲,就消失的無影無蹤了,嚇了我一大跳。

          天慢慢地黑了下來,伙伴們也各自回家了,完美的一天在五彩繽紛泡泡的流動中結(jié)束了,我們每個人都將迎來嶄新的一天。

          吹泡泡作文 篇7

          今天,赫老師走進(jìn)教室,對大家說:這節(jié)課我們舉行一場吹泡泡比賽,好不好?同學(xué)們異口同聲地說道:好!我立馬緊張起來,因為我不會吹泡泡呀!但是,師命難違,我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

          接下來,赫老師發(fā)給我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來像一塊小小的香皂,發(fā)出誘人的香味。我把泡泡糖放進(jìn)嘴里大嚼特嚼起來。這時,赫老師宣布:第一輪比賽開始!第一輪是全班比賽。有的同學(xué)把臉憋紅了,但還是吹不出來;有的同學(xué)好不容易吹出來了,急忙向周圍的人炫耀,但是在轉(zhuǎn)身的時候破了;有的更搞笑,吹出來兩個泡泡,就像一對雙胞胎。其中我同桌最有趣,吹出了一個白色的`大泡泡,就像一個又圓又大的白色氣球。他自己用手指一戳,砰的一聲,泡泡破了,粘在他的臉上,就像長了一圈白胡子一樣。我們都捧腹大笑。

          經(jīng)過第一輪比賽,老師選出了幾名吹泡泡高手,請他們站在講臺上,然后大聲宣布:第二輪比賽開始!只見上面的選手們一個個爭先恐后地嚼起來,一個個泡泡就在一張張小嘴上誕生了。其中最有趣的是一個小胖子,他鼓足了氣,臉蛋憋得像一個紅彤彤的小蘋果,就是吹不出泡泡來。全班同學(xué)的目光都聚集在他身上,我也在默默地為他加油鼓勁。終于,他吹出了一個小泡泡,我長長舒了一口氣。可是那個泡泡不一會就破了,全班哄堂大笑。而那位同學(xué)也不好意思地走下講臺。

          第三輪是特殊的一場比賽,是老師和家長比。坐在教室后面聽課的一位家長放下包,大步流星地上了臺,她那神態(tài)自若的樣子,一定是一位高手中的高手。比賽開始了,只見老師和那位家長同時吹出了蘋果大小的泡泡,但那位家長吹得泡泡一下子破了,泡泡粘了她一臉。家長不好意思地轉(zhuǎn)過身去。老師得意地?fù)u晃著身子。第三輪比賽結(jié)束了。

          很快三輪比賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

          吹泡泡作文 篇8

          我喜歡吹泡泡,喜歡在陽光下吹泡泡,喜歡欣賞五顏六色的小泡泡在陽光下閃爍飛舞的樣子。

          今天是星期天,陽光明媚,我決定自制泡泡水,來吹泡泡。我首先準(zhǔn)備好制作泡泡水的材料,一切就緒后,就開始做泡泡水了。我先把肥皂渣和洗潔精倒在瓶子里,再加上適量的水,然后和弄和弄,晃晃瓶子,攪拌均勻。哈!一瓶自制的泡泡水就做好了。

          我拿著做好的泡泡水來到太陽底下,迫不及待地用吸管蘸了一下泡泡水,呼,輕輕一吹,一個個調(diào)皮的泡泡小精靈從吸管里鉆出來,它們有大有小,有圓的、有橢圓的,仔細(xì)觀察,顏色也不一樣呢,有綠色的,有藍(lán)色的,有黃色的,還有紅色的五色的'光在球面上亂轉(zhuǎn),讓人看得眼花繚亂。媽媽告訴我,其實它們本身是沒有顏色的,是由于陽光照在泡泡上反射到人眼睛里才能看到五光十色的顏色。我恍然大悟:原來這是太陽公公賜給小調(diào)皮們的顏色呢!

          知道了泡泡顏色的秘密后,我便使勁用嘴對著吸管吹,咕嚕咕嚕,一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹,爆炸,可是小泡泡生命短暫,不一會兒,它們便像水花一樣碎了,變成千萬個小水滴落下來。這是怎么回事呢?媽媽告訴我一個秘訣。于是我按照媽媽教我的秘訣,用吸管蘸著泡泡水慢慢地吹,吹成網(wǎng)球大小的泡泡時,再輕輕一提,又圓又大的泡泡便出來了,它們好像一個個水晶球,我接著吹,哈,兩個泡泡連在一起又變成了一個五彩的大葫蘆,我又連續(xù)地吹,泡泡變成了一大串紫葡萄,又像一個彩色的燈籠,還像一塊大鉆石,在陽光下閃閃發(fā)光,漂亮極了!

          我望著一個個飛向天的泡泡,心中充滿了快樂。吹泡泡真有趣呀!

          吹泡泡作文 篇9

          在一個陽光明媚的中午,“吹泡泡嘍!吹泡泡嘍!”我把朋友們召集在小區(qū)的花壇邊,拿出我早已準(zhǔn)備好的吹泡泡工具!耙弧⒍、三,開始!”在我的一聲令下,我們開始吹泡泡了。

          吹泡泡開始了,我先拿起吸管,蘸上調(diào)好的泡泡水,再放在嘴前,然后吸了一大口氣,把腮幫子鼓得圓滾滾的。我用力一吹,可是,卻怎么也吹不出泡泡,雖然,第一次失敗了,可我并不灰心。我總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)吹泡泡時力量一定要把握好。于是,我再次嘗試,輕輕一吹,呵!竟然吹出一個身穿彩衣的“大個兒”!我禁不住高興地跳了起來,接著第二個、第三個……

          大大小小的泡泡漸漸多了起來。這些泡泡在太陽公公的照射下呈現(xiàn)出奪目的光彩,可漂亮了。有的像一群快活的小精靈在空中飛舞著、追逐著。有的泡泡像個“水晶球”在我的頭頂盤旋,我仰起了頭仔細(xì)一看,咦,泡泡里面還映出了我的小臉。有的泡泡像氣球緩緩地向天空飛去,一陣風(fēng)吹來不小心碰到了屋頂,!那些泡泡們都壯烈犧牲了。還有的泡泡像水珠躺在花朵上正享受著陽光的沐浴,多么絢麗多彩呀!

          “大家來吹泡泡比賽吧!”不知誰提議道。一轉(zhuǎn)眼,空中的泡泡越來越多,簡直成了泡泡的世界。我的泡泡和小紅的泡泡漸漸在空中連在了一起,成了一對對“雙胞胎”。我和小紅興奮地互相擊掌。再看看其他朋友吹的泡泡,形狀各異,有的像一位婦女,懷里抱著一個小嬰兒;有的.像一個彈珠,在空中翻騰;還有的像一個孕婦,挺著個大肚子……鄰家的小弟弟,看見了自己的泡泡飛上了天,樂得手舞足蹈……連爸爸也加入了吹泡泡的隊伍。追泡泡的人越來越多,大家都露出燦爛的笑臉、做出了“勝利”的手勢。

          就在這時,天空上泡泡越來越少,最后竟下起了“泡泡雨”……吹泡泡可真快樂!

          吹泡泡作文 篇10

          老師在上課鈴聲中走進(jìn)教室,可同學(xué)們依舊在竊竊私語。今天老師有一種說不出的奇怪,還是我的同桌先反應(yīng)過來:今天老師不但沒帶書,甚至連一支筆都沒有帶。

          大家安靜下來,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)老師拿著一個圓柱狀的物品。那是什么,大家議論紛紛,是孫悟空的如意金箍棒?是哈利波特的魔法棒?還是黑貓警長的電棍?老師示意大家安靜下來,大家伸長脖子看著老師拿出魔杖——原來是泡泡水,魔杖上面的Kitty貓睜著大眼睛盯著我看呢。

          老師開始吹泡泡了,只見她打開“魔杖”,蘸上的粘稠的泡泡水,慢慢地吹出一個泡泡,輕輕一提,接著馬上用泡泡圈將它接住。老師接住了兩個泡泡,一個被同學(xué)的喊叫聲震破了,另一個沒有伙伴,覺得無聊,還不等我們和它見面就飛走了。老師再次輕吹了一下,這一次接住了三個泡泡。此時班級中鴉雀無聲,一根針掉在地下也能聽見,大家都屏住呼吸,看著那晶瑩剔透的泡泡。

          那泡泡看起來脆弱極了,又圓又長。但它又有堅強(qiáng)的一面,無論你用泡泡圈怎么去動它,它都不會裂開,讓我非常佩服。它不但堅強(qiáng),而且還非?蓯,又圓又胖,大小不一。大的,像一個冰淇淋球一樣大,小的有小指的指甲一樣大,活像三個小娃娃依偎在一起。泡泡雖然很弱小。生命也非常的短,但仍然把最好的一面展示給大家,看我太喜歡它的.了。

          老師讓我們每人吹一次。我吹的時候,覺得好像吃烤串兒一樣,從左向右輕輕一吹就吹出來一串泡泡。我們班的“大姐大”還吹出了一個很大的泡泡,比老師的泡泡大了兩三倍。只見她,閉著眼屏住呼吸,慢慢吹出了一個又大又圓的泡泡。七色的光,在透明的球面上亂轉(zhuǎn)。在大家的叫喊聲中扯得又長又圓,光影零亂,真是太美了。

          游戲在我們的歡笑中結(jié)束了。泡泡雖說很脆弱,但依舊努力展示著自己,我也要像肥皂泡學(xué)習(xí),努力把最好的一面展示給大家。

          吹泡泡作文 篇11

          “哇!好多泡泡呀!”“什么?”“泡泡?”,你一定會感到十分驚訝,這個游戲不是很弱智的嗎?如果你這樣想就是“只知其一,不知其二”了,因為吹泡泡那次活動可有意義呢,而且是王老師舉行的。

          前幾星期,王老師發(fā)現(xiàn)半晌有很多人玩吹泡泡,但是都不敢在王老師(或別的老師)面前吹,玩得一點都不開心。王老師見了就當(dāng)大家的面宣布了這件事——“吹泡泡大賽”。于是星期一舉行了這個活動;顒拥膬(nèi)容分為兩大類:第一類是同老師一起玩“看誰吹得多的比賽”;第二類是自己和同伴自由玩耍。我是個觀眾,雖說帶了工具,但吹泡泡可不是我的長項喲!

          先說說第一類吧,第一類里的同學(xué)各個都是吹泡泡高手,王老師眼珠子一轉(zhuǎn)說:“我知道各位同學(xué)都是泡泡精英,但我們今天不比看誰吹得多,而是看誰一口氣吹得最多!边@一問并沒有嚇倒那些精英,他們反而更有信心了。一會兒就到總決賽,男子組的3位小伙子產(chǎn)生了,他們是盧希強(qiáng)、金抗、曹恒這幾個種子選手。開始了,他們?nèi)齻不約而同地鼓起嘴巴,使嘴巴里充滿氣,然后,一點一點地輕輕地將氣從嘴巴里排出,最后氣體進(jìn)入“泡泡管”把泡泡水推動,變成泡泡,從管子里冒出。你看盧希強(qiáng)的臉多么紅呀,好似一個熟透了的蘋果,只見他的眼睛直瞪著管子口,雙手把管子口掩著,生怕人家把自己的泡泡打破了似的,你瞧瞧他多么的緊張呀!一顆顆豆大的淚珠落了下來,汗?jié)窳艘路粍硬粍拥?好似一尊佛像,最后,他得了第一名。女子組也不示弱,競爭也十分激烈。

          第二類的同學(xué)有的在一個小水坑里建起了“泡泡城堡”,有的在進(jìn)行泡泡大戰(zhàn),真所謂是無奇不有呀!

          最后,同學(xué)門齊唱,《我為歌狂》里的歌曲中結(jié)束了本次活動,大家都走進(jìn)了教室,只有那五顏六色的泡泡在空中飄蕩,映著蔚藍(lán)的天空,同學(xué)們的笑聲在寂靜的操場上回蕩著。

          吹泡泡作文 篇12

          我的童年就像一副美麗的圖畫,里面那無數(shù)朵美麗的小花,就是我玩過的游戲,F(xiàn)在,我就來挑一朵最美的小花,給大家看看吧!

          一個星期六上午,天氣晴朗,我與小伙伴一起到如同仙境一般的小區(qū)里玩吹泡泡的游戲。

          小華拿出了裝滿泡泡水的`杯子,再拿起一個竹圈蘸了一點泡泡水,放在嘴邊輕輕一吹,吹出了一個像小精靈的泡泡。那個“小精靈””忽上忽下,忽左忽右,一下子飛到了一棵樹上,“啪!"不見了!

          大家看了,爭先恐后地拿著竹圈,興致勃勃地玩了起來。我也拿起一個竹圈,把它放到泡泡水里,然后拿起來用力一吹,呀!那個“小精靈″還沒飛到天空中就不見了。我再試了一下,這次“小精靈”根本不出現(xiàn)了!我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我看到小華一下子吹出了幾個“小精靈”,它們飛到了天空,與白云姐姐玩去了。

          于是,我去請教小華怎么才能吹出泡泡。小華說:“其實吹泡泡并不難,只要拿起一個竹圈,放進(jìn)泡泡水里,再拿出來輕輕一吹,就會有一個‘小精靈′出現(xiàn)了!

          我照著小華的動作試了一下,果然,吹出了一個“小精靈”,那個“小精靈”可“調(diào)皮”呢!它飛呀飛呀,飛到停車場里去了,難道它是要在停車場里睡覺嗎?大家看見了都笑了!

          還有人更厲害,吹出了“雙胞胎”,吹出了“三胞胎”,甚至吹出了“多胞胎”呢!

          看,小伙伴們玩得可開心啦!有的在吹泡泡;有的在收集泡泡;還有的在追泡泡,“小精靈”們四處奔跑,飛來飛去的,可真有趣。

          時間不早了,我們依依不舍地離開了這快樂無比的“泡泡樂園”;氐郊依,把這快樂的時光記錄在了作文本上。

          吹泡泡作文 篇13

          吹泡泡是我的爸爸媽媽小時候最愛玩的游戲了。

          他們小時候沒有洗潔精,就用洗衣粉來做泡泡,給洗衣粉里加入水,就可以了,不過,他們那時沒有好方法,所以吹的泡泡總不大。

          今天,王老師讓自己找?guī)讉小伙伴玩吹泡泡,可是,現(xiàn)在已經(jīng)8點多鐘了,不便找朋友玩,所以,我只好呆在家里和媽媽玩。

          王老師發(fā)了7種不同的制作方法,我最感興趣的是第六種,于是,我立刻準(zhǔn)備了現(xiàn)在需要的材料。

          我先給空杯子里倒入水,然后再倒入洗潔精、膠水、洗手液,加入糖,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在吹出來的泡泡又小又容易破,所以我又加入醋和墨水,又加了一點膠水,我發(fā)現(xiàn)吹出來的泡泡的'顏色比以前的好多了,而且也不容易破碎,最主要的是,泡泡五顏六色的顏色里,不時還會劃過一道道黑色墨水的顏色,真是神奇極了!

          我為了創(chuàng)造更多的游戲方法,就拿來一個吸管,蘸上泡泡水,然后輕輕地一吹,哦!瞬間千萬個圓圓的泡泡從吸管里噴出來,輕輕的落在媽媽的頭發(fā)上,媽媽的頭發(fā)立刻變得像用彩色的絲帶纏起來一樣,真好玩!

          接著,我和媽媽比賽看誰吹得泡泡大。我們同時蘸上墨水,然后我喊:“三、二、一!”我和媽媽就同時吹起泡泡。但是,時間也是有期限的,聽著媽媽的手機(jī)鈴聲一響起,我們就停止吹泡泡,比一比看誰吹得泡泡最大。我也和媽媽比,看誰的泡泡最容易碎,這樣也可以提高我的技術(shù)。我還發(fā)現(xiàn):吹泡泡的時候不要太快,也不要太慢,要不快不慢,最好一口氣吹完一個大泡泡,要不然,這個泡泡就很容易破碎。用小吸管吹得時候,要快一點,這樣吹出的泡泡就會有和很多很多。

          今天的吹泡泡游戲真快樂!

          吹泡泡作文 篇14

          “下一周我們要帶吸管和泡泡水,大家不要忘了!敝v臺上傳來了老師的叮囑聲,同學(xué)們似乎對玩的事情很感興趣,都認(rèn)真的在抄作業(yè)本上寫上了要帶的`物品。

          我終于把星期一盼來了,當(dāng)張老師帶我們下樓時,我高興地一蹦三尺高,同學(xué)們也說說笑笑,一到樓下,有的同學(xué)說要去明德樓的實驗室,有的同學(xué)說要去操場,甚至有同學(xué)說要去主席臺,把我搞得頭昏腦漲,都分不清東西南北了。張老師帶我們在大操場上停了下來,讓我們解散,“一二三四”隨著清脆的拍手聲,活動開始了。一開始,我怎么也吹不出來,雖然漲紅了臉,但還是沒有成功,突然,旁邊有同學(xué)喊:“成了,成了!”我猛地一回頭,哇,我們班的王澤沁吹了一個像皮球一樣的大泡泡,張老師連忙拍了一張照片。“他怎么能吹那么大,我怎么不行?”我自言自語,這時,我想到了上回姐姐給我教的吹泡泡的方法,第一條就是不能心急,于是,我心靜了下來,輕輕地往吸管里面吹氣,功夫不負(fù)有心人,我終于吹出了幾個小泡泡,我想:沒有學(xué)會走路怎么學(xué)跑,我一定要學(xué)會吹泡泡!經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí),我終于吹出了一個大泡泡,我高興地手舞足蹈,簡直控制不住自己的喜悅!安贿^我不能驕傲,吹泡泡還分好多種。”我暗暗告訴自己。

          接著,我開始學(xué)大套小,有了在空中吹泡泡的基本功,大套小對我來說簡直是小菜一碟。我先吹一個大泡泡,再把吸管伸進(jìn)大泡泡里面吹一個小泡泡,我連續(xù)出了好幾個,同學(xué)們也多次去向老師匯報,但每次老師來都趕不上給我的泡泡拍照片,因為泡泡爆的實在是太快了。

          這對我來說是一級助我成長的階梯,它告訴我堅持就能成功。

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