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筆袋里的爭吵作文4篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的筆袋里的爭吵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
筆袋里的爭吵作文1
夜深了，周圍一片靜悄悄的。突然，王飛的書房里傳來了“嘰里呱啦”地吵鬧聲，湊近仔細(xì)一聽，原來是王飛的筆袋里的小伙伴們在爭吵著誰的功勞最大。
自動鉛筆對著大家得意洋洋地說：“在文具當(dāng)中，我的功勞最大，如果我不寫字，橡皮，你往哪里擦呢？”
“哼，別吹牛了。我的功勞才是最大的，你寫了錯字，只有我能幫你擦�！毕鹌ぴ谝慌钥粗堑靡獾臉幼樱还蔁o名之火油然升起，冷笑地說。
“你們都別自吹自擂了�！敝背卟环䴕饬�，驕傲自大地說，“其實(shí)我的.功勞最大，在數(shù)學(xué)課上，要畫直線，有本事離開我試試？��？”
在一旁的鉛芯按捺不住了，迫不及待地也插上一句：“你們都不要神氣，當(dāng)心別把牛皮吹破了！如果沒有我，自動鉛筆寫不了字，橡皮不用擦了，直尺也畫不了線。”
…………
大家你一句我一言，爭執(zhí)不下，聲音越來越大，吵鬧聲驚醒了王飛，他莫名其妙地走進(jìn)書房里，查問了筆袋先生里面發(fā)生的情況，然后語重心長地對大家說：“大家別爭了，其實(shí)你們?nèi)币徊豢�，不管少了誰，我都不能取得優(yōu)異的成績，我一直都很感謝大家盡責(zé)地堅(jiān)守自己的崗位。今天我想告訴大家：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長補(bǔ)短，才能把事情做好。”大家聽了，你看看我，我看看你，慚愧地低下了頭
筆袋里的爭吵作文2
黑暗吞噬了天空，月亮姐姐悄悄地降臨了。知了站在枝頭上，無精打采地叫著。
小明，躺在床上，很快就睡著了。然而，他的筆袋里，正在上演一部激烈的爭吵……
鉛筆?醋鷗吒叩男馗?、趾高氣揚(yáng)的說：“我給主人的貢獻(xiàn)是最大的，沒有我，主人怎么寫英語作業(yè)呢？難道用它來寫嗎？那樣的話，英語老師不把主人打壞就怪了�！便U筆指了指身邊的鋼筆。鋼筆聽了，無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。橡皮指著鉛筆說：“你的那點(diǎn)功勞算什么呀？連我的十分之一也不到。主人用你寫錯了字，哪次不是用我來擦你錯誤的筆跡，不然，主人的作業(yè)本上，就要多出一個紅叉叉了�！�
鋼筆覺得自己并沒有為主人做出什么太大的`貢獻(xiàn)，便默默地從中退了出去。
這時，最有威望的筆袋爺爺發(fā)話了：“幫助主人這件事，并不是你們某一個人可以單獨(dú)完成的。俗話說得好，眾心齊，泰山移！幫助主人，需要你們齊心協(xié)力，才能將這件事辦好。
聽了筆袋爺爺?shù)囊幌�，它們從此互幫互助，齊心協(xié)力，使主人一次次成功。
筆袋里的爭吵作文3
一天，筆袋里發(fā)生了爭吵，吵個不停的是文具用品。瞧，自動鉛筆的眼睛瞪得多大，它說：“我的作用最大，要是沒有我，小主人怎么做數(shù)學(xué)試卷？”
自動鉛筆的話引來一陣嘲笑，嘲笑他的是橡皮擦，它說：“要是沒有我，小主人寫錯字的時候怎么修改？”
接下來發(fā)言的是尺子：“要是沒有我，小主人寫豎式和分?jǐn)?shù)的時候怎么辦？”
簽字筆發(fā)話了，他和鋼筆一起反駁尺子：“要是沒有我們，小主人寫語文作業(yè)和英語作業(yè)的時候怎么辦？”
學(xué)問最深的要數(shù)涂改帶，它說的話總是那么深奧：“我的作用，哦，不說也知道……”
大家爭的`不可開交。這時候筆袋發(fā)話了：“孩子們，你們都很重要，少了一個，小主人的生活就沒有那么美妙！”
聽了筆袋的話，大家都笑了：“我們還是和睦相處，不要再爭吵！”
筆袋里的爭吵作文4
我有一個美麗的筆袋，它穿著金黃色的外套，外套上還有兩只小狗，一只公的，一只母的，它們在一起啃骨頭呢！
一天，我吃完晚飯，便上樓去做作業(yè)，我走進(jìn)書房，聽到有一陣“嘰嘰喳喳”的爭吵聲，我走進(jìn)仔細(xì)一聽，原來是筆袋里的學(xué)習(xí)用品在自吹自擂。
“我白天時常幫小主人解數(shù)學(xué)難題，思考語文的問題。”藍(lán)圓珠筆姐姐有學(xué)問地說道。
“一到美術(shù)課，不就是我上陣了嗎？小主人用我畫出了一幅幅色彩艷麗的圖畫�！彼使P妹妹們大嚷著。
“不要老顧著吹自己，再想想別人的能力，寫字課時，小主人還不是全靠我，他用我寫出一張張讓老師驚奇的字�！焙谒P哥哥神氣地喊道。
穿紅舞裙的'紅圓珠筆姑娘奶聲奶氣地說：“我也幫了小主人不少忙，他每次都用我批改回家作業(yè)和訂正錯誤的答案�！�
“要不咱們來比賽�！焙谒P哥哥私底下輕輕地說了一聲。他們聽了立刻異口同聲地說：“好�！�
第一場比賽是畫畫，水彩筆妹妹們拿了頭名。
第二場比改作業(yè)，不用用，那肯定是穿紅舞裙的紅圓珠筆姑娘贏。
第三場是賽練字，黑水筆哥哥大顯身手得了冠軍。
第四場比寫作業(yè)，當(dāng)然是圓珠筆姐得第一啰。
“該怎么辦呢？每人都得了一回第一�！贝蠹艺l都不肯示弱。
在一旁看了好久的舊鉛筆終于開口說話了，他說：“大家不要爭了，你們各有各的長處，我們和睦相處，一起幫助小主人提高成績，那才是我們的職責(zé)�！甭犃诉@些話，他們都低下了頭。
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