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關(guān)于堆雪人的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于堆雪人的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于堆雪人的作文1
冬天到了!冬天到了!鵝毛大雪又下了一上午。
我們幾個(gè)好朋友別提有多高興了。李xx、王xx和我,幾乎同時(shí)沖出家門,來到小區(qū)的廣場(chǎng)上堆雪人。隨后小紅和小麗也來了。
開始,大家分別在松軟的雪地上滾雪團(tuán)。然后把一個(gè)一個(gè)的大雪團(tuán)堆在一起,不一會(huì),雪人的上半身就堆成了。王強(qiáng)抱著一個(gè)又圓又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,這時(shí)我們齊聲喊起來:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家覺得雪人還缺點(diǎn)什么的`時(shí)侯,只見小紅從兜里掏出兩個(gè)黑塑料圓圈,貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛。隨后,又把一小根胡蘿卜插
在眼睛下面當(dāng)鼻子。接著,小麗用手指給雪人劃了一個(gè)哈哈大笑的嘴,雪人顯得更加漂亮了。
我們圍在雪人的身前身后,一邊唱歌,一邊跳舞,追逐嬉戲打雪仗……冬天是我們童年里最快樂的季節(jié)。
關(guān)于堆雪人的作文2
今天終于下了一場(chǎng)雪。
早晨我很早就起床了,因?yàn)閶寢屨f下了大雪了。我一起床就把院子里掃出了一條小路,還把門口街上的雪掃了,鄰居們都說我是個(gè)勤快的孩子。
來到學(xué)校,我和愛堆雪人的任其赫合伙堆了個(gè)大雪人。上完第一節(jié)課時(shí),雪人還完好無損。下了第二節(jié)課,我收拾了一下桌上的文具,心想:"上一節(jié)課雪人還完好無損,這次應(yīng)該出不了什么事。”我在樓上玩了一會(huì)。就在玩的.時(shí)候,看到一伙小朋友圍在雪人旁。
"糟了!雪人要被小朋友踢壞了!"我連忙叫上任其赫去雪人那里,看到一伙四年級(jí)的小孩把雪人弄壞,我恨不得像飛機(jī)的速度奔向雪人旁。
哎!四年級(jí)的小學(xué)生太殘忍了!一點(diǎn)同情心也沒有,這可是我和任其赫一來學(xué)校就開始堆,一直堆到晨讀的成果,卻被他們……
我太痛恨四年級(jí)的小學(xué)生了,可又不能和他們打架。不能因?yàn)橐粋(gè)雪人傷了和氣!
關(guān)于堆雪人的作文3
11月11日下了立冬后的第一場(chǎng)雪!捌鸫擦,起床了!蔽冶粙寢審乃瘔(mèng)中叫醒了!靶∮拢卵┝,快出去看吧!薄罢娴膯?”我迫不及待地穿好衣服打開窗戶一看,哇!窗外變成了一個(gè)白色 的世界。屋頂,地上,草坪上像是蓋了一層白色的毛毯,光禿禿的.樹上開出白色的花朵,連汽車都變成白白的大面包了……
因?yàn)檠┨,我們都不用上學(xué)了,真是太好了。小孩子們都跑出來堆雪人、打雪仗,大人們出來欣賞雪后的美景,照相留念。
我和媽媽、姐姐還有姨媽一起去公園拍雪景,公園里有好幾個(gè)雪人。我也要堆雪人,說干就干,媽媽和姨媽輪流用鐵鍬鏟雪,我和姐姐用手滾雪人的身體,一會(huì)兒就滾成了一個(gè)大雪球做雪人的身 體,然后又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭,用松樹枝做雪人的眼睛和嘴巴,最后把兩根木棍插在雪人的身體的兩側(cè),當(dāng)做手。
我望著雪人,心里美滋滋的,因?yàn)檫@個(gè)雪人是我親手做的。
關(guān)于堆雪人的作文4
剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的考試之后,今年冬天的第一場(chǎng)雪,像變魔術(shù)一樣,悄然而至,它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被,也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。
今天,學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤恕U{(diào)皮的我們,剛到樓下,腳下像踩著風(fēng)一樣在潔白的雪上,撒開歡來。你看這時(shí)候的我們,沒有書包,沒有課本,沒有背不完的古詩,沒有記不完的單詞,……和老師在一起,我們就像朋友,玩著玩著竟然還打起雪仗來,大家你追我趕的,別提多開心了,好在我們還沒有忘記——堆雪人。于是我們也開始忙起來,大家你一捧雪我一捧雪,熱火朝天的干起來,整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲,你看,雪人在我們的忙活下,身體吃的.越來越胖,個(gè)子越來越高,肚子變的越來越大……“該滾個(gè)雪球當(dāng)頭了,”這時(shí)不知誰喊了一聲,于是幾個(gè)男生一起滾了一個(gè)大大雪球,抬倒雪人的身上,老師用兩朵菊花,給雪人當(dāng)眼睛,又捏了兩只耳朵,戴上帽子和圍巾,……這么一看,哇!好神氣呀,看著我們的勞動(dòng)成果,我們的小手雖然被凍的紅紅的,但是我們依然很開心。
這個(gè)雪人是我們班師生共同完成的,所以我還給它取了個(gè)名字——團(tuán)結(jié)的雪人,你看它多神氣呀!
關(guān)于堆雪人的作文5
下雪了,我和爸爸一起去堆雪人。
我們來到公園里,好美。∷蓸浯┥狭嗣抟\,房頂帶上了白帽,大地蓋上了厚厚的棉被,踩在雪地上,咯吱咯吱的響,好玩極了。
我先做了一個(gè)小雪球,慢慢地在雪地上滾,越滾越大,直到我沒力氣推了,我把爸爸叫來一起推,推到有爸爸的'半個(gè)腰這么高,才停下腳步。爸爸說:“這個(gè)大雪球做雪人的身子正好。”然后我們又推了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,一起把這個(gè)小雪球抬到大雪球上做他的腦袋。接著我給他做了一對(duì)尖尖的耳朵,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,用兩片小樹葉做他的眼睛,最后用一片大葉子做他的嘴巴,還用三條細(xì)樹枝做他的頭發(fā)。
終于完工了,好累!我拖著爸爸給我和雪人拍了好幾張照片。路過的人都夸獎(jiǎng)我們的雪人做得好,我心里可開心了。
關(guān)于堆雪人的作文6
清晨,我拉開窗簾,推開窗戶,望見窗外白茫茫的一片 ! 下雪啦!下雪啦!”我高興的歡呼著。
我蹦蹦跳跳來到樓下的小花園里,準(zhǔn)備堆一個(gè)大雪人。首先,我用手捧起一小堆還沒有來得及融化的小雪花,用手心包住,使勁兒地按,按得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,一個(gè)小雪球就做好了,好似一個(gè)網(wǎng)球那么大。接著,我把雪球放在一堆干凈的雪上,來回的滾動(dòng),一會(huì)兒滾到東,一會(huì)兒滾到西。逐漸的小雪球大了起來,已有一個(gè)籃球那么大了。我用鏟子鏟起一堆潔白的`雪花,均勻地鋪在雪球的上面,把它拍結(jié)實(shí),這樣雪人的身子就做好了。然后,我按著剛才滾雪球的方法,又做了一個(gè)像排球一般大小的雪球。我把兩個(gè)雪球一上一下地堆好,這樣一個(gè)雪人就基本做好了。我看著大雪人總覺得它還少點(diǎn)什么!皩(duì)了,是眼睛!”我急忙找了兩顆一般大小的黑石子放在雪人的臉上。雪人做好了,我高興得又蹦又跳!
雪仍舊下著,輕得似紗白得似銀,像一只只飛舞著的蝴蝶,從天而降。下雪,不僅給我們帶來了美地享受,還讓我們體會(huì)到了堆雪人、打雪仗的快樂。我愛下雪!
關(guān)于堆雪人的作文7
寒假里,下了一場(chǎng)大雪。雪花在空中飛舞,晶瑩剔透,像是一朵朵雪白的梨花,飄飄悠悠地灑落人間;又像是無數(shù)顆唱著、跳著、投向大地母親的懷抱。
爸爸媽媽帶著我和妹妹跑到院子里享受這迷人的雪景。院子里有許多小朋友在堆雪人,我們也忙了起來,我們一人拿了一個(gè)小鏟,把雪堆到一塊。堆成一個(gè)大雪球做雪人的身子,我和妹妹把它拍結(jié)實(shí), 我又堆了一個(gè)雪球放到大雪球的上面做頭。我們還找了兩個(gè)圓圓的瓶蓋當(dāng)雪人的眼睛。用什么做雪人的鼻子呢?我想了想就跑到廚房拿來一根胡蘿卜當(dāng)鼻子,妹妹拿了一個(gè)小茶杯做雪人的嘴巴,我又給 雪人圍上一條紅色的.圍巾,戴上圓形的帽子,這樣,一個(gè)活生生的雪人就大功告成了。
我們圍著雪人興高采烈的很多照片,雪人也對(duì)我們笑呵呵的,好像是在說:“謝謝你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界!
關(guān)于堆雪人的作文8
鵝毛般的大雪下了一夜,早晨起來往窗外看,好一個(gè)白雪皚皚的世界。我想今天是周末,可以去堆雪人,于是我拿來鐵锨來到院子里,小朋友們也不約而同地來到院子里,我提議:“咱們一起堆雪人吧!”小朋友們異口同聲地說:“好吧!”
我們找到了一個(gè)雪多的地方,我用鐵锨鏟雪往上堆,小東用撮子撮雪往上扣,小軍用水桶裝雪往上放,不一會(huì)兒就堆成了一個(gè)一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍,讓雪堆更結(jié)實(shí),把雪堆拍成圓形,當(dāng)做雪人的身子,小東與小軍合力滾了一個(gè)大雪球,放在圓形雪堆的上面,當(dāng)做雪人的頭。
我用香蕉當(dāng)雪人的嘴,小東用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,小軍撿來石頭當(dāng)雪人的眼睛,邊按邊說:“這真是畫龍點(diǎn)睛啊!”我拿來小水桶往雪人頭上扣,當(dāng)雪人的帽子,小東解下圍巾系在雪人的脖子上,我撿來樹枝插在肩上當(dāng)雪人的手。
憨態(tài)可掬的雪人堆好了,雪人的`體態(tài)像北極熊,瞪著圓溜溜的眼睛,翹著尖尖的鼻子,咧著彎彎的嘴,在朝著我們笑。
小朋友們圍著雪人又蹦又跳,雖然天氣很冷,但我們還是意猶未盡。
關(guān)于堆雪人的作文9
下雪了!下雪了!
我們一群大孩子興奮地喊著,跳著。
鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來。雪越下越大、越下越深,一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪,一眼望去,仿佛是一個(gè)銀白色的世界。
雪終于下小了,爸爸帶著我們幾個(gè)小朋友一起去堆雪人。真冷啊,沒堆一會(huì)兒,我們的手指凍得紅通通的,仿佛成了一根根小胡蘿卜,可我們的心里好象裝著一團(tuán)火,哪里顧得上這點(diǎn)寒冷。不一會(huì)兒,雪人就堆好了。
爸爸說:“我們給它取個(gè)名字吧?”
大家七嘴八舌:有的說它的樣子很可愛,叫它“貝貝”;有的.說它的樣子圓圓的,叫它“圓圓”;有的說它渾身雪白就叫它“晶晶”。
爸爸說:“你們知不知道,很多地方因?yàn)橄麓笱,道路不通,電線壓倒了,有的房子也壓塌了,還有許多小朋友不能像我們一樣過個(gè)平安、快樂、幸福的春節(jié)!
我們聽了,心里很難過,暗暗地家了把勁,“福娃”很快就堆好了,我們的小手也變得熱乎乎的。
關(guān)于堆雪人的作文10
昨天晚上雪終于停了,今天早上,我吃完早餐就興沖沖地跑下樓堆雪人去了。
我跑下了樓,看見白茫茫的一大片雪,就更加興奮了。我著兒拿點(diǎn),那邊也拿點(diǎn),不一會(huì)兒,我就搜集了一堆雪,一看材料有了,我就馬上開工。不一會(huì)兒,雪人的一個(gè)輪廓就做好了,可我看了又看,覺得這不是一個(gè)人,更可以說是一個(gè)企鵝。我就拿出鏟子,把他的身子和脖子分開。然后,我在那鏟子把他別的.地方修改修改,多的地方去掉,少的地方再添上去。過了一段時(shí)間,我雪人樣子是出來了,就是沒有眼睛、嘴和手。我想:手就用雪做吧,可眼睛和嘴用雪做就太難看了吧!這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好主意。我先把手裝好,用一些雪捏成一個(gè)長(zhǎng)方形,然后用鏟子修改一下,一只手就這樣做好了。接著我用同樣的方法做了另一只手。最后,我從小樹上摘下幾片樹葉,再在雪人臉上挖了兩個(gè)孔,把葉子塞進(jìn)去。又摘了一個(gè)小草下來,把他當(dāng)嘴巴,然后,我覺得應(yīng)該在加些東西,于是,我把凸出來的一株大草上的雪搬來,當(dāng)作雪人的帽子。就這樣,我的雪人完成了。
關(guān)于堆雪人的作文11
下雪的時(shí)候,我堆了四個(gè)雪娃娃。
早晨,我一起床就聽到奶奶叫道:“下雪啦!”這時(shí)我的心一下子興奮起來了。
于是,我吃完早飯迫不及待的拿起勺子和塑料袋,穿好鞋,直往樓下沖,來到小區(qū)里,雖然地上沒有積雪,但房頂上、樹葉上、花瓣上都擠滿了潔白無暇的雪花。這時(shí)候,我放下工具,把嘴巴張開,舌頭伸出來接雪,可接了五分鐘都還沒接住,忽然間,一簇雪一飄,飄在了我的臉上“啊!好冷。 蔽壹饨辛艘宦。
我拿起工具在每一片積滿了白雪的'葉子上,用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的把雪刨在了我的塑料袋子里,沒過幾分鐘,我的塑料袋差不多裝滿了,這時(shí)我爸爸拿著照相機(jī)給我照相和錄像來了。
回到家里,我找來吸管紅豆和綠豆,先把雪捏成一個(gè)圓形做成身子,小一點(diǎn)的圓做頭。然后分別拿出三粒紅豆和三粒綠豆。紅豆用來做眼睛和嘴巴,綠豆用來做衣服的紐扣,還用剪刀把一根吸管斜著剪成兩個(gè)吸管,再把兩頭都是尖的那根吸管,一頭剪成平的。把吸管插在雪娃娃的左右兩邊做胳膊,這樣,雪娃娃就做好了。
關(guān)于堆雪人的作文12
星期五的早晨,下去了大雪。雪花漫天飛舞,像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起了“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色,一眼望去操場(chǎng)上許許多多的白雪,踩上去特別柔軟,像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣,圍上圍巾,帶上手套。
下了第二節(jié)課,班主任組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚,我們特別高興。我們來到操場(chǎng)選好一片空地,男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體,有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪,還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪,看到我們就把雪放到我們的.簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭,有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學(xué)的共同努力,雪人終于堆好了,我開心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍,班主任拿來了相機(jī)給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天,冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。
關(guān)于堆雪人的作文13
今天是有史以來下的最大雪,今天的這個(gè)雪終于可以滿足我每次在冬天的愿望了,就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的堆一個(gè)雪人,今天終于美夢(mèng)成真。
吃完飯我就迅速地到我朋友的家中,我使勁的敲著我們鄰居家的門,門一開,我二話不說抓住他的手,迅速地跑下樓,我已經(jīng)幫他拿好了所有的裝備,我們開始了我們巨大的工程。
我們首先制作了雪人最主要的,也是最難做的地方,我們首先拿著鏟子,先從一個(gè)小雪球開始做起,慢慢的滾,感覺用了好長(zhǎng)的時(shí)間才做出雪人的頭,感覺因?yàn)槲覀兊穆こ,一?huì)天氣都不會(huì)下雪了,我們加快了做雪人的.步伐,我們開始分工明確,我負(fù)責(zé)所有雪的收集,則它負(fù)責(zé)的是制作,精雕細(xì)選的制作著,大體的形狀我們都已經(jīng)做好的,接下來的就是精修了,我上樓去拿另外的裝備,下來之后沒想到他已經(jīng)做好了,這么短的時(shí)間我都不敢相信,我拿著雪人的鼻子、耳朵、眼睛,我慢慢的給它完備它所應(yīng)該有的東西,感覺到我的手一直在抖,就害怕毀壞了我們的勞動(dòng)成果,終于,我們完成了這項(xiàng)工作,雪人生動(dòng)的面孔出現(xiàn)在我們的面前,雖然到家后,累的渾身疼痛,但是感覺很高興。
我與我的朋友每一次下樓一起玩游戲,都能看見我們的雪人再跟我們招手,我們也會(huì)有禮貌的回應(yīng)。
關(guān)于堆雪人的作文14
今天是正月十一,下午,下了今年的第一場(chǎng)大雪,地下白茫茫的一片,小樹、房屋都披上了銀色的衣服,真美呀! 我和許可、易楊看到這美麗的雪景,都很興奮,商量著到樓下堆雪人。易楊吩咐著我們拿著鐵鍬、鏟子到了院子里。許可做身子,我做頭,其它的易楊做。
開始做了,我先捏了一個(gè)小雪球,然后,放在地上越滾越大,滾了一個(gè)大大的雪球,我把雪球滾到易楊那里,就去幫許可滾雪球,許可滾的雪球好象不聽話,許可往這邊推,它往那邊“跑”,許可一氣之下,踢了雪球一下,雪球碎成了幾塊。易楊對(duì)許可說:“不要生氣,不要著急,做事情要有耐心,來,我們共同把身子做好”。
于是,我們用鐵鍬挖點(diǎn)兒雪,把碎成幾塊的.雪合并起來,我們共同推著雪球滾,真是團(tuán)結(jié)就是力量,不一會(huì)兒,雪人的“身子”滾得老大了,我們把身子和頭拼好,易楊早已把葫蘿卜……準(zhǔn)備好了,我們一起給雪人戴上帽子,把眼睛做好,插上葫蘿卜,用手在底下劃一道彎,把樹枝插在身子的兩旁當(dāng)手,一個(gè)可愛的雪人就做成功了,它還沖我們笑呢!好象在說:“新年好!祝你們學(xué)業(yè)有成”。
關(guān)于堆雪人的作文15
今年剛?cè)攵,就下了兩?chǎng)雪。小朋友在雪地里一定玩得很高興吧!
我剛寫完作業(yè),爸爸媽媽就帶我和妹妹一起去吃飯,到了那里,飯還沒做好,妹妹說;‘姐姐,咱們出去玩吧!’‘好’我們到了外面,‘好美呀!’妹妹贊嘆道,光禿禿樹枝上被白雪覆蓋著,好像給它穿上了潔白的婚紗。過往的汽車上也都落了一層白雪,好像穿了一層厚厚的棉襖,難道它們也怕冷嗎?我和妹妹在那里玩雪,妹妹不愉快的說;‘姐姐,咱們玩什么呢?’我想了半天,我高興的說;‘玩堆雪人吧!’‘好,好!覀冏龊昧搜┤说.肚子,我和妹妹正在滾雪人的頭,可是,我卻聽到媽媽在說;‘飯做好了,快來吃!覀兛粗莾啥褕A球遺憾的進(jìn)屋了。
這次下雪雖然很美,但是我的雪人沒堆好,我和妹妹都很沮喪。希望下次能把它堆好。
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