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      2. 我的學(xué)校作文

        時(shí)間:2023-12-07 12:38:46 好文 我要投稿

        我的學(xué)校作文精選【15篇】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的學(xué)校作文精選【15篇】

        我的學(xué)校作文1

          我愛我的學(xué)校,那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。雪松倔強(qiáng),楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛我的學(xué)校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡嗚,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

          我愛我的學(xué)校,于是我開始在校園里尋找:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學(xué)無私與學(xué)生形成了良好的互動(dòng);慶祝,難以忘記的是學(xué)校偽造舊一代新人。經(jīng)常會(huì)開展一些活動(dòng),我們學(xué)校的明天是美好的充滿希望的知識(shí)殿堂!知識(shí)的搖籃,奮起直追,相信就業(yè)成績(jī)是名列前茅的!我們的學(xué)校是美好的、充滿希望的學(xué)府!你哺育了一代代學(xué)子,給社會(huì)創(chuàng)造了一代代棟梁之才,如今你飛騰了,像著希望奔去!

          我愛我的學(xué)校,學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃,老師是我成長(zhǎng)的“媽媽”。

          我愛水平如鏡的未來的東湖,我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍,我愛美麗富饒的家鄉(xiāng),但我更愛我那風(fēng)景迷人的學(xué)校,我為我在這樣優(yōu)美的學(xué)校里讀書而自豪。在這里我找到了自信,找到了前景!

          我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗o我知識(shí),給我快樂,這就是我們美麗的學(xué)校。在這里,我得到了慈母般的愛;在這里,我學(xué)到了豐富的知識(shí);在這里,我鍛煉了健壯的體魂。這里有美麗而鮮艷的小花伴著我們成長(zhǎng),我愛我的校園,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,是我們茁壯成長(zhǎng),在這里有我朝夕相處的同學(xué),有辛勤培育我們的老師。給我希望,給我動(dòng)力!

          我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗o我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識(shí),引導(dǎo)我走向社會(huì),讓我放飛遠(yuǎn)大的理想,開創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地!我一心向往它,它是夕陽的'凝聚地,活動(dòng)的好場(chǎng)所,在這里自卑的人找到了自信,寂寞的人尋求到了慰藉,空氣流動(dòng)著……。

          同學(xué)們讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,超過波濤洶涌的大海,無平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,笑對(duì)人生,以自信來面對(duì)我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙,當(dāng)自信為他披上五顏六色的新妝,生命才充滿活力。我愛我的學(xué)校,我們是一支年輕的艦隊(duì)!我們已經(jīng)全副武裝,我拒絕靠岸,我們要揚(yáng)起風(fēng)帆,是想心中的彼岸!

        我的學(xué)校作文2

          時(shí)間過得可真快!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一年級(jí)的小朋友變成六年級(jí)的大哥哥了。我在不斷地變化著,我周圍的事物也在不斷變化著,當(dāng)然,我的學(xué)校也在不斷變化著。

          我是四年級(jí)到藍(lán)天育才學(xué)校的。那時(shí)候的學(xué)校和現(xiàn)在相比,那簡(jiǎn)直是天壤之別。∧菚r(shí)候,我們的旗臺(tái)上一點(diǎn)裝飾也沒有,顯得很古板,而且旗臺(tái)兩端的花草也被踩得一團(tuán)糟。樓上的過道非常窄,又很昏暗,幾乎沒有玩的地方?墒乾F(xiàn)在跟以前相比真是煥然一新,旗臺(tái)被粉刷得很漂亮,兩端的花草受到了保護(hù),也重新長(zhǎng)了起來。教學(xué)樓里面也重新裝修了一遍,過道變得寬敞了,公區(qū)也很大,下雨也不愁沒地方玩了。

          現(xiàn)在,學(xué)校各方面的`檔次都提升了,教學(xué)質(zhì)量更是提高了,同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹碓胶昧,飯菜也更好吃。以前,我們學(xué)校的一日三餐都沒有吃過雞蛋,現(xiàn)在,我們?cè)顼埦湍艹陨想u蛋,喝上牛奶。不過,學(xué)校管理也越來越嚴(yán)格了,所以,我們會(huì)在這里越變?cè)胶谩?/p>

          學(xué)校的活動(dòng)也增多了,什么紅歌大賽呀,卡拉OK大賽呀,才藝展示呀,簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。而且,我們每個(gè)星期天晚上都可以看上一部電影,好讓我們放松一下心情。

          學(xué)校變化真大,它變得越來越好了,我祝愿學(xué)校前景一片美好!

        我的學(xué)校作文3

          美麗的包公湖,碧波蕩漾,游船悠然的蕩在湖面,我的學(xué)校。湖岸的柳樹清脆欲滴,景色特別優(yōu)美宜人。我們的學(xué)校和著名景點(diǎn)包公祠都座落西岸湖畔。

          我來給大家介紹一下我們可愛的學(xué)校吧!

          進(jìn)了我們學(xué)校的大門,迎面是一幢高大潔白的樓房,上面寫著三個(gè)閃閃發(fā)光的金色大字,“逸夫樓”,它是我國(guó)著名慈善家邵逸夫老先生捐贈(zèng)的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方,它是一座教學(xué)樓,一、二、六年級(jí)和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學(xué)樓,兩座樓房形成了一個(gè)“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹,潔白的花、翠綠的葉,非常漂亮。

          走進(jìn)教學(xué)樓,樓梯和走廊都被同學(xué)們打掃的干干凈凈,連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶你會(huì)看到同學(xué)們認(rèn)真聆聽老師講課的樣子 。從里面還不時(shí)的傳來朗朗的讀書聲。我們四·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔,桌椅整齊,墻壁上布置粘貼著同學(xué)們的手抄報(bào)和優(yōu)秀作文,后黑板上是我們漂亮的學(xué)習(xí)園地。從這些你能感覺到我們是個(gè)優(yōu)秀的班集體。

          穿過北教學(xué)樓下面的門洞就來到了操場(chǎng),我們?cè)谶@里上早操和體育課,操場(chǎng)中間兩個(gè)籃球場(chǎng)被橢圓形的紅色塑膠跑道環(huán)繞著,跑道用白色分道線分成了四個(gè)賽道,顯得格外醒目。操場(chǎng)的`南邊擺放幾張乒乓球臺(tái),這里是愛好乒乓球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們的樂園。北邊是各種各樣的健身器材,有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看,有一座高高大大的講臺(tái),講臺(tái)的旁邊立著一根高高的旗桿,紅色的花崗巖基座,四周圍著一圈不銹鋼護(hù)欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗,在空中迎風(fēng)飄揚(yáng),那是同學(xué)們每天迎著朝陽升起來的。藍(lán)天、白云、紅旗形成了一幅美麗的圖畫。轉(zhuǎn)過身向東看,東邊是一堵白色的花窗圍墻,透過花窗向外看你會(huì)看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階,非常漂亮。

          課余時(shí)間我們的操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的樂園,看,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在做游戲,還有的同學(xué)在玩健身器材呢······大家臉上都洋溢著快樂的表情。一派熱鬧的景象,校園里到處充滿了勃勃生機(jī)!

          這就是我們那美麗可愛的學(xué)校——開封市向陽路小學(xué)。

        我的學(xué)校作文4

          在我們學(xué)校的東南方,有一棵長(zhǎng)得非常茂盛的大樹。

          春天來了,春姑娘幫大樹抽出細(xì)小的嫩葉,那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩,那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。

          夏天來了,大樹的葉子密密麻麻,猶如一把撐開的綠色大傘。每當(dāng)課間休息時(shí),大樹下便聚集著很多小朋友,有的玩老鷹抓小雞的游戲;有的跳皮筋;有的玩丟沙包……有大樹為他們遮擋太陽,他們玩得很開心,累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。

          秋天來了,大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來,那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶,地上像鋪滿了一地的金子,真漂亮!

          冬天來了,凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹,大樹赤裸裸地立在那里,就像一個(gè)站崗的哨兵一樣威武、堅(jiān)強(qiáng),恪盡職守。

          我喜歡校園里的大樹,更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象!

          悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步子,來到我們的校園。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓葉火紅火紅的,像一片火的.海洋,而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子,好像把整個(gè)校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹,樹上結(jié)滿了果實(shí),顆顆飽滿,像一個(gè)個(gè)大燈籠似地掛在樹上,給人喜氣洋洋的感覺。秋風(fēng)吹來,讓人感覺涼絲絲的,有時(shí)樹葉飄落在空中,一塊黃,一塊綠,黃綠相間,真是美麗極了。往日長(zhǎng)著綠油油的草,現(xiàn)在變得綠里透著一點(diǎn)黃,像泄了氣的皮球,倒在地上。校園里的菊花正爭(zhēng)奇斗艷地開放著;有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,有時(shí)會(huì)看見一群群大雁在空中飛過,還不時(shí)發(fā)出叫聲,可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風(fēng)味。秋雨蕭蕭,雨滴打在屋頂上,樹葉上,草地上,池塘里,啪啪作響,好像在告訴我們秋天到了。一場(chǎng)秋雨過后,雨水把整個(gè)校園刷洗得干干凈凈,校園光亮整潔,真是一座美麗的校園。

        我的學(xué)校作文5

          永福小學(xué)是我的學(xué)校,它位于三亞市三重區(qū)永福街。在校門的斜對(duì)面有一座公園,公園里有附設(shè)活動(dòng)中心及圖書館,每天上、下學(xué)都必須經(jīng)過的公園,早上就有做運(yùn)動(dòng)的人,下午則是小孩的樂園。

          學(xué)校的;杖缤栏P⌒5氐妮喞,是一個(gè)五邊形的外框,提倡五育并重,多元化的發(fā)展。我們學(xué)校的新建大樓是目前最漂亮、最活潑的建筑,用顏色區(qū)分樓梯。我的教室位于在綠梯的五樓———三年級(jí)二班。我的老師是一位年輕又漂亮的美女,她不僅個(gè)性溫和不會(huì)隨便對(duì)我們發(fā)脾氣,也很愛干凈, 老師也為我們準(zhǔn)備了一些下課可以在教室里玩的游戲,例如:象棋、圍棋、大富翁、撲克牌……等。我最喜歡的老師是教我們五年級(jí)的柳榮達(dá)老師,因?yàn)橛袝r(shí)候上課 老師會(huì)播放影片給我們看,例如荊軻刺秦王,食破天驚……等。還有柳榮達(dá)老師上課時(shí)喜歡拿同學(xué)的名字開個(gè)玩笑,不僅為上課制造好的'氣氛,也提振了大家的精神。我最喜歡的同學(xué)是排球社的梁羽維同學(xué),因?yàn)槲覀儽容^談得來,我也希望每一位同學(xué)都是我的好同學(xué)。

          我愛永福小學(xué),所以我現(xiàn)在要專心讀書、快樂學(xué)習(xí)做個(gè)五育均衡發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。我將來要做個(gè)有用的人,對(duì)社會(huì)、國(guó)家有所貢獻(xiàn)。身為永福的學(xué)生我以永福小學(xué)為榮,將來也希望永福小學(xué)能以我為榮。

        我的學(xué)校作文6

          在我心中馬小是神圣的,馬小是偉大的。馬小擁有她那美麗的風(fēng)景,擁有她那光輝的歷史。我愛你——馬!

          我愛馬小!美麗的風(fēng)景使人陶醉。在新綜合大樓前有一條小河,小河上跨著一座小橋,小橋彎彎的像一個(gè)月亮掛在小河上,四周綠樹成蔭。這不,食堂旁邊又開出了一條小河,小河清澈見底,河底鋪滿了鵝卵石。河里許多金魚游來游去,小河旁邊還有一座假山呢!這可給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。在挺拔的教學(xué)大樓的東側(cè),羊腸小道錯(cuò)落有致,美麗極了!

          我愛馬!光輝的歷史如夜空繁星,這是老師和同學(xué)們共同創(chuàng)建的碩果。就在去年,我們學(xué)校被評(píng)為“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”和“武進(jìn)教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)”的喜報(bào)傳來的時(shí)候,那一刻,我們整個(gè)學(xué)校都沸騰了,大家那喜悅的心情是無法形容的.。聽沈老師說,還有已經(jīng)畢業(yè)的葉曉丹同學(xué)也為我們學(xué)校爭(zhēng)了光,拿了個(gè)“電腦比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)”回來,大家臉上都樂開了花。其實(shí),遠(yuǎn)不止這些,我們學(xué)校的乒乓在武進(jìn)也是數(shù)一數(shù)二的呢!不信就去我們學(xué)校的走廊看看!什么“團(tuán)體第一”、“女子甲組一等獎(jiǎng)”……這些榮譽(yù)蜂擁而來,我們學(xué)校的實(shí)力超強(qiáng)!

          我愛馬!不是用嘴說,而是用心去愛。馬小讓我懂得了做人的道理,馬小鼓勵(lì)我去開拓知識(shí)的新輝煌。哦,我愛你——馬小!

        我的學(xué)校作文7

          我的學(xué)校座落在匯璟花園旁,這一個(gè)嶄新的學(xué)校讓人一看就喜歡上了它。

          在大門旁,你可以看見“匯璟實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這六個(gè)蒼勁有力的大字,踏進(jìn)校門,能看到一棵大樹,它就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園。穿過風(fēng)雨操場(chǎng),就來到了小操場(chǎng),在小操場(chǎng)的中間,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的.旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到升旗臺(tái),參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌,國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。在小操場(chǎng)的兩旁栽滿了樹和花,其中還有一棵雞蛋花,每當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來,雞蛋花的香味立刻飄滿了整個(gè)校園。

          當(dāng)在教學(xué)樓的時(shí)候,一陣陣輕快的、活潑的讀書聲便會(huì)傳進(jìn)你的耳朵,偶爾還會(huì)聽見學(xué)生們舉手的聲音,來到教室門口,會(huì)看見學(xué)生們端端正正的坐著聽老師講課,而老師就站在被字寫得密密麻麻的黑板前講課,就像園丁在用水在滋潤(rùn)小樹苗。

          看,這就是我的學(xué)校,一個(gè)美麗的學(xué)校,一個(gè)令人向往的學(xué)校。

        我的學(xué)校作文8

          窗明幾凈的排練廳里,傳來了舞蹈老師清脆的聲音:“一二三四、五六七八……”。同學(xué)們隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來,時(shí)而舒展身體、時(shí)而悠悠旋轉(zhuǎn)、時(shí)而腳尖輕盈點(diǎn)地,眼底隱隱噙著一抹興奮與期待。猜猜我們這是在做什么呢?沒錯(cuò),我們?cè)跒樗囆g(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

          回想過去的三個(gè)月,隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、第一次升旗儀式、期中表彰大會(huì),無一不是紀(jì)律嚴(yán)明、莊重嚴(yán)肅、令人振奮。而十二月份的藝術(shù)節(jié),無疑是這個(gè)月乃至整個(gè)學(xué)期的一次藝術(shù)盛宴。準(zhǔn)備展出的妙趣橫生的手工作品、剛勁娟秀的.書法作品和精彩紛呈的節(jié)目,都體現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)藝術(shù)節(jié)滿滿的期待。

          每天的活動(dòng)時(shí)間是同學(xué)們的專屬排練時(shí)間,鈴聲一響,只見同學(xué)們迅速地收拾好東西來到六樓,有排練小品的、有排練舞蹈的、有吹奏樂器的、有排練唱歌的,人人臉上洋溢著喜悅。老師們?cè)谂赃呅燎诘闹笇?dǎo)著:“跟上節(jié)奏”、“注意表情!”、“手往上一點(diǎn)”……老師的“火眼金睛”總能看到完美的不足之處,同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭,馬上改正。每當(dāng)看到老師們跑上跑下、一身疲憊的身影,我們好不心疼!一陣心酸涌上我心頭,老師們太辛苦啦!就在這一次次的排練中節(jié)目質(zhì)量越來越高,同學(xué)們和老師都在追求更加完美的效果,表現(xiàn)出雙語人追求卓越的品質(zhì),都想把最好的作品呈現(xiàn)給觀眾。

          藝術(shù)節(jié)一天天臨近,我們?cè)桨l(fā)爭(zhēng)分奪秒地排練,生怕讓時(shí)間從指間流走,但我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一點(diǎn)都不手忙腳亂,雖然節(jié)目已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,但我們依然努力做到精彩、更精彩。

          隨著時(shí)間的流逝,我們心中的期待越來越盛,期待著穿上最美的表演服裝,期待著登上夢(mèng)想的舞臺(tái),期待著用汗水揮灑激情,用舞蹈演繹青春。

          無論成敗,我在努力中收獲了自信,在努力中獲得了勇氣,在努力中得到了鍛煉,在努力中擁抱了快樂。

          無論成敗,在走上舞臺(tái)那一刻,我想贊一聲:“厲害了,我的雙語!痹诳吹叫燎谥笇(dǎo)的老師們時(shí),我想贊一聲:“厲害了,我的雙語。”在看到苦練的同學(xué)們時(shí),我更想贊一聲:“厲害了,我的雙語!”

          無論成敗,我只想贊一聲:“厲害了,我的雙語!”

        我的學(xué)校作文9

          你好同學(xué)!你愿不愿意像我這樣,學(xué)習(xí)的科目全部都是自己喜歡的?這就是我的在家教育!

          讀到這里,你應(yīng)該想知道在家教育的來源。它源自英國(guó),英國(guó)的清教徒們移民到了美洲大陸,因?yàn)楫?dāng)時(shí)大陸上沒有英式學(xué)校,所以他們就開始在家里教育自己的孩子,在家教育這種教育方式就這樣流傳了下來。

          談到在家教育,你會(huì)不會(huì)有點(diǎn)迷惑?其實(shí),“在家教育”就是讓你的'爸爸或者媽媽來當(dāng)你的老師,另外,還可以報(bào)名參加一些網(wǎng)課。不過你可得花心思好好地安排一下時(shí)間,這樣,一天的學(xué)習(xí)生活才會(huì)既有序又充實(shí)。

          在家教育有一個(gè)優(yōu)勢(shì),就是可以根據(jù)你的愛好來選擇你學(xué)習(xí)的科目。我有三個(gè)最喜歡的共學(xué)科目。第一個(gè)科目是牛牛的媽媽帶我們一起上的體育課。在課上,我們不僅玩得開心,更重要的是,這門課程教會(huì)了我們要彼此配合,相互幫助。我和朋友們喜歡的第二個(gè)共學(xué)科目是科學(xué)課。這門課讓我知道,科學(xué)其實(shí)并不難!在這節(jié)課上,我們使用的道具非常簡(jiǎn)單,可每次的實(shí)驗(yàn)都非常精彩!最后一個(gè)科目就是每周五的徒步旅行。這個(gè)活動(dòng)的帶領(lǐng)人是uncleshark,在這節(jié)課上,他會(huì)讓我們這些比較年長(zhǎng)的成員照顧年紀(jì)較小的弟弟妹妹們。這其實(shí)是為了激發(fā)我們的愛心,所以我管這節(jié)課叫“愛心徒步訓(xùn)練營(yíng)”。

          除了這三項(xiàng)共學(xué)科目外,我還要在家里學(xué)一些基礎(chǔ)科目,比如語文、英語和數(shù)學(xué)……另外我每天還要練琴,上各種網(wǎng)課。要學(xué)習(xí)的科目這么多,該怎么完成呢?這就需要高效的時(shí)間管理來幫忙了。

          媽媽會(huì)在電腦上給我制定時(shí)間計(jì)劃表,我盡量按照時(shí)間表來安排學(xué)習(xí)。如果不按照時(shí)間表做任務(wù)的話,任務(wù)就根本完不成了。我來告訴你一個(gè)小秘密吧!想要把時(shí)間管理得有序,就要先把最重要最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)完成,然后再做其余任務(wù)中最重要的任務(wù),然后再做其余任務(wù)中第二重要的任務(wù),以此類推,你一定可以把該做的都做完!

          看了我的,你會(huì)不會(huì)也想試一試在家教育了呢?但是在你去跟爸爸媽媽說“我要在家教育!”之前,我可要警告你:在家教育并不是適合所有家庭的!

        我的學(xué)校作文10

          我的學(xué)校是寧波鎮(zhèn)明中心小學(xué)(實(shí)驗(yàn)校區(qū)),實(shí)驗(yàn)校區(qū)建校已經(jīng)有6年了。學(xué)校很有特色,不信,你就跟我來走走。

          走進(jìn)學(xué)校寬敞的大門,展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)圓形花壇,壇中種了許多花草樹木。幾顆松樹威嚴(yán)地挺立在春風(fēng)中,從遠(yuǎn)處看,就像士兵在站崗放哨。在樹的周圍有些花花草草,就像學(xué)生圍著老師一樣。小樹,小花,小草,又嬌嫩,又可愛。一陣微風(fēng)吹來,花枝輕輕地?cái)[動(dòng)著,像是對(duì)到校的每個(gè)同學(xué)們點(diǎn)頭微笑。

          再往里走,呈現(xiàn)在眼前的'是操場(chǎng) 。標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道,操場(chǎng)的西邊和東邊都是碧綠的草地,這里一年四季都是綠色的,特別是春天,小草睜開惺松的雙眼,從泥土里探出了腦袋。每到下課時(shí),活動(dòng)課時(shí),體育課時(shí),操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們歡快的神情,生龍活虎的身影。

          學(xué)校的教學(xué)樓不高不矮,教學(xué)樓里有教室,老師的辦公室,多媒體教室,食堂……

          我認(rèn)為學(xué)校最讓我喜歡的是每個(gè)星期三有特色課‘圍棋’喜歡的同學(xué)都爭(zhēng)先恐侯的去上圍棋課,下棋……

          學(xué)校最美的地方是操場(chǎng)邊有我們班同學(xué)自己的‘花園’。因?yàn)槟抢锏臉,花都是我們班同學(xué)自己種的成活的有桑樹,桂花樹有菊花?粗@些樹和花站在操場(chǎng)邊,我看在眼里,甜在心里。

          人們說:“景美,人更美。我們的學(xué)校也是如此,老師們無私奉獻(xiàn),勤勤懇懇的教學(xué),同學(xué)們孜孜不倦的,一絲不茍的學(xué)習(xí)。

          我喜歡,我愛我的學(xué)校和老師。

        我的學(xué)校作文11

          我的學(xué)校坐落于青陽街道的一條小巷里,它雖然小,卻是晉江市最好的小學(xué)之一。一走進(jìn)校門,最先映入眼簾的是一座舊教學(xué)樓,我的一、三年級(jí)都是在這里度過的。從高處看,它就像一個(gè)大大的“回”字。再走進(jìn)去,右手邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),這里種著一棵棵枝繁葉茂的芒果樹,一到成熟期,時(shí)不時(shí)會(huì)有金燦燦的芒果掉下來。左邊是瓊霞樓,像一個(gè)大大的“L”,這棟樓最吸引我的.是一個(gè)小花壇,這是小動(dòng)物們的世界。會(huì)有蝴蝶和蜻蜓來約會(huì),小蝸牛和小毛蟲在交朋友,小螞蟻在踢“正步”。瓊霞樓后面是科技樓,里面有電腦室、書法教室和我最喜歡的機(jī)器人課堂。

          你聽,教室里傳來一陣悅耳的讀書聲,走近一看,同學(xué)們抬頭挺胸地坐在椅子上,個(gè)個(gè)精神抖擻,聚精會(huì)神,原來他們正在老師的帶領(lǐng)下流利地朗讀著《大青樹下的小學(xué)》。

          “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室,跑向操場(chǎng),這時(shí)同學(xué)們的欣喜若狂和上課時(shí)那副一絲不茍的表現(xiàn)天差地別。他們有的在跳繩,有的熱火朝天地打著籃球,還有的在吶喊助威,玩得不亦樂乎。

          學(xué)校就像我的第二個(gè)家,我愛學(xué)校,我愛我的家。

        我的學(xué)校作文12

          我的學(xué)校像一個(gè)大花園。

          春天,萬物復(fù)蘇,藝術(shù)樓前的那一排樹長(zhǎng)出了嫩芽,楊樹上又長(zhǎng)出了“毛毛蟲”,一陣風(fēng)吹過,“毛毛蟲”一個(gè)接一個(gè),跳了起來可愛極了!小草也吐出了新芽,金黃色的迎春花也爬滿枝頭,校園里到處一片生機(jī)勃勃的景象。

          夏天綠樹成蔭,驕陽似火。藝術(shù)樓前的那一排樹長(zhǎng)出了綠色的小球,一旦掉進(jìn)人身上會(huì)很癢,楊樹上長(zhǎng)出了茂盛的葉子,西邊的操場(chǎng)變得很熱鬧,中間的小走廊開滿了花,蜜蜂在上面忙碌地飛來飛去。

          秋天葉子變黃了,地上滿是落葉,秋風(fēng)讓樹葉紛紛換了新裝。撿起一片落葉,把它們當(dāng)箭,射的到處都是。一些男孩兒撿起老根比一比誰的結(jié)實(shí),秋天的校園也別有一番風(fēng)味兒,更勝春潮。

          冬天白雪皚皚,學(xué)校里到處都是雪花,雪花一會(huì)兒變成白色的“假發(fā)”落在我們的頭上,一會(huì)兒變成白色的“花紋”落在我們的.衣服上,一片白茫茫的景象,但我們并沒有因?yàn)樘鞖夂涠桓页鲩T,我們來到操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,開心極了!

          我喜歡我的校園,一年四季的景色都令我陶醉其中,在這里我快樂地學(xué)習(xí),還認(rèn)識(shí)到很多好朋友。

        我的學(xué)校作文13

          我的學(xué)校雖然不大,但是校園里卻生氣勃勃,天天能傳來歡樂的笑聲。今天我就帶你們來參觀一下。

          來到校門口,首先就看到一座淡黃色的拱形校門,上面寫著“杭州市星洲小學(xué)”這七個(gè)大字,看起來非常醒目。走過校門,就來到筆直的藍(lán)色通道上。藍(lán)色通道的右邊是教學(xué)樓,教室里傳出的朗朗的讀書聲是那么整齊動(dòng)聽,是那么富有感情,是那么充滿活力。教學(xué)樓中間的長(zhǎng)廊,是同學(xué)們成果展示的地方,有端正的書法展,有精巧的手工展,有豐富的美術(shù)展,創(chuàng)意十足,常常引得大家駐足觀看,互相學(xué)習(xí)。藍(lán)色通道的左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)的.一角有一棵枝繁葉茂的香樟樹,它給我們學(xué)校帶來了一年四季的綠色。五月,一朵朵小米大的黃花綻開了嬌嫩的笑臉,仿佛給大樹穿上了一件花衣裳。它的枝葉是那么茂密,一處堆在另一簇上,給我們學(xué)校撐開了一把天然的巨傘。炎炎夏日,每當(dāng)我們體育課跑完步,我做的第一件事就是迅速跑到這棵大樹下,頓時(shí)一陣陣涼風(fēng)向我吹來,比喝下一杯冰水還涼爽。走過藍(lán)色通道就來到行政樓前,那里有幾棵茶花樹,茶樹也是四季常青。冬天,一朵朵鮮艷的茶花在枝頭綻放,好像在說:“歡迎來到美麗的新洲小學(xué),我代表學(xué)校里的每株植物向您問好”。茶樹的旁邊,有一棵梅花,“梅花香自苦寒來”,寒冷的冬天,一朵朵梅花悄然躍上枝頭,陣陣的清香在校園外也能聞到。這樣,我們的校園不僅有了綠色,還有花香。

          在兩棟教學(xué)樓中間,還有一個(gè)兒童樂園,那是一二年級(jí)小朋友最喜歡的地方,有鋪滿細(xì)細(xì)黃沙的沙池,彩色旋轉(zhuǎn)滑梯,二米高的網(wǎng)狀蹦床,一應(yīng)俱全。中午,這里就成了全校最熱鬧的地方。

          我們的校園是美麗的,一年四季都有開不完的花;我們的校園是快樂的,每天都能傳出孩子們的歡聲笑語;我們的校園是溫馨的,老師們的諄諄教誨,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛,像一個(gè)溫暖的大家庭。他就像一只遠(yuǎn)航的巨輪,承載著我們天天向上。

        我的學(xué)校作文14

          我就讀的光榮中學(xué),這是一個(gè)校風(fēng)淳樸、風(fēng)光明媚的的學(xué)校,你只要來我們學(xué)校你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然之美,也會(huì)驚訝竟然會(huì)有這么清靜的地方。

          我的學(xué)校算起來也有五十歲了,已是足以可以當(dāng)爺爺?shù)哪昙o(jì)了。我很喜歡我的學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校里有很多大樹、花、草皮…..等,這就是我喜歡我的學(xué)校的原因。

          一走進(jìn)學(xué)校你就會(huì)看到兩棵高大的椰子樹以及許多花朵、黑板樹、菩提樹和一大片綠色得草皮。如果你仔細(xì)看用心聽,或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的鳥兒,有黑冠麻鷺、五色鳥、白頭翁、啄木鳥…..等種類,但這些鳥都只能觀察,不能去嚇?biāo)麄冟福?/p>

          再走近一點(diǎn)你就會(huì)看到中走廊,那而有貼許多的藝文作品、各班老師的介紹和照片及參加校外比賽的優(yōu)異成績(jī),從中走廊望眼過去,你將會(huì)被小孩子天真無邪玩游戲的身影所深深吸引,你就會(huì)不由自主的駐足。當(dāng)你繼續(xù)往前走時(shí),你的視野就會(huì)更加遼闊,應(yīng)為你會(huì)看到新穎的活動(dòng)中心和兩座寬敞的籃球場(chǎng)。走到樓上,你會(huì)經(jīng)過許多教室,而且你還會(huì)聽到學(xué)生們瑯瑯上口的在讀唐詩、論語。再來你就會(huì)來到音樂四起的音樂教室,優(yōu)美動(dòng)人的音樂教室會(huì)讓你放慢腳步,接著你會(huì)聽見英語教室正在練習(xí)英語會(huì)話,從樓梯走下去汗牛充棟的圖書館閱讀書籍,再從圖書館放眼過去你會(huì)看到多元化的'電腦教室、輔導(dǎo)室、優(yōu)雅的校長(zhǎng)室、忙碌的辦公室、有許多運(yùn)動(dòng)器材及教科書的器材室和介紹著每任校長(zhǎng)及家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)的校史室,說這么多你是不是覺得我們學(xué)校很不錯(cuò)呢?

        我的學(xué)校作文15

          四年前,媽媽牽著我的小手,帶我走進(jìn)一個(gè)小巧可愛的地方——鐵馬小學(xué)。鐵馬小學(xué)因?yàn)榈靥幉叫薪,所以面積相對(duì)比較小,但麻雀雖小,五臟俱全,也正因?yàn)閷W(xué)校的小巧,所以顯得更加溫馨可愛。

          還記得一年級(jí)的我,睜著一雙好奇的大眼睛探索學(xué)校的一切時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的存在。中午吃完午餐后,同學(xué)們都自由地休息,而在一樓有一個(gè)圖書閱覽區(qū),大家可以自由地去借那里的書籍進(jìn)行閱讀。而閱覽區(qū)有一群穿著紅色小馬甲的大哥哥大姐姐,我覺得這群紅色小馬甲太神氣了,因?yàn)樗麄兛梢园才盼覀兊淖,可以管理我們借閱,還可以管理我們的'紀(jì)律。在我幼小的心里,穿著紅色小馬甲的大哥哥大姐姐完全像老師一樣神氣高大。

          漸漸成長(zhǎng)的歲月中,我知道穿著紅色小馬甲的同學(xué)是一群志愿者,他們利用休息時(shí)間主動(dòng)為可愛的校園,為親愛的同學(xué)服務(wù)。升入三年級(jí)的我,終于有機(jī)會(huì)穿著我夢(mèng)寐以求的紅色小馬甲了。

          穿著紅色小馬甲的第一天,我興致勃勃地站在閱覽區(qū),為同學(xué)們拿取不同的書籍,安排他們的座位,時(shí)不時(shí)地穿梭在同學(xué)們中間,提醒他們保持安靜。來回地走動(dòng),其實(shí)挺累,當(dāng)午間上課的鈴聲響起,閱讀的同學(xué)各自走回教室,剩下我們這一群穿著紅色小馬甲的志愿者,開始慢慢整理被同學(xué)們弄亂的書籍。在穿著紅色小馬甲的一周里,我體會(huì)到志愿者其實(shí)并不神氣,他們有著的是辛苦、包容,甚至委屈。這不,我們剛把書籍?dāng)[放得整整齊齊,但志愿者臨時(shí)開個(gè)小會(huì)的幾分鐘時(shí)間,閱覽區(qū)就變樣了:整齊的書籍變得到處都是,整齊的凳子也是隨處亂放。我的心情瞬間變得非常憤怒,喋喋不休地埋怨。我旁邊的紅色小馬甲卻淡定地做著整理工作,還時(shí)不時(shí)逗我笑。而且旁邊在閱讀的同學(xué),也自發(fā)地參與整理書籍,擺放凳子,盡管他們不是穿著紅色小馬甲的志愿者。那一刻,我不再抱怨,因?yàn)槊利惖男@之所以可愛溫暖,是因?yàn)橛心、有我、有他的點(diǎn)滴付出。

          陽光明媚的春天,我們伴著迎春花朗讀;生機(jī)盎然的初夏,我們見證黃桷樹的美麗蛻變;五彩斑斕的秋季,我們好奇地盯著校園那一棵皂莢樹;寒風(fēng)凜冽的冬季,我們也不忘去操場(chǎng)撒野。美麗的校園,承載著我們的歡樂,我們的成功,也承載了我們的淚水,更承載著我們的成長(zhǎng)。

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