公布分數(shù)作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的公布分數(shù)作文，希望對大家有所幫助。
公布分數(shù)作文 篇1
考試，考試，考試，老師永遠都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。
這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對我們進行批評式教育了。
拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無數(shù)的悲慘結(jié)局，一個鮮紅的`數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前：9。我心想：不會是89吧？我的腦海中閃現(xiàn)出了無數(shù)鮮紅的叉叉，組成一張大網(wǎng)，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結(jié)，翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個小人，一個說：“翻開吧，一直糾結(jié)也沒用，總要面對”。另一個說：“不要翻，萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分數(shù)的真面目，映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數(shù)字�！�99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜：皇天不負有心人，這耀眼的分數(shù)，足夠震驚全場了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。
我懷著一顆激動而興奮的心情，帶著鮮紅的分數(shù)回家待命了。
公布分數(shù)作文 篇2
快要上課了，這節(jié)課面臨著一場可怕的戰(zhàn)爭，那就是發(fā)試卷。
我坐在位子上，都在流汗，我雙手合并在一起，嘴巴里念叨著：“阿彌陀佛，阿彌陀佛。”老天爺啊，保佑我考試考得好吧，拜托了，我下次再也不玩手機了，不看電視了，我的腳一直在抖，我想控制住不要再抖了，可是我控制不住。想起考試的前一天，我還晚上偷偷地拿著手機在床上玩鋼琴方塊2，下次我絕對絕對不再玩手機和看電視了。
上課了，老師把試卷發(fā)下來了，她把試卷給我的時候，還說了一句話：“你退步了�！闭迷嚲斫o我的時候，是蓋在桌子上的，我想：上次我只考了80多分，這次我退步了。70多？60多？難不成是80多？最好是80多。我的手心在冒汗，一直在抖，我輕輕地翻開一面角，一個大大的“7”映入了我的`腦海，我不敢再翻開了，我全身的雞皮疙瘩都豎起來了，我鼓起勇氣啪地一下，把試卷翻開，上面寫著“78”這兩個數(shù)字，可憐的“78”呀！哎，又考得這么差，回家該怎么辦？
回到家之后，媽媽問我：“今天考試卷發(fā)下來了，你考多少？”我說：“78分�！薄霸趺催@么差拿出來，給我看看�！蔽野言嚲砟贸鰜斫o媽媽看，便去一邊寫作業(yè)去了。媽媽看著試卷，唉聲嘆氣，我也很難過。
公布分數(shù)作文 篇3
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。這要命的分數(shù)，想說愛它不容易。這不，老師正用陰沉的臉發(fā)上午剛考的試卷。教室里死一般寂靜。每個人都帶著各種復雜的表情久久地凝視著試卷右上角那鮮紅而刺眼的'分數(shù)……
漫不經(jīng)心型
A君是對分數(shù)最無所謂的人士。別人已看過分數(shù)，他的卷子才剛打，看完卷子，他瞟了一眼分數(shù)便恢復了常態(tài)，接著就去打球了。
及格萬歲型
B君坐在凳子上，低頭看了一眼卷子，突然猛跳起來，欣喜若狂，舉著試卷，連聲高呼：“及格萬歲!“此B君，乃久考而不及格者。
后悔莫及型
且看C君，她拿起試卷看了一眼，便使勁兒塞進課桌，淚眼蒙蒙。都怪她當時對自己“心太軟‘，計劃每天復習到12點，可沒到10點便趴在桌子上睡著了。唉，早知現(xiàn)在，何必當初!對自己的寬容，就是對分數(shù)的貶低!切記!切記!
永不滿足型
只見D君，坐在位子上，身體大幅度前傾，盯著那份“討厭‘‘的試卷。她考了全班第三，96.5分，這成績也夠不錯了，可只因為沒有考過課代表，才坐那兒生自己的氣。沒過多久，她把卷子上的錯題仔細分析一遍，充滿自信的臉上仿佛寫著：江山輪流坐，下次定是我!
沾沾自喜型
你再瞧E君，正靠在后面的桌上，翹起了二郎腿，眼睛瞇成了一條縫，作自我陶醉狀。不必說這位一定是“皇帝‘‘!你看他那德性，便知道他在想：千年等一回!老天不負我也!
……
又一次測試后，這一幕活劇又在教室上演，只不過角色有了變換……
公布分數(shù)作文 篇4
期末考試過了，最令我擔心的是科學了。平時考試都在邊緣徘徊，一點也不穩(wěn)定，這次一定不能讓科學拖了我們班平均分呀！
張老師站在講臺上，手里拿著一大堆試卷，試卷的最后一張，十幾個鮮紅的大叉非常搶眼。這些鮮紅的大叉好像是來叉我似的，我內(nèi)心忐忑。
張老師一手拿著紅筆，一手拿著試卷。她的眼睛瞪著全班，血絲在眼睛上嵌進去，好像滿是憤怒，或者是改試卷時太累了。
老師開始發(fā)試卷了，她粗大的嗓門驚天動地，我們班同學聽得到，就連隔壁班也能聽得到，成績好的同學高興，成績差的同學難過……
“這次沒有滿分！薛涵97分，周鵬程97分�！眱晌粚W霸都考97分，我豈不是一落千丈？“蔡依晨96分�！蔽彝揽歼@么好，我不能丟臉！被報到的同學喜氣洋洋，飛快地跑到講臺，邊走邊端詳試卷，而平時考得差的卻愁眉苦臉。
張老師連續(xù)把90分以上的`試卷報了一次，還剩十幾人。我和十幾個差生同時看著老師，“陳婷婷70分，陳勤89分……”下面分差很大，最后只剩下一張試卷了，那張布滿紅叉的試卷再次映入眼簾，我仔細看了一下，反面扣了四十幾分，加上前面扣的，這張試卷肯定在60分以下。“康浩宇57分！你是不是沒背概念，作業(yè)沒寫！”全班傳來抱怨聲：“哎呀！”“干什么噢！”
可是我沒有試卷！張老師說：“我這兒還有一張試卷，98分，王……相……淇！”我竟然考了班級第一！我走上去拿了試卷，臉上泛起了紅。
公布分數(shù)作文 篇5
早上，一直是細雨綿綿，冷空氣直往我的脖子里鉆，冷得我直打哆嗦。在這樣的一個天氣里，我的心情也十分忐忑。因為今天是公布分數(shù)的日子。
在下課，其他同學都像平常一樣的唱�。〗邪。⊥姘�！可我卻懷著忐忑不安的心情，坐在自己的座位上，到了第三節(jié)課，是數(shù)學課，剛打完上課鈴，老師就抱著試卷走了進來，這時，我的心像被一只手給抓的.緊緊的一樣，喘不過氣來。老師走到講臺前，把試卷往講臺上一放，然后就開始發(fā)放試卷。我聽著那些平時成績好的同學都只有80幾分的時候，我想：我會不會也考不好呢？應該不會，期中考試我寫得很快，寫的也十分通暢，應該考得好。等試卷發(fā)到我面前的時候，我迫不及待的往寫分數(shù)的地方一看，那個上面寫著一個大大的紅色的數(shù)字——84，看到這里，我的心情一落千丈，無奈地嘆了口氣。
等老師講到崔鑫海的名字的時候，我馬上的認真的聽這位學霸的分數(shù)，因為他上次的總分和我的總分一樣�！�97分。”老師說道。這時，全班來了一片哇的聲音。我想：上一次我的總分和他的總分是一樣的啊，可是這一次期中考試，俺們倆的差距怎么就這么大呢？最后，我找到了原因，就是我的學習不扎實。
從今天開始，我決定：從托教中心回家到吃晚飯的這幾個小時，我不能去看電視了，我要把這幾個小時利用起來，去看課外書或者記英語單詞，還有上完晚自習的這幾個小時，我要寫一篇日記，還有在睡覺前的十分鐘我也要用起來，這十分鐘我用來看課外書。
公布分數(shù)作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，只聽見上課的鈴聲在同學們的奔跑中響起，同學們像剛采完蜜的蜜蜂一樣，蜂擁著回到了“蜂巢”。
這節(jié)課是數(shù)學課，早上剛剛考了西湖區(qū)的試卷。我和以前一樣，每次數(shù)學考試我都若無其事地對待，然后毫不緊張地做題目。一開始，教室里嘰嘰喳喳地在討論，只感到一身寒氣，張老師從教室里走進來，只見她手上卷著一沓試卷，她走到講臺前，聲音一下子洪亮起來：“今天早上的`杭州西湖區(qū)的試卷，的確有點難，但是我們班同學考得太差，只有兩個滿分，我來報一下名字！”
只聽張老師說完，我的心跳仿佛一下子從每分100次跳到每分200次。我還是第一次這么緊張，第一次這么擔心，如果我考不好了怎么辦？招來的是什么？每次考滿分我都有獎勵，如果沒拿滿分，那“華容道”不知是什么時候才能買了�；氐郊颐鎸Φ木褪前謰尩膰@息聲和二姐的瞧不起了。想到這兒，我不禁咬緊了牙關(guān)，皺緊了眉頭。我想：算了，睜眼閉眼就過去了。于是，我微微閉了閉眼睛，忽然一個聲音從我的耳邊響起：“黃雅潔、湯嘉濤，一百�！蓖瑢W們鼓起了掌。我長吁了一口氣，到講臺前拿試卷，我的表面看上去是彬彬有禮，其實我的真實感受卻是“孫猴子的臉——說變就變”。一離開老師的視線，我就像小猴子一樣，一會兒跑一會兒跳。
期末練習考試，兩人一百分，其中有我，真是高興。
公布分數(shù)作文 篇7
早晨，一直是細雨綿綿，強冷空氣直往我的頸部里鉆，冷得我直打哆嗦。在那樣的一個氣溫里，我的心情也十分忐忑不安。由于今天發(fā)布分數(shù)的日子。
在下課了，別的同學都像平時一樣的唱��！叫啊！玩��！可我卻滿懷惶恐不安的`情緒，坐著自身的坐位上，來到第三節(jié)課，是數(shù)學教學，剛打過上課鈴，老師就懷著試卷離開了進去，這時候，我心像被一只手給抓的牢牢地的一樣，喘不過氣。老師來到演講臺前，把試卷往演講臺上一放，隨后就剛開始派發(fā)試卷。想聽著這些作業(yè)成績好的同學們都僅有80一些的情況下，我想：我能不容易也考不太好呢？應當不容易，期中考試我寫的迅速，寫的也十分順暢，應當考試能夠順利通過好。等試卷發(fā)至我眼前的情況下，我急不可耐的往寫分數(shù)的地區(qū)一看，哪個上邊寫著一個極大地鮮紅色的數(shù)據(jù)——84，見到這兒，我的心情一落千丈，無可奈何地嘆了一口氣。
等老師提到崔鑫海的姓名的情況下，我立刻的用心的聽這名學神的分數(shù)，由于他之前的總分與我的總分一樣�！�97分�！崩蠋熤v到。這時候，班里來啦一片哇的響聲。我想：上一次我的總分和他的總分是一樣的啊，但是這一次期中考試，咱們倆的差別如何就這么大呢？最終，我找到了緣故，便是在學習上不扎扎實實。
從今天起，我打算：從托教中心回家了到吃晚餐的這好多個鐘頭，我不能去看電視劇了，我想把這好多個鐘頭運用起來，去看看課外讀物或是記英文單詞，也有上完晚修的這好多個鐘頭，我要寫一篇日記，也有在睡覺前的十分鐘我也要用起來，這十分鐘我就用看來課外讀物。
公布分數(shù)作文 篇8
莉莉是我們班的班長，她成績一向是很好。但是一段時間以來，明顯覺得她開始驕傲了，昨天考完數(shù)學后，她對同桌說：“第一名肯定是我！”今天老師要公布分數(shù)了。
“王莉莉，66分！”聽到莉莉的成績，這可是太出乎大家的意料了。只見她一臉疑惑的樣子，快步走到講臺前，焦急的'接過老師手中的卷子�？戳擞挚矗瑳]錯，是66分。老師嚴厲地說：“這就是驕傲的后果，倒數(shù)第三名！”莉莉頓時沒有了平日里的驕傲自得的神情，轉(zhuǎn)而一臉沮喪，她拖著沉重的步子慢慢地回到了座位上。
終于放學了，莉莉走在放學的路上，陽光燦爛的天氣，在她眼里都毫無生氣了，她一直在自責自己的驕傲、馬虎�？粗且坏赖朗煜さ念}目，她心里像打翻了五味瓶，她真恨不得扇自己兩耳光子！當她再次低頭時，仿佛看見老師要她請家長，又仿佛看見爸媽罵她，弟弟嘲笑她。她回到家里，小心翼翼地來到房間寫作業(yè)，她平時只用半個鐘頭，可是今天卻用了兩小時。媽媽來到她的房間關(guān)切地問她，是不是有心事，莉莉結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我……數(shù)學只考了66分”。出乎意料地，媽媽只是說：“一次考試不能說明什么，以后加油就是了！”
聽了媽媽的話，莉莉心里的石頭終于落地了，她決定以后一定再也不驕傲自滿了，做一個踏實認真的好學生。
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