禮贊的作文

禮贊的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的禮贊的作文，歡迎大家分享。

禮贊的作文1

　　這次我們是要騎行三門(mén)峽的哦，我已經(jīng)期待了一星期了，終于，要去了！

　　雖然我是第一次騎行這么遠(yuǎn)，但是我有信心，我一定能騎到！我們是5公里一小歇，10公里一大歇，騎了10公里之后，我只有一個(gè)感受——累！一下車(chē)我的第一想法就是趕緊喝水，但是由于我的胳膊一直保持握把的姿勢(shì)，連水杯蓋都打不開(kāi)了，就像早上睡醒，握個(gè)拳頭都沒(méi)勁兒，累！

　　經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的騎行終于到達(dá)了攝影展門(mén)口，看著那龐大的建筑，我的心里不禁涌出驕傲、自豪感。

　　進(jìn)入攝影展大門(mén)，一眼望去全是生動(dòng)的攝影作品，只能有一個(gè)詞來(lái)形容——琳瑯滿(mǎn)目，有記錄生動(dòng)的動(dòng)物的，有記錄以前人們生活的，我更愛(ài)動(dòng)物，所以我就急著往動(dòng)物那跑，看看這一張張生命，雖然他們是動(dòng)物但是他們活的好好的，有些人呢，一點(diǎn)都不珍惜自己的生命，一點(diǎn)事就跳樓。再往前走又看見(jiàn)了一首詩(shī)歌，它是形容白鷺一生的過(guò)程的，每一句代表著一張照片，生動(dòng)的給我們介紹了白鷺的一生，這簡(jiǎn)直就是生命的禮贊，贊美了無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)物的'生命，警惕我們要珍惜生命，要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

　　這次攝影展讓我懂得，人的生命只有一次，我們要好好珍惜，那些動(dòng)物都可以活的好好的，為什么我們不能？

禮贊的作文2

　　總有一個(gè)地方，忍不住回望。

　　草如茵，花如錦；地闊天遠(yuǎn)，神怡氣爽。

　　漢白玉龍柱，聳立云端，為運(yùn)城人民祈福納祥；浴火的鳳凰，涅磐新生，正在凌風(fēng)展翅飛翔；音樂(lè)噴泉，飛花濺玉，歡歌激蕩斑斕的夜空；歷史長(zhǎng)廊，圖騰浮雕，綻放河?xùn)|故事的芬芳；純潔的白鴿，舞動(dòng)祥云，羽翼豐滿(mǎn)和平的夢(mèng)想！

　　500萬(wàn)地磚，500萬(wàn)河?xùn)|父老凝心聚力的`象征；13色圖案，13縣市區(qū)運(yùn)城人民節(jié)日最美的盛裝！

　　好一個(gè)南風(fēng)廣場(chǎng)！開(kāi)天辟地大舞臺(tái)！舞一曲河?xùn)|神韻，人間天堂靚起來(lái)！

　　春風(fēng)和煦，孩童放飛斑斕的風(fēng)箏；夏日炎炎，梧桐灑下沁人的蔭涼；月滿(mǎn)金秋，清輝瀉下如水的詩(shī)行；飛雪漫漫，南風(fēng)捎來(lái)銀裝素裹的新裳！

　　詩(shī)一般的南風(fēng)廣場(chǎng)；畫(huà)一般的南風(fēng)廣場(chǎng)！

　　采擷河?xùn)|第一縷晨曦，問(wèn)一聲你早，我徜徉在你的心胸，輕輕濕吻，感受到你負(fù)氧離子洗肺的舒暢；揮別運(yùn)城最后一抹晚霞，道一聲你好，我留戀在你的月影，翩翩起舞，驚羨夜色浪漫的霓虹……

　　運(yùn)城人心中最美的風(fēng)景！

　　廣場(chǎng)的港灣，吹拂著愜意，停泊著休閑，律動(dòng)著活力，流淌著的韻歌……

　　人如潮，情似海，有夢(mèng)你就來(lái)！

禮贊的作文3

　　記得小學(xué)時(shí)寫(xiě)作文，總喜歡贊美清潔工，贊美老師；非典時(shí)期，就贊美醫(yī)生、護(hù)士。我卻不喜歡這樣寫(xiě)文章，因?yàn)檫@種文章沒(méi)新意，總是一個(gè)模式——由于XX怎么樣，舊直得贊美。

　　但我今天卻要為駕駛公共汽車(chē)的司機(jī)譜寫(xiě)一曲贊歌。

　　司機(jī)駕駛著公共汽車(chē)，以標(biāo)準(zhǔn)的速度在道路上行駛。到站了，有人上車(chē)，有人下車(chē)，司機(jī)都一一為其服務(wù)。一會(huì)兒開(kāi)前門(mén)，一會(huì)兒開(kāi)后門(mén)，一會(huì)兒兩門(mén)齊開(kāi)，司機(jī)都毫不厭煩，堅(jiān)持做到“以人為本，真誠(chéng)服務(wù)”。

　　“以人為本，真誠(chéng)服務(wù)”是客運(yùn)站一向的宗旨，每一個(gè)工作人員都努力地履行著，務(wù)求做到乘客滿(mǎn)意。

　　對(duì)于這，司機(jī)的任務(wù)更為重要，他們要盡心盡力地服務(wù)每一個(gè)乘客，做到?jīng)]有一個(gè)乘客抱怨，沒(méi)有一個(gè)乘客不滿(mǎn)意。這是很困難的.事情。有時(shí)遇到類(lèi)似壞人的乘客，也得服務(wù)于他，因?yàn)樗�也是乘客�?/p>

　　有人認(rèn)為，當(dāng)公共汽車(chē)司機(jī)是最不好的工作，他們要聽(tīng)每個(gè)人的指揮，毫無(wú)尊嚴(yán)。

　　可他們?yōu)槭裁床蝗ハ胂�，并不是每個(gè)人都能放下自己的尊嚴(yán)，司機(jī)們都能做到，是多么偉大。面對(duì)人民大眾，毅然放下尊嚴(yán)，堅(jiān)守工作崗位，偉大的敬業(yè)精神，難道不值得人們懷著敬意地贊揚(yáng)嗎？

　　公共汽車(chē)司機(jī)吃飯的時(shí)間總是不定的，反正空閑就吃，而且要在十分鐘內(nèi)吃完，因?yàn)檫�要出車(chē)，不能由于自己吃飯而耽誤了乘客的時(shí)間。這是多么無(wú)私的集體觀念�。�

　　你說(shuō)，他們不值得贊揚(yáng)嗎？讓我們一起體會(huì)一下公共汽車(chē)司機(jī)的偉大情操，懷著敬意地贊揚(yáng)他們吧！

禮贊的作文4

　　這個(gè)世界上，有一棵最獨(dú)特的小草，它是一棵剛剛探出腦袋，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世界之大美麗的小草。一切萬(wàn)物，都在盡心盡力的哺育著它。

　　哺育它的雨露，正如母親一直哺育著我一樣。在我一歲時(shí)，母親便牽著我在小道上走，我開(kāi)始十分害怕，害怕這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，害怕那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`怪物。我站在那一動(dòng)不動(dòng)，只是往媽媽身上蹭，讓媽媽抱著，不像媽媽所想的那樣大膽的往前走。媽媽急了，便催著我走，我越往媽媽身邊靠，媽媽越是把我推的更遠(yuǎn)。我一見(jiàn)，便哇哇大哭，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，走一步�！彪m然我聽(tīng)不懂母親的話(huà)，但我從她那眼神中讀懂了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。就這樣，我終于邁出了我人生中的第一步。我用細(xì)小的腿，顫顫微微地行走，媽媽在身后扶著我，就這樣，我學(xué)會(huì)了自己走路。

　　照耀小草的是太陽(yáng)，是太陽(yáng)給予小草的溫暖，正如母親溫暖著我一樣。在我上小學(xué)時(shí)，因考試考得不好而十分懊惱，傷心。媽媽見(jiàn)后，便對(duì)我說(shuō)道：“好了，別傷心了，考的不好可以再繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)�！边@幾句話(huà)句句說(shuō)在我的心坎上，豆大的淚珠從眼眶里“跑”了出來(lái)，我忍不住哇哇大哭起來(lái)。正是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，小草才會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。

　　小草擁有萬(wàn)物的滋潤(rùn)和照耀，正如我有母親的關(guān)系和照顧。

禮贊的作文5

　　生命是什么？生命是頑強(qiáng)，生命是深沉，生命是蒼涼。在青海高原上，就挺立著這樣一株柳。

　　這一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大約兩合抱粗，枝干粗實(shí)堅(jiān)硬，葉子十分綠，。它的綠并不是像年輕的小樹(shù)一樣綠的鮮活，綠的充滿(mǎn)生機(jī)，它的綠是蒼郁的，是深沉的。這蒼郁和深沉的背后，是它經(jīng)歷過(guò)多少次的高原風(fēng)雪，經(jīng)歷過(guò)多少次的雷電轟擊，經(jīng)歷過(guò)多少次的干旱和寒冷。這一次有一次的災(zāi)難，無(wú)情地摧殘著它，使它一次有一次地千瘡百孔、遍體鱗傷，但它卻一次有一次地起死回生。它的生命是多么的頑強(qiáng)�。�

　　灞河邊的柳樹(shù)，因?yàn)樯�活環(huán)境舒適，所以極易生長(zhǎng)，長(zhǎng)得婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種。這跟青海高原上的那一株柳有著天壤之別。

　　生長(zhǎng)在青海高原上的那株柳不怕高原風(fēng)雪，不怕雷電轟擊，不怕干旱寒冷，什么艱難都不怕，所以它才這么頑強(qiáng)、這么蒼郁。而灞河邊柳樹(shù)，生活在舒適的環(huán)境下，遇到困難很容易退縮，所以錯(cuò)過(guò)鍛煉的機(jī)會(huì)、錯(cuò)過(guò)了明天成就的陽(yáng)光。

　　青海高原上的柳樹(shù)不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了又凍死，凍死了又復(fù)蘇。正因?yàn)樗�有�?duì)生的渴望，生的追求，所以才可以忍受這么多的.痛苦。而我們?cè)谶@方面不如這株柳樹(shù)。我們的努力，我們的付出實(shí)在太少了。

　　這株柳樹(shù)雖然僅僅是一顆柳樹(shù)，但是它身上那頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和深沉的品格，值得我高聲贊揚(yáng)它！

禮贊的作文6

　　九月，雁陣低鳴，我把一聲聲問(wèn)候寄給您；九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束陽(yáng)光寄給您�！捌叱咧v臺(tái)歷冬夏，兩寸粉筆話(huà)春秋”。

　　老師，您像聳立的一棵大樹(shù)，時(shí)時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨，您揮一揮手臂，搖落了滿(mǎn)樹(shù)的果子。您像架在兩面斷崖之間的小橋，在我們即將跌落深谷的時(shí)候，不聲不響地托起我們的雙腳，為我們延續(xù)希望。

　　您是報(bào)曉的百靈，用歌聲呼喚我們?cè)缙�；您是潺潺小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干涸的土地；您是灼灼的火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝；您是永不熄滅的指航燈，照亮我們前進(jìn)的路；您是一支彩筆，用智慧的顏色描繪人生，給我們一個(gè)錦繡的前程。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您便是那蠶，您便是那蠟，那般無(wú)私，那般神圣。有時(shí)您很?chē)?yán)厲，但我知道，一旦您停止管教，我們就會(huì)像風(fēng)箏斷了線一樣，飄然飛去。課堂上，您永遠(yuǎn)都是站著，您一定累了，但我們知道，您怕一旦坐下，會(huì)有很多同學(xué)站不起來(lái)。

　　生命追隨著時(shí)間的拍子進(jìn)行著。用漫天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也不能表達(dá)我們對(duì)老師的感謝。老師，您的'面孔已經(jīng)滄桑了，而您的笑容依舊燦爛；老師，您的雙鬢斑白了，而您的雙手依然溫暖；老師，您的皺紋增多了，而您的奉獻(xiàn)卻一絲沒(méi)少。您的諄諄教誨如春風(fēng)雨露般永銘我心！

　　今夜，幽幽燭光溫暖著我的雙眼；今夜，久違的聲音又在耳邊回蕩；今夜，讓我們把這滿(mǎn)席鮮花作為送給老師的祝福，讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃�，再度踏上征程，走向美好的明天�?/p>

禮贊的作文7

　　摘要： 徜徉于北京,你會(huì)發(fā)現(xiàn),中國(guó),是用微笑向全世界展示的魂是用禮貌向全世界展示著自己的靈!2008年的奧運(yùn),是一次節(jié)約型奧運(yùn),一次友好往來(lái)型奧運(yùn),一次亙古未有的空前盛會(huì)!到那時(shí),奧運(yùn)將給這條東方世巨龍注入新的力量……

　　一陣歡呼,一陣激動(dòng),你駐足中國(guó),那個(gè)夜晚,國(guó)人像螢火蟲(chóng)一樣---徹夜未眠!

　　以前,你是全世界交流的橋梁;現(xiàn)在,你不僅是全世界交流的橋梁,還是中國(guó)的驕傲,是中國(guó)人的心中永恒的美麗。

　　你把你的文明,你的熱情,你的強(qiáng)健帶來(lái),灑滿(mǎn)中國(guó)的各個(gè)角落,使這片土地生機(jī)勃勃.你用自己的精魂展示著奧運(yùn)不朽的精神!2008年的北京,你會(huì)看到沉淀著中國(guó)文化的奧運(yùn)會(huì)徽----中國(guó)印,你會(huì)看到北京福娃的'可愛(ài);”十六字”的出租車(chē)文明,你會(huì)同全世界的人民一同歡呼-----“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想A!”

　　徜徉于北京,你會(huì)發(fā)現(xiàn),中國(guó),是用微笑向全世界展示的魂是用禮貌向全世界展示著自己的靈!2008年的奧運(yùn),是一次節(jié)約型奧運(yùn),一次友好往來(lái)型奧運(yùn),一次亙古未有的空前盛會(huì)!到那時(shí),奧運(yùn)將給這條東方世巨龍注入新的力量。

　　奧運(yùn),是你積聚著所有奧運(yùn)健兒的智慧,綻放美麗的花朵。

　　讓奧運(yùn)五環(huán)的文明,綻放出光彩,讓我們一起等待著,等待著2008年的奧運(yùn),放飛著-----奧運(yùn)的夢(mèng)想!

禮贊的作文8

　　有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡冰肌玉骨的水仙花，而我卻喜歡那很不起眼的小草。

　　就在春風(fēng)剛剛吹過(guò)時(shí)，小草們就探出了又細(xì)又小的腦袋。春末時(shí)小草向小花大樹(shù)們招手，可小花大樹(shù)們都不理它，以為小草沒(méi)有資格跟自己說(shuō)話(huà)。

　　夏天到了，火辣辣的`陽(yáng)光照射在大地上，大樹(shù)上的葉子全都卷了起來(lái)，小花的腦袋啦聳了下來(lái)�？墒切〔菀廊话侯^挺胸筆直的豎立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。

　　秋天到了，大樹(shù)的樹(shù)葉紛紛落下，像紛飛的蝴蝶舞出最后的告白。小花也失去以前的光彩的顏色，慢慢地調(diào)謝了。你們肯定會(huì)以為小草也變得枯黃了吧？不！不對(duì)！你們看！就算小草又矮又小，不起眼，可它從不低頭，毫不示弱。

　　秋末到了，幾陣蕭瑟的秋風(fēng)，幾陣綿綿的秋雨，吹打在小草的身上，終于小草也漸漸地失去以往的氣息和色彩，現(xiàn)在肯定有人小草枯萎了，對(duì)。可是它：“春風(fēng)吹又生”，明年春天小草又會(huì)重新生長(zhǎng)，給大地鋪上綠色的毯子。

　　我喜歡小草，我更喜歡有和小草一樣頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的人！

禮贊的作文9

　　如果說(shuō)夏季是熾熱的、秋季是涼爽的、冬季是寒冷的；那么，春季就是溫暖的。盡管天空中偶爾還會(huì)飄零著幾片雪花，但是春天依然會(huì)伴著片片雪花悄悄地到來(lái)！

　　當(dāng)?shù)谝黄�嫩芽掛在枝頭，春天就真的來(lái)了，伴隨著的是一場(chǎng)春雨，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，大地不再讓我們感到寒冷，而是蕩漾著溫暖的氣息。小草兒探出了可愛(ài)的小腦袋，好奇的打量著這充滿(mǎn)生機(jī)的世界；柳樹(shù)盡情地舒展著自己的長(zhǎng)發(fā)，在新的一年中更加美麗動(dòng)人；花園里，朵朵鮮花更是爭(zhēng)奇斗艷；仰望天空，大雁早已在空中排列成迎接春天的雄壯隊(duì)伍；天，是格外的藍(lán)；水，是格外的清；空氣，是格外的清新；草地，是格外的嫩綠。田野上有響起了勞動(dòng)的號(hào)角，農(nóng)民伯伯有開(kāi)始新的一年的工作，播撒下了希望的種子……

　　入夜，天空中月光格外的皎潔，被春雨浸濕的泥土散發(fā)著迷人的芳香，令人陶醉；提著綠幽幽的燈籠的小精靈們?cè)谝箍罩酗w來(lái)飛去，給美麗的`夜晚增添了點(diǎn)點(diǎn)燈光；辛苦一天的人們?cè)谶@美景中甜甜的入睡。

　　春天，送走了冬的寒冷，帶給我們溫暖；春天，是充滿(mǎn)魅力的季節(jié)，是充滿(mǎn)生命力的季節(jié)，是充滿(mǎn)魅力充滿(mǎn)浪漫的季節(jié)，更是帶給人希望的季節(jié)。

　　我愛(ài)春天！

禮贊的作文10

　　從小到大，我們沐浴了無(wú)數(shù)的母愛(ài)，這是一種偉大的、不求回報(bào)的、誰(shuí)都不陌生的愛(ài)。

　　數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人都歌頌過(guò)母親，體現(xiàn)出他們心中的那個(gè)慈祥的'笑容、堅(jiān)強(qiáng)的身影。是她，給予了我們無(wú)私的母親。從她生孩子那刻起直到她去世，總是牽掛著自己的孩子。含辛茹苦的母親把我們養(yǎng)大，何等容易？

　　我母親也是這樣，我得到她的愛(ài)，似乎多了份安全感。

　　我應(yīng)該用一句話(huà)慰問(wèn)親愛(ài)的母親，對(duì)她說(shuō)：＂我愛(ài)你�。�卻覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不大好意思說(shuō)出口。最終，我決定：寫(xiě)在紙上，給母親看。

　　于是，我動(dòng)起手來(lái)，在一張潔白無(wú)暇的紙上寫(xiě)道：＂媽媽?zhuān)�我�?ài)你�。㈦m然紙上沒(méi)有裝飾，白紙黑字，簡(jiǎn)單而又普通�？此茊握{(diào)乏味，里面卻藏著對(duì)母親深深的愛(ài)。我堅(jiān)信，它一樣能打動(dòng)母親。

　　＂媽媽?zhuān)�過(guò)來(lái)一下：＂我把紙條放在桌子上，讓母親過(guò)來(lái)。

　　＂什么事兒？＂母親有些疑惑。

　　＂過(guò)來(lái)就是了�。⑽倚φf(shuō)。

　　她走來(lái)，說(shuō)道：＂干什么呢？鬼鬼祟祟地�。�

　�。⒛憧矗。⑽抑钢�那紙條說(shuō)。

　　母親拿起那張紙，看了許久。

　　突然感覺(jué)有燭光照射著我們，不是那么陰暗，又不是很刺眼。似乎有一陣動(dòng)聽(tīng)的天籟之音輕輕地柔柔地傳來(lái)，徐徐進(jìn)入我們耳畔。

　　母親臉上泛著紅暈，微笑著，猶如一股暖流涌上母親的心頭，她仿佛在愛(ài)的世界里徘徊。

　　＂我，也愛(ài)你！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……＂母親笑著對(duì)我說(shuō)。

　　窗外飄香的桂花，也伴著我們，鉆進(jìn)我們心里，我撲在母親懷里。

　　愛(ài)與愛(ài)之間的火花，成了愛(ài)的禮贊。

禮贊的作文11

　　生命是唯一的，是不可再生的。生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于索取，在5·12地震中都體現(xiàn)了這崇高的生命意義。

　　我在網(wǎng)上看到這樣一幅畫(huà)面，大地震后一位妻子正梳理著丈夫蓬亂的頭發(fā)，擦拭丈夫身上的.血跡。這位丈夫名叫譚勁秋，是一中學(xué)的英語(yǔ)教師。5月12日下午2點(diǎn)28分他正在上課，突如其來(lái)的地震，使譚老師措手不及，但他還是鎮(zhèn)靜的讓同學(xué)們跑向操場(chǎng)，頃刻間教學(xué)樓坍塌了，在這一刻仍有四名同學(xué)來(lái)不及跑出教室，譚老師把他們?nèi)�到講臺(tái)下面，自己用身軀堵住講臺(tái)的出口。就在教學(xué)樓塌陷的一剎那間，譚老師想到了許多，但他都顧不上了，他一心想到的是一定要保護(hù)好學(xué)生。教學(xué)樓塌了，譚老師離開(kāi)了親人和他的學(xué)生，但四個(gè)學(xué)生卻存活在人間。

　　孩子是祖國(guó)的希望，作為一名人民教師，譚老師當(dāng)然知道，他不希望孩子們還未綻放出生命的光彩就凋零，也不希望祖國(guó)沒(méi)有更好的未來(lái)。他是為祖國(guó)而死，為希望而死，他的死是光榮的，是重于泰山的。

　　這次地震體現(xiàn)出來(lái)的生命的意義是奉獻(xiàn)，是給予。正如巴金爺爺所說(shuō)，我的一生都保持這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。

禮贊的作文12

　　今天，老師給我們上了《生命、生命》這一課。我讀了后，感觸很深。

　　當(dāng)我讀到"一只飛蛾在我頭頂上飛來(lái)飛去，趁它停下時(shí)，我一伸手捉住了它，但它掙扎著，我感到有一股生命的力量在我手中欲動(dòng)，我忍不住放了它。"這一段時(shí)，我感到：不管你是否擁有健全的體魄，不管你的生命多么渺小，只要你對(duì)生命不放棄，你的生活就會(huì)有光彩。就像本文作者杏林子大姐姐，她很早就得了關(guān)節(jié)病，從而導(dǎo)致她腳不能動(dòng)，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。但她依然堅(jiān)持寫(xiě)作，不氣餒。還有張海迪大姐姐，她5歲時(shí)胸部以下的地方全部癱瘓，可她自己趴在桌子上自學(xué)，她不僅自學(xué)完大學(xué)的知識(shí)，還學(xué)習(xí)各種國(guó)家的語(yǔ)言。她還經(jīng)常幫助殘疾、貧困的孩子，點(diǎn)燃他們生活的`信心。在汶川、玉樹(shù)地震中那堅(jiān)強(qiáng)的四川、玉樹(shù)同胞們，正是他們對(duì)生命的不言棄，不放棄，所以創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡：在民兵訓(xùn)練中被手榴彈炸傷失去雙手的一位伯伯，他頑強(qiáng)生活，笑對(duì)人生。是什么讓這些人堅(jiān)強(qiáng)？是對(duì)生命的熱愛(ài)，是對(duì)生命的不言棄，不放棄。

　　父母讓我們來(lái)到了這個(gè)世界，我們遇到困難時(shí)，不要哭，遇到挫折時(shí)，不要怕，因?yàn)槲覀冇猩�命，頑強(qiáng)的生命。所以，請(qǐng)珍愛(ài)生命！不要讓它白白流失，這樣才能使自己活得光彩有力。

禮贊的作文13

　　你的身影隨處可見(jiàn)，花園里、大樹(shù)下、高山上、石縫中……無(wú)論在何處，總能看到你那抹翠綠的顏色，你就是一顆小草。有些人可能會(huì)對(duì)你不屑一顧，甚至鄙夷你，認(rèn)為你沒(méi)什么了不起的，不就是一顆雜草嗎？

　　但是，如果沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)襯托樹(shù)的高大！如果沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)襯托玫瑰的鮮艷！如果沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)襯托牡丹的.高貴！你在絢麗的鮮花面前顯得那么單調(diào)，你在參天的大樹(shù)腳下，顯得那么弱小。然而，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，大樹(shù)被連根拔起，鮮花被打得粉碎，而扎根大地的你卻還是挺立著你那纖弱的身姿，在狂風(fēng)暴雨中搖搖晃晃永不倒下。

　　大家見(jiàn)過(guò)被壓在石頭底下的小草嗎？你雖然被“泰山”壓頂，不見(jiàn)天日，但你絲毫沒(méi)有氣餒，你每天仍是堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)著，拼命地想探出頭看到明天的太陽(yáng)，你努力地往泥土里扎根，把石頭往上頂。功夫不負(fù)有心人，一天，你終于把蓋在你頭頂上的那座“泰山”給頂?shù)袅�，你舒展開(kāi)了自己綠色的身軀，舒心的笑了。

　　盡管人們有時(shí)會(huì)從你的頭上踏過(guò)，你也不會(huì)彎下你那顆高傲的頭顱；盡管寒冬里，你也會(huì)冷得瑟瑟發(fā)抖，只剩下稀稀拉拉的幾根在寒風(fēng)中搖曳，但你絕不會(huì)向嚴(yán)寒低頭屈服，等到第二年春天，你會(huì)長(zhǎng)出新葉子，重新展現(xiàn)你的魅力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！

　　小草，你代表著所有堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏的人。如果把你比作戰(zhàn)場(chǎng)上的一個(gè)軍隊(duì)的話(huà)，那你就是敢死隊(duì)，沒(méi)有你的努力，就不會(huì)有輝煌的戰(zhàn)績(jī)和功勛。

禮贊的作文14

　　躍動(dòng)的是你的青春，涅盤(pán)的是不死的鳳凰。

　　你熱烈，你以灼烈的舞姿燃出了生命熊熊的力量。

　　你狂放，你以不羈的奔跑燒出了人生蕩蕩的瀟灑。

　　你舞著燦爛的紅綢，捉摸不透的影藏匿了最奔放的夢(mèng)想，若柔若剛是君子不變的信條。

　　你揮著爍爍的寶劍，無(wú)情地劃下黑暗那丑陋的面具，撥開(kāi)光明的面紗是你不渝的職責(zé)。

　　一群人圍著你。奧運(yùn)圣壇上，你揚(yáng)起艷麗的石榴裙，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，高歌，高歌，舞出亙古不變的`激情，舞出永恒不悔的勝利，舞出最美麗的和平夢(mèng)想！

　　一群人圍著你。清冷的月光下，你吟起同樣清冷的旋律，輕靈，輕靈，低嘯，低嘯，圍著你在舞的人啊，森林里的月光之下，豈不知“一群人的狂歡是孤獨(dú)”？迷離的雙眼中也只有你幽黯的身影。

　　你是游離在人間的靈魂，著一襲華麗的裘袍。

　　是地獄中圣器上幽怨的目光。

　　是祭壇上刺眼的艷麗。

　　是使阿房宮付之一炬的無(wú)奈眼神。

　　是瘦哥哥梵高槍響時(shí)麥田之上太陽(yáng)無(wú)情的吐舌。

　　……

　　你是普羅米修斯盜來(lái)的光明，捧著一顆火熱的心赤裸裸地坦然走來(lái)。

　　是在你的懷抱中重生不息的不死鳥(niǎo)。

　　是結(jié)束茹毛飲血時(shí)咧嘴的微笑。

　　是冶煉出的閃閃金屬中奪目的紅光，是星星點(diǎn)點(diǎn)亦可燎起整片草原的偉大旗幟。

　　……

　　你…

　　是火。

　　不滅的烈焰，不敗的神話(huà)。

禮贊的作文15

　　葳蕤于大山、平原、蓬勃于沼澤、河岸。干旱洪澇中、泥淖黑暗中、狂風(fēng)暴雨中、貧瘠孤寂中······它，淡然靜立，默默與命運(yùn)抗?fàn)�，同頑石搏擊；從而不因外形的孤小而顧影自憐，從而不因環(huán)境的惡劣而改變夢(mèng)想；帶著自信的笑，奮力朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)。這就是它，為我們譜寫(xiě)生命贊歌的使者——小草。前兩天，我看見(jiàn)了一個(gè)令人大吃一驚的情景：一棵青青的小草，從幾塊大石頭狹窄的縫隙中探出了小小的腦袋，在微風(fēng)中擺動(dòng)著纖柔的'腰肢，奮力朝著有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)，使出渾身解數(shù)。這里全是石塊，一棵小小的青草，要用多大的力氣才能把它推翻呀！可見(jiàn)，這株小草有著多么頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)持不懈的奮斗精神。此時(shí)此刻，我又想起了《滴水穿石》的故事：有一塊狀如臥兔的石頭，在石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是在同一個(gè)地方。

　　幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了······水滴鍥而不舍，日雕月啄，滴穿了石塊，出現(xiàn)了一個(gè)洞。水滴的力量是微不足道，小草也是一樣，可是它們目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒、堅(jiān)持不懈，所以水滴能把石塊滴穿，小草能頂翻石塊，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。如果我們也能像水滴和小草一樣，把這種精神用在學(xué)習(xí)和生活中，還有什么事情做不成呢？連水滴和小草這么渺小，這么微不足道的生命都能做到，我們?nèi)祟?lèi)何嘗做不到呢？

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