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      2. 心中的日月作文

        時間:2023-12-06 15:20:45 好文 我要投稿

        (實(shí)用)心中的日月作文5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的心中的日月作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (實(shí)用)心中的日月作文5篇

        心中的日月作文1

          太陽鮮紅鮮紅的,慢慢地隱入山的背后,老鷹在那放肆的飛著,該不會是它把太陽給抓傷了,把太陽給嚇跑了吧。我很天真的朝著老鷹仍石頭,可是現(xiàn)實(shí)太殘酷,它,老鷹太高了,我力量太弱了,我?guī)筒涣颂枴?/p>

          曾經(jīng)的我一直認(rèn)為,高大的父親是無所不能的。可是,我的一點(diǎn)點(diǎn)長大起來卻發(fā)現(xiàn)父親的.能力似乎慢慢的減小了下去。可我卻無論如何都幫不上忙,曾經(jīng),父親可是我心中的太陽。

          生活的艱辛就如我童年時恨的蒼鷹一樣,無情的傷害著我心目中的太陽,讓他的身體一日不如一日。于是似乎懂事的我就恨自己,恨自己的不整爭氣。慚愧自己一點(diǎn)也不知以努力學(xué)習(xí)來報答他。而他又何嘗不是為了他的孩子而勞累著。但我還無動于衷,我無奈,更憤怒于自己的行為。

          有太陽就有月亮,時常,在那清涼寂靜的夜晚,我傻傻地看著夜空,那點(diǎn)點(diǎn)的星光,讓我陶醉其中。我很喜歡那發(fā)出柔和月光的月亮,因?yàn)樗龝r常能讓我想起溫柔體貼的母親,而自己就如那些眨眼的星星。母親不停地向前走著,我邊跟著向前移動。我知道在母親的愛的光芒之中,我自己是很難發(fā)出亮光來的,而母親似乎也明白。因此,她的腳步開始加快,不知不覺地讓我獨(dú)立起來,離開了她,在這無垠的夜空里發(fā)出屬于自己的光來?墒俏液芟牒湍赣H在一起,的但是她卻漸漸遠(yuǎn)去

          。時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了,月亮也要下山了。但我相信明天她依舊會在我身邊的。所以,我不曾為這短暫的分開而傷心過。就這樣,母親每次在我身邊時都會給我鼓勵,時常提醒我努力,讓我不斷進(jìn)步。

          我現(xiàn)在很希望自己快點(diǎn)有能力,讓自己心中的日月落到我這里來,不再勞累,能夠永遠(yuǎn)健健康康的發(fā)光下去。

        心中的日月作文2

          陽光在我們每個人心中有著特殊的位置。

          月光下,汾河的水面浮光躍金,從煩躁中走出的我努力尋找著一陣微風(fēng)拂面的清新。這時,耳邊傳來一陣悅耳的琴聲,那琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),像微風(fēng)拂過琴弦,像落花飄零在水上。忽然一個男低音伴隨著琴聲而起,我感覺到了豁然的清新。尋聲而望,只見那個演奏者彈著把吉他,年紀(jì)看似不大,但臉上有被滄桑磨出的皺紋。聽著聽著,我忽有一種沐浴陽光的感覺,眼前仿佛一陣光明。

          他在自己的世界里,去享受那片寧靜,在燈光下閃耀著,與世無爭,拋開一切。結(jié)束一天的旅程后,現(xiàn)在去彈自己那把心愛的吉他。拋開世俗,那是陽光般的向往,因?yàn)橐魳,他可以對自己的生活充滿信心。也許,那正是他所向往的生活,追求著簡單的生活,那把吉他與音樂,是他心靈的陽光。

          天上有太陽與月亮,在我們的'心中也有著太陽與月亮,那充實(shí)的陽光,在生活中,在心靈中,都可以給我們很好的鼓勵。生活也許就是一首歌,我們努力著唱好主歌,可是太多的過客會使我們亂了方向,就會唱到走音。慢慢地,當(dāng)感受到歌曲走音時,我們迷茫了,尋找不到生活的方向了,現(xiàn)在的我有一些這樣的感覺。可當(dāng)我看到那霓虹燈下的吉他手時,我驚異在嘈雜的大都市中,怎么會有這樣的安逸,慢慢地,微笑上揚(yáng),那就是我要追尋的生活。我相信,他的吉他,他的音樂給他帶來許多希望,也會帶來溫暖。因?yàn),吉他是他傾訴的伙伴。音樂之神把陽光帶給了他,使他心中忘掉生活的困境,那一抹陽光照在他心頭。那一抹陽光也同樣照到我心頭。想要的生活很簡單,但追求的道路卻迂回曲折。生活的道路,太多的無奈會時常發(fā)生,但是我們首先直該找到屬于我們自己的向往,找到屬于自己的陽光。那樣,即使遇到許多荊棘,我們也會笑著走下去,因?yàn)槟鞘俏覀冏约哼x擇的路。那太陽會給我們動力,那月亮也會告訴我們不要放棄。一路、一路、一路,從泥濘到風(fēng)景,我們對生活的向往不會變。他,在嘈雜中,尋找到一種屬于他的寧靜,那便是他的向往。他演繹著月亮中的陽光,他也在享受著那抹陽光。那光,是心靈的依靠,是生活的詮降。那悠揚(yáng)的歌聲傳來:“外面的世界很隋彩,外面的生活很無奈。”

        心中的日月作文3

          “床前日月光,疑是地上霜,舉頭望日月,低頭思美麗。”

          人生路上,走國風(fēng)風(fēng)雨雨,或者離去的人讓你牽掛,或許過去的事讓你牽掛,或許風(fēng)雨的歷程讓你牽掛,我——一個不一樣的人,時刻牽掛著心中的那份美麗。

          定格與腦海中的人生,在快樂時取出,任美麗綻放。推開天窗,數(shù)著美麗的花蕊。

          夏日的夜空。繁星閃爍在漆黑的天空,那神秘的光彩,仿佛在訴說著一個美麗的傳說。讓我留戀與夜空之下的草坪,望著神秘的繁星,讓一切都追隨在夜空之中,靜靜入睡。嘴角露出一絲微笑。

          夏星,真美。

          秋季的飄梭。沉浸在豐收的喜悅之中,一個泛黃的大地,呻吟自己的感悟,望著成熟而有深沉的大樹,不時送出一只只“飛舞的蝴蝶”,它在空中飄飄搖搖,仿佛享受著風(fēng)與氣息的撫摸,它落了下來,我留下回旋交錯的腳印,帶著牽掛的腳步,緩緩離開。

          秋葉,真美。

          冬日的.暖陽。大地已沉睡了許久,一縷陽光射下,花草露出眼睛,慢慢張開,它給了大地生機(jī),一切麻木的生氣都被生長的動力所覆蓋,沐浴在陽光之中,一切遐想無盡涌來。打開天窗,迎接著日光的照耀。

          冬陽,真美。

          在人生的美麗中,我學(xué)會了牽掛,一種思想的感悟,一種心靈的釋放。

          我繼續(xù)看著待放的花蕊,一個聲音打斷了我,朋友,請不要去打擾前面的蝴蝶,我關(guān)上了窗,心中不忘那只飛舞的蝴蝶。

          牽掛著美麗,就是體現(xiàn)著人生。

          牽掛著人生,就是探索著心靈。

          我望著外面的世界,那只曾經(jīng)被我打擾的美麗的蝴蝶,他在干什么呢……

        心中的日月作文4

          許多人喜歡看日出。日出時有噴薄而出的生機(jī),可以讓人充滿了朝氣,精力充沛。

          我也喜愛日出,與此同時,也是戀著日出前的黑暗,如考驗(yàn)般,讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

          小時候,父親在外謀生。家中柴米油鹽都由母親在自家菜園上收獲。由于家務(wù)多,每天天未亮母親便出門澆菜。孩子特怕黑,于是母親不忍心讓我呆在家里,在我啼哭聲中,帶我一同去了菜園。

          出門時,天上多半已沒有太多的星星,走出住宅區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見月牙兒也躲進(jìn)了草叢里了,蟲子偶爾的鳴叫,讓我情不自禁地抓緊了母親的手。

          母親低頭看著我慌恐的眼神,拉了拉我的`手,笑著說:天快亮了,等下太陽公公就出來了。

          我不敢答話,只是抓著母親的手,尋找天邊的星星。

          漸漸地,除了母親溫暖的手,我再也看不到,感覺不到其他事物了。似乎有惡魔的陰影籠罩著一般,我的呼吸變得急促而無助,便不敢再動彈。原本拉著母親的手,一下子抱在母親的大腿上。

          母親蹲下來,用手掌蹭我的臉,看著我說:每天都有天黑,如果你在黑暗中恐懼了,你便迷路了,走不到想去的地方。

          “為什么不想想等下的日出呢?太陽公公一出來,睜開大大的眼睛,刷的,殺死所有的魔鬼!闭f完母親就做鬼臉逗我,把我樂的。

          果然,萬丈的光芒一下就趕走了黑暗的壓抑,蟲子又開始叫起來了,我便放開了母親的手,到草叢里找我的月牙兒了。

          慢慢長大,母親的話讓我學(xué)會去面對暫時的種種黑暗;只要不迷路,太陽總會出來的。

          書漸漸看多了,東坡用竹杖趕走風(fēng)雨,司馬遷用筆桿子走出泥濘,歐陽修用滿山春色映出另一種人生。媽媽,不也是半個圣賢么?

          再后來,家里不再種菜了。我卻常常乘著黑暗依舊在草從里尋找星星和月牙兒。

        心中的日月作文5

          仰望天空,在天際之角,卻掛著一輪日月。它的皎潔無暇,怎一個“美”字了得?

          海棠花的美,不在于顏色,而在于神韻……是啊!一個人的美,不在于外貌的俊俏,而在于心靈的純潔。他,雖然沒有如此英俊的外貌,也沒有富翁的那番瀟灑,但是他卻有著一份崇高的工作——育人成才;有著一顆關(guān)愛的心,真可謂是似師似母!

          一個好的老師,一個叫人忘不掉,一個讓人感動的老師,他又是怎樣的呢?

          融入學(xué)生,亦師亦友,如師如母,循序漸進(jìn)……他平易近人,嚴(yán)格要求使我敬畏;他一視同仁,催人上進(jìn)。當(dāng)我直發(fā)冷顫時,他會遞給我溫水,給予我溫暖。當(dāng)我成績下滑時,他會與我侃侃而談,給我指引學(xué)習(xí)方向,走向正確的學(xué)業(yè)之路。當(dāng)我走向誤區(qū)時,他會與我交流,直到我死里逃生為止。往往,一位老師繼承的不僅僅是一位知識的傳播者,更多的也許是人類心靈的工程師。

          一支粉筆,寫出一片天空;一塊黑板,記下你無限深情;一個講臺,輝映著你的艱辛;一只粉筆盒里,塞滿了你的心血,甚至溢出了好多好多;一間辦公室,主宰你的靈魂和授業(yè)的精神。

          在這平淡的日子里,你們?yōu)⑾铝烁诺姆N子,培育出優(yōu)秀的人才,使得桃李滿天下,同時,你們也收獲了更豐碩的果實(shí)。一顆溫暖的心里,有著熾熱的`太陽,放射出輝煌的光芒。

          在這平淡的日子里,我送你不平凡的禮物,敬祝你有著不平凡的快樂與幸福!

          是你——心中的日月,你照亮了我的人生之路,助我走過千山萬水,天涯海角。心中的日月,永放光彩!

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